教师教学工作会议表态发言稿
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教师代表表态发言稿6篇教师代表表态发言稿篇1各位领导、各位同仁:大家好!在我们学校这个大家庭里,团结协作是我们的优良传统,正因为如此,学校才不断得以发展壮大,副校长任职表态发言。
校长是我们的领导核心,我作为副校长,要找准自己的位置,当好自己的角色。
我将对自己分管的工作和校长交办的各项工作任务积极主动、创造性的开展并完成,并与各位副校长相互配合,做到平等相处、支持不拆台,分中求和、分工不分家,协商共事、通气不封闭,时时事事从大局出发,揽事不揽权,维护班子团结,工作坚持不越位、不偏位。
二是恪尽职守不错位、不离位。
副校长这个职位,对我来说,不单单是对自己领导能力和水平的挑战,更是对自己综合素质的检验。
我一定立足新岗位,恪尽职守,坚持“三多一少”工作法,多请教、多学习、多钻研、少凭想当然,谨防“以己昏昏,使人昭昭”,不断提高自己各方面的素质,增长自己的才干,保持清醒的头脑,在完成自己分管的工作的同时,给校长当好参谋助手,与班子其他成员唱好群英会,工作坚持不错位、不离位。
三是工作主动做到位、不缺位。
对分管的工作,我很有信心在各位校领导和教工同志们的帮助支持下,做得更好,并坚持在自己分管的工作中当好主角。
只要是职权范围内的工作,不推诿,不扯皮,果断决策,敢于实施,使自己的工作对全校工作起到推动作用,并立足本职,积极主动地创造性开展工作。
为了更好适应大职教整合的新形式,为卫校将来能在大职教中占据我们的一席之地,我有自己一点不成熟的想法,我校的成教工作自_年起就发展起来了,主要招收的是护理和临床医学的专科学员,我们可以借助山大网络教育,来拓展其它专业,争取更多的生源,为我校的发展多做一些工作。
尊敬的领导、亲爱的教工同志们,我相信,我以十二分的工作热情,凭各位领导、同仁的支持、帮助和配合,我坚信,我校的成教工作将会走上一个新台阶,用自己的行动来汇报大家对我的厚爱。
谢谢大家!!教师代表表态发言稿篇2尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天在这个动员大会上作为教师代表作表态发言,我深感荣幸,也深感责任重大,感谢领导和同志们的厚爱和信任。
教师表态发言稿教师表态发言稿(精选6篇)在生活中,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
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教师表态发言稿1各位领导,各位老师:大家好!今天,我校召开全体领导及初三教师参加的教学工作会议,听了领导的讲话和各位同仁的表态发言,深受鼓舞,也倍感压力。
在已经过去的20xx年中考中,我校取得了可喜的成绩,现在新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。
在此,我代表初三年级语文教师表态如下:我们有信心。
尽管我们的工作面临着很多的困难,如这一届学生本身存在的一些问题,兄弟学校的残酷竞争,但我们有信心,这信心来自于学校领导的高度重视、来自于结构合理、敬业爱业的语文教师队伍、也来自于初一、初二老师为学生打下的较为坚实的基础。
我们有决心。
我们的语文教学有决心做到以下几点:1、加强集体备课,努力改进现有的教学方式,提高课堂教学效益。
在抓实基础知识和基本技能教学的同时,努力提高学生的综合语文素质及应试能力。
2、弘扬团队精神,发挥集体的力量。
老教师的经验、中年教师的踏实、青年教师的激情是我们的财富,也是我们成功的基础。
3、拓宽信息渠道,集思广益,、信息时代,信息的作用越来越重要。
我们不能盲目蛮干、不能年年摸着石头过河,我们要踩着别人铺好的石头过河,这就要求我们多借鉴别人的经验,特别是教学资料。
我们每个老师将利用一切关系协助学校,采集有价值的教学及考试信息为我所用。
我们力求,通过我们的辛勤工作和学生的刻苦学习,在明年中考中取得新的成绩,不辜负校领导的厚望和社会的期盼,为我校的辉煌再作新的贡献。
谢谢大家!教师表态发言稿2尊敬的各位领导,尊敬的各位同仁:大家好!支教既是教育主管部门的重要工作部署,也是党和国家的教育大政。
为的是优化教师资源配置,统筹城乡教育均衡发展,实现教育公平,构建和谐社会。
教学工作表态发言(篇1)尊敬的各位领导、老师们:大家好!在这个秋高气爽,桃李金黄的九月,我们迎来了第二个教师节,我有幸被评为张家坡镇十佳教师,能够作为一名教师代表在这里作表态发言,我感到非常荣幸。
我清楚的知道我们取得的一点一滴成绩都是县教体局、镇党委政府及各方领导的关心爱护培养的结果。
首先,请允许我代表全体教师,对长期以来,一直关心、支持教育事业发展的各级领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意!同时,向教体系统的老前辈致以崇高的敬意和节日的问候!近年来,镇党委、政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位,不断加大教育投入,改善办学条件,为全镇师生创造了优雅舒适的工作、学习、生活环境。
全镇的中小学布局调整、学校规范化管理、教师队伍建设、教育教学质量一直居于前列。
没有各级领导对教育事业的高度重视,没有全镇人民、社会各界的大力支持,没有全镇广大师生的共同努力和奋力拼搏就没有今天生机勃勃、蒸蒸日上的张家坡教育!作为一名教师,我们为所取得的成绩感到自豪,在此,我再一次代表全镇教师对各级领导的深切关心和社会各界的大力支持表示感谢!“人才与国相始终,千古兴亡鉴青史。
”国运兴衰,系于教育,三尺讲台,关系未来,历史赋予我们神圣的使命,各级领导和全镇人民对教育也提出了新的要求,我们更加强烈地意识到人民教师所肩负的重大历史责任。
作为一名教师,我们将努力做到:一、牢记教育使命,甘当扎根教坛的奉献者。
教育关系到学生的未来、家庭的未来和人民的重托。
