复旦考研：政治学原理经验分享

考研政治的原理方法论
政治学是一门研究政治现象和政治行为的学科，其原理方法论被广泛运用于考研政治的知识体系中。

以下是一些关键的原理方法论，供考生参考。

1. 科学性原则：政治学研究应基于科学方法，通过实证研究和理论分析，以应对复杂的政治现象。

2. 一般性原则：政治学研究着眼于普适性原则，即那些适用于各种政治体制和文化背景的基本原理。

3. 全面性原则：政治学研究应当综合运用不同的研究方法和角度，从宏观和微观层面、从历史和比较分析的角度，全面理解政治现象。

4. 归因性原则：政治学研究应该通过准确的归因，将政治行为及其结果归因于相关因素，以寻求合理的解释和理论。

5. 演绎性原则：政治学研究应当运用演绎推理，从已知的政治理论、假设或原则出发，推导出对特定政治现象的解释和结论。

6. 归纳性原则：政治学研究也需要借助归纳推理，通过观察和整理大量实证事实，从而总结出一般性规律和原则。

7. 比较性原则：政治学研究中的比较分析是重要的方法之一，通过比较不同政治体制、制度和现象的异同，揭示其内在的规律和特点。

8. 历史性原则：政治学研究应当重视历史分析，通过对历史事件和政治发展的研究，从中寻找政治变动和趋势的线索。

9. 跳脱性原则：政治学研究者在分析政治现象时应保持客观、理性和跳脱的态度，避免主观偏见和情绪上的干扰。

10. 应用性原则：政治学研究不仅仅停留于理论探讨，还应积极运用研究成果来指导政治行为和政策制定。

这些原理方法论对于考研政治知识的掌握和理解非常重要。

考生可以在准备期间，结合教材和相关文献，理解和应用这些原理方法论，帮助更好地理解和分析政治学相关问题。

复旦大学1996年研究生入学考试政治学原理一、名词解释（30分，每题5分）1、唯物政治观2、国家结构3、社会共和国4、政治管理5、政治心理的构成要素6、"文明的冲突"二、试述国家是从社会分化出来的管理机构。

（15分）三、试论马克思关于未来社会是自由人的联合体这一思想的内容与意义。

（20分）四、试述政治社会化的基本特点。

（15分）五、简论"改革是中国的第二次革命"。

（20分）复旦大学1997年研究生入学考试政治学原理一、简要解释（30分，每题5分）1、基层群众自治2、法治政治3、新公共行政学派4、官职职业化5、市民社会6、国际政治的主体二、试述无产阶级政策和策略。

（15分）三、试论西方国家政治体制中的"分权制衡"原则。

（20分）四、简论民族与国家的关系。

（15分）五、试论社会主义政治与精神文明。

（20分）复旦大学1998年研究生入学考试政治学原理一、简要解释（每题5分，共30分）1、政治权力2、系统管理学3、“非国家实体”4、城邦民主政体5、政治文化6、“天人感应”二、试论国家与民族的关系。

（15分）三、试述现代政党的特征。

（15分）四、简论法国半总统制与美国总统制的异同。

（20分）五、试论我国社会主义初级阶段民主政治建设。

（20分）复旦大学1999年研究生入学考试政治学原理一、简要解释（每题5分，共30分）1、基层群众自治2、"一党独大制"3、国家结构4、委员会共和制5、策略性政治决策6、柏拉图的"心灵论"二、为什么说我国社会主义改革是又一次革命？（15分）三、试述资本主义国家政治参与的性质和形态。

（20分）四、试论民族独立国家独立自强发展道路的特点。

（15分）五、简论当代中国社会主义政治发展的前提和主要历史任务。

（20分）复旦大学2000年研究生入学考试政治学原理一、名词解释（每题5分，共30分）1、唯物政治观2、官僚制度3、公民创制权4、战争是政治的继续5、政党政治6、政治发展的民粹模式二、简答题（每题8分，共24分）1、为什么说："商品是天然的平等派"？2、简评现代化过程中的所谓"匀质化"特征。

