在教研组长、备课组长会议上的讲话稿

教研组长备课组长会议发言稿(3).doc文档标题：教研组长备课组长会议发言稿尊敬的各位领导、各位教研组长、备课组长：大家好！今天，我们在这里召开教研组长和备课组长会议，目的是为了总结过去一段时间的工作，规划未来的教学研究方向，以及加强我们之间的交流与合作。

作为教研组长，我感到非常荣幸能够在这里发言，分享一些思考和建议。

一、回顾过去，总结经验首先，让我们回顾一下过去一段时间的工作。

在这段时间里，我们的教学研究工作取得了显著的成绩。

我们成功地组织了多次教学研讨活动，这些活动不仅提升了教师们的教学技能，也促进了教学方法的创新。

同时，我们的备课工作也得到了加强，备课组长们精心准备的教学计划和材料，为提高教学质量打下了坚实的基础。

二、面对挑战，积极应对然而，我们也面临着一些挑战。

随着教育改革的不断深入，对我们的教学研究和备课工作提出了更高的要求。

我们需要不断更新教学理念，探索更有效的教学方法，以适应新的教育环境。

此外，如何激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质，也是我们需要重点关注的问题。

三、加强合作，共同进步为了应对这些挑战，我认为我们需要加强合作。

教研组长和备课组长之间应该建立更加紧密的合作关系，共享教学资源，交流教学经验。

我们可以通过定期的教研活动，共同探讨教学中遇到的问题，寻找解决方案。

同时，我们也应该鼓励教师们积极参与到教研工作中来，发挥他们的创造力和热情。

四、创新思维，引领发展创新是推动教育发展的关键。

我们需要培养创新思维，不断探索新的教学模式和方法。

例如，我们可以利用信息技术，开发更加互动和个性化的教学工具。

我们也可以尝试项目式学习、探究式学习等新的教学模式，激发学生的学习兴趣和创造力。

五、关注学生，提升质量最后，我们的教学研究和备课工作都应该以学生为中心。

我们需要关注学生的个性化需求，提供更加适合他们的教学内容和方法。

同时，我们也应该注重提升教学质量，通过定期的教学评估和反馈，不断优化我们的教学计划。

备课组长会议上的讲话稿范文（通用7篇）备课组长会议上的讲话稿范文（通用7篇）在现在的社会生活中，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。

为了让您在写讲话稿时更加简单方便，以下是小编整理的备课组长会议上的讲话稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

备课组长会议上的讲话稿篇1备课组是学校教学活动的重要组织，是提高学校教学质量的重要阵地，对学校来说,备课组统领着本组教师的教学与教育研究, 而备课组长则更是学校教学科研研究的精英,是学校教学工作的基础与主力。

一、基本要求：1、组织好本组相关教师上好“天天优质课”。

2、组织好本组教师搞好一周双磨课。

3、各学科一律实行超周备课，即备课组指派主备课教师提前一周做好主备稿的撰写工作，以后备课组成员轮流主备。

主备课教师要认真钻研教材，准确地把握重点、难点和考试要求，提出：(1)单元、章、节、课时的目标和要求；(2)重点、难点、疑点、难点内容的突破和考点渗透等的分析；(3)教学过程的组织和教法、学法的选择(问题情境的引入材料、活动操作材料、课堂练习材料等)；(4)课后作业、练习或检测题。

4、集体备课时，备课组成员在主备课人陈述的基础上，对教案进行讨论，研究其对重点、难点内容的突破和考点渗透；研究教法、学法指导，统一教学目标、作业量和测评内容，修改完善后备课组成员根据本班的实际情况做必要的个性化创新，编写自己的课时教案。

5、在集体备课中要充分发挥骨干教师、学科带头人的作用，认真落实集体备课三环节：课前集体研究，课中依次执教、相互学习，课后回顾反思。

6、备课组长要做好记录，内容为：时间，地点，研究主题，参加人员，中心发言人，研究内容，独特见解(记录每位组员发言内容)。

7、备课组长在每次集体备课时检查教案并做好记录以及审阅签字工作，以供教务处随机检查。

8、做好学科的复习、出题、考试、评卷、成绩统计和质量分析工作。

9、积极开展教科研活动，认真落实本组教学科研课题研究，以教学科研促进教学质量提高。

校长在全校教研组长、备课组长两组会议上的讲话（学校—中学）大家好！荀子有云“假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

”在座的各位，都是我校骨干体系建设的见证者、践行者和受益者。

所以在“双减”政策的热潮下，各位组长更要带着同组、同学科的老师做好每一次研讨，开好每一次研修会。

一、发挥团队才智，补齐教学短板根据“教研训”一体的实践思路，进一步构建互动高效课堂的模式，有效促进课堂教学的学问生成，落实同学课堂的参加权，我校两组会主要以集中研讨、分散研讨、个人研修三部分组成。

