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浙江省金华市2010年初中毕业生学业考试语文试卷及答案一、语文知识积累及运用（23分）1．根据语境，在横线上填入古诗文名句。
（6分）古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。
春水满泗泽，王湾在北固山下，见证“，”的壮阔；夏意醉原野，辛弃疾流连于乡间，品味“稻花香里说丰年，”的欣喜；秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享受“，悠然见南山”的恬静；冬岭秀松柏，孔子伫立于天地间，感悟“，”的深邃。
吟诵时，山川有意；凝眸处，草木多情。
2．阅读下面语段，完成后面题目。
（6分）①大堰河甘甜的乳汁滋润（）了艾青的童年，故乡秀美的山水蕴育了诗人的才情。
诗人在《少年行》中深情地对乡亲们说：“双尖山保佑我们平安无恙／等我也老了／我再回来和你们在一起。
”他在《献给乡村的诗》中说：“我的诗献给生长我的小小的乡村——／bēi （）微的，没有人注意的小小的乡村／它像中国大地上的千百万的乡村／它存在于我的心里，像母亲存在于儿子的心里。
”②土地、阳光、lí（）明，艾青“用嘶哑的喉咙”为黑暗中的祖国呼唤“火把”，“常含泪水”把赞美诗呈给“被暴风雨所打击着的土地”。
他的诗是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。
（1）结合语境，并给加点字注音，或根据拼音写出汉字。
（3分）（2）第①段第一句中有一个错别字，请找出并加以改正。
（1分）（3）第②段中划线句有语病，请改正。
（2分）3. 读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。
（2分）有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。
他既不愿意放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。
一个行人对他说：“你还是知足一些吧，。
”4．走进文学名著，沐浴经典阳光。
根据提供的材料，填写相应的人物（名字）或故事名称（选做其中三小题）。
（3分）（1）原来挑上冈子时，两桶都是好酒。
七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。
金华市初三语文中考练习卷2010.5姓名______ 班级_ ____学号温馨提示：1.全卷共四大题，25小题，满分120分，其中卷面书写4分。
考试时间120分钟。
2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”相应的位置上。
一、语文积累与运用（21分）1．根据语境把古诗文名句补充完整。
（7分）（1）四季皆可入诗：“天街小雨润如酥，”悄然带来了春的气息；“黄梅时节家家雨，”尽情展现了夏的风情；“自古逢秋悲寂寥，”充分抒发了秋的豪迈；“千山鸟飞绝，万径人踪灭”巧妙渲染了冬的奇绝。
（2）风、花、雪、月是诗人笔下的常客。
我们从“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中，读出了风的凌厉；从“出淤泥而不染，”中，欣赏到花的品格；从“忽如一夜春风来，____________”中，品味到雪的魅力；从“举杯邀明月，___________ ”中,感受到月的情思。
（3）《老子》中的名句“祸莫大于不知足，”，警醒后人近廉远耻，趋荣避辱。
2. 根据学过课文的内容，续写句子（2分）我来到了俄罗斯，仿佛看到高尔基笔下阿廖沙的坎坷童年；我来到绍兴咸亨酒店，仿佛看到；我来到英国，仿佛看到斯威夫特笔下格列佛的种种奇遇；我来到威尼斯法庭，仿佛看到。
3．阅读下面这则新闻，并按要求回答问题。
（6分）中新网5月1日电中国2010年上海世博会开园仪式5月1日上午8时30分在上海世博中心举行，仪式上，全国政协主席贾庆林、国际展览局主席蓝峰共同启动上海世博会开园按纽，上海世博会由此正式历时184天的旅程。
国际展览局秘书长洛塞泰斯在致辞中三度说出“感谢”，他说，①谢谢你，中国，感谢你的骄人才智，把世博愿景转化成空前的国际盛会，共同实现城市和xié( )发展、发展的目标。
②谢谢你，各参展方，感谢你们的杰出贡献，除了世博园区之外，还通过友谊、合作和分享最佳实践，为世界人民留下了一笔宝贵的精神。
③谢谢你，来自中国和世界各地的工作人员和志愿者，感谢你们在建造、准备和运行世博期间所付出的xīn ( )勤汗水和无私奉献，让本届世博会脱颖( )而出，成为21世纪的一大里程碑。
某某省某某市2010年中考语文模拟试卷本卷满分120分，含书写3分，考试时间120分钟。
答案做在答题卷上一、语文知识积累与运用（22分）1、阅读下面这段文字，按要求答题。
