记常州市金坛区退休教师杨振海

常州最美家庭M C在金坛区朱林小学退休教师、今年90岁的杨振海家里，电视机旁的一个白色储蓄罐格外醒目。

罐子上面有他手写的“积德行善”四个字———同样的储蓄罐，一样摆放在他儿孙后辈的近百个小家庭中。

她留下八个字的“传家宝”杨振海有5个儿女，加上孙子辈、重孙辈及各自配偶，一大家子多达36人。

星期日是这个大家庭的行善日。

每到这天，每位家庭成员至少要向储蓄罐中放2元钱。

别看这钱不多不起眼，但日积月累，倒也能发挥不小的用处。

2015年全年，储蓄罐中积攒的钱超过6300元。

中秋节团圆时，杨振海还号召家人献爱心，当场收到5000余元。

2016年3月18日，杨振海去了一趟曾经任教的朱林小学，为6名品学兼优的贫困学生和2名优秀教师每人送上600元奖励金。

这笔钱总共4800元，就是从杨氏“家风基金会”中支出的。

这是“家风基金会”的第一次活动。

杨振海说：“以后每年都会用基金来做好事，帮助更多的人，不仅仅是我，我的儿孙们也要把它作为家庭的慈善事业传下去。

”这样一个颇有特色的家庭活动，其酝酿、成型还要从几年前说起。

“人老了，心不能老。

”退休多年的杨振海认为，一个家庭是国家的细胞，如果每个家庭都能治理好，对国家也是一种贡献。

而治理好一个小家，首先就要有一个好的家风。

2012年春节，杨氏一家大大小小从北京、云南、上海、苏州、无锡等地赶回故乡，给杨振海拜年时，杨振海宣布了杨氏八字家风：情理、忠诚、勤俭、奋进。

他要求儿孙们按照家风经营家庭。

对他的这一做法，儿孙们纷纷赞同。

八字家风从何而来？杨振海说，他的老伴于2011年年底去世，在老伴的身上，他看到了这八个字的精神。

他觉得，这八个字是老伴一生的写照，延续其精神，就是对老伴最好的纪念。

当年，杨振海作为校领导，担子很重，全心扑在公家事务上。

为了以身作则，他吃住在学校内，每两个星期才回五六十里外的家一次。

家里家外，全靠老伴打点。

老伴用心抚养众多子女，不知疲倦地付出。

最困难时缸里没有一粒米，她也是咬家庭储蓄罐里的情愫30常州最美家庭M C牙支撑，默默想办法周转，呵护全家人的好心情，成为家中的“功臣”。

2010年元月2日，下午1点30分。

金坛河滨下小区大院。

老沈伫立在来来往往的人群中，她的视线永远是朝一个方向---小区的大门。

此时此刻，她看到远处魏红兵老师那坚定而又矫健的步伐，听到传来多么熟悉的声音。

如果过去只是老沈的坚强，那么现在她不会将泪水占据双眼。

如果过去只是孤独的停留，那今天所拥有的心还是牵挂。

老沈不愿意去回顾，因为在她的记忆中看到了1983年的春天，春雨将魏红兵老师的衣裳打湿。

他为了赶那趟上海开往乌鲁木齐的火车，花了他三分之一的工资为老沈买了一双很贵很贵运动鞋。

他整整赶了40公里路亲自将运动鞋交给了老沈。

语重心长的对老沈说：“红花，你是我最看重的学生，不管以后人生旅程充满艰辛和坎坷，你永远要相信。

我的双手在搀扶着你······一双有力的双手紧紧的握住了老沈的双手，这个时候的老沈好像在忘情而又凄美的世界里被惊醒，日盼夜盼都想见到的魏红兵老师就在眼前，而老沈却一句话说不出来，她只是端详着曾经给予老沈一种最伟大的父爱，虽然看不到魏红兵老师曾经那哀伤的眼神，但是，老沈却再也听不到曾经那铿锵有力的声音了。

这时候，在魏红兵老师旁边一位年龄差不多的阿姨将老沈和她的先生领进了一间不到15平米的房子，在他们很热情的招呼下，老沈好像清醒了很多。

魏红兵老师告诉老沈，今天能够见到我真是万幸中的万幸，我在前几年身患重病，住进了医院，后来去了常州医院，医生说我是咽喉癌，《又是该死的咽喉癌》并且要开刀将食管露出输送营养，就这样，我在常州进行了大手术，可是一点不成功，医生说再从新做一次后补手术，经过家人的商量，我就去了上海康复医院进行了一次手术，可是当医生开刀看了我在常州的手术后，说我不是咽喉癌，是常州人民医院将我的病误诊了·····魏红兵老师告诉老沈，你的师母生了7年的病，离开我以后，我就一个人将儿子和女儿抚养长大，现在他们生活的很幸福，小明弟弟买辆车在搞运输水泥，小丽妹妹在学校毕业以后搞了一个士多店，所以，我现在湖滨小学租了一间房子，帮他们在照看2个孩子，。

与亲情对话，一次灵魂的洗礼
王颖玲
【期刊名称】《哲理》
【年(卷),期】2009(000)012
【摘要】组织学生国家为父母做一件事，通过亲身体验活动后写一篇体验作文，使学生认识亲情，认视亲情，灵魂得到洗礼。

【总页数】3页(P6-8)
【作者】王颖玲
【作者单位】江苏金坛市城西中心小学,江苏金坛213200
【正文语种】中文
【中图分类】G623.23
【相关文献】
1.一部人类灵魂自我对话方面的筚路蓝缕之作——评赵升奎先生的新著《人类灵魂的自我对话》 [J], 刘伟安;王太忠
2.万马奔：一次灵魂的洗礼 [J],
3.一次灵魂的洗礼 [J], 梁新民
4.一次灵魂的洗礼 [J], 闫亮
5.Vindows Server 2008的灵魂：Server Core和Hyper-V——与Windows Server总经理Bill Laing的一次诚恳对话 [J], Karen Forster; 黄思维（译）
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2023年感动中国观后感(精选15篇)感动中国观后感1这个星期五下午的社团时间，老师给我们放映了感动中国的电视节目。

