2012学年度第一学期政史地教研组工作计划

政史地生教研组工作计划(第一学期)
1. 制定教研计划：明确每位成员在第一学期的工作重点和任务分配，确定讨论和研究的具体议题和范围。

2. 整理研究资料：针对政治、历史、地理、生物等学科的相关内容进行资料搜集和整理，为教学和研究提供支持。

3. 开展课题研究：针对学科教学中存在的问题和需求，开展课题研究，提出解决方案并进行实施。

4. 编写教学参考资料：根据研究成果和教学经验，编写教学参考资料，为教师提供教学指导和支持。

5. 组织教研活动：组织各种形式的教研活动，如课题讨论会、研讨会等，促进教师之间的交流和合作。

6. 参与学科竞赛和评比活动：鼓励教师积极参与学科竞赛和评比活动，提升教学水平和专业能力。

7. 定期评估总结：定期对教研工作进行评估和总结，发现问题和不足之处，并及时调整和改进工作计划。

第一学期政史地教研组工作计划一、工作目标与任务在新的学期，政史地教研组的总体工作目标是提升教学质量，推动学生全面发展，增强学科研究的深度和广度。

我们将通过以下几个主要任务来实现这一目标：深化对政史地学科的理解，提高学生的学科素养和批判性思维能力。

创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提升学生的学习效果。

加强与其他教研组的合作与交流，共同推进学校的教学改革。

二、课程内容与安排我们将根据教育部的教学大纲和学校的课程要求，结合学生的实际情况，制定合理的教学计划。

课程内容将注重理论与实践的结合，让学生在学习过程中既能掌握知识，又能提升实践能力。

同时，我们还将根据学科发展趋势，及时更新课程内容，保持课程的时效性和前瞻性。

三、教学方法与手段为了提升教学效果，我们将采用多种教学方法和手段，包括：讲授式教学：通过教师的讲解，让学生掌握基础知识。

互动式教学：通过小组讨论、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

案例式教学：通过分析实际案例，让学生将理论知识应用到实践中，提升学生的实践能力。

多媒体教学：利用现代教学技术，如PPT、视频等，提高教学的直观性和趣味性。

四、教学评价与反馈为了了解学生的学习情况，我们将建立完善的评价体系，包括课堂表现、作业完成情况、期中考试、期末考试等。

同时，我们还将通过学生评价、同行评价等方式，对教学质量进行监控和反馈，及时发现问题并改进。

五、师资培训与发展为了提升教师的教学水平，我们将组织定期的师资培训活动，包括学科知识更新、教学方法创新、教育心理学等。

同时，我们还将鼓励教师参加各类学术交流活动，提升教师的学术素养和研究能力。

六、资源建设与应用为了支持教学工作，我们将加强资源建设，包括教材、教案、课件等。

同时，我们还将充分利用网络资源，为学生提供丰富的学习材料和学习平台。

七、学科竞赛与活动为了激发学生的学习兴趣，提升学生的实践能力，我们将组织各类学科竞赛和活动，如历史知识竞赛、地理实地考察、模拟联合国等。

史地政教研组第一学期工作计划
史地政教研组第一学期工作计划如下：
1. 规划教学内容：根据教材和教学大纲，制定本学期的教学计划，确定教学目标和重点，设计教学活动和课程评价方式。

