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小学数学四年级第一学期第四单元三位数乘两位数测试试卷1.小蜜蜂采蜜。
（10分）2.填一填。
（8分）（1）125×80的积的末尾有（）个0。
（2）37的120倍是（），56个103是（）。
（3）最小的两位数与最大的三位数的积是（）。
（4）两个因数的积是270，其中一个因数不变，另一个因数除以3，积变为（）；如果两个因数都除以3，积就会变成（）。
（5）400×25的积是（）位数，积的末尾有（）个0。
3.判断题。
（5分）（1）两个因数同时乘10，积不变。
（）（2）已知路程和时间，可以用乘法计算速度。
（）（3）两位数乘三位数，积一定是五位数。
（）（4）如果两个因数的末尾都没有0，那么积的末尾也一定没有0。
（）（5）一个因数不变，另一个因数除以3，积也要除以3。
（）4.选择。
(5分)1、李华家到学校的距离是840米，她从家到学校需要走7每分钟，李华每分钟走多少米？这是一道求（）的题目。
A、速度B、路程C、时间2、650×40的积的末尾只有（）个0。
A、2B、3C、43、三位数乘两位数，积是（）。
A、四位数B、五位数C、四位数或五位数4、两个因数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是（）。
A、3600B、360C、365．两个因数相乘（0除外），一个因数乘8，另一个因数除以8，积（）。
A、不变B、乘8C、乘645.计算。
（1）先算出每组第一题的积，然后直接写出下面两题的积。
（9分） 48×5= 180×5= 240×8=24 × 5= 180×15= 120×16=48 × 50= 180×35= 60×32 =（2）笔算。
（16分）215×52= 280×60= 860×40= 165×52=180×16= 216×15= 751×32= 450×60=（3）文字题。
小学数学四年级第一学期第四单元三位数乘两位数测试卷（时间：90分满分：100）一、填空乐园。
（每空1分，共22分）1.最小的两位数与最大的三位数的积是（）。
2.200个18是（），125的40倍是（）。
3.特快列车1小时约行160千米,6小时可行( )千米.4.根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。
62×160＝（）620×1600＝（）992÷16＝（）620×（）＝99205.一辆汽车在高速公路上匀速行驶，2小时行驶了120千米，汽车的速度是（）。
6.一个农场去年收获小麦69731千克，大约是（）万千克。
7.计算16×300时，可以先算（），再在积的末尾添（）个0。
8.下面算式中，不同的图形表示不同的数，相同的图形表示相同的数，如果△+□=200，□×5=80，那么△＝（），□＝（）。
9.三位数乘两位数，积最少是（）位数，最多是（）位数。
10.10.两数相乘，积是180，一个因数不变，另一个因数乘3，积是（）。
11.11.时间×速度=（）。
12.12.在○填上“＞”、“＜”或“=”。
180×5○160×6 47×100○470×1013.一个因数不变，另一个因数乘100，积就（）。
一个因数乘5，另一个因数乘2，积就（）。
二、我是小法官。
(对的打"√"，错的打"×")（共10分）1.三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。
（）2.估算的结果一般比准确数要大一些。
( )3.两个数相乘，一个数不变，另一个因数扩大，积也会扩大。
( )4.两个因数末尾一共有两个0，则积的末尾只有两个0。
( )5.在一个非零整数的末尾添两个0，这个数就扩大了100倍。
( )三、对号入座。
（请将正确答案填入括号里）（共10分）1.一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（）。
人教版小学数学四年级上册《第四单元三位数乘两位数》检测试卷（一）一、我会填空。
（每空1分，共31分）1．口算18×3时，先算（），再算（），最后算（）。
2．口算190×20时，先算（）×（）＝（），再在积的末尾添上（）个0。
3．估算207×83时，把207看作（），83看作（），因为（）×（）＝（），所以207×83≈（）。
4．180×50的积的末尾有（）个0。
5．一辆汽车每小时行80千米，80千米是这辆汽车的（），可以写成（），读作（）。
6．买5张办公桌花了8000元。
是已知（）和（），可以求（）。
（填“单价”“总价”或“数量”）7．在里填“>”“<”或“＝”。
130×3013×300150×70140×7016×20030×150140×80150×7023×40040×3208.根据第一道算式直接写出其他各题的得数。
（1）24×41＝98424×410＝（）240×410＝（）2400×410＝（）（2）25×4＝10025×2＝（）25×24＝（）50×8＝（）二、我会判断。
（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共4分）1．三位数乘两位数，积一定是五位数。
（）2．两个因数的末尾都没有0，它们积的末尾也没有0。
（）3．如果A×48＝B，那么A就是B的48倍。
（）4．在一个乘法算式里，两个因数（均不为0）同时乘5，积不变。
（）三、我会选择。
（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共8分）1．最大的三位数乘最小的两位数，积是（）。