这个电视节目讲的是每一年十位人物的感动事迹。

胡忠，他是高义蒲云的好老师。

他放弃了和妻子孩子的团聚，是为了去教更多的孩子。

他离开了父母，是为了去当更多孩子的好爸爸。

他当了几年的志愿者，却从不申请成为正式的老师，每月只领着300元微薄的生活费。

他是高原上怒放的一朵雪莲!刘伟，也许上帝对他并不公平，十万伏的高压电无情地夺去了他的双肩。

然而他并没有放弃还参加了残疾人游泳队。

不幸的是，他却又患上了重病，不能剧烈运动了。

游泳的梦想被彻底击碎了。

再大的打击也击垮不了坚强的刘伟。

他自学了钢琴。

艰苦的努力使他能用脚趾弹出正常人用手弹出的钢琴七级水平。

刘伟在为梦想执着地奋斗着，那变幻的旋律正是他努力飞翔的轨迹。

最后，我想来说说我们杭州人的骄傲，也是十大感动中国人物之一的吴菊萍阿姨。

她的一托，托起了杭州人的骄傲。

时间把我们定格在7月2日。

吴菊萍阿姨正准备出门。

忽然，她听见了一阵撕心裂肺的哭声，她跑去一看，只见一个几岁大的小女孩妞妞正悬挂在铁窗上，有着生命危险!只听“嗖”的一声，一个黑影飞快地从十楼落了下来。

吴菊萍阿姨有一个七个月大的孩子，但这时母性的天平容不得妞妞从十楼坠下的生命危险。

她立即扔掉了遮阳伞，脱下高跟鞋，一个箭步冲了过去，接住了从十楼坠下的妞妞。

可是冲击力太大了，吴菊萍阿姨摔倒在地上，左手严重骨折了。

她并不比我们高大，但那一刻已经让我们仰望，她是最美丽的妈妈。

这些感动中国的十大人物中，有残疾人，有老师，有普普通通的老百姓，有年轻人，也有年逾古稀的老人。

但他们的事迹让我们感动，令我们钦佩。

他们是我们学习的榜样，是所有中国人的骄傲。

感动中国观后感2前天晚上，我和姐姐一起，看《感动中国》。

《感动中国》是每年选十名品质好的人，为他们颁奖。

第一个是坚守在工作岗位上的，顽强与病魔斗争的林俊德林院士。

他被查出癌症晚期的时候，强烈拒绝手术和化疗，5月26日，因病情突然恶化，他被送进重症监护室。

2015年“我心目中的好老师”事迹介绍常州市新北区罗溪中心小学谢春燕一年级年级组长，数学老师。

她一直从事低年级的教学，是孩子们的班主任。

她性格温和，在学校里跟学生一样遵守校规，诚实守信，言行一致，有责任心。

本着对孩子负责的态度，对自己严格要求，要求学生做到的，自己首先做到。

每天衣冠整洁，应当注意自己的外表，从来不伤学生的自尊心。

上课时有耐性，坚持把不懂的学生教懂，上课不随便就过去了，仔细地教好每一课。

认真做好自己的业务，对孩子的作业认真批改，耐心指导。

对所有的学生都平等，不藐视差的学生，或家庭不好的学生，不用粗暴的脾气对待学生。

学生有困难时，主动要伸出手去帮助他。

张亚平音乐专职老师。

上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，具有磁铁一样的吸引力。

总以丰富的情感，创造出一种具有生动的情境，带领学生们在人生与知识的海洋中遨游，探索。

处理事情公平，不偏心，对班里的学生无微不至的关怀。

喜欢和学生们在一起，爱听学生们讲笑话，猜谜语和脑筋急转弯。

要是同学成绩进步会奖赏我们一样礼物或是表扬我们。

只要有一位同学成绩下降，就会温和的告诉他，好成绩是靠努力得来的。

是会支持我和鼓励学生的好老师，无论学生是在路上还是在学校，遇到困难都会在学生的身边鼓励和支持。

肖海燕美术专职老师。

平时真心地对学生感兴趣，记住他们的名字，平等民主地对待学生，与孩子们互相沟通，了解他们，理解他们，不给他们压力，尊重他们自己的决定，能和孩子们成为好朋友。

性格温和，和蔼可亲，不以用粗暴的脾气对待学生，多给他们鼓励和表扬。

教学方法有趣，生动，教学水平优秀，有较强的语言表达能力，在讲台上把自身的个性显示出来，用自身的魅力感染学生，能让孩子在较短的时间内，学到更多的知识，并常常组织一些有趣的学习活动，带给孩子许多的快乐和充分的自由，和孩子们共乐，和他们共度在一起的美好时光。

曹云娣二年级年级组长，语文老师。

是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。

不辞辛劳的教书育人，洒下了勤劳的汗水，播下了知识的种子，能别出心裁地带学生们到社会上、自然界中进行体验生活。

老有所为献余热陈治环2005年我从江苏省海门市科协主席职位上退休，现任海门市老科协副理事长兼副秘书长，我亲历了海门市老科协的成长和壮大。

海门市老科协已从2001年成立之初的5个分会118名会员，发展到目前拥有工、农、卫、教、建、宣、水、财、税等13个分会400多名会员的社团组织，海门老科协已真正成为当地落实科学发展观的一支生力军。

海门市老科协所以能取得显著业绩，获得良好的社会反响，总结百条经验、千条经验，归根结底只有一条经验，那就是：只有坚持依靠党的领导，老科协事业才得以健康发展。

那是2001年阳春三月的一天，原任江苏省委副书记、时任省老科协理事长的石坚会同南通市老科协理事长张克诚、南通市委原组织部长朱文涛等一起来到海门，他们此行的目的是希望海门能尽快将离退休专业技术人员组织起来，成立老科技工作者协会，让广大离退休科技工作者继续在经济建设大舞台上施展自己的才华。

接待石坚等一行的原市委副书记朱玉兰当即表示，创建海门老科协是件大事，有利于海门经济建设，有利于海门社会发展，必须马上倾力推进。

组建老科协需要有牵头人，朱文涛部长对已退休的原海门市副市长陈如喜的工作及为人处事非常了解，于是便极力推荐。

陈如喜退休后原想在子女办的企业里帮助管理，当市委领导找到他，要他组建老科协时，他彻底改变了初衷，深深地觉得老科协工作是党的事业的一部分，作为一名共产党员，唯有服从是天职。

不久，我便开始配合陈如喜开展海门市老科协筹建工作，海门市科协还调剂了二间房作为老科协的办公用房。

2001年10月，海门市老科协正式成立，我当选为副理事长。

老科协是社会团体组织，为了自觉接受党的领导，老科协诚恳聘请市四套班子相关领导担任名誉理事长，以此取得市领导对老科协的重视与支持。

市委书记曹斌、原市委副书记朱玉兰、葛志华、市人大副主任吴佳虹、市政府副市长陈水平、市政协副主席方绥生等先后受聘为老科协名誉理事长。

老科协活动的开展，迫切需要更多的离退休科技人员能参加到这一组织中来。

教师校本培训心得体会范文（17篇）最新教师校本培训心得体会范文（精选17篇）最新教师校本培训心得体会范文篇1通过参加校本培训，我学习了先进的教育理论，也和我校的优秀教师进行了面对面的交流，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。

