2014教师资格证考试模拟试题
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2014年教师资格证考试中学综合素质模拟试题及解析22014年教师资格证考试中学综合素质模拟试题及解析2一、单项选择题1.下列属于理论论据的是()。
A.事例B.史实C.数据D.谚语【答案】D【答案解析】理论论据是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过,断定为正确的观点。
它包括经典性的着作和权威性的言论(如名人名言等),以及自然科学的原理、定律、公式等。
谚语属于理论论据,事例、史实、数据属于事实论据,故选D。
2.通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。
该研究中运用的逻辑思维方法是()。
A.类比B.归纳C.调查D.综合【答案】B【答案解析】归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。
本题为归纳法的应用。
3.A居民区的月底统计用电情况,其中有3户用电45度,5户用电50度,6户用电42度,则平均用电()度。
A.41B.42C.45.5D.46【答案】C【答案解析】平均用电量为(45×3+50×5+42x 6)/(3+5+6)=45.5(度)。
4.某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员,以下三个断定中只有一个是真的:Ⅰ.有人是广东人Ⅱ.有人不是广东人Ⅲ.主任不是广东人以下哪项为真?()A.小李不是广东人B.小李是广东人C.只有一人不是广东人D.只有一个是广东人【答案】B【答案解析】根据条件三项中只有一项为真,假设Ⅱ项为真则Ⅲ项皆为真,不符合条件因此排除Ⅱ、Ⅲ项,I项为真,由此可知财务部10名员工都是广东人,故选B项。
5.最常用的差异量数是()。
A.全距B.标准差C.方差D.平均差【答案】B【答案解析】最常用的差异量数是标准差。
6.外文工具书的编排方法多采用()。
A.字顺法B.分类法C.时序法D.地域法【答案】A【答案解析】外文工具书的编排方法多采用字顺法。
7.下列属于事实论据的是()。
2014年教师资格证考试仿照卷•本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项挑选题(共50题,每题2分。
每题的备选项中,只要一个最契合题意)1.一般说来,__被以为不属智力范畴。
A.人际往来才能B.学习才能C.言语才能D.运算才能参阅答案:A2.投射法丈量了品格__层面的内容。
A.认识B.无认识C.客观D.天然参阅答案:B3.气质与性情的差异首要表现在__方面。
A.特性与共性B.包含与被包含的联系C.才能与品格D.生理与社会参阅答案:D4.在品格特征中,具有中心效果的成分是__。
A.才能B.气质C.性情D.认知办法参阅答案:C5.怒发冲冠、大发雷霆、欣喜若狂表现了__状况。
A.表情B.心境C.热情D.应激参阅答案:C6.人们总是期望自己能成为某一社会集体中的一员,并被其他成员所认可。
这种动机归于__。
A.作业动机B.成果动机C.往来动机D.生理动机参阅答案:C7.短时回忆中信息首要以__办法存储。
A.视象代码B.声象代码C.语义代码D.图式参阅答案:B8.在感觉回忆中,信息首要以__办法存储。
A.语义B.概念体系C.图式D.视象和声象参阅答案:D9.发生感觉的第一步是__。
A.转化B.搜集信息C.神经传导D.中枢加工参阅答案:B10.双眼视差是__感觉的重要头绪。
A.时刻B.深度C..运动D.一切参阅答案:B11.下面哪一种不是心思促动药物?__A.兴奋剂B.镇静剂C.迷幻剂D.葡萄糖参阅答案:D12.“教育必定要成为一种学业,不然无所期望”,“教育的办法有必要成为一种科学”,“不然决不能成为一种有体系的学识”,这正是______的“教育学”思想超出他的前人和同代人的当地。
__A.培根B.夸美纽斯C.康德D.赫尔巴特参阅答案:C13.我国于______年确立了每年的9月10日为“教师节”。
__A.1980B.1985C.1995D.1998参阅答案:B[解析] 1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议确认,每年9月10日为我国教师节。
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1。
2014教师资格考试模拟试题及答案解析三1.其教学法被称作“产婆术”的教育家是( )A.亚里士多德B.苏格拉底C.昆体良D.夸美纽斯【答案】B。
解析:苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名,这种问答法又称为“产婆术”。
2.( )是指学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。