教育是崇高的事业,需要我们去献身,我们全体教师将切实增强责任意识,牢牢把握教育工作在推动社会经济发展中的重要使命,切实履行教书育人的天职,把全部精力和满腔真情献给教育事业,无悔地坚守教书育人这方沃土,并用自己的青春和热血谱就一曲奉献之歌。
二、牢记终身学习,争当教学有道的授业者。
教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参与,齐心协力。
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教学工作表态发言稿1尊敬的各位领导、各位老师:下午好!前苏联著名教育学家马卡连柯曾经说过:教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
我想说的是:教育工作中的百分之一的失误,就会使我的集体承受巨大的压力。
我的学生绝不是我工作中的废品!他们在品行上总体是好的,甚至大部分学生已经变得优秀了。
但是,他们的考试成绩落后于所谓“红线”千万里!上学期期末考试成绩语文平均分71.09,全市排名69名,数学平均分41.96,全市排名83名,品德与社会平均分12.79,全市排名28名,五年级一年来,班级获得“梦想七色花”七次。
20XX—20XX学年度结束后,我作了认真的分析总结,现将这一年来的工作向全体老师作全面的汇报和深刻检讨,同时也为接下来的工作表态,请各位领导和老师多多批评和指导。
一、教师能力不足20XX年加入梦想城南后,紧凑的工作节奏让自己感觉严重“水土不服”,这都源于自己适应能力差,这也导致在接下来的课改中不能尽快地适应新模式;另外,自己在教学上还是一个新手,很多时候不能很好驾驭课堂,也不能灵活处理课堂中出现的特殊问题。
再次,作为一名语文教师,脑袋里装的东西还是太少。
二、工作重心出现偏移去年我带的住校班级,经过学校两轮调整后,最终形成一半住校生,一半非住校生的班级结构,住校生来自三百梯和火炉坎,非住校生来自不同乡镇,甚至外县市。
因为断断续续的调整,所以我花了较长的时间来熟悉学生(这也是我自身记忆力不好的体现)。
由于学生长期接受的教育方式不一样,行为习惯也大相径庭。
我就觉得,这样一个班级,如果没有大力的行为整顿,很难搞好他们的学习。
所以,我把工作的重心放到他们品行方面的养成上去了。
教师工作表态发言尊敬的校领导、亲爱的同事们:大家好!站在这里,我感到无比荣幸能够与大家分享我的教育理念、教学工作回顾、教育成果展示、未来计划展望以及个人感悟。
接下来,我将逐一展开这些方面,与大家共同交流、学习。
一、教育理念阐述我一直坚信“以学生为本”的教育理念。
每个学生都是独一无二的个体,拥有自己的兴趣、特长和潜力。
作为教师,我们的职责不仅仅是传授知识,更重要的是激发学生的学习兴趣,挖掘他们的潜能,培养他们的综合素质。
在教学过程中,我注重培养学生的批判性思维、创新精神和实践能力,让他们在探索与实践中不断成长。
二、教学工作回顾在过去的几年里,我一直致力于提高教学质量,不断探索新的教学方法和手段。
我注重课堂互动,鼓励学生积极参与讨论,让他们在课堂上充分展示自己的想法。
同时,我也关注学生的课后学习,通过作业批改、课外辅导等方式,帮助他们巩固知识,解决学习中的困惑。
在这个过程中,我与学生建立了深厚的师生情谊,也收获了丰硕的教学成果。
三、教育成果展示在我的教育生涯中,我取得了一些令人欣慰的教育成果。
我的学生在各种学科竞赛中屡获佳绩,他们的成绩不仅体现了他们的努力,也见证了我的付出。
此外,我还积极参与教育科研项目,通过不断学习和实践,提升自己的教学水平和教育理念。
这些成果的取得,既是对我过去工作的肯定,也是对我未来工作的激励。
四、未来计划展望展望未来,我将继续坚守教育岗位,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
我计划进一步深入研究新的教育理念和教学方法,不断提高自己的教学水平和综合素质。
同时,我也希望能够与更多的同事交流学习,共同探讨教育发展的方向和趋势。
我相信,在我们共同的努力下,我们的教育事业一定会取得更加辉煌的成就。
五、个人感悟分享作为一名教师,我深感自己肩负的责任和使命。
教育是国家发展的重要基石,也是培养未来社会栋梁的关键所在。
在我的教育生涯中,我深刻体会到教育的魅力和力量。
每当看到学生在我的引导下取得进步和成就,我都感到无比的欣慰和自豪。
教师教学工作会议表态发言稿(2)推荐文章北京大学教学工作会议演说稿热度:大学教学工作会议演说词热度:教师教学工作会议总结发言稿热度:教学工作会议演说稿范文热度:教学工作会议演说稿热度:教师教学工作会议表态发言稿篇【3】当前,新课程改革如火如荼,它强调为了每位学生的发展,为人的发展服务,正是有效教育思想的体现。
唯有每个人充分自由发展,才有社会的发展与进步。
我们的教育就要回归学生的现实生活,强化学生主体地位,一切为学生的发展服务。
本学期我校紧紧围绕“有效教育教学”这一主题,开展了丰富多彩的活动,追求教育教学效益的最优化,努力提升教育教学的质量。
(一)有效教育需要唤醒学生生命意识的德育:在活动中教育,这是小学德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。
为提高德育工作效果,校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多校的德育教育活动,努力促进校园文化建设。
1、举行“好习惯伴我成长”系列活动。
九月初,我校利用升旗仪式举行了“好习惯伴我成长”的启动仪式。
开展了丰富多彩的主题教育活动。
九月份主题为文明尊师月,开展《老师,我们爱您》尊师活动,搜集学生尊师征文。
十月份主题为《唱响新童谣,规范你我他》主题活动。
在迎国庆这个特别的日子里,我们开展了《唱童谣》竞赛活动。
各班自创或者搜集童谣,自编自演,从中受到教育。
十一月份主题为《好书伴我成长》,各班围绕读书习惯的培养,要求午休时间看十分钟,中队活动开展推荐好书、好书交流会。
