下载文档原格式
人教版语文四年级上册第二单元测试卷完美版1.重点词汇：虫、跌、空、乙、人、注意、一2.√：慎重、空隙；×：静谧、崭新3.蜡烛、浑浊、毫米、茎叶、扒开、腊月、挥手、豪放、经历、爬行4.近义词：宽敞—广阔；惊奇—惊讶；温和—温柔；反义词：干燥—湿润；光滑—粗糙；新鲜—陈旧5.精神抖擞、不可思议、如鱼得水、海阔天空、不安分、胸有成竹、枉费心机、坐卧不宁、不期而遇、安然无恙6.黑暗的隧道、温暖的阳光、灵敏的触角、庐山美丽的风景、高大的建筑、熟悉的场景、五彩缤纷的色彩7.（1）全部用出（2）完（3）达到顶点8.注意、跌倒、空气、乙方、人类、重点、一起XXX的叶子刚长出来时是小小的，不过几天后就会长大，变得绿油油的。
XXX的排列非常整齐，没有一个叶子是歪的。
爬山虎的脚长在茎的上方，每个叶柄下面会长出六七根像细丝一样的小根。
这些小根会弯曲，把爬山虎紧紧贴在墙上，让它向上攀爬。
一阵风吹过，爬山虎的叶子就像波浪一样漾起来，非常美丽。
问题：1.爬山虎的叶子刚长出来时是什么样子的？2.爬山虎的脚在哪里？它是如何爬上墙的？3.爬山虎的叶子为什么会像波浪一样漾起来？茉莉茉莉的茎细长而挺拔，叶子呈椭圆形，白色叶脉清晰可见。
远望去，茉莉像一位亭亭玉立的少女，XXX动人。
茉莉一般在夏季开花。
刚长花苞时，只能看见半开半合的萼片，小小的花苞常常藏而不露。
后来萼片慢慢扩散，花蕾便露了出来。
这时的花蕾长得很快，不出几天就会慢慢开放。
完全开放的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。
茉莉的花朵寿命极短，开了一天后，就会慢慢变红，变黄而脱落了。
茉莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们，人们常常称赞它的心灵像它的花朵一样美丽纯洁。
1.填空。
碧绿的叶子，小小的花苞，细长的茎，美丽纯洁的花瓣，雪白的花朵，芳香的心灵。
2.文中描写颜色的词有：碧绿、白色、雪白、红、黄。
3.比喻句：茉莉像一位亭亭玉立的少女。
拟人句：茉莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们。
部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第二单元)时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。
A．豌．豆(wān) 揭．晓(jiē) B．蝙．蝠(biān) 荧．光(yín)C．探索．(suǒ) 哲．学(zé) D．家雀．儿(què) 躲避．(bì)2．[多音字]下列词语中的“系”与“系铃铛”中的“系”读音相同的一项是( )。
A．关系B．联系C．系鞋带D．系数3．[字形]下列词语书写完全正确的一项是( )。
A．舒适疆硬似曾相识B．驾驶钞票腾云架雾C．奥秘账单归根究底D．证明狡猾横七坚八4．[字形]给“亥”选择合适的偏旁，组成新字后，将序号填入相应的括号里。
A．刂B．木C．子D．讠(1)他忙碌了一天，也____休息了。
( )(2)这对夫妻只有一个____子。
( )(3)办案民警认真____实了案情。
( )(4)他学习很____苦，从不贪玩。
( )5．[词语理解]下列词语意思不相近的一项是( )。
A．愉快—愉悦B．耐心—忍耐C．喧闹—吵闹D．气氛—氛围6．[词语分类]下列词语中，与“浩如烟海”不同类的一项是( )。
A．骄阳似火B．水平如镜C．含苞欲放D．呆若木鸡7．[修辞手法]“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
”与这两句话运用的修辞手法相同的一项是( )。
A．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
B．远处传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
C．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。
D．“该怎么样就怎么样！”这粒豌豆说。
8．[句子理解]下列对句子理解不正确的一项是( )。
A．“人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村’。
”这句话说明了整个世界的联系变得十分紧密，信息传递变得越来越方便，使得地球上的时空距离大大缩小。
B．“那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
”这句话运用了排比的修辞手法，具体写出了过去的生活什么都缺，极不便利。
