20162017年度第18届研究生支教团服务地分配表

文件编号________
20 年月日
3-3：
中国青年志愿者2016-2017年度（第18届）研究生支教团新加入高校申请书（省属院校）
（未参加第17届研支团，拟参加第18届研支团的省属高校填写）
省（市、区）项目办：
（X X高校）系省属院校，现有学院（系）个，上一年度全校研究生招生总数为人。

本校具有研究生推免资格，上一年度全校推免生总数为人，现申请加入成为2016-2017年度（第18届）研究生支教团招募高校，申请指标个。

拟选服务地为 X X 省 X X 县，或意向确定服务地为 X X 省，同意（不同意）调整。

学校意见：(签字并盖章)
（高校项目办盖章）
年月日
(注：省级项目办审核汇总本省新增省属高校情况，商本省（区、市）教育主管部门提出建议方案后，再附上原件于4月30日前报全国项目办审批)
（省级项目办盖章）
年月日
附件1：
2010年研究生支教团高校名单
附件：
农业部等九部门所属科研机构改革方案一览表
整理丨尼克
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西北大学第17届研究生支教团成员名单公示
根据教育部《关于印发〈全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）〉的通知》（教学[2006]14号）、团中央《关于组建中国青年志愿者2015-2016年度（第17届）研究生支教团及有关工作安排的通知》(全国项目办发[2014]12号)、《西北大学关于做好2015年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（西大教[2014]26号）等相关规定，本着公开招募、自愿报名的方式和原则，经学生自主申报、院系考核推荐、学校项目办资格审查、领导小组笔试和综合面试，经研究决定，拟确定余洪等5名同学为我校第17届研究生支教团成员，公示如下，若有异议，请与校团委联系。

联系电话：88308234
电子邮箱：tuanwei@
附：西北大学第17届研究生支教团成员名单
西北大学研究生支教团工作领导小组
2014年9月19日
附件：
西北大学第17届研究生支教团成员名单。

2015年1月·第3期（总第451期）【高教与成才研究】成才之路“大学生志愿服务西部计划”又称“西部计划”，该计划从2003年开始。

按照共青团中央、教育部、财政部、人事部《关于实施大学生志愿服务西部计划的通知》（中青联发[2003]26号）要求，以“公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣”的方式，每年招募一定数量的高校应届毕业生，以志愿服务的方式到西部贫困县的乡镇从事为期1年～3年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。

十多年来，同济大学在本科直接升硕士的研究生中选拔了近百名优秀青年志愿者，分别到云南省元谋、四川省李庄以及甘肃省定西等地中学开展支教扶贫工作，用青春年华和聪明才智为西部地区教育事业的发展和建设服务，受到了服务地的高度重视和一致认可。

一、研究生支教团的特点及管理中遇到的问题特点：现阶段的研究生支教团成员都是“90后”青年，在学习和成长的过程中接触了大量的新鲜事物，具备鲜明的时代特性，一般个性都比较张扬，兴趣广泛，性格开朗，比较有自己的主见并且坚持自己的想法，为服务地的教育事业带来了新的理念，对当地学校教育的发展起到了一定的推动作用。

大学生、研究生参加支教，都有自愿服务的志愿，对服务社会、服务他人有认同的广泛性、积极的参与性，有奉献和利他精神，是一种无任何外在压力的自我选择，是大学生们追求崇高境界的一种自主自为的行为，体现了参与者动机的纯洁性、高度的社会责任感和义务感。

计算机知识的熟练掌握与运用、课件的制作，可帮助服务地教师学习、运用、掌握先进的教学技术和手段。

问题：“支教”从字面上看，即支持、支援教育之意。

“师者，传道受业解惑也。

”作为支教教师，课堂授课是重要的内容之一。

授课，对于师范院校的大学生而言，他们有一定时间的听课见习、教育实习环节，有带队教师的指导，对课堂授课内容重点难点的掌握、板书、课堂气氛的合理调动、与学生的交流互动等，会掌握得比较好。