六年级联合中队开展《向您致敬,人民的公仆》读书汇报活动,全校开展《捐书献真情》活动等。
十二月英语月,开展英语学科竞赛及《真我的风采》英语口语大赛活动。
在系列活动中,培养学生的行为习惯,学习习惯,锻炼学生的综合能力。
同时在英语月中,学校一百多名学生参加了镇江市小青蛙英语故事大赛。
王天琪荣获二等奖,多名同学获二、三等奖,各班制作英语展牌,推进了学生学习的浓厚氛围。
活动设计体现了主体性、趣味性、实践性、科学性、人文性,通过活动的有效开展,使学生的主体性得到充分的发挥。
优秀教师的精彩表态发言稿5篇优秀教师的精彩表态发言稿篇1尊敬的各位领导、各位同仁:大家上午好!我叫黄__,__镇__校教师,今年43岁,自1985年参加工作以来,一直扎根于素有“涟源青藏高原”之称的柏树山区,曾在柏树最偏远的村校峡口小学任教十多年。
身为一名普通的山区教师,在工作上,我只是做了一些自己应该做的事情,没有值得称道的地方。
今天,能够作为一名师德标兵在这里发言,我感到惭愧,又感到幸运。
在教学第一线,还有许多工作比我出色的默默无闻的老师。
在此,我要深深的感谢各级领导对我的鼓励和厚爱,也要感谢家人对我的理解与支持。
二十六年一路走来,有过彷徨,有过挣扎,有过泪水,有过伤痛,但教育的理想与信念,最终战胜了自我。
前几年,由于多方面的原因,我所任教的柏树中学教学质量大幅度滑坡,学生流失较多,初中部只好停办,学校变为联校。
当时,我和现任校长王桂林,都是毕业班把关教师,只要我们提些要求,完全可以调入伏口中学。
说心里话,我们自己也想调动,毕竟教初中十多年,工作上已经得心应手了。
后来,村支部书记带着几个已年过八旬满腿是泥巴的农民来到我家里,请求我留下来。
其中一个脸颊凹陷,手上青筋暴露的老大爷哀求着说:“黄老师,你要是走了,我家里那几个细伢子可怎么办?你可是这些娃娃们的贴心‘妈妈’啊”面对这样的情景,我哭了,答应他们说:“我一定留下来,我去做王桂林的思想工作,要他也留下来,我们一定把学校办好,把柏树的教育办好,请你们放心。
”柏树,自古以来就是穷乡僻壤。
90%以上的学生都是留守儿童。
每天和他们在一起,我总是小心翼翼的呵护着他们的心灵。
我班上有一个叫做郭冬良的女生,八个月就死了母亲,因为她的父亲长期在外打工,只能寄住在伯伯家里。
特殊的家庭环境,使她变得异常孤僻,不愿与同学交往。
见到老师,也总是躲得远远的。
了解到她的情况后,我特心疼。
为了改变她,我想了很多的办法。
比方说经常去问问她的生活情况,近段睡眠质量情况,吃了些什么等。
优秀教师代表表态发言稿5篇优秀教师代表表态发言稿篇1各位领导、老师们:大家好!今天,能够站在这里代表优秀教师发言,我感到非常荣幸。
在此,我代表教师向在场的各位领导、老师和同学们致以最美好的祝愿!在这流光溢彩的时节与金碧辉煌的地方,领导布置让我发言,我真的很惭愧,因为我们班获得评价第一名与领导的亲切关怀密不可分,与各位科任老师的辛勤努力密切相关,与同学们的刻苦学习密息相联,不过既然上台来了,我就谈一我是如做一个重细节,有爱心的班主任的。
我们班有一个学生,冬天穿着朴素而且很单簿,有段时间他沉默寡言,好象有心事,我找到一个跟他玩得好的同学间接了解到他家很困难,说起来难以相信,床上就一床薄薄的被子,他自己呢,成绩很好但自尊心极强,这时候如何处理呢我到我自己家拿了一床被子放在门卫,然后到教室装做若无其事的跟他聊天,说他家里带来了东西放在门卫,要他自己去拿,当然最后他知道是我的用心良苦,主动的跟我谈起他从小到大的感受,这些对他触动很大,从此之后,他的自信心增强了,学习更勤奋了。
记得我们班还有一通学生,他父母在外打工,他跟奶奶住在一起,有一次放假晚上12点多,他奶奶打我电话,说孙子还没有回家,我大吃一惊,立马上街去找,后来在网吧找到他,如何批评骂他他可能顶嘴,打他他可能还手,稍作沉思我顺势在他旁边找了台电脑坐下上网,他不禁意回头看到我时,显得很惊讶,准备起身离开。
我连忙说放假了我也来玩玩,还不时的向他请教如何玩游戏,一直到早上六点多,陪他吃早餐,送他回家,一路上,我们谈到了人生,谈到了学生沉迷网吧的危害。
最后分开时他说:“李老师,我服了你,以后好好学习”。
爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,我不能说自己是神,但我的的确确是在用心爱自己的学生。
其实在班主任老师中我不是最勤快的,但是有几个时间段我是必到的,每天中午我一定会到教室转转、看看、聊聊,以致于我们班的学生全部在教室自习,第二、三节不做课间操时我也是如此,到了教室就坐在学生的位子上,观察学生进出教室,观察学生学习,将心比心,体验学习的生活,思考学生的问题,对学生当中好的习惯及时表扬,与他们真诚相处,真正做他们知心的老李、最可信赖的伙伴,这样学生学习就更勤奋,同学之间就更团结,成绩就会更好。
优秀教师表态发言稿5篇优秀教师表态发言稿1各位领导,各位老师:大家好!今天新教师培训开班典礼在此隆重召开,我的心情是非常激动的!今年九月我和大家一样光荣地成为一名人民教师。
多年的师范生活培养了我们,从对教育事业的惘然到甘愿投身于教育,如今到了真正学以致用。
3个月的工作,让我深深感受到当前社会、学校、家庭对于教育的重视。
教育地位的提高,势必给我们教育工作者提出了更高的要求。
我们的教育也需要一批高素质的教师。
教育形势快速发展,对我们新教师提出了更高的要求。
作为新教师,我们有许多不足之处,由于教学经验的不足,我们在教育教学上往往会遇到许多困难。
我们需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。
此次新教师培训为我们带来了及时雨。
俗话说“人要活到老,学到老。
“作为教师更应该这样。
当前社会知识更新之快是前所未有的。
如果我们不加强自己的学习,势必落后与社会最终被社会淘汰。
所以我们必须不断更新自己的知识。
新教师培训给我们提供了学习的机会。
通过学习来提高自己专业知识。
从这个角度出发,新教师培训也是我们自身专业发展的需要。