2. 教学研讨会：组织史地政教研组成员进行教学研讨会，分享教学经验和教学资源，
深化对教学内容和教学方法的理解和应用。

3. 教研活动：定期组织教研活动，包括观摩课、课堂研讨和教学案例分析等，提高教
师的教学水平和素质。

4. 教材选编：评估和选择适合教学需要的教材和辅助教材，提供给学生参考和使用。

5. 资源整合：收集整理历史地理政治类的教学资源，包括教学资料、多媒体资源、教
学案例等，为教师和学生提供有价值的学习工具。

6. 教学研究：关注并研究史地政教育的新理论、新模式和新方法，开展教学改革研究，提出教学改进的方案和建议。

7. 教学评估：定期对学生进行教学评估，分析学生的学习状况和成绩，根据评估结果
及时调整教学策略和方法，提高教学效果。

8. 学科竞赛：组织学科竞赛活动，鼓励学生参与并提高学科竞赛的成绩，培养学生的
学科兴趣和能力。

9. 研究交流：参加学校和地区的教研活动，参加学术会议和学科研讨会，与其他学校
和研究机构进行学科交流和合作。

以上是史地政教研组第一学期的工作计划，旨在提高教师的教学水平和学生的学习效果，促进学科的发展和教学改善。

具体的实施细节可以根据实际情况进行调整和补充。

政史地教研组工作计划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学年度第一学期政史地教研组工作计划
学年度第一学期政史地教研组工作计划
1. 定期组织教研组会议，交流教学经验，探讨教学方法和教材使用情况。

2. 收集政史地教学资源，包括教材、课件、试卷等，建立资源库，方便教师使用。

3. 制定课堂教学计划，明确教学目标和内容，合理安排教学进度。

4. 每周开展教学观摩活动，互相学习借鉴，提高教学质量。

5. 组织学科教研活动，邀请专家学者进行学术交流，提升教师的学术水平。

6. 制定学生评价机制，定期进行学情分析，及时发现问题，进行有效的教学辅导。

7. 组织学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

8. 建立家校沟通平台，与家长保持密切联系，共同关注学生的学习情况。

9. 定期开展教研交流活动，邀请外校教师进行交流互动，丰富教师的教学经验。

10. 组织师德师风培训，加强教师职业道德建设，提高教师的教育教学素养。

以上是学年度第一学期政史地教研组的工作计划，旨在提高教师的教学水平，促进学科的发展，为学生提供优质的教育教学服务。

学年度第一学期政史地教研组工作计划范文政史地教研组工作计划范文一、工作背景本学年度第一学期，政史地教研组将积极贯彻落实党的教育方针，牢固树立社会主义核心价值观，深入推进素质教育改革，提高教学质量和教育教学管理水平，为学生的全面发展和未来的成长奠定坚实基础。

二、工作目标1. 完善教学内容：结合新课标和学科发展要求，深化课程体系，更新教材和教辅资料，提高教学内容的权威性和实用性，以便更好地帮助学生理解和应用知识。

2. 提高教学水平：加强教师队伍建设，开展教研活动，互相交流和分享教学经验，培养教师的创新精神和教育教学能力，提高教学水平，增强学生的学习兴趣。

3. 加强学科研究：积极开展政史地学科的科研工作，探索教学方法和教学手段的创新，提高教学效果，促进学科发展，并在教育教学改革中发挥更大的作用。

三、工作计划1. 教学内容的完善a. 对教材进行评估和调整，剔除过时和不适用的内容，更新和补充新的教学内容。

b. 开展教材研究和编写工作，为教师提供权威的教学参考资料，丰富教学内容。

c. 在教学中融入时事新闻、文化艺术和科技发展等最新知识，增强学生的学习兴趣和实际应用能力。

2. 教师队伍建设a. 开展定期的教研活动，组织教师交流和分享教学经验，相互学习，共同提高教学水平。

b. 鼓励教师参加各种教育教学培训和学术研讨会，提升自身专业素质和能力。

c. 建立教师档案和教学评价制度，对教师进行定期考核和评估，激励优秀教师，提升整体教师队伍质量。

3. 学科研究和创新a. 鼓励教师开展学科研究工作，提出新的教学理念和教学方法，促进学科发展。

b. 组织学术研讨会和学科竞赛，激发学生的学习兴趣和创新能力。

c. 积极与相关单位和学校进行合作，推动学科的交流和合作，共同促进学科研究和发展。

四、工作措施1. 成立教研组，明确工作分工和责任，制定工作计划和目标，并定期召开教研组会议，评估和调整工作计划。

2. 建立教研档案和教学资源库，收集整理教材和教辅资料，提供给教师参考和使用。

2012-2013第一学期政史地教研组计划一、指导思想本学期政史地教研组以全面推进素质教育为核心，继续以高效教学研究为主题，认真贯彻落实学校及教务处、教研处工作计划目标，顺利完成各项教育教学工作，进一步强化教学常规管理，深化课程改革，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，提高课堂学习的效率，促进我校政史地学科教育教学质量的提高。

