——高二（2） 2019.4.6
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表演时间
ANSWER THE QUESTION 回答问题
一：你会采取哪种方式？
二：哪种方
小月是班级的尖子生，每次考试她都名列前矛。小明是喜 欢体育活动，性格开朗，爱说爱唱，只是学习成绩稍差些， 说来也怪，每次换位，他们都没分开，总是前后位，月开 始站在球场边看他打球，而小明也总是注视她看书的样子， 关心她，但他们之间始终没有过多的语言交流。直到有一 天，考试卷刚发下来，小明：你帮助我好吗？小月：好啊！ 从此，他们每天都在一起学习，一起聊天，一起游戏，一 起出入，书店，平时班级活动是都在一起参与。他们觉得 这样很开心，就这样，他们在学校里变得形影不离，此时， 他猛然觉得她的影子已经悄悄地钻进了他的心里。于是提 出两人进一步发展为男女朋友，由友谊走向恋爱，月应该 怎样答复对方呢？
找出让小明摆脱这份感情困惑的 方法，把苦闷的情绪宣泄出来。
A：找知心朋友倾诉，获得帮助。
B：记日记，把这份感情变成 自己的秘密。
找出让小明摆脱这份感情困惑的 方法，把苦闷的情绪宣泄出来。 C：参加激烈的体育运动。 D：转移注意力。 E：培养积极的兴趣爱好，把精 力转移到这些爱好上来。
找出让小明摆脱这份感情困惑的 方法，把苦闷的情绪宣泄出来。 F：扩大交往范围，投入到集体学 习活动中，避免与小月单独交往。 G ：将这份感情埋藏在心底，升 华为无穷的动力，去刻苦学习， 立志成才，为长大成人后获得这 份感情打好基础。
男女生的交往不仅是正常的，而且是必要的，有益于青少年身心健康成长。心理 学的研究和实际观察发现：青春期交往范围广泛，既有同性知己，又有异性朋友 的人，比那些缺少朋友，或只有同性朋友的人的个性发展更完善，情绪波动小， 情感丰富，自制力较强，心理健康水平较高，容易形成积极乐观、开朗豁达的性 格。 拘谨、畏缩，妨碍青少年男女之间的交往；过分热情、随便，又显得轻浮， 不庄重，同样是不可取的。那么，怎样才是合理的异性交往方式呢？ 首先，注意交往方式。 其次，要把握交往的尺度。 为防患于未然，对于抱着谈情说爱为目的的约会，最好婉言谢绝，让对方明 白你的心思，放弃对你的追求。但要注意方式方法，不可伤害对方的自尊心。对 于纠缠不休，甚至威逼诱吓的人，就要请家长、老师、同学、朋友们帮助处理了。 只要把握与异性交往的尺度，诚恳对人，热情大方，自尊自重，便能处理好与异 性的关系，以自身良好的修养和人品赢得异性的尊重和友情。
