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2024年参加信息技术培训心得模版当前，教育领域正处于一个持续发展的阶段，作为教师，我们面临诸多挑战。
尽管教学之道千变万化，但在教育改革的大背景下，如何提升教育教学水平已成为制约教育质量提升与教师个人成长的关键因素。
我个人曾有幸参与省级培训、市级竞赛，并荣获县级优秀荣誉，尽管如此，我仍对教育怀有既熟悉又陌生的复杂情感。
熟悉的是教材和教学内容，而陌生则在于学生群体的不断更迭。
随着时代的变迁，学生所处的社会环境、科技水平均发生了显著变化，这对教育提出了更高的要求。
因此，教师必须保持持续学习的态度，及时更新教育观念，以更好地适应学生的变化。
回顾我的职业生涯，我曾是一名高中计算机教师，在职业高中任教多年，并积累了丰富的数学教学经验。
如今，我转入初中教育领域，继续承担数学教学工作。
对于数学，我并不陌生，这得益于我在职业高中时的教学经历。
近期，国家为每位教师提供了信息技术能力提升培训的机会，我有幸参与其中。
在培训过程中，我深刻认识到教育与网络之间的紧密联系。
当今社会，网络无处不在，我们应充分利用这一双刃剑，为教育服务。
培训中，老师们精彩的讲解、熟练的操作、渊博的知识以及丰富的视频资料，给我留下了深刻印象。
特别是慕课（翻转课堂）、微课制作等新型教学模式的介绍，让我大开眼界。
虽然我在计算机操作方面较为专业，但如何将这些技术手段更好地融入教育之中，仍需不断探索和学习。
通过此次培训，我深感信息技术在教学中的重要性。
我认为，教师应将信息技术自然地融入课堂教学之中，充分利用网络资源搜集和处理信息，以此提升教学质量。
我也意识到教育对教师专业知识的要求日益提高。
传统的教师讲、学生听的教学模式已难以满足当前的需求。
我们应努力营造师生互动、生生互动的良好课堂氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
2024年参加信息技术培训心得模版（二）黄炳庭先生提出，爱乃教育之基石，无爱则无真教育。
身为教师，传授知识之余，更需倾注爱心。
对学生而言，若教师能更细心，尊重学生、信任学生、关怀学生，并公平对待每位学子，以更多爱心相待，则学生将更享学习之乐，于校园中健康成长。
“实践科学发展观，共创美好生活”---千岛湖“夏日之鹰”暑期社会实践队活动策划人:陈文辉二零一零年四月暑期社会实践活动策划目录一、社会实践项目申报表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1二、社会实践项目计划书．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1１、社会实践队前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 ２、实践主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 ３、实践宗旨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 ４、活动原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 ５、指导思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 ６、实践目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 ７、实践时间．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7 ８、实践地点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7 ９、指导老师．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．７１０、实践成员．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．７１１、实践步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．７１２、实践内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7 １３、活动流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1８１４、实践队员招募．