A.实践活动法B.实验法C.发现法D.参观法【答案】C。
解析:题干描述的是发现法的概念。
3.中学德育工作中常用的奖惩属于( )A.榜样示范法B.品德评价法C.陶冶教育法D.说服教育法【答案】B。
解析:品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展的德育方法。
包括奖励、惩罚、评比和操行评定等。
4.吃过糖之后吃橘子,会觉得橘子特别酸。
这是( )现象。
A.感觉适应B.感觉对比C.感觉补偿D.感觉后效【答案】B。
解析:感觉对比是同一感受器接受不同的刺激,而使感受性发生变化的现象。
感觉对比分为两种:同时对比和继时对比。
刺激物先后作用于同一感受器会产生继时对比现象。
题干描述的情形就是继时对比的现象。
5.现代教育发展的根本动因是( )A.政治制度B.经济制度C.生产力的发展D.科学技术【答案】C。
解析:略。
6.我国最早采用班级授课制是在( )年。
A. 1856B.1860C.1862D.1866【答案】C。
解析:在我国,最早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的京师同文馆。
7.班主任工作中的个别教育工作的教育对象是( )A.优等生B.后进生C.全体学生D.中等生【答案】C。
解析:略。
8.心理健康教育的总目标为( )A.提高学生的心理素质B.发展学生的能力C.提高学生的成绩D.克服学生的厌学情绪【答案】A。
解析:心理健康教育的总目标为提高学生的心理素质。
9.新中国成立后的第一个教育方针颁布于( )年。
A.1951B.1957C.1945D.1949【答案】B。
2014年上半年全国教师资格考试模拟卷保教知识与能力一、单项选择题(共10题,每题3分,共30分)1.心理学家格赛尔的“双生子爬梯实验”,说明了()对儿童学习技能的重要作用。
A.遗传因素B.教育因素C.环境因素D.生理成熟2.弗洛伊德认为“自我”实行()原则。
A.现实原则B.经济原则C.节约原则D.开放原则3.想象活动的两大基本特征是()。
A.形象性和生动性B.形象性和新颖性C.随意性和情景性D.创造性和情绪性4.在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。
A.动作的作用由小到大,语言的作用由大到小B.动作的作用由大到小,语言的作用由小到大C.动作和语言的作用均由大到小D.动作和语言的作用均由小到大5.决定教育事业发展规模和速度的直接和最终因素是()。
A.政治经济制度的发展水平B.教育投资C.文化发展水平D.生产力的发展水平6.1907年,()在罗马贫民区创设“儿童之家”,招收3-6岁的幼儿。
A.杜威B.蒙台梭利C.维果斯基D.皮亚杰7.根据《幼儿教育指导纲要(试行)》,幼儿园体育的重要目标是()。
A.获得比赛奖项B.培养运动人才C.培养幼儿对体育活动的兴趣D.训练技能8.在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了()。
A.示范法B.范例法C.观察法D.参观法9.传染病的易感人群是指()。
A.没有接种疫苗的人B.未曾感染过某种传染病的人群C.对某种传染病缺乏免疫力又容易感染该病的人D.经常播散病原体的人群10.某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了()。
A.活动性原则B.直观性原则C.整体性原则D.因材施教原则二、简答题(共2题,每题15分,共30分)1.简述幼儿班级管理的方法。
2.简述幼儿园的教育方法有哪些?三、论述题(共1题,每题20分,共20分)试述“成熟势力说”的主要观点和教育启示。
2014年教师资格考试考试模仿卷•本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项挑选题(共50题,每题2分。
每题的备选项中,只要一个最契合题意)1.数学教师在教应用题时,一再强调要学习看清标题,必要时能够画一些示意图,这样做的意图是为了__A.牢记住标题内容B.很好地完结对心思问题地表征C.有用地监控解题进程D.熟练地运用核算技术参考答案:-12.假如一个家长想用看电视作为强化物奖赏儿童仔细准时完结作业得行为,最合适得组织应该是__A.让儿童看完电视今后当即催促他完结作业B.规则每周看电视得适其时C.赏罚孩子过火喜爱看的行为D.只要准时完结家庭作业后才干看电视参考答案:-13.已有研讨指出,口头言语开展的要害期是__ A.2岁B.4岁C.6岁D.8岁参考答案:A4.品格的中心是__A.才干B.智力C.性情D.气质参考答案:C5.生理自我在几岁左右根本老练?__A.1岁B.3岁C.5岁D.7岁参考答案:B6.布卢姆的把握学习理论以为,一般要求成功地完结以下多少百分比的教育点评项目,才干进入新单元的学习?__ A.50%—60%B.60%—70%C.70%—80%D.80%—90%参考答案:D7.