第二章政治学基本理论● 阶级：认识政治的钥匙√阶级：（04年名词）以特定经济关系为纽带而联结起来的社群共同体。

阶级是一个历史范畴，是特定时代生产关系和交换关系的产物，是生产力有所发展又发展不足的产物。

列宁在1919年在《伟大的创举》中各阶级下了一个定义：所谓阶级，就是这样一些大的集团，这些集团在历史上一定社会生产体系中所处的地位不同，对生产资料的关系不同，在劳动组织中所起的作用不同，因而领得自己所支配的那份社会财富的方式和多寡也不同。

所谓阶级，就是这样一些集团，由于他们在一定社会结构中所处的地位不同，其中一个集团可以占有另一个集团的劳动。

阶级实质是由于对生产资料占有关系不同而形成的利益根本对立的社会集团。

√阶层：基于人们的社会地位、职业、收入等形成的社会群体。

阶级中有阶层。

√ 阶级的特征：1、“地位不同”说明阶级的历史规定性，阶级同历史上的生产方式相联系；这是前提与总出发点。

2、“关系不同”说明生产资料的占有关系是区分阶级的主要标志；这是核心与关键。

3、“作用不同”说明阶级地位是由生产资料占有状况决定的；4、“财富不同”说明分配方式是有生产资料占有方式决定的√ 阶级的起源：阶级不是从来就有的，也不是永远存在的，阶级是一个历史范畴。

是一定经济关系的产物。

马克思指出：阶级的存在紧紧同生产发展的一定阶段相联系。

阶级是生产力有了一定的发展，但又不十分发达时产生和形成的。

阶级出现的条件：剩余产品的出现、生产资料私有制的出现、社会分工和交换的发展。

√ 阶级的消亡：生产力的一定发展产生了阶级，生产力的不够发展又使阶级之间的对抗和斗争成为一定时期内社会现象的基本内容，生产力的高度发展必将使阶级和阶级斗争现象称为人类历史的陈迹，这就是历史发展的辩证法。

阶级消亡所需要的条件：1、消灭剥削阶级和剥削制度；2、废除任何私有制；3、大力发展生产力；4、在大力发展生产力的同时，彻底改变小生产，克服剥削阶级的意识形态，提高人们的思想觉悟ü资本主义社会阶级结构：资产阶级、无产阶级、大土地所有者、农民、小资产阶级和知识分子。

2024年政治学原理学习体会范本____年政治学原理学习体会序言：随着国家的不断发展和变化，对政治学原理学习的需求也越来越迫切。

作为一名学习政治学原理的学生，我深知学习政治学原理的重要性。

在这一学年的学习过程中，我对政治学原理的相关概念、理论和方法进行了深入学习，并结合时事和个人经验，进行了一定程度的思考和总结。

在本文中，我将分享我对政治学原理的学习体会和感悟。

一、政治学原理的定义和内容政治学原理是研究政治现象和政治行为的基本规律和原理的学科。

它包括国家理论、政府理论、国际关系理论等方面的内容。

政治学原理的学习主要涉及到政治学的基本概念、政治学的学派和流派、政治学的理论、方法和研究领域等。

政治学原理的学习对于我们了解和分析国家政治、国际关系以及其他各种政治现象有着重要的意义。

它可以帮助我们认识政治的本质和规律，掌握政治学的基本理论和方法，提高我们的政治素养和思维能力，从而更好地进行政治决策和政治活动。

在学习政治学原理的过程中，我逐渐认识到政治学原理的学习需要我们不断地思考和探索。

只有通过深入研究和思考，我们才能真正理解和掌握政治学原理的内容和内涵。

同时，政治学原理的学习还需要我们关注实践和时事，将理论与实际相结合，增强我们的政治感知和分析能力。

二、政治学原理的基本概念和理论政治学原理的学习首先需要我们掌握政治学的基本概念和理论。

政治学的基本概念包括国家、政府、权力、政治体制、政治制度等。

通过对这些概念的掌握，我们可以更好地理解政治学原理的相关理论和观点。

在政治学原理的学习过程中，我认识到政治学的基本理论对于我们分析国家政治和国际关系具有重要的指导意义。

其中，实证主义、制度主义、文化主义等是政治学原理的核心理论。

实证主义倡导以事实和数据为基础，通过观察和实证研究，揭示政治现象的规律和关系；制度主义强调政治制度和结构对政治行为和政治变革的影响；文化主义则关注文化和价值观对政治的塑造和影响。

