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第1篇尊敬的评审委员会：您好！我是[姓名]，现任[职务]，担任[学科]学科教学工作已[工作年限]年。
在此，我怀着无比激动的心情，向评审委员会提交我的参评学科带头人申请书。
我深知，学科带头人是推动学科发展、提升教育教学质量的关键力量。
因此，我将以满腔的热情和坚定的信念，积极投身于教育教学改革和学科建设，为我国[学科]事业的发展贡献自己的力量。
一、个人基本情况1. 姓名：[姓名]2. 性别：[性别]3. 出生年月：[出生年月]4. 民族：[民族]5. 政治面貌：[政治面貌]6. 学历：[学历]7. 职称：[职称]8. 专业：[专业]9. 工作单位：[工作单位]10. 联系方式：[联系方式]二、主要工作经历1. [年份]年—[年份]年，[工作单位]，[职务]，从事[学科]教学工作。
2. [年份]年—[年份]年，[工作单位]，[职务]，参与[项目名称]项目研究。
3. [年份]年—[年份]年，[工作单位]，[职务]，担任[课程名称]课程负责人。
4. [年份]年—[年份]年，[工作单位]，[职务]，担任[学科]学科带头人助理。
三、主要学术成果1. 发表论文：- [年份]，[论文题目]，[期刊名称]，[影响因子]。
- [年份]，[论文题目]，[会议名称]，[会议级别]。
2. 主持或参与科研项目：- [年份]，[项目名称]，[项目级别]，[经费来源]，[项目编号]。
3. 获得奖项：- [年份]，[奖项名称]，[颁奖单位]。
四、主要社会兼职1. [单位名称]，[职务]。
2. [单位名称]，[职务]。
五、主要工作成绩1. 教学方面：- 所授课程深受学生喜爱，教学质量逐年提高。
- 积极参与教学改革，推动课程建设，提高课程质量。
- 指导学生参加各类学科竞赛，取得优异成绩。
2. 科研方面：- 积极参与科研项目，取得丰硕成果。
- 发表高水平论文，提升学科影响力。
3. 学科建设方面：- 参与制定学科发展规划，推动学科建设。
- 带领团队开展学术交流活动，拓宽学科视野。
中青年学术带头人培养计划
项目申请书
项目名称：
申请人：
研究方向：
所在单位：
联系电话：
申报日期：
二、主要教学和科研工作经历，主要学术贡献、重要创新成果及其科学价值或社会经济意义
三、近五年承担的科研项目
四、近五年重要论文、专著及他引情况（不超过15篇、部，其中5篇学术代表作附复印件；人文社会科学被引情况仅限CSSCI）
五、近五年授权发明专利及转让情况（附授权专利证书复印件）
七、申报项目的主要研究内容、分年度进度安排及预期成果
八、工作思路
九、个人发展预期目标
十、经费预算
十一、学院推荐函。
附件二:江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别：重点□一般□（可多选）课题名称：____________________________________________课题主持人：_____________________________________________学校名称：_____________________________________________通讯地址：_____________________________________________联系电话：_____________________________________________电子信箱：_____________________________________________填表日期：______________________________________________江西省教育厅制填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份。
项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
一、简表二、立项背景与意义三、课题实施方案四、课题研究基础五、经费预算六、推荐、评审意见注：填写此表时，不要任意改变栏目和规格；内容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。
类别：重点□一般□（可多选。
