八年级生物上册动物行为的主要类型北师大版(精)精品PPT课件
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北师大版生物八上5.16.2《动物行为的主要类型》课件(共84张PPT)
思考
• 在影片中你看到了黑猩猩的哪些活动表现？ • 黑猩猩以外的其它动物是否也有类似的行为？
• 动物有哪些主要的行为类型？ • 不同的行为对动物有什么意义？
北师大版生物八上5.16.2《动物行为 的主要 类型》 课件(共 84张PP T)
第二节 动物行为的主要类型
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动物的食性不同
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动物捕捉食物的方式多种多样
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交流展示
• 如何表现更直观？ • 突出动物行为的概念与意义
• 合理利用时间 • 注意与同学互动
展示者
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分组活动
• 明确学习任务 • （组牌里面夹着纸条）
• 每个小组在规定时间内，参考学习指导，完成一 种动物行为的学习、讨论，做好交流准备。
• （注意分工、合作）
• 按照纸条上的要求，与全班同学交流学习内容。 • （注重倾听、分享）
• 在影片中你看到了黑猩猩的哪些活动表现？ • 黑猩猩以外的其它动物是否也有类似的行为？
• 动物有哪些主要的行为类型？ • 不同的行为对动物有什么意义？
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第二节 动物行为的主要类型
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动物的食性不同
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动物捕捉食物的方式多种多样
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交流展示
• 如何表现更直观？ • 突出动物行为的概念与意义
• 合理利用时间 • 注意与同学互动
展示者
北师大版生物八上5.16.2《动物行为 的主要 类型》 课件(共 84张PP T)
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分组活动
• 明确学习任务 • （组牌里面夹着纸条）
• 每个小组在规定时间内，参考学习指导，完成一 种动物行为的学习、讨论，做好交流准备。
• （注意分工、合作）
• 按照纸条上的要求，与全班同学交流学习内容。 • （注重倾听、分享）
2019-北师大版生物八年级上册16.2《动物行为的主要类型》课件(共24张PPT)-文档资料
对子女的哺育等
六、节律行为
概念：动物的活动和行为表现出的周期性现象，又称生物节律。 意义：使动物的生活与环境周期性变化保持同步
1、潮汐节律：随着海洋涨潮落潮动物产生的节律性的产化 2、日节律：节律周期为24小时，其行为和白昼黑夜的交替相关 3、年节律：节律周期为一年
潮汐节律
牡蛎
日节律
夜行性动物
拟 态：竹节虫
意义：可减少来自其他动物的伤害。
1.直接防御
保护自己，防避敌害的行为。
如：回避、逃跑、威吓、 假死等。
2.间接防御
保护自己，防避敌害的行为。
保护色
2.间接防御
保护自己，防避敌害的行为。
警戒色
2.间接防御
保护自己，防避敌害的行为。 拟态
枯叶蝶
五、繁殖行为
概念：与动物繁殖有关的行为，叫动物的繁殖行为。 意义：保证动物的种族繁衍
第二节 动物行为的主要类型
（１）取食行为
动 （２）攻击行为
物
行 （３）领域行为
为 的
（４）防御行为
主 要
（５）繁殖行为
类 （６）节律行为
型
（７）பைடு நூலகம்群行为
一 取食行为
概念：全部与获得食物和处理食物有关的活动都是动物的取 食行为。 意义：为了保证生存，是最基本的行为方式
根据动物的食性不同，动 物捕食方式多种多样
取食行为
动物的食性不同,捕捉方式也多种多样 很多动物有诱捕猎物的手段：如鮟鱇鱼 有些动物能利用工具猎取食物：如黑猩猩用草根掏白蚁吃 有些动物有贮食的习性：如蚂蚁,蜣螂滚粪球
二 攻击行为
概念：动物为了保护资源(如食物、配偶、领域等),所表现出 的同种动物之间的争斗。
六、节律行为
概念：动物的活动和行为表现出的周期性现象，又称生物节律。 意义：使动物的生活与环境周期性变化保持同步