在实践中运用政治学原理的学习，我认识到政治学的理论和观点是灵活和多样的。

复旦大学政治学理论专业课考研考试科目：
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③743政治学原理
④831西方政治思想史(古代、中世纪、近代)
复旦大学政治学理论专业课考研专业指导：
本专业考试科目为：743政治学原理、831西方政治思想史(古代、中世纪、近代)
本专业考研报考录取情况为：2015：41/12；2014:61/12；2013：75/10（录取人数包括推免生）。

本专业考研情况介绍：据我所知，复旦政治学理论专业每年统考招生名额为4人，但2015、2016年过线人数只有3人，所以只录取了3人。

2017年有扩招情况，进复试6人，全部录取。

本专业考研考试特点：政治学原理仅看参考书是远远不够的，需要扩展知识面；思想史则需要回归教材，打好基础，总体不难。

复旦大学政治学理论专业课考研复习规划：
第一阶段：完成指定参考书目
第二阶段：扩大知识面，整理笔记
第三阶段：回归基础，背诵笔记
复旦大学政治学理论专业课考研参考书目：
743政治学原理：复旦版《政治学概论》、海伍德《政治学》、奥罗姆《政治社会学》、拉尔森《政治学的理论与方法》、朱天飚《比较政治经济学》、燕继荣《发展政治学》、景跃进张小劲《政治学原理》、景跃进陈明明肖滨《当代中国政府与政治》、《现代西方政治学词典》、何俊志《新制度主义译文精选》、徐大同《当代西方政治思潮》
831西方政治思想史：复旦版《西方政治学说史》、徐大同《西方政治思想史》、王彩波《西方政治思想史》、施特劳斯《政治哲学史》、萨拜因《政治学说史》、洪涛《逻各斯与空间》《本原与事变》、柏拉图《理想国》。

复旦政治学预推免面试经验
我是复旦大学政治学专业的一名学生，现在分享一下我的预推免面试经验。

首先，预推免面试主要分为两个部分：个人陈述和专业面试。

个人陈述是对个人的介绍和自我评价。

在准备个人陈述时，我们需要突出自己的优势和特长，并与政治学专业有关的经历进行结合。

可以谈一下自己的学术研究成果、实习经历和社会实践活动，以及如何通过这些经历发展了对政治学的兴趣和理解。

此外，还可以提及自己的学习计划和未来的学术目标，展示自己的学习和研究动力。

专业面试是对专业知识和研究意愿的考察。

在面试中会涉及一些基本的政治学理论和概念，可以通过提前准备和复习相关书籍和资料来加强自己的基础知识。

同时，还可以关注一些当前社会和国际政治热点问题，思考自己对这些问题的看法和分析能力。

在面试过程中，我们需要保持自信和清晰表达，回答问题时要展现自己的思考逻辑和学术素养。

面试官也会就个人陈述和专业面试的内容提出一些进一步的问题，我们可以积极与面试官互动、展示自己的思考能力和深入理解。

最后，希望每位申请预推免的同学都能够准备充分，自信面对面试，祝愿大家顺利进入自己心仪的研究生院校。

复旦大学2003年研究生入学考试试题考试科目：政治学原理一、简要解释（每题7分，共56分）1，政治辩证法2，代议民主制3，政治参与的含义4，民族的基本特征5，政体与国体的关系6，政府机构7，内阁制8，两党制及其政治实质二、现代政党的基本特征（18分）三、政治统治职能为什么须以社会职能为基础？这一理论对“治理”国家的意义？（28分）四、民族的形成是资本主义发展的历史结果。

（18分）五、论政治发展的普遍性与特殊性，并分析我国政治发展的基本经验？（30分）参考答案复旦大学2003年研究生入学考试试题考试科目：政治学原理一、简要解释（每题7分，共56分）1．政治辩证法2．代议民主制：由选举产生的代表民意的机关来行使国家权力的制度。