必选）编号（申报人、学校不必填写）：江西省高等学校教学改革研究课题申报书（活页）息，统一用×××、××××××代表。
学科带头人申请书尊敬的校领导：您好！为了加强我校XX学科的建设，提高学科教学和科研水平，培养更多优秀人才，现我向学校申请担任XX学科带头人。
本人具备扎实的专业理论基础、丰富的教学经验和一定的科研能力，愿意为我校XX学科的发展贡献自己的力量。
一、本人基本情况姓名：XXX性别：女出生年月：19XX年X月学历：博士职称：副教授所在学院：XX学院研究方向：XX二、专业理论基础和教学经验本人博士毕业于XX大学，多年来一直从事XX学科的教学和科研工作。
在教学方面，我先后承担了多门本科生和研究生课程的教学任务，如《XX基础》、《XX技术》等。
在教学过程中，我注重启发式教学，培养学生的创新能力和实践能力，深受学生好评。
曾获得校级优秀教师、教学优秀成果奖等荣誉。
三、科研能力和成果在科研方面，我先后主持了XX项省级、校级科研项目，参与了XX项国家级、省级科研项目的研究。
研究成果在国内外核心刊物上发表，并被同行专家广泛认可。
此外，我还担任了XX期刊的审稿人，为学术界贡献自己的力量。
四、团队合作能力和领导能力作为一名教师，我注重团队合作，积极参与学院、学科的各项活动。
在担任XX实验室主任期间，我带领团队取得了显著成果，实验室的整体水平得到了提升。
同时，我还担任了XX学术团队的负责人，带领团队成员开展了一系列学术交流和合作研究，提高了团队的整体科研能力。
五、发展规划和目标作为学科带头人，我将立足于我校XX学科的发展，以提高学科教学和科研水平为核心，拟定以下发展规划和目标：1. 优化课程体系，提高教学质量。
结合学科发展需求，开展课程建设和教学改革，培养学生的创新能力和实践能力。
2. 加强科研团队建设，提高科研水平。
积极争取国家级、省级科研项目，加强与国际同行的合作与交流，提升学科的国际影响力。
3. 培育学术梯队，促进人才成长。
关注青年教师的培养，提高他们的教学和科研能力，为学科发展储备力量。
4. 加强产学研合作，服务社会。
江西经济管理干部学院科研发展计划项目申请书项目名称：基于柯氏模型的干部教育培训效果评估与研究项目类别: 教育学申请者: 肖善香所在部门：科研处联系电话:：申报日期:江西经济管理干部学院科研处制ﻬ项目申请书编写说明一、立项背景、意义及必要性项目提出的理论意义和实践意义、可能的突破点、对学科专业和技术进步的推动作用；与本项目有关的科学技术领域的国内外发展现状与趋势，市场需求分析。
二、主要研究内容与总体计划目标围绕所要解决的关键学术或科学技术问题的内涵，系统地、有机地形成一个整体来详细阐述,重点要突出。
整体工作按照年度进行计划,针对项目的学术和科学技术问题，说明项目在基础理论或技术等方面预期取得的突破；应达到的主要技术指标和水平、获得的专利等知识产权及其他较为具体的量化考核指标。
三、研究方法与技术路线结合主要研究内容阐述学术思路、技术路线、实施方案、与国内外同类研究相比的创新点和特色、取得重大突破的可行性分析等.四、预期研究成果应用前景分析包括国内外应用或市场现状、潜在的市场前景,项目实施的风险预测(市场风险、技术风险、管理风险等),推广应用前景及产业化可行性分析，可取得经济效益和社会作用分析.五、现有工作基础和支撑条件阐明已具备的研究工作基础、人员、仪器设备等条件,本项目相关的研究工作已经取得的工作进展及水平.项目申请者主要工作简历和工作业绩、学术水平及组织能力;主要学术骨干简况及工作业绩等。
六、经费预算包括研究周期内经费总额的使用分类情况及预算依据，按照仪器设备费(万元以内的小型仪器设备购置费、仪器设备试制费及小型实验室改装费)、国内外合作与交流费、科研业务费（包括材料试剂药品购置费、燃料动力费、测试计算分析及化验费、野外考察调研观测费、会议国内差旅费、专家咨询费、图书资料复印费、出版物文献信息传播费、知识产权事务费等)、其他相关费用(上述项费用未包括的合理费用）,详细列出经费预算各科目的依据和数据。
省高等学校教学改革研究课题
申报书
项目类别：重点□一般■（可多选）
课题名称：基于“零距离就业”的机械类“CAD/CAM”技能培养的研
究
课题主持人：于晨斯
学校名称：职业技术学院
通讯地址：省市十里大道1188号
联系电话：
电子信箱：179520405@qq.