激励广大教师在教学中研究，在研究中教学，改善教育教学工作方式，不断提高教师的专业水平和教学能力。

实施校本教研，提高教科研能力，营造良好的教研氛围。

认真做好新任教师的培养工作，使其尽快成长，增强本组教师的整体素养。

二、基本情况本组教师共16人，其中政治教师6人，历史教师6人，地理教师4人。

三、具体工作措施（一）加强理论学习，学习先进的教育理念。

教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。

本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、网络培训学习等形式，更新教育观念，改变教学方式。

并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。

用新的教学理念指导本组教师的从教行为。

（二）加强常规管理，提高教学质量。

在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。

在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。

教案、作业次数按惯例月查，注重查漏补缺。

每人组内听课不少于10节，听课要求有课堂活动记录、点评、总评。

以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。

（三）加强校本教研，促进组内教师的专业成长。

落实骨干教师带普通教师、老教师带新教师。

认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。

要求教研组成员人人参与，听课教师在认真做好记录的基础上，课后与授课教师要进行交流，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。

授课教师要进行课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。

学年度第一学期政史地教研组工作计划范文一、工作目标本学期，政史地教研组将继续以提高教育教学质量为核心，以培养学生的综合素质为目标，深入开展教育教学研究活动，不断提升教师教育教学水平，确保各项工作有序、高效地开展。

二、工作重点1.加强课程建设，完善课程体系（1）深入研究课程标准，明确教学目标，确保教学内容与课程目标相一致。

（2）整合优质教学资源，丰富教学手段，提高课堂教学效果。

（3）加强课程之间的融合，促进政史地知识的内在联系，提高学生的综合素养。

2.提升教师教育教学水平（1）开展教研活动，加强教师之间的交流与合作，提高教育教学水平。

（2）鼓励教师参加各类培训、研讨会，拓宽知识视野，提升教育教学能力。

（3）开展教学竞赛，激发教师教学热情，提高教育教学质量。

3.关注学生个体差异，提高教育教学针对性（1）深入了解学生需求，关注学生个体差异，制定针对性的教学策略。

（2）开展课后辅导，帮助学生解决学习中的问题，提高教育教学效果。

4.加强学科组建设，提高团队凝聚力（1）加强学科组内部管理，明确工作分工，确保各项工作有序进行。

（2）开展团队建设活动，增进教师之间的友谊，提高团队凝聚力。

（3）加强与其他学科的交流与合作，促进学科之间的融合与发展。

三、具体工作安排1.开学初（1）组织全体教师学习课程标准，明确教学目标，制定教学计划。

（2）开展新学期教学准备工作，检查教学设施，确保教学秩序正常。

（3）组织教师参加学校组织的各类培训活动，提高教育教学能力。

2.课堂教学（1）加强课堂教学管理，确保教学秩序井然，提高课堂教学效果。

（2）注重启发式教学，激发学生思维，培养学生的自主学习能力。

（3）加强课堂评价，关注学生表现，及时调整教学策略。

3.教研活动（1）每月至少组织一次教研活动，加强教师之间的交流与合作。

（2）开展教学竞赛，激发教师教学热情，提高教育教学质量。

（3）组织教师参加学校组织的教研活动，拓宽知识视野。

4.课外活动（1）组织学生参加各类课外活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

第一学期政史地教研组工作计划范文（4篇）第一学期政史地教研组工作计划1一、指导思想本学期，教研组要以全面贯彻党的教育方针，落实以德才培养为根本任务，发展素质教育，促进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，加强师德师风建设，培养高素质教师为指导思想，全面推进教学研究。