A．9900 B．1000 C．99902．两个因数相乘的积是360，如果其中一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是（）。
人教版小学四年级数学上册《第四章三位数乘两位数》单元测试题一．选择题（共8小题）1．计算9□3×23，得数正确的是（）A．18406B．20999C．237092．696×83的积是（）位数．A．6B．4C．53．用竖式计算下面第（）个算式的过程中，“2×5”表示的意思是200×50．A．209×15B．209×52C．513×264．计算9□4×12，可能得到的结果是（）A．10848B．1848C．1080485．下面的算式中，与15×160的计算结果不同的算式是（）A．150×16B．30×80C．30×3206．用竖式计算428×26时，乘数26十位上的2乘428得（）A．856B．8560C．4287．（）A．128×2B．128×20C．256×1D．128×38．李云做一道算式题，先算208×4＝832.再算208×20＝4160，他做的算式是（）A．208×42B．208×24C．42×208D．832+4160二．填空题（共8小题）9．218×27的积是位数，积的最高位是位．10．325×40的积的末尾有个0．11．308的15倍是，个90是4500．12．125的60倍是，42个108的和是．13．在计算250×20时，可以先算，再在积的末尾添上个0，结果是．14．609×38估算求积的方法是：把609看作，把38看作，求得的近似积是．15．320×50的积的末尾有个0．16．乘数末尾有0的乘法，用竖式计算时，乘数末尾的0可以先，最后在积的添上相应个数的0．三．判断题（共1小题）17．辨对错，并改正．改正：四．计算题（共2小题）18．列竖式计算．（带“★”的要验算）390×40＝405×72＝★532×48＝19．列竖式计算．309×23＝134×29＝260×50＝235×25＝五．操作题（共2小题）20．连一连．21．把西瓜放到篮子里．（连一连）六．解答题（共5小题）22．先计算，再用交换律进行验算．23．果园里收了132篮苹果，平均每篮装47个，一共收了多少个苹果？24．32个同学在运动场练习接力跑，平均每人跑104米，一共跑了多少米？25．同学们去秋游，门票是49元/人，一共需要102张票，李老师准备5000元够买票吗？26．动物园里的斑马每天要吃165千克食物，8月份饲养员准备了5吨食物，够这些斑马吃一个月吗？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：计算9□3×23，得数正确的是20999．故选：B．2．解：696×83＝5776857768是五位数；故选：C．3．解：在做竖式时，“2×5”表示的意思是200×50，那么2表示2个百，所以2应在第一个因数的百位上；5表示5个十，应在第二个因数的十位上；那么选项中209×52符合要求．故选：B。
四年级上册第四单元《三位数乘两位数》单元测试卷一、填空题1．一辆汽车每小时行103千米，29小时行驶（）千米。
2．三位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数；两位数除以一位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。
3．一个数和1相乘得（），一个数和0相乘得（）。
4．希望小学有128名教师，植树节那天，每名教师带领15名学生参加劳动，一共有（）人参加劳动。
5．在□里填上适当的数。
(1)340×16=□×160(2)1200×5=□×50(3)120×240=1200×□(4)5400×90=□×9006．在⭕里填上“＞”“＜”或“=”。
(1)98×65⭕65×98(2)32+198⭕198+33(3)140×5⭕14×500(4)105×6⭕106×5二、判断题1．口算12×300，想：12和3个百相乘，得3600。
（）2.600×（）＜2950，括号里可以填的最大整数是5。
（）3．两个数的积是0，那么这两个数一定都是0。
（）4．一个因数增加，另一个因数减少，积不变。
（）5.780×25，积的末尾有两个0。
（）6．a+b=24，a÷3=6，那么b=6。
（）三、选择题1．一根绳子，截去15米，剩下的是用去的8倍。
这根绳子一共有()米。
A．120B．135C．150D．1652.320×25的末尾有()个0。
A．1B．2C．3D．43．与300×50的积相等的算式是()。
A.(300÷2)×(50×2)B.(300÷2)×(50÷2)C.(300×2)×(50×2)D.(300+2)×(50-2)4．一个非0自然数先乘以4，再除以2，称为一次操作。
人教版四年级上册数学第四单元三位数乘两位数单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下面算式中，结果小于a（a＞0）的是（）。
A.a×B.a÷1C. ×aD.a÷2、甲数的等于乙数的（甲、乙≠0），则甲、乙两数之间的大小关系是（）。
A.甲数大B.乙数大C.同样大D.不能确定3、比例尺是1：4000000的地图上量得甲、乙两地相距24厘米，两火车同时从甲、乙两地相对开出，甲车每时行72千米，比乙车每时慢16千米，两车大约（）时后相遇。
A.4B.5C.6D.74、一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，它的10倍是( )。
