高中生必备的20项作文技巧3

中学语文作文十大技巧【技巧一】：作文成果看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文必需要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

【技巧二】：考试作文五六段，干净整齐看卷面考试作文中，要留意刚好分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊状况，段落以五六个段落为好。

此外，卷面确定要整齐，不要涂改得一塌糊涂。

我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。

切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。

一旦给阅卷老师视觉上的疲惫，影响他的心理，分数就受影响。

假如有必要，死拉硬拽也要留意分段。

【技巧三】：色调对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。

假如你用特别粗而且黑的钢笔答题，墨水简单“泄一滩”，影响卷面的干净。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来，与黑色的方格形成确定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。

在用蓝色中性笔写作文的时候，留意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。

卷面显得也相对美观。

【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。

顶多也不能超过三行半。

想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲惫，也会影响阅卷老师的心情。

【技巧五】：动笔之前要拟题，美丽标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。

怎么拟题呢?对于成果一般的考生，应当实行特殊措施了。

拟题的方法有2个，一是你去百度上搜寻一下作文拟题目，可以找到作文老师讲解并描述的类似技巧。

二是考生家长或考生，抓紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，依据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采纳到。

高中作文技巧高中作文是学生学习语文和写作能力的重要组成部分，掌握一些作文技巧能够帮助学生提高作文水平，使文章更加生动有力，表达更加准确清晰。

本文将为大家总结几个高中作文技巧，希望对同学们的写作能力有所帮助。

一、深入思考，明确中心思想在写作之前，一定要对文章的中心思想进行深入思考。

中心思想是文章的核心，也是读者能否理解和接受你的观点的重要依据。

可以通过提问来明确自己的中心思想，例如：“我要表达什么观点？”“我想要通过文章给读者传递什么信息？”在明确了中心思想之后，便可以用事实论证和具体例子来支持你的观点。

