2014-2015学年第二学期综合英语二期末考试题型说明
- 格式:pdf
- 大小:16.73 KB
- 文档页数:3
2014~2015学年度第二学期会宁一中高二21、22班英语期中试卷分析郑永平一、总体分析总体来说,这次期中考试试卷适中,考查学生应该掌握的英语基础知识,同时要求学生要有一定的英语知识运用能力。
2. 考试结果:21班平均分78.90 , 22班平均分77.60。
会宁一中2015427高二理科中期考试成绩英语各班分数段数据表----(满分150)班[150,140) [140,130) [130,120) [120,110) [110,100) [100,90) [90,80) [80,70) [70,60) [60,50) [50,0] 级21 0 0 0 1 1 18 18 13 4 6 522 0 0 0 2 4 8 15 16 12 8 2二、答题情况听力不难但是得分较低,主要由于甘肃高考不考听力,平时的英语学习训练中,对听力的练习较少,学生的做题能力、对材料中信息的把握不够。
语法填空题得分较低,主要是学生对一些动词及其词组的用法掌握不牢,还有对并列句与主从句的特征辨析不清。
从完型填空、阅读理解来看,许多学生并未通读全文,对语篇信息中的逻辑关系做出判断的能力还有待于提高。
任务型阅读不算很难,但是普遍得分情况比较低,学生不会整体理解,也不会逻辑推断,导致失分很多。
短文改错,学生得分率不高。
也反映出学生的基础知识薄弱。
书面表达学生表现一般,很多学生对英语的基本句式有初步的认识,但运用能力还较差,几乎没有学生在表达中正确的使用到定语从句或名词性从句等较高级的句式。
三、给学生的建议1、夯实语言基础知识从学生在语法填空的反应可以看出,很多学生的词汇和语法知识仍不够扎实,因此,必须在下一阶段的教学中继续强化词汇和语法的夯实。
扎实作好词汇、重点句型、段落的背诵工作,训练到位,积累知识,同时注重灵活运用。
2、坚持培养学生的阅读能力在平时教学中,经常引导学生进行精读或泛读的训练,适当加大他们的语言材料输入量,扩大阅读的量和拓宽知识面,培养学生的阅读理解能力,同时引导学生逐步提高阅读速度。
2014-2015学年上期期末考试考试说明初中语文总分150分,考试时间120分钟。
考题共分为四个部分:语言基础知识积累及运用,共30分。
古诗文积累与阅读,共25分,古诗文默写包括“课外古诗词背诵”,约10分。
文言文阅读材料选自课内精读课文。
现代文阅读,40分,七年级课内精读课文阅读及课外语段阅读约各占20分。
八、九年级现代文阅读不考课内篇目。
作文,55分。
七年级考试范围为七年级上册全册。
八年级考试范围为八年级上册全册。
九年级考试范围为九年级上册全册、九年级下册第五单元以及九年级下册的“课外古诗词背诵”。
七年级数学一、考试范围人教版数学教材七年级上期第一章有理数,第二章整式的加减,第三章一元一次方程,第四章图形认识初步。
二、考试方式本考试采用闭卷、笔试方式。
考试分值:150分。
考试时间:120分钟。
简单题、中档题、较难题的比例为 7:2:1三、试卷结构内容选择题4分×12=48分填空题4分×6=24分解答题一7分×2=14分解答题二10分×4=40分解答题三+12分×1=24分合计第一章有理数4个2个1个31分第二章整式的加减2个1个2个32分第三章一元一次方程3个2个1个1个1个49分第四章图形认识初步3个1个1个1个38分合计12 6 2 4 2 150分以上题型结构只是一个大概数据,有很多题知识间有交叉。
四、考试内容与要求按课程标准。
八年级数学一、考试范围人教版数学教材八年级上期第十一章三角形,第十二章全等三角形,第十三章轴对称,第十四章整式乘与因式分解,第十五章分式, 人教版数学教材八年级下期第十六章二次根式.二、考试方式本考试采用闭卷、笔试方式。
考试分值:150分。
考试时间120分钟。
简单题、中档题、较难题的比例为 7:2:1 三、试卷结构内容选择题4分×12=48分填空题4分×6=24分解答题一7×2=24分解答题二10分×4=40分解答题二12分×2=24分合计第十一章三角形2 1 1第十二章全等三角形2 1 1第十三章轴对称2 1 1 1第十四章整式乘法与因式分解2 1第十五章分式1 2 1 1 1第十六章二次根式3 1合计12 6 2 4 2 以上题型结构只是一个大概数据,有很多题知识间有交叉。
详解2015英语二真题阅读Text42015考研英语已经落下帷幕,今年英二考题的传统阅读部分在选项设计方面难度增加。
下面笔者就阅读第四篇进行深度解析。
第二篇阅读选自2014年7月7日在theHuffington Post发表的名为“The Good News About Obamacare in the June Jobs Report”的文章,就题材来说属于社会生活类,主要内容是描述了奥巴马的医保政策促进了美国的就业及其原因。
文章后五道考题中四道细节题,一道主旨题,其难度与往年第四篇相比趋于稳定。
首先36题是一道细节题。
该题考察了考生对文章第二段前两句的细节理解。
该题主要可采用我们钻石卡VIP课程中经常讲到的细节定位法。
根据题干关键词“job pictures, neglected”可以回文定位到第二段第一句话“the jobs picture ...was largely overlooked”,其中neglected是overlooked的同义替换。
并且此句有明显的命题点“however”。
第二句具体指出被忽略的部分是“there was a big jump in the number of people who report voluntarily working part-time.”,即有大量的人自愿从事兼职工作。
故正确答案为B。