世博会是人类文明的yì（）站，自1851年首届世博会在英国伦敦举办以来，经过159年的发展，世博会已经成为世界经济科技、文化领yuè（）的伟大盛会。
与一般4、综合性学习。
（6分）某某是一个山清水秀，人杰地灵的地方。
（1）某某婺剧家喻户晓，请你说出婺剧代表剧目两部：_____ ____、 __________ （2分）（2）请你向人们介绍一位某某名人或一种民风民俗（A、B两题选做一题，多选不得分），并说明推荐理由。
（2分）A．名人推荐理由B．民风民俗推荐理由（3）给下面这则新闻拟一个标题，限12个字内。
（2分）本报消息昨天，市重点工程——中国婺剧院在市区双溪燕尾洲动工兴建。
建设单位表示，中国婺剧院争取年内结顶，明年竣工验收，2011年投入使用。
中国婺剧院原名某某大剧院，是我市建设文化大市的重点项目之一。
该项目占地64.98亩，建筑面积29186平方米，预计总投资25949万元。
地面建筑为六层，主要由一个1500座的大剧场及部分辅助用房组成。
二、现代文阅读（25分）（一）（15分） 2010年1月24日，星期天，某某一个名叫山水人家的小区。
宁静的小区道路两旁，停满了私家车。
谁也没有想到，平时停得好好的车，瞬间惨遭毒手，被利器划得伤痕累累。
停在路边的几十辆小车，无一幸免。
粗略估计，仅这些划伤的修理费，就需要四五万元。
有人报警，愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。
小区的监控被调了出来，从监控录像上可以看出，是一大一小两个孩子干的。
大一点的像个小学生，脚下还踩着滑板，小的估计才上幼儿园。
他们一路走，一路划……这是谁家的孩子？胆子也忒大了！太没教养了！但监控看不太清，没人认识这两个孩子。
警方开始调查。
网络和第二天的报纸上，都报道了这件事。
浙江省金华市浦江县中考语文模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写 (共1题；共1分)1. （1分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
阅读，让我们触摸经典，对话智者。
我们在书海中遨游，（línɡ）________ 听圣哲的教诲，体悟睿智的思（biàn）________ 。
从今天起，让心灵在书（jí）________ 中旅行，我们的校园就会书香（mí）________ 漫，我们的生活就会诗意盎然。
二、对比阅读 (共1题；共29分)2. （29分）阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】齐愍王二十五年，复卒使孟尝君入秦，昭王即以孟尝君为秦相。
人或说秦昭王曰：“孟尝君贤，而又齐族也，今相秦，必先齐而后秦，秦其危矣。
”于是秦昭王乃止。
囚孟尝君，谋欲杀之。
孟尝君使人抵昭王幸姬求解。
幸姬日：“妾愿得君狐白裘。
”此时孟尝君有一狐白裘，直千金，天下无双，入秦献之昭王，更无他裘。
孟尝君患之，遍问客，莫能对。
最下坐有能为狗盗者，曰：“臣能得狐白裘。
”乃夜为狗，以入秦宫臧中，取所献狐白裘至，以献秦王幸姬。
幸姬为言昭王，昭王释孟尝君。
孟尝君得出，即驰去。
更封传① ，变名姓以出关。
夜半至函谷关。
秦昭王后悔出孟尝君，求之已去，即使人驰传逐之。
孟尝君至关，关法鸡呜而出客，孟尝君恐追至，客之居下坐者有能为鸡呜，而鸡齐鸣，遂发传出。
出如食顷，秦追果至关，已后孟尝君出，乃还。
始孟尝君列此二人于宾客，宾客尽羞之，及孟尝君有秦难，卒此二人拔之。
自是之后，客皆服。
（节选自《史记·孟尝君列传》）【注】①传，信符、凭证。
【乙】世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。
嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
（王安石《读孟尝君传》）（1）解释下面句子中划线的词。
金华市2010年初中毕业生学业考试语文模拟试题卷考生须知：1.全卷共四大题，22小题，满分为120分，其中卷面书写4分。
考试时间120分钟。
一、语文知识积累及运用（23分）1.根据语境写出古诗文名句。
（6分）（1）青春是美好的，我们要像杜甫登岳一样志存高远，“________________, ________________。
”；青春是易逝的，我们应珍惜时光，以免“___________________，___________________”。
(汉乐府《长歌行》)（2）“廉”文化正在进入校园，“廉”就是周敦颐所说的“_______________，濯清涟而不妖”。
“廉”就是《吕氏春秋》所提的“________________，可谓廉矣。
”2.阅读下面语段，完成后面题目。
（7分）①2010年上海世博会核心建筑中国馆业已结顶。
②它的外形如同一个超级斗拱冉冉上升。
③设计师们从中国文化这个富矿中找到了青铜器、陶瓷器等元素，并从传统建筑的九宫网格中jí( )取灵感，最后对斗拱这一传统建筑构件进行提liàn（），形成了精妙的设计构思。