为了好好把握这次难得的培训机会,在培训中我们能克服工作与学习时间的矛盾,能够按时到班,参加学习。
无故不缺席培训,有事请假。
上课专心听讲,做好记录,努力学习。
课后能够认真体会,撰写心得体会。
并将培训班中学到的理论、知识运用到实践中,不断探索教育教学的新规律。
不断地充实自身,在教育这块充满希望的热土上创造出一片属于自己的天地,似园丁培育出一片姹紫嫣红的世界来。
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
我们这些新面孔,带着真挚的情感,美好的理想,成为了一名教师。
我们很清楚:要为人师、作表率,有许多事情要学习,我们将以老教师为榜样,以校为家,与生为友,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。
沐课改春风,育海盐新花。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我们将以万分的努力来学习、充实、完善自己,争取早日成为一名优秀的人民教师。
最后我想以陶行知先生的一句话来结束:捧着一颗心来,不带半根草去。
教师教学工作会议表态演讲稿3本学期以来,在校领导的正确领导下,在同仁们的大力协助下,我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
为了今后能更好的工作,对本学期的教学工作总结如下:1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,因材施教,注重培养尖子生,注重抓两头带中间,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能合理的安排时间,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话,下课就往外跑不打铃不回班,经常被正教扣分,针对这种情况,分析其原因,我了解到孟宪男同学在他家住,就安排他俩一座,并同其家长联系共同做他的思想工作,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和他交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,现在邓子千同学学习成绩大副度提高,其他的毛病相对就减少了。
教师教学工作表态发言【篇1】针对班级纪律、学习双差的学生多的状况,我班制定并实行了《初二(4)学生综合测评方案》、《班级日用品承包责任制》、《学习小组竞赛方案》、《大扫除组间竞赛方案》、《集体活动组间竞赛方案》,管理制度化,抓行为规范是首要做的事,“没有规矩、不成方圆”,后来我也证实了这一点,坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法,发现问题及时纠正,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,耐心做好后进生的教育转化工作;充分利用班会、课余时间举行了丰富多彩的集体活动,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”。
例如,本班的李刚是一个饱尝失败痛苦的学生。
初一时,他各科的成绩均徘徊在及格分数线上下。
由于成绩差,他是在批评声中长大的。
初二接班后,我也曾设法让他产生自信,可是一个又一个的“红灯”使他望而生畏,他就更感到困难重重。
学习上的劣势使他失去了自信,他感到自己处处不如别人,有种破罐子破摔的念头,在同学们面前总是显得底气不足。
面对李刚,我给自己定的工作目标是:努力帮助他获得成功。
在了解了他的家庭情况后,我给他申请了助学金。
在此基础上,又进一步去理解他,尊重他,把他的一言一行都看作是有意义的、值得尊重的。
如何让李刚也能抬起头来走路呢?我寻找着教育的契机。
有一次,教室的门锁坏了,正在大家一筹莫展的时候,李刚自告奋勇,只用了几分钟的时间,就把门锁修好。
机会来了!我在全班同学面前带头鼓掌感谢他。
李刚笑了,他沉浸在受人尊重、受人赞扬的气氛中,他尝到了成功的滋味。
之后,我聘请他为班里的公务委员,凡是教室里坏了什么东西,我都请李刚负责修理,他就在一次又一次的成功中,潜在的智能得到了发挥,自身的价值得到了实现,自信心也油然而生。
这样不断的扩大积极分子队伍,同时结合学校的三项班风有了很大程度的好转。
同时,我也不定期的进行家访,先后到过沙铺、大湾、张家地等各地方,跋山涉水百余里,更深层次的了解学生的情况,通过坚持不懈的“苦心经营”,特别是大力加强与课任教师、与家长之间的“合力教育”,违纪现象得到了有效的遏制,班级纪律、卫生有了根本性的扭转。
教师教育工作会议表态演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的教师同仁们:大家好!首先,我感谢各位领导对本次教师教育工作会议的重视和支持,也感谢各位教师同仁们抽出宝贵的时间前来参加。
今天,我在这里代表我们学校的教师团队,发表一下我们的立场和看法。
教师教育工作是辛勤付出与责任重大的工作。
我们教师作为学生的引路人、知识的传授者以及德育的塑造者,承担着培养未来的社会栋梁的重要使命。
然而,当前教师教育工作中仍面临许多挑战和问题,我们需要共同思考并积极探索解决之道。
一、建立健全教师培养体系。
教师培养是教育事业中的基础性工作,直接关系到培养出来的教师素质和能力。
因此,我们呼吁建立起健全的教师培养体系,整合各方资源,加强师范教育的力度。
同时,我们也要注重对在职教师进行持续拓展培训,不断提升教师的专业素养和教育教学能力。
二、优化教师考评机制。
教师的考评是一项重要的管理制度,它能够激励教师的积极性和进步性。
但是,当前的教师考评机制还存在一些问题,如过分注重学生考试成绩、忽视教师的专业发展等。
我们应当注重综合素质的评价,不仅看重学术成果,更应看重教师的教育教学效果和是否关心学生的全面发展。
三、加强教师队伍建设。