主要“对本学科某一班级教学的三年整体意识及其处理方式”“本学科基础班级与毕业班如何顺当连接的处理方式”等问题进行深化探讨。

教研组以学科分类组建教学团队，利用周一、周二集中研讨，主要针对学科课堂教学设计、教学材料的选择、课堂教学行为改良、教学阅历沟通共享、教学思维汇聚碰撞等形式绽开深化商量。

备课组以班级组建教学团队，在同教研组活动不冲突的状况下，利用周一、周二进行集中研讨，主要针对本周所教内容，教学方法的呈现、重难疑点的突破、考点、易错点，以及作业设计的研讨、沟通、反思。

个人研修：周三、周四、周五各学科老师结合班情、学情随时沟通学习，探究优化的教学操作和改良的路径，创设属于自己的教学风格，提升自己的专业水平。

之所以采纳这样的方式进行研讨，其目的在于取长补短，使全体老师加深对培育同学学科核心素养的熟悉，有效探究教学改良与优化策略，保证各学科教学的顺当与优质开展。

我校的老老师相对占比多一点，在此时更要发挥传、帮、带作用，带着青年老师共同探讨，学会优势互补，真正探究出一套行之有效的备、教活动方案，最终实现学校教育教学质量进一步优化。

二、抓好课堂教学，提高教学质量“双减”背景下，要实现提高教学质量的内核要求，关键还是在课堂教学。

就拿数学学科来说，七班级重在抓好学校与学校的连接教学，主要进行作业纠错、计算力量的提高、制作思维导图等活动。

2024年中学教研组长和备课组长会议校长讲话稿尊敬的各位中学教研组长和备课组长，各位老师们：大家好！首先，我要对大家在过去的一年里所付出的努力和辛勤工作表示衷心的感谢。

正是有了你们的辛勤付出与努力，我们学校才能够取得如此出色的成绩。

在这次会议上，我有幸向大家汇报一下我们学校未来的发展方向和重点工作。

希望借此机会，我们能够互相交流，共同探讨如何更好地提升教学水平，提高学校整体竞争力。

首先，我想强调我们学校的核心教育理念——培养全面发展的学生。

我们学校一直致力于培养学生的创造力、思维能力和社会责任感。

我们要求每个学生都能全方位发展，不仅在学术成绩上取得优异的表现，还要培养学生的领导能力、合作精神和社会实践经验。

只有这样，他们才能在未来的社会竞争中取得成功。

为了实现这一目标，学校领导层已经制定了一系列的计划和措施。

首先，我们将加强教师队伍的建设，提高教师的专业素养和教学水平。

我们将组织更多的教研活动，为教师提供学习和成长的机会。

同时，我们还将引进先进的教育理念和教学方法，加强教师的培训和交流，努力提高教师的教学质量。

其次，我们将改善学校的教学设施和资源。

我们将加大投入，购买更多的先进教学设备，提供更好的学习环境和工具。

同时，我们还将加强校本教材的编写和整理，不断更新教材内容，以适应社会的发展变化和学生的需求。

除此之外，我们还将加强家校合作，促进学校与家庭之间的密切联系。

我们将鼓励家长参与学校的教育管理，倡导学校与家庭共同育人的理念。

通过家校合作，我们将能更好地了解学生的需求和问题，并采取相应的措施加以解决。

最后，我要强调的是，教育事业是一项长期而艰巨的任务，需要全体教师的共同努力。

我们每个人都要时刻保持教育初心，牢记自己的职责和使命。

我们要不断提高自己的教学能力和教育理念，以更好地引导学生，发现和培养他们的潜能。

同时，我们也要保持教育工作的热情和激情，时刻关注学生的需求，积极与他们沟通和交流。

各位教研组长和备课组长，作为学校的骨干力量，你们肩负着重要的责任。

教研组长备课组长会议上的讲话作为教研组长、备课组长要有协调好各方面关系的能力，调动一切积极因素，发挥各方面的综合力量，在工作中互相帮助、共同指导。

下面是我给大家整理的教研组长备课组长会议上的讲话，仅供参考。

教研组长备课组长会议上的讲话(一)同志们:大家下午好!为了全面提升教研组长专业能力，切实提高学校校本教研质量，夯实高效课堂建设基础，教师进修学校组织为期一年的全市中小学教研组长系列培训活动。

我代表教育局向培训班的如期开班表示热烈祝贺!教研组长是学校教学计划的执行者、教研活动的组织者、教师专业发展的引领者。

教研组长作用发挥得好坏直接关系到学校教学质量的高低。

因此，提高教研组长专业能力是加强教研组建设的关键。

特别是当前全市高效课堂建设遇到很多实际问题，正处在高原期，我们必须借助于教研组这样的团队平台，研究解决课改瓶颈问题，创新适合图们实际的《学案(问题)导学自主学习教学模式》，促进课堂教学转型。