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18 １５、可行性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19 １６、成果预测实践成果展．．．．．．．．．．．．．．．20 １７、规章制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．201 8、经费预算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一前言建设社会主义和谐社会是我国一项重大的任务，是实现社会主义的飞跃一大重点。
构建社会主义和谐社会必须以科学发展观为指导。
国际教育本土化及国际化校本课程建设作者：苑新群吴昊孙文阳来源：《黑龙江教育·小学》2021年第08期摘要：为祖国培养优秀人才，使其可以面对时代更迭，处理国际事务，国际化教育是不可缺少的一环。
生涯教育因培育了学生适应个人终身发展和社会发展需要的关键能力，从而在学生成长发展的过程中起到至关重要的作用。
本文以北京市第三十五中学生涯教育校本课程的开发为例，分享教师在教育国际化、国际教育本土化以及生涯教育过程中的一些思考。
关键词：生涯教育;国际化课程;校本课程建设2017年教育部发布的《国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知》中明确提出：“要统筹利用国内国际教育资源，广泛借鉴吸收国际先进经验，进一步提升教育对外开放水平，通过改革创新和对外开放解决难题、激发活力、推动发展。
”教育国际化首先在各大高校开展，继而蔓延至中小学校。
基础教育国际化逐渐成为未来教育的发展趋势。
就基础教育国际化的现状而言，目前基础教育国际化大致有以下几种模式：1.各学校与国外中小学建立友好合作关系; 2.公立学校引进国外课程设立中外合作课程项目班;3.设立专门招收外籍人士子女的国际学校;4.在中学设立汉语推广基地[1]。
不难发现，以上模式大都建立在国外办学经验的基础上。
北京市第三十五中学作为北京市第一批开设国际部、进行基础教育国际化的学校，在课程建设上以中国基础课程为主体，强调立德树人的教育目标，以中西融合课程为研究方向，旨在自主研发能够为国家培养人才，且具有国际化教育理念的课程。
本文以北京市第三十五中学生涯教育校本课程为例，阐述国际教育本土化以及国际化校本课程的建设。
一、我国开设高中生涯课程的必要性《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》在教育改革方面提到“完善终身学习体系，建设学习型社会”。
该理念与生涯教育的目标不谋而合，因为个人的生涯发展是持续终身，需要不断调整的，说明了开展生涯教育的必要性。
教育的社会实践10篇教育的社会实践【篇1】虽然这次实习时间比预期的短了，但也给自己留下了思考。
面对各种情况，各种学生，作为一个师者能做的是什么？如何才算得上是一名合格的老师？更重要的是，在体会到教师工作的性质后，教师职业在自己未来的工作定位中又有着怎样的改变？可能是因为，理想与现实永远存在差距，才有我们一次又一次的转变和努力。
曾经梦想的老师，并不是自己想像中的美好和伟大，他们也会感到累，会遇到某些难处理的问题，然后时不时抱怨一下这位那位学生，甚至做出一些令人发指的事情。
人，都会在现实中成长，并在变化中成熟。
曾自以为成熟的看法，到今天看来是多么的幼稚。
说不定某天后，对今天的想法又有了另一番的看法。
社会，是一本在学校无法读到的书。
不过，我始终相信，在教师队伍当中，大部分都应该是有良知的人。
师德是教师素质的灵魂，那不仅表现在他们对学生的关爱，还表现在他们对自己的要求，对社会的责任，对这种职业的热爱。
在我实习期间，就看到了很多这样的老师，也衷心感谢他们对我的教导和鼓励。
这是一个实习课程，更是一段让我体会教育工作以及思考自己人生定位的经历。
当然，现实的很多因素不得不让自己改变初衷，所以，以后走这一条路的可能性或许很小。
但是，在实习日子里学到的，感受到的，都将是一种财富。
实习已经结束，学生也偶与我联系。
第六周周末，他们告诉我，他们班获得一奖状——第四周举行的综合水平测试中班排全级第二名。
实习虽然很辛苦忙碌，但对我们来说是都一次非常有益的磨练和尝试。