1、潮汐节律：随着海洋涨潮落潮动物产生的节律性的产化 2、日节律：节律周期为24小时，其行为和白昼黑夜的交替相关 3、年节律：节律周期为一年
潮汐节律
牡蛎
日节律
夜行性动物
拟 态：竹节虫
意义：可减少来自其他动物的伤害。
1.直接防御
保护自己，防避敌害的行为。
如：回避、逃跑、威吓、 假死等。
2.间接防御
保护自己，防避敌害的行为。
保护色
2.间接防御
保护自己，防避敌害的行为。
警戒色
2.间接防御
保护自己，防避敌害的行为。 拟态
枯叶蝶
五、繁殖行为
概念：与动物繁殖有关的行为，叫动物的繁殖行为。 意义：保证动物的种族繁衍
第二节 动物行为的主要类型
（１）取食行为
动 （２）攻击行为
物
行 （３）领域行为
为 的
（４）防御行为
主 要
（５）繁殖行为
类 （６）节律行为
型
（７）பைடு நூலகம்群行为
一 取食行为
概念：全部与获得食物和处理食物有关的活动都是动物的取 食行为。 意义：为了保证生存，是最基本的行为方式
根据动物的食性不同，动 物捕食方式多种多样
取食行为
动物的食性不同,捕捉方式也多种多样 很多动物有诱捕猎物的手段：如鮟鱇鱼 有些动物能利用工具猎取食物：如黑猩猩用草根掏白蚁吃 有些动物有贮食的习性：如蚂蚁,蜣螂滚粪球
二 攻击行为
概念：动物为了保护资源(如食物、配偶、领域等),所表现出 的同种动物之间的争斗。
北师大版生物八年级上册16章2节动物行为的主要类型一课时精品课件
逃跑
蜥蜴断尾逃走 螃蟹反击
金龟子遇到敌害后，会从植 株上滚落到地面上装死，伺 机逃脱
装死的仓鼠
刺猬遇到敌害时身体缩成一团,以背部的 硬刺保护自己。
刺猬会将该植物 咀嚼、然后涂到自 己的刺上，使自己 保持与周围环境一 致的气味，以防止 被天敌发觉。
你能举出防御行为的例子吗？ 3、动物防御行为的意义： 有利于 减少其他动物对其的伤害， 。
夏天的雷鸟的保护色
冬天的雷鸟的保护色
壁虎
变色龙
鲽鱼
北极熊
狐狸的保护色
鱼的保护色 北极熊
兔子的保护色
绿草地上的蚂蚱
螳螂的保护色
猫头鹰的保护色
保护色-美洲豹
竹节虫的保护色和拟态 枯叶碟的保护色和拟态
枯叶蝶的拟态
尺蠖的拟态
夜蛾幼虫警戒色
胡蜂的警戒色
毒蛙的警戒色
四、防御行为
②次级防御行为
在捕食动物出现之后才起作用，以增加脱逃的 机会。如回避、逃跑、威吓、假死、转移攻击 的部位等。 黄鼬遇到敌害 释放臭气
响尾蛇捕食老鼠
安康鱼诱捕小鱼
蜥蜴捕食昆虫
狮子捕食斑马
棕熊捕鱼
蛇取食蛋
蜘蛛捕食
有些动物能利用工具猎取食物:
黑猩猩取使白蚁
鸟捕食虫子
有些动物能对捕获的食物进行初步源自加工 如乌鸦吃狮螺前把它摔碎有些动物有贮食的习性
仓鼠
蚂蚁储食行为
动物的食性不同，动物捕食方式多种多样：
追捕和诱捕是常见的捕食方式。
维持个体生存。
取食行为
防御行为
课堂练习
1、金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地 面上装死，伺机逃脱，这种行为属于（ B ）
A 觅食行为 C 生殖行为 B防御行为 D 社群行为
北师大版生物八年级上册16章2节动物行为的主要类型二课时精品课件
1、潮汐节律 随着海洋涨潮落潮起动物产生的节律性的产化
牡蛎在涨潮时将壳打开，进行取食，退潮时将 壳紧闭 许多蟹类涨潮前10分钟就钻入洞穴中，很准时。 退潮后钻出洞穴在沙滩上寻找食物。
2、日节律
节律周期为24小时，其行为和白昼黑夜的交替相关
昼行性动物
夜行性动物
3、月节律
节律周期为28天，以月亮的运行为定时因素
鸟类求偶
孔雀开屏：雄孔雀向雌孔雀展示美丽羽毛
鸟类求偶
鸟类求偶
鸟类求偶 用羽毛、鸣叫、舞蹈来吸引异性
树蛙鸣叫求偶
交配
蜻蜓交配
鸟类交配
蜻蜓点水
蜻蜓在产卵
鸟类孵卵
鱼卵
蛇卵
母鸟给小鸟喂食
猎豹抚养后代
鸟类育雏
鸟类育雏
老虎养育幼虎
大象养育幼象
鸟类和哺乳类动物都有抚养后代的行为 大大提高了后代的成活率。
颚特别大 争斗、保卫蚁穴
动物的通讯
一个种群中的个体向其它个体 发出某种信息，接受信息的个体产 生某些行为的反应，这种现象叫做 动物的通讯。可以通过气味、声音 和动作来进行。
萤火虫的求偶行为 蜜蜂的“舞蹈”交 流 蚂蚁 蜜蜂蜂王 识别雄峰
马嘶
蛙叫
蜜蜂的通讯
圆 圈 舞
摆 尾 舞
蜜源在附近
蜜源在远处
狒狒的社群行为
五、繁殖行为
与繁殖有关的行为，叫做动物的繁殖行为， 包括： 雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、 求偶、交配、孵卵、抚育后代等。
鸟筑巢 大熊猫抚养后代 青蛙抱对
雌雄两性动物的识别
雄性孔雀: 有漂亮的羽毛
雌性孔雀
雌雄两性动物的识别: 靠视觉、听觉、嗅觉
雌性 雄性:有长长的鬃毛
