感动中国人物先进事迹与精神学习活动策划书

感动中国感动你我策划书3篇篇一《感动中国感动你我策划书》一、活动主题“感动中国，感动你我”二、活动目的1. 弘扬中华民族的传统美德，增强社会责任感和使命感。

2. 发现身边的感动人物和事迹，传递正能量，激发社会的善良和爱心。

3. 提高公众的道德素质和文明程度，促进社会和谐与进步。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 启动仪式（1）主持人介绍活动背景和目的。

（2）领导致辞，强调活动的重要性和意义。

（3）播放感动中国人物的视频，引发大家的共鸣。

2. 主题演讲（1）邀请学校的优秀教师或学生代表进行主题演讲，分享他们身边的感动故事。

（2）演讲内容可以包括助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面。

3. 感动人物评选（1）发布评选通知，鼓励师生推荐身边的感动人物。

（2）成立评选委员会，对推荐的人物进行筛选和评审。

（3）确定感动人物名单，并进行公示。

4. 颁奖典礼（1）举行颁奖典礼，为感动人物颁发荣誉证书和奖品。

（2）邀请感动人物发表感言，分享他们的感受和体会。

（3）表演文艺节目，表达对感动人物的敬意和赞美。

5. 宣传推广（1）利用学校的官方网站、公众号、微博等平台，对活动进行宣传报道。

（2）制作活动海报和宣传册，在学校内张贴和发放。

（3）邀请媒体参与活动报道，扩大活动的影响力。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。

2. 评选要公正公平，确保评选结果的权威性和公信力。

3. 活动要注意安全，确保参与者的人身安全和财产安全。

九、活动效果评估1. 通过问卷调查、座谈会等方式，了解师生对活动的评价和反馈。

篇二《感动中国感动你我策划书》一、活动背景“感动中国”年度人物评选活动是中央电视台打造的一个精神品牌栏目，每年通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队。