人和动物一旦学会对某一特定的条件影响作出条件反响今后,其它与该条件影响相类似的影响也能诱发其条件反响,称为()A.影响分解B.衰退C.影响泛化D.取得参考答案:C8.个别由自己的学业成果而取得相应的方位和威望的需求是__A.认知内驱力B.隶属内驱力C.愿望内驱力D.自我进步内驱力参考答案:D9.在儿童前期,以下哪种内驱力的效果最为杰出?__A.认知内驱力B.隶属内驱力C.自我进步内驱力D.愿望内驱力参考答案:B10.倾向于挑选十分简单或十分困难使命的是__A.防止失败者B.力求成功者C.自我实现者D.寻求荣誉者参考答案:A11.平常咱们所讲的触类旁通,举一反三等归于以下哪种搬迁?__A.顺就搬迁B.同化性搬迁C.重组性搬迁D.详细搬迁参考答案:B12.在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子阐明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本持征,这是恰当地运用了__A.出题B.事例C.反例D.正例参考答案:D13.把辛丑公约》的内容记为“钱禁兵馆”,首要是运用了以下哪一种回忆术?__A.方位回忆法B.要害词法C.缩简法D.视觉幻想参考答案:C14.研讨者以为创造性思想的中心是__A.发散思想B.聚合思想C.形象思想D.抽象思想参考答案:A15.情绪的中心成分是__A.行为成分B.认知成分C.情感成分D.沉着成分参考答案:C16.依据研讨,以下哪一年级是道德开展的要害期?__ A.初一B.初二C.初三D.高一参考答案:B17.观察者因看到典范遭到强化而好像自己也遭到强化相同,这称为__A.外部强化B.自我强化C.直接强化D.替代强化参考答案:D18.重视练习的办法而不重视内容的学习搬迁理论是__A.联络转化理论B.阅历类化理论C.共同要素说D.办法练习说参考答案:D19.不知道概念是已知概念的上位概念,则对不知道概念的学习归于__A.类属学习B.总结学习C.并排结合学习D.出题学习参考答案:D20.短时回忆的容量为以下多少组块?__A.42B.52C.62D.72参考答案:D21.学习者为了进步学习的效果和功率,有意图的有意识地拟定有关学习进程的杂乱方案,称为__A.学习方案B.学习战略C.学习办法D.学习规则参考答案:B22.当教师十分重视自己的生计适应性时,这是教师生长进程中的哪一阶段特征?__A.重视开展阶段B.重视学生阶段C.重视情境阶段D.重视生计阶段参考答案:D23.经过梦、口误等来剖析人的潜意识的心思学门户是()A.结构主义心思学B.机能主义心思学C.精神剖析心思学D.行为主义心思学参考答案:D24.进步学生出立异才干的有用办法是__A.逾越线性思想B.反复试误C.机械回忆D.题海战术参考答案:A25.周末学生既想温习功课,又想出去郊游。
2014年教师资格证考试中学综合素质模拟试题及解析42014年教师资格证考试中学综合素质模拟试题及解析4一、单项选择题1.按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和()。
A.形成性测验B.个别测验C.人格测验D.常模参照测验【答案】A【答案解析】按照测验的目的分类,可分为诊断性测验、形成性测验、终结性测验。
2.从“所有罪犯都不是有投票权的公民,,推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”,是利用()得出的结论。
A.换质法B.换位法C.换质位法D.引导法【答案】A【答案解析】从“所有罪犯都不是有投票权的公民”推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”,是利用换质法得出的结论。
3.根据1992年统计,社会服务和个人服务领域的就业比重在美国为22%,日本为22%,德国为28%,加拿大为31%,巴西为35%,而我国仅为5%,差距很大。
这一领域为国有企业解决富余劳动力问题提供了广阔的空间。
下面哪项最能反映上文的主要观点?()A.第三产业是吸纳劳动力较多的领域B.国有企业必须认真解决富余劳动力问题C.解决国营企业富余劳动力是深化改革的关键D.加快发展第三产业,为国有企业解决富余劳动力提供条件【答案】D【答案解析】题干所述的观点是我国社会服务和个人服务领域的就业比重与其他国家相比还有很大差距,加快服务业领域的发展,有助于解决国有企业解决富余劳动力问题。
D项的表述反映了题干内容。
4.如果两个概念的外延完全重合,则这两个概念之间的关系是()。
A.同一关系B.属种关系C.交叉关系D.矛盾关系【答案】A【答案解析】如果两个概念的外延完全重合,则这两个概念之间的关系是同一关系。
5.转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。
早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。