二、工作思路和目标1.更新教育观念，提高理论素养。

组织本组教师认真学习教育、教学理论，深入研读学科课程标准。

学习先进学校的经验。

着力发展学生的核心素养。

加强教材和教法研究，将课堂教学研讨工作做实做细。

2.积极参加教研活动，开展校本研究。

形成以“课堂观察”研究为中心、以校本教研为重要依托的教研运行机制。

认真落实公开课与推门听课制度。

组织安排好组内其他教师的公开课活动，做到人人参与、个个争先，加强相互听课，每位教师听课不少于学校要求。

开课老师要提前准备，组内集体备课，更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思又要有组内评议，以期提高课堂教学效果，从而提升教学能力。

加强相互听课，重视交流学习。

同时积极参加市级和校际间教研活动，广泛开展交流、合作与研讨，拓宽视野，取长补短。

青年教师要积极准备和参与基本功竞赛，积极参加学科教师素养竞赛。

3.落实好教研组、备课组活动，发挥好团队作用的。

教研组、备课组开学初制定好具体且切实可行的工作计划;教研组每周五(双周)进行研讨活动，备课组每周进行活动，定时、定点、定人、定主题，加强加强团结协作，互助共进。

要求统一进度，统一教学内容，甚至统一到个别题目的讲解，扩大课堂的容量，精选习题，讲好题，讲思路，讲方法，精心备好每一节课，历史组的导学案工作效果较好继续发扬，其他组积极跟进。

4.做好课堂常规，提高毕业班课堂教学效率，提高毕业班教学质量。

政治和历史学科应该把初三课堂教学效率和教学质量作为重中之重，努力提高课堂实效，提升中考成绩。

初一初二政治历史和地理学科要进一步优化课堂教学。

第一学期政史地教研组工作计划2一、基本情况本组共有教师17人，其中包括政治6人、历史6人、地理5人。

第一学期政史地教研组工作计划《篇一》一、工作目标1.深化课程改革，提高政史地教学质量。

2.提升教研组成员的专业素养，促进教师个人成长。

3.加强团队协作，形成良好的教研氛围。

二、工作重点1.研究新课程标准，把握教学大纲和考试要求。

2.改进教学方法，提高课堂教学效果。

3.开展主题教研活动，促进教师专业发展。

4.加强试题命制研究，提高学生应试能力。

三、工作措施1.定期组织教研活动，共享教学资源和经验。

2.开展课堂教学观摩，互相学习，共同提高。

3.鼓励教师参加各级各类培训和学术研讨活动。

4.加强与其他学科的交流与合作，促进跨学科教学。

四、时间安排1.第一季度：研究新课程标准，制定教学计划。

2.第二季度：开展主题教研活动，改进教学方法。

3.第三季度：加强试题命制研究，提高学生应试能力。

4.第四季度：总结工作经验，筹备下学期教学计划。

五、工作要求1.全体教研组成员要认真履行职责，积极参与教研活动。

2.充分发挥教研组长的引领作用，协调各项工作。

3.注重教学实践与研究相结合，不断提高教育教学水平。

4.关心学生成长，关注学生心理健康，促进全面发展。

六、预期成果1.政史地教学质量明显提高，学生满意度增强。

2.教研组成员专业素养提升，形成一批优秀教学成果。

3.教研组工作得到学校领导和广大师生的认可，形成良好的教研氛围。

七、评估反馈1.定期对教研工作进行评估，总结经验教训。

2.及时了解教师需求和困惑，针对性帮助和支持。

3.鼓励教师积极参与教研活动，激发教研组工作活力。

八、注意事项1.教研活动要注重实效，避免形式主义。

2.教师个人成长与团队发展相结合，发挥团队协作优势。

3.关注教育教学改革动态，及时调整教研工作计划。

《篇二》一、工作目标：1.深化对新课程标准的理解，确保教学内容与最新教育要求相契合。

2.通过多元化的教研活动，提升教师的教学技巧和课程设计能力。

3.加强学科间的交流，拓宽教研视野，促进跨学科教学的融合与发展。