缅怀革命先烈的主题班会策划书主题：缅怀革命先烈，珍爱和平，弘扬先烈精神一、活动背景和意义：近几年来，随着国家的发展和繁荣，人们的生活水平不断提高。

然而，在这个充满活力的时代背后，我们不能忘记为我们今天的幸福付出过宝贵生命的革命先烈。

为了缅怀他们，珍爱和平，弘扬先烈精神，本次主题班会特别策划了缅怀革命先烈的主题班会。

二、活动目标：1. 缅怀革命先烈的奉献精神，提高学生的历史意识和责任感。

2. 弘扬先烈精神，培养学生的爱国主义情感。

3. 增强学生对和平的向往，培养学生的守规明礼品质。

4. 加强班级凝聚力，促进班级和谐发展。

三、活动内容：1. 观看纪录片《英雄无悔》，让学生了解先烈的牺牲和奉献精神。

通过片中的故事和历史实例，感悟先烈们在革命斗争中所表现出来的无私、勇敢、坚持的崇高品质。

2. 发放革命先烈事迹手册，让学生了解先烈的家庭背景、生平事迹、主要成就等。

通过研读先烈的事迹，学生们将更加深入地了解先烈的伟大，并明白自己责任重大。

3. 班级朗诵会：学生自愿参加朗诵比赛，选择先烈事迹中的经典段落进行朗诵。

通过朗诵比赛，展示学生对先烈的敬仰，同时培养学生的表达能力和艺术氛围。

4. 组织学生代表进行先烈祭拜仪式，向先烈们表达敬意。

在祭拜仪式中，组织学生向先烈们献花，鞠躬致意，读诵敬献词，表达我们对先烈们的无尽怀念和敬仰之情。

5. 班级互动游戏：通过班级互动游戏，增进班级同学之间的感情，促进班级的凝聚力。

可以组织如主题拼图、诗词接龙、革命年代时代背景知识问答等游戏。

6. 学生心得分享：学生自愿发表自己对革命先烈的感悟和心得。

通过学生分享的方式，鼓励学生主动思考和参与，培养学生的表达能力和批判思维能力。

四、活动预期效果：1. 学生通过观看纪录片、研读先烈事迹，能够深刻了解先烈的牺牲和奉献精神，提高自己的历史意识和责任感。

2. 学生通过朗诵比赛的方式，能够提高自己的表达能力和艺术氛围，同时培养爱国主义情感。

3. 学生通过组织的祭拜仪式，能够表达自己对革命先烈的敬意和无尽怀念之情。

感恩先辈活动方案策划一、活动主题“感恩先辈，传承使命”活动二、活动背景我国的发展离不开先辈们的辛勤努力和无私奉献。

为了感恩先辈、传承使命，激发广大人民群众的爱国情怀和奋斗精神，我们计划组织一次“感恩先辈，传承使命”活动。

三、活动目标1.弘扬先辈们的奋斗精神，激发广大人民群众的爱国热情；2.增强人们的民族自豪感和凝聚力；3.传承先辈们的优良传统和革命精神。

四、活动内容1.庆祝活动–在活动开始前，组织庆祝仪式，以表达对先辈们的敬意和感激之情。

–制作纪念品，如徽章、明信片等，发放给参与者。

2.先辈事迹展示–在会场周边设置先辈事迹展板，以图片、文字等形式展示先辈们的奋斗历程。

–通过讲座、影像资料等方式，向参与者介绍先辈们的先进事迹和精神。

3.红色文化体验–安排参观红色革命历史地点，了解其背后的红色文化。

–组织红色文化讲座、演出等活动，让参与者更加深入地了解红色文化的内涵。

4.先辈故乡考察–组织参观先辈故乡，了解先辈的出生地和成长环境。

–安排参观纪念馆、故居等地点，向参与者介绍先辈的家庭背景和成就。

5.先辈思想座谈会–邀请专家学者、先辈亲属等嘉宾，就先辈的思想、精神等方面开展座谈交流。

–组织参与者进行小组讨论，以展现先辈的思想对今天的启示。

6.爱国主题文艺演出–策划爱国主题的文艺表演，如合唱、舞蹈、京剧等形式。

–借助演出形式，展现先辈们的英雄气概和崇高精神，激发观众的爱国情感。

7.志愿者服务–组织志愿者团队，为参与活动的人员提供导览、翻译、协助等服务。

–通过志愿者服务，传递爱国精神，让更多人投身到感恩先辈、传承使命的行动中。

五、活动预算根据活动规模和内容，初步估计活动所需预算为人民币50万元。

其中包括场地租赁费、人员费用、物资采购费等。

六、活动宣传1.制作活动海报，张贴在社区、学校、机关等公共场所；2.发放宣传单，通过邮寄、电子邮件等方式广泛传递活动信息；3.邀请媒体、政府宣传部门等进行宣传报道；4.利用社交媒体平台，发布相关活动信息，吸引更多的参与者。

班会活动方案：英雄模范的纪念活动背景为了纪念英雄模范，激励广大同学向英雄学习，班级计划举办一场班会活动。

本次活动旨在回顾英雄模范的事迹，弘扬英雄精神，并鼓励同学们树立正确的人生观和价值观。

活动目标- 缅怀英雄模范，表达敬意和感激之情。

- 启发同学们对英雄事迹的思考和理解。

- 弘扬英雄精神，鼓励同学们积极向上。

- 培养同学们正确的人生观和价值观。

活动内容1. 开场致辞：班长发表致辞，介绍本次活动的目的和意义，激发同学们的参与热情。

2. 英雄事迹分享：选择一位英雄模范的事迹，由班级中的同学进行分享。

分享内容应包括英雄的背景、奋斗经历和取得的成就。

3. 视频播放：播放与英雄模范相关的视频，生动展示英雄的事迹和精神。

4. 班级讨论：组织同学们进行小组讨论，就英雄事迹和英雄精神展开思考和交流。

鼓励同学们分享自己的观点和感受。

5. 个人心得分享：邀请同学们自愿分享自己对英雄事迹的理解和感悟，鼓励同学们勇敢表达自己的想法。

6. 互动游戏：设计一款与英雄事迹相关的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。

7. 总结发言：班主任进行总结发言，强调英雄模范的重要性和对同学们的影响，鼓励同学们在日常生活中树立正确的价值观和行为准则。

活动安排- 活动时间：下周三下午3点-4点。

- 活动地点：班级教室。

- 活动组织：班长负责组织，其他同学协助。

活动准备- 收集英雄模范的事迹和相关视频资料。

- 设计分享和讨论的问题，以引导同学们深入思考。

- 准备互动游戏所需的道具和奖品。

- 在班级教室布置活动场地，确保音响设备正常运行。

活动效果评估- 活动后进行同学们的反馈调查，了解他们对活动的评价和收获。

- 收集同学们的心得体会和感悟，并在班级内部分享。

- 根据反馈和评估结果，总结活动的优点和不足，为后续活动改进提供参考。

预算- 活动所需的资金预算为XX元，用于购买奖品和活动所需道具。

安全注意事项- 活动期间要确保同学们的人身安全，避免发生意外。

学习活动策划书三篇篇1：学习活动策划书一、活动目的：为了加强我院团员思想道德建设，提升我院团员思想水平和道德素养，响应学院关于对xx年度感动中国十大人物先进事迹与精神的学习。

二、活动主题：学习先进精神、树立崇高理想三、教育对象：人文与社会科学系新闻1101b班全体同学四、活动时间和地点：2月22日18：30（星期三）知新楼308五、活动安排：（1）在班上团支书进行关于爱国主义教育的宣传，并就关于学院深入学习xx年感动中国十大人物先进事迹与精神的通知进行宣读。