四年级上册语文第二单元过关测试（含答案）四年级上册第二单元测试卷（时间：90分钟总分：100分）一、根据语境，看拼音写字词。
（9分）1.wān dòu（）中含有许多对人体yǒu yì（）的wù zhì（）。
2.看了一整天的书，我觉得自己的脖子都jiānɡ yìnɡ（）了，妈妈帮我àn（）摩了一下之后，我觉得shū fu（）多了。
3.科学家在一间屋子里hénɡ qī shù bā（）地拉了许多shénɡ zi （），并在上面jì（）了许多铃铛。
二. 把下面的词语或诗句补充完整，再选择合适的词语填空。
（6分）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）（），千树万树梨花开。
（）七（）八（1）这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
（2）这件事情之所以会搞砸，是我们鲁莽行事。
三.下列句中横线上应该填入的关联词是（）。
（3分）蝴蝶不像家雀儿似的，下雨飞到人们的屋檐下避雨。
A.不但……而且……B.一……就……C.因为……所以……D.即使……也……四.给下列句子中加点的词语换上意思相近的词。
（6分）（1）蝙蝠在夜里飞行，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
（）（2）漫长的冬夜多乏味呀，我们到时候会没有话说的。
（）（3）冬天就要来了，小田鼠们开始四处寻找食物。
（）五、按要求完成句子练习。
（9分）1.它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点。
（改成反问句）___________________________________________________________ 2.照样子，改写句子。
例：是人类来呼风唤雨。
→是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
自律就是自己管束自己的行为。
→_______________________________________________________3.这粒豌豆说：“我又胖又美!我胖得要爆裂开来了!”（改为转述句）六、日积月累。
四年级上册第二单元测试卷一、基础训练1．读拼音写词语。
jià shǐhūhuànàn zhào yú kuàijì shùào mìkǒnɡpàtàn chū2．写出下列句中加点词语的近义词。
(1)．她快乐地坐在温暖的太阳光里。
( ) ( )(2)．三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
( ) ( )(3)．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？( ) ( )3．下列选项中，字音完全正确的一项是（）A．豆荚（jiā）僵硬（jiāng）青苔（tái）框架（kuāng）B．蝙蝠（piān）障碍（zhàng）荧屏（pín）即使（jí）C．躲避（bì）喧闹（xuān）预测（yù）屋檐（yán）D．潜水（qiǎn）品质（zhì）哲学（zhé）船舶（bó）4．下列选项中，词语搭配有误的是哪一项？（）A．改善生活B．改良技术C．改正方法D．改变态度5．下列句子中加点字的词语运用正确的是哪一句？（）A．汽车在公路上横七竖八地奔驰着。
B．弟弟一声不响地坐在房间的角落。
C．因为我们做好了准备，所以夺冠当然是出乎意料。
D．经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨的变化。
6．按要求写句子。
（1）我是五粒豌豆中最了不起的一粒。
（改为反问句）（2）科学改变了人类的精神文化生活。
科学改变了人类的物质生活。
（用关联词语把两句话合成一句话）（3）这粒豌豆说：“我又胖又美！我胖得要爆裂开来了。
”（改为提示语在中间）（4）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）二、填空7．课本直通车（1）．世纪是一个呼风唤雨的世纪。
这个世纪的成就，真可以用“ ，”来形容。
部编版语文四年级上册第二单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音写词语。
wān dòuàn zhào shū shìyú kuài( )( )( )( )2．在括号里填上合适的词语。
( )的叶子( )地吻( )的花朵( )地躺着( )的光彩( )地坐着3．在括号内填入恰当的关联词语。
（1）蝙蝠( )怎么飞，( )没见过它和什么东西相撞。