二、遣词造句，语言生动有力在写作中，使用恰当的词汇和句式能够使文章生动有力，增强表达的效果。

同学们可以多读一些好文章，丰富自己的词汇量，注意词语的搭配和用法。

同时，也可以学习一些复杂句和修辞手法，例如排比、对比、夸张等，使文章更加有层次感和感染力。

三、合理组织结构，条理清晰合理的组织结构是一篇好文章的重要特点。

文章应该具有明确的开头、中间和结尾。

开头要具有吸引读者注意的元素，可以是一个引人入胜的故事、一个引人深思的问题或者一个生动的描述。

中间部分是文章的重点论述，要分条目、段落层次清晰，通过恰当的过渡词使各个段落相互衔接。

结尾要给人以深刻印象，可以提出建议、总结观点或者引用名言，以期引起读者对文章的思考。

四、多样化的论证方法，提高说服力在写作中，多样化的论证方法能够提高文章的说服力。

可以通过列举事实、引用专家观点、举例说明等方式来论证自己的观点。

另外，可以对反方观点进行有力的驳斥和分析，让读者对自己的观点更加信服。

五、勤加练习，不断提升提高作文水平需要长时间的积累和不断的练习。

同学们可以多读一些名家作品，感受他们的文笔和表达方式。

平时可以多写一些作文练习，积累写作经验。

同时，可以找一些老师或者同学进行相互批改，互相学习，以获得更多的反馈和建议。

总结：高中作文技巧是学生提高写作能力的关键所在。

通过深入思考中心思想，运用恰当的词汇和句式，合理组织文章结构，多样化的论证方法和不断练习，同学们一定能够写出优秀的高中作文。

- 高中作文必备写作技巧
一、高中作文必备写作技巧
在高中阶段，作文是学生们必须要面对的一项重要考试内容。

写作是一种表达思想、传递信息的重要方式，因此掌握一定的写作
技巧对于提高作文水平至关重要。

下面将介绍一些高中作文必备的
写作技巧，希望对同学们有所帮助。

首先，要注意提炼主题。

在写作过程中，要明确文章的主题，
确保内容围绕主题展开，不要偏离主题。

这样可以使文章结构更加
清晰，逻辑更加严谨。

其次，要注重语言表达。

语言是作文的灵魂，要注意选词用词，避免重复和啰嗦。

可以适当运用修辞手法，增加文章的文采和趣味性，吸引读者的注意力。

再次，要注重段落结构。

每一段都应该有一个明确的中心思想，围绕这一思想展开论述。

段落之间要有过渡，使整篇文章连贯流畅。

最后，要注重细节处理。

细节决定成败，要注意细节的描写和
处理，使文章更加生动具体。

可以适当插入一些具体的例子或引用
一些名人名言，丰富文章内容。

总之，高中作文是一项需要技巧和功底的任务，只有不断练习
和积累经验，才能写出优秀的作文。

希望同学们能够认真学习和掌握这些写作技巧，提高自己的写作水平，取得更好的成绩。

高中作文技巧大公开：写出优秀的作文在高中学习的过程中，作文是一个非常重要的组成部分。

不仅仅在语文课上，作文也常常出现在各种考试和竞赛中。

写好一篇作文不仅要有扎实的基础知识，还需要掌握一些技巧。

本文将介绍一些高中作文的技巧，帮助同学们写出优秀的作文。

1. 开门见山，突出主题一篇好的作文应该在开头就能够抓住读者的注意力。

开门见山，突出主题是一个很好的方法。

通过在文章开头直接提出主题，读者可以立即明确文章的中心思想，从而更容易被吸引住。

2. 引用名言，增加文采在作文中引用名人名言是一个提升文采的好方法。

适当地引用名言可以增加作文的深度和宽度，更好地展现自己的思考和观点。

同时，名言也可以起到一个承上启下的作用，将自己的观点与名人的智慧结合起来，使作文更具说服力。

3. 描述细节，增加真实感在作文中加入具体的细节描写，可以增加作文的真实感，使读者更容易产生共鸣。

比如，如果写一篇关于春天的作文，可以详细描写春天的花草树木、鸟儿的歌声等，这样读者可以通过感官感受到春天的美好，更容易被作文所吸引。

4. 运用比喻，形象生动比喻是一个很好的修辞手法，可以使作文更加形象生动。

通过将抽象的概念用具体的事物来比喻，可以使读者更容易理解和记忆。

比如，如果要描述一个人的笑容，可以用“犹如阳光洒在冰雪上，明亮而温暖”来形容，这样读者就能更直观地感受到笑容的美好。

5. 运用排比，增加语言节奏排比是一个可以增加作文语言节奏的修辞手法。

通过将相同的句型或词语排列在一起，可以使作文更加有力度，更容易引起读者的共鸣。

比如，“我欢笑，我痛哭，我努力，我奋斗”就是一个很好的排比句，能够增加作文的表现力和吸引力。

6. 错综复杂，增加思考深度一篇好的作文应该能够引发读者的思考。

通过增加故事情节的错综复杂性，可以使作文更有追求深度。

比如，写一篇关于友谊的作文，可以以一个复杂的友谊故事为背景，通过不同的人物和事件展现友谊的真正含义，这样读者读完作文后会有更多的思考和感悟。

芯衣州星海市涌泉学校高中生必备的二十项作文技巧第01项作文不过“四字功〞[UP落点]平时我们写作文的时候，大约总要摆一副这样的pose：坐在桌前，咬着笔头，做凝思状——以此告诉自己：我要写文章了。