（2）班委全体成员集体讨论对于爱国主义教育的规划和学习方式，并告诉全体同学结论。

（3）以班长、团支书为主，其他班委为辅，带领全班同学以观看感动中国十大人物视频形式为主，让同学们了解和学习。

（4）观看感动中国纪录片后，团支书并作活动后的总结，并写出一份观后思想报告。

六、活动要求：全体同学必须保证会场的安静和整洁，不允许在观看视频时到处走动和逗闹，不准中途离场，班干部要维持现场次序。

篇2：学习活动策划书一、活动背景：在这个人才济济，就业形势日益严峻的21世纪，好的创意，可以作为自我推销、提升的关键，越来越受到人们的重视。

作为当代大学生，除了要有扎实的专业知识，好的广告策划能力也是不可或缺的。

无疑，广告创意（理论）学习活动是一个培养同学们广告策划能力，增强广告创意思维、创新思维的良好途径。

举办这次活动，对同学们广告创意思维的提升有重要作用并且可以提升同学们的综合素质。

二、活动主题：“培养广告鉴赏能力，提高广告创意思维能力，学习从平常生活中发现商机，学习捕捉生活细节。

”三﹑活动时间、地点：时间：12月12日晚上7：00—9：00地点：书香阁学术报告厅四、举办单位：社团联合会创业协会、法学社文法学院分团委、学生会五、活动对象：社团联合会骨干成员、文法学院学生会成员、法学社成员、创业协会全体成员以及对创意广告和创业感兴趣的在校大学生。

六、活动方式：本次活动主要是以鉴赏广告视频为主，在活动中将首次运用新浪微薄互动理念开启活动现场互动环节，助推现场气氛的高涨。

时政专题六感动中国2021年度人物学习目标：1. 通过观看相关视频和阅读热点链接，总结2021年度感动中国与教材相关的知识点；2. 通过中考真题演练和巩固训练，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力；3. 通过合作探究，深刻感悟2021年度感动中国人物震撼人心的人格力量，激发爱国热情和学习动力，培育和践行社会主义核心价值观。

学习重点:1.总结2021年度感动中国与教材相关的知识点2.巩固训练部分学习难点提高解读时政的能力学习过程：一、时政链接：（一）观看《感动中国2021年度人物》视频彭士禄：中国核潜艇之父。

杨振宁：跨世纪的伟大物理学家。

顾诵芬：先后参与、主持我国第一款自主设计的喷气式机型的气动布局和全机的设计。

吴天一：投身高原医学研究50余年。

朱彦夫：14岁参军，先后10次负伤，3次立功。

中国航天人：五星红旗一次次闪耀太空，中国航天必将行稳致远。

苏炳添：中国男子短跑运动员，打破男子100米亚洲记录。

陈贝儿：拍摄脱贫攻坚纪录片《无穷之路》。

张顺东、李国秀夫妇：身残志坚、自立自强，用奋斗创造幸福生活江梦南：双耳失聪，凭借优秀的学习成绩考上重点大学，最终到清华读博。

（二）阅读感动中国2021年度人物事迹及颁奖词杨振宁：明月共同途【人物事迹】杨振宁，香港中文大学博文讲座教授兼理论物理研究所所长，清华大学高等研究院名誉院长、教授，物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。

杨振宁先生是跨世纪的伟大物理学家，在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出里程碑性贡献。

他心系祖国科教事业，为国家的科技发展、中外科技文化交流作出了重要贡献，推动了香港中文大学数学科学研究所、清华大学高等研究中心、南开大学理论物理研究室和中山大学高等学术研究中心的成立。

【颁奖辞】站在科学和传统的交叉点上，惊才绝艳。

你贡献给世界的，如此深奥，懂的人不多。

你奉献给祖国的，如此纯真，我们都明白。

曾经，你站在世界的前排，现在，你与国家一起向未来。

张顺东、李国秀夫妇：自强敏天行【人物事迹】云南省昆明市东川区乌龙镇坪子村村民。

感动中国感动你我策划书3篇篇一《感动中国感动你我策划书》一、活动主题感动中国，感动你我二、活动目的1. 弘扬社会主义核心价值观，传递正能量。

2. 提高社会公众的道德素质和精神文明水平。

3. 树立榜样，激励人们积极向上，为社会做出贡献。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 人物评选（1）通过网络、报纸、电视台等媒体广泛宣传活动，公布候选人名单。

