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江苏小高考生物复习资料：试题考前复习
注重读图和实验内容
纵观近三年的江苏省学业水平测试生物(必修科目)试卷，考试难度逐年增大，特别是2021年的生物试题，简答题每道标题都有一到两个得分点较难，才干立意清楚，对先生的思想才干提出了较高要求。
选择题尚比拟颠簸，知识点散布比拟平衡，难度坎坷不大。
无论试题的难度如何变化，但是考察先生对基础知识的掌握和读图剖析知识迁移的才干这一中心是不变的，因此我们在温习中应以不变应万变。
■注重对图文信息的读取和转换。
如动植物细胞的亚显微结构、光协作用和呼吸作用的进程图解、有丝分裂和减数分裂进程图解、遗传系谱图解、反射弧以及物质循环和能量活动图解等，这些都是考试的必考内容，无论标题以何种方式出现，这些图形以及图形中包括的信息都是其原型。
■抓好抓牢中心知识，注重知识网络的构建。
生物必修三本书的网络体系十分明晰，就是从微观到微观，即元素化合物细胞(包括结构、代谢、遗传等)器官系统集体种群群落生态系统生物圈。
将这些主干知识赋予血肉，有助于对知识的微观掌握和解题才干的提高。
■增强对实验内容的掌握。
实验是小高考考察内容的重要一块，先生要清楚实验要探求的效果、实验目的、实验原理、实验原那么、实验进程和对实验结果的剖析，清楚地了解各
个实验的留意点，就能做到考试不失分或许少失分。
■要增强答题的规范化训练。
特别是冲A的先生，在简答题中要做到答题的准确、繁复和契合逻辑。
江苏生物小高考知识点江苏生物小高考知识点是指江苏省小学生物学科的考试重点内容。
在小学生物学科的学习中，掌握和理解江苏生物小高考知识点，能够为同学们顺利通过考试打下坚实的基础。
下面将介绍一些江苏生物小高考知识点和相关内容。
1. 生物的基本特征生物是具有生命特征的个体，包括有机体的组织、细胞、有且仅有的一套遗传信息(DNA)，以及能够进行代谢和生长繁殖等特征。
2. 细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构，有机体的生命活动在细胞内进行。
细胞根据是否有细胞核分为原核细胞和真核细胞。
3. 植物的生长和发育植物通过光合作用能够合成有机物质，利用根、茎、叶等器官进行吸收和输送水分和营养物质。
植物的生长和发育过程中会经历种子、幼苗、成株等不同的生长阶段。
4. 动物的生长和发育动物的生长和发育过程中，经历胚胎、幼体、成体等不同的发育阶段。
不同动物会有不同的生殖方式，有的通过卵生、有些通过胎生或卵胎生等方式繁殖。
5. 生物的适应性生物为了适应生存环境的不同，会发展出各种各样的适应性特征。
例如，动物会在进化过程中适应不同的食性、生活方式和环境条件，而植物则通过生物的活跃和形态结构等适应生存。
6. 生物的多样性和分类生物种类繁多，根据物种的特征和进化关系，可以将其分为不同的类群。
生物的分类有助于我们更好地认识和理解生物的多样性和亲缘关系。
7. 生态系统与环境保护生态系统是由不同生物种类和非生物要素组成的生态单位，其中包括生物群落、生物栖息地和与之相互作用的环境。
保护生态系统和环境对于维护地球生物多样性和可持续发展至关重要。
8. 健康与卫生生物学中的健康与卫生是指保持身体健康和防止疾病的相关知识。
生物学的学习将帮助我们更好地理解身体结构、各种疾病的防治和保持身体健康的方法。
以上是江苏生物小高考知识点的简要介绍。
同学们在学习生物学科时，要重点掌握和理解这些知识点，并通过课堂学习和练习题的复习，加强对知识点的掌握和应用。
减数分裂和有性生殖13、下图是某二倍体生物细胞分裂中的一个时期示意图，该细胞的名称是A．精原细胞B．卵原细胞C．初级精母细胞D．次级精母细胞10、高等动物细胞有丝分裂前期的显著变化是A．DNA分子复制 B．出现染色体C．纺锤体消失 D．形成细胞板9．在一个细胞周期中，持续时间最长的阶段是A．分裂期的前期 B．分裂期的中期C．分裂期的后期 D．分裂间期10．下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A．细胞以分裂的方式增殖B．细胞分化使细胞数目增加C．细胞衰老意味着生物个体的死亡D．细胞凋亡就是细胞坏死11．一个DNA分子经连续3次复制后，可以得到的DNA分子数目是A．2 B．6 C．8 D．1612．对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是A．有丝分裂和无丝分裂 B．减数分裂和受精作用C．无丝分裂和减数分裂 D．细胞分裂和细胞分化11. 动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂期的A．