（2）( )一根极细的电线，蝙蝠( )能灵巧地避开。
（3）蝙蝠( )能在夜里飞行，( )能捕捉到飞蛾和蚊子。
4．形近字组词。
架( )航( )楚( )僻( )驾( )船( )禁( )避( )5．写出下列词语的近义词。
清楚( )捕捉( )启示( )模仿( )封住( )研究( )6．根据课文内容填空。
（1）科学在改变着人类的( )，也在改变着人类的( )。
（2）科学的确创造了( )，为人类创造了比以往任何时代都要( )的生活。
在新的( )，现代科学技术必将继续创造( )，不断( )我们的生活。
7．读拼音，写词语。
（1）在一片cōng( )郁的树林里，小强用shéng( )子héng( )七shù( )八地系上有黏性的网，他想捉一些wén( )子和苍ying( )做实验。
（2）一匹小马duǒ( )在一个jí( )将wāi( )倒的马péng( )里发lèng( )，yí( )憾的是，它还不知道一只老虎已经盯上了它。
8．补充成语。
横七( )八五( )缤纷腾云( )雾自( )自在9．补充句子。
（1）学贵有疑，________________，大疑则大进。
（2）________________，千树万树梨花开。
（3）________________，孰能无惑。
四年级上册语文第二单元知识点一、四年级语文第二单元教材内容概述第二单元的重点内容为“茶香”。
本单元共有4篇课文，分别是《饮茶》、《品茶》、《茶几上的茶》和《喝茶》。
主要针对茶文化这一主题进行了深入的探究，从茶的种类、生长、采摘、制作、饮用等各个方面展开介绍。
同时，也提供了一些茶道知识，让学生了解并感受中国古老文化的底蕴。
二、四年级语文第二单元重点知识点1. 茶的种类茶分为绿茶、红茶、乌龙茶、黑茶、白茶五种。
其中，绿茶的制作方式最为简单，原料经过焙青、揉捻、烘干等步骤，即可制成。
红茶则需要经过发酵等一系列复杂的工序。
学生应当了解各种茶的基本特点并能分辨它们的外观、气味、色泽等特征。
2. 茶的采摘茶的采摘要求严格，只有在春季或秋季，茶树上的新芽嫩叶才能够被采摘下来制作成茶叶。
茶叶的品质与采摘的时间、茶叶部位等因素密切相关。
学生应当了解茶的采摘时间、采摘要求等相关知识。
3. 茶的制作制作茶的过程也是茶文化传承中的重要环节。
这个过程需要对茶叶进行烘青、揉捻、破碎、烘干等一系列复杂的工序。
每种茶的制作工艺都有所不同，学生应当掌握每种茶的制作流程，了解各个环节的技术要点。
4. 茶道文化茶道是中国传统文化中的一个重要组成部分，强调器具、礼仪及交流的艺术性和哲学性。
在这个茶道文化中，茶叶只是其中的一部分，更多的是强调它背后所蕴含的人文精神。
学生应当通过课文了解茶道的基本精神和礼仪，从而更好地感受中国传统文化的底蕴。
三、四年级语文第二单元考点分析第二单元为茶文化单元，不涉及新的语文知识点。
重点考察学生对茶文化的理解和识别能力。
其中，重点考查茶的种类、采摘、制作过程中各个环节的掌握情况，以及对茶道文化的了解。
此外，本单元中的文章长短适中，词汇量和语法难度较低，更注重对学生认知能力和语感的培养。
因此，建议学生通过大量的阅读来提升语文素养和语感。
同时，也要注意提高阅读速度和阅读理解能力，适当练习一些类似于填空和判断的小题目，以应对考试。
2020-2021学年上学期四年级第二单元检测卷（二）班级：姓名：满分：100分考试时间：80分钟一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。
(18分)1．下列词语中“系”字的读音不同于其他三项的一项是( ) A．关系．B．联系．C．系．列D．系．鞋带2．“豌”字的读音可能与下列哪个字的读音相近？( )A．碗B．豇C．贴D．矽3．下列词语中有错别字的一项是( )A．震撼喧嚷B．依赖蝙蝠C．萤屏障碍D．斑斓僵硬4．填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( )鲁班______小草的叶子边上有许多小齿，后来就______了锯。
A．发现发明B．发行发现C．发明发展D．发明发现5．下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A．经过老师的一番教导，他发生了呼风唤雨．．．．的变化。
B．平时总爱迟到的轩轩今天又迟到了，真是出乎意料．．．．。
C．疲惫的爸爸一下班就横七竖八．．．．地躺在床上。
D．飞机起飞时，乘客有一种腾云驾雾．．．．的感觉。
6．下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( ) A．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