（2）设立投票环节，让公众参与评选，选出心目中的感动中国人物。

2. 颁奖典礼（1）举行盛大的颁奖典礼，邀请当选的感动中国人物和相关嘉宾出席。

（2）通过文艺表演、视频展示等形式，展现当选人物的感人事迹和精神风貌。

（3）颁发荣誉证书和奖杯，给予当选人物崇高的表彰。

3. 宣传推广（1）利用各种媒体渠道，对感动中国人物的事迹进行广泛宣传。

（2）制作相关纪录片、图书等，深入挖掘当选人物的故事，让更多人了解他们的精神。

4. 公益活动（1）组织志愿者开展公益活动，如关爱弱势群体、环保行动等。

（2）鼓励公众参与公益事业，以实际行动传递感动和温暖。

七、活动宣传1. 制定详细的宣传计划，包括宣传渠道、宣传内容、宣传时间等。

2. 制作宣传海报、视频等，在各大媒体平台和公共场所进行投放。

3. 邀请媒体记者参与活动报道，提高活动的曝光度和影响力。

八、活动预算1. 颁奖典礼场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾邀请费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品和证书制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 通过问卷调查、网络投票等方式，了解公众对活动的满意度和评价。

十、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，严格按照评选标准和程序进行评选。

2. 注意活动的安全保障，做好现场秩序维护和应急预案。

3. 合理安排活动时间和资源，确保活动的顺利进行。

篇二《感动中国感动你我策划书》一、活动主题感动中国，感动你我二、活动目的通过举办《感动中国》主题活动，向社会传递正能量，弘扬社会主义核心价值观，激发人们的爱国情怀和社会责任感，让更多的人感受到人性的美好和温暖。

“感动中国人物”展板制作及展览策划方案专业班级：10电气本二指导教师：姚琼瑶学生姓名：石义坤第一部分策划背景一、活动开展需求背景通过开展学习 2002-2011年感动中国十大人物先进事迹，进行典型宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，营造积极向上的校园文化氛围，不仅可以让学生看到一些集体及个人先进事迹，而且让我们的身心融入到感动的氛围中，更好的认识自己，了解社会，树立正确的人生观，为今后的学习工作指明正确的方向，并推动学校良好学风的进一步形成。

二、活动基本情况简介第 9 周，学生在教师指导下完成展板活动方案；第10周，任课教师对学生进行相关主题知识及展板制作软件的培训；第11—12 周，任课教师指导学生系统设计展览构架及展览方案，并完成展板制作；第 13 周，班级内部演示评比；第 14 周，展板展出，任课教师组织学生参观。

截止时间6月1日。

三、活动组织部门：人文社科部四、活动执行对象：10级在校学生五、活动预期社会影响使社会多一点真情，多一份温暖。

让生活在物质经济高速发展的人们，能够得到精神慰藉。

让当今社会上的一些缺乏人性的事情被遗忘，给我们带来一丝希望，让我们不忘中华名族的无畏精神。

让我们继续继承并弘扬中华民族的热情好客，乐于助人，大爱无疆的优良品德。

第二部分活动的目的及意义活动目的1、整个在活动中，以“感动”为核心，让学生真真切切的体验一种心灵深处的情感--"感动"。

从点滴“感动”中，感受人情的温暖、人性的善美，唤起学生心中的善良本性，引导学生以一颗细腻的心真切地感受身边人群中美好的一面。

2、在亲历了活动过程,心底有了感动这一深切的情感体验,萌发发现感动的心理活动,从而培养他们乐于奉献，助人为乐的,引导他们树立正确的人生价值观和正直向上的处事态度。

一、活动意义主要是激发同学们的大无畏的献身精神，在重要事件面前做出正确的择。

事事都不仅仅只考虑自己的利益，还要考虑身边的陌生人、同学、朋友、亲人。

感动中国的人物事迹和精神5篇感动中国的人物事迹和精神（精选篇1）今年12月，云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅被授予“全国优秀共产党员”和“时代楷模”称号。

她曾先后获得“全国先进工作者”“全国十佳师德标兵”“全国十大女杰”“全国五一劳动奖章”“全国最美乡村教师”“全国百名优秀母亲”“云南省优秀共产党员”“兴滇人才奖”等40余项荣誉称号。

师者，德之大也，行之引也，道之溢也。

师者如丹桂，淡泊方可弥香;师者如腊梅，凌寒而香远益清。

张桂梅就像她的名字，是如桂如梅的师者，她是忠诚践行“四有”好老师要求的榜样，是脱贫攻坚中涌现出的教育扶贫先进典型，是点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师。

没有激情澎湃的豪言，只有言传身教的教诲;没有惊天动地的壮举，只有日复一日的.坚持……她，在平凡中诠释了伟大。

师者桂梅，年年育桃李，岁岁吐芬芳。

如低调内敛、十里飘香的“桂花”那样默默无闻、甘于奉献。

“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。

”桂花，含而不露、默默绽放，为人们送去的是十里之外都能闻到的沁人清香，就如张桂梅把“香气”奉献给女高，把“希望”留给大山，把“辛苦”留给自己。

63岁的她一生无儿无女，却是华坪儿童之家130多个孤儿的“张妈妈”。

扎根边疆教育一线40余年，创办了全国第一所全免费女子高中，把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。