教师队伍是一个学校最宝贵的财富,优秀的教师是教育发展的重要推动力量。
因此,我们要加强对教师队伍的建设,创造良好的教师发展环境,激发教师的创新与潜能。
同时,注重教师的职业发展规划和个人成长,提供多样化的培训和职业晋升机会,让每位教师都有机会获得发展,并为学校教育事业的繁荣做出贡献。
四、加强教师与家校合作。
家庭是孩子发展的第一课堂,教师是学生发展的重要引路人。
因此,我们要加强教师与家长的沟通和合作,形成家校共育的良好氛围。
通过定期的家长会、家访等活动,了解学生的家庭环境和特点,为学生量身打造个性化的教育方案。
同时,我们也要鼓励教师与家长之间形成良好的互信和合作关系,共同为学生的发展而努力。
最后,我想说,教育是一项事关国家未来和民族命运的事业,也是一项伟大而崇高的事业。
教学工作会议表态发言尊敬的领导、各位老师:大家好!首先,我要非常感谢学校组织这次教学工作会议,给我们广大教师提供了一个交流和学习的平台。
在这个机会里,我愿意就教学工作做一些表态发言。
首先,我想强调的是教师的角色和责任。
作为一名教师,我们除了传授知识外,还肩负着培养学生全面发展的责任。
我们不仅要关注学生的学业成绩,更要培养他们的思维能力、创新能力和社会责任感等综合素养。
因此,我认为,我们教师要不断提高自身的教育思想和教育理念,通过不断学习和探索,让我们的教学更加深入人心,更加能够满足学生的需求。
其次,我认为,教学工作要以学生为中心。
学生是教育教学工作的核心,每个学生都是独特的,都有自己的特长和能力。
因此,我建议我们教师要注重个性化教学,根据学生的不同特点制定不同的教学方案,让每个学生都能够得到充分的关注和发展。
另外,教师还要做好与学生的互动,注重给予学生更多的参与和表达的机会,激发他们的学习兴趣和主动性。
同时,我想提出对于教育教学方法的思考。
随着社会的快速发展和科技的不断进步,教育教学方法也需要与时俱进。
我们教师要不断更新自己的教学理念,积极尝试新的教学方法和手段。
例如,通过多媒体技术、互联网等现代科技手段,可以更好地激发学生的学习兴趣和创造力。
此外,我们还可以尝试项目制教学、合作学习等新的教学模式,提高学生的实践和合作能力。
另外,我认为,提高教育教学质量需要全校师生共同努力。
教师要不断学习和提高自身的教学水平,不断探索教育教学的新方法,而学生也要主动学习,积极参与到课堂中来。
此外,学校领导要加大对教育教学工作的关注和支持,提供良好的教学环境和条件,为教师创造更好的发展和创新的空间。
最后,我想提醒大家,教师要注重自己的专业发展。
我们教师的专业水平直接关系到教育教学质量和学生的发展。
因此,我们要积极参加各类教师培训和学习活动,不断提高自己的教学水平和素质。
同时,我们也要加强与同行的交流和合作,共同探讨教学中的问题和挑战,共同进步。
教师教学工作会议表态演说词尊敬的各位领导、教师们:大家上午好!首先,我衷心感谢各位领导给予我们这次教学工作会议的机会,让我们能够汇报和交流我们的教学工作。
今天,我非常荣幸能够站在这里,向大家分享我在教学工作中的一些想法和经验。
作为一名教师,我们的职责是培养学生的综合素质和培养他们的创新能力,为他们的未来打下坚实的基础。
然而,随着社会的不断发展和教育的改革,我们也要不断更新教学理念和教学方法,不断提升自己的教学水平。
在过去的一段时间里,我始终坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的自主学习和问题解决能力。
我认为,教师应该是学生的引路人和指导者,要通过启发学生主动思考和实践的方式来提高他们的学习兴趣和内在动力。
因此,我在课堂上注重组织学生的合作学习和小组讨论,鼓励他们提出问题和提供解决方案。
通过这种方式,我期望能够激发学生的学习潜能,培养他们的创新思维和合作精神。
另外,我也重视教学资源的优化和创新。
在教学过程中,我努力寻找和利用各种教学资源,包括图书馆、网络资源、实验室设备等,来丰富课堂内容和活化教学方法。
通过引入实际案例和实际操作,我希望能够增强学生的实践能力和解决问题的能力。
同时,我也十分重视学生的个别差异和学习特点。
在每个班级,学生的学习能力和兴趣各不相同,因此我会根据学生的特点和需求灵活调整教学内容和方法。
例如,对于学习困难的学生,我会给予更多的辅导和关注,帮助他们排除困难,提高学习成绩。
对于优秀的学生,我会制定个别的学习计划,提供更多的学习挑战。
在今后的教学工作中,我还有许多需要改进的地方。
首先,我将进一步研究和学习现代教育理论和方法,不断更新自己的教学知识。
其次,我将加强与同事之间的合作和交流,共同探讨和解决教学中的问题和困惑。
最后,我将积极参与校内外的教学培训和研讨会,不断提升自己的教学水平和专业素养。
尊敬的领导、教师们,教育是一项光荣而伟大的事业,作为一名教师,我深感责任重大。
我将时刻铭记教师的使命,不断学习和成长,用心去教育、去培养每一位学生,为实现教育强国的梦想做出自己的贡献。
教师教学工作会议表态演讲感谢发言的机会尊敬的各位领导、各位同事:大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,为大家分享一下我对教师教学工作会议的一些想法和看法。
我相信,每个人在教学工作中都有自己独特而宝贵的经验和感悟,我也希望通过这次演讲,能够给大家带来一些启发和思考。
教师教学工作的重要性教师教学工作是我们每个人的本职工作,是我们肩负起培养学生、造就未来的神圣使命。
在这个信息社会,知识的更新速度日新月异,教师的教学工作也面临着许多新的挑战和机遇。
教师教学工作不仅仅是课堂教学,更是对学生全面发展的引领和指导。
我们应该注重启发学生的思维能力,培养创新精神和解决问题的能力。
同时,我们也需要关注学生的情感和品德教育,培养他们的品格、人际关系和社会责任感。
只有通过全面发展的教育,我们才能真正培养出有创造力、有责任感的人才。
教师教学工作的现状与挑战然而,教师教学工作在现实中也面临着许多挑战。
一方面,学生的学习兴趣和动力不足,玩手机、追剧、打游戏成为他们的主要精神活动。