④它的设计理念可以概括为16个字：东方之冠．（），鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓。
（1）结合语境，根据拼音写出汉字，并给加点字注音。
（3分）（2）第②个句子有语病，请进行修改。
（2分）（3）结合文字和图片，请你说说中国馆的外形设计除了像斗拱外还像什么？设计者的寓意是什么？（2分）3.今年是农历虎年，在我们阅读的课外文学名著中也有和“虎”相关的人物。
根据材料完成后面题目。
（4分）材料一：眉粗眼大，胖面肥腰，插一头异样钗环，露两臂时兴钏镯，红裙六幅，浑如五月榴花。
翠领数层，染就三春杨柳。
有时怒起，提井栏便打老公头，忽地心焦，拿石碓敲翻庄客腿。
生来不会拈针线，正是山中母大虫。
材料二：他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女……她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。
2010年中考（学业水平）语文试题分类精编：字词考查（全106套）一、（2010浙江金华）阅读下面语段，完成后面题目。
（6分）①大堰河甘甜的乳汁滋润（）了艾青的童年，故乡秀美的山水蕴育了诗人的才情。
诗人在《少年行》中深情地对乡亲们说：“双尖山保佑我们平安无恙／等我也老了／我再回来和你们在一起。
”他在《献给乡村的诗》中说：“我的诗献给生长我的小小的乡村——／bēi（）微的，没有人注意的小小的乡村／它像中国大地上的千百万的乡村／它存在于我的心里，像母亲存在于儿子的心里。
”②土地、阳光、lí（）明，艾青“用嘶哑的喉咙”为黑暗中的祖国呼唤“火把”，“常含泪水”把赞美诗呈给“被暴风雨所打击着的土地”。
他的诗是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。
（1）结合语境，并给加点字注音，或根据拼音写出汉字。
（3分）（2）第①段第一句中有一个错别字，请找出并加以改正。
（1分）二、（2010四川乐山）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是A．苋菜xiàn谰语lán颓唐tuí气冲斗牛dǒuB．凫水fóu滑稽jī蟾蜍chú水波粼粼línC．撺掇cuàn藻井zǎo踌躇chú周道如砥dǐD．褶皱zhé告罄qìnɡ黄晕yùn义愤填膺yīnɡ2．下列词语中没有错别字的一组是A．亵渎涟漪迥乎不同广袤无垠B．诘难栈桥芊芊细草龙吟凤岁C．羁畔荫庇人声鼎沸怏怏不乐D. 吊唁轩榭味同爵蜡鹤立鸡群3．依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是①一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
②“孔乙己，你脸上又添新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。
”便九文大钱。
③人类发明工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏。
然而，谁能那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？④北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
2010年中考语文模拟卷答题卷答题纸考生禁填缺考考生，由监考员用2B铅笔填涂下面的缺考标记缺考标记注意事项1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，请认真核对条形码的准考证号、姓名。
2、答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4、保持清洁，不要折叠、不要弄破。
一．语文知识积累与运用（22分）1. ，；，；，。
2. ⑴（3分）沉diàn（） róng（）贯气氛．（）⑵（2分）⑶（2分）３.（3分）⑴⑵《》⑶⑷4．⑴（2分）下联⑵（2分）①②③⑶（2分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效二．现代文阅读（25分）（一）(14分)5.（3分）。
6.（2分）我选做第( )题:。
7.（3分）。
8.（3分）。
9.（3分）《》“我”对父亲说：`（二）（11分）10、（3分）。
11、（3分）。
12、（2分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效13、（3分）三．古诗文阅读（19分）（一）（8分）14、（3分）①②③15、（2分）16、（3分）（二）（7分）17、（2分）18、（3分）。
19、（2分）。