北师大版生物八年级上册16.2《动物行为的主要类型》课件(共56张PPT)
特点： 双方身体很少受到致命伤害。
攻击行为有什么意义？
有利于获得食物、领域、配偶；有利于种族的优化。
• 领域行为——动物用姿态、气味、鸣叫或武力来保
卫、占有自己领域的行为。
我的地盘 Leabharlann 做主动物标记领域的方式不同
动物标记领域的方式不同
动物标记领域的方式不同
动物对领域的积极保卫
动物对领域的积极保卫
这种行为有什么意义？
• 提供安全活动场所，享有领域内部资源
• 课堂小结：
• 课堂训练：
• 1. 人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ C ）
A、攻击行为 B、繁殖行为 C、贮食行为 D、防御行为
• 2.攻击行为和防御行为的本质区别是（C ）
A、行为过程是否激烈 B、行为结果有无伤亡
C、行为双方是否同种
• 取食行为—— 与获取食物相关的行为。
肚子好饿呀
动物的食性不同
动物的食性不同
动物的食性不同
动物捕捉食物的方式多种多样
动物捕捉食物的方式多种多样
动物捕捉食物的方式多种多样
动物捕捉食物的方式多种多样
动物捕捉食物的方式多种多样
动物捕捉食物的方式多种多样
树雀能利用仙人掌的刺从树干
的裂缝中挑出昆虫食用。
16.2 动物行为的主要类型
竹
外
桃
春 江 水 暖
,
花 三 两 枝
鸭
先
知
几 处 早 莺 争 暖 树
谁 家 新 燕 啄 春 泥
穿 花 蛱 蝶 深 深 见
点 水 蜻 蜓 款 款 飞
两 个 黄 鹂 鸣
翠 柳
一行白鹭上青天
第二节 动物行为的主要类型
动 物 按照行为的功能 的 行 为
北师大版(初中二年级)八年级生物上册PPT课件：动物行为的主要类型_课件1
什么是动物的行为？
动物的行为
爬 奔 飞 游 觅 繁 攻防 行 跑 行 泳 食 殖 击御
竖 发 改注静 起 出 变目立 耳 声 体凝不 朵 音 色视动
（１）取食行为
动 物
（２）领域行为
行 为
（３）攻击行为
的 （４）防御行为
主
要 （５）繁殖行为
类
型 （６）节律行为
（７）社群行为
１.下列动物的行为中，属于攻击行为的是（ Ａ ） Ａ.两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗 Ｂ.一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶 Ｃ.一只老鹰追赶一只奔跑的野兔 Ｄ.龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻
有些动物有贮食的习性;如蚂蚁,蜣螂滚粪球。
为什么狗常常走一段路就撒一点尿?
动物的生存需要一定的空间， 这个空间就是动物的领域,动 物用姿态、气味、鸣叫或武力 来保卫、占有自己领域的一种 行为，这就是领域行为。
东北虎、非洲狮具有领域行为，可达十几平方公里。
同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生 相互攻击或斗争，这种行为称为攻击行为。
５.下列昆虫中，具有社群行为的一组是（ Ｂ ）
Ａ.苍蝇、蚊子
Ｂ.蜜蜂、白蚁
Ｃ.蝗虫、蟋蟀
Ｄ.螳螂、蜻蜓
６.乌鸦聚众鸣叫这是一种（ Ｂ ）
Ａ.取食行为
Ｂ.防御行为
Ｃ.繁殖行为
Ｄ.节律行为
７.蜣螂滚粪球与那种行为有关（ Ａ ） Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为
８.孔雀开屏属于什么行为（ Ｃ ） Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为
2、月节律：节律周期为28天，以月亮的运行为定时因素
3、日节律：节律周期为24小时，其行为和白昼黑夜的交替相关
动物的行为
爬 奔 飞 游 觅 繁 攻防 行 跑 行 泳 食 殖 击御
竖 发 改注静 起 出 变目立 耳 声 体凝不 朵 音 色视动
（１）取食行为
动 物
（２）领域行为
行 为
（３）攻击行为
的 （４）防御行为
主
要 （５）繁殖行为
类
型 （６）节律行为
（７）社群行为
１.下列动物的行为中，属于攻击行为的是（ Ａ ） Ａ.两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗 Ｂ.一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶 Ｃ.一只老鹰追赶一只奔跑的野兔 Ｄ.龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻
有些动物有贮食的习性;如蚂蚁,蜣螂滚粪球。
为什么狗常常走一段路就撒一点尿?