另一方面,学校教学资源有限,教师教学负担重,精力不足。
加上教育改革的不断推进,教材和教法的更新换代,使得教师需要不断学习和提升自己的教育教学水平。
这些都给教师教学工作带来了一定的压力和困扰。
解决方案与建议要解决教师教学工作中的问题和面临的挑战,我认为我们需要做到以下几点:提升教师的专业能力教师是教育教学的中流砥柱,只有提升教师的专业能力,才能够更好地开展教学工作。
因此,我们应该积极参加各种培训和学习活动,提升自己的教学水平和教育理念。
同时,学校也应该提供各种学习资源和支持,为教师的专业发展提供保障。
建立良好的学习氛围学习氛围是推动学生学习的重要因素,也是教师教学工作的基础。
我们应该通过激发学生的兴趣、设计有趣的教学内容、开展多样化的学习活动等方法,营造积极、和谐的学习氛围,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能。
加强家校合作家庭是学生成长的重要环境,家校合作是加强教育的重要途径。
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教师教学工作会议表态演讲篇【1】半年来,在广西《园丁工程》办领导、导师的指导、帮助下,通过自己不断地学习、实践、反思,在教育教学理念、教育教学工作及教育教学研究能力等方面有了新的进步,较好地发挥了辐射、示范作用。
一、加强师德修养,提高道德素质认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;认真学习、努力实践江泽民“三个代表”的重要思想。
严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。
对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强课改理论学习,提高教育教学水平随着国家新一轮基础教育课程改革的实施,自己能积极投入到课程改革的实验中,认真参加市教科所组织课程改革通识培训,认真学习课程改革的基本理论,通过学习,更新了教育教学观念,开阔了视野,拓宽了思路,实现了教育教学理论的升华,尤其对体育学科课程改革的基本理念:一、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;二、激发学生兴趣,培养学生终身体育的意识;三、以人为本,重视学生的主体地位;四、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益有了明确的认识。
对教师教学行为的要求:一是重传授向重发展转变;二是统一规格教育向差异性教育转变;三是由重教师“教”向重学生“学” 转变;四是由重结果向重过程转变;五是由单向信息交流向综合信息转变;六是由居高临下向平等融洽转变;七是由教学模式化向教学个性化转变有了深刻的理解。
并在教育教学实践中大胆尝试。
在教学中,我遵循新课改的基本理念,积极探索适合于学生发展的教学组织形式和教学方法,重点在于:(一)加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。
教师教学工作会议表态演讲稿在教学工作会议上,教师们一般会对自己这一阶段的工作做一个总结。
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教师教学工作会议表态演讲稿1时光飞逝,转眼间一个学期的教学工作已经结束。
算算自己也已经从事教师工作整整一学期了,在这短暂的时间里,我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经验的教师了。
取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人,而我就属于这一类人!今后我将继续努力,提高自己的学术水准了和教学水平,不断最求自己人生价值的最大化,实现教书育人和学术科研的人生理想。
更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。
现将本学期的教学工作总结如下:一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的业务学习,在课余时间自己主动学习,学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。
树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
二、教学工作(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
完善校本教案,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对二年级级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
教师教学工作会议表态发言稿教师教学工作会议表态发言稿篇【1】老师们:你们好!今天大家从不同的地方相聚到一起工作,我觉得是一种缘分。
我非常高兴。
并欢迎大家的到来。
由于你们刚走上教育岗位,在此我对大家提一些希望:教师需要学习;一个教师学习的脚步跟不上社会发展、知识更新的脚步,那么,是会误人子弟的;教师需要积淀,一个教师如果没有相应的文化积淀、经验积累、实践总结与理性升华,就难以向学者型、专家型教师过渡。
一、自身能力要提高。
(1)学习本专业知识。
熟悉教材体系、知识点分布、重点难点;准确掌握概念、特点和操作要领。
新课程、新教材对于我们大部分老师来说都是新课题,需要我们从零开始,从头学起。
(2)学习新课程理论,不仅使我们的课堂教学具有针对性和目的性,同时也能使我们的教学达到考试所要求的层次和水平。
(3)学习教育教学理论和先进的教育教学经验。
它们是我们教育教学活动的科学指导和实践范例。