四川大学于1999年起参加扶贫接力计划研究生支教团项目，十余年来已派出十三届研究生支教团共计85名志愿者先后在青海省、甘肃省、四川省等地开展志愿服务工作。

从第三届起，我校支教团在首批国家级贫困县四川省凉山彝族自治州昭觉县开展扶贫支教工作，并于2021年增加四川省宜宾市长宁县服务地。

四川大学第十三届研究生支教团于2021年10月组建完毕，成员共11人，其中赴凉山昭觉县服务队8人，赴宜宾市长宁县服务队3人。

17届支教团：2015
，1000多册图书装进孩子们的书包。

5500余件、书本、文具若干，物资累计估值500万余元。

，资助金额13万多元。

，累计募集一对一资助款92万余元，帮助1000多名凉山州的孩子完成学业。

另外，累计进行援助援建项目40余项。

，吸引川大优秀创业团队入驻甘洛开展大学生创新创业项目，解决当地特色产品销售问题，给甘洛老百姓带去直接经济效应，为精准扶贫工作攻坚助力。

荣誉：
四川大学支教团昭觉分团曾获“四川省五四红旗团支部”（2016.01颁发）、“四川青年五四奖章”（2016.05颁发）“昭觉县捐资助学先进单位”等荣誉称号。

15届支教团2013
1、川大学生曹礼勇在爱心人士帮助下为学生修建红旗吊桥。

2、启动“情暖彝乡，温暖传递”暖冬行动。

14届支教团2012
2012年增加四川省凉山彝族自治州美姑县服务地。

仪器科学与工程学院研究生2016-2017学年学业奖学金评审细则第一章总则第一条为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，奖励支持表现良好的研究生更好地完成学业，根据学校《关于做好2016—2017学年研究生学业奖学金评审工作的通知》（校研生[2016]25号）文件要求，结合仪器科学与工程学院实际，制定本细则。

第二条成立仪器科学与工程学院研究生学业奖学金评审委员会，负责学院研究生学业奖学金的申报和评审工作。

成立仪器科学与工程学院研究生学业奖学金监察委员会，负责学院研究生学业奖学金评定过程中各类申诉的处理。

第二章奖励标准与基本条件第三条硕士研究生第一年入学学业奖学金分四个等级,奖励标准为：一等奖万元/人·学年，二等奖万元/人·学年，三等奖万元/人·学年，四等奖万元/人·学年。

博士研究生（含直博生）第一年入学享受的新生奖学金与学费等额。

硕士研究生第二年学业奖学金分四个等级，奖励标准为：一等奖万元/人·学年，二等奖万元/人·学年，三等奖万元/人·学年，四等奖万元/人·学年。

博士研究生（含直博生）第二年学业奖学金分三个等级，奖励标准为：一等奖万元/人·学年，二等奖万元/人·学年，三等奖万元/人·学年。

硕士研究生第三年学业奖学金,奖励标准为：学术学位研究生万元/人·学年，专业学位研究生万元/人·学年。

博士研究生（含直博生）第三年学业奖学金分三个等级，奖励标准为：一等奖万元/人·学年，二等奖万元/人·学年，三等奖万元/人·学年。

第四条名额分配符合参评条件的2016年秋季入学博士研究生统一享受新生奖学金，覆盖面100%。

第五条参评对象及条件1、2014年、2015年、2016年秋季入学纳入全国研究生招生计划的非定向全日制研究生。

2、研究生学业奖学金申请基本条件：（1）具有中华人民共和国国籍；（2）完成研究生学籍注册工作，且在规定学制范围内；（3）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（4）遵守宪法和法律，遵守高等学校规章制度；（5）诚实守信，品学兼优；（6）积极参与科学研究和社会实践。

2０16年大学生志愿服务西部计划服务协议书志愿者：（以下简称甲方）服务县项目办: （以下简称乙方）服务单位： (以下简称丙方）经全国大学生志愿服务西部计划项目管理办公室审定确认,甲方将在丙方(岗位）从事志愿服务工作。

根据《关于实施大学生志愿服务西部计划的通知》（中青联发〔20０３〕2６号）、《关于做好2004年大学生志愿服务西部计划工作的通知》（中青联发〔2004〕16号)、《关于印发〈２016－２017年度大学生志愿服务西部计划实施方案〉的通知》(中青联发〔2０１６〕6号）和《大学生志愿服务西部计划志愿者管理办法》、《大学生志愿服务西部计划重大事件和责任事故通报办法》等文件精神，为切实做好服务工作,维护志愿者正当权益，规范各方在服务期间的权利和义务，保证相关工作顺利进行，依照国家有关法律法规和大学生志愿服务西部计划（以下简称“西部计划”)有关政策规定，以及招募协议书中有关约定，按照“谁用人，谁受益，谁负责”和“培养与使用并重”的原则，三方签定如下协议。