B．最后一粒豌豆是最了不起的一粒吗？当然是。
C．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。
D．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
7．下列有关课文内容的说法正确的一项是( )A．《一个豆荚里的五粒豆》一课告诉我们要实现价值，就要有远大的理想。
B．《夜间飞行的秘密》一课中雷达的天线就像蝙蝠的耳朵。
C．曾经被我们的祖先寄托美好愿望的“千里眼”如今已经变成了现实，如：望远镜、视频等。
D．《蝴蝶的家》一课中作者很为蝴蝶着急，因为他知道蝴蝶的家在哪里。
8．针对下面文段所提出的问题中不恰当的一项是( )很多五颜六色的塑料袋都存在毒性，不能拿来装食品。
因为彩色塑料袋使用的着色剂通常含有苯并芘，这是一种很强的致癌物质，它与食品接触后，可能会转移到食品中，使人慢性中毒。
人教部编版语文四年级上学期第二单元测试时间:90分钟满分:100分一、读拼音,写字词。
(13 分)1.透过bōli( ),我看见爷爷舒shì( )地坐在躺椅上，这kǒng( )怕是爷爷感觉最yúkuài( )的时候了吧!2. kē( )学家经过yán jiū( )发现,蝙蝠通过嘴和耳朵来探路，实现在夜里捕捉飞é( )和wén( )子。
3.我lán( )住了表弟表妹，jān( )决地表示必须买票才能进。
二、给加点的多音字选择正确的读音。
(6 分)qiāo qiǎo1.秋天终于按捺不住酷暑的热,悄( )然而至了。
2.因为爸爸妈妈已经睡着了,所以家里静悄( )悄的。
zhǎng zhàng3.我们赶紧回去吧,马上就要涨( )潮了。
4.工作了一天，爸爸觉得头昏脑涨( )。
Xìjì5.系( )鞋带这个简单的动作，奶奶已经不能完成了。
6.为了得到老师的联系( )方式妈妈询问了很多人。
三、连一连，把词语正确搭配起来。
(6 分)静静地微笑快乐地避开灵巧地欣赏轻盈的电线柔嫩的叶子极细的身体四、照样子，写词语。
(6 分)孤零零高高兴兴五、选择合适的关联词填入句子中。
(6 分)即使....也.... 不是......而是..... 一边....一边....1.蝙蝠夜里飞行，靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。
2.它( )飞,( )从嘴里发出一种声音。
3.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。
六、口语交流台。
(7 分)随着最后一粒豌豆的生长,小女孩的身体也渐渐恢复了健康，如果见到她,你会对她说什么?请写一写。
七、课内阅读。
(12 分)蝙蝠是在夜里飞行的还能捕捉飞蛾和蚊子而且无论怎么飞从来没见过它跟什么东西相撞即使一根极细的电线它也能灵巧地避开难道它的眼睛特别敏锐能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗1.在选段的空白处填上合适的标点符号。
人教部编版语文四年级上学期第二单元测试一、识字与写字1．用“\”划去不正确的读音。
豆荚．(jiā jiá) 苔藓．(tái tāi) 蝙．蝠(biān piān) 溢．出(yì yū) 囚．犯(qiū qiú) 船舶．(bó pó) 窗框．(kuāng kuàng) 预．感(yǜ yù) 立即．(jí jì) 2．给多音字选择正确读音，用喜欢的符号标出。
(1)今天天气很好，春风和(hé huó)畅，哥哥和(hé huó)弟弟在院子里和(hé huó)泥巴。
(2)开车一定要系(jì xì)安全带，这是关系(jì xì) 生命安全的大事。
(3)他宁愿自己蒙(mēng méng měng)受损失，也不愿用这些劣质蒙(mēng méng měng)古包蒙(mēng méng měng)骗顾客。
(4)夜静悄(qiāo qiǎo)悄的，一只蝙蝠悄(qiāo qiǎo)然离洞出来觅食了。
3．“称”在“相称”一词中的读音是，用音序查字法先查音序，再查音节；在“称赞”一词中读音是。
若不认识这个字，就要用查字法，先查，再查。
“称”字的解释:A符合，适合B测量轻重C拥有。
在“相称”一词的解释应选_4．看拼音写词语。
(1)21世纪是一个hūfēng huàn yǔ( )的世纪，现代kēxué jìshù( )使人类生活大大改观。
(2)wān dòu shū shìnài xīn yán jiū( ) ( ) ( ) ( )nóng gēng guī gēn dào dǐyú kuài ( ) ( ) ( ) ( )mó fǎng jiāng yìng x iāng chènhéng qī shù bā( )5.找规律识字。
