浙江2002年4月高等教育自学考试

2002年4月一、填空题1.宽顶堰的流量系数一般______(小于、等于、大于)薄壁堰的流量系数。

2.若圆柱形外管嘴出流的作用水头H=7.0m，则其收缩断面处的最大真空度的大小为______。

3.静止流体所受的表面力只有______，而质量力只有重力的静止流体的等压面必是______。

4.有两个圆形管道，管径不同，输送的液体也不同，则流态判别数(雷诺数)______。

(相同，不相同)。

5.由紊流半经验理论，假定近壁处剪切力τ为常数，得出流速在粘性底层为______分布，在核心区为______分布。

6.矩形水力最优断面的底宽是水深的______，而水力半径R又是水深的______。

7.渗流模型中的水流流量______相应点上实际渗流场中的流量；而水流的流速______相应点上实际渗流场中的流速。

(大于、小于、等于)8.圆管均匀流中切应力呈______(直线、曲线)变化，半径越大的流股，切应力越______(大、小)。

9.渐变流中同一断面上各点的测压管水头______。

10.在实验室中，根据达西定律测定某种土壤的渗透系数，将土壤装在直径D=300mm的圆管中，在80cm的水头差作用下，6小时的渗透量为85L，而测压管的距离为40cm，该土壤的渗透系数为______。

11.河槽内泥沙推移质产生运动的条件是______。

12.作为桥涵工程设计重要依据的洪水三要素是指______等内容。

13.自然现象的相关关系中，按几何特性来分类，有______两类。

14.桥下断面一般冲刷深度是指______。

15.闭合流域的水量平衡方程式为：X=Y+Z±ΔV，若时段取为一年，则ΔV<0时表示______。

16.设X0、Y0、Z0为流域内多年平均降水量、径流量、蒸发量，称：α0=______，β0=______为径流系数和蒸发系数。

17.径流系数体现了流域内一定的______特征及______情况。

18.通航河流桥面最低标高等于______。

浙江省2002年4月高等教育自学考试工程力学(二)试题课程代码：02391一、填空题(每空1分，共44分)1.在分析两个或多个构件之间互相作用时，要注意________力与________力的关系。

2.作用于平面内A点的力F=10kN，如图示，向距A点为100cm的O点平移后，得到主矢量的大小为________和主矩大小为________。

3.设有一个力F，当力F与________轴________但________时有力F在X轴上的投影F X=0，力F对x轴之矩m x(F)≠0。

4.由平面假设所得到的轴向变形时，截面上的计算公式σ=N/A中的σ是________，这个公式不仅适用于________变形，而且也适用于________变形。

5.已知主动轮A输入功率为80马力，从动轮B和C输出功率为30马力和50马力，传动轴的转速n=1400转/分，那么，各轮上的外力偶矩的大小分别为m A=____ ,m B=______, m C=______。

6.图示结构中固定端A的反力为________、________、________。

7.图示各结构是静定还是静不定，及其静不定次数。

图(a)是________，(b)是________，(c)是________。

8.力的可传原理只适用于________体，而不适用于________体，因此不适用于研究力对物体的________效应。

9.若截面对于y轴和z轴的惯性积I yz=0，则此对轴称为________轴，若此对轴又通过形心，则称此对轴为________轴。

对称图形中含有对称轴的一对坐标轴必为________轴。

10.图示是梁的左段，A 点力2P 为反力，B 点作用力P ，C 点作用力偶Pa ，此时截面C 的剪力Q C =________,弯矩M C =________。

11.矩形截面弯曲剪应力公式为τ= S I bZ Z *，其中S *z 是所求剪应力的点，画平行于中性轴的横线________截面面积对中性轴的面积矩，因此S*z 是________量，截面上的最大剪应力发生在________。

浙江省2002年4月高等教育自学考试心理卫生试题课程代码：06051一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。

每小题1分，共20分)1.根据悉尼和特德(Sidney M.Jourardh & Ted Landsman)的看法，心理健康可以看做人的一种理智健全的( )或心理状态，它引导个体朝着有利于自身和人类的方向发展。

A.行为方式B.生活C.适应D.生理2.精神病学家弗劳伊德·林格(Floyd Ring)发现，有三种人格类型分别与不同的疾病有关。

主张对别人的挑衅意识不到恐惧和愤怒的人。

这种人易得皮炎、风湿性关节炎和溃疡性结肠炎等。

他们属下列( )人格。

A.“过分性反应型”B.“欠缺性反应型”C.“抑制性反应型”D.“强烈性反应型”3.60年代，霍尔姆(Holmes)和雷赫(Rahe)把( )和疾病关系的研究推向高潮。