其实，文章不过是写在纸上的生活。

只是，把“生活〞“写在纸上〞，需要你弄明白四个字。

【作家在线】[作家范文]五元钱的故事5元钱可以干什么？那一天我突然问自己。

我4岁的女儿听见了，大声地说可以买两支冰淇淋。

我什么也说不出来，我想起了父亲和5元钱的故事。

那一年父亲上完小学，并以优秀的成绩考取了县一中。

正当他满怀希望地迎接新学年到来的时候，我爷爷对他说，别上了，在家里割草吧。

父亲的梦一下子被打碎了，他整日地哭泣，并回绝干任何事情。

爷爷没有方法，最后说，你自己挣够学费，你就上。

学费是5元，对今天的孩子来说只是两支冰激淋的价格，但对30年前的父亲来说是一笔不小的数目。

爷爷说这句话其实压根儿就没想让父亲去上学。

父亲沉默了好多天。

最后他拿起镰刀，第一次向命运挑战。

他冒着盛夏的炎热，钻进田问地头给消费队割青草。

一天下来，割的青草捆起来比别人还高，足有100多斤。

100斤青草，消费队结算5个工分。

那几年一个工分大约合5分钱，这样父亲一天能挣到0．25元了。

不用一个月就能挣够5元钱！他一遍又一遍地计算着，仿佛一个登山者不断地抬头看着间隔山顶的路。

最后，父亲离自己的目的只有一步之遥了，再割100斤青草，就凑够5元钱了。

那一天早上父亲起得特别早，他冲动地走在田间小道上，仿佛看到了自己已身处课堂。

那一天特别炎热，但父亲已顾不得了，他拼命地割着草。

汗水湿透了他的衣服。

他感到头晕脑胀。

他迷迷糊糊举起的镰刀一下子割在了自己的腿上。

血从他的腿上流出。

他倒在了地上。

等他从病床上爬起来的时候，县一中已开学半个多月了。

而爷爷也说，为了结他治腿伤，花了十几块钱。

学上不成了。

在我的记忆中，每当我跟父亲要钱的时候，他从来没有说过不给。

甚至在外求学时，我想喂一喂肚子里的馋虫却说谎要订复习资料的时候，父亲都从未问我什么，而是东借西借也把钱如数寄来。

如何练好高中作文写作技巧
一、练好你的字。

写作写作，首先是书写，同一篇文章，好的书写得分更高。

最低要求，字美不美不要紧，要清楚，端正。

书法大师请随意。

二、读好你的作文书。

虽然作文书基本就是残废，很多作文书都是套路文，但是多读还是有好处的，百篇套路文总能发现几篇好的或者几句好句，或者好题材。

此外，多看考试满分作文，质量相对高一点。

标新立异的满分作文，功夫不好就不要尝试了。

三、积累你的素材。

作文的重点在于素材，有人看到个题目，无话可写。

这就要平时积累，平时考试完，看别人高分作文写的什么题材，自己按这个重写，给老师批改，找出差距，再提高。

平日摘抄积累不可少。

四、形成你的风格。

有人喜欢用细节描写，作文辞藻丰富，有的人喜欢借用古诗句来描写，比如写天气“黑云压城城欲摧”，有人喜欢用气势磅礴的排比，所以形成你自己的风格。

当然了，老掉牙的别用了，屈原，司马迁啥的，老师念叨了几十年了。

五、最后，多挖几个窟。

精通一种文体，准备几种别的文体。

如重点练记叙文，但是议论文也能写个中等水平，叙事散文也要弄个几篇。

这样考试遇到不好写记叙文的题目，换题材。

只是这招算是险招，不建议用。

高中写作文技巧和方法
高中写作文的技巧和方法有很多，下面我给你列举一些常用的：
1. 提前规划：在开始写作之前，先进行头脑风暴和思维导图，确定好论点和要素，构建好文章的基本框架。