填表日期：二〇一二年五月二十一日
省教育厅制
填表说明
1．填写此表时，不得减少栏目、改变容，容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后可上报。
一、简表
二、立项背景与意义
三、课题实施案
）
四、课题研究基础
五、经费预算
注：填写此表时，不要任意改变栏目和规格；容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。
江西省卫生厅科技计划课 题 申 报 (合同) 书（上 册）课 题 名 称 承担单位（盖章） 课题负责人研 究 周 期 申 报 日 期 年 月 日江 西 省 卫 生 厅 制申 报 计 划 类 别(打√)申报编号合同编号说明一、本课题申报（合同）书分上下两册，既作课题申报用，也作科技合同书，申请课题一俟列入计划，即作为合同书由各方签约。
二、“简表”部分要输入电子计算机，请按照国家规定的标准填写有关内容。
课题名称不超过25个汉字。
主要内容和意义摘要不要超过250个汉字（包括标点符号）。
学科分类及代码按中华人民共和国国家标准BG/T13745－92学科分类与代码规范填写。
资助经费待计划下达时由省卫生厅填写。
三、上册要有承担单位、合作和协作单位盖章，下册中有关内容应与上册一致，但不得出现承担单位名称和课题组成员名单，不要有单位印章，一旦出现，将取消评审资格。
四、申报（合同）书一律打印，注意整洁。
凡内容填写马虎、不清的将不予受理。
五、申报课题时应经提供具有查新资质单位出具的查新报告。
六、申报要求：省卫生厅科技计划实行网上申报，请进入江西省卫生厅网站（网址）首页中“课题申报”栏，按提示进行网上申报，并将本课题申报（合同）书的Word文件进行上传。
七、在网上申报的同时，请提交一份与网上申报内容一致的课题申报（合同）书纸质材料。
请用A3型号纸复印，二面复印，中线装订。
八、各类计划支持范围：1.重大技术攻关计划项目：省厅在专家推荐基础上确定并下达填补国内、省内空白，对本学科技术进步有明显推动作用，具有显著社会和经济效益的重大医疗、预防、保健和优生优育先进技术招标项目。
具有条件的单位投标，省厅择优支持。
2.普通科技计划：支持能填补省内空白的的国内外医疗、预防、保健等方面先进和适宜新技术的引进，以及能提高省内外现有医疗、预防、保健技术水平的技术创新项目，要求具有自主创新的内容，在引进、消化、吸收的基础上有所提高和创新。
江西省高等学校卓越人才培养计划试点专业
申报书
学校名称南昌航空大学
专业名称网络工程
专业代码 080613W
专业负责人于义科
联系电话
填报日期 2011年12月7日
江西省教育厅制
江西省财政厅
二〇一一年十二月
填写说明
1.申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。
文字表达要明确、简洁。
所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。
2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。
3.申报书限用A4纸张双面打印填报并装订成册，一式七份。
一、基本信息
二、改革背景
三、本专业卓越计划人才培养方案
四、改革措施
五、保障条件
六、进度安排
七、成果与特色
九、学校意见
十、省专家组评审意见
十一、省教育厅、省财政厅意见
附录：表一：理论教学内容与知识体系表
表二:实践教学内容与知识体系表
表三：教学总体安排表
表四：课程设置及教学计划进程表
课
表五：实践性教学环节安排
注：[ ]表示寒、暑假进行，（）表示学期内分散进行。
表六：课程体系及学时、学分分配
表七：“3+1”模式1年企业学习内容安排表。
尊敬的评审委员会：您好！我谨以此书申请成为我校的学科带头人。
作为一名热衷于教育事业，致力于学科发展的教育工作者，我深知学科带头人肩负的责任和使命。
在此，我诚挚地希望能够得到您的认可和支持。
一、教育背景和学术造诣自参加工作以来，我始终在教育一线从事教学和科研工作。
在我国著名高校深造期间，我积累了丰富的学术素养，掌握了扎实的专业知识。
多年的教学实践，使我深知教育的重要性，也使我更加坚定地走上了教育之路。
为了不断提高自己的教育教学水平，我积极参加各类学术研讨活动，紧跟学科发展前沿，努力拓宽自己的知识领域。
在教学和科研方面，我取得了优异的成绩，为我校的发展做出了贡献。
二、教育教学成果在长期的教学实践中，我始终以学生为本，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我所讲授的课程，深受学生好评。