第一条甲方权利1.在本协议书所确定的岗位开展服务,并享有与丙方正式工作人员同等的办公条件以及免费住宿等基本生活条件.2．服务期间，享受与丙方正式人员同等的休假待遇。

3。

服务期间，享受省级统筹中央财政发放的生活补贴、缴纳的社会保险等，乙方、丙方提供必要的工作、生活保障。

4．参加乙方组织的相关交流、慰问、联谊和培训等活动。

5.及时了解全国项目办、相关省（区、市）项目办及乙方发布的有关西部计划的重要信息。

6. 服务期间,依照《大学生志愿服务西部计划志愿者管理办法》有关要求向乙方履行请假手续后,可报考研究生、公务员或参加执业资格考试和各类企事业单位举办的招聘考试。

7.服务期满考核合格的，取得本人服务鉴定等相关证明材料，享受相关支持政策和待遇。

8．志愿者在工作、生活中遇到的困难、问题以及意见、建议,可酌情依次向服务单位、服务县项目办反映,受理单位应在接到反映当日起３个工作日内给予答复。

代磊：青年的需求就是我的追求作者：暂无来源：《中华儿女》 2017年第13期他时刻谨记“青年的需求就是我的追求”，一步一个脚印地在共青团的事业中走出了自己的团干风格，同时展现了吉林大学的多彩风貌◎菡涵“同学们，我们又见面了。

”今年五四青年节前夕，全国优秀团干部、吉林大学团委书记代磊又一次通过视频和他联系的第十八届研究生支教团新疆哈巴河分团团支部进行交流。

此前，该团支部通过信件向吉林省委书记巴音朝鲁汇报了支教中的感悟与做法，获得回信点赞，今天是他们的专题学习时间……随着“1+100”团干部直接联系青年工作的全面启动，吉林大学共青团正悄悄发生着变化，在代磊的带领下，团干部坐机关的时间少了，下基层工作、与青年谈心多了，类似视频交流这样的工作方式更新颖了，活动更接地气、更受青年喜爱了，共青团真正做到了让青年想得起、找得到、靠得住。

青年学生们的“磊哥”吉林大学始建于1946 年，是教育部直属的全国重点综合性大学，坐落在吉林省长春市。

学校早在1960 年就被列为国家重点大学，1995 年首批通过国家教委“211 工程”审批，2001 年被列入“985 工程”国家重点建设的大学，2004 年被批准为中央直接管理的学校。

代磊于2000年入学，2013年获得吉林大学管理学博士学位。

2012年12月，他开始担任校团委副书记，分管创新创业、社会实践等工作，2016年1月当选校团委书记。

可以说，代磊是吉林大学“土生土长”的团干部，因此，他对学校、对老师们，对学弟学妹们有一种特殊的情感，“这里就像是我的一个家”。

“和学生在一起，他总是无话不谈，只要听说学生有困难，他肯定想办法去联系、去解决，我们在私下都称呼他‘磊哥’。

”在代磊参加联系团支部的团日活动后，学生秦欣这样评价他。

对待青年学生，他始终把自己定位为“知心朋友”。

“1+100”启动后，在原有联系青年的基础上，代磊又直接联系材料科学与工程学院1610班、生命科学学院2014级唐敖庆理科实验班、口腔医学院1301班以及第十八届、第十九届研究生支教团5个团支部，116名青年学生。