（三）（4分）20、（2分）21、（2分）。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效贴条形码区四．作文（50分）22、从以下两个题目中任选一题作文，要求如下：①除诗歌外文体不限，不少于600字；②文中不得出现真实的校名、姓名、地名。
题目一：原谅题目二：难忘那次横线上选填：微笑、失败、演讲、挑战等。
100200请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效300400500600请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效700800900请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。
2010年中考语文模拟卷10 2010.5试题卷温馨提示：1.本试卷共6页，有四大题，25小题。
全卷满分150分，含书写5分；考试时间为120分钟。
2.请将答案用钢笔、水笔、圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。
3.请将学校、班级、姓名、学号分别填写在答题卷相应位置上。
一、语文积累与运用（28分）1、撼栖恪亘2、湮灭、串成、还原3、去掉“不再”；把“切实”移到“做好”之前。
4、根据提示默写。
（6分）（1）窈窕淑女，君子好逑（2）千里共婵娟（3）长风破浪会有时（4）水是眼波横，山是眉峰聚。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
5、（1）略，符合赞颂俞文华助人为乐的高尚品质，语句通顺即可，语言优美者酌情加分。
（2）略（3）意思符合，结构基本符合对仗要求，宽对即可6、例：我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志；我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物。
7、鲁达（智深）水浒传智勇双全，嫉恶如仇二、现代文阅读（32分）（一）床板上的记号英涛（18分）8. 指只会做表面文章，表面上表现出对“我”很好，但实际上却是假的。
包括讥笑自己矮，只给她的亲生女儿买增高药。
9、（1）运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了少年的他心中那份与继母的隔膜和生疏。
（2）运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了他明白继母的苦心之后的那份震惊与感动。
10、少年的他自尊心强、误解了继母的爱、是一个比较好胜的人。
我认为他的这种做法符合少年人的特有心理，但过于自尊，很容易误解别人。
11、能写出生活中的一件误解别人话语的事情，基本事实清楚；感悟中包含有要全面看待问题，不要逞一时之气；要善于理解别人，站在他人的角度想问题；不要带着情绪看待别人，要客观公正。
（二）地球磁场翻转生物面临灾难（14分）12．存在于地核周围的铁流体有时会形成巨大的漩涡，迫使自己的流向发生变化，引起了地球磁场的改变。
金华中考试题及答案语文一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 蹒跚（pán）踌躇（chú）恣意（zì）B. 咫尺（zhǐ）箴言（zhēn）缄默（jiān）C. 瞠目结舌（chēng）蹉跎（cuō）恣睢（zì）D. 踯躅（zhí）缄默（jiān）恣意（zì）2. 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A. 他虽然成绩优异，但总是不以为然，从不骄傲自满。
B. 老师在课堂上旁征博引，同学们听得津津有味。
C. 他做事总是瞻前顾后，缺乏果断。
D. 面对困难，他总是迎难而上，从不退缩。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深的认识。
B. 为了防止不再发生类似事件，学校加强了安全管理。
C. 他虽然年轻，但是工作经验丰富。
D. 我们一定要提高警惕，防止上当受骗。
4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他问我：“你明天有空吗？一起去看电影。
”B. “这是谁的？”他问，“是我的。
”C. 老师经常对我们说：“要好好学习，天天向上。
”D. 他喜欢游泳、跑步和篮球。
5. 下列句子中，修辞手法使用恰当的一项是（）A. 春天的花园里，百花争艳，真是美不胜收。
B. 他的声音如同雷鸣，震耳欲聋。
C. 她的眼睛像星星一样闪烁。
D. 他的性格如同春天的风，温暖而柔和。
6. 下列句子中，表达最准确的一句是（）A. 他可能明天会来。
B. 他明天一定会来。
C. 他明天大概会来。
D. 他明天应该不会来。
7. 下列句子中，表达最委婉的一句是（）A. 你这样做是不对的。