动物的生存需要一定的空间， 这个空间就是动物的领域,动 物用姿态、气味、鸣叫或武力 来保卫、占有自己领域的一种 行为，这就是领域行为。
东北虎、非洲狮具有领域行为，可达十几平方公里。
同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生 相互攻击或斗争，这种行为称为攻击行为。
５.下列昆虫中，具有社群行为的一组是（ Ｂ ）
Ａ.苍蝇、蚊子
Ｂ.蜜蜂、白蚁
Ｃ.蝗虫、蟋蟀
Ｄ.螳螂、蜻蜓
６.乌鸦聚众鸣叫这是一种（ Ｂ ）
Ａ.取食行为
Ｂ.防御行为
Ｃ.繁殖行为
Ｄ.节律行为
７.蜣螂滚粪球与那种行为有关（ Ａ ） Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为
８.孔雀开屏属于什么行为（ Ｃ ） Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为
2、月节律：节律周期为28天，以月亮的运行为定时因素
3、日节律：节律周期为24小时，其行为和白昼黑夜的交替相关
北师大版八年级生物上册《动物行为的主要类型》PPT优秀课件
பைடு நூலகம்见
二 攻击行为
概念：动物为了保护资源(如食物、配偶、领域等),所表现出的同种动物之间 的争斗。 特点：是同种动物之间，没有伤害或残杀的意思，只是排除对手。 意义：使种族更具生存能力
不同种动物之间得战斗属于攻击行为么？
不属于。 动物的攻击行为(aggressive behavior)是指同种个体之间所发生 的攻击或战斗。但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停 止攻击。在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶， 抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗。 巢区是指动物在正常生命活 动中所利用的地方，如觅食、活动、休息、筑巢、育幼等活动的区域， 这个区域的范围较大。
四、防御行为
概念：一切属于能减少来自其他动物伤害的行为，都是防御行为。
1.直接防御 防御行为
2.间接防御
保护色：白狐狸 警戒色：胡蜂 拟 态：竹节虫
意义：可减少来自其他动物的伤害。
防御行为
动物用来保护自己防御敌害的行为。
尺蠖平时身体弯曲， 休息时就伸直身体，
伪装成小树。
乌贼遇到敌害时 释放出墨汁。
根据动物的食性不同，动物捕 食方式多种多样
动物的食性不同,捕捉方式也多种多样 很多动物有诱捕猎物的手段：如鮟鱇鱼 有些动物能利用工具猎取食物：如黑猩猩用草根掏白蚁吃 有些动物有贮食的习性：如蚂蚁,蜣螂滚粪球
动物的食性 动物的食性千差万别，大致可分为植食性、肉食性和杂食性。 物种的亲缘关系相近，食性往往也接近，但由于进化与适应上的差 别，有些同类动物的食性已显示变化。如哺乳纲食肉目动物本为肉食性， 但熊科（除北极熊外）已转为杂食性，大熊猫基本以竹为食。 植食性指的是以植物的产物为食,如蜂、蝶等食花蜜及花粉，果蝠及 许多鸟类食果,豆象食豆类种子，长颈鹿食树叶，白蚁食木材等。 肉食性主要指以动物躯体为食，这也包括来自动物身上的产品，如 吸血蝠、蚊、臭虫、白蛉等吸食血液，疥螨在寄生皮肤中啮食角质组织。 许多体内寄生虫虽然从寄主身体内吸取营养，却并不破坏其结构， 如蛔虫以宿主小肠肠腔内的半消化食物为食，而绦虫则连消化系统都没 有，以体壁吸收宿主肠腔内的营养成分。
北师大版八年级上册生物课件 《动物行为的主要类型》 (共40张PPT)
类 型
社群行为： 群居、分工合作、等级制度、信息交流
动物行为的意义：个体生存、种族繁衍
1.冬天来临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属
于（ D ）
A.取食行为
B.防御行为
C.繁殖行为
D.节律行为
2.白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三 十日母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的（ B ） A.社群行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为
防御行为——动物保护自己，防避敌害的行为 （任何一种能够减少来自其他动物伤害的行为）
别想欺负我
防御行为
不同动物之间一切保护自己、防御敌害的行为，都 是防御行为。
保护色
警戒色
拟态
招潮蟹颜色鲜艳的蟹肢
乌贼喷出墨汁
黄鼬遇敌害释放臭气 刺猬遇到敌害缩成一团
防御行为有什么意义？ 降低被捕食的几率，减少外来伤害，有利于生存
3.在哺乳动物的社群行为中（ B ） A.个体彼此平等，不分贵贱 B.存在明显的等级制度 C.个体形态上没有差异，彼此十分相似 D.多数个体是最占优势者
合作的蜜蜂群
工蜂
建筑蜂巢 喂养幼蜂
雄蜂 与蜂王交配
蜂王 专职产卵
社群行为有什么意义？
个体间分工合作，更利于获得食物、躲避敌害、 繁殖，更好地适应环境。
取食行为： 获取食物
攻击行为： 同种动物、很少致命性伤害
动
防御行为： 不同种动物、保护自己、防御敌害
物 行
繁殖行为： 繁殖后代
为 的
节律行为： 周期性、节律性
动物行为的主要类型
如果你留心观察周围的动物，你就会发现孔雀开 屏、大雁南飞、蜜蜂采蜜等奇妙的现象，其实， 这些都是动物行为的表现。
1.举例说明动物的多种行为。 2.举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。
北师大版八年级生物上册动物行为的主要类型共52页PPT
北师大版八年级生物上册动 物行为的主要类型
26、机遇对于有准备的头脑有别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
26、机遇对于有准备的头脑有别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
《动物行为的主要类型》PPT精品课件
第16章 动物的行为
第2节 动物行为的主要类型
-.
