小学生寒假作业阅读实践唱主角

二年级寒假作业展示美篇
寒假，是一年中最长的假期，同时也是学生们最期待的假期之一。

在这个寒假里，我们二年级的小朋友们都做了很多有趣的事情，完成
了很多寒假作业。

现在，就让我们一起来看看他们的精彩展示吧！
首先，我们看到的是小朋友们画的寒假风景图。

他们用不同的色
彩和笔触，勾勒出了美丽的冬日景象。

有的画了雪象，有的画了雪人，还有的画了冰灯。

这些图画生动形象，让人感受到了孩子们对寒假生
活的热爱和对美好事物的向往。

接着，我们看到的是小朋友们编织的毛线手套。

他们学习了编织
的方法，挑选了自己喜欢的颜色，用心地把手套编织出来。

手套细腻
光滑，颜色鲜艳漂亮，展现了孩子们的耐心和创造力。

同时，小朋友们还在寒假期间阅读了很多好书，参加了各种寒假
活动。

他们去了博物馆，参观了各种展览；去了公园，放飞了风筝；
去了夜市，品尝了各种美食……在这些活动中，他们学到了很多新知识，感受到了很多美好的事物，也锻炼了自己的身体和意志力。

最后，小朋友们还向我们展示了自己的口才和表演才能。

他们分
别给我们带来了自己喜欢的歌曲演唱、比赛的演讲、剧场表演等节目，让我们感受到了他们的自信和勇气，同时也展现了孩子们的才华和魅力。

总之，在这个寒假里，我们的二年级小朋友们充分利用了假期，积极进取，生动有趣地展示了自己。

他们用自己的智慧创造了美妙的事物，用自己的勇气和自信，展现了自己的才华和魅力。

相信在未来的日子里，他们会更加努力地学习和成长，用自己的成果，为我们的社会贡献力量。

寒假作业设计体现特色化、多元化，从德育、劳动、阅读、欣赏、写作、社会实践、学校特色项目等方面布置。

一是每个学生在寒假期间为长辈做一件力所能及的事情，比如给父母洗脚，给爷爷奶奶捶背，给外公外婆盛饭等；
二是每个学生阅读一本书，低段学生读完后讲给父母听，中段学生办一份“阅读"手抄报，高段学生写一篇读书心得；
三是坚持每天锻炼一小时；
四是陪同父母购年货并记账，关注生活中的数学；
五是陪伴家人观看春节联欢晚会，浸润祖国传统文化，了解祖国日新月异的变化；六是给老师、同学、亲人打电话或者发信息，祝福新春快乐;七是学会一项生活技能，比如整理书架、叠被子、扫地、系鞋带、洗衣服等。

小学生读书阅读实践活动方案小学生读书阅读实践活动方案（通用15篇）为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的小学生读书阅读实践活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生读书阅读实践活动方案篇1一、活动宗旨：让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍的好习惯。

在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。

促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变，促进学生个性特长的和谐发展。

二、活动目的：1、在以往读书节的基础上，继续引领和推动我校诵读活动的深入开展，构建有特色的书香校园文化。

2、倡导我校学生、教师、家长“好读书、读好书”的风尚，提升师生素质，促进家庭文化氛围的形成。

3、通过读书月活动，鼓励全校师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界，提高审美情趣，丰厚人文底蕴。

三、活动主题：读中外名著，树纯真心灵四、活动口号：益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书五、组织人员：组长：陈玉红、副组长：陆如松郝新征成员：全校教师六、活动时间：20xx年9月1日——9月30日七、活动安排：第一阶段：启动阶段（9月1日———9月4日）1、启动仪式①举行“读书节”开幕式。

②明确本届读书活动主题，活动口号。

③倡导师生共读。

2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

①校园挂条幅，出宣传窗。

②班级出黑板报、读书角，让班级充满浓浓的书香。

第二阶段：活动阶段（9月5日————9月28日）1、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。

语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。

开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“换一本书，交一个朋友”、“报刊剪辑”等活动。

阅读综合实践活动方案
以下是 7 条关于阅读综合实践活动方案的内容：
1. 嘿，你可知道阅读能有多好玩吗？就像一场超级冒险！你看啊，我们可以组织一场阅读寻宝活动，大家根据线索在书里寻找答案，那多刺激啊！这不比玩游戏差吧？阅读也能变得超有趣呀！
2. 哇塞，想象一下，如果把阅读变成一场比赛，那会怎样呢？比如搞个阅读速度挑战赛，看谁读得又快又准，大家肯定会全力以赴地去读，多有意思啊！难道你不想试试吗？
3. 嘿呀，我们可以搞个阅读角色扮演呀！就像演电视剧一样，大家选择自己喜欢的书里的角色，然后演出来。