它是一种间接民主的形式，通常以议会作为代表民意的机关。

代议制是资产阶级取得革命胜利、夺取政权之后正式确立起来的。

它的基本特征是：由通过普选产生的议员组成议会，形式上代表民意行使国家权力；议会议决事项均由议员共同讨论并经多数通过；议会享有立法权、财政权和行政监督权。

现代国家大都实行代议制。

代议制是一种间接民主形式，选举制是它的基础。

选举人的资格，选区的划分，提出候选人的方法，投票和选票计算的方式等，是衡量代议制是否符合民主原则的重要因素。

在中国，人民代表大会的代表受原选举单位的监督，原选举单位有权依法定程序罢免本单位或本地区选出的代表。

（马雪莲，1.28）3，政治参与的含义:是普通公民通过各种合法方式参加政治生活，并影响政治体系的构成、运行方式、运行规则和政策过程的行为。

它是政治关系中政治权利得以实现的重要方式，反映着公民在社会政治生活中的地位、作用和选择范围，体现着政治关系的本质。

根据政治参与的定义我们可以看出，政治参与有以下几个基本特征：第一，从政治参与的主体来看，政治参与是普通公民的政治行为；第二，从政治参与的本质上看，政治参与是公民对于国家的权利、义务和责任关系；第三，从政治参与的外延来看，政治参与只局限于以合法手段影响政府的活动，而不包括非法的行为；第四，从政治参与的目标与对象来看，它不只是囿于政府决策，而是包括所有直接或间接同政府活动相关的公共政治生活4，民族的基本特征：马克思主义认为，民族是人们在历史上形成的一个具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。

复旦大学政治学专业考研—研大神考情分析【本文为“研大神政治学考研”原创文章，未授权任何第三方平台进行转载。

如果大家发现有人抄袭本文章，请积极向我们举报！违者必究！】复旦大学（Fudan University），简称“复旦”，位于中国上海，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列211工程、985工程，入选双一流、“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越医生教育培养计划”，为“九校联盟”成员、中国大学校长联谊会成员、东亚研究型大学协会成员、环太平洋大学协会成员、21世纪大学协会成员，是一所综合性研究型的全国重点大学。

政治学在第四次学科评估中被评为A级。

政治学学科及政治学系在复旦大学的设立最早可追溯至20世纪初叶。

新中国成立后，几经艰难曲折，政治学之学脉得以保存延续，并挟改革开放之势重新焕发生机迅速发展起来。

目前，政治学科是复旦大学的重点学科，具有涵盖所有二级学科的完整体系的优势，设有政治学理论、中外政治制度、政治哲学3个博士点；政治学理论、发展政治学、比较政治制度、中国政府与政治4个硕士点，以及“中国政府与治理”1个全英文硕士学位项目。

政治学在复旦的发展特色为：（1）强健的跨学科研究能力。

依托完整的学科门类，在政治学理论的二级学科整合与其他一级学科的交叉研究上形成了坚实的发展格局。

（2）高度的国际化水平。

教师和学生都具备与国际学界平等对话的能力，保持了活跃的国际互动态势，始终在国际前沿上开展学术与科研活动。

（3）复合性的科研与创新体系。

注重理论研究与政策咨询相结合，注重定性与定量研究结合。

政治学系在政治学理论、中国政府与政治、中国共产党以及中外政治制度比较等领域拥有较强的学术基础，目前主要围绕着现代国家建设、比较政治制度、中国政党政治、基层社会民主治理以及政治哲学等五个方向展开，其研究工作重点主要集中在以下四个方面：（1）当代中国发展研究，包括国家理论、民主理论、中国政治发展的历史与理论、中央与地方关系、选举与人民代表大会制度建设、政府的有效性与合法性、反腐败研究等；（2）中国共产党及其执政体系建设研究，包括政党、国家与社会的权力关系、执政党建设及其执政方略、新时期党际关系模式与政治协商制度研究等；（3）中外政治制度研究，包括比较政治制度、中华人民共和国政治制度史、西方政治制度史研究等；（4）城市基层社会治理研究，包括社会运动、阶级阶层关系、地方治理及其政策研究等。

