第一单元 2 济南的冬天
1.有感情地朗读课文,了解济南冬天的特点。(重点)
2.学习作者抓住景物特征,运用贴切手法描写自然景色的写作 方法。(重点) 3.品味本文温婉的语言,体味济南冬之美,领悟作者对济南冬天 的喜爱与赞美。(难点)
1.作者所写的济南的冬天有着怎样的特点?从下 列词语中找出最能概括济南冬天的特点的一个词 语,并说明理由。 温晴 宝地 有山有水 慈善 理想的境界
示例:“温晴”。济南因为温晴,才算得上是宝地,第1 段中说“在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南 真得算个宝地”,并且从全文看作者的笔触由暖阳、 暖城、暖山,到不结冰的水,所表现的都是济南的温 暖晴和,“温晴”成为贯穿整篇文章的线索。
2.美段精读:课文第4段中,作者描写雪后济南的山,是按什
么顺序写的?突出了山的什么3)从修辞手法的角度品味。
示例:“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放
在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说……”用 “小摇篮”比喻小山周围的地理环境,写出这一圈小 山的特别、温暖、可爱。
(4)从情景交融的角度品味。 如“请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和 安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的 境界”等,在优美的意境中,表达了作者对济南冬天的深 情赞美。又如“树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看 护妇”“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”,虚实结合,
示例:空间顺序,“山上……山尖……山坡……山腰……”,
从上到下。突出表现了济南山的娇美秀气:“济南是受不 住大雪的,那些小山太秀气!”
3.美段精读:课文第6段着重写出了济南冬天里水的什么特点?
示例:不结冰,绿,澄清。
4.按要求找出你喜欢的语句或段落,然后品味本文的语言
特点。