2. 明确主题和目的：确保清楚文章的主题和目的，从而写出有针对性的内容，避免离题或偏离主题。

3. 多读多写：通过阅读大量的优秀范文，提升自身的写作能力和写作水平，同时也要多加练习，不断写作，进一步提高自己的表达能力。

4. 理性思考：在写作过程中，要注重理性思考和分析问题，不仅仅注重感性的表达，还要有论据和论证，以及逻辑性的推理。

5. 丰富词汇：善于使用不同的词汇来表达自己的观点，避免使用重复的词汇，使文章更加生动、有趣、丰富多样。

6. 逻辑性和结构性：写作时要注重文章的结构性，合理安排段落和句子的顺序，使文章条理清晰，也要注意论证的逻辑性，保持文理连贯。

7. 多样化的写作手法：运用一些修辞手法如比喻、排比、设问等，使文章更加
丰富多样，同时也要注重语法的正确性和较高的语言表达能力。

8. 简明扼要的句子：在写作中尽量用简洁明了的句子来表达自己的观点，避免过于冗长、啰嗦的表达方式，以便读者能直观地理解。

9. 多次修改和润色：写完初稿后，一定要多次修改和润色稿件，改善语言表达和结构逻辑，确保文章更加完美。

10. 培养自己的阅读习惯：读书是写作的基础，通过阅读名家的作品，可以扩大自己的知识面和写作素材，同时也能提高自己的写作技巧和方法。

以上是高中写作文的一些常用技巧和方法，希望对你有所帮助。

【班门练斧】1.专项练习：“激活”写作积累。

木郎老师把《悯农》改了一个字,你读后联想到了生活中的什么经历?请写在后面:锄禾日当午，汗滴禾下土。

我知盘中餐，粒粒皆辛苦。

我联想到的生活情景：（1)亲身经历的：(2）听说的：（3)从书报影视中看到的：2。

专项练习:“激活"写作积累。

读下面材料，按要求完成写作练习.英国医学家罗斯为了证实蚊子是疟疾病菌的媒介,日复一日地和蚊子打交道。

1893年的一天，他在显微镜下看了8个小时,眼睛酸痛，视力模糊，外加天气炎热,蚊叮虫咬，观察难以继续。

可是还有两个蚊子没有观察。

放弃它们？还是坚持下去?他咬咬牙，继续在显微镜下观察。

突然，他发现这两只蚊子身上有一种前所未有的细而圆的细胞，其中含有黑色物质组成的小颗粒,和疟疾寄生虫的色素完全一样。

就这样，罗斯找到了传播疟疾的根源。

练习：读了以上材料，如果：（1)请你以《坚持就是胜利》为题写一篇议论文，你会在文章中使用哪些论据？请简单列举在下面:（2)请你以《坚持引导我走向胜利》为题写一篇记叙文，请简单谈一谈你的写作计划：3.专项练习:语言转换。

下面是一段口录材料，请你以《我的家人》为题,把它整理成一段书面文字。

（请另备纸完成）在我刚懂事的时候，也就大概四、五岁吧，那时候我很小，人世间的许多事都还不知道，只知道家里每天都会有战争发生，爷爷是个暴君，每天都会打奶奶。

所以，奶奶身上从来没有断过伤痕.（说真的，虽然事过十几年,但现在让我说起来，感觉心里仍有伤痛）爸爸妈妈又不敢上前，记得有一次爸爸去拉爷爷时，爷爷拿起菜刀就向爸爸砍去(幸亏当时有许多人在场，不然后果真不敢想），父亲是大队（因为那时还是大集体）会计。

母亲一个人做全家的工.哥哥那年刚上学；还有两个小弟弟,大弟弟三岁，小弟弟刚一岁.其实那个时候，如果不是爷爷经常寻事的话,应该是一个很温馨的家庭。

奶奶负担所有的家务.就在１９８１年，奶奶终于支撑不住这种皮肉的痛苦；她喝了一瓶农药，从此离开了我们。

高中语文作文的写作技巧一1.比兴开篇，烘托主题“比兴”是我国诗歌创作的传统手法，高考作文也可借他物比兴，作为开篇之法。

当然，所用的他物，必须与“所咏之辞”有内在的联系。

下面的例题从自然界写起，由物及人，明确提出了自己的观点——“做回自己，给自己一方天空”。

这里的“比兴”与“所咏之辞” ——“做回自己，给自己一方天空”是相吻合的，从而烘托了主题。

2.设问开头，引人深思高考作文开头围绕主题设问，有问有答，能引人深思，突出主题。

看看下面的例题开头围绕“纵然面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜”这一主题，通过一连串的“问”和“答”，开启了思绪，突出了主题。

3.设问开头，引人深思高考作文开头围绕主题设问，有问有答，能引人深思，突出主题。

看看下面的例题开头围绕“纵然面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜”这一主题，通过一连串的“问”和“答”，开启了思绪，突出了主题。

4.修辞开篇，展示文采修辞是语言运用中不可缺少的部分。

生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。

在高考作文，你若能熟练运用修辞手法，定能使文章增色添辉。

下面举例中，运用比喻、排比，使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐。

高中语文作文的写作技巧二以全国统考卷而言，作文60分满分，那么50分换算成百分制就是85分左右。

而大多数写的高考作文能达到的最高分数会在42-48分之间，也就是百分制70-80分之间。

实际上，作文能拿到这个分数，说明你所写的文字已经基本符合了高考作文的最核心要求：既能够“在规定时间内完成一篇限定题材、方向、字数而且语言通顺言之成理的文字”，所以42-48分可以算作是高考作文的“基础分”。

具体而言，只要能做到以下三项要求，作文分数就会在42-48分之间：文章主题明确：叙述文贯穿全文有明确的论述主题;议论文有明确论点并且文章能够围绕论点展开;其余题材需要有明确的对象事物或思想脉络。

文章结构完整：叙事则起因-经过-结果结构完整，且有一定感情抒发;议论文则提出问题——提出观点——提出论据——解决问题结构完整;其余题材则符合其题材应有的基本结构。