统编版语文四年级上册第二单元达标测试卷一、基础运用。
（41分）1.看拼音写词语，并用“√”画出加点字的正确读音。
（11分）在hēi àn（）中飞行的蝙．（biān piān）蝠．（fūfú），在房檐．（yān yán）下筑巢的燕子，在shuǐɡōu（）里戏耍的jiān yìnɡ（）的甲虫，在nuǎn yánɡ yánɡ（）的阳光下生长的豌．（wān wán）豆……都是kē xué jiā（）yán jiū（）的对象，因为它们身上有着无穷的ào mì（）。
2.选择题。
（8分）（1）“暾”的意思最．可．能．与（）有关。
A.朝阳B.晚霞C. 月光D.石器（2）“说这是目前收视率最高的一部电视<。
”填入句中横线上的字正．确．的一项是（）。
A. 剧据B. 具剧C. 具据D. 据剧（3）下列句子有．语．病．的是哪一项？（）A.科技开阔了我们的视野，让我们足不出户就能欣赏到美丽的世界。
B.在现代文明高度发达的今天，人类已经创造出很多“摩天极”的建筑物。
C.既然经受3000℃高温的考验，钨丝就具有很好的强度。
D.杨利伟叔叔作为中国第一位航天员，遨游了浩瀚的太空。
（4）下列说法错．误．的一项是（）。
A.《一个豆荚里的五粒豆》中，那粒要飞进太阳里去的豌豆最有梦想，值得我们学习B.《夜间飞行的秘密》开篇先描写飞机，目的在于激发读者的阅读兴趣C.实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，靠的是嘴和耳朵的配合D.《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程3.词句段运用。
（16分）（1）补充词语，并选词填空。
（6分）（）风（）雨归根（）（）横七（）八腾云（）雾①孙悟空不仅会“七十二变”，而且能，来去自由。
②东海龙王神通广大，能够。
（2）读下面一段文字，完成练习。
（4分）飞蛾刚一飞起，青蛙就向上猛地一跳，张开大嘴，翻出舌尖，一下子把飞蛾“钩”进嘴里。
第一单元一、比一比，组词。
绵（）潭（）谐（）螺（）遐（）溶（）晰（）臀（）锦（）谭（）蔼（）骡（）瑕（）榕（）浙（）殿（）漓（）障（）恋（）嶙（）暇（）乳（）矫（）璃（）彰（）峦（）粼（）淅（）浮（）娇（）二、多音字组词。
和 hè（）似 sì（）泊 bō（）hé（） shì（） pō（）huò（）卷 juǎn（）转 zhuǎn（）huò（） juàn ） zhuàn（）三、补充词语。
波（）壮（）（）峰（）立（）峰（）列云（）（）蒙（）（）雄伟（）地（）起水（）如（）怪石（）（）突（）森（）（）（）明丽无（）（）机（）（）万千四、根据课文内容填空。
1、《敬亭山》的作者是（）诗人，通过描写（），抒发了（）的感情。
2、《望洞庭》的作者是（）代诗人（），描绘了（）的景色。
3、桂林山水素有“”之美誉，“甲”的意思是（），课文围绕来写的，课文第一自然段与二三自然段的关系是，作者观赏桂林山水的总感受是。
4、一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而，时而，时而，时而，溪声也时时。
（1）一个“迎”字，点明作者上山，“时而……时而……”说明了，才形成了流水速度的缓急不同。
（2）作者用了（）手法写溪流的声音的。
对于这句话的理解：山势陡时，溪流则（），流速则（）溪声则（）；山势平缓时，溪流则（），流速则（）溪声则（）。
五、写出名人描写自然风光的古诗句。
王维王士桢黄庭坚张若虚辛弃疾六、写出赐予的近义词和反义词。
兀立（）（）玩赏（）（）无暇（）（）扩散（）（）明艳（）（）蜿蜒（）（）幽静（）（）矫健（）（）俯视（）（）七、在括号里填上恰当的词。
（）的大海（）的香山（）的竹笋（）的枝丫（）的银练（）的密林（）的溪流（）的桂林（）的西湖（）的翡翠（）的屏障（）的画卷（）的天山（）的白莲（）的湖面（）的雪峰（）的泰山（）的日影单元测试评一、找出写错的字，画上横线，再改在( )里。
(1)我们走过—断石子路，很块就到了河边。
( ) ( )(2)在雨后的阳光下，茏照着一层蒙蒙的薄雾。
( ) ( )(3)它的下游围饶着最高峰，行成奇特的马蹄形大拐弯。
( ) ( )二、阅读1．选词填空。
继续陆续连续(1) 我( )三次来到“鸟的天堂”。
(2) 我们( )拍掌，树上就变得热闹了。
(3) 探险家们( )来到人迹罕见的大峡谷。
镇静安静平静(1) 西湖的水很( )，湖面像一面大镜子。
(2) 大家在( )地听着鸟儿的歌声。
(3) 洪水来了，张大伯( )地指挥大家撤离。
2．把句子写具体。
(1) 林木和花卉生长在大峡谷里。
林木和花卉生长在大峡谷里。
(2)浪潮涌来。
浪潮涌来。