政治学、国际政治、国际关系、外交学等专业考研专业课考研笔记政治学基础核心知识总结目录核心考点一：政治 (4)1. 【概念】利益关系+社会公共权力+社会关系 (4)2. 【概念由来】：马克思主义政治观+确认概念的必要条件 (4)核心考点二：政治学 (4)1. 【概念】：政治关系+规律+科学 (4)2. 【内容】：不同原则，其分类不一致 (4)3. 【研究方法】：马克思研究方法+西方政治学研究方法 (4)核心考点三：政治关系 (4)1. 【概念】：利益关系+权力关系+权利分配 (5)2. 【表现】利益关系+权力关系+权利关系 (5)核心考点四：利益 (5)（1）需要： (5)（2）生产基础： (5)（3）人与人之间： (5)核心考点五：利益关系 (5)1. 【概念】：主体+利益+社会联系 (5)2. 【层次】：同一层次+不同层次 (5)核心考点六：共同利益 (5)1. 【概念】：同一社会关系+主体+利益相同部分 (5)2. 【特征】：公共性+实现性+单一性+相对独立性+多重价值复合性 (6)3. 【体现】：按层次分类 (6)核心考点七：利益矛盾 (6)1. 【概念】：不同利益主体利益+个体利益与共同利益+差异 (6)2. 【类别】：横向利益矛盾+纵向利益矛盾 (6)核心考点八：政治权力 (6)1. 【概念】：力量+利益+制约 (6)2. 【要素】：客观+主观 (6)3. 【特性】：主体利益性+强制约束性+专属排他性+扩张延展性+多重职能性 (6)4. 【类型】：不同标准划分为不同类型 (7)5. 【作用】：特点+方式+影响 (7)核心考点九：政治权利 (7)1. 【概念】：利益关系+政治权力+社会成员与社会群体关系+法定资格 (7)2. 【特性】：相对个体性+法定规范性+自主性+统一性+自由价值性 (7)3. 【内容】：资本主义国家+社会主义国家 (7)4. 【作用】：政治权力主体利益+政治生活+社会政治建设发展 (7)核心考点十：政治行为 (8)1. 【概念】：利益+权力+权利+活动 (8)2. 【要素】：性质+主体+方向+方式 (8)3. 【类型】：不同标准分为不同类型 (8)核心考点十一：政治统治 (8)核心考点十二：政治管理 (9)1. 【概念】：协调利益矛盾+解决权力制约关系+承担社会公共职能 (9)2. 【特征】：公共性+组织性+责任性+服务性+公共生活效率及公平 (9)3. 【职能】：社会公共利益+协调利益关系 (9)4. 【类型】：不同标准划分为不同类型 (9)5. 【方式】：政治规划+政治决策+政治组织+政治指挥+政治监控 (9)6. 【作用】：政治统治+社会实现机制+政治权利+社会有序运行+社会发展 (9)核心考点十三：政治参与 (10)1. 【概念】：普通公民+合法参与+影响政治 (10)2. 【特点】：主体+内容+法定关系+外延+目标与对象 (10)3. 【类型】：根据参与形态和社会形态 (10)4. 【途径】：政治投票+政治选举+政治结社+政治表达+政治接触+政治冷漠 (10)5. 【影响因素】：经济发展+社会地位+政治心理+政治机制+社会机会 (10)6. 【作用】：政治作用+社会作用 (10)核心考点十四：政治体系 (10)1. 【概念】：组织实体+制度 (10)2. 【内容】：政治组织+政治制度 (10)核心考点十五：国家 (11)1. 【概念】：马克思国家学说+非马克思国家学说 (11)2. 【类型】：根据国家经济基础和占据统治地位的阶级利益来划分 (11)核心考点十六：国家政权形式 (11)1. 【概念】：阶级+形式+政权机关 (11)2. 【类型】：马克思主义经典作家划分标准 (11)核心考点十七：国家结构形式 (11)1. 【概念】：中央与地方+整体与局部 (11)2. 【类型】：单一制+复合制 (11)核心考点十八：国家机构 (12)1. 