最后我想衷心感谢淮海中学让我们有了这样一段实习经历，同时也衷心感谢我们的指导老师徐老师和班主任杨老师，他们给了我们很多的指导和帮助我每天都会把今天要给他讲的课看一遍，然后总结出其中的要点，什么是必须掌握的东西，什么是只要了解的，然后归纳成笔记的形式！再看很多相应的题，找出典型的，容易出的，让他做，不会的问我，然后等他做完在细心的一道道的讲解！如果一开始就给他讲的话，他只是被动的接受，没有用心去思考，也许在这一刻记住了，而下一刻很可能就忘了！每天给他留一些作业，把那些容易错的题或是他掌握不准确的知识没事就考考他，把我当初学习的经验告诉他！真的希望在我的帮助下他的成绩可以提高，那样我的努力就没有白费了。
搭好青春舞台 赢得青年的心
团十八大指出，青年是共青团的生命力之本。
做好新时代党的青年工作，要持续加强基层基础工作，要进一步巩固团的战略基础。
常州大学
团委通过在全校学生班级中深入实施“班团一体化运行”机制和建设校院两级全覆盖的青年马克思主义学院以及青年学习社，实现团的组织、工作、阵地在基层的有机融合，打造“青年为本、心有所属、触手可及、共建共享”
的青年身边的共青团。
“班团一体化运行”提升基层团学妹争相膜拜的榜样，就连宿舍管理员都为他们贴上了庆祝横幅。
302#宿舍8帅哥考研齐上阵就出
自储运142“活力团支部”。
油气储
运工程专业2014级（2）班团支部是
一个充满活力、团结友爱的团支部，凝聚着32位来自五湖四海的同学的
热情、朝气和努力。
团支部辅导员王卫卿老师从大一期间就通过“主题团日活动”“信仰公开课”“我的青春故事报告会”“五四青年先锋”等丰富多彩的团支部活动，引导同学们正确认识自我，合理定位，制定清晰的
AUTHOR
文 ｜常州大学团委
CAPTION
图｜改革开放给我们带来一个绿色钢铁之梦——常州大学青年马克思主义学院培训学员走进中天触摸
绿色智造
通过校院两级青年马克思主义学院培训，学员累计达万余人。
AIESEC是什么？AIESEC是法语“Association Internationale des Etudiants en Sciences Economiques et Commerciales”缩写，意为“国际经济学商学学生联合会”。
今天我们的成员不再局限于经济学和商学学生，而容纳更加广泛学科背景的学生。
页底的组织角色和核心工作更加准确地反映了我们组织的性质。
AIESEC的优势AIESEC最大的优势之一是其有能力通过海外实习、国际国内会议和在线工具联接来自全球青年人与合作伙伴。
我们的全球网络是由分布在全球100多个国家和地区、900多所大学超过20000名志愿性成员组成。
国际、国家/地区级机构由非在校大学生或新近毕业生进行管理。
我们的全球网络每年拥有5000多个合作伙伴、运作4000多个海外实习并举办350多个国际国内会议。
AIESEC在中国经过每一代成员的不断努力，目前AIESEC中国拥有超过1，000名会员分布在全国10多个城市的20余所高校当中，每年超过半数的成员通过这个平台参与国际实习、交流及培训会议。
AIESEC的合作伙伴PricewaterhouseCoopers（普华永道审计师事务所）,Ernst & Young（安永审计师事务所）Deloitte（德勒审计师事务所）,KPMG（毕马威审计师事务所）,Deutsche Bank（德意志银行）,Standard Charted Bank,（渣打银行）P&G（宝洁）,Shell（壳牌）,Nokia（诺基亚）,IBM,Unilever（联合利华）,Siemens,Nestle（雀巢）,Wrigley（箭牌）,Bayer（拜耳集团）,Bertelsmann（贝塔斯曼）,HSBC（汇丰银行）,Morgan Stanly（摩根士丹利）,Credit Suisse（第一波士顿）,Ogilvy（奥美）,DHL（中外运-敦豪国际航空快件）,UBS（瑞士联合银行）,BCG（波士顿咨询）,Bain（贝恩）,DaimlerChrysler（戴姆勒克莱斯勒公司）,China International Capital Corporation（中国国际金融有限公司）,我们做什么1. 青年领导人才发展项目项目本质AIESEC青年领导人才发展项目的本质，就是让成员通过参与AIESEC的工作,不断实现富有挑战的目标,承担领导职责,并辅以AIESEC国际实习及交流活动，培养作为一个青年领导者所必需的能力和素质。
浅谈国际化背景下高职院校加强国际交流合作的意义摘要：随着经济全球化步伐的加快，高职教育国际化既顺应了国家发展的大政方针，也是建设一流高职院校的迫切需要。
文章以高职院校国际化背景下四川工程职业技术学院搭建与美国密苏里大学师生交流平台的工作探索和实践为例，就加强国际交流与合作对高职院校发展的意义进行探讨。