3．判断正误，对的在( )里打“√”表示。
(1)“垂”和“卧”字都是八个笔画。
( )(2) 天边的云红彤彤的，好像是天空着了火。
这句不是比喻句。
( )(3) 白茫茫的水上没有一点波浪。
水上白茫茫的，没有一点波浪。
这两句话意思不同。
( )4．按顺序排列句子，把序号写在( )里。
( )潮头西去，余波还在漫天卷地般涌来，江面仍旧风号浪吼。
( )潮就要来了，响声越来越大，水天相接的地方出现了一条白线。
( )过了好久，钱塘江才恢复了平静。
( )潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来，发出巨大的响声。
( )潮又近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
( )潮接近我们了，那条白线还逐渐拉长，变粗，横贯江面。
5．阅读短文，回答问题。
阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海浪一波又一波地吞没着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞，像是打翻了颜料，洒在水边，烘托着鲜红的夕阳。
而夕阳却像喝醉酒的诗人，投入了水面，晃啊晃，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。
渔船点点，如浪花上的花蕊，在夕阳的陪伴下，在家人的期待中，满载而归。
远天，归鸟盘旋海面，翅翼仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。
啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。
(1) 给短文选个合适的题目，在( )中打“√”。
①艳丽的晚霞 ( ) ②海边的黄昏 ( ) ③归帆 ( )(2) 第二自然段描写了几样景物? 这段的第二句话用了哪种描写手法?(3)“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是写景的名句，把你搜集到的写景佳句写在下面。
(4) 如果你也在海边，看到这么美的景色，你想说些什么?请写下来。
三、习作上面这篇短文描绘了一幅优美的海边黄昏景色，请你仔细观察黄昏时的景色，抓住你最喜欢的一处景物写下来，写得具体、形象些。
填上合适的词语。
（）的地方（）的红霞（）的笑声（）的寒风（）的严冬（）的阳光（）的花园（）的脸颊（）的泉水（）的头发（）的大树（）的冬天（）的尾巴（）的表情（）的山岭（）的工程（）的奇迹（）的样子（）的艺术品（）的情感（）的音乐（）的香气（）的脸（）的光芒（）的夜晚（）的面容（）的眼神（）的生活（）的环境（）的条件（）的鸽子（）的变化（）的用途（）地问（）地说（）地望着（）地走（）地躺着（）地蹲着（）地流着（）地尖叫（）地拍打二、写出下面词语的近义词。
宽阔——依旧——静寂——霎时——镇静——均匀——隐蔽——柔软——平坦——搜索——慎重——偶然——鼓舞——静谧——允许——孤独——训斥——覆盖——冷酷——诧异——高傲——郑重——倘若——侍侯——责备——欺侮——慈爱——盘旋——凝结——掩映——耸立——远眺——鸟瞰——端详——葱郁——期待——空旷——袭击——凋零——湿润——喜悦——悲哀——叮咛——嘱咐——怜悯——谴责——厉害——俗语——沉着——惩处——抱负——推荐——融洽——驱使——反驳——蕴含——惬意——崛起——模范——疏远——冒昧——依赖——寄托——洞察——描绘——轻盈——悦耳——储存——幻想——凶猛——预约——迟钝——敏捷——温顺——改观——安然——绝望——浑身——锋利——庞大——羡慕——疑惑——确切——居然——五彩斑斓——不容置疑——欣喜若狂——千姿百态——若隐若现——郁郁苍苍——引人注意——局促不安——突如其来——兴冲冲——笑盈盈——左顾右盼——三、写出下面词语的反义词。
宽阔——静寂——镇静——柔软——轻易——允许——训斥——冷酷——温柔——高傲——责备——尽职——欺侮——反抗——辛苦——陡峭——懒惰——幸运——厉害——羡慕——删掉——疏远——惩处——敏捷——轻盈——凶猛——迟钝——崭新——1、午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。
现时人声鼎沸，有人告诉我们，（）！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。
过了一会儿，响声（），只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。
2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。