下面我代表教育局提出以下几点意见。

一、统一思想，全面认识加强教研组建设的重要意义在学校教学行政格局中，教研组是学校教学行政的延伸，主要是执行与落实学校教学行政指令的一级组织。

因此，我们必须充分认识加强教研组建设的重要意义。

一是加强教研组建设是新形势下教育发展的迫切要求。

围绕教研组建设，近几年各校都作了大量的实践与探索。

但反思我们的研究和实践，我们也发现了许多问题和困惑，尤其是对如何发挥教研组的作用，务实校本研究过程，丰富校本研究方式，有效解决课程实施过程中遇到的教学问题 , 缺少有效的方法，影响了校本研究的质效。

因此，为深化校本教研工作，落实有效研究、有效教学和有效管理，推进我市的课程改革和教育教学质量的持续提升，必须加强教研组建设。

二是加强教研组建设是完善管理、强化研究的重要措施。

教研组是学校的教学业务组织，是学校开展研究活动的最基本单位，学校所制定的教学计划，都离不开教研组的具体落实。

加强教研组建设，建立健全完善的教研组织和管理网络，有利于规范学校的常规教研和教学秩序，提高管理的有效性;有利于强化教师的个体研究意识和群体研究欲望，形成研究的习惯和常态化的研究状态，提高校本研究质效，从而提升学校的办学水平，丰厚学校的文化建设，促进学校内涵发展、特色发展和可持续发展。

教研组组长、备课组组长会议上的讲话
各位教研组组长、备课组组长：
大家好！感谢各位能够参加今天的会议。

在这里，我想借此机会与大家分享一些观点和想法。

首先，我想强调教研组组长和备课组组长在学校教学管理中的重要性。

作为组长，你们是教研工作的关键推动者和组织者。

你们的领导和协调能力将对整个教研和备课工作产生重要的影响。

其次，教研组和备课组的工作是密切相关的。

教研组负责对学科教学进行研究和总结，提供教学方法和资源的支持。

备课组则负责教学内容的选择和准备，确保教学的质量和效果。

因此，教研组组长和备课组组长之间的紧密合作是至关重要的。

在我们的工作中，我们要始终关注学生的研究和发展。

我们的目标是为学生提供优质的教育资源和教学环境，帮助他们充分发挥潜力，提高综合素质。

因此，我们应该不断提升自己的教学水平，更学理念，探索更合适的教学方法。

在教研和备课工作中，我们要本着务实和负责的态度。

我们的决策应该基于实际情况和学科需求，同时要注重法律风险的可控。

我们不应引用未经证实的内容，确保我们提供的教学资源和信息的可靠性和准确性。

最后，我希望大家能够积极参与教研和备课工作，相互支持和合作。

我们要建立一个开放和包容的研究氛围，共同推动教学质量的提升。

谢谢大家！
教研组组长、备课组组长
（以上为辅助写作助手根据用户要求生成的内容，只供参考）。

教研组长、备课组长会议发言稿（3）(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--教研组长、备课组长会议发言稿（3）教研组长、备课组长会议发言稿(3)各位教研组长：大家好!在年级组的推荐下，教导处经过深思熟虑，决定聘请在座的各位为教研组长、备课组长。

教研组长、备课组长是学校进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人，希望在今后的工作中能够根据教务处的安排负责、组织、实施本学科的教研、高效课堂的探索、研究等活动。

组长是备课组、教研组的灵魂与核心，直接影响着备课组的活动质量。

一个好的组长既能带出一个优秀的教研组，又是教研组活动顺利开展的重要先决条件。

首先我对在座的各位提几点要求：1、教研组长、备课组长要做本科教学的带头人。

教研组长要想做好本科教研工作，应该以自身的威信，良好的工作作风，先进的教育教学理念，优秀的教育教学成绩来感召人、折服人、带动人。

2、教研组长应是年轻教师的领路人。

教研组长应该义不容辞的担负起年轻教师的教学指导工作，以自己高尚的人格进行言传身教，为他们树立榜样，对其严格要求，促使他们追求更高的目标。

教研组长还应该主动给他们上示范课，以自己的教学给他们作以参照，使他们逐步成为本组乃至学校内的教学骨干。

3、教研组长应该是本科教育教学研究的组织者。

教研组长工作的最大成功，是创出教研组的特色，打造出教研组的“品牌”。

教研组长作为学科带头人，必须在教学改革中起先锋模范作用，通过全组成员的共同努力，努力探索出一条符合本学科学生实际、本校教学实际的教学新路。

下面就近期工作作如下安排：1、各位组长根据学校教学计划、教学历撰写本组教研工作计划，包括学情分析(起始年级上学期备课组计划可省略,也可简要分析)、教材分析、具体措施、课时进度(最好用表格呈现)、具体周安排如说课安排、组内公开课安排、组内特色安排、单元检测命题安排、其他安排等等(最好用表格呈现)。