2014年上半年全国教师资格证考试模拟卷小学教育教学知识与能力一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.“小学”为学龄儿童()岁接受初等教育所设的学校。
A.5-11B.6-12C.7-13D.7-122.招生、编班、排课表、学籍管理与成绩统计、管理图书仪器和编制教务表册等工作属于()管理。
A.思想品德教育B.教学工作C.教务行政D.总务工作3.一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上,这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的()。
A.关注情景阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注自我感受阶段4.研究者关注事件揭示教育现象,采用“课描”写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。
这种教育研究方法被称为()。
A.实验研究B.调查研究C.叙事研究D.行动研究5.我国奴隶社会的教育内容是()。
A.四书五经B.六艺C.自然科学D.生产技能6.学校教育始于()。
A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期7.北京“鸟巢”的设计者主要运用了()。
A.常规思维B.创新思维C.动作思维D.逻辑思维8.学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。
根据马斯洛的需要层次理论,这属于()。
A.自我实现的需要B.尊重的需要C.求知的需要D.审美的需要9.印度“狼孩”的事例表明,个体在早期心理发展的某一个短暂时期内,对某类刺激特别敏感,一旦错失将难以达到应有的发展水平。
心理学上把这一时期称为()。
A.最近发展期B.生长高峰期C.心理断乳期D.发展关键期10.一个儿童能够辨别自己的左右手,但是不能辨别他人的左右手,按照皮亚杰的认知发展理论,这个儿童的认知发展处于()。
A.前运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段11.某班在“每月一星”的活动中,将表现好,进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是()。
2014年教师资格证考试模仿卷•本卷共分为2大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项挑选题(共25题,每题2分。
每题的备选项中,只要一个最契合题意)1.提出“白板说”观念的教育家是__A.洛克B.裴斯泰洛齐C.卢梭D.亚里士多德参考答案:A2.最早提出遍及初等责任教育的历史时期是在__A.第一次工业革新根本完成B.第2次工业革新根本完成C.第三次工业革新根本完成D.信息革新呈现参考答案:A3.校园文明的中心是__A.校园物质文明B.校园安排文明C.校园环境文明D.校园精力文明参考答案:D4.个别主观能动性一般有三个层次的活动,其第二个层次的活动是指__A.心理活动B.社会活动C.生理活动D.实践活动参考答案:A5.完成人的全面开展的仅有办法是__A.进步社会出产力B.教育与出产劳动相结合C.现代大工业出产的高度开展D.建造高度的精力文明参考答案:B6.在不同阶段,个别身心开展会表现出不同的整体特征及首要矛盾,面对不同的开展使命,这是指身心开展具有__ A.阶段性B.次序性C.矛盾性D.不平衡性参考答案:A7.我国最早企图以马克思主义观念编写教育学的学者是__ A.徐特立B.李大钊C.陶行知D.杨贤江参考答案:D8.校园美育最高层次的使命是__A.进步学生感触美的才能B.培育学生鉴赏美的才能C.构成学生发明美的才能D.开辟学生了解美的才能参考答案:C9.将教育与学术研究紧密结合,注重读书自学,着重争辩问题是我国古代__A.官学的特色B.私学的特色C.书院的特色D.科举准则的特色参考答案:C10.将课程划分为根底型课程、拓宽型课程和研究型课程的根据是__A.课程设置要求B.课程办理层次C.课程使命D.课程内容参考答案:C11.我国对在校学生的应尽责任作了法令规定的是__A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国责任教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国教师法》参考答案:A12.课程方针游离点评办法的提出者是__A.泰勒B.斯克里文C.斯塔弗尔比姆D.加德纳参考答案:B13.教育工作的中心环节是__A.引起学习动机B.体会常识C.稳固常识D.运用常识参考答案:B14.教育中要充沛调动学生学习的活泼性,使得学生能够自动地学习,以达成对所学常识的了解和把握,这指的是教育要遵从__A.直观性准则B.体系性准则C.启示性准则D.对症下药准则参考答案:C15.课的根本组成部分及各组成部分进行的次序、时限和彼此联络是指__A.