A.503B.3050C.50305、两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A.乘10B.乘100C.不变二、填空题(共8题，共计24分)6、二(2)班同学站队做操，每排8人，正好站成5排。
已知这个班有26名男生，女生有________人。
7、先观察“格子乘法”，再用这种算法计算237×35的积。
①325×42=________②________237×35=________8、0.03×4.16的积是________位小数，如果一个因数扩大到它的100倍，另一个因数不变，则积就是________位小数．9、每枝铅笔2角钱，1元钱能买________枝铅笔。
10、一辆汽车从黄岩开往杭州，平均每小时行90千米，行了a小时后离杭州还有40千米，黄岩到杭州共________千米，照这样的速度计算，汽车到杭州还需________小时。
11、李师傅每天加工10个零件，一个月工作22天能加工________个零件。
12、把2.35×0.5中的2.35扩大到原来的10倍，要使积不变，必须把0.5________。
13、如果每天在智慧宝库里学到3种本领，那么一个月(30天)可以增长________种本领．14、两个真分数相乘，积小于其中任意一个乘数。
小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测（包含答案解析）一、选择题1．笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在什么数位上？（）A. 个位B. 十位C. 百位D. 千位2．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×503．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米4．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 5．430×650的积是43×65的积的（）倍。
A. 10倍B. 100倍C. 1000倍6．估算203×18，下面结果比较合理的是（）。
A. 6000B. 9999C. 40007．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 728．下列各式中，积比a大的是（）。
（a是一个大于0的数）A. a×0.99B. a×1C. a×1 .019．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.310．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变11．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定12．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000二、填空题13．两个乘数的积是10.5，其中一个乘数扩大为原来的100倍，另一个乘数缩小到原来的，积是________。
第四单元：三位数乘两位数（测试卷）-小学数学四年级上册人教版学校:___________姓名：___________ 班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分，共16分）1．有7个人排队买票，平均每人只需要1分钟，轮到最后一个人买票时，他等了（ ）分钟．A．5B．6C．72．下列各题中，求单价的是（）。
A．每套书80元，买5套要多少钱。
B．苹果每千克12元，60元可以买几千克？C．妈妈花200元买了4盆花，一盆花要多少钱？3．如图，用竖式计算128×16时，箭头所指的数“128”在这里表示（）。
A．1个128B．10个128C．16个1284．图书室有文艺书156本，科技书的本数是文艺书的12倍，科技书有（）本。
A．1782B．13C．18725．林林每分钟写字48个，他12分钟能写（ ）个字．A．144B．576C．606．与360×30的积相等的算式是（）A．36×30B．36×300C．3600×3007．下面关于时间、速度、路程的关系式正确的是（）。
A．时间＝速度÷路程B．时间＝路程÷速度C．时间＝路程×速度8．在计算625×31时，6×3表示（）。
A．6×3B．60×30C．600×30二、填空题（每空1分，共17分）9．汽车每小时行驶70千米，它的行驶速度可以简写成( )。
10．篮球每只68元，足球每只82元，排球每只45元．（1）李老师买篮球、足球各6只，李老师带了1000元，够不够？( )．（2）李老师买篮球比足球少用( )元？11．京沪高铁试行时每小时可行486千米，其速度可记作( )，照这样的速度行驶4小时，一共可行( )千米。
12．18×253的积的个位数字是( )，积是( )位数。
13．一张纸的厚度约为0.12毫米，深圳市大约有900万人口，如果每人节约一张纸，叠起来有( )厘米．14．学校买来26套桌椅，每套113元，根据右边的竖式在空里填数．（1）买6套桌椅应付( )元．（2）买20套桌椅应付( )元．（3）买26套桌椅应付( )元．15．abc×35的笔算过程如下图，则abc×35的积是( )。
人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.要使□58×3的积是四位数，□里最小应填（）。