在教研组员、备课组长会谈上的讲话稿
各位教研组员和备课组长：
大家好！感谢大家踊跃参加今天的会谈。

我很高兴有机会和大家一起讨论教研和备课工作的重要性以及我们未来的发展方向。

首先，我想强调教研和备课对于教育工作的重要性。

教研是教师们不断研究和成长的过程，通过教研，我们可以了解先进的教学理念和方法，不断提高教学水平，更好地帮助学生研究。

备课则是教育工作的基础，只有充分准备好的备课才能保证我们的教学任务顺利完成。

因此，我们需要高度重视教研和备课工作，并为其提供足够的时间和资源。

其次，我希望大家能够积极参与教研和备课工作。

作为教研组员和备课组长，我们不仅要起到组织协调的作用，还要发挥带头示范的作用。

通过主动参与教研活动和备课工作，我们能够提高自身的专业能力，同时也能够激发团队中其他成员的积极性。

在教研和备课过程中，我们要秉持合作、分享和互助的理念，并尊重每个成员的意见和贡献。

最后，我希望大家能够保持创新和进取的态度。

教育工作在不断变化和进步，我们必须与时俱进，不断探索和尝试新的教学模式和方法。

同时，我们也要善于总结经验，及时调整和改进我们的教研和备课工作。

只有不断创新和进取，我们才能够更好地适应教育的发展需求，并为学生提供更好的教学服务。

总结一下，教研和备课是教育工作中至关重要的环节，我们需要高度重视，并积极参与其中。

希望我们能够保持良好的团队合作精神，共同努力，为教育事业的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
文档结束。

在教研组长、备课组员会议上的讲话稿
大家好，
首先，我想感谢大家出席今天的会议。

作为教研组长和备课组员，我们肩负着重要的责任，为学校的教学质量和学生的研究成绩做出贡献。

我希望通过这次会议，我们能够共同讨论和分享有关教研和备课的经验和方法，以提升我们的工作效率和教学水平。

教研工作是我们负责的重要部分，它不仅关系到学校的整体教育质量，也直接影响到学生的研究效果。

因此，我们需要加强教研的组织和管理，确保教师们能够有序地开展教学研究。

我建议我们在今后的会议中，加强教研成果的交流和分享，鼓励教师们互相研究和借鉴，共同提高教学水平。

备课工作是我们每个人都要面对的任务。

备课是保证教学质量的基础，只有做好备课工作，才能给学生提供优质的教育资源。

因此，我希望我们在备课过程中，能够共同努力，充分准备好每一堂课，确保教学内容的合理性和有效性。

同时，我鼓励大家积极采用创新的教学方法和教学手段，使教学更有趣味性和吸引力。

我们作为教研组长和备课组员，还要带头树立良好的师德师风。

我们要时刻保持对教育事业的热爱和责任心，保持积极乐观的工作
态度。

我们要与同事们保持良好的沟通和合作，共同面对工作中的
挑战，并共同努力解决问题。

只有团结一致，我们才能更好地完成
我们的工作。

最后，我希望大家能够珍惜这次会议的机会，积极参与讨论和
交流。

让我们共同努力，为学校的教学事业做出更大的贡献。

谢谢
大家！。

在教研领导、备课领导会议上的讲话稿
各位教研领导、备课领导，同事们，
大家好！
首先，我要对大家的辛勤工作和付出表示由衷的感谢。

正是因
为你们的努力和奉献，我们学校才能够取得如此优异的成绩和发展。

本次会议旨在总结过去一段时间的工作情况，分享经验，探讨
问题，并提出下一步的工作计划。

我希望通过这次会议，我们能够
进一步加强合作，凝聚共识，共同为提高教育教学质量而努力。

首先，我们需要重点关注教研工作的推进。

教研是提高教育教
学质量的重要手段，是促进教师专业发展的有效途径。

我们要珍惜
教研时间，加强教研团队的建设，鼓励教师们开展深入的研究，以
不断提升自身的专业水平。

其次，备课工作是教师们的基础工作，也是保障教育教学质量
的重要环节。

我们要加强备课领导，明确备课的目标和要求，鼓励
教师们进行多层次、多样化的备课模式探索，以满足学生不同发展
需求的要求。

另外，我们还要关注学科间的协作与交流。

学科间的交流合作，有利于促进教师间的相互研究，加强资源共享，提高课程的关联性
和一体化水平。

我们要鼓励教师们开展跨学科的教学实践，创造学
科间的融合发展机会。

最后，我希望大家能够积极参与本次会议，分享自己的经验和
想法。

相信通过大家的共同努力，我们一定能够进一步提高教育教
学质量，为学生提供更优质的教育资源。

谢谢大家！。