在她的不懈努力下，华坪女子高中连续9年高考综合上线率保持100%，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学、走出大山，创造了大山里的“教育奇迹”。

桂子月中落，天香云外飘。

你闻，那扑鼻香，那桂花，馥郁芬芳。

如不畏严寒、迎难而上的“梅花”那样敢为人先、不屈不挠。

“万花敢向雪中出，一树独先天下春。

”先百花而开，先天下而春，梅花作为“百花之首”“第一君子”，其高洁、英雄、倔强、淡泊、开创的品格和精神，正是张桂梅所具有的宝贵品格。

她就像梅花扎根于贫瘠的土壤之中，以旺盛的生命力与创办女高遇到的种种困难斗争。

感动中国颁奖晚会策划方案3篇感动中国颁奖晚会策划方案感动中国颁奖晚会策划方案篇1一、活动意义：通过组织全院学生观看心理电影，并引导学生在观看电影自我领悟、自我反省、自我提高，从而达到自我教育的目的，同时通过影片的教育意义，帮助同学们树立维护心理健康的意识。

另外，对剧本创作大赛获奖人员进行表彰，以更好认识剧本创作。

2、组织部干事指导到场的同学按顺序就坐。

3、安排健心园的.工作人员维持会场秩序，安排嘉宾、获奖者、以及到场的观众的座位。

4、各分会的秘书部做好干部和干事的签到工作。

5、网络部：准备相机，负责拍照。

包括对获奖者获奖时的拍照、以及现场情况的拍照。

6、所有到场干部及干事必须穿上会服，带胸卡。

7、活动结束后组织部负责疏散观众，安全离场。

七、活动流程：1、主持人介绍到场嘉宾。

2、嘉宾发言。

3、颁奖典礼，主持人宣布优秀奖、三、二、一等奖获奖者，获奖者按宣布顺序依次上台领奖，由到场的几位嘉宾负责颁发奖项。

4、观看心理健康主题电影。

7、嘉宾总结。

8、活动结束。

八、活动注意事项：1、如果突然影片播放出问题，用备用的电脑播放。

2、影片播放时，注意保持现场安静，如果有想提前离开的，则由两侧安静离开。

感动中国颁奖晚会策划方案篇2一、活动主题：青春启航，温暖前行二、活动目的：元旦晚会是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设!2、引导嘉宾入座及给嘉宾送水(八)外联组：外联部任务：拉赞助九、活动流程(一)节目准备阶段(11月27日-12月28日)1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各班委要及时了解身边同学报名情况。

英雄模范纪念——班会活动安排活动目标本次活动目的是纪念英雄模范，激发同学们的爱国情怀和奉献精神，同时加强班级凝聚力和团队合作能力。

活动时间和地点- 时间：XX月XX日下午X点至X点- 地点：学校礼堂活动安排1. 活动开场（10分钟）- 主持人致辞，介绍活动目的和意义。

2. 英雄事迹分享（20分钟）- 邀请老师或学生代表分享某位英雄的事迹，鼓励同学们向英雄学习。

3. 爱国歌曲合唱（15分钟）- 全班同学共同演唱一首爱国歌曲，表达对祖国的热爱。

4. 纪念影片播放（30分钟）- 播放一部与英雄模范相关的纪录片或影片，让同学们更深入了解英雄的故事。

5. 主题演讲比赛（40分钟）- 鼓励同学们准备主题演讲，分享自己对英雄模范的理解和思考。

6. 互动游戏环节（30分钟）- 安排一些互动游戏，以小组形式进行，增强班级凝聚力和团队合作能力。

7. 表彰与总结（10分钟）- 表彰在活动中表现优秀的同学，并对本次活动进行简要总结。

资源准备- 播放设备及音响设备- 爱国歌曲的伴奏音乐- 影片播放设备和投影仪- 演讲比赛评委及评分表- 互动游戏所需道具注意事项- 活动前做好宣传工作，确保同学们都能参与到活动中。

- 确保活动场地和设备的正常运行，提前测试设备。

- 活动期间保持秩序和安全，遵守学校相关规定。

以上是英雄模范纪念班会活动的安排，希望能够激发同学们的爱国情怀，让大家更加了解和尊重英雄的奉献精神。

活动结束后，可以通过班级群或学校媒体进行宣传，让更多人了解我们班级的活动。

学校学习时代楷模活动方案
1.活动目的:
通过开展"学习时代楷模"活动,弘扬爱国主义精神,树立远大理想,培养学生良好品德,激发学生勤奋学习、努力奋斗的热情,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