(4)注重实践经验的总结和课堂教学的反思,在理论与实践的结合中使自己一步步走向新的境界。
及时回顾,思考成败得失;就事论事,撰写教学随笔;积累资料,归纳总结。
(5)广泛习练各种技能。
音乐、舞蹈、美术、体育、电脑等任何一项特殊的技能,都有可能在课堂教学或教育活动中成为你提高效果,赢得学生钦佩的手段或契机,提高自身的人气、亲和力和班集体的凝聚力。
每个教师还要有十心和五情。
对事业要忠心,对工作要上心,对岗位要尽心,对领导要诚心,对父母要孝心,对他人要爱心,对自己要宽心,对家庭要关心,对困难要耐心,对胜利要信心。
对同事要有一份真情,对家长要有一份深情,对事业要有一份痴情,对所从事的工作要有一份激情对学生要有一份亲和力。
二、信心培养要采取举措。
我想无论哪个层次的学生,当他跨进学校大门的时候都有自己的想法和企图,而这些想法和企图更多的共同之处,则是如出一辙的要圆自己一个上学梦。
六年的小学学习,需要一个人积极的情绪状态,而积极的情绪状态只能来自于对目标的不懈追求和整个过程中对成功的一次次体验。
也就是说,我们的教学要满足不同层次学生的学习需要,同时还要满足不同学生的心理需要,要让学生时时感觉到自己在进步。
我想应从三个方面入手:一是作业要体现层次。
以课后习题为基础,为起点,依据学生状况向纵深扩展。
要知道当学生打开作业本看到都是对号和都是错好的不同心理反应,要时时注意坚定他们的意志和信心,不能消磨甚至是抹煞他们的学习兴趣和积极性。
二是考试要体现梯度。
有这样一个现实,学生从入学到期中考试仅仅两个多月的时间,而考试的结果远比他们入学时同学与同学之间的差距大。
这与平时的教学有关,考试后要及时分析试卷,让学生及时理会和掌握,我觉得,一个成功的考试,既能让优秀生满足,又能让中、下等生满足。
三是班主任头脑中不能有差生的观念,口径上不能有差生的说法。
班主任对不同性质、不同层次的学生要一视同仁。
基于以上认识和感受,我觉得,在教育教学工作中,要高举一面旗帜--让每一个学生成为合格的小学生是我们的共同愿望;喊响两个口号--我行(立足现在)!明天我更行(走向辉煌)!确立三个观念--一视同仁,不歧视学困生(只有不会教的老师,没有教不会的学生);砸实基础,不好高骛远(以纲为纲,以本为本;立足课本,回归课本);循循善诱,不讽刺挖苦学生(说话就是鼓励,见面就是笑脸)要因势利导,发挥优势,在现代尤其是未来的社会中,有一技之长的人会越来越受到尊中。
三、学生要培养良好习惯。
一个好的生活和学习习惯会影响学生今后很长的成长历程。
印度有句谚语说得好:播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
对学生行为习惯的培养要达到的目标是:讲究卫生、文明礼貌、遵规守纪,认真听讲、作业规范、用心专一,勤学好问、锐意进取。
四、同事之间要虚心尊敬。
你们刚踏上工作岗位,对教学方面还缺乏经验,要相互学习,取长补短。
对老师要尊重,不耻下问,礼貌待人。
争取在最短的时间内掌握一技之长。
谢谢大家!教师教学工作会议表态发言稿篇【2】一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。
总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。
回顾过去的一学期,现总结如下:一、以德育为先导,推动规范化建设。
1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。
因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。
强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。
在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。
对学生尊重、平等、民主、关心。
各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。
2、开学初学校对师德师风工作提出了具体要求,各班能结合实际扎实开展工作。
全体教师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。
3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。
同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。
使学生认识学习的重要性和必要性。
为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
4、抓好学生养成教育。
以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。
在这方面做得比较好的有三、五、六年级。
全体老师工作做得细致、卓有成效。
5、抓好班级工作。
各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。
在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。
能密切注意抓好学生的思想教育。
做好后进生的转化辅导工作。
6、强化了德育网络,建立家校联系卡,通过召开家长会,沟通了学校、家庭、社会的联系。
为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。
通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。
7、继续抓好爱国主义教育这个主旋律,切实抓好学生的行为养成教育,培养学生良好行为习惯。
使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深入人心。
具体来说,通过三热爱教育、学校国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防知识教育,并开展了朗诵会、演讲会等活动,培养激发了学生的爱国热情。