A.1B.2C.32.张强骑自行车的速度是250米／分。
照此计算，他1小时所行的路程为（）。
A.250米B.15000米C.250000米D.25千米3.下面估算方法与298×12的积最接近？（）A.290×10=2900B.300×10=3000C.300×15=45004.下面算式中，与18×20的计算结果不同的是（）。
A.180×2B.9×40C.108×25.三位数乘两位数，积是（）位数。
A.三B.四C.四或五6.与51×300的得数相等的算式是（）。
A.510×30B.51×30C.510×300D.50×300二.判断题(共6题，共12分)1.在一个乘法算式里，两个因数都扩大5倍，积就扩大10倍。
（）2.46×250的积是五位数。
（）3.在243×17竖式计算时，十位上的1乘243得243。
（）4.估算49×493时，可以把493看作400。
（）5.500×80的积的末尾有3个0。
（）6.100张纸撂起来高1厘米，1亿张这样的纸撂起来比珠穆朗玛峰还要高。
（）三.填空题(共8题，共21分)1.三位数与两位数相乘积最多的是（）位数，最少是（）位数。
2.40×285的积的末尾有（）个0，这个积是（）位数。
3.括号里最大能填几？（）×51<320（）×40<250576>（）×71（）×63<450（）×19<180（）×70<35004.“妈妈买三副羽毛球拍用了240元，羽毛球拍每副要多少元？题中已知的是（）和（），要求的是（）。
人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.与300×50的积相等的算式是（）。
A.（300÷2）×（50×2）B.（300÷2）×（50÷2）C.（300×2）×（50×2）D.（300+2）×（50﹣2）2.一桶矿泉水重10千克，100桶矿泉水重（）吨。
A.1000B.100C.13.用竖式计算：260×27=（）A.7020B.2190C.4292D.31904.两个数相乘，一个因数（0除外）不变，另一个因数（0除外）扩大到原来的4倍，积（）。
A.缩小到原来B.不变C.扩大到原来的4倍5.甲数是328，乙数是甲数的15倍，要求乙数是多少，可列式为（）。
A.328+15B.328×15C.328÷156.134×63=（）A.9407B.8402C.8442D.9042二.判断题(共6题，共12分)1.一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）若干倍。
（）2.一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数大。
（）3.三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。
（）4.一个乘数的末尾有几个0，积的末尾也有几个0。
（）5.一个因数乘8，另一个因数也乘8，积不变。
（）6.两个因数的积是4560，如果一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积是45600。
（）三.填空题(共8题，共19分)1.最大能填几？498×________＜1500 98×________＜8002.把“300-280=20 ，20×13=360”改写成一个综合算式是（）。
3.一个数乘7的积是42，这个数乘70的积是（）。
4.运动鞋135元一双，妈妈买了两双，需付（）元。
5.蜗牛爬行的速度是每小时7米，可写作（）。
人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.一个乘数扩大10倍, 另一个乘数也扩大10倍, 那么积会（）。
A.扩大20倍B.扩大100倍C.不变2.先估算积是几位数, 再笔算。
186×31＝（）A.5766B.12832C.18870D.166923.2×15=30, 一个因数“2”扩大2倍, 15不变, 积（）。
A.扩大2倍B.缩小2倍C.不变4.两个数的乘积是160, 一个因数缩小8倍, 另一个因数没变, 积应是（）。
A.160B.20C.405.一个乘数不变, 另一个乘数缩小10倍, 积（）。
A.缩小10倍B.不变C.扩大10倍6.最大的两位数和最小的三位数的乘积是（）。
A.900B.9000C.9900二.判断题(共6题, 共12分)1.一个中间有0的三位数乘两位数, 积的中间一定也有0。
（）2.如果A×B=60,那么（A×10）×（B×10）=600。
（）3.两个非零数a和b都小于1, 它们的积一定小于a也小于b。
（）4.598×61=4186。
（）5.口算810×10时, 可以直接在810的后面添上1个0, 得8100。
（）6.因数的中间有几个0, 积的末尾一定也有几个0。
（）三.填空题(共8题, 共17分)1.已知18×21=378, 请直接写出下面各题的结果。
18×210=（）18×2100=（）9×210=（）2.一块长方形绿地的面积是5600平方米, 现将宽增加到原来的2倍, 长不变扩大后的绿地面积是（）平方米。
3.不用计算, 90×498的积是（）位数。
4.用1, 2, 3, 4, 5五个数字, 分别组成一个最大的三位数与一个最小的两位数, 它们的乘积是（）。
5.要算160×30可以先算出（）, 再在积的末尾添（）个0。
小学数学四年级第一学期第四单元三位数乘两位数测试试卷1.小蜜蜂采蜜。
（10分）2.填一填。
（8分）（1）125×80的积的末尾有（）个0。
（2）37的120倍是（），56个103是（）。
