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C语言知识点清单（杭电姚晔整理）第1章基本数据类型和表达式1.1 关键字和标识符标识符(p8)1.2 基本数据类型常用数据类型(p21，p122)，字符型数据(p50，p123)，原码反码补码(p120)，实型数据的存储(p121)1.3 常量和变量常量和变量的定义(p21)，整型字符型实型常量与变量(p123)1.4 输入和输出函数printf(p23)，scanf(p27)，字符型数据的输入和输出(scanf/printf/getchar/putchar/p51/p128)，整型数的输入输出(scanf/printf格式控制p125)，实型数的输入输出(scanf/printf格式控制p127) 1.5 常用库函数常用数学函数(p28)1.6 运算符和表达式算术运算(p22)，赋值运算(p23)，关系运算(p25)，逻辑运算(p52)，位运算(p140)，长度运算符(p142)，算术表达式(p131)，赋值表达式(p133)，关系表达式(p134)，逻辑表达式(p136)，条件表达式(p139)，逗号表达式(p139)，运算符的优先级与结合性(p142)，复合语句(P33)，自动类型转换(p130)，强制类型转换(p130)第2章控制结构与语句2.1 结构化程序设计数据表达(p5)，流程控制(p6)，主要语法单位(p9)，C语言的特点(p12)2.2 顺序结构顺序控制结构(p6)2.3 选择结构if-else语句(p26，p45)，多分支else-if语句(p47，p60)，switch语句(p57)2.3 循环结构for语句(p32)，while语句(p69)，do-while语句(p73)，循环嵌套(p79)，循环语句的选用(p82) 2.4 转向语句break语句(p59，p75)，continue语句(p76)第3章函数3.1 函数的定义函数首部(p97)，函数体(p98)，函数原型声明(p100)，问题分析思想(p105)，模块化设计(p106/p239)3.2 函数的调用调用过程(p98)，调用形式(p99)，参数传递(p99)，返回结果(p100，p104)3.3 嵌套与递归函数的嵌套调用(p238)，递归函数基本概念(p241)，递归程序设计(p244)3.4 函数与变量局部变量和全局变量(p108)，变量生命周期(p112)，变量存储的内存分布(p113)，静态变量(p113)，外部变量(p258)，静态全局变量(p258)，变量的存储类型及作用域(附录p340)第4章数组4.1 一维数组一维数组的定义和引用(p149)，一维数组的初始化(p151)，一维数组的编程(p152)4.2 二维数组二维数组的定义和引用(p160)，二维数组的初始化(p161)，二维数组的编程(p162)4.3 字符串字符数组(p167)，字符串(p168),字符串处理函数(gets/puts/strcpy/strcat/strcmp/strlen/p203) 4.4 数组与函数数组名作为函数参数(p196)，冒泡排序(p199)，命令行参数(p273)第5章指针5.1 指针基本知识地址与指针(p181)，指针变量的定义(p182)，指针的基本运算(p184)，指针变量的初始化(p186) 5.2 指针与数组指针、数组和地址的关系(p192)5.3 指针与字符串字符串与字符指针(p201)，用指针数组操作多个字符串(p270)5.4 指针数组与多级指针指针数组的概念(p265)，指向指针的指针(p266)，二维数组的指针形式(p268)，5.5 指针与函数指针作为函数参数(p188)，指针实现动态内存分配(malloc/free/p209)，指针作为函数返回值(p278)，指向函数的指针(p278)第6章结构体6.1 结构体的概念结构的定义(p219)，结构变量的定义和初始化(p221)，结构变量的使用(p223)6.2 结构体数组结构数组操作(p226)6.3 结构体指针结构指针的概念(p229)，结构指针做函数参数(p230)6.4 单向链表链表的概念(p285)，单向链表的常用操作(p286)第7章文件7.1 文件概述文件的概念(p299)，文本文件与二进制文件(p300)，文件结构与文件类型指针(p301)，文件处理步骤(p304)7.2 打开与关闭文件打开文件(p306)，关闭文件(p308)7.3 文件读写函数字符方式读写函数fgetc/fputc(p309)，字符串方式读写函数fgets/fputs(p311)，格式化方式读写函数fscanf/fprintf(p314)，数据块方式读写函数fread/fwrite(p315)，文件定位函数rewind/fseek/ftell(p317)，检测文件指针状态函数feof/ferror/clearerr(p317)第8章其他知识点8.1 编译预处理文件包含(p249)，常用标准头文件(p251)，宏基本定义(p247)，带参数的宏定义(p248)，条件编译(p252)8.2 共用体联合变量(附录p339)8.3 枚举枚举变量(附录p339)。
第4章循环结构【练习 4-1】在例 4-1 程序中，如果对 item 赋初值 0，运行结果是什么？为什么？如果将精度改为 10-3，运行结果有变化吗？为什么？解答：如果对item赋初值0,则程序运行结果是pi=0,因为item为0时不满足while 循环的执行条件，即不执行循环，故 pi 值为 0。