前期和末期 B．中期和后期C．后期和末期D．前期和中期12. 下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是A．细胞内酶性升高是衰老细胞的主要特征B．基因的选择性表达是细胞分化的主要原因C．细胞凋亡是指不利因素引起的细胞损亡和死亡D．无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式39．(6分)下面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，右面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。
分析回答：(1)该动物体细胞内有染色体条。
表示细胞有丝分裂的图是。
(2)经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是。
(3)在曲线图中，a～b段DNA含量发生变化的原因是。
在A、B、C三图中，与b～c段相对应的细胞是图。
(4)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为。
38．（6分）某高等动物基因型为Aa，右图为该动物细胞分裂某一时期的示意图。
第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、S。
2、组成生物体的基本元素：C元素。
3、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素种类，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
二、细胞中的无机化合物：水和无机盐1、水：（1）含量：是活细胞中含量是最多的物质。
（2）形式：自由水、结合水●自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。
作用有①良好的溶剂；②参与细胞内生化反应；③物质运输；④维持细胞的形态（在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多）●结合水：是与其他物质相结合的水。
作用是组成细胞结构的重要成分。
（结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强）2、无机盐（1）存在形式：离子（2）作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。
②参与细胞的各种生命活动。
（如Mg2+是构成叶绿素的成分、PO43-是合成核苷酸原料、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。
第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成：由C、H、O 3种元素组成。
2、分类蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+ 1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖3、功能：糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。
4．糖的鉴定：原理：(1)淀粉：遇碘液变蓝色，这是淀粉特有的颜色反应。
(2)还原性糖(单糖、麦芽糖和乳糖)：与斐林试剂反应，可以产生砖红色沉淀。
（3）斐林试剂：配制：0.1g/mL的NaOH溶液（2mL）+ 0.05g/mL CuSO4溶液（4-5滴）使用：混合后使用，且现配现用。
条件：隔水加热二、脂质1、元素组成：主要由C、H、O组成，有些还含N、P2、分类：脂肪、类脂（如磷脂）、固醇（如胆固醇、性激素、维生素D等）3、共同特征：不溶于水4、功能：脂肪：细胞代谢所需能量的主要储存形式。
江苏生物小高考必背知识点近年来，江苏省的生物小高考备考变得愈发重要，不仅考察学生的综合素质，也对学生在生物领域的知识掌握和思维能力提出了更高的要求。
本文将介绍江苏生物小高考备考中的必背知识点，帮助考生更好地准备考试。
1.细胞生物学细胞是生物体的基本单位，了解细胞结构和功能是生物学学习的基础。
学生需要掌握细胞的组成和功能，如细胞膜的结构、细胞核的功能和遗传物质的特点等。
此外，了解细胞分裂和细胞的生长与分化也是必备的知识点。
2.遗传学遗传学是生物学的重要分支，掌握遗传学的基本原理对于理解生物体的遗传特性至关重要。
学生需要了解基因与染色体的关系，熟悉常见的遗传规律，如孟德尔遗传规律、染色体遗传规律等。