动物体对内、外刺激所 做出的反应就是动物的 行为 动物的行为受神经系统 和激素调节，受遗传物 质控制
社群 行为
取食 行为
攻击 行为
节律 行为
动物 行为
领域 行为
繁殖 行为
防御 行为
取食行为
包括食物的寻找、获取、加工、摄入和贮藏
依 靠 速 度 和 耐 力
攻击行为
定义：同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、 领域等发生的相互攻击或战斗 特点：双方的身体很少受到致命伤害
争 夺 食 物
社群 行为
取食 行为
攻击 行为
节律 行为
动物 行为
领域 行为
繁殖 行为
防御 行为
攻击行为
定义：同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、 领域等发生的相互攻击或战斗 特点：双方的身体很少受到致命伤害
一 片 树 叶
领域行为
动物通常使用姿态、气味、鸣叫等方式来警告周 围的动物，以保护自己的领域
社群 行为
取食 行为
攻击 行为
节律 行为
动物 行为
领域 行为
繁殖 行为
防御 行为
通过姿态 保卫领域
领域行为
动物通常使用姿态、气味、鸣叫等方式来警告周 围的动物，以保护自己的领域
社群 行为
取食 行为
攻击 行为
攻击 行为
节律 行为
动物 行为
领域 行为
繁殖 行为
防御 行为
鮰鱼护卵
蝴蝶交尾
繁殖行为
与动物繁殖有关的行为，叫做动物的繁殖行为。包 括雌雄两性识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵及 抚育后代等
社群 行为
取食 行为
第2节 动物行为的主要类型
-.
动物体对内、外刺激所 做出的反应就是动物的 行为 动物的行为受神经系统 和激素调节，受遗传物 质控制
社群 行为
取食 行为
攻击 行为
节律 行为
动物 行为
领域 行为
繁殖 行为
防御 行为
取食行为
包括食物的寻找、获取、加工、摄入和贮藏
依 靠 速 度 和 耐 力
攻击行为
定义：同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、 领域等发生的相互攻击或战斗 特点：双方的身体很少受到致命伤害
争 夺 食 物
社群 行为
取食 行为
攻击 行为
节律 行为
动物 行为
领域 行为
繁殖 行为
防御 行为
攻击行为
定义：同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、 领域等发生的相互攻击或战斗 特点：双方的身体很少受到致命伤害
一 片 树 叶
领域行为
动物通常使用姿态、气味、鸣叫等方式来警告周 围的动物，以保护自己的领域
社群 行为
取食 行为
攻击 行为
节律 行为
动物 行为
领域 行为
繁殖 行为
防御 行为
通过姿态 保卫领域
领域行为
动物通常使用姿态、气味、鸣叫等方式来警告周 围的动物，以保护自己的领域
社群 行为
取食 行为
攻击 行为
攻击 行为
节律 行为
动物 行为
领域 行为
繁殖 行为
防御 行为
鮰鱼护卵
蝴蝶交尾
繁殖行为
与动物繁殖有关的行为，叫做动物的繁殖行为。包 括雌雄两性识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵及 抚育后代等
社群 行为
取食 行为
北师大版初中生物八上第五单元16.2《动物行为的主要类型》 (共28张PPT)
1、动物的繁殖行为的意义是什么？ 使种族得以延续，利于种族优化。
2、动物的节律行为的意义是什么？ 利于获得食物和繁殖，利于度过不利的环境条件。
3、动物的社群行为的意义是什么？ 利于获得食物、躲避敌害、繁殖，更好地适应环境。
9/11/2019
五、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。
（主要包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、 求偶、交配、孵卵以及对后代的抚育等）
利于获得食物和繁殖，利于度过不利的 环境条件。
七、社群行为：一起生活的动物群体内不同
成员之间分工合作，共同维持群体的生活。
看，我们是和 谐的大家庭
割叶蚁的家庭成员及分工
蚁后 雄蚁 工蚁
兵蚁
产卵 与蚁后交配 取食，清洁，筑巢，抚育
保护蚁穴
通过对割叶蚁生活的分析，你能说出他们的群体有 什么特征吗？
分工合作
雄狒狒
通幼过对教材的
阅读年，你发现狒
狒群狒 狒体与蚂蚁群 体比有首什么不同 呢？ 领
雌 狒 狒
狒狒群体有 等级之分。
蜜蜂有社群行为吗？
养鸡场的鸡有社群行为吗？
社群行为有什么意义？
个体间分工合作，更利于获得食物、躲 避敌害、繁殖，更好地适应环境。
小结及巩固记忆
繁殖行为：
*与动物繁殖有关的行为。 主要包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵以及
谢谢配合~
第二节 动物行为的主要类型
垫江三中 汪前润
温故知新
动物的行为多种多样，根据行为的发生可以 分为先天性的本能行为和后天的学习行为，本能 和学习是动物适应环境的两种基本方式。
根据动物行为的功能，动物的行为又可以分 为取食行为、攻击行为、领域行为、防御行为、 繁殖行为、节律行为和社群行为等。
2、动物的节律行为的意义是什么？ 利于获得食物和繁殖，利于度过不利的环境条件。
3、动物的社群行为的意义是什么？ 利于获得食物、躲避敌害、繁殖，更好地适应环境。
9/11/2019
五、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。