2.活动对象:
全体师生
3.活动形式:
(1)组织观看爱国主义教育影片、红色革命遗址参观等活动。

(2)开展"学习时代楷模"演讲比赛、书画作品展等活动。

(3)邀请时代楷模进校园,面对面交流分享。

(4)开展"我身边的楷模"征文活动。

4.活动安排:
(1)成立活动领导小组,制定详细活动方案。

(2)发动师生广泛参与,积极宣传动员。

(3)精心组织实施,确保活动质量。

(4)总结表彰先进,推广活动成果。

5.活动要求:
(1)高度重视,精心组织。

(2)内容丰富,形式多样。

(3)贵在坚持,常态长效。

(4)全员参与,营造氛围。

通过开展"学习时代楷模"系列活动,引导广大师生崇尚英雄气概,学习英雄事迹,弘扬英雄精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

英雄模范主题下的班会活动策划一、活动背景为了深入和贯彻社会主义核心价值观，加强学生的思想道德建设，提高学生的爱国主义情感，培养学生的社会责任感和使命感，我们决定以“英雄模范”为主题，开展一次班会活动。

二、活动目标1. 让学生了解和英雄模范的事迹和精神；2. 引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质；3. 增强学生的团队协作能力和集体荣誉感；4. 提高学生的爱国情怀和社会责任感。

三、活动时间2022年10月15日（星期六）下午2:00-4:00四、活动地点学校会议室五、活动对象全校学生六、活动内容1. 开场致辞（5分钟）由班主任或学校领导发表开场致辞，强调活动的重要性和目的。

2. 英雄模范事迹分享（20分钟）邀请一位英雄模范或相关人士来分享他们的事迹和精神，激励学生他们的优秀品质。

3. 学生代表发言（10分钟）邀请几位学生代表发表他们对英雄模范的理解和心得，促进学生之间的交流和启发。

4. 互动环节（20分钟）组织一些与英雄模范主题相关的游戏或活动，让学生在互动中英雄模范的精神，增强团队协作能力。

5. 观影环节（20分钟）播放一部与英雄模范相关的电影或纪录片，让学生通过观影更深入地了解英雄模范的事迹和精神。

6. 结束语（5分钟）由班主任或学校领导做总结发言，强调英雄模范的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行英雄模范的精神。

七、活动准备1. 邀请英雄模范或相关人士参加活动；2. 准备分享英雄模范事迹的PPT或视频资料；3. 准备互动环节的游戏或活动道具；4. 安排观影的影片和播放设备；5. 准备活动场地和音响设备。

八、活动预算1. 嘉宾费用：500元；2. 活动道具费用：300元；3. 影片版权费用：200元；4. 场地和设备费用：100元。

总预算：1100元。

九、活动宣传1. 制作活动海报，在校内张贴；2. 通过学校广播、微信公众号等渠道宣传活动；3. 邀请家长参加，扩大活动影响力。

十、活动评估活动结束后，组织学生填写活动反馈表，了解学生的参与感受和意见，以便对活动进行总结和改进。

开展“感动中国、感动校园“主题教育活动策划书一、指导思想：通过“感动中国、感动校园”主题教育活动，进一步深入学习英雄人物的高尚品德，弘扬中华民族的传统美德，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质，不断提高学校德育工作的针对性和实效性。

二、活动安排：（一）、观看2005“感动中国·年度人物评选”颁奖典礼录像。

1、时间：3月13、14日下午写字课、第一节课。

2、责任人：席振忠、各班主任。

3、参加对象：全校学生。

4、有关要求：（1）各班在观看前要做广泛宣传，要教育学生深入学习英雄人物的高尚品德，弘扬中华民族的传统美德，用先进人物的事迹感动学生。

观看时可适当做笔记。

（2）除学校组织的集体观看外，告之学生还可打开常州教育网站/home/，直接点击网页右侧“教育视讯”栏目中的“感动中国”即可在线观看。

（二）、召开“感动中国、感动校园”主题班队活动。

1、时间：3月13日——3月17日。

2、责任人：郜立春、各年级组长、各班主任。

3、参加对象：全校学生。

4、有关要求：（1）各班利用班队课召开“感动中国、感动校园”主题班队活动，把学习十大人物的先进事迹与班内学生的感人故事相结合，充分挖掘班内德育资源，树立学生身边的榜样，张扬学生个性，促进学生全面发展，让每位学生都能用自己的行动去感动别人、感动校园、完善自我，从而进一步增强校园凝聚力和亲和力。