16少数民族骨干计划各省分配表少数民族高层次骨干计划2016年名额分配表招生单位博士计划硕士计划小计河北内蒙古辽宁吉林黑龙江福建湖北湖南广西海南重庆四川贵州云南西藏甘肃青海宁夏陕西新疆新疆兵团合计1000 4000 42 422 66 152 67 17 186 175 282 32 100 162 324 285 240 163 145 198 42 450 167 教育部758 2487 26 249 40 95 45 4 124 117 178 16 68 110 220 183 153 94 94 128 23 259 111 北京大学16 42 4 2 2 2 2 2 2 5 3 4 2 2 2 4 2 中国人民大学14 42 42 2 2 23 2 54 4 25 3 清华大学32 41 4 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2 2 43 北京科技大学 3 20 2 2 2 2 2 2 2 2 2北京化工大学 2 8 2 2 2 2北京师范大学 5 11 3 2 2 2北京外国语大学 4 12 2 2 2 2 2 2北京语言大学8 32 2 2 2 2 2 2 2 5 3 2 2 2 2 北京交通大学 2 10 2 2 2 2北京邮电大学 4 18 2 2 2 2 2 2 2 2 2 中国石油大学(北京) 8 2 2 4 中国石油大学(华东) 4 50 4 2 2 2 2 5 2 2 5 4 3 2 2 3 6 2 中国农业大学11 18 2 2 2 2 2 2 2 2北京林业大学 5 22 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 中国传媒大学8 55 5 2 2 2 2 4 3 8 3 4 2 2 4 5 2 中央财经大学23 50 2 6 2 2 2 3 2 4 5 3 3 2 2 2 6 2 中国政法大学14 51 5 2 2 2 3 3 2 2 5 5 3 2 2 2 5 3 中央音乐学院 3 5中央戏剧学院 3中央美术学院 3 14北京中医药大学10 14 2 2 2 2 2 2 2对外经济贸易大学 6 42 3 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 6 2 华北电力大学18 42 2 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 5 2 中国地质大学(北京) 10 22 2 2 2中国矿业大学(北京) 6 2 2 2南开大学 5 26 3 2 2 4 2 3 2 2 2 2 2 天津大学 3 24 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 大连理工大学 3 20 2 2 4 2 2 2 2 2 东北大学 6 32 2 5 2 2 2 2 2 2 2 2 5 2 吉林大学28 64 2 4 2 8 2 2 2 2 3 5 4 4 3 2 4 7 4 东北师范大学38 147 2 12 8 17 10 4 7 10 2 3 6 8 12 8 4 2 4 2 15 5 东北林业大学131****2222复旦大学11 18 2 2 2 2 3 2 2 2 同济大学 4 35 4 2 2 5 2 5 3 2 2 2 2 2 2 上海交通大学 2 34 4 2 4 4 4 2 2 2 4 3 华东理工大学 2 8 2 2 2 2东华大学 2 4 2 2华东师范大学 6 44 5 2 2 2 1 4 3 5 2 2 4 6 3 上海外国语大学 2 23 2 3 2 2 2 2 3 3 2 上海财经大学 2 9 3 2 2 2南京大学32 62 5 2 3 2 5 4 2 4 6 5 5 2 2 3 2 5 2 东南大学 2 4 2 2中国矿业大学 2 8 2 2 2 2河海大学 2 9 2 2 3 2南京农业大学 2 8 2 2 2 2中国药科大学 2 11 3 2 2 2 2江南大学 2 7 3 2 2合肥工业大学8 2 2 2 2浙江大学14 45 3 5 2 2 2 2 2 4 4 2 2 2 3 2 4 2 厦门大学27 46 5 2 2 2 3 4 2 2 3 4 2 2 2 2 5 2 山东大学 3 27 2 3 3 4 3 2 2 2 2 2 中国海洋大学 2 16 4 2 2 2 4 2武汉大学26 68 3 6 2 5 5 4 2 2 3 5 6 4 3 3 3 6 2 华中科技大学18 77 5 2 2 7 7 8 2 2 7 5 3 2 3 4 9 4 中国地质大学(武汉) 12 55 4 22 5 4 6 2 2 5 23 2 2 3 6 3 武汉理工大学10 424 2 3 35 2 5 4 2 2 23 4华中师范大学37 84 6 2 2 8 5 5 2 8 7 7 4 2 6 2 7 5 华中农业大学 5 13 2 3 2 2 2 2中南财经政法大学33 72 6 2 2 2 10 6 5 2 6 4 4 2 3 4 7 3 湖南大学 4 57 2 5 2 2 6 4 2 5 4 4 3 2 3 6 3 中南大学17 59 3 4 6 3 2 2 3 7 3 5 2 3 5 6 3 中山大学24 63 6 2 4 4 6 3 5 4 4 2 3 4 7 3 华南理工大学 4 22 4 2 2 2 2 2 2 2 4四川大学17 55 2 4 3 2 2 2 4 2 6 3 4 4 3 2 2 6 2 西南财经大学10 39 3 2 2 2 2 4 6 3 3 2 2 2 4西南交通大学 2 16 2 2 2 2 2 2 2电子科技大学 3 10 2 2 4 2重庆大学 4 40 4 2 3 4 6 4 3 3 3 2 4西南大学52 134 2 10 2 5 6 6 10 12 10 14 10 7 3 4 5 2 14 6 西北农林科技大学 2 8 2 2 2 2陕西师范大学45 120 10 2 4 6 6 8 2 4 5 10 8 5 3 5 7 7 12 9 西安电子科技大学 