就好像进入了书里的世界，超棒的好不好！这样的阅读谁不爱呢？
4. 哎呀，要是来一场关于阅读的知识问答赛，那可真是太酷啦！大家都准备好自己读的知识，然后一较高下，肯定特别精彩呀，你不想参与吗？
5. 哇哦，组织一个阅读心得分享会啊，每个人都讲讲自己读了某本书的感受和收获。

这就像互相打开了对方知识的大门，多好哇！是不是很期待呀？
6. 嘿，我们来个创意阅读手工活动咋样？读完书后根据内容做个小手工，那简直太赞了！就好像把书里的东西变到现实中来啦，谁会不喜欢呢？
7. 阅读综合实践活动方案可以丰富多彩呀！比如阅读后的绘画创作，把脑子里的画面画出来。

这多有创意呀，能让我们对书的理解更加深刻呢！阅读真的不只是读字呀，大家快行动起来吧！
我的观点结论：阅读综合实践活动可以有多种多样的形式，让阅读变得更加有趣、有意义，大家应该积极参与并享受其中的乐趣。

(完整)一年级寒假阅读实践作业一年级寒假阅读实践作业1. 背景寒假是一年级学生进行课外研究的好时机。

阅读是培养学生阅读理解和写作能力的重要途径之一。

为了提高学生的阅读能力，我们将为一年级学生设计一份寒假阅读实践作业。

2. 目的通过寒假阅读实践作业，旨在培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高他们的阅读理解和写作能力。

此外，这份作业也旨在帮助学生养成良好的阅读惯和自主研究的能力。

3. 内容- 阅读书籍：要求学生选择一本适合自己的书进行阅读。

书籍的选择应根据学生的年龄和阅读水平来定，可以是故事书、科普书或传记等。

- 阅读计划：学生需要制定一个寒假阅读计划，包括每天阅读的时间和进度安排。

鼓励学生每天坚持阅读一定的时间，提倡分段阅读。

- 阅读记录：学生需要记录阅读的内容和感受，可以使用读书笔记、绘画、写作等方式记录。

- 阅读成果展示：寒假结束后，学生需要选择自己最喜欢的阅读内容，进行成果展示。

展示形式可以包括口头报告、海报、绘画作品等。

4. 老师的角色作为老师，我们将扮演指导者和鼓励者的角色。

我们将提供一些建议和阅读资源，引导学生制定阅读计划，并在寒假期间与学生保持联系，了解他们的阅读进展。

同时，我们将对学生的阅读成果给予认可和赞扬，激发他们对阅读的兴趣。

5. 家长的配合家长在孩子的寒假阅读实践中起着重要的支持作用。

我们鼓励家长为孩子提供一个良好的阅读环境和阅读资源，定期与孩子讨论他们的阅读进展，并对孩子的努力进行认可和鼓励。

6. 参考资源- 公共图书馆：学生可以借阅各类适合年龄的图书，扩宽阅读视野。

- 电子阅读平台：学生可以通过电子设备使用各类儿童阅读应用，提高阅读的趣味性。

希望通过这份寒假阅读实践作业，能够培养学生的阅读兴趣和阅读能力，为他们的学习发展打下坚实的基础。

实验学校五育并举特色寒假作业清单（最新版）目录实验学校五育并举特色寒假作业清单（最新版） (1)一、幸福中国一一以德为先 (1)二、文化生活——以智启慧 (2)三、体能防护一一以动健身 (6)四、艺术审美一一以美化人 (8)五、劳动担当一一以劳育才 (11)为深入贯彻“双减”文件精神，全面推进素质教育，促进学生全面、健康地发展，在2023-2024寒假来临之际，实验小学校基于学科核心素养，加强并优化寒假作业管理，完善寒假作业设计，积极引导学生度过一个快乐而有意义的寒假，真正实现五育并举，“减负增效”，为学生的综合素养提升、可持续展打下坚实的基础。