高中语文作文技巧：写好作文的秘诀与方法在高中语文学习中，写作文是一项非常重要的技能。

无论是在考试中表现优秀，还是在日常写作中表达自己的观点，写好作文都是我们都应该掌握的技巧。

然而，很多同学在写作文时感到困惑，不知道该如何着手。

今天，我将与大家分享一些写好作文的秘籍和方法，希望对大家有所帮助。

秘诀1：审题明确，抓住要点写作文的第一步是审题。

在开始写之前，仔细阅读题目，确保自己理解题目的意思和要求。

同时，要注意抓住题目的要点，这将是你整篇文章的核心内容。

一旦明确了要点，就能更有针对性地进行写作。

秘诀2：构思合理，做好提纲在开始动笔之前，选择一个合适的写作角度并构思好文章的结构。

可以先列一个提纲，包括引言、论证论据以及结尾等部分。

这样可以帮助你更好地组织思路，确保文章逻辑清晰、层次分明。

秘诀3：用词精准，表达准确用词是作文中非常重要的一环。

要运用准确的词汇和恰当的修辞手法来表达自己的意思。

避免使用模棱两可的词语，要尽量选择精确、准确的词汇来进行表达。

同时，要注意语法结构的正确运用，避免句子不通顺。

秘诀4：深入思考，举一反三写好作文需要深入思考问题。

不仅要对所写内容进行深入分析，还应当尝试从不同角度思考问题，并进行扩展和延伸。

可以通过举例、引用名言或相关故事等方式来加强论述，使文章内容更加丰富有趣。

秘诀5：多读优秀作文，汲取经验阅读优秀的作文是提高写作水平的有效方法。

通过阅读他人的好作品，可以学习到一些表达技巧、结构和写作风格等方面的经验。

而且，多读作文也能拓宽思路，提高自己的写作素材和逻辑思维能力。

秘诀6：注意篇章衔接，过渡自然作文中的篇章衔接非常重要。

在写作文时，要注意段落与段落之间的过渡，确保文章的逻辑性和连贯性。

可以运用一些过渡词语或句子来连接不同的段落，使文章更加流畅自然。

秘诀7：注意修饰语的使用，言简意赅修饰语是写作文中常用的手段之一，可以使内容更加丰富生动。

但是，使用修饰语时要注意适度，不要过度修饰，以免造成冗长和拖沓。

高中作文技巧高中作文技巧作文是高中阶段语文教学的重要组成部分，也是考试中的必考内容。

写好一篇高质量的作文对于高中学生来说，不仅可以提高语言表达能力，还能锻炼思维能力。

以下是一些高中作文的写作技巧，希望对高中生写作有所帮助。

1. 理清思路在写作之前，首先要理清思路。

明确文章的主题和写作目的，然后将要表达的观点和论据进行逻辑排列，合理安排篇幅。

在写作过程中，遵循逻辑结构，从引出、论证到结尾，使文章内容层次感和连贯性更强。

2. 提炼观点合理的观点是一篇作文的核心。

在选择观点时，可以从事例、引用名言或专家观点入手，加深论据的可信度。

同时，要注意观点的宏观性，不仅要有具体性描述，还要对其进行深入分析和阐述，展示自己的思考能力。

3. 合理使用修辞手法修辞手法是提升作文艺术性和表达力的关键。

可以运用比喻、排比、对比等修辞手法，让作文更加生动有趣。

但要注意不要过多使用，以免文章显得夸张或装饰过度。

4. 丰富的词汇和句式丰富的词汇和句式能够提升作文的语言表达力。