A.生活事件B.家庭生活C.情绪D.精神刺激4.精神分析家埃里克森认为，同一性问题是( )的核心问题。

A.幼儿期B.青少年期C.中年期D.童年期5.根据美国著名的心理学家巴克和赖特的研究发现，儿童的行为与( )密切相关。

A.环境B.孩子的玩伴C.文化气息D.经济条件6.心理学家霍尔把人际空间距离在3.6～7.6米之间的距离称为( )A.亲密距离B.个人距离C.社交距离D.公共距离7.人对空间的需求基于人对良好社会环境的祈望，主要表现为公共性和( )A.私密性B.交流性C.社会性D.独立性8.把人的生活放在时间这个框架中来考虑，就叫做( )A.心理时间B.闲暇时间C.生活时间D.学习、工作时间9.人生的发展要经历八个不同的阶段，每一阶段的发展都存在情感危机，信任与不信任危机便是主要发生在( )阶段。

A.第四B.第三C.第二D.第一10.摩尔(O.H.Mowrer)曾经说过：适度的( )是促进人们健康、趋于统整、趋于最高效率的力量。

浙江省2002年4月高等教育自学考试线性电子电路试题课程代码：02340一、填空题(每空1分，共20分)1.温度升高时，晶体二极管的I s将______，V D(on)将______。

2.NPN型晶体三极管处于放大状态时，三个电极中______极电位最高，______极电位最低。

3.晶体三极管工作在饱和区的条件是发射结______，集电结______。

4.MOS场效应管分为______种类型，结型场效应管分为______种类型。

5.P沟道EMOS管工作在饱和区的条件是______和______。

6.三种晶体管基本组态放大电路中，______组态输入电阻最高，______组态输入电阻最低。

7.电流源电路的主要参数是______和______。

8.在输入端，将输入端短接后，如果反馈信号加不到放大器输入端，则为______反馈，否则为______反馈。

9.负反馈放大电路自激的幅度条件是______，相位条件是______。

10.集成运算放大器用于______时，要求运放必须工作在线性区，而用作______时，运放实际上已工作在非线性区。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题2分，共20分)1.杂质半导体中多数载流子浓度( )A.只与温度有关B.取决于掺杂浓度，几乎与温度无关C.与温度无关D.与掺杂浓度和温度都无关2.工作在放大状态的某PNP晶体三极管，各电极电位关系为( )A.V C<V B<V EB.V C>V B>V EC.V C<V E<V BD.V C>V E>V B3.三极管工作在截止模式时要求( )A.发射结正偏、集电结正偏B.发射结正偏、集电结反偏C.发射结反偏、集电结正偏D.发射结反偏、集电结反偏4.P沟道JFET管的电路符号为( )5.场效应管饱和区和非饱和区的分界点称为( )A.夹断点B.预夹断点C.饱和点D.截止点6.在差动式放大电路中，差模输入信号等于两个输入端信号的( )A.和值B.差值C.平均值D.乘积值7.负反馈放大电路中，为保证电路不产生自激，需引入补偿技术，为保证经补偿后放大电路的带宽不降低，需引入( )A.简单电容补偿B.密勒电容补偿C.超前相位补偿D.滞后相位补偿8.希望放大器具有低的输入电阻和稳定的输出电流，应引入( )负反馈。

浙江省2002年4月高等教育自学考试试题及答案浙江省2002年4月高等教育自学考试传播学概论试题课程代码：00642一、填空题(每空1分，共14分)1.传播学研究的具体方法主要有调查研究法、____________、控制实验法、个案研究法等。

2.传播原则是依据已发现的传播规律和一定的____________，对传播者、守门人和管理者提出的在传播过程中必须遵循的指导思想和基本要求。

3.信息侵略一旦突破____________的防线，后果将不堪设想。

4.广播可以让听众一边做事一边收听，被称为____________媒介。

5.动机具有激活功能、指向功能和_______________功能。

6.传播效果的形成因素有四个方面：人的因素、__________、媒介因素和环境因素。

7.互动传播与传统的印刷传播、电讯传播不同，它具有自己的主动性、___________、交谈性和操作性的特点。

8.对于传播者的研究，可以分成三个分析层次：一是职业传播者作为分析的对象；二是以__________________作为分析的对象；三是以大众传播制度作为探讨的对象。