我能够虚心向一些经验丰富的优秀教师请教，经过培训、实践，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。

既使观念更新了，也将理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下：我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断地充实和提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要内容。

以前我的认识就是春蚕到死丝方尽,教师的工作的确需要奉献。

通过校本培训后，我又认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教学资源，对学生自主学习，终身学习产生影响的具有注重人文关怀的教师。

也许给学生一杯水，自己首先得有一桶水的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的活水,又有何不可？同时，随着信息时代的到来，学生获取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是必然趋势。

只有这样，才能感染学生勤学善思。

也只有这样才能更和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师。

首先，教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的，所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。

严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

其次，对学生胸怀要博大，情感的体验要细微，没有理由要求每个学生喜欢我，但我必须喜欢每个学生、师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的积极性和创造性。

耄耋之年笔耕不辍抢救历史资政育人作者：***来源：《档案与建设》2020年第07期江蘇金坛的地方史专家范学贵老先生年届86周岁，又出第五本书了。

范老并非专业出身的史学工作者，自1994年从金坛市级机关退休后，他成为口述史料采集、地方抗战史研究的志愿者，成果累累。

范老先后出过四本书：《战斗在茅山下——江苏省金坛地区新四军老战士访谈录》29万字，2007年出版；自传体回忆录《伴随共和国走过60年》30万字，2009年出版；《金坛慰安所遗址资料汇编》，2010年印发；《新四军老兵寻踪》，2013年印发。

这些书都是范老用自己走访搜集整理的第一手史料或者他自己亲身经历写成的，都是扎扎实实的新鲜成果。

大概是在2018年6月，范老从网上传给我30多万字的电子书稿《记述无缰》，我既赞叹又好奇地打开，开始细细拜读起来。

《记述无缰》这本书稿跟范老以前的书一样，是范老用他走访搜集整理的第一手史料或者他亲身经历写成的文章的结集。

其内容十分丰富多彩：既有中国抗日军民的艰难处境和英勇斗争，也有日伪军的罪恶行径与可耻下场；既有抗日战争时期的详实史事，也有解放战争、和平建设、改革开放时期的历史片断；既有对公开直接的政治、军事斗争的描述，也有对惊心动魄的隐蔽战线、地下斗争的记录；既有战争年代中日军队的你死我活，也有战后中日民间的和平友好；既有近现代、当代过来人的亲身经历，也有古代宗族先人源远流长的史迹；既有金坛本乡本土的恩恩怨怨，也有侨胞、台胞、海外华人的血浓于水、故乡亲情；既有英雄模范、社会精英、老革命、老领导的个人形象，也有普通干部、平民百姓、边缘人物的人生踪迹；既有金坛的乡土气息，也有北欧的国际视野……其语言一如范老以往的风格，真实生动，娓娓道来，扣人心弦，令读者如同身临其境。

谨在此例举一二。

《一位难得的统战人才——范征夫》记录了抗战时期曾在金坛战斗过的老干部、中共上海市委统战部副部长兼上海市政协秘书长范征夫，为了落实党的统战政策，坚持实事求是，无私无畏的动人事迹。

杨国良与常州市金坛区人力资源和社会保障局、常州市人力资源和社会保障局行政监督、行政复议二审行政判决书【案由】行政行政行为种类行政监督【审理法院】江苏省常州市中级人民法院【审理法院】江苏省常州市中级人民法院【审结日期】2020.01.13【案件字号】(2019)苏04行终285号【审理程序】二审【审理法官】李连求王碧野孙海萍【审理法官】李连求王碧野孙海萍【文书类型】判决书【当事人】杨国良;常州市金坛区人力资源和社会保障局;常州市人力资源和社会保障局【当事人】杨国良常州市金坛区人力资源和社会保障局常州市人力资源和社会保障局【当事人-个人】杨国良【当事人-公司】常州市金坛区人力资源和社会保障局常州市人力资源和社会保障局【法院级别】中级人民法院【字号名称】行终字【原告】杨国良【被告】常州市金坛区人力资源和社会保障局;常州市人力资源和社会保障局【本院观点】一方面，金坛人社局作出的涉案政府信息公开答复的程序及市人社局作出涉案行政复议决定的程序均符合法律规定。

根据《江苏省征地补偿和被征地农民基本生活保障办法》第四条之规定，劳动和社会保障部门负责被征地农民基本生活保障资金的发放管理，因此，杨国良要求金坛人社局公开办理失地农民社会保障相对应的征地批复文号、金城镇人民政府对申请人所在村组的土地进行流转的政府信息等已超出了金坛人社局的职责范围。

【权责关键词】行政复议行政监督合法违法复议机关合法性行政复议维持原判政府信息公开【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院认为】本院认为，一方面，金坛人社局作出的涉案政府信息公开答复的程序及市人社局作出涉案行政复议决定的程序均符合法律规定。

金坛人社局于2019年1月28日收到杨国良的涉案政府信息公开申请，于2019年1月29日作出答复并送达杨国良，金坛人社局作出答复的程序符合《中华人民共和国政府信息公开条例》第二十四条第二款的规定。

复议机关市人社局于2019年2月21日受理杨国良提出的涉案行政复议申请后分别向当事人送达行政复议申请受理通知书、行政复议答复通知书，经审查后于2019年3月31日作出涉案被诉行政复议决定书并送达各方当事人。