其中increase是原文jump的同义替换,voluntary part-time jobs是voluntarily working part-time的同义转述。
阅读中的这种同义替换也是我们课程中屡次强调的考点。
A选项(蒸蒸日上的用工市场的前景)和D选项(加速创造就业机会)均是对第一段就业形势好的一种描述,并没有说这种现象被忽视。
故排除。
而C选项(全民就业的可能性),文中第一段只是客观描述了我们依然有很长的路才能达到全民就业,而并不是说这种问题被忽略,故C选项排除。
2014-2015第二学期期末考试题型I. Writing 15%出自《综合教程》第3、4册面授8个单元的主题。
中文给出三段式要点。
II. Listening 30%《新视野视听说》第3、4册的20个单元,考试内容来自书上,而非平时测验的题库题目。
Section A:5 short dialogues (5%)Section B:1 long conversation (5%)Section C:2 passages (10%)Section D:Dictation (10%)III. Reading Comprehension 30%3篇文章,全部为单选题。
1篇出自课外,2篇出自《综合教程》第3、4册的4个Test Yourself 中的阅读理解部分,文章不变但问题会变。
IV. Cloze 10%10个独立的句子缺词填空,给出有15个词的选词库(word bank)。
出自《综合教程》第3、4册面授8个单元课后练习中的V ocabulary I (Fill in the gaps with words or phrases given in the box. Change the form where necessary.)V. Translation 15%1. 英译汉(5%)1段英文,出自《综合教程》第3、4册面授8个单元的Text A。
2. 汉译英(10%)5个独立句子,英文给出一半句子,句子另一半中译英。
出自《综合教程》第3、4册面授8个单元课后的Translation练习题。
附:期末考试作文出题范围Part I Writing (15%)Directions:Write compositions of at least 120 words on these following topics. Your compositions should cover the following points and requirements of each of the topics provided.Topic 1: Make My Dream Life Come True1. Description of what is your dream life2. Qualities you need to build your dream life3. Actions to achieve your dream lifeTopic 2: Write a Thank –You Letter1. Your letter should conform to the format of a letter required2. Detailed description of what you feel grateful forTopic 3: Your Views on the Importance of Gratitude1. Explain what is gratitude2. Importance/benefits/power of gratitude3. Try to develop the sense of gratitudeTopic 4: Whether We Should Help Strangers1. In our society, we see some people hesitate to lend their hand to strangers2. But some people never hesitate to help3. What is your opinionTopic 5: Is Literature Reading Necessary for College Students?1. College students don’t read much literature nowadays2. Analyze the reasons behind the phenomenon3. Your opinions on the question: “Is it necessary for college students to read literature?Topic 6: Protect Nature, Protect Ourselves1. The importance of nature in our daily life;2. How to protect nature and make it serve usTopic 7: Preparations I Will Make Before an Job Interview1. The importance of preparations2. Make a clear statement of what to prepare for a job interviewTopic 8: Is It Right to Judge People by Appearance?1. People tend to make judgment by appearance because …2. The judgment by appearance can be misleading …3. Your opinionsTopic 9: The Benefits of a Reasonable Stress in Our Life1. Some people often complain about their stressed life, thinking stress only brings negative effects …2. Life without stress also does no good to us …3. Your opinion about the benefits of stress in our life …。