【概念】：利益+原则+实体体现 (12)2. 【特性】：阶级性+实体性+严密组织性+特定职能性 (12)3. 【设置原则】：要素+类别 (12)4. 【主要国家机构】：国家元首+立法机关+行政机关+司法机关 (12)核心考点十九：政党 (12)1. 【概念】：阶级利益+领导力量+夺取或参与政权 (12)2. 【特征】：阶级性+先锋队组织+目标+纪律 (12)3. 【类型】：不同标准不同类型 (13)4. 【作用】： (13)核心考点二十：政党制度 (13)1. 【概念】：法律规定+政党地位、作用+制度性规定 (13)2. 【影响因素】： (13)3. 【特点】：阶级利益+法律规定+既影响政党也影响国家政治制度 (13)4. 【类型】：按政党数目和参与政权政党多少为标准 (13)核心考点二十一：政治社团 (13)1. 【概念】：特定利益+影响政策+社会团体 (13)2. 【特征】：单一具体+特定规则+影响政策+群众性组织 (14)3. 【类型】：不同分类标准分为不同类型 (14)4. 【作用】：方式+作用 (14)核心考点二十二：压力集团 (14)1. 【概念】：政治性利益集团 (14)2. 【特征】： (14)核心考点二十三：政治文化 (14)1. 【概念】：政治关系+心理精神+感受规范 (14)2. 【特征】： (14)3. 【形式】：政治心理+政治思想 (15)4. 【传承形式】：政治社会化 (15)核心考点二十四：政治心理 (15)1. 【概念】：政治人+心理投射+精神现象+心理反映+政治现象 (15)2. 【特点】：感性认知+利益倾向+直观政治现象+潜在积淀 (15)3. 【基础】：客观+主观 (15)4. 【要素】： (15)5. 【类型】：根据政治心理主体为标准 (15)6. 【作用】：影响权力及权利+中介环节+晴雨表+影响政治发展 (15)核心考点二十五：政治思想 (15)1. 【概念】：观点见解+政治关系反映+政治文化 (15)2. 【特征】：理性认识+特定利益要求+深层政治现象+相对独立性 (16)3. 【结构】：内容结构+思维结构+理论层次结构 (16)4. 【作用】： (16)核心考点二十六：政治社会化 (16)1. 【概念】：政治实践+政治知识+能动过程 (16)2. 【特点】：从事政治实践+成为政治人+认识政治文化+相互作用 (16)3. 【媒介】： (16)4. 【影响因素】：宏观+微观 (16)5. 【类型】：不同标准不同类别 (16)6. 【作用】：对个人+对政治文化+对政治体系 (17)核心考点二十七：政治发展 (17)1. 【概念】：政治关系+变革或调整 (17)2. 【途径】：政治革命+政治改革 (17)核心考点二十八：政治革命 (17)1. 【概念】：政治力量变更+社会发展方式 (17)2. 【特征】：冲突对立+对抗角逐+变更夺取+人民群众参与+短暂 (17)3. 【类型】：按社会意识形态划分 (17)4. 【方式】：暴力+非暴力 (17)5. 【作用】： (17)核心考点二十九：政治改革 (17)1. 【概念】：政治关系+调整 (18)2. 【特征】：利益矛盾+关系调整+主体发起+有计划有步骤+渐进缓慢+和平 (18)3. 【原则】：实现政治目标的前提 (18)4. 【方式】： (18)5. 【条件】：客观+主观 (18)核心考点三十：政治民主 (18)1. 【含义】：特定利益基础+保障公民权利 (18)2. 【特征】： (18)3. 【途径】： (18)4. 【作用】：资本主义社会+社会主义社会 (19)核心考点一：政治1.【概念】利益关系+社会公共权力+社会关系政治：在特定社会经济关系及其所表现的利益关系基础上，社会成员通过社会公共权力确认和保障其权利并实现其利益的一种社会关系。