B. 你这样做不太好。
C. 你这样做似乎不太合适。
D. 你这样做完全错误。
8. 下列句子中，表达最强烈的一句是（）A. 我非常高兴。
B. 我很高兴。
C. 我太高兴了。
D. 我高兴得无法形容。
9. 下列句子中，表达最含蓄的一句是（）A. 他没有来，可能是因为他生病了。
浦江县2010年语文调研考试题卷考生须知：1.全卷共四大题，22小题，满分为120分，其中卷面书写4分。
2.各题的答案必须写在答题纸相应的位置方才有效。
一、语文知识积累及运用（20分）1．根据语境把古诗文名句补充完整。
（6分）（1）李贺的《雁门太守行》中的“ , ”既是写景又是写事，成功渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
（2）台湾海峡，曾经阻断两岸几十年的往来，现在，两岸的关系逐渐正常化，浅浅的海峡，再也阻挡不了两岸交往的脚步。
此情此景，就像刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》所说的那样“，”；而碧波荡漾的台湾海峡，就像王湾《次北固山下》所描绘的“，”那样壮观。
2. 语文老师组织同学们编写一本校本文选。
下列文章按内容分成两个单元，请你仿照示例，为两个单元各拟写一个标题。
（2分）示例：文章：《大明湖之春》《初秋四景》《江南的冬景》《一年四季》标题：走过四季第一单元：《灯下白头人》《昨夜，慈母又入梦》《回家》《老屋》《游子吟》第二单元：《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《每年一度燕归来》《时间沉思录》第一单元标题：第二单元标题：3.阅读下面这个语段，按照要求回答问题。
（6分）如今，汩汩流淌的婺江，正穿越历史的沧桑，挟带变革的风雷，孕育出一片神奇的土地。
婺江像一曲柔美的乐章，从远处飘yì( )而来，又悄然而去。
江流宛转，①了灵秀的生命，②了纯净的心灵，也③了八婺大地厚重的文化。
当夜幕降临的时候，婺江上光彩夺目。
通济桥上，车水马龙，来来往往的车灯和桥上的广告灯，还有桥墩．( )上的灯形成了“灯桥”。
桥旁的黄宾虹公园座落在水面，蓝色的灯和火红的灯勾画出公园亭子的轮kuò( )，把整个黄宾虹公园刻画得美不胜收，仿佛像天宫里的花园似的。
近年来，随着经济和城市化建设的快速发展，婺江水质污染严重。
为了加强水污染治理，改善婺江水质，我们建议金华市政府要采取强有力。
⑴根据拼音和语境，写出汉字或给加点字注音。
浦江县2010年语文调研考试题卷考生须知：1.全卷共四大题，22小题，满分为120分，其中卷面书写4分。
2.各题的答案必须写在答题纸相应的位置方才有效。
一、语文知识积累及运用（20分）1．根据语境把古诗文名句补充完整。
（6分）（1）李贺的《雁门太守行》中的“ , ”既是写景又是写事，成功渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
（2）台湾海峡，曾经阻断两岸几十年的往来，现在，两岸的关系逐渐正常化，浅浅的海峡，再也阻挡不了两岸交往的脚步。
此情此景，就像刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》所说的那样“，”；而碧波荡漾的台湾海峡，就像王湾《次北固山下》所描绘的“，”那样壮观。
2. 语文老师组织同学们编写一本校本文选。
下列文章按内容分成两个单元，请你仿照示例，为两个单元各拟写一个标题。
（2分）示例：文章：《大明湖之春》《初秋四景》《江南的冬景》《一年四季》标题：走过四季第一单元：《灯下白头人》《昨夜，慈母又入梦》《回家》《老屋》《游子吟》第二单元：《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《每年一度燕归来》《时间沉思录》第一单元标题：第二单元标题：3.阅读下面这个语段，按照要求回答问题。
（6分）如今，汩汩流淌的婺江，正穿越历史的沧桑，挟带变革的风雷，孕育出一片神奇的土地。
婺江像一曲柔美的乐章，从远处飘yì( )而来，又悄然而去。
江流宛转，①了灵秀的生命，②了纯净的心灵，也③了八婺大地厚重的文化。
当夜幕降临的时候，婺江上光彩夺目。
通济桥上，车水马龙，来来往往的车灯和桥上的广告灯，还有桥墩．( )上的灯形成了“灯桥”。
桥旁的黄宾虹公园座落在水面，蓝色的灯和火红的灯勾画出公园亭子的轮kuò( )，把整个黄宾虹公园刻画得美不胜收，仿佛像天宫里的花园似的。
近年来，随着经济和城市化建设的快速发展，婺江水质污染严重。
为了加强水污染治理，改善婺江水质，我们建议金华市政府要采取强有力。
⑴根据拼音和语境，写出汉字或给加点字注音。
（3分）飘yì( ) 墩．( ) 轮kuò( )⑵依次填入文中横线①②③处的词语，最恰当的一项是（）（2分）A．滋养积淀孕育B．孕育滋养积淀C．滋长养育沉淀D．养育滋长沉淀⑶文中划横线的句子是个病句，请加以改正。