2 8 2 2 2 2长安大学 2 14 2 2 2 2 2 2兰州大学17 48 6 2 2 2 2 2 2 2 2 8 2 3 2 4 2 国家民族事务委员会56 361 2 31 8 12 7 2 16 15 19 4 11 17 22 28 20 15 14 17 8 49 22 中央民族大学35 124 2 12 4 4 2 2 5 5 8 2 3 5 8 10 6 3 4 4 2 18 9中南民族大学7 65 5 3 3 5 4 4 2 2 4 4 5 2 2 3 3 2 6 2西南民族大学7 65 5 2 2 2 4 4 8 4 8 6 3 2 3 6 2西北民族大学7 73 7 2 3 2 2 2 3 2 4 5 3 5 3 4 2 13 7北方民族大学34 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 6 2工业和信息化部（国家12 71 0 13 2 4 3 0 6 4 6 0 0 4 6 6 0 2 0 3 0 6 0 国防科技工业局）北京航空航天大学 2 10 2 2 2 2 2北京理工大学 2 12 2 2 2 2 2哈尔滨工业大学 3 19 2 2 2 3 2 2 2 2南京航空航天大学 2 4 2 2南京理工大学 3 17 3 2 2 2 2 2 2西北工业大学9 2 2 3 2公安部 4 40 0 3 2 2 2 0 2 2 2 0 2 2 2 2 2 2 2 2 0 4 3 中国人民公安大学 4 40 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 3 国家体育总局 4 16 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 0 0 4 0 北京体育大学 4 16 4 2 2 2 4国务院侨务办公室 3 37 0 4 2 2 0 2 2 2 3 2 2 2 2 4 2 0 0 2 0 4 0 暨南大学 3 37 4 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 4 2 2 4交通运输部 3 14 2 2 2 0 0 0 0 0 2 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0大连海事大学 3 14 2 2 2 2 2 2 2国家卫生计生委 4 19 0 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2 2 2 2 2 0 0 3 0 北京协和医学院 4 19 2 2 2 2 2 2 2 3科研院所66 197 2 24 2 7 2 0 8 8 12 4 5 7 8 12 12 7 11 15 2 27 11中国科学院大学55 149 2 16 2 5 2 6 6 10 4 5 5 6 8 9 5 7 10 2 21 9中国农业科学院 5 24 4 2 2 3 2 2 3 4 2财政部财政科学研究所 6 24 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2地方院校90 758 10 90 8 30 8 9 28 25 60 4 12 20 60 48 47 39 20 31 9 92 20中国音乐学院7 29北京电影学院 3 11北京工商大学 2 55 4 6 2 2 2 3 3 2 3 5 4 3 2 2 2 6 2 北京印刷学院36 5 2 2 4 2 3 2 3 2 2 4 2 北京建筑大学10 2 2 2 2 2 北京联合大学13 2 2 3 2 4天津师范大学9 46 2 5 2 3 5 2 4 3 3 2 2 2 8 2 天津科技大学 2 13 3 2 2 2 2天津工业大学 2 12 2 2 2 2 2 2 天津中医药大学 4 27 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4天津财经大学 2 13 3 2 2 2 2天津医科大学 2 18 3 2 3 2 2 4辽宁石油化工大学16 2 4 2 2 4 2 长春师范大学34 6 2 10 4 2 2 2 4长春理工大学10 2 2 4 2延边大学10 2 4 2 2上海师范大学 6 12 2 2 2 2 2南京信息工程大学 2 4 2 2福建农林大学 2 10 2 3 2 2福建师范大学 2 16 3 4 2 3 3福州大学 3 9 2 2 2 3南昌大学 5 21 2 2 2 4 2 2 2 3江西财经大学 4 18 2 2 2 2 2 2 2 2江西师范大学 6 17 2 2 4 2 2 2 3江西中医药大学 4 16 2 2 2 2 2 4 2 江西科技师范大学17 3 2 2 2 2 2 2江西理工大学19 2 2 2 2 2 2 2 3景德镇陶瓷学院 5 12 2 2 2 2 2华北水利水电大学25 2 4 2 2 2 2 4 3 2 2湖北大学9 2 4 3三峡大学 3 34 4 2 6 3 5 4 3 2 3 2广东技术师范学院12 2 2 2 2 2 2四川美术学院12贵州大学8 2 4 2贵州民族大学15 2 2 2 7 2云南民族大学15 2 2 2 2 7西北大学 5 19 2 2 2 2 4 2 2西安建筑科技大学13 2 2 2 4 3西北师范大学10 55 4 2 4 2 4 2 4 4 4 9 3 6 4兰州商学院17 2 2 7 2 2 2注：1.中国科学院大学博士计划含定向新疆及西藏和四川、云南、甘肃、青海四省藏区计划35名，硕士计划含中科院各地方研究所计划130名，考生可咨询中国科学院大学招生办公室（联系电话：010－88256714）后报考，计划由中国科学院大2.内地西藏班、内地新疆班、民族院校、高校少数民族预科培养基地和少数民族骨干计划硕士基础培训学校的教师、管理人员以及民族科研机构人员报考有关高校中的“其它”项计划；3.招生计划数在10人以上（含10人）的招生单位可招收不超在职考生，招生计划数在10人以下的招生单位应全部招收少数民族考生。