复旦大学2004年硕士研究生入学考试试题考试科目∶政治学原理一、名词解释（56分）1、行为政治学2、国家形态3、政党政治4、结构功能主义5、政治发展的含义6、阶级7、民族区域自治8、违宪审查权二、试论马克思、恩格斯"人的全面发展"思想及对我国社会主义建设的意义。

（18分）三、试对资本主义国家两党制和多党制进行比较分析。

（18分）四、试论政治文化的超前性和滞后性。

（28分）五、试论我国"当前改革是一场大变革"并用我国当代经济体制改革分析。

（30分）参考答案复旦大学2004 年硕士研究生入学考试试题考试科目∶政治学原理一、名词解释（56分）1、行为政治学∶行为政治学的勃兴是在第二次世界大战之后。

行为主义的着眼点是人及人的行为。

与政治学的前两个时期相比较，行为政治学有自己鲜明的特点∶第一，行为主义关注的是政治活动者的行为，断然拒绝机构研究法。

第二，运用科学的方法研究政治现象，资料的量化是科学化的重要目标。

第三，行为主义强调"社会科学的统一"，即政治学要合理地利用社会学、经济学和心理学的资料来描述和解释政治现象。

第四，行为主义研究主张"价值祛除"或"价值中立"。

2.国家形态∶指一个国家所采取的基本政治制度的性质，也就是一个国家的阶级性质。

在人类历史上先后经历了奴隶主义、建主义、资本主义、社会主义的四种国家形态。

按照马克思主义的观点，人类社会未来的国家形态是共产主义社会。

一国的国体和政体都是以国家形态为标准和依据建立的。

国家形态决定国体与政体的性质。

3、政党政治∶资本主义国家政党制度又称为政党政治，它是资本主义国家中的政党进行社会政治活动的合法规则、程序和方式。

按照轮流执政的政党数目，通常把资本主义国家政党制度划分为两党制、多党制和一党制。

4、结构功能主义∶现代西方社会学中的一个理论流派。

它认为社会是具有一定结构或组织化手段的系统，社会的各组成部分以有序的方式相互关联，并对社会整体发挥着必要的功能。

一、相关原理/范围/重点。

中外各种关于政治的定义，特别是孙中山与戴维·伊斯顿的定义◆迈克尔·曼关于权力的四个纬度海伊对权力“语境塑造“的分析公民不服从马克思·韦伯三种合法性类型（尤其是克里斯玛型合法性）合法性与有效性（之间的关系）国家形成与国家崩溃各种理论曼瑟·奥尔森对国家与社会关系的论述（固定的匪帮和流动的村庄）公共舆论（什么叫公共舆论）马克思的阶级定义（注意：不是马克思主意主义的阶级定义，列宁的你不要背哦）西方政体思想源流（从希罗多德的讲起）威权主义（是什么）议会制、总统制、委员会制的特征及其比较。

（复习内容还要适当的拓展，写自己的想法；鼓励自己的观点；不要反党反人民。

）U1 绪论P1~P10中外各种关于政治的定义，特别是孙中山与戴维·伊斯顿的定义。

一、政治内涵在中国的演变。

1．古代的“政”与“治”“政者，正也”“治”，秩序之意2．西学东渐对“政治”的重新解释1.孙文：管理众人之事，便是政治2.马克思、恩格斯：一切阶级斗争都是政治斗争3.邓小平：社会主义现代化建设是最大的政治二、政治内涵在西方的演变1．古希腊罗马——伦理政治观政治：至善的生活少数人的政治2．近代——权力政治观政治：敌我斗争多数人的政治学者定义：1．政治是至善(亚里士多德)2．政治是国家的活动，是治理国家、夺取和维持政权的行为（马克思、韦伯）3．政治是公共管理活动。

4．政治是对权力的追求和运用（戴维·伊斯顿）三、马克思主义的政治定义1．马克思、恩格斯：∙一切阶级斗争都是政治斗争；∙人们的政治关系同人们在其中相处的一切关系一样，自然也是社会的、公共的关系2．列宁∙政治就是各阶级的斗争∙政治是经济的最集中的表现∙政治就是参与国家事务，给国家定方向，确定国家活动的形式、任务和内容∙政治是一种科学，是一种艺术【拓展】政治学的研究对象——国家和国家活动；政治制度；社会公共权力（社会公共权力是以全社会成员的共同利益即社会共同利益为基础的。