（主要包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、 求偶、交配、孵卵以及对后代的抚育等）
利于获得食物和繁殖，利于度过不利的 环境条件。
七、社群行为：一起生活的动物群体内不同
成员之间分工合作，共同维持群体的生活。
看，我们是和 谐的大家庭
割叶蚁的家庭成员及分工
蚁后 雄蚁 工蚁
兵蚁
产卵 与蚁后交配 取食，清洁，筑巢，抚育
保护蚁穴
通过对割叶蚁生活的分析，你能说出他们的群体有 什么特征吗？
分工合作
雄狒狒
通幼过对教材的
阅读年，你发现狒
狒群狒 狒体与蚂蚁群 体比有首什么不同 呢？ 领
雌 狒 狒
狒狒群体有 等级之分。
蜜蜂有社群行为吗？
养鸡场的鸡有社群行为吗？
社群行为有什么意义？
个体间分工合作，更利于获得食物、躲 避敌害、繁殖，更好地适应环境。
小结及巩固记忆
繁殖行为：
*与动物繁殖有关的行为。 主要包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵以及
谢谢配合~
第二节 动物行为的主要类型
垫江三中 汪前润
温故知新
动物的行为多种多样，根据行为的发生可以 分为先天性的本能行为和后天的学习行为，本能 和学习是动物适应环境的两种基本方式。
根据动物行为的功能，动物的行为又可以分 为取食行为、攻击行为、领域行为、防御行为、 繁殖行为、节律行为和社群行为等。
北师大版八年级上册生物 16.2 动物行为的主要类型 课件 (共28张PPT)
三文鱼洄游
三文鱼洄游 大马哈鱼洄游
动物的社群行为 —营群体生活的动物个体之
间维持群体共同生存的一系 列的行为。
群体组织的特点：
具有社群行为的动物，不是同一种的许多 个体简单地聚集在一起，群体内成员之间 分工合作，共同维持群体生活。
合作的蜜蜂群
工蜂
建筑蜂巢 喂养幼蜂
雄蜂 与蜂王交配
蜂王 专职产卵
合作的白蚁群
A ，撒尿是属于（ ）
Ａ.领域行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为
B 9.“蜻蜓点水”与下列那种行为的结果相同（ ）
Ａ.母鸡孵卵 Ｂ.鲫鱼产卵 Ｃ.海豚戏水 Ｄ.大雁迁徙
C 10.雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起，发出声音，此行为属于（ ）
Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.生殖行为 Ｄ.节律行为
二、填空题
看一看， 答一答：
3.生殖行为：与动物繁殖有关的行为（包
括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求 偶、交配、孵卵以及对子代的哺育等）。
举例：蛙抱对、鸟育雏、象育幼行为蛙抱对Fra bibliotek鸟 育 雏
大象养育幼象
节律行为
• 动物随着地球 日 月的周期性变化， 逐渐形成了许多 周期性的 有节律 的行为。
• 分为昼夜 季节和 潮汐节律行为。
兵蚁
兵蚁和工蚁
觅食行为：动物通过独特方式获取食物的行为
动
攻击行为：同种动物之间为争夺食物 配偶
物
领域 巢穴而相互攻击的行为
行 为
防御行为：动物这为了保护自己 防御敌害的行为
的
类
繁殖行为： 与动物繁殖后代有关的行为
型
节律行为：动形物成随了着许地多球周期日性月的的有周节期律性的变行化为
八年级生物上册16.2动物行为的主要类型第1课时课件新版北师大版ppt课件
7
轻松尝试应用
6.下列行为中,属于领域行为的是( ) A.一群狼围捕一只羊 B.老虎在领地周围撒尿留下气味 C.椿象在受到攻击时释放臭气 D.竹节虫外形极像竹枝
A项属于取食行为,C项和D项属于防御行为。 B
关闭 关闭
解解析析 答案
1
2
3
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5
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7
轻松尝试应用
7.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,说明了黄蝶具有( ) A.取食行为 B.攻击行为 C.领域行为 D.防御行为
关闭
D
答案
再见
2019/11/4
2.举例:动物通常使用 姿态 、 气味 、 鸣叫 等方式来 警告周围的动物,以保卫自己的领域。
一二三四五
快乐预习感知
五、防御行为减少来自其他动物的伤害 1.概念:不同种动物之间往往存在着 捕食 与 被捕食
的关系,自然界中每种动物都有一系列的行为来 防御 捕食者的 捕食,这些保护自己、防御敌害的行为就属于防御行为。
答案:C
1
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3
4
5
6
7
轻松尝试应用
1.人类养蜂取蜜,是利用了蜜蜂的( ) A.攻击行为 B.领域行为 C.取食行为 D.防御行为
关闭
C
答案
2.下列属于防御行为的是( ) A.狮子追捕羚羊 B.猫捉老鼠 C.乌贼遇敌害释放墨汁 D.两狗争食
1
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轻松尝试应用
关闭
C
答案
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轻松尝试应用
2.方式:动物的 拟态 、 保护色 、 警戒色 等。