实验小学校特色寒假作业清单一、幸福中国一一以德为先文主题丛书20分钟。

2.拓展阅读：选择两本喜欢的儿童绘本读物，把喜欢的人物或故事画下来。

数学：1每天进行5分钟口算，可以和家长比赛呦。

2.运用立方体学具练习拼搭立体图形，学有余力的孩子可以练习三阶魔方的复原。

#二年级语文：1.每天阅读语文主题丛书20分钟，积累书中的古诗词。

2.选择两本喜欢的儿童读物进行阅读，可以把喜欢的故事画下来，也可以加上自己的想象，试着创作成绘本故事。

数学：1计算我能行：每天进行5分钟□算练习，和家长进行□算比赛。

3.钟表识记：制作活动小钟表。

4.小小理财家：过年期间，选择两天做家庭财务支出小3.以文字的形式记录假期生活，写在日记本上。

面积，设计地砖尺寸，算一算总计需要多少钱？#六年级数学：基础作业：单元知识梳理，制作手抄报或者思维导图。

拓展作业：运用圆规和直尺设计美图。

实践作业：运用“位置与方向”知识，根据实际情况绘制假期出行路线图。

语文：基础作业：背诵《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《长歌行》《马诗》《石灰吟》《竹石》《采薇》《送元二使安西》《春夜喜雨》。

拓展作业：【制定阅读计划，按照计划完成阅读记录册。

】1语文主题丛书好词好句积累，完成阅读单。

2.课外阅读。

必读书目：《尼尔骑鹅旅行记》选读书目：《水浒传》《骆驼祥子》实践作业：以“我为吉林代言”为主题感受家乡的冰雪文化、美食文化，通过视频或照片的形式编写50字文案，以发朋友圈、抖音等多种渠道宣传大美吉林，并发至班级群互相交流。

小学生课外阅读的实践活动方案关于小学生课外阅读的实践活动方案（精选18篇）小学生课外阅读的实践活动方案篇1一、阅读指导：一本书，就象那大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。

我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期蓓蕾读书计划。

二、读书目标：1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。

从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

4、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。

5、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进我们班内涵式、人文化发展，提高学生自身素质，努力创建“学习型班级”。

三、活动设想：（一）准备阶段一、班级读书计划。

1、建立图书角，让学生有书可读：（1）教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立班级图书库。

（2）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，做出统计。

要求每位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校，贴上标签及读书交流卡，放于班级的“图书长廊”中。

在此基础上，家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜欢的图书，贴上标签放于班级的“图书长廊”中，建立班级小书库，丰富班级的藏书量。

发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。

换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。

不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

（3）班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

二、根据本班学生的实际情况，制定学生读书计划：1、教师带头制定个人读书计划2、学生在已背诵七级古诗的基础上每月背诵课外唐诗宋词4首。

特色寒假作业精彩呈现
作者：
来源：《漫画月刊·哈版》2019年第04期
在刚刚过去的这个寒假，郑州市八一小学的特色寒假作业受到了家长和学生的一致好评。

俗话说，书是我们的良师益友，它会带给我们知识和人生启迪。

寒假开始前几天，八一小学的老师们就对孩子们进行了“假期阅读推荐”，年级不同，推荐的书目也不同，都是学校精心挑选出的一些适合大家阅读的书籍，学生们可以根据自身情況选读。

大家读书的热情高涨，甚至和自己的家人一起探索书中的奥秘。

科技活动是让学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动。

为进一步推进学校科技教育工作，培养学生的科学素养和实践能力，学校还布置了“科技与生活”主题作业。

科技活动丰富多彩，学生参与度高，整个科学作业生动有趣，既锻炼了学生的动手能力、思考能力，也培养了学生的科学精神，激发了学生的创造欲望。

除了这些，八一小学的特色寒假作业还包括“开心过大年”“环境保护”等板块，同学们体验了制作美食、玩转科学小实验、帮父母做家务、制定目标等过程的美好，使他们在完成作业时既有收获也有乐趣。