高中生应该积极学习和运用优秀的词汇和句式，并在写作中加以运用，以提高文章的质量和水平。

5. 注意语法和拼写错误语法和拼写错误是一篇作文容易被扣分的地方。

高中生要在写作之前，仔细检查语法错误和拼写错误，并尽量避免错误的出现。

但不要为了追求语法和拼写的准确性而忽略了内容的准确性和连贯性。

6. 深入阐述观点在展开论述时，要深入思考问题，对于观点进行充分的论证和解释。

通过事实、例证等方式，使观点更加有说服力。

避免过于主观和片面，要客观公正地看待问题，全面地阐述观点。

7. 注意篇幅控制高中作文需要控制篇幅，不能过长也不能过短。

一般来说，600到800字的作文为宜，过长的作文可能会影响阅卷老师的判卷效率，而过短的作文无法展开观点。

8. 多练习多积累只有通过大量的写作练习和积累，才能提高自己的作文能力。

可以多读一些优秀的范文，多进行写作训练，锻炼自己的写作技巧。

同时，还可以扩大阅读面，积累更多的知识和素材，丰富自己的思考和表达能力。

高中生作文写作技巧分享
一、高中生作文写作技巧分享
在高中阶段，作文写作是学生们经常要面对的任务之一。

而如
何提高作文水平，写出优秀的文章，是许多学生所关心的问题。

下
面我将分享一些高中生作文写作技巧，希望对大家有所帮助。

首先，要注重积累词汇。

词汇是作文的基础，只有拥有丰富的
词汇量，才能表达出准确、生动的意思。

因此，建议同学们多读书、多背诵，积累更多的词汇。

其次，要注重句子结构的多样性。

在写作中，重复使用相同的
句式会让文章显得单调乏味。

因此，要尝试使用不同的句式，如倒
装句、强调句等，让文章更加丰富多彩。

再次，要注重段落的衔接和过渡。

每个段落都应该有明确的主
题句，同时要注意段落之间的过渡，使整篇文章结构清晰，逻辑性强。

最后，要注重细节的描写。

细节是作文的点睛之笔，能够让文
章更加生动、具体。

因此，在写作中要注意描写人物形象、场景细节，让读者能够身临其境。

二、高中生作文写作技巧总结
总的来说，要提高作文水平，关键在于积累词汇、多样化句子结构、合理的段落衔接和过渡，以及生动的细节描写。

希望以上分享的作文写作技巧能够帮助到大家，提高作文水平，写出更加优秀的文章。

法宝一:(情感取胜)一中心词二记叙的格式我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。

记得很小的时候，历史老师讲到"扬州十日"、"嘉定三屠"时眼含泪花，这是清代的开始;而讲到"火烧圆明园"、"戊戌变法"时又有泪花了，这是清代的尾声。

年迈的老师一哭，孩子们也跟着哭，清代历史，是小学中惟一用眼泪浸润的课程。

从小种下的怨恨，很难化解得开。

(余秋雨《一个王朝的背影》)点评：开头以个人经验引出主题的阐述，让宏大的历史有了个人情感的引入点，感情上更为生动。

这段文字里面重要的关键词是"阻隔"、"化解"，我们写作文时，这些词请一定要用上，这也是余秋雨文章显出独特的地方，这些词让人有陌生感，陌生感又产生了新鲜感，但这种陌生感是有度的，放在文章中又能够让人较快地理解。