附件：第二批常州市中小学名教师工作室成员常州市高中德育潘勤名班主任工作室朱丽锋常州市第二中学语文王俊北郊中学语文王超武进区洛阳中学语文金丽田家炳实验中学语文李海燕常州市第五中学语文华晓燕江苏省武进高级中学语文方海燕江苏省前黄高级中学语文倪红娟常州市第三中学历史吴栋江苏省常州高级中学化学张立江苏省常州高级中学语文钱明忠江苏省常州高级中学物理常州市高中德育谢晓虹名班主任工作室周丽江苏省常州高级中学语文王凯江苏省常州高级中学化学张震江苏省常州高级中学数学韩燕江苏省前黄高级中学物理包静怡常州市北郊中学数学怀宁江苏省武进高级中学语文曹志兵常州市第二中学化学严宏亮常州市第三中学政治盛红常州市第五中学政治左彩英常州市新桥中学历史吴国庆武进区湟里高级中学地理杨光常州市北环中学语文杨蓓常州市第二十四中学数学王凤英常州市正衡中学历史常州市小学德育张小兰名班主任工作室孙丹常州市勤业第二小学语文赵亚波常州市花园第二小学语文包丽佳常州市中山路小学语文祝卫其常州市新北区薛家中心小学语文陈月梅金坛市殷雪梅小学英语朱丽华常州市勤业小学语文黄蕾常州市西新桥实验小学语文蒋瑶丽常州市广化小学语文姜艳常州市五星中心小学语文张黎平常州市新北区国英小学英语常州市高中语文教育崔国明名教师工作室龚丽娟江苏省华罗庚中学语文宫春燕江苏省华罗庚中学语文陈浩常州市北郊中学语文陈真江苏省溧阳中学语文李慧江苏省前黄高级中学语文王应柏金坛市第四中学语文李坚常州市新桥中学语文卓立子武进区三河口中学语文常州市高中语文教育陆建生名教师工作室欧阳林江苏省常州高级中学语文程代军江苏省常州高级中学语文丁坤常州市第二中学语文顾岚岚常州市第三中学语文岳敏常州市第五中学语文戴年陶常州市田家炳实验中学语文王鑫常州市第八中学语文臧艳芬常州市新桥中学语文孟凡虎武进高级中学语文赵洁武进区洛阳中学语文冯慧敏江苏省前黄高级中学语文常州市中学语文教育黄敖兴名教师工作室徐炘常州市北环中学语文周丽常州市同济中学语文陆炎常州新北区实验中学语文蔡洪钧常州市第二十四中学语文刘昌常州市潞城中学语文冯敏娟常州市第八中学语文戴建明常州市新北区薛家中学语文蔡琳雅常州市田家炳中学语文李惠娟戚墅堰区实验中学语文商彩芳新北区孝都中学语文常州市初中语文教育曹介梁名教师工作室刘霞常州市第二十四中学语文蒋健常州西林实验学校语文恽冬梅常州市田家炳实验中学分校语文尹翔翔常州市清潭中学语文陶莹常州市勤业中学语文何燕常州市北环中学语文沈鑫涛武进区湖塘桥初级中学语文黄慧萍新北区实验中学语文陈丽常州市翠竹中学语文吴仔俊常州市北环中学语文常州市小学信息技术与课程整合蒋丽清名教师工作室邵瑜武进区漕桥小学语文邹丽琴新北区西夏墅中心小学语文言志国武进区九里小学语文陆芳常州第二实验小学语文徐志强新北区吕墅小学语文刘亦常州市解放路小学语文黄华萍新北区百丈小学语文谈彩萍新北区国英小学语文徐青常州市北环路小学数学刘艳新北区西夏墅中心小学数学顾丽娟武进区星韵学校英语杨逸武进区坂上小学音乐常州市小学语文教育巫惠群名教师工作室张琴常州市雕庄中心小学语文刘孜隽常州市解放路小学语文韩莉亚常州市中山路小学语文蒋晓茹常州市兰陵小学语文芮艳常州市北环路小学语文龚琰常州市北环路小学语文魏健常州市博爱教育集团怡康小学语文徐建峰常州市北港中心小学语文王丽丽溧阳中心小学语文李文佳常州市红梅新村小学语文陆振烨常州市延陵小学语文张轶常州市第二实验小学语文常州市小学语文课堂理答行为研究项阳名教师工作室李薇薇常州市勤业小学语文赵黎英常州市东方小学语文李纯德常州市怀德苑小学语文倪雷雨常州市清潭小学语文徐静常州市怀德苑小学语文钱新民金坛市华罗庚实验学校语文丁小明新北区国英小学语文吴燕常州市解放路小学语文壮亚芬武进区湖塘桥中心小学语文常州市小学语文教育李伟平名教师工作室王瑞芳常州市局前街小学语文陆虹伊常州市局前街小学语文王学进常州市实验小学语文郦少春常州市第二实验小学语文王俊金坛市金城镇中心小学语文杨春芳溧阳市实验小学语文王丽珍武进区横林实验小学语文华抒艳常州博爱小学语文羊旦常州市觅渡桥小学语文任丽芳新北区新桥中心小学语文常州市高中数学教师讲坛周敏泽名教师工作室孙网荣江苏省华罗庚中学数学陈飞武进区湟里高级中学数学李玉凤常州市新北区西夏墅中学数学季明银常州市第二中学数学张志勇常州市第五中学数学高健常州市新桥中学数学朱洪亮常州市田家炳实验中学数学顾冬生常州市北郊中学数学万春锦常州市青龙中学数学蒋建红江苏省前黄高级中学数学蒋建兵常州市第一中学数学徐德同江苏省常州高级中学数学曹新跃江苏省常州高级中学数学常州市初中数学教育潘建明名教师工作室谢丽金坛市华罗庚实验学校数学丁叶谦金坛市华罗庚实验学校数学闵红霞金坛市华罗庚实验学校数学何丽华金坛市白塔中学数学练潇金坛市第三中学数学张伟俊常州市武进区湖塘实验中学数学章友良溧阳市上兴初级中学数学赵霞金坛市薛埠中学数学李晓红常州市同济中学数学李焱常州市同济中学数学常州市小学数学发展性阅读蒋守成名师工作室陈东栋金坛市尧塘中心小学数学陈燕华金坛市金城镇中心小学数学高云芳金坛市华罗庚实验学校数学徐丽华金坛市金城镇中心小学数学马金花金坛市华罗庚实验学校数学黄玲玲金坛市直溪中心小学数学王丽金坛市岸头实验学校数学朱敏金坛市华罗庚实验学校数学李霞金坛市华罗庚实验学校数学傅广辉金坛市常胜小学数学常州市数学教育陆丽萍名教师工作室钱黎黎溧阳市文化小学数学马君娟溧阳市实验小学数学潘建新溧阳市竹箦中心小学数学费琴溧阳市东升小学数学孙国平溧阳市竹箦中心小学数学薛良溧阳市实验小学数学岳剑峰常州市延陵小学数学汤爱仙溧阳外国语学校数学管冀敏溧阳外国语学校数学承萍溧阳市文化小学数学常州市数学教育庄惠芬名教师工作室王岚武进区湖塘桥中心小学南校区数学吴伟锋武进清英外国语学校数学费冬梅新北区国英小学数学唐萍仙武进区潘家小学数学史叶锋钟楼区北港中心小学数学于荣华金坛市华城实验小学数学易敏武进区横林实验小学数学丁丽丽武进区政平小学数学姚华武进区湖塘桥中心小学北校区数学王佳栋武进区湖塘桥中心小学北校区数学常州市数学课型研究蒋玉琴名教师工作室张丽东常州市蓝天实验学校数学奚利贤常州市中山路小学数学王卫红常州市钟楼区花园二小数学陈佳常州