8、从日常小事做起,培养学生良好习惯。
本学期,学校开展了讲文明,讲礼貌,争做环保小卫士和伸手弯腰捡废纸活动,各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守《小学生日常行为规范》,从日常小事做起,从今天做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。
一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,认真学习的多了,贪玩胡闹的少了。
二、以建设教师队伍为目标,扎实开展师德师风建设。
提高教学质量,关键是师资队伍的建设。
学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。
这学期,我们以学习实践科学发展观活动和师德师风建设活动为契机,狠抓教师队伍建设,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。
1、加强学习,努力创建教师终身学习机制。
我们集中学习了科学发展观的有关文献、《教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。
2、严于律己,引导教师用自己端正的品行教育影响学生。
要求全体教师要树立服务意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识。
形成健康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。
3、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。
9、10月份学校开展了素质教育公开课活动,优秀教师何爱惠、张太龙、杨腊奎、郭秋香积极主动承担学校素质教育公开课活动。
通过全体老师的相互交流,极大的促进了我校教师的教学水平。
4、加强教学研究。
教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。
本期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理,使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。
各教研组对开学初确定的专题进行了研讨,做到了每组不少于3个专题。
每个专题有专人负责,不断研究总结。
三、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。
教学质量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,千方百计提成绩。
本学期,为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。
1、努力提高教学质量。
我校教师充分认识到了教学质量的重要性,深知教学质量是学校发展的内因。
2、合理分配课程,力求人人发挥最大能量。
我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作,对综合科(品社和科学)和英语课程进行合理分配,从教学工作和上学期期末考试来看,这种做法是对的。
3、狠抓教学常规,强化过程管理。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。
因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照《小学部教学常规基本要求》中的规定,认真备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。
学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。
4、坚持校本教研,提高课堂效率。
课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。
教师在公开课过程中,讲课老师认真备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。
我们这样做的目的,就是要使全体教师遵循教育规律,钻研业务,提高业务能力。
5、扎实抓好培优转差工作。
由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在学困生较多、优生群体小的现象,这对期末考试的影响很大。
但是,我们教师坚持只讲主观,不谈客观的原则,树立没有教不好的学生,只有教不好的老师的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓学困生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。
我校老师吉晓英、解良芳、郭秋香、侯春平、闫春虎、张太龙为了辅导学困生,经常利用饭后的课余时间,对学生进行辅导。
四、以培养良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化安全卫生工作。
班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。
我们以纪律、安全、卫生教育为抓手,强化班级管理。
我校要求教师,尤其是班主任教师在工作中要把握教学、安全、卫生这三个方面每个班都制定《安全卫生公约》,着力培养学生的良好的行为习惯。
1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、课间、就餐、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行文明礼仪教育。