在教学方法上，我不断探索创新，将先进的教育理念与我国的教育实际相结合，形成了具有特色的教育模式。
此外，我还积极参与教育教学改革，为提高教育教学质量提出了许多建设性意见。
在科研方面，我认真开展课题研究，努力提高自己的科研水平。
我所主持的科研项目，取得了显著成果。
这些成果的取得，不仅为我校的科研工作增添了光彩，也为我国教育事业的发展贡献了一份力量。
三、团队合作与辐射作用作为一名学科带头人，我深知团队合作的重要性。
在工作中，我注重与同事间的沟通交流，积极搭建合作平台，共同为学科发展贡献力量。
同时，我还充分发挥自己的专业优势，对团队成员进行指导和帮助，促进他们的成长和进步。
此外，我还积极参与校内外学术交流活动，与其他学科带头人互动，共同推动我国教育事业的发展。
通过这些活动，我不断拓宽视野，提高自己的学术素养，为我校的学科发展带来了新的机遇。
四、今后发展规划成为学科带头人，对我来说既是荣誉，也是责任。
如果能够荣幸地担任这一职务，我将以此为动力，更加努力地工作，为我校的学科发展做出更大的贡献。
在今后的工作中，我将：1. 深入开展学术研究，不断提高自己的学术水平，为我校在国内外学术界树立良好形象。
江西省中小学教育教学研究课题
申报书
课题名称新课程背景下中学历史“自主——合作学习”
的课堂教学评价的研究
学科分类历史
课题负责人XXX
负责人所在单位江西省瑞金第X中学
研究起讫时间2007年9月至2009年9月
联系电话（区号）XXXXXXXXXXX
邮政编码342500
通讯地址江西省瑞金第X中学
电子信箱X X X X X X X X X X X
江西省教育厅教学教材研究室
印制
江西省教育厅课题基地办
填表说明
1、本表请用钢笔认真如实填写（以同样规格，可以打印填表），书写要清晰、工整。
2、本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。
用A4复印，于左侧装订成册。
3、每个课题限报负责人一名。
4、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。
5、申报书须经课题负责人的上级主管部门审核，签署意见并加盖公章后方可报送。
6、课题编号及第八、九、十项不用填写。
一、基本情况
二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础
三、课题论证
四、实施方案（具体操作过程和研究方法）
五、预期研究成果
七、设区市教委课题办（教研室）评审意见
九、省课题研究与实验基地领导小组办公室意见。
编号：江西省教育科学规划课题
申请书
学科分类
课题名称
申请人
申请人单位
详细通讯地址
邮编
电话（手机）
电子信箱
申报时间年月日
计划完成时间年月
江西省教育科学规划领导小组办公室
说明
一、本申请书由课题申请人如实填写。
二、本表报送一式2份，其中1份原件，1份复印件。
本表所附活页须报送6份，每份单独装订。
三、本申请书一经审定，即行生效。
在执行过程中，如需修改申请书的某些内容，须经省教科规划办同意后方可更改。
四、由省教育科学规划领导小组资助的课题经费，须按有关财务制度及时办理手续，省教科规划办和课题申请人所在单位按有关规定负责检查课题经费的使用情况。
五、省教科规划办和课题申请人所在单位按省教育科学规划课题管理办法负责检查课题的进展情况。
六、课题完成后，课题申请人须向省教科规划办履行课题鉴定、结题手续。
课题结题后，由省教科规划办发给统一印制的结题证书。
七、课题申请人仅限填报课题负责者一人。
八、课题申请人详细地址、邮编、电话一定要填写清楚，如有变动,请及时通知省教科规划办。
九、省教科规划办详细地址：南昌市红角洲赣江南大道2888号17楼，邮编330038，电话：，E—mail：。
一、课题申请人和课题组成员近五年承担的主要科研课题
（活页各项目范围可自行增大）
活页·4·。
学科建设项目申请书一、申请学科建设项目的背景和依据（包括国内外现状，发展趋势，主要问题，申请建设项目的必要性和意义，与国内、市内相关单位比较，具备的特色和优势）二、学科发展方向和内容三、学科建设目标及创新点（包括总目标，预期达到的水平，创新点，3 年计划进度及主要考核指标）四、拟建设学科现有水平及工作基础（一）医疗水平（二）学科队伍建设及教学水平（学科带头人、主要成员及学科队伍结构及水平状况，近5 年培养研究生情况）（三）科研水平（学科科技能力情况，近5 年承担的主要科研项目，包括名称、来源、时间、编号、经费、主要负责人姓名，协作项目应注明排名及实际获得经费数；近5 年获奖科技成果，包括名称、种类、等级、时间、是否主研单位、主研人员姓名。
）（四）学术水平（近5 年国内外发表的重要论文和专著，包括名称、刊物、时间、主要作者等；国际、国内学术组织、学术刊物任职情况；主办国际性或全国性学术会议情况；对外交流合作情况。