市觅渡桥小学数学张姝常州市五星小学数学徐秋燕常州市怀德苑小学数学许红英常州市东方小学数学郭玉娟常州新北区新桥中心小学数学冯震常州新北区安家中心小学数学吴春燕常州新北区薛家中心小学数学常州市数学教育王冬娟名教师工作室高可飞新北区新桥中心小学数学刘伟芬新北区西夏墅中心小学数学蒋沂常州市中山路小学数学孙保华金坛华城实验小学数学郑学琴常州市第二实验小学数学刘竹君常州市蓝天实验学校数学王小霞常州市局前街小学数学吕玉艳常州市红梅新村小学数学张晓锋新北区百丈中心小学数学陈洁常州市实验小学数学常州市高中英语教育谢晓枫名教师工作室李云亚江苏省常州高级中学英语秦艺江苏省常州高级中学英语张雪梅金坛市第一中学英语王怀宇江苏省华罗庚中学英语黄光明江苏省华罗庚中学英语徐萍波常州市第二中学英语吴菁常州市北郊中学英语刘莹常州市北郊中学英语莫文晓常州市新桥中学英语陆田森江苏省武进高级中学英语常州市高中物理教育创新蔡卫东名师工作室李桂旺江苏省前黄高级中学物理管友立江苏省前黄高级中学物理杨阳江苏省前黄高级中学物理周莉英江苏省常州高级中学物理何振宇江苏省武进高级中学物理杨小文江苏省武进高级中学物理尹庆丰常州市武进区礼嘉中学物理孙红波江苏省横林高级中学物理黄艳常州市第八中学物理韦叶平江苏省前黄高级中学国际分校物理常州市高中物理教育丁岳林名教师工作室虞俊江苏省常州高级中学物理冀林江苏省常州高级中学物理庄瑞常州市第一中学物理吴敏常州市第二中学物理孙群常州市第三中学物理许敬茹常州市田家炳实验中学物理韩爱明戚墅堰实验中学物理吴建伟常州市西夏墅中学物理龚秋霞江苏省武进高级中学物理陈扣余江苏省前黄高级中学物理高中物理探究教学刘霁华名教师工作室张鹤常州市北郊中学物理朱海斌江苏省华罗庚中学物理王强常州市西夏墅中学物理王庆霞常州市青龙中学物理洪军常州市新桥中学物理王小俊常州市田家炳中学物理卜方常州市第一中学物理陈新华常州市第一中学物理孟才扣常州市第一中学物理韩志祥常州市第三中学物理常州市陆亚东化学科学探究名教师工作室苏建立江苏省前黄高级中学化学徐正群江苏省前黄高级中学国际分校化学钱柳云常州市第一中学化学周存军常州市田家炳实验中学化学吴俊溧阳南渡高级中学化学庄荣珍江苏省华罗庚中学化学谈东平武进区湟里中学化学谷莹莹江苏省前黄高级中学化学常州市高中化学教育房宏名教师工作室胡爱彬江苏省常州高级中学化学曾阳江苏省华罗庚中学化学陈小刚常州市第二中学化学汪毅江苏省前黄高级中学化学赵一鹏常州市北郊中学化学高斌常州市新桥中学化学周金娣常州市北郊中学化学符益婷常州市田家炳实验中学化学胡凤姣常州市青龙中学化学史爱娟常州市小河中学化学顾晓怿常州市第一中学化学常州市中学化学教育金惠文名教师工作室陈广余常州市北环中学化学齐燕常州西林实验学校化学艾璐常州市正衡中学化学贺令翔常州市实验初级中学化学庄玉香新北区吕墅中学化学周艳常州市北郊中学化学王庆常州市第二十四中学化学张琴常州市翠竹中学化学高敏武进区湖塘实验中学化学张玉娟常州市田家炳实验中学化学高中生物科学素养研究王明华名教师工作室陈磊金坛市第四中学生物皋磊常州市第三中学生物薛志娟常州市第一中学生物刘成权常州市第一中学生物陆军常州市戚墅堰实验中学生物吴君民江苏省前黄高级中学生物吴宁常州市第二中学生物夏劲松常州市北郊中学生物徐业义常州市田家炳实验中学生物周雪峰江苏省常州高级中学生物常州市小学品德课研究杨文娟名教师工作室邵沪杰常州市第二实验小学语文、品德高娴常州市实验小学语文、品德万蕴慧常州市实验小学语文、品德倪雪莲常州市实验小学语文、品德张羽常州市解放路小学语文、品德庞星慧常州湖塘桥中心小学语文、品德贺国财常州金坛河头小学语文、品德霍晓玲武进清英外国语学校语文、品德王芬常州市中山路小学语文、品德陈丹君常州市武进芙蓉小学语文、品德常州市中学地理教育李万龙名教师工作室杨小文常州市第八中学地理朱志刚常州市第一中学地理徐锋常州市安家中学地理刘长凤常州市前黄国际学校地理袁丽娜常州市田家炳实验中学地理胡星荣常州市第五中学地理王兆华常州市第一中学地理姜艳常州市北郊中学地理孙旭常州市第一中学地理刘磊江苏省前黄高级中学地理常州市小学音乐教育金燕南名教师工作室朱莹常州市第二实验小学音乐高燕婷武进区湖塘桥中心小学音乐沈莉武进区湖塘桥实验小学音乐蔡敏新北区三井中心小学音乐包金莉新北区新桥中心小学音乐钮小媛常州市怡康小学音乐姜雷常州市博爱小学音乐姚丽常州市解放路小学音乐屠隽常州市朝阳第二小学音乐常州市小学体育教育李长志名教师工作室钱亢武进星韵学校体育罗斌溧阳市实验小学体育张梁新北区国英小学体育胡伯明金坛市洮西小学体育史叶军金坛市尧塘小学体育胡静金坛市薛埠中学体育汤莉金坛市河滨小学体育吴春香金坛市直溪小学体育常州市中学体育教育王渺一名教师工作室刘成兵江苏省常州高级中学体育潘旭坤常州市第一中学体育张红星常州市第二中学体育缪素玉常州市第三中学体育曹波常州刘国钧高等职业技术学校体育邵正强常州外国语学校体育高芳常州市田家炳实验学校体育袁建东常州市实验初级中学体育朱科峰常州市北郊中学体育吴爱军常州市青龙中学体育常州市中学信息学奥林匹克曹文名教师工作室林厚从常州市第一中学信息技术许冰常州市第二中学信息技术杨志军江苏省华罗庚中学信息技术秦新华常州外国语学校信息技术吴涛江苏省武进高级中学信息技术毛文意常州市实验初级中学信息技术赵柯常州市北郊中学初中分校信息技术俞斌江苏省常州高级中学信息技术任惠宇江苏省常州高级中学信息技术薛莺江苏省常州高级中学信息技术常州市小学“学校发展教师”研究芮火才名教师工作室林忠溧阳市文化小学数学张康桥溧阳市实验小学语文金玉琴溧阳市实验幼儿园幼教祁代来常州市解放路小学英语胡波常州市武进区芙蓉小学语文谈燕媛常州市培英小学语文钱爱芙武进清英外国语学校语文吴志伟新北区新华实验小学语文梅志华溧阳市实验小学数学常州市中小学心理健康教育赵世俊名教师工作室于晓平江苏省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民警杨振海的“爱民经”来源：河北法制网他是警察，一名无怨无悔扎根基层三十年的老警察，他叫杨振海，现任峰峰矿区公安局和村派出所副所长。