职高高一年级组英语月考(二)试卷分析(2014-2015学年第二学期)一、试题整体情况分析本次考试总分为120分,考试时间为100分钟,考试内容主要以职高英语基础模块上Unit 10--12为主,重点考查学生应该掌握的英语基础知识和基本能力,旨在夯实学生的基础,注重这一阶段知识的考查和消化。
试卷选材上注重题材、体裁的多样性,所选文章内容贴近生活,贴近实际,具有时代感,体现了职高英语新课程的理念。
本次试题综合性较强,阅读题难易适度;但是基础题有一定的难度。
因此,在平均分、及格率、优秀率各项都有明显的下降。
高分人数也相应减少。
二、成绩分析:三次考试成绩对比三、试题和答题情况分析1.单选本部分重点考查语音、词汇、语法知识以及交际用语等,主要是最近学过的内容,所以大部分学生得分较高,少数学生在某些词汇用法和语法运用方面存在着不少问题。
一部分学生的4题, 14. 19. 24. 25题的得分率较低。
由此可见,经常复习以前的知识从而达到使学生巩固已学内容并能熟练运用是非常重要的,而且有必要强化语音知识的理解和积累。
2.完形完型填空考查学生在阅读理解的基础上对语篇、词汇和语法知识掌握情况,要求学生综合运用所学知识,选出最佳选项,是综合性较强的题型。
从试卷可以看出,学生在某些句子的理解和具体语境的处理上还欠缺能力,特别是对第31.33.题学生理解不到位。
学生读题不够细心,不注意上下文相关联内容,容易犯习惯性错误,由此可见,应该指导学生做题的严谨性, 同时要增加完型练习量。
3.阅读本次阅读理解有三篇,文章比上次月考难度适当增加,题量适宜。
一部分学生得分较高,优生丢分的主要是对43题和45题判断失误。
但是对于基础较差者,失分较多。
很明显学生在概括要点、细节理解、推理判断上还需要加强训练。
4.词义搭配得分相对较高。
5.补全对话相对容易,而且得分很高。
6.单词考查本次单词考查题中所填单词主要是以10-12单元为主要选择范围,因为学得多了,忘得也多了。
综英二题型说明Part I Vocabulary and Structure (20 points)Section A (10 points, 1 point each)Directions:Complete each of the following sentences with the proper form of the word given in the brackets, using a prefix or a suffix provided in the box. You should write your answer on the Answer Sheet. (十句话,每句含有一个空格,句子后提供一个备用单词,请添加前缀或者后缀后,用适当的单词形式填空。
前后缀提供备选答案。
范围为1,3,4,5,7,9,10单元A篇”word 部分。
)building”Section B(10 points, 1 point each)Directions:Complete each of the following sentences with an appropriate expression from the box. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the corresponding letter on the Answer Sheet. Each expression can be used only once.(从10个词组中选出合适的填入10句话中。
不必改变单词形式。
参见课后题相关题型。
范围为1,3,4,5,7,9,10单元A、B篇课后题中与词汇相关的题目。
例如,Ex. III & IV on Page 58.)Part II Reading Comprehension (50 points)Section A (10 points, 1 point each)Directions:In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank above the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the corresponding letter for each item on the Answer Sheet. You may not use any of the words in the bank more than once.(即四六级中的15选10题。
从15个单词中选出合适的填入一篇文章中的10个空格。
不必改变单词形式。
参见课后题相关题型。
例如,Ex. V on Page 9. 范围为1,3,4,5,7,9,10单元A篇相应课后题。
)Section B(40 points, 2 points each)Directions: There are four passages in this section. Each passage is followed by some questionsor unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet.(阅读理解题,相当于四六级Reading in depth,4篇,20题,40分,来自课外,两篇四级难度,两篇六级难度。