同时，学生还需要了解基因工程的基本原理和应用。
3.生态学生态学研究生物与环境的相互关系，对于认识生物与环境之间的相互作用和生物群落的组成和演替具有重要意义。
学生需要熟悉生物的生态位和生态系统的组成及其功能。
此外，了解生态平衡和生态破坏的原因也是必要的。
4.免疫学免疫学是生物学中的重要分支，研究机体对抗病原微生物的免疫机制。
考生需要了解机体的免疫系统和各种免疫反应的机理。
同时，了解免疫的调节和免疫功能的失调也是重要的知识点。
5.植物生理学植物生理学研究植物的各种生理过程以及植物对环境的适应性。
学生需要了解植物的光合作用、呼吸作用、物质运输、植物激素的功能和作用等。
此外，熟悉植物对逆境的响应也是必备的知识。
6.动物生理学动物生理学研究动物的生理过程以及动物对环境变化的适应性。
学生需要了解动物的呼吸、消化、循环、排泄等生理过程。
同时，了解动物的神经系统和内分泌系统的功能和调节也是重要的知识点。
7.生物技术生物技术是利用生物体的遗传物质和功能特性进行人工操作和应用的技术。
学生需要了解基因工程、细胞工程、克隆技术以及转基因技术等生物技术的基本原理和应用。
同时，了解生物技术在农业、医学和环境保护等领域的应用也是重要的知识点。
江苏省2023年小高考生物常考必背知识
点汇总
1. 细胞的结构和功能
细胞膜
- 细胞膜的组成和结构
- 细胞膜的功能
细胞质
- 细胞质的组成
- 各种细胞器的结构和功能
线粒体
- 线粒体的结构和功能
- 线粒体在细胞代谢中的作用
叶绿体
- 叶绿体的结构和功能
- 光合作用的基本过程及公式
细胞核和染色体
- 细胞核和染色体的结构和功能
- 细胞分裂的类型和基本过程
2. 生物的遗传规律
孟德尔遗传规律
- 单纯遗传规律的提出和内容
- 单因素和双因素杂交的结果及其分析DNA与基因
- DNA的组成结构和功能
- 基因的定义和功能
遗传密码
- 遗传密码的解读
- 蛋白质合成的基本过程
基因工程和克隆
- 基因工程的基本原理和方法- 克隆的方法和意义
3. 生物的演化和发展
生物演化的基本概念
- 生物演化的概念和证据
- 进化论的基本内容
生物分类学
- 生物分类学的定义和分类方法
- 生物进化史上的重要事件及其意义生命起源和发展
- 生命起源的理论和实验
- 生命的大事记
4. 生物多样性的维护
生态平衡和生态位
- 生态平衡的概念和特点
- 生态位的定义和类型
生态系统
- 生态系统的基本组成和特点
- 生态系统的功能和分类
生物资源的保护和合理开发
- 生物资源的重要性和分类
- 生物资源的利用与保护的原则和方法
以上是江苏省2023年小高考生物常考必背知识点的汇总，希望对大家备考有所帮助！。
1．有丝分裂、减数分裂的图像辨析(1)三个前期图的判断判断步骤：结论：A为有丝分裂前期，B为减数第一次分裂前期，C为减数第二次分裂前期。
(2)三个中期图的判断判断步骤：结论：A为有丝分裂中期，B为减数第二次分裂中期，C为减数第一次分裂中期。
(3)五个后期图的判断判断步骤：结论：A为有丝分裂后期，B为减数第二次分裂后期(次级精母细胞或第一极体)，C为减数第一次分裂后期(初级精母细胞)，D为减数第一次分裂后期(初级卵母细胞)，E 为减数第二次分裂后期(次级卵母细胞)。
2．减数分裂和有丝分裂相关的曲线变化(1)染色体与核DNA 数目变化曲线的判断①曲线模型②判断方法 (2)每条染色体上的DNA 含量(或DNA /染色体比值)及染色体/DNA 比值的曲线分析①曲线模型′)(B ′→C ′) ′) ′)①有丝分裂前①曲线模型②相关解读a ．有丝分裂：分裂间期，因染色体复制，染色单体形成，分裂后期，因着丝点分裂，染色单体变为0(即0――→间期4n ――→后期0)。
(4)同源染色体“对”数变化的曲线分析①曲线模型②相关解读a ．有丝分裂：后期时染色体数目加倍，同源染色体由n 对(2n 条)加倍成为2n 对(4n 条)，子细胞中同源染色体仍为n 对。
b ．减数分裂：减Ⅰ后期同源染色体分开，分别进入两个子细胞，次级性母细胞及生殖细胞或极体中不含同源染色体。
3．减数分裂与基因突变、基因重组的关系(1)减数分裂与基因突变在减数第一次分裂前的间期，DNA 分子复制过程中，如复制出现差错，则会引起基因突变，此时可导致姐妹染色单体上含有等位基因，这种突变能通过配子传递给下一代，如图所示。
(2)减数分裂与基因重组①非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组(自由组合定律)。
在减数第一次分裂后期，可因同源染色体分离，非同源染色体自由组合而出现基因重组如A 与B 或A 与b 组合。
②同源染色体非姐妹染色单体交叉互换导致基因重组。