（3）最小的两位数与最大的三位数的积是（）。
（4）两个因数的积是270，其中一个因数不变，另一个因数除以3，积变为（）；如果两个因数都除以3，积就会变成（）。
（5）400×25的积是（）位数，积的末尾有（）个0。
3.判断题。
（5分）（1）两个因数同时乘10，积不变。
（）（2）已知路程和时间，可以用乘法计算速度。
（）（3）两位数乘三位数，积一定是五位数。
（）（4）如果两个因数的末尾都没有0，那么积的末尾也一定没有0。
（）（5）一个因数不变，另一个因数除以3，积也要除以3。
（）4.选择。
(5分)1、李华家到学校的距离是840米，她从家到学校需要走7每分钟，李华每分钟走多少米？这是一道求（）的题目。
A、速度B、路程C、时间2、650×40的积的末尾只有（）个0。
A、2B、3C、43、三位数乘两位数，积是（）。
A、四位数B、五位数C、四位数或五位数4、两个因数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是（）。
A、3600B、360C、365．两个因数相乘（0除外），一个因数乘8，另一个因数除以8，积（）。
A、不变B、乘8C、乘645.计算。
（1）先算出每组第一题的积，然后直接写出下面两题的积。
（9分） 48×5= 180×5= 240×8=24 × 5= 180×15= 120×16=48 × 50= 180×35= 60×32 =（2）笔算。
（16分）215×52= 280×60= 860×40= 165×52=180×16= 216×15= 751×32= 450×60=（3）文字题。
（6分）①比487少39的数是多少？②130乘17的积与315的差是多少？③143的21倍与673的和是多少？5.解决问题。
（41分,1-4每题6分，第5题8分第6题9分）（1）照这样计算，蜗牛爬行120分钟能前进多少厘米？（2）2016年某天，书店共售出821册图书，请你估计一下，照这样计算，这个书店4月份大约能售出图书多少册？（3）笔记本电脑的价格是多少元？（4）下图是百佳超市的一张购物小票，有的地方弄脏了看不清楚，你能算出看不清的地方是多少吗？（5）每盒蜡笔10元，每盒水彩笔22元，李老师要买蜡笔20盒，水彩笔40盒。
李老师带了900元，够吗？如果不够，还差多少元？（6）下面是飞翔体育商品店2011年上半年部分体育用品销售情况每种体育用品各卖了多少钱？参考答案1.略2.（1）四（2）4440 5768（3）9990（4）90 30（5）5 43.（1）×（2）×（3）×（4）×（5）√4.1、A 2、B 3、C 4、C 5、A5.（1）240 120 2400 900 2700 6300 1920 1920 1920（2）11180 16800 34400 8580 2880 3240 24032 27000（3）①487-39=448②130×17-315=1895③143×21+673=36766.（1）20×120=2400（厘米）（2）821×30≈24000（册）（3）600×15=9000（元）（4）2×4=8（元） 40人教小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数测试试卷一、我会填空。
（每空1分，共31分）1．口算18×3时，先算（），再算（），最后算（）。
2．口算190×20时，先算（）×（）＝（），再在积的末尾添上（）个0。
3．估算207×83时，把207看作（），83看作（），因为（）×（）＝（），所以207×83≈（）。
4．180×50的积的末尾有（）个0。
5．一辆汽车每小时行80千米，80千米是这辆汽车的（），可以写成（），读作（）。
6．买5张办公桌花了8000元。
是已知（）和（），可以求（）。
（填“单价”“总价”或“数量”）7．在里填“>”“<”或“＝”。
130×3013×300150×70140×7016×20030×150140×80150×7023×40040×3208.根据第一道算式直接写出其他各题的得数。
（1）24×41＝98424×410＝（）240×410＝（）2400×410＝（）（2）25×4＝10025×2＝（）25×24＝（）50×8＝（）二、我会判断。
（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共4分）1．三位数乘两位数，积一定是五位数。
（）2．两个因数的末尾都没有0，它们积的末尾也没有0。
（）3．如果A×48＝B，那么A就是B的48倍。
（）4．在一个乘法算式里，两个因数（均不为0）同时乘5，积不变。
（）三、我会选择。
（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共8分）1．最大的三位数乘最小的两位数，积是（）。
A．9900 B．1000 C．99902．两个因数相乘的积是360，如果其中一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是（）。
A．36 B．360 C．36003．笔算时，2与46相乘得92，92表示（）。
A．92个一B．92个十C．92个百4．如果A×B＝260，那么A×（B×2）＝（）。
A．260 B．130 C．520四、下面的计算对吗？不对的请改正。
（每题4分，共8分）1．2．五、我会计算。
（1题9分，2题12分，共21分）1．口算。
50×90＝130×7＝160×40＝27×30＝24×200＝18×50＝24×50＝60×120＝700×40＝