岁月浸染，虽已满头华发，但他依旧初心不改，每天以饱满的热情工作在第一线。

□韩冬红他给回头浪子一个温暖的家有家不能回，有苦无处说，颠沛流离，生计堪忧，这是刑满释放人员刘某的窘境，当遇到杨振海后，刘某的人生从此改写。

2010年元月的一天，刑满释放的刘某，携带司法机关的释放证明，前往和村派出所找包片民警杨振海报到，杨振海按规定给刘某重新申请补办户口相关手续。

办完这些，刘某并没有要离开的意思，杨振海一问，刘某潸然泪下，他说家里的老母亲70多岁了，需要照顾，可自己没经济收入，不知道日子该怎么过。

杨振海一听，立刻给姚村社区打电话，而后亲自跑民政所，为刘某争取了300元的贫困救助金。

刘某握住杨振海的手不停地说：“你就是我的亲哥……”不久，杨振海为刘某申请了一套带有地下室的廉租房。

看着刘某终于能在母亲有生之年尽一份孝心，杨振海露出了开心的笑容。

春去春回，转眼就是5个春秋，今年正月，在外打工的刘某回到老家，第一件事就是去看望杨振海，与他一起到杨振海家登门拜访的还有刘某的未婚妻。

按说人逢喜事精神爽，可刘某却面带忧虑，用试探的口气对杨振海说：“大哥，我们结婚那天，能不能让新娘子从您家里走？”杨振海高兴地回答：“就这么定了！”杨振海当晚就和妻子开始忙碌。

他们把房里挂上彩带，贴上大红喜字。

邻居们还认为是杨振海儿子娶媳妇，杨振海乐呵呵地告诉邻居们是他弟弟结婚。

杨振海还为刘某联系饭店、找婚车，东奔西跑为杨振海张罗婚事。

刘某感动得找到媒体想倾诉一下，拨通电话后，这个43岁的大男人，对着话筒竟哭得一塌糊涂……他给辖区百姓一张满意的答卷1985年9月，杨振海被分配到距离彭城镇25公里的和村镇派出所。

恋爱、结婚、生子三部曲，都在这里完成。

三十年，他先后送走7任所长，铁打的警营流水的兵，一切都在改变，可他对公安工作的责任心不曾改变，也一直不急不躁地在和村镇派出所辖21个村6个社区、人口不到7万的小地方打转转。

中共江苏省委老干部局关于表彰全省老干部工作政策业务知识学习竞赛活动获奖单位和个人的决定文章属性•【制定机关】中共江苏省委员会•【公布日期】2011.01.07•【字号】苏委老干[2011]3号•【施行日期】2011.01.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共江苏省委老干部局关于表彰全省老干部工作政策业务知识学习竞赛活动获奖单位和个人的决定（苏委老干〔2011〕3号）各市委老干部局，省委各部委、省各委办厅局、省直各单位老干部处（办、科）：去年以来，全省各级老干部工作部门按照中组部老干部局和省委老干部局的统一部署，在老干部工作人员中普遍开展了老干部工作政策业务知识学习竞赛活动。

各地各单位高度重视，坚持把开展学习竞赛活动作为加强老干部工作部门自身建设的重要内容，作为推动新形势下老干部工作科学发展的基础性工作来抓，与深化拓展“讲党性、重品行、作表率”活动、深入开展创先争优活动、建设学习型党组织和老干部工作创新创优活动相结合，采取得力措施，以赛促学、学以致用，充分展示了老干部工作部门和工作人员比学习、比工作、创先进、争优秀的良好精神风貌，提高了老干部工作队伍的政策理论水平和业务工作能力，促进了老干部工作方针政策的全面贯彻落实。

为肯定成绩、鼓励先进，决定对在这次学习竞赛活动中组织有力、成绩突出的无锡市委老干部局等30个单位和沈晓斌等59名个人予以表彰。

希望受到表彰的单位和个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉。

希望各级老干部工作部门认真总结学习竞赛活动的经验，进一步建立健全老干部工作政策业务知识学习的长效机制，巩固深化“讲党性、重品行、作表率”活动，着力创先争优，大力推进学习型机关建设，努力建设政治坚定、业务精通、能力过硬、作风优良的高素质队伍，为贯彻落实党的十七大提出的全面做好离退休干部工作的要求，推动全省老干部工作科学发展提供坚强保证。