课的结构B.课的部分C.课的规划D.课的程序参考答案:A16.致力于开展学生品德判断才能的德育办法是__A.社会学习办法B.价值弄清办法C.认知办法D.谅解办法参考答案:C17.衡量一名学生品德开展水平的凹凸,最重要的标志应当是__A.品德知道B.品德情感C.品德毅力D.品德行为参考答案:D18.难以充沛照料学生个别差异的教育安排办法是__A.个别教育制B.班级教育制C.分组教育制D.才能分组制参考答案:B19.从点评的功能上区别,学生点评类型可分为__A.正式点评和非正式点评B.相对点评、肯定点评和个别内差异点评C.静态点评和动态点评D.确诊性点评、构成性点评和总结性点评参考答案:D20.班级授课制开端广泛鼓起是在__A.16世纪西欧古典中学时期B.17世纪乌克兰兄弟会校园时期C.19世纪的国民校园时期D.20世纪的现代校园时期参考答案:B21.教育学作为一门标准学科的树立,始于__。
2014年上半年全国教师资格证考试模拟卷小学教育教学知识与能力参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】B。
2.【答案】C。
3.【答案】C。
4.【答案】C。
5.【答案】D。
6.【答案】C。
7.【答案】B。
8.【答案】A。
9.【答案】D。
10.【答案】A。
11.【答案】D。
12.【答案】D。
13.【答案】D。
14.【答案】B。
15.【答案】D。
16.【答案】A。
17.【答案】B。
18.【答案】A。
19.【答案】A。
20.【答案】B。
二、简答题21.【参考答案】小学教育目的确立的基本依据如下:(1)社会政治、经济、文化因素;(2)人的身心发展特点与需要;(3)制定者的教育理想和价值观;(4)马克思关于人的全面发展学说是我国确立教育目的的理论依据。
22.【参考答案】管理方法是指各种能够实现管理职能,达到管理目标,确保管理活动顺利进行的手段、途径和措施。
一般来说,学校的管理方法可以分为以下几类:(1)行政管理方法。
指通过行政组织、运用行政手段、按照行政方式管理学校的方法。
(2)法律、法规管理方法。
该方法指的是运用教育法律法规、学校章程等规范有关行为的学校管理方法,具有强制性、规范性、概括性、稳定性和可预测性。
(3)经济管理方法。
学校管理者通过运用经济手段,按照客观经济规律的要求,采取物质等经济利益的刺激,对学校成员产生影响。
(4)思想教育方法。
是用精神力量提高人们的认识、影响人们的情感和行为的一种管理手段。
(5)数理统计方法。
在学校管理活动中,运用数理统计的原理和方法,对管理过程中的有关数据进行搜集、整理、分析和推断,探索教育规律,进行教育决策。
23.【参考答案】有意义学习的条件有:(1)学习材料的逻辑意义;(2)有意义学习的心向;(3)学习者认知结构中必须具有适当的知识,以便与新知识进行联系。
三、材料分析题24.【参考答案】教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本准则。
该教学案例体现了教学的启发性原则,教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。
2014教师资格证考试模拟试题—单选
来源: 103网校 2013-10-31 09:58 【103网校:教育考试门户网站】
1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想
D.永恒主义教育思想
2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰
B.捷克的夸美纽斯
C.法国的斯图谟
D.德国的福禄培尔
3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。
A.观察法
B.读书法
C.文献法
D.行动研究法
5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.生物进化论
6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大
7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。
A.教育制度
B.学校教育制度
C.教育体制
D.学校领导制度
8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年
B.1986年
C.1987年
D.1988年
9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制
B.双轨制
C.分支型
D.五四制
10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合
B.加强现代科学教育
C.开展网络教育
D.高等学校扩招
答案 1-5CBCDA 6-10BABDA。