互动课堂理解
北师大版初中生物八年级上册 5.16.2 动物行为的主要类型 课件(共28张)
3.有些动物能对捕获的 食物进行初步的加工： 如乌鸦吃螺蛳把它摔碎
4.有些动物有贮食 的习性：如蜣螂滚 粪球
2、繁殖行为： 与动物繁殖有关的行为
繁殖行为
雄狮
雌狮
雌雄两性动物的识别
占有繁殖空间
求偶、交配、孵卵
对子女的哺育等
3、节律行为：动物的活动和行为表现出的周期性现 象，称为节律行为
1、潮汐节律：随着海洋涨潮落潮产生的节律性的变化 2、月节律：节律周期为28天素 3、日节律：节律周期为24小时 4、年节律：节律周期为一年
合作的蜜蜂群
工蜂
建筑蜂巢 喂养幼蜂
雄蜂 与蜂王交配
蜂王 专职产卵
（１）取食行为
动 （２）繁殖行为
物
行 （３）节律行为
为
的 （４）领域行为
主
要 （５）防御行为
类 型
（６）攻击行为
（７）社群行为
连一连
两只雄猫为争夺一只雌猫而打架 不同环境中，比目鱼体色不同 秋天仓鼠将植物种子搬进洞 小鸟哺育比自己身体还大的杜鹃雏鸟 工蜂、雄蜂、蜂王行使不同的职能 蝙蝠、猫头鹰的昼夜夜出 老虎高居在一个地方发出啸声
属于防御行为
招潮蟹颜色鲜艳的蟹肢
防御行为
警戒色 保护色
拟态
6、攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食
物、配偶、领域等发生相互攻击或 斗争，这种行为称为攻击行为
特点：一般发生在同种动物之间，并且没有伤害或残
杀的意思，只是排除对手
7、社群行为：
一起生活的动物个体内不同的成员之间 分工合作，共同维持群体的生活，这种行为 就称为社群行为 如：蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒
功为
能 的 （４）领域行为
分 类
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
动物的食性不同,捕捉方式也多种多样 很多动物有诱捕猎物的手段：如鮟鱇鱼 有些动物能利用工具猎取食物：如黑猩猩用草根掏白蚁吃
有些动物能对捕获的食物进行初步的加工；如乌鸦吃狮螺前把它 摔碎
有些动物有贮食的习性;如蚂蚁,蜣螂滚粪球
同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生 相互攻击或斗争，这种行为称为攻击行为
１.下列动物的行为中，属于攻击行为的是（ Ａ ） Ａ.两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗 Ｂ.一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶 Ｃ.一只老鹰追赶一只奔跑的野兔 Ｄ.龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻 ２.蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴，它的这种行为属于（ Ｂ ） Ａ.攻击行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.节律行为 Ｄ.繁殖行为 ３.人们养蜜蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ Ａ ） Ａ.贮食行为 Ｂ.攻击行为 Ｃ.防御行为 Ｄ.繁殖行为 ４.冬天来临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属于（ Ｄ ） Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为 ５.下列昆虫中，具有社群行为的一组是（ Ｂ ） Ａ.苍蝇、蚊子 Ｂ.蜜蜂、白蚁 Ｃ.蝗虫、蟋蟀 Ｄ.螳螂、蜻蜓 ６.乌鸦聚众鸣叫这是一种（ Ｂ ） Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为
从看的录象你能总结出攻击行为的特点 特点：双方的身体很少受到致命的伤害。 如：两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗；梅花鹿 求偶发生争斗；两只公鸡为争一只母鸡而争斗；两只狗为抢 骨头而发生争斗等等。
这些行为有什么意义？
保护自己，防避敌害的行为就属于防御行为
如动物的警戒色、保护色、拟态 如乌贼在遇到敌害时，从墨囊中喷出“墨汁”；金龟子遇到敌害 时会装死；蜥蜴被捕食后往往自断尾巴以逃脱，黄鼬在遇到敌 害的威胁时会释放臭气；
动物行为的主要类型
按其功能分
（１）取食行为 （２）领域行为 （３）攻击行为 （４）防御行为 （５）繁殖行为 （６）节律行为 （７）社群行为
小结：
动物行为的、意义 防御行为：举例、意义 攻击行为：举例、意义 繁殖行为：举例、意义 节律行为：举例、意义 社群行为：举例、意义
７.蜣螂滚粪球与那种行为有关（ Ａ ） Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为 ８.孔雀开屏属于什么行为（ Ｃ ） Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为 ９.狗外出时走的再远也不忘记回家的路，但它走不多远就要撒尿 ，撒尿是属于（ Ａ ）