附：全省老干部工作政策业务知识学习竞赛活动获奖单位、个人名单中共江苏省委老干部局2011年1月7日附：全省老干部工作政策业务知识学习竞赛活动获奖单位、个人名单优胜单位奖（17个）无锡市委老干部局南通市委老干部局淮安市委老干部局连云港市委老干部局泰州市委老干部局扬州市委老干部局镇江市委老干部局盐城市委老干部局南京市委老干部局经贸老干部工作片建设发展老干部工作片政法老干部工作片交通邮电老干部工作片江南大学老干部工作片工商工会老干部工作片政协老干部工作片矿大老干部工作片组织奖（13个）徐州市委老干部局常州市委老干部局宿迁市委老干部局苏州市委老干部局江苏油田老干部工作片南大老干部工作片人社老干部工作片教育老干部工作片卫生老干部工作片铁路民航老干部工作片农水老干部工作片检疫药监老干部工作片宣传文化老干部工作片个人一等奖（17人）沈晓斌无锡市委老干部局生活福利处副处长罗慈兵淮安市委老干部局市直处副处长（主任科员）王爱萍省电力建设第一工程公司离退休工作部工作人员吉峰省经信委老干部处工作人员嵇绿东宜兴市委老干部局生活福利科科长王春宿迁市宿豫区委老干部局副局长金耀连云港市委老干部局综合处处长刘盛邦淮安市老干部活动中心办事员李军盐城市委老干部局一处主任科员翁广琪扬州市委老干部局综合处处长江永荣无锡市惠山区委老干部局生活福利科科长李元杰徐州市委老干部局业务处科员施向东南通市通州区委老干部局副局长高明高邮市委老干部局办公室副主任杨琳镇江市丹徒区委老干部局办公室科员程霞南京市雨花台区委老干部局综合管理科科员惠卉连云港市委老干部局办公室科员个人二等奖（24人）邱非南京市鼓楼区委老干部局服务科科员王磐新南通市委老干部局市直处副处长陈彬靖江市委老干部局办事员倪晶泰兴市委老干部局办事员陆圣钰南通市市直老干部管理服务中心科员丁建国泰州市委老干部局综合处处长龚培华盐城市老年大学副主任唐善根句容市委老干部局办公室主任陈剑徐州市委老干部局办公室副主任（主任科员）陈家国省政协办公厅老干部处主任科员朱礼刚宿迁市委老干部局科员蒋琥勤省住房和城乡建设厅离退休干部处副处长黄书高南京市委老干部局副调研员陈勇常州市委老干部局生活福利处处长周红军常州市委老干部局办公室科员纪佩来常州市武进区委老干部局办公室主任丁湘义苏州市委老干部局综合二处副主任科员苏新雅张家港市委老干部局服务科办事员董海洋灌南县委老干部局办公室办事员张立霞金湖县委老干部局局长林霞镇江市委老干部局生活服务处科员王红卫省监狱管理局老干部处主任科员石燕燕省人民医院离退休工作办公室工作人员王莉省工商局离退休干部管理处工作人员个人三等奖（18人）陈家勇丰县县委老干部局副局长朱正袖建湖县委老干部局生活福利科科长张荟婧扬州市邗江区委老干部局办事员宋绍红泗洪县委老干部局秘书姜启刚省公安厅老干部处科员何健南京师范大学离退休工作处工作人员钟平省交通运输厅离退休干部处调研员宦莉省工商局离退休干部管理处工作人员孙萍淮海工学院离退休人员管理处副处长齐淑芳江苏石油勘探局离退休职工管理处干事张之望苏州大学离退休工作处主任科员应慧敏省盐业集团有限责任公司老干部工作部工作人员钱兴华省发改委老干部处副调研员黄燕省交通运输厅离退休干部处副主任科员徐兴昌江苏钟山宾馆集团有限公司组织人事处科长夏敏南京大学离退休工作处副处长何维珏河海大学离退休工作处科员阚亚萍江南大学离退休工作处科员。

道德讲堂：让城市更和谐更美好作者：梅向东来源：《群众》2018年第13期党的十九大报告指出，要加强思想道德建设，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。

常州市始终把道德讲堂建设作为加强公民道德建设、优化社会治理体系、提升城市文明程度的重要载体和有力抓手，推进不松劲、创新不停步、拓展不懈怠，着力提升市民文明素质、社会文明风尚和城市文明程度，为推动高质量发展走在前列，加快建设“强富美高”新常州，提供坚强思想保证、强大精神动力和丰润道德滋养。

中央文明委、中宣部两次在常州召开现场会，道德讲堂被写进中办《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。

今年4月，省委书记娄勤俭在常州调研时，实地走访了钟楼区花园南村社区道德讲堂，充分肯定了道德讲堂在社会道德教化中的积极作用，要求进一步推广这一做法。

树立道德引领“风向标”。

社会主义核心价值观建设是精神文明建设的基础工程和战略任务，培育和践行社会主义核心价值观是道德讲堂建设的主线。

常州道德讲堂以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”建设为重点，大力倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为，潜移默化地使文明道德成为全社会的群体意识和共同行动。

坚持系统化思维，把统一基本标准和分众化推进相结合，内容聚焦道德，流程注重仪式，每一类道德讲堂都明确重点，坚持基础标准加特色，在农村倡导“孝老爱亲、移风易俗”，在社区倡导“友善互助、关爱感恩”，在窗口行业倡导“诚信、敬业”等等。

坚持传承传统文化与弘扬时代新风相结合，将延陵季子、“常州三杰”等本土优秀文化元素加以传承运用，发掘其蕴含的精神财富以文化人、以文育人。

将组织宣传引导与群众自我教育相结合，把当下群众身边的新鲜事物、感人故事搬上讲台，演绎“爱敬诚善”，用仪式化流程让参与者直面道德、触发自省。

现在，道德讲堂已遍布常州城乡，企业讲诚信、干部讲奉献、职工讲敬业、居民讲友爱正蔚然成风，不断刷新城市文明的新高度。

“道德讲堂”启示录：让道德在生活中扎根、开花走入江苏省常州市，这里有５００余所以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式的“道德讲堂”，举办了各种形式的讲座１００００余场，推荐评议各级各类好人３６００余人，覆盖社区居民、农民、公务员、学生、企业家、企业职工、新市民等各类人群。

目前，“道德讲堂”已经逐渐成为争当文明人、争做文明事、争创文明城的“增长点”，扎实推进社会主义核心价值体系建设，提升公民文明素质的“着力点”，推动经济社会转型升级，提升城市软实力的“支撑点”。

一花引来万花开。

短短一年多时间，“道德讲堂”吸引上百万人次走进讲堂，沐浴着文明新风……“群众选选群众，群众评评群众，群众学学群众”——文明进步的标杆钱孟林是钟楼区机械一社区的居民，他还有一个身份——社区“青松书场”的召集人.在钱孟林的本子上，清楚地写着每次书场的内容主题：中篇弹词《雨露青苗》是专门唱青少年道德教育的；传统评弹《一粒米》说的是节约；说书形式讲《道德经》中的人生哲理、传统美德孝道。