如果将精度改为 10-3，运行结果会有变化，因为精度改变意味着 while 循环的条件改变，精度变大使得while循环次数减少，必然影响到n的值。
【练习 4-2】运行例 4-2程序时，如果将最后一个输入数据改为-2，运行结果有变化吗？如果第一个输入数据是 -1，运行结果是什么？为什么？解答：如果将最后一个输入数据改为-2，运行结果没有变化，因为最后一个负数是一结束标志，不进行统计，故任意一个负数都可以。
如果第一个输入数据是-1，运行结果是：Grade averageis 0,因为第一个输入就是-1,则while循环条件不成立，不执行循环体。
【练习4-3】序列求和(1-1/4+1/7-1/10+1/13-1/16+…)：输入一个正实数eps, 计算序列1-1/4+1/7-1/10+1/13-1/16+…的值，精确到最后一项的绝对值小于eps (保留6位小数)。
试编写相应程序。
解答：#include <stdio.h>#include <math.h>int main(void){int denominator, flag;double item, s,eps;printf(“Input eps:”);scanf(“%lf”,&eps);flag = 1;denominator = 1 ;item = 1.0;s = 0;while(fabs (item) >= eps) {item = flag * 1.0 / denominator;s = s + item;flag = -flag;denominator = denominator +3;}printf ( “s = %f\n”, s);return 0;}【练习4-4】如果将例4-3程序中的do-while语句改为下列while语句，会影响程序的功能吗？为什么？再增加一条什么语句，就可以实现同样的功能？while(number != 0){number = number / 10; count ++;}解答：会有影响，因为当输入数据 number 为 0时，上述 while 循环将不执行，count 值仍为 0，故输出为 0，不符合题目要求。
何钦铭《C语言程序设计》（第3版）课后习题参考答案习题11．对C 语言来说，下列标识符中哪些是合法的，哪些是不合法的？total, _debug, Large&Tall, Counter1, begin_解答：合法标识符：total, _debug, Counter1；不合法标识符：Large&Tall, begin_。
2．改写本章1.4 节中的流程图1.2，求1～100 中能被6 整除的所有整数的和。
解答：3．改写本章1.4 节中的程序，求1～100 中能被6 整除的所有整数的和，并在编程环境中验证该程序的运行结果。
解答：#include <stdio.h>int main(void){int i, sum = 0;for(i = 1; i <= 100; i++)if (i % 6 == 0)sum = sum + i;printf("%d", sum);return 0;}4．对于给定的整数n（n＞1），请设计一个流程图判别n 是否为一个素数（只能被1 和自己整除的整数），并分析该流程图中哪些是顺序结构、哪些是分支结构与循环结构。
解答：在流程图中，分支结构和循环结构如图1.2 所示，自上而下的2 个实线框和2 个虚线组成了顺序结构。
习题21．求整数均值：输入4 个整数，计算并输出这些整数的和与平均值，其中平均值精确到小数点后1 位。
试编写相应程序。
解答：#include <stdio.h>int main (void){int num1, num2, num3, num4;double average, sum;scanf ("%d%d%d%d", & num1, & num2, & num3, & num4);sum = num1+ num2+ num3 + num4;average = sum / 4;printf ("Sum = %.0f; Average = %.1f\n", sum, average);return 0;}2．阶梯电价：为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50 千瓦时（含50 千瓦时）以内的，电价为0.53 元/千瓦时；超过50 千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05 元/千瓦时。
c语言程序设计第三版C语言程序设计第三版是一本面向初学者和中级程序员的教材，它不仅涵盖了C语言的基础知识，还深入探讨了高级编程技巧和最佳实践。
这本书的第三版在前两版的基础上进行了更新和改进，以适应现代编程环境和教学需求。
第一章：C语言简介本章介绍了C语言的历史和特点，包括其结构化编程的特性和在操作系统、嵌入式系统等领域的广泛应用。
同时，也简要介绍了C语言的编译和运行过程。
第二章：C语言基础这一章是C语言编程的入门，涵盖了变量、数据类型、运算符和表达式等基本概念。
通过实例代码，读者可以学习到如何声明变量、进行算术运算和逻辑运算。
第三章：控制结构控制结构是程序流程控制的核心，本章详细介绍了条件语句（if、switch）、循环语句（for、while、do-while）以及跳转语句（break、continue、goto）的使用方法和应用场景。
第四章：函数函数是C语言模块化编程的基础，本章介绍了函数的定义、声明、调用以及参数传递。
此外，还探讨了递归函数和内联函数的概念。