）五、本单位对该学科建设的保障措施（包括人、财、物等条件及管理措施落实情况）六、实验室、信息等条件（单位内可供该学科使用的主要实验设备、场地等，仪器设备应注明名称、型号、生产厂家、价格、主要用途；信息资料及数据库情况。
）学科建设项目申请书（二）尊敬的学科专家评审委员会：我代表我所在学校/单位向贵委员会提交学科建设项目申请书，希望能够获得您的支持和认可。
一、项目背景随着社会的快速发展和科技的不断进步，学科建设已经变得越来越重要。
我校/单位作为一所具有悠久历史和丰富资源的学校/单位，一直致力于提升学科实力和提高教学质量。
然而，在当前的竞争激烈的教育环境中，我们迫切需要进行学科建设，以更好地适应社会需求和培养优秀人才。
二、项目目标该项目的目标是通过提升学科实力和优化教学资源，提高教学质量，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
我们计划通过以下几个方面来实现目标：1. 提高教师队伍素质：我们将引进高水平的学科专家，组建学科领军人才团队，并举办一系列的培训和研讨活动，提高教师的教学水平和科研能力。
附件2：（样表：此表仅供试填报使用，不做正式申报使用，正式申报须通过系统申报，申报成功后打印有水印的申请书作为申报材料）江西省主要学科学术和技术带头人培养计划项目申请书申请项目申请人申请单位（盖章）电子邮箱联系方式（o）（m）通讯地址推荐单位填报日期江西省科学技术厅制填报说明1、此表仅适用江西省主要学科学术和技术带头人培养计划项目的申报。
2、填写前请仔细阅读当年申报江西省主要学科学术和技术带头人培养计划项目的通知。
3、封面上的“申报学科”是指本年度申报通知中规定的“申报学科领域”。
4、填表内容应力求完善、表达完整、叙述准确。
5、项目推荐单位是指各设区市科技局、省直有关单位、高新技术开发区，由申请人根据下拉菜单选择推荐单位名称。
6、若申请人所属推荐单位未列入系统申请表内的“推荐单位名称”下拉菜单中，则需在“推荐单位类型”栏中选择“其它”，并在“推荐单位名称”栏中填入所属推荐单位全称。
填写完成并申报成功后打印申请书，由所属推荐单位盖章后直接报送省科技项目申报受理中心。
7、申请单位填写名称必须与单位行政公章名称一致。
8、“立项编号”由省科技厅审批立项后由科技厅计划填写。
9、报送的书面材料（申请书和可行性研究报告合订成册），必须经网上申报成功后，由本系统软件客户端打印生成，否则视为无效纸件材料。
10、“带头人培养计划”采取动态管理的办法。
2一、简表（需提交最高学位、职称及外语水平证明材料）—3—一、简表（续）٭说明：申请书中涉及的所有学科名称及代码均参照国家中华人民共和国国家标准GB/T 13745学科分类与代码，采用下拉菜单形式选择。
填写到三级学科分支。
4二、简历（从大学阶段填起，包括一年以上的国内专业学习、培训、进修、讲学、访问学者、二、简历（续；填写到国外专业学习、培训、进修、讲学、访问学者、合作研究等经历，在国—5—三、近十年承担省部级及以上各类科技计划项目情况（在研项目需提交批复件及计划任务[合同]书，已完成的项目需提交鉴定、验收或结题证书。
江西省主要学科学术和技术带头人
培养计划项目申请书
（2012年度）
项目名称：
项目负责
人：
申报单位：
电子邮箱：
通讯地址：
推荐单位：
申报日期：年月日
江西省科学技术厅
二〇一二年制
一、简表
二、简表（续）
三、简历（从大学阶段开始，包括一年以上的国内专业学习、培训、进修、讲学、访问学
四、简历（续；填写到国外专业学习、培训、进修、讲学、访问学者、合作研究等经历，
五、近十年承担省部级及以上各类科技计划项目情况（在研项目需提交批复
件及计划任务[合同]书，已完成的项目需提交鉴定、验收或结题证书。
若本人在项目组中的名次与项目提
六、近十年发表的主要著作、论文、重要技术报告及评价、被引用情况登记以及批准的发明专利（只填写申请人为第一作者或通讯作者的文章以及授权发明专利，另发表
八、申报前一年在企业技术创新（技术改造、技术发＜未鉴定成果＞等方面）产生的
九、近十年获科技奖励情况（填写获得省级及以上科学技术进步奖、自然科学奖，技术发明奖等三大奖，并提交相应的证明材料）
十、获政府特殊津贴情况
十一、获百千万工程人选情况
十二、申请“江西省主要学科学术及技术带头人培养计划”拟开展的研究项目
2.研究项目内容概述
3.项目协作单位及主要研究人员
4. 经费情况表（单位：万元，保留两为小数）
十三、申请人所在单位学术或技术委员会推荐意见（包括申请人的素质与水平、申请项目的创新性、研究方法的先进性和技术路线的可行性等）
十四、承诺与推荐意见
十五、附件材料清单。