（1分）４. 为了迎接世博会的到来，3月11日金华市旅游局局长率金华旅游促销团在上海举办以“春游金华——到那桃花盛开的地方”为主题的旅游推介会，会上推介了金华丰富的旅游资源和特色旅游产品，让更多的上海市民了解金华，走进金华，体会江南古城的灵性和秀美，感受人文江城的韵味和内涵。
作为金华人，现请你参与本次活动。
（6分）①读标识，用简洁的文字介绍中国2010年上海世博会会徽。
（2分）②活动二：下面这副对联将悬挂在迎会的表演现场，请你根据上联，对出下联。
（2分）上联：上海世博汇万物 下联：③作为志愿者的你，将要为家乡的旅游推介作点贡献，如果你是个导游，请选择家乡的一处景点，设计一段导游词。
（2分）二、现代文阅读（27分）（一）阅读下面一篇文章，完成5—9题（15分） ⑴圣诞节的下午，大雪纷飞。
一位老妇人在雪中踽踽独行。
⑵一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。
一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。
一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。
然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。
⑶如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。
她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。
⑷到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。
她在等候去市中心的会交车。
一住绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。
毕竟，她可能会有某种传染病。
一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。
⑸公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。
绅士和女孩都冲到了车尾。
与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。
⑹一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说：“不要指着别人，蕾德鲁!那样不礼貌。
”接着，她的目光投向了窗外。
“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。
”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。
一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这种情况吗？”“人们应该学会存钱。
如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。
”一个衣着得体的年轻大学生补充说。
⑺所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。
⑻这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。
“拿着，夫人．给您买双鞋。
”老妇人点点头作为答谢。
商人大踏步地走回自己的座住，对自己十分满意——因为他不是一个光说不做的人。
⑼到了下一站，一个年轻人上了车。
他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。
一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。
付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。
⑽但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。
他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。
年轻人弯下腰，开始解他的鞋带。
他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前蹲了下来。
“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。
”慢慢地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。
老妇人使劲地点点头表示感谢。
⑾汽车到了下一站。
年轻人下了车，光着脚走在雪地里。
乘客都涌到窗前，看看他光脚艰难地在雪地里走远。
⑿“他是谁？”一个人问道。
⒀“他一定是一位先知。