本人的复旦考研之路：政治学原理我今年政治学原理考了125（最高分是127），有点出乎我的意料。

考完之后，总担心自己不及格，这个分数有点运气的成分！我把我的一些经历和感悟贴出来，供来者借鉴！我政治学原理正儿八经开始复习，大概是去年的这个时候。

所以说，现在开始认真复习，还来得及，不晚。

当然，我大一的时候上过这门课，也看了一些政治学著作，但是不多而且也不是很系统。

我先把我复习时所用过的参考书目列出来，接下来再详解如何使用。

复旦推荐教材《政治学概论》，海伍德的；《政治学》、《政治学核心概念》，罗斯金的《政治学》，奥罗姆的《政治社会学》，李普森的《政治学的重大问题》，拉尔森的《政治科学的理论与方法》大卫．马什的《政治学理论与方法》；景跃进、张晓劲主编的《政治学概论》、《比较政治学》；徐大同主编的《当代西方政治思潮》，《现代西方政治学词典》、《布莱克威尔政治学百科全书》、《制度纵横谈》，还有俞可平的那一系列的书，尤其是《政治与政治学》、《民主与陀螺》、《新制度主义译文精选》、《比较政治学读本》（北大影印版），当然还有维基百科英文版，大英百科网络版，复旦老师最新的论文。

复旦的政治学原理试题在国内各个高校中应该是很难的，和中山大学的试题难度不差上下。

复旦版政治学原理试考察的既有广度，又有深度，天马行空，异常诡异，基本上没有固定的套路，复习起来也相当困难，不是你把教材多看几遍就能搞定的，因此必须给予高度重视。

每年不知道有多少英雄好汉，倒在了政治学这门专业基础课上。

今年国关学院大概三百来个人报考吧，但是及格的只有40多个人，难度可想而知。

所以，欲报考国际关系与公共事务的同学们，无论你报考的是哪一个专业，都不能对政治学原理掉以轻心。

要想在政治学原理上考一个不错的分数，一方面需要大量的阅读，另外一方面，又要对政治学的一些基本问题有相当的把握。

其实政治学原理的问答题，考察的其实都是一些经典问题，经典理论，这就是要考察你的深度了。

政治学考点试整理考点一：古典民主向现代民主的发展进程与差异一、民主的本意是指人人都有平等的机会参与决策，并轮流做统治者与被统治者。

为了确保直接民主，就必须：1、让每个人都有参与的机会和平等的决策权——人人都直接统治；2、统治者定期轮换，时间越短越好——群体与个人、立法与执法的轮换；3、以随机方式产生统治者——抽签而非投票；4、定期驱除可能威胁到民主的人——陶片放逐法。

然而，古典民主要求规模小，只能在城邦中实施；统治者对于作为专门技艺的政治有很高要求，而民众或冷漠（不关心政治），或愚昧（缺乏政治能力），甚至有可能出现民众暴政（苏格拉底之死），同时古典民主将妇女、外邦人等均被排除在外，也只是少数人的统治。

二、现代民主是代议民主，即人人都享有平等挑选统治者的权利，选出统治者代表人民统治而不是人民直接统治。

因此，代议民主是一种民有和民享的政府，但并不是民治的政府。

人民的统治变成了人民同意的统治，进而变为人民同意的被统治。

考点二：自由主义与社群主义对于自由的不同理解新自由主义承袭西方政治思想史中的个人主义传统，主张“个人拥有权利。

”“即使以社会整体利益之名也不能”侵犯个人基于正义的权利。

其代表作是罗尔斯的《正义论》。

新自由主义主张个人至上的价值观，个体可能先于自我拥有社会价值。

个人与社会的联系是后天的、外加的。

社群主义的出现，源自对《正义论》一书的背后自由主义理论的批判。

社群主义全然反对自由主义的基本价值，认为自由主义忽略社群意识对个人认同、政治和共同文化传统的重要性，理论建构前后有其限制。

社群主义认为，完全独立于社会价值和社会目标的个人自主是不存在的，任何个体人格都以不同的方式反映着不同社群的历史和传统。

社群主义以社会本原取代自由主义的个人本原，其所言的自我观是一种社群导向的自我观，主张个人认同及价值观的形成，并非在进入社群前即由个人意志所决定，必须透过个人与其所著根的社群间的对话关系发现之。

由于自我构成和自我理解的关系互为交互作用不可分，因此要理解一个人，也必须从其身处社群的生活背景来理解。