支教助学活动方案【篇一：贫困助学活动方案】桃李创字（2015）40号大力开展助学兴教———桃李小学2015结对助学活动方案一、活动目的：根据西宁市城西区教育局《大力助学兴教，领导与贫困学生结对助学》文件精神，为促进城乡基础教育均衡协调发展，保障学困、贫困学生顺利完成学业并健康快乐地成长，结合我校实际，特制订本方案。

二、活动时间：2015年5月开始三、活动安排：一、成立结对帮扶、“助学一对一”领导小组组长：张海峰成员：谭静，杜萍等四、制定工作目标通过结对互助，使两校之间互惠双赢，促进两校之间办学思想上有新变化，学校管理水平上有新跨越，教育教学质量上有新提高，师资队伍建设上有新突破。

五、帮扶内容1、教育管理。

校长每学年到结对学校开设2次有关学校管理经验的讲座。

2、教学示范。

在每年3至5月份和10至12月份分别组织优秀教师送教活动。

3、专题研讨。

每年确定一至二个教科研课题进行交流切磋。

4、资源共享。

充分利用教育网、远程教育等手段，达成备课、课堂教学等优质资源共享。

5、教师培训。

充分发挥学校的省市优秀教师、学科带头人作用。

6、课程建设。

根据课程改革及学校实际，进行校本化课程建设。

六、帮扶形式1、采取教师一对一辅导、学科交流、教师结对子、学生手拉手等方式，帮助结对学生提高教育教学水平。

2、学校在条件允许的情况下，每年选派数量不定的教师到学生家里帮扶，具体方式教育局支教制度。

3、组织本校各学科优秀教师到结对学校送教下乡，为农村学生提供优质课堂教学。

4、结对学生建立学科定期交流制度，通过互通资讯、信息交流、听课、座谈、共同参与课题研究等多种方式，加强结对学校学科建设。

5、指定本校优秀教师与结对学校同学科教师结成对子，进行一对一的业务帮扶，帮助结对学生成长进步。

七、组织实施1、要加强领导，确保帮扶工作落到实处，取得实效。

2、要加强交流，与结对学生加强联系，建立稳定的互访交流机制，了解帮扶工作开展情况，根据工作需要，随时调整帮扶工作重点和实施方案，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。