（2）3月17日将“感动中国、感动校园”主题班队活动方案以年级组为单位交少先队大队部。

（三）、开展征文评比活动。

1、时间：3月20日——3月24日。

2、责任人：房志荣、各语文教师。

3、参加对象：中、高年级。

4、有关要求：（1）征文内容：通过观看2005“感动中国年度人物评选”颁奖典礼录像，学习年度十大人物感人的事迹，结合校园中令人感动的人和事，撰写体会文章，文章要求主题鲜明、内容健康、感情真挚，字数800字左右，文体不限。

组织观看学习身边榜样的简单活动方案一、活动背景：身边总有一些优秀的榜样，他们的成功经历、奋斗精神、价值观念等都值得我们去学习和借鉴。

因此，为了让大家更好地了解和学习身边的榜样，我们特举办了此次观影学习活动。

通过观看相关影视作品，了解榜样的成长历程和成功之道，启发大家在学习工作中不断提升自我。

二、活动主题：身边榜样，勇立橱三、活动对象：全体员工四、活动时间：活动预计于xx年xx月xx日下午13:30-16:30举行五、活动地点：公司会议室六、活动内容：1. 活动开场致辞（10分钟）由活动组织者致欢迎辞，介绍活动的意义和目的，引导大家积极参与。

2. 榜样影视作品观看（120分钟）选择一部以身边榜样为主题的优秀影视作品进行集中播放。

作品内容涵盖榜样的成长经历、奋斗历程、成功之道等，通过影片展示榜样的优秀品质和精神，激励大家向榜样学习。

3. 分组讨论（60分钟）根据影片内容，将参与人员分为若干小组，进行讨论交流。

讨论内容包括对榜样的认识和理解、榜样对自己的启发和影响、如何将榜样的精神转化为自身的行动等方面。

4. 经验分享（30分钟）邀请公司内部优秀员工或相关专家分享自己的成功经验和学习体会，与大家交流互动，激发学习榜样的积极性。

5. 活动总结（10分钟）活动组织者对本次活动进行总结，鼓励大家在学习工作中不断追求进步，力争成为身边的榜样。

七、活动流程：13:30-13:40 开场致辞13:40-15:40 榜样影视作品观看15:40-16:40 分组讨论16:40-17:10 经验分享17:10-17:20 活动总结八、活动准备：1. 活动宣传：通过公司内部通知、公告等渠道进行活动宣传，鼓励员工积极参与。

2. 活动物资：准备影视播放设备、讨论资料、笔记本等必要物资。

3. 活动组织：确定活动策划人员、主持人等工作人员，确保活动的顺利进行。

4. 活动安排：组织人员到场签到，安排座位等相关工作。

九、活动评价：活动结束后，将进行参与人员的满意度调查和活动效果评估，反馈意见和建议，为今后的类似活动提供参考。

弘扬英烈事迹活动方案一、活动目的和背景英烈是我国革命历史上的英雄人物，他们用鲜血和生命为国家和人民的解放事业作出了巨大贡献。

为了弘扬英烈精神，唤起广大人民群众对英烈的尊敬和纪念之情，我们计划举办一系列的弘扬英烈事迹活动。

二、活动内容和形式1.英烈事迹讲座时间：活动期间每周举办一次内容：邀请专家学者为我们讲述英烈的事迹和英烈精神形式：线下实体讲座，同时通过网络直播2.英烈事迹展览时间：活动期间连续三天内容：收集英烈事迹的图片、文献资料等，展示英烈的生平事迹和贡献形式：实体展览，设立展示板展示英烈事迹3.英烈纪念活动时间：活动期间每天进行内容：集体缅怀英烈，敬献花篮、默哀等方式表达对英烈的敬意形式：线下活动，在英烈纪念碑或英烈陵园进行4.英烈纪念公益活动时间：活动期间每周举办一次内容：组织志愿者到英烈的家乡或纪念馆开展公益活动，如清理英烈墓地、参观纪念馆等形式：实地活动，志愿者自愿参与三、活动流程1.英烈事迹讲座–第一周：社区活动中心–第二周：企事业单位–第三周：学校–…（根据实际情况确定地点）2.英烈事迹展览–第一天：活动入场和开幕仪式–第二天：自由观展–第三天：闭幕式和活动总结3.英烈纪念活动–活动期间每天在确定的英烈纪念碑或英烈陵园进行活动–活动内容根据实际情况进行调整4.英烈纪念公益活动–活动期间每周在英烈的家乡或纪念馆进行–志愿者提前报名参与四、宣传推广为了让更多的人了解和参与到活动中来，我们将采取以下方式进行宣传推广：•利用社交媒体发布活动信息和宣传海报•制作宣传视频并在电视台播放•制作宣传海报和展示板，放置在公共场所和单位机关•邀请媒体进行报道和宣传五、活动预算活动经费估计如下：•租赁场地费用：5000元•印刷宣传资料费用：2000元•物资采购费用：1000元•讲座专家费用：3000元•志愿者活动保障费用：2000元总经费预算：13000元六、活动效果评估通过活动结束后的问卷调查和社会媒体上的反馈来评估活动效果，了解广大人民群众对英烈事迹活动的认同和反响。