第五章：数组和字符串数组是存储多个数据项的集合，而字符串则是特殊的字符数组。
本章讲解了一维数组、多维数组、字符串的声明、初始化和操作，以及字符串处理函数的使用。
第六章：指针指针是C语言中非常强大的特性，它允许程序员直接操作内存地址。
本章深入讲解了指针的基本概念、指针与数组的关系、指针的算术运算以及函数指针。
第七章：结构体和联合体结构体和联合体是C语言中用于创建复杂数据结构的工具。
本章介绍了如何定义和使用结构体、联合体以及枚举类型，以及它们在实际编程中的应用。
第八章：预处理器预处理器是C语言编译过程中的一个阶段，它处理源代码中的宏定义、文件包含和条件编译等指令。
本章解释了预处理器的工作原理和常用指令。
第九章：文件操作文件操作是程序与外部世界交互的一种方式。
本章介绍了文件的打开、关闭、读写和定位等操作，以及文件指针的使用。
第十章：动态内存分配动态内存分配允许程序在运行时分配和释放内存。
第9章结构【练习9-1】定义一个能够表示复数的结构类型，一个复数包括实数与虚数两个部分。
解答：struct complex{float real;float imaginary;};【练习9-2】人的出生日期由年、月、日组成，请在例 9-1 中的通讯录结构中增加一个成员：出生日期，用嵌套定义的方式重新定义该结构类型。
解答：struct date{int year;int month;int day;};struct student{int num;char name[10];struct date birthday;int computer,english,math;double average;};【练习9-3】例 9-1 中，如果要计算的是三门课程的课程平均成绩，应该如何改写程序？解答：#include<stdio.h>struct student{int num;char name[10];int computer,english,math;double average;};int main(void){int i, n;double math_sum,english_sum,computer_sum;struct student s1;printf("Input n:");scanf("%d", &n);printf("Input the student's number, name and course scores:\n"); math_sum=english_sum=computer_sum=0;for(i=1;i<=n;i++){printf("No.%d:",i);scanf("%d%s%d%d%d",&s1.num,,&s1.math,&s1.english,&pu ter);math_sum+=s1.math;english_sum+=s1.english;computer_sum+=puter;}printf("math_ave:%.2lf\nenglish_ave:%.2lf\ncomputer_ave:%.2lf\n", math_sum/n,english_sum/n,computer_sum/n);return 0;}【练习9-4】定义一个包含 5 名学生信息的结构数组，并对该结构数组的所有元素进行初始化。
解答：struct student{int num;char name[10];int computer, english, math;};struct student s[5]={{30101, "张一",69,75,84 },{30132, "李二",80,8 5,90},{40231, "王三",71,91,74},{40754, "赵四",65,76,87},{50426, "刘五",81,92,73}};【练习9-5】参考例 9-2，输入并保存 10 个学生的成绩信息，分别输出平均成绩最高和最低的学生信息。
解答：#include<stdio.h>struct student{int num;char name[10];int computer,english,math;double average;};int main(void){int i,n,max,min;struct student students[50];printf("Input n:");scanf("%d",&n);for(i=0;i<n;i++){printf("Input the info of No.%d:\n",i+1);printf("number:");scanf("%d",&students[i].num);printf("name:");scanf("%s",&students[i].name);printf("math score:");scanf("%d",&students[i].math);printf("english score:");scanf("%d",&students[i].english);printf("computer score:");scanf("%d",&students[i].computer);students[i].average=(students[i].math+students[i].english+stu dents[i].computer)/3.0;}max=min=0;for(i=1;i<n;i++){if(students[max].average<students[i].average) max=i;if(students[min].average>students[i].average) min=i;}printf("max_average_infortmation:\n");printf("number:%d,name:%s,math:%d,english:%d,computer:%d,average: %.2lf\n",students[max].num,students[max].name,students[max].math,stud ents[max].english,students[max].computer,students[max].average);printf("min_average_information:\n");printf("number:%d,name:%s,math:%d,english:%d,computer:%d,average: %.2lf\n",students[min].num,students[min].name,students[min].math,stud ents[min].english, students[min].computer, students[min].average);return 0;}【练习9-6】定义一个 struct student 类型的结构指针，用其实现一个学生信息的输入和输出。
解答：struct student{ /* 学生信息结构定义 */ int num; /* 学号 */char name[10]; /* 姓名 */int computer, english, math ; /* 三门课程成绩 */double average; /* 个人平均成绩 */}s, *p;p = &s;scanf("%d%s%d%d%d", &p->num, p->name, &p->math, &p->english, &p->computer);【练习9-7】改写例 9-3 中的函数 update_score( )，将第一个形参改为结构数组形式。
解答：int update_score(struct student s[],int n,int num,int course,int score) {int i,pos;for(i=0;i<n;i++)if(s[i].num==num)break;if(i<n){switch(course){case 1:s[i].math=score; break;case 2:s[i].english=score; break;case 3:s[i].computer=score; break;}pos = i;}elsepos = -1;return pos;}习题9一、选择题1．下面定义结构变量的语句中错误的是 D 。
A．struct student{ int num; char name[20]; } s;B．struct { int num; char name[20]; } s;C．struct student{ int num; char name[20]; }; struct student s; D．struct student{ int num; char name[20]; }; student s;2．如果有定义语句：struct {int x, y; } s[2] = { { 1, 3 }, { 2, 7 } };则语句：printf(“%d\n”, s[0].y/s[1].x ); 输出结果为 B 。
A．0 B．1 C．2 D．3 3．根据下面的定义，能打印出字母 M 的语句是 C 。
struct person{char name[10];int age;} c[10] = { “John”, 17, “Paul”, 19, “Mary”, 18, “Adam”, 16 }; A．printf(“%c”, c[3].name); B．printf(“%c”, c[3].name[1]); C．printf(“%c”, c[2].name[0]); D．printf(“%c”, c[2].name[1]); 4．设有如下定义，则对 data 中的 a 成员的正确引用是 B 。
struct sk{ int a; float b; } data, *p=&data;A．(*p).data.a B．(*p).aC．p->data.a D．p.data.a5．对于以下结构定义，(*p)->str++中的++加在 D 。
struct { int len; char *str; } *p;A．指针 str 上 B．指针 p 上C．str 指向的内容上 D．语法错误二、填空题1．“.”称为成员_(分量)_运算符，“->”称为_指向_运算符。
2．完成下列程序，该程序计算 10 名学生的平均成绩。
#include <stdio.h>#include <string.h>struct student {int num;char name[20];int score;};struct student stud[10];int main(void){int i , sum = 0 ;for(i = 0; i < 10; i++){scanf("%d%s%d ",＆stud[i].num,_stud[i].name_,＆stud[i].score);sum += stud[i].score;}printf("aver = %d \n", sum/10);return 0;}3．下列程序读入时间数值，将其加 1 秒后输出，时间格式为：hh: mm: ss，即小时：分钟：秒，当小时等于 24 小时，置为 0。