大家平时阅读文章时，要注意收集这些词，这是提升整篇文章优雅品位非常重要的地方，也是快速提高作文水平的有效途径之一。

万能模式：我们这些人，对……总有一种复杂的情感阻隔。

记得很小的时候，……老师讲到……时……，……年迈的老师……，孩子们也跟着……，……从小种下的……，很难化解得开。

模仿实例：我们这些人，对过年总有一种复杂的情感阻隔。

记得很小的时候，语文老师讲到"年关难过"、"盼着有肉吃"时感慨万千，年迈的老师一感慨，孩子们也跟着感慨，尽管这种感慨带着疑惑，但从小种下的情感，很难化解得开。

法宝二:(情境创设)一中心词二记叙的格式1965年的时候，一个孩子开始了对黑夜不可名状的恐惧(劈空而来，无缘无故而来)。

我回想起了那个细雨飘扬的夜晚，当时我已经睡了，我是那么的小巧，就像玩具似的被放在床上。

屋檐滴水所显示的，是寂静的存在，我的逐渐入睡，是对雨中水滴的逐渐遗忘。

应该是在这时候，在我安全而又平静地进入睡眠时，仿佛呈现了一条幽静的道路，树木和草丛依次闪开。

高中作文写作必备技巧高中作文是学生培养语言表达和思维能力的重要阶段，掌握一些必备的写作技巧可以帮助提升作文水平。

本文将介绍几种常用的高中作文写作技巧，并提供一些实用的方法与建议。

一、合理安排时间高中作文常常有时间限制，因此学生在写作时需要合理安排时间，提高效率。

首先，可以根据作文要求确定写作主题和立意，然后进行思考和构思，列举出几个关键点。

接下来，可以根据列举的关键点进行扩展，编排成段落。

最后，进行修改和润色，确保文章通顺、连贯。

通过合理安排时间，可以在有限的时间内写出一篇质量较高的作文。

二、恰当使用过渡词语过渡词语可以使文章段落之间的关系更加紧密，增强逻辑性，使整篇文章更加连贯。

例如，要表达结果关系可以使用“所以”、“因此”等词语；要表达因果关系可以使用“由于”、“因为”等词语。

合理使用过渡词语可以让读者更好地理解文章的内容和思路。

三、注意引用例证在写作中，引用例证可以使文章更有说服力。

例证可以是事实、数据、事例、名言等。

引用例证时要确保例证真实可信，并且与文章主题紧密相关。

同时，引用例证不应过多，适量使用即可，否则会显得论证过于杂乱。

四、抓住关键词写作时，要在题目或要求中抓住关键词，清楚理解其含义和要求。

关键词可以指示文章的主题、角度、立意等。

学生在写作时要围绕关键词展开，不要离题太远，也不要跑题。

五、合理运用修辞手法修辞手法是高中作文的亮点之一，通过合理运用修辞手法可以增强作文的表现力和艺术感。

例如，比喻、拟人、排比、对比等修辞手法可以使文章更加生动、形象。

但是，使用修辞手法时要注意不要过度，要保持适度，以免影响文章的整体效果。

六、多读优秀作文要提高自己的写作能力，就要多读一些优秀作文，学习他人的表达方式、写作技巧和思维方式。

通过阅读优秀作文，可以培养自己的写作灵感和语感，在写作时能够更加熟练地运用各种写作技巧。

七、多练习写作是一项需要不断练习的技能。

学生可以通过多写作文来提高自己的写作水平，摸索出适合自己的写作方法和技巧。

第03项作文就是造“意脉”[UP落点]我们动笔写文章前，经常说：“没有头绪”、“无处下笔”、“想法杂乱无章”，就是因为没有明确的“意脉”。

【作家在线】[作家范文]带着村庄上路我那时以为这一生大概只会做一件事儿：离开村庄。

我并非在村庄里过得不愉快，那里的水土很适合我，只不过村里人都说外面的世界很精彩，把离开村庄当作出息，我只能有出息点。

我选择一个夏天离开，那是一个炎热的晌午，人们都在打瞌睡，我神不知鬼不觉地走了，不要让他们以为我有什么留恋，以为我带走了村庄的什么东西，我走得要有出息，能留给他们的全留给他们。

后来我发现我是自欺欺人，路上累了歇脚的时候，把行囊打开，里面装的是一整个村庄。

我很羞愧，我曾想在城市的某个角落把它们抖掉，但人生这段漫长的路上，想要的东西还未得到时，相对的东西你也还无法舍弃。

在县城读书，我不能舍弃我的贫穷。

在寄宿的同学里，我的伙食比许多人都要差，一般我只买个小菜，另外吃自己带的家乡菜：咸鱼、坛坛菜、辣椒。

这几道菜都是干的，耐放，很拌饭。

肚子饿了，就用炒米茶充饥，炒米茶是母亲亲手做的，先炒米，炒黄豆、芝麻，炒熟后，用石磨磨成粉，只要用开水一冲，加点红糖，很香。

在省城读书，我以为离村庄越来越远了，我又无法摆脱家乡话的困扰。

在机关里办公，我摆脱不了家乡老土的做派。

我常常怀疑同事是不是私下里议论我是个乡巴佬。

我常见到来看我的老乡，看到他们就像看到自己，我为此忧戚：难道真的就抛不开村庄了吗？在我尽力掩藏村庄时，村庄却如影子一样照看我，照看着许多像我一样从村庄出来的人。

我毕业后被安排到这座城市，在城里我遇到一个叫莲的女子，她的一切都具有村庄的风韵，她不在乎我的家底，却看上了农家孩子的勤劳和朴实，接受她的爱情，我知道又等于接受了村庄的一笔恩惠。