再近些，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。
3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在（）米以上。
4、在青藏高原上切割出一条长（）千米的巨大峡谷。
峡谷平均深度（）米，最深处达（）米。
5、那么多的绿叶，一簇（）另簇上面，不留一点儿（）。
那翠绿的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，（）每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。
6、我们（）拍掌，树上就变得（）了，到处都是（），到处都是（）。
大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。
第二单元１、默写古诗《题西林壁》（），（）。
（），（）。
２、（），柳暗花明又一村。
３、那些叶子绿得那么（），看着非常（）。
叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。
一阵风（），一墙的叶子就（），好看得很。
４、爬山虎的脚（）墙的时候，（）细丝的头上就变成小圆片，（）。
细丝原先是（）的，现在（）了，把爬山虎的嫩茎（），使它（）在墙上。
５、大体上，住所是很（）的，（）、（），很（）。
（）我们想到蟋蟀用来（）的工具是那样（），这座住宅真可以算是（）了。
小学语文第七册第二单元测试题第一部分:基础知识积累与运用（34分）一读拼音写汉字。
5huái yí yǐn bì hén jì suí yùér ān（）（）（）（）二比一比，再组词。
4蜡（）浑（）毫（）茎（）腊（）挥（）豪（）经（）三写出下列词语的反义词和近义词。
4近义词：宽敞---（）惊奇---（）反义词：干燥---（）光滑---（）四把下列的词语补充完整。
6精神（）（）不可（）（）（）如（）海（）（）不安（）不可（）枉（）心（）五本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧！6正月，二月，五月，六月，再写两句：，，六我会默写古诗《题西林壁》。
9我会填：《题西林壁》作者是，是代诗人。
诗人观察的角度有。
第二部分：阅读积累与运用（36分）（一）认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。
爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么（），看着非常（）。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。
一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长（）的地方，反面伸出（）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的（）。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1按课文内容填空。
102我能画一幅图，说明爬山虎的脚相对于茎，叶生长的位置，以及它的形状。
3用“——”划出文中的一句比喻句，这里把比作。
34第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。
4.55认真读第二自然段，想一想：这自然段具体细致地描写了爬山虎的。
作者写得细致是因为。
4（二）骆驼蓬骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。
啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强．（ qiáng jiàng ）地生长着，把根须深深地扎．（ zhā zā）进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累．（ lěi lèi ），把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存，而是为他人造福。
可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地奉献出自己地茎和叶，为驼队继续加油出力；当严寒袭击驼队的时候，你还是毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。