企业家讲述自己艰苦创业，回报社会的心得感悟；“新市民”讲述自己爱岗敬业，在平凡岗位上实现自我价值的人生经历；学生讲述自己刻苦钻研、尊敬师长、助人为乐的点点滴滴……“南有季子，北有孔子”。

自古以来，常州就有“季子故里，诚信常州”的美誉。

２００９年１１月，常州市在钟楼区试点建设“道德讲堂”。

截至２０１０年８月，钟楼区建成１２７所“道德讲堂”，开课２０２１场次，参加人数达９１０５３人（次）。

这，更加坚定了常州市推开“道德讲堂”建设的决心。

２０１０年８月２日，常州市召开“办好道德讲堂，建好文明城市”工作动员大会，下发《常州市“道德讲堂”建设实施意见》，在全市范围内推开“道德讲堂”建设。

——按照“由点及面，以点带面”思路，率先抓好示范点建设。

制定出台《常州市“道德讲堂”示范点建设标准》和《百分考核细则》，细化量化建设标准，引导各示范点走上规范化道路。

“五老”发挥余热典型材料“五老”是指具有丰富经验和专业知识的老年人，他们是社会的宝贵资源，发挥着重要的作用。

他们不仅在经济、文化和社会方面做出了巨大贡献，也是身体力行的典范。

下面是几位“五老”发挥余热的典型材料。

李先生，一位退休的大学教授，在退休后并没有选择安享晚年，而是决定利用自己的专业知识继续为社会服务。

他参与了一个乡村教育项目，为农村地区的孩子们免费授课。

他在自己的农家乐里开设了一个小课堂，每周一次，教授数学和物理知识，帮助孩子们提高学习成绩。

他坚信教育是改变农村孩子命运的一种力量，他愿意为此做出自己的贡献。

王女士，一位曾经在银行工作了30年的退休员工。

退休后，她没有选择静静地等待退休金的领取，而是加入了一家慈善组织。

她利用自己的专业知识和经验，在组织中负责财务管理和募捐工作。

她不仅帮助慈善组织筹集到更多的善款，也为组织提供了精细的财务管理。

她的工作为慈善事业做出了重要贡献，帮助更多需要帮助的人。

张先生，一位曾经从事建筑工作的技术员，在退休后选择回到自己的家乡，开设了一家小型的建筑设计公司。

他把自己多年积累的经验和专业知识发挥到极致，为当地的居民设计安全、实用的住房。

他并不追求高额的利润，而是希望能够为自己的家乡做出一份贡献，让更多人享受到高品质的住房。

刘先生，一位曾经从事电子工程的工程师，在退休后并没有选择在家闲适地度过余生，而是加入了一个技术志愿者组织。

他利用自己的专业知识和技能，为农村地区的农民提供技术支持和帮助。

他帮助农民修理损坏的农机，提高农业生产效率，也教授他们如何使用电子设备来提高生产力。

他的工作不仅帮助农民增加了收入，也促进了农村地区经济的发展。

以上就是几位“五老”发挥余热的典型材料。

他们用自己的专业知识和经验，为社会做出了重要的贡献。

他们的行为不仅展示了老年人的价值和力量，也为我们树立了榜样，鼓励更多的老年人积极投身到社会服务中去，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

退休教师的家风基金作者：晨光来源：《新天地》2017年第09期2017年元旦前，江苏常州市金坛区朱林小学为杨振海的爱心助学举行隆重仪式，表彰12名家庭贫困品学兼优的学生以及4名优秀教师。

把妻子的品格定为家风2012年大年初一，江苏常州金坛区85岁退休教师杨振海家里人声鼎沸，杨振海的儿女、子孙向他祝贺新年。

家里热闹非凡，但杨振海欣慰的笑容里却掩不住老来失伴的忧伤。

春节前不久，辛苦一生的老伴因病离世，让杨振海十分痛苦。

老伴离去的日子里，杨振海每天想得最多的就是她在世时的不易与艰辛。

杨振海和老伴育有5个儿女，早年家里经济状况困窘，缺粮少米，尤其是三年自然灾害时期，妻子天不亮就跑到郊外去挖野菜，捊树叶，回到家拌些杂面蒸窝头。

窝头熟了，妻子先紧着公婆、杨振海和孩子们吃，她躲到一边。

靠着勤俭和吃苦耐劳的精神，妻子带着全家同心协力度过了最艰难的岁月。

在孩子们的学业方面，杨振海十分佩服妻子教导有方。

每当孩子们学习懈怠的时候，妻子不会责怪他们，而是给孩子们灌输“少壮不努力，老大徒伤悲”的理念，还拿一些身边的励志事迹给孩子们作榜样。

在妻子的教育下，孩子们个个上进，陆续考入大学，在各行各业为国家建设作贡献。

孩子们成家立业后，工作努力，生活勤勉，无论是事业还是家庭，都经营得有声有色。

杨振海觉得，妻子多年来养成的“情理、忠诚、勤俭、奋进”的优良品质在孩子们身上得到了体现。

“人老，心不能老”。

杨振海认为，一个家庭是国家的细胞，如果每个家庭都治理好，对国家也是一种贡献，而管理好一个小家，首先要有一个好的家风。

老伴虽已离世，但如果让孩子们都能把母亲“情理、忠诚、勤俭、奋进”这些优良品质作为杨家的家风传承下去，也是对老伴最好的纪念。

于是，杨振海在全家人欢聚一堂的团圆饭桌上，宣布了杨氏八字家风：情理、忠诚、勤俭、奋进，对老人的这一做法，儿孙们都表示赞同。

建立家风基金会自从颁布八字家风后，杨振海经常督促孩子们对照执行，哪个孩子受到单位表彰，或做了好事，杨振海都会在家庭聚会中给予表扬，对于孙辈们学业上取得的成绩或在德育上取得的荣誉，他也会自掏腰包进行精神和物质奖励。

让“感动、思想和纯真”自由舞动于品德课堂
陈海燕;周月霞
【期刊名称】《教书育人（校长参考）》
【年(卷),期】2013(0)9
【摘要】品德教学给了笔者深深的收获与体会：教师语言和手指中流淌的不能是冷冰冰的教条说教，而应是对学生、对教学的满腔赤忱和无限挚爱——让孩子们在情趣盎然和浸润着人文的氛围中，与生活对话，与社会对话，和高尚交流，和智慧撞击，感悟浓浓的人情和生活的哲理，学会思考和真实地看待这精彩的世界。

【总页数】1页(P70)
【作者】陈海燕;周月霞
【作者单位】江苏金坛市水北小学;江苏金坛市水北小学
【正文语种】中文
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