)Part III Translation (15 points)Directions: For this part, you are required to translate a passage from Chinese into English. You should write your answer on the Answer Sheet. (将1,3,4,5,7,9单元A篇课文中某个重点段落的译文回译成英文,参考范围如下:)Unit 1 Section A paras 5,6,Unit 3 Section A Paras 1,4,Unit 4 Section A Paras 3,,11Unit 5 Section A Paras 6, 7Unit 7 Section A Paras 9,10,Unit 9 Section A Paras 13, 15Part IV Writing (15 points)Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled “。
”. You should write at least 120 words but no more than 180 words. You should write your essay on the Answer Sheet.作文:120字以上,180字以下,六级难度作文一篇。
Unit 1Page 9 V1-5 LCDNO 6-10 AEGIKPage 10 VII1. tropical2. musical3. occasional4. environmental5. global6. dangerous7. natural8. CentralUnit 3Page 59 IV1. have nothing to do with2. taking care of3. met with4. on the surface5. work out6. incompatible with7. ups and downs8. learned of9. indication of10. all alongPage 60 V1-5 MLFDH 6-10 OACIKUnit 4Page 83 IV1 without fail2 volunteer for3 as long as4 right away5 more than6 am thankful…for7 wrote back8 forbidden from9 vanished into10 was free to Page 84 V1-5 OJGHL 6-10 AEBCNPage 85 VI1 sadness2 weakness3 carelessness4 illness5 darkness6 kindness7 laziness8 nervousnessPage 86 VII1 noisy2 wealthy3 sunny4 lucky5 tasty6 healthy7 angry8 icyUnit 5Page 109 IV1 leaned on2 close at hand3 die of4 are starved of5 coupled with7 are…dressed in8 grateful to9 struggling to10 a bunch of6 is directed …atPage 110 V1-5 JGKME 6-10 ODHACPage 111 VII1 arrival2 expectations3 understandable4 Visitors5 freedom6 profitable7 lucky8 gatheringUnit 7Page 160 IV1 blow his top2 Among other things3 take charge of4 put emphasis on5 is attributed to6 from my viewpoint7 substituted low-fat oil for butter8 cut down on9 keep your audience in mind10 out of controlPage 161 V1-5 NEGJI 6-10 ACLDOPage 162 VI1 endless2 thoughtful3 harmful4 restless5 beautiful6 successful7 fearless8 joyfulPage 162 VII1 nationalized2 criticized3 normalized4 economize5 realized6 socializing7 privatized8 characterizesUnit 9Page 212 V1-5 JMFLA 6-10 OGDICPage 213 VII1 dishonest2 discouraged3 displeased4 discontinued5 disappearing6 discharged7 disclosed8 dislikeUnit 10Page 240 V1-5 OHMJK 6-10 GCAFEPage 240 VI1 misreported2 misprinted3 misspells4 misplaced5 misunderstood6 misusing/misuse7 mistake8 misledPage 241 VII1 broaden2 irresponsible3 protective4 characterized5 redoubling6 fashionable7 unfair8 disobeys。