Ａ.领域行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为 １０.“蜻蜓点水”与下列那种行为的结果相同（Ｂ ） Ａ.母鸡孵卵 Ｂ.鲫鱼产卵 Ｃ.海豚戏水 Ｄ.大雁迁徙 １１.雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起，发出声音，此行为属于（ Ｃ ） Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为
。
尺蠖的拟态
乌贼释放墨汁
乌鸦群鸣叫
与动物繁殖有关的行为，叫做动物的繁殖行为 包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、 孵卵以及对后代的抚育等。
如：孔雀开屏、 鸟的筑巢、 鸟的育雏、 袋鼠抚育后代、 蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等
动物抚育后代是先天性行为，没有性成熟的鸟类和哺乳类 动物没有抚育后代的行为。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
动物的食性不同,捕捉方式也多种多样 很多动物有诱捕猎物的手段：如鮟鱇鱼 有些动物能利用工具猎取食物：如黑猩猩用草根掏白蚁吃
有些动物能对捕获的食物进行初步的加工；如乌鸦吃狮螺前把它 摔碎
有些动物有贮食的习性;如蚂蚁,蜣螂滚粪球
同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生 相互攻击或斗争，这种行为称为攻击行为
１.下列动物的行为中，属于攻击行为的是（ Ａ ） Ａ.两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗 Ｂ.一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶 Ｃ.一只老鹰追赶一只奔跑的野兔 Ｄ.龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻 ２.蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴，它的这种行为属于（ Ｂ ） Ａ.攻击行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.节律行为 Ｄ.繁殖行为 ３.人们养蜜蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ Ａ ） Ａ.贮食行为 Ｂ.攻击行为 Ｃ.防御行为 Ｄ.繁殖行为 ４.冬天来临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属于（ Ｄ ） Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为 ５.下列昆虫中，具有社群行为的一组是（ Ｂ ） Ａ.苍蝇、蚊子 Ｂ.蜜蜂、白蚁 Ｃ.蝗虫、蟋蟀 Ｄ.螳螂、蜻蜓 ６.乌鸦聚众鸣叫这是一种（ Ｂ ） Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为
从看的录象你能总结出攻击行为的特点 特点：双方的身体很少受到致命的伤害。 如：两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗；梅花鹿 求偶发生争斗；两只公鸡为争一只母鸡而争斗；两只狗为抢 骨头而发生争斗等等。
这些行为有什么意义？
保护自己，防避敌害的行为就属于防御行为
如动物的警戒色、保护色、拟态 如乌贼在遇到敌害时，从墨囊中喷出“墨汁”；金龟子遇到敌害 时会装死；蜥蜴被捕食后往往自断尾巴以逃脱，黄鼬在遇到敌 害的威胁时会释放臭气；
动物行为的主要类型
按其功能分
（１）取食行为 （２）领域行为 （３）攻击行为 （４）防御行为 （５）繁殖行为 （６）节律行为 （７）社群行为
小结：
动物行为的、意义 防御行为：举例、意义 攻击行为：举例、意义 繁殖行为：举例、意义 节律行为：举例、意义 社群行为：举例、意义
７.蜣螂滚粪球与那种行为有关（ Ａ ） Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为 ８.孔雀开屏属于什么行为（ Ｃ ） Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为 ９.狗外出时走的再远也不忘记回家的路，但它走不多远就要撒尿 ，撒尿是属于（ Ａ ）
Ａ.领域行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为 １０.“蜻蜓点水”与下列那种行为的结果相同（Ｂ ） Ａ.母鸡孵卵 Ｂ.鲫鱼产卵 Ｃ.海豚戏水 Ｄ.大雁迁徙 １１.雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起，发出声音，此行为属于（ Ｃ ） Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为
。
尺蠖的拟态
乌贼释放墨汁
乌鸦群鸣叫
与动物繁殖有关的行为，叫做动物的繁殖行为 包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、 孵卵以及对后代的抚育等。
如：孔雀开屏、 鸟的筑巢、 鸟的育雏、 袋鼠抚育后代、 蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等
动物抚育后代是先天性行为，没有性成熟的鸟类和哺乳类 动物没有抚育后代的行为。