后来，我的继父、母亲跟着我进了城，开了一家土菜馆，弥补我的家用，曾经叫我害羞的家乡菜，全部端在了大桌上。

家乡菜全部来自家乡的风水，别有一番滋味。

借助土菜馆，我发了一点小财，我真的离不开村庄了。

高中作文写作必知技巧在高中阶段，作文写作是一项重要的任务，不仅考察了学生的语言表达能力，还对学生的思维能力和逻辑思维能力提出了挑战。

本文将介绍一些高中作文写作的必知技巧，帮助学生提高作文写作水平。

一、明确主题在写作之前，首先要明确作文的主题。

主题可以是故事、议论文或者说明文等不同形式。

明确主题有助于整理思路，对于后续的写作提供了方向。

同时，要注意确保主题与文体的一致性，不要混淆不同的文体要求。

二、展开论述作文写作过程中，要注重展开论述，对于主题进行详细的阐述和分析。

可以通过列举事例、给出数据支持或者引用专家观点等方式来展开论述。

同时，为了使作文更具可读性，可以适当使用比喻、修辞等手法来丰富文章的表达。

三、合理组织结构一篇好的作文要有良好的组织结构。

可以使用“总-分-总”的方式来组织文章，先总结要点并引出论点，然后展开论述，最后再总结全文的主要观点。

此外，还可以使用时间顺序、因果关系、比较对照等方式组织文章，使文章结构更加严谨有序。

四、注意语言表达在作文写作中，语言表达至关重要。

要注意文采和语法的正确使用，以及表达清晰、准确。

要避免使用模糊的词汇和表达，保持句子简练明了。

此外，要注意注意标点符号的使用，准确使用标点符号有助于改善文章的表达效果。

五、审查改正在完成作文后，要进行审查和改正。

可以检查句子是否通顺，语法是否正确，是否有拼写错误等。

更重要的是审查文章的逻辑性和连贯性，确保文章的观点清晰、论证合理。

六、多练习作文写作需要大量的练习才能提高。

可以多读范文，观察和学习优秀的写作技巧和结构安排。

同时，还可以多写作文，不断总结经验和提高自身写作水平。

通过多练习，学生可以不断提高自己的写作能力。

总之，高中作文写作是一项需要掌握技巧和不断练习的任务。

通过明确主题，展开论述，合理组织结构，注意语言表达，审查改正和多练习，学生可以提高作文写作的水平，更好地应对作文考试和日常写作任务。

希望以上介绍的高中作文写作必知技巧对学生有所帮助。

第10项记叙文运思[UP落点]从小学二、三年级开始学写作文就写记叙文，写到高中了，还是解决不了记叙文的“疑难杂症”：1.行文拖沓，故事感不强；2.“流水帐”结构，缺乏思想性；3.平淡无味，缺乏鲜明、生动的意象。

【作家在线】[作家范文]变铅字的时候八年前，我在大学，发疯似地写着各类形式的文艺作品，夜夜像鸡下蛋一样，焦躁不安地在床上构思。

但是稿件源源不断地寄到编辑部，却源源不断地从编辑部退回来了。

我恨我无能，更羞于同学们的嘲笑，我不得不给编辑部写信说：稿件不用，就不要退稿了。

但我还是要写，我还在写，为了刺激自己，每写成一篇，就去校外的饭馆吃一顿有肉菜的米饭，虽然那时很穷，身上从未有过上一元钱的。

我终有一篇文章变铅字了呢！那时候，已是我学创作一年之后的1973年的6月。

那天，我正在学校挖防空洞，刚刚从地道里出来，一位老师说：“你给《群众艺术》写过稿吗？”“没有。

”我看着身边的同学，脸红了。

“你哄老师了！《一双袜子》是你写的吗？”“这，这……”我是有这么一篇故事稿寄给《群众艺术》杂志的。

“贾平凹！编辑部来了人，在系办公室，要见见你哩！”“真的？”我看着老师，看出了他脸上的真情，就“噢”地一声，飞跑而去了。

我跑得很快，口里大叫着的，我不知道我是怎样跑过了操场，跑过了马路，跑上了60个楼梯台阶之上的系办公室：我完全像一头麝鹿，为我的香气而发狂了！我站在系办公室门口，我却慌惑了，我不敢去敲门，不知道那是一位什么人，要说些什么，我拍打着浑身的土，拢着头发，害羞得站在走廊里，把发烫的脸贴着墙壁……但门拉开了，走出一个文文雅雅的人来。

“你是？”“我姓贾。

”“平凹吗？”“嘿嘿。

”此后，我被牵了进去，我一切都迷糊了，谈了些什么，全然不晓得的了，只记得那时很热，汗擦不及，手脚没处去放。

夜里，我失眠了，想，我还行呢，行呢！我恨不得让所有的同学都知道这事，但我又决定，不告诉任何人。

我开始构思我的另一篇故事了！从此，我十分注意起《群众艺术》了，整天翻着报纸，查看它的下一月的目录发了没有？但是，第7期目录发了，却没有我的《一双袜子》！我去编辑部查问，回答是：推迟发在8月号了。