关键词：国际交流合作；高职；教育国际化；意义高职院校加强对外交流合作，突显开放性、国际化办学的重要性是继示范性建设后，提出的关于自身发展定位和发展目标的追求。
自上世纪90年代起，四川工程职业技术学院（以下称：工院）与犹他州立大学、杨百翰大学等美国知名院校开展了短期文化交流，旨在促进中美学生交流，探索国际交流与合作。
在此基础上，学院与美国密苏里大学建立友好合作关系并发起了“中国文化学习之旅”交流项目。
2009年5月，美方师生共12人首次圆满完成为期21天的访学任务，为两校合作拉开序幕。
2015年5月经双方共同努力，项目再次启动。
至此，每年5-6月，“盛夏五月·德阳中国文化之旅”已经成为学院与美国密苏里大学合作的常态化国际交流项目。
1. 提高办学国际化水平，增强国际竞争力高等职业教育作为高等教育的有机组成部分，加强国际交流与合作是提高办学水平和办学层次，培养具有国际视野的高素质人才，增强国际竞争力的有效途径。
2014年6月《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》明确提出，建设“服务国家对外开放战略，培育一批具有国际竞争力的职业院校”的任务；同年底，教育部公布《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见(征求意见稿)》加上了“扩大国际交流与合作”的内容。
国际交流与合作的开展程度与成效，直接反映出高职教育适应经济全球化发展的能力，体现高职院校国际化办学水平的高低。
在努力融入教育国际化进程中建设中国特色一流高职院校，工院加强与发达国家的交流与合作，采用先“引进来”再“走出去”的模式，建立与美国密苏里大学长期合作的关系，以期望能够交流优质的教育资源、先进的教育理论方法，借鉴其在教育培训、信息技术、办学条件等优势，推行与国际接轨有中国特色的职业教育，培养符合国际化标准的高职人才。
关于大学生的社会实践调研报告3篇导语：大学生社会调研报告怎么写?下面是收集的大学生社会实践调研报告，欢迎阅读参考!!作为化学系的大学生，XX的暑假，为了联系实际，将所学理论与实践相结合，我走进化工，进展为期二周的暑假社会实践活动，现调查报告如下：一、实践概况ⅰ.实践部门市化工ⅱ.实践时间XX年XX月XX日至XX年8月20日ⅲ.实践任务通过联系实际，希望能够从实际生产中获得知识和技能，提高处理实际问题的能力，培养劳动观念和务实作风，最重要的是通过实践锻炼自己的能力，学到在课堂中学不到的东西，这些对于我们在今后的工作和学习生活中都有极其重要的作用，也让自己在毕业时能较快适应社会，处理好人际关系，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
ⅳ.实践内容通过安排到脂肪酸车间进展，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部控制流程，在这十天的时间里,下到生产车间后，先了解整个脂肪酸生产的流程，从采购入库，到领料生产，到最后的成品入罐，对整个车间的生产活动有了根本认识，这对我熟悉企业，进展实务操作打下良好根底。
其中，先前我对脂肪酸的生产几乎一无所知，但下到车间之后，我不仅了解了生产流程，还进一步了解了脂肪酸的生产工艺流程和用途。
由于季节和温度等条件的限制，对机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，使我感受颇深。
要想在里面做一名合格的工作人员，对根本、根底的作业环节是要了解的，否那么，很容易让理论脱离实践。
在熟悉了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录等一些资料给我看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清楚的资料，我积极向工作人员请教，在他们的耐心指导下，我对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。
由于化工生产是不连续的,所以车间生产必须时刻有人,车间的工作人员采取四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度.我所在的车间有四个人(主任,工艺员等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒. 虽然我没有被正式分配,但我时刻都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都积极象其他工作人员请教,以免造成平安事故。