”一个人说。
“他一定是个圣人，”另一个人说。
“他一定是位天使。
”又有一人说。
⒁但那个指过老妇人的小男孩说：“不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。
”（选自《微型小说选刊》）5. 阅读选文后，在下面方框中补全故事情节。
（4分）年轻人赤脚下车， 众人揣测赞叹。
老妇人乘车， 众人反感漠视，商人解囊相助。
6.从文中划横线句中任选一句进行赏析。
（3分）（1）圣诞节的下午，大雪纷飞。
（2）他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。
7.文中划波浪线的句子写到年轻人看到老妇人赤脚时的反应，此时年轻人会想些什么？请联系语境，描写年轻人的心理活动。
（30字左右）（2分）8.通读全文，把握小说主题，请你为文章拟一合适的标题，并简要说明理由。
（3分）标题：理由：9.选文人物众多，请任选一个，谈谈你对他的看法。
（3分）（二）阅读下面一篇文章，完成10—13题。
（12分）流感病毒“劫持”人体细胞①流感病毒有甲、乙、丙3型，造成大流行的多数是甲型，其原因是甲型流感病毒容易变异，这种变异有两种形式，第一种是病毒本身的基因突变造成的，基因突变的积累会产生新型的病毒株。
第二种是两种亚型的流感病毒同时感染单个细胞，造成病毒基因的重新组合，导致新的病毒株产生。
最新流行的墨西哥流感病毒，同时具有禽流感、猪流感、人流感的部分基因特征，极有可能．．．．是两株以上流感病毒感染机体后融合产生的新病毒株。
②那么病毒是怎么进入人的身体之中的呢？③病毒首先从呼吸道进入，通过上皮附着在人体健康细胞的表面，然后进入细胞中组建自己的房子，占据了一个细胞后，再向周边的细胞进攻。
不论是普通感冒病毒还是流感病毒，它们攻击人体的程序都是类似的——寻找适合它们生存的寄生体——细胞，在细胞里生长繁殖。
当病毒“劫持”了一个人体细胞后，会再继续向周围的细胞扩张“阵地”。
不同的是，普通感冒病毒一般比较稳定，流感病毒容易变异产生新的病毒株，从而容易发生大规模流行。
④如果把流感病毒放大，我们就会像看科幻电影那样，体验到流感病毒“劫持”人体细胞的惊险过程。
流感病毒的样子就像一颗水雷：一个圆球上面插着许多小棍。
那个圆球是一层脂质包膜，包裹着病毒的遗传物质。
插在膜上的小棍，仔细看有两种：数目较多、看上去像柱子的是一种叫血凝素(简称HA)的蛋白质，数目较少、看上去像蘑菇的是另一种叫神经氨酸酶(简称NA)的蛋白质。
⑤它们暴露在病毒外面，人体免疫系统就是通过它们来辨识：侵入人体的这种流感病毒，过去是否遇到过。
如果是老相识，就会立即产生相应的抗体来攻击它。
换句话说，对人体免疫系统而言，血凝素和神经氨酸酶就是抗原，可以产生攻击它们的抗体。
流感病毒的血凝素和神经氨酸酶各有不同的类型：根据世界卫生组织的分类，血凝素H为1—15种，神经氨酸酶N，分为1—9种。
病毒学家给它们编上不同的编号，并根据这些编号给流感病毒分类。
比如禽流感是H5N1亚型，这次是甲型H1N1，那两个数字就分别表示其血凝素和神经氨酸酶的类型。
⑥由于流感病毒是在机体内繁殖，它可感染全身所有器官，因而病毒可以存在于人及飞禽走兽的各种排出物中，如尿液、粪便，也可以在呼吸道分泌物中排出。
由于病毒颗粒非常小，可粘附在各种漂浮物中造成空气传播。
⑦当人们通过空气吸入病毒，病毒首先侵犯呼吸道，出现呼吸道症状，如流涕、打喷嚏等。
病毒侵入呼吸道粘膜上皮后，自身大量繁殖，经过一定的潜伏期，病毒就开始大举进攻了。
（选自2009年5月6日《文汇报》）10.流感病毒究竟是怎样进入人的身体之中的呢？读完全文，请用文中句子回答。
（3分）11.第①段中加点词“极有可能”能否删去，为什么？（3分）12.从说明方法的角度说说划线句子的表达作用。
（3分）13.截至6月16日，我国内地共报告237例甲型H1N1流感确诊病例，随着天气逐渐转热，专家认为，并不排除疫情继续爆发的可能。
针对此消息，网名纷纷留言，发表看法，请你根据选文知识，以一网名身份，发表自己的看法。
（3分）网名：非医生留言：流感病毒虽然厉害，但魔高一尺，道高一丈，我们一定能控制疫情，还世界一晴朗天空。
网名：相信科学留言：从个人卫生的细节做起，流感病毒自然会闻风而逃。
我的网名：我的留言：三、古诗文阅读（19分）阅读下面三则古诗文，完成14—21题（二）公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。
子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而夜至于鄞,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣,愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。
”公输盘曰:“吾义固不杀人。
”子墨子起,再拜,曰:“请说之.吾闻北方闻子为梯,将以攻宋。