文/图：郑州市八一小学。

一年级寒假作业寒假对于一年级的孩子而言，是一个充满乐趣和学习机会的时间。

在这个漫长的假期里，老师们通常会布置一些寒假作业，希望学生能够在家中继续学习和巩固知识。

这些作业往往涵盖了各个学科的内容，旨在帮助学生保持学习的节奏，培养他们的自律性和学习能力。

语文作业寒假期间的语文作业一般包括课文默写、诗歌朗诵和作文等内容。

通过这些作业，学生不仅可以练习书写，还能够加深对课文的理解和记忆。

同时，作文能够锻炼学生的想象力和表达能力，培养他们的写作技巧。

家长们可以在一旁指导和鼓励，帮助孩子更好地完成作业。

数学作业数学作业在寒假中也是不可缺少的一部分。

一年级的数学作业主要集中在数字的认识、计算方法和简单的几何图形等方面。

通过做算术题和练习题，学生可以巩固所学的知识，培养他们的逻辑思维和数学能力。

家长可以和孩子一起讨论答案，发现问题并给予指导，帮助他们更好地理解数学知识。

英语作业英语在一年级的学习中也占据着重要的位置。

寒假期间的英语作业通常包括单词记忆、句型练习和阅读理解等内容。

通过这些作业，学生可以提升英语听、说、读、写的能力，培养他们的语感和表达能力。

家长可以和孩子一起背单词，一起朗读故事，让学习变得更加有趣和生动。

综合作业除了主要的学科作业外，一些学校还会布置一些综合性的作业，如手工制作、科学实验和音乐练习等。

这些作业可以锻炼学生的动手能力和创造力，培养他们的兴趣和爱好。

家长可以陪孩子一起完成这些作业，让孩子在快乐中学习，收获更多的知识和技能。

总结寒假作业虽然可能会给孩子带来一些压力，但同时也是一个很好的学习机会。

通过认真完成作业，学生可以巩固所学的知识，提升学习能力，培养自律和坚持的品质。

家长在帮助孩子完成作业的过程中，可以注重引导和激励，让孩子在快乐中度过一个充实的寒假。

愿每位一年级的小朋友在这个假期中茁壮成长，收获满满的成就感和自信心！。

助力“双减”，“悦”读“阅”美——中心小学寒假阅读推荐指南“布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。

”好书是心灵的钙片，它能让我们汲取战胜困难和挫折的勇气和力量。

时光不居，岁月如流，不知不自觉间，寒假已悄然而至。

由于目前疫情形势严峻，为此，学校倡议同学们少聚集，少外出，与书为伴，让阅读温暖寒假，让书香浸润童年。

亲爱的同学们，捧起书本，让我们开启一段美好的生命之旅吧！读书妙招古人云：读书有三到。

谓心到、眼到、口到。

边读边记，边记边思，方能让读书之旅收获更大。

请同学们仔细阅读，以下的读书妙招定能助你一臂之力。

第一招: 圈画“不动笔墨不读书。

”读书时，一定要边读边划线，划出描写得精彩的段落。

可以用圆珠笔划波浪线，也可以用荧光笔把文字涂上颜色。

边读边划时，再琢磨琢磨，勾划哪些段落？为什么要勾划它？它们写得好在哪儿？带着自己的思考去读书，读书就变得深入了。

第二招:摘抄“好记性不如烂笔头。

”在读课外书的时候，把精彩段落划出来。

读完后，再把勾划的精彩段落工工整整地摘抄在积累本上，把在书中汲取的营养，吸收为自己的素材库。

第三招:制作书籍思维导图读完一本书后，用文字、插图、表格等构成的思维导图，将书籍中的人物关系、事件脉络、知识链，梳理出来可以大大的提升阅读收益。

第四招:做读书小报第五招:制作读书卡阅读推荐书目必读书目阅读方式：一年级，主要采取亲子共读的方式进行假期阅读。

二年级，以亲子共读与自主读书相结合。

三四五年级，以在家长参与或监督下的自主阅读为主。

活动要求1.各班主任要及时向学生做好安排，所有学生要有计划地阅读课外书籍，每天阅读的时间不少于一小时，并将读书照片或视频发至班级群和朋友圈，标题为：中心小学“让阅读温暖寒假，让书香浸润童年。

”xx同学读书打卡第_____天。

2.根据阅读内容，每位学生完成一张手抄报。

注意：手抄报用8K纸完成，右下方写上班级和姓名。

3.每位学生动手制作一张读书卡片和一枚个性书签。

4.三四五年级学生以《向同学们推荐我最喜爱的一本好书》为题写一篇推荐征文。