9.符号的主要特征是任意性、____________、组合性、传播性和跨越性。

10.信息污染包括色情信息、暴力信息、失实信息、图像信息和__________。

11.就受众接受信息的内在机制看，受众具有四个特点：自在性、自主性、__________________性和归属性。

12.在大众传播中，受众的需要说到底是一种_____________、精神需要。

13.传播谋略运筹和决断的原则是有用原则、有利原则、有理原则、_________原则。

14.抗御反面信息的方法通常有两种：滋补法和_______________。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共10分)15.如果要想使接受者在潜移默化中完全赞同传播者的主张，最好使用( )A.直接性谋略B.积累性谋略C.连续性谋略D.集束式谋略16.传播的定义为( )A.就是精神内容的传播B.就是通过讯息进行社会互动C.就是传受两者分享信息D.就是传受信息以期发生相应变化的行为17.下列四个概念按其外延逐步扩大的排列应该是( )A.信息、数据、知识、讯息B.数据、信息、知识、讯息C.数据、知识、信息、讯息D.数据、讯息、信息、知识18.信息接受的原动力是( )A.接受者的预期性动机B.接受者的表层动机C.接受者的内发动机D.接受者的替代性动机19.标志着人类进入真正的大众传播时代的是( )A.中国唐代印制的《金刚经》B.德国古登堡印制的《圣经》C.1833年，美国《纽约太阳报》的诞生D.中国明朝的《邸报》20.德弗勒和鲍尔—洛基奇所说的传播学中“尚未探明的研究领域”是指( )A.传播技巧B.传播效果C.传播媒介D.传播谋略21.互动媒介最大的优势是( )A.快捷方便B.多媒体综合C.充分的交互性D.无所不包的信息内容22.大众媒介信息的最重要的特征是( )A.时效性B.真实性C.知识性D.新闻性和娱悦性23.把人类出现在地球上的历史假定为100万年，而后将其比作只有24小时的一天来说明人类的古老和传播的年轻，这种“传播学时钟”的巧妙比喻，其提出者是( )A.卡尔?塞根B.菲尔浦?列伯曼C.罗伯特?芬D.威尔伯?施拉姆和威廉?波特24.麦克鲁汉把媒介分成热媒介和冷媒介两大类，下面四种传播媒介中属冷媒介的是( )A.照片B.电影C.印刷品D.电视三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。

全国2002年4月高等教育自学考试比较教育试题参考答案课程代码：00472一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1.D2.C3.C4.C5.D6.A7.C8.A9.A10.D二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)11.ADE 12.BDE 13.ABCDE 14.ABD 15.BCD16.ABC 17.ABCE 18.CD 19.ABDE 20.ACDE三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)21.联邦德国的职业义务教育制度。

凡完成9年普通义务教育后不再升学的青年均需在就业前接受3年职业义务教育。

所谓双元制是指由企业和公立职业学校分工合作，培训同一批学徒。

22.1969年获皇家特许状，1971年正式招生，凡有能力接受高等教育的英国成年公民，均可申请入学。

23.美国国际与比较教育学会会刊，1956年创刊，主要刊载国际与比较教育研究领域的研究成果。

24.当代西方新马克思主义学派提出的一种比较教育研究的框架。

这种理论认为，一个国家的教育制度受到外部世界的影响往往比来自该国内部的影响还要大，而比较教育的重要任务之一就是研究和探讨这些外部力量。

25.比较教育的一个具体研究领域。

主要指对除本国以外的一个或多个国家、地区教育状况等的研究。

四、简答题(本大题共3小题，第26、27小题各6分，第28小题8分，共20分)26.实行中央集权与地方分权相结合，以中央集权为主。

教育行政机构分为联邦、共和国和地区三级。

联邦设普教职教部，全面负责教育行政事务。

27.(1)开阔眼界，增长知识；(2)借鉴别国的经验，为本国的教育改革和教育决策提供参考；(3)认识和理解不同国家、地区和国际教育现象的共性和差异。

28.(1)重视教育的战略地位；(2)扩大学校的办学自主权；(3)推进终身教育体系的建立；(4)努力实现教育平等与民主；(5)注重提高教育质量；(6)加快教育国际化进程。

五、论述题(本大题共2小题，第29小题10分，第30小题20分，共30分)29.(1)刻板划一性；(2)考试中心主义；(3)日本大学的教育质量和科研水平偏低。

浙江省2002年4月高等教育自学考试心理学史试题课程代码：06056一、填空题（每空1分，共16分）1.霍布斯运用 _______ 来解释人的想象和思维。

对联想的本质和种类作了论述，他是 ________________ 的先驱。

2.莱布尼兹矢于心理本质的理论是______________ ，他矢于身心矢系的理论是 _____________ 。

3.十九世纪最初几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说就是缪勒的 ______ 它在生理学上第一次提出了主观映象依赖 _______________ 的问题。

4.费希纳在心理物理学研究中创造了三种心理测量的方法，即最小可觉差法、________ 和O5.达尔文的发展观点和历史方法促进了心理学中的 __________________ 和_______ 的研究。

6.________________________________________ 新精神分析的主要代表人物有：和等。

7.桑代克根据动物学习的实验提出了两条学习的定律，即： _________ 和________ 。

8.新精神分析学家否定里比多或性的重要性，而代之以 ___________________ 和 _______ 因素。

二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共10分）1 •哈特莱是英国（）心理学思想的缔造者。

A.行为主义B.机能主义C.联想主义D.构造主义2.韦伯提出的韦伯定律是心理学上第（）个定量的法则。

A.一B.二C.三D.四3.十九世纪矢于大脑机能定位问题的研究，推动了（）的发展。

A.教育心理学B.感觉生理心理学C.构造主义心理学D.格式塔心理学4.冯特建立的世界上第一个心理学实验室，标志着心理学正式从（）中独立出来。

A.哲学B.神学C.物理学D.医学5.费希纳把物理学的数量化测量方法带到心理学中来，是（）的先驱。