祖国英雄主题班会教案：感恩先烈，铭记历史一、教学内容及要求：1、掌握祖国英雄的基本概念，提高学生的爱国情感和文化素养。

2、让学生了解祖国英雄的事迹和历史背景，铭记历史，激发学生的责任感和使命感。

3、引导学生深入思考，感悟祖国英雄的爱国精神、个性品质、事迹成就、对社会发展的贡献等方面的内涵，提高学生的思维能力和创新能力。

二、教学过程和方法：1、开篇热身班会开场，以《义勇军进行曲》为背景音乐，播放国旗护卫队升旗仪式或者国旗护卫队护卫国旗的视频，既可提升班级氛围，也可唤起学生的爱国情感和自豪感。

2、引入主题教师引领学生思考几个问题，如：有哪些祖国英雄？他们的事迹、贡献有哪些？学生可以根据自己了解的、或者从互联网或相关书籍中获得的信息说说。

3、探究祖国英雄的事迹教师简单介绍几位祖国英雄的事迹，如：焦裕禄、雷锋、邓稼先等。

让学生自己进行探究和研讨，通过查找相关资料、阅读相关文章和书籍，深入了解祖国英雄的事迹。

4、感受祖国英雄的精神教师鼓励学生，从祖国英雄的事迹中感受爱国精神、信仰精神、敬业精神、勇气精神等方面的精神力量。

5、交流展示成果学生可以展示自己的研究成果，包括文字或图片的展示、ppt、海报等等。

6、总结评估教师对班会的内容进行总结，并针对学生的表现和成果进行评估和点评。

三、教学效果和评价：1、从班会教学的角度来看，这种教学方式可以激发学生的学习兴趣和自主学习的能力，让学生自己负责探究，培养了学生的研究和思考能力，同时营造了一个良好的学习氛围。

2、从教育的角度来看，本次主题班会可以让学生了解祖国英雄的事迹和精神，激发学生的爱国情感和责任感，使学生更加关注社会责任、文化素养和创新能力等方面的问题。

3、教师更应该关注学生的创新能力和思维能力，通过班会来引导学生自主学习和研究，培养学生的思考和探究能力，使学生更加积极地参与到学习和社会发展的中去。

四、教学反思和创新：1、班会内容的设置和安排，需要结合自身班级的实际情况来进行安排和调整，达到最佳的教学效果。

弘扬钱学森精神活动策划书一、活动背景“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。

5年归国路，10年两弹成。

他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范”这是2007年感动中国组委会授予钱学森的颁奖词。

钱学森是人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一，是航空领域的世界级权威、空气动力学学科的第三代挚棋人，是工程控制论的创始人，是二十世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物，也是二十世纪众多学科领域的科学群星中最为璀璨的极少数巨星之一。

他曾被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”，是在新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体中最具影响和功勋最为卓著的杰出代表人物。

国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、国务院中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。

然而这位享誉海内外、功勋卓著的人民科学家不幸于2009年10月31日上午驾鹤仙逝，享年98岁。

为了号召江科大广大师生缅怀钱老和弘扬其爱国、创新、无私奉献一心献身科学的精神，电信学院学生会举办“红色传承——弘扬钱老精神”活动号召广大学子继承钱老的伟大精神，为国家复兴做出自己应有的贡献。

二、活动主题红色传承——弘扬钱老精神三、活动背景此次活动的主要目的在于发动全校师生缅怀一代科学巨匠钱老，并号召同学们学习钱老的伟大精神，让同学们树立正确的价值观与爱国情怀，并让师生记住这位科学大师活动目标是能很好的带动师生们参与到此次活动之中，从心底树立正确的人生观和价值观。

四、活动开展·活动对象：江科大所有在校师生·活动时间：2019年11月23日（具体情况看天气）·活动地点：江科大西校区·活动准备：活动的宣传由宣传部门负责；活动准备由社会实践部人员完成，考虑到工作量大，可与思源志愿者联系帮忙合办。

·活动流程：a．活动前一天在树上系上红丝带，部分下面挂上祝福卡片；b．活动当天在食堂对面举办有关钱老的生平事迹的问题问答；c．红色传承：要求参加人员在卡片上写上祝福语粘在红丝带上，然后交给下一位同学，依次传到树下的学生，有树下的学生把红丝带系在树上；d．万人签名：最后在横幅上签字；e．活动结束后晚上组织学生在教室观看钱学森的生平事迹纪录片，进一步了解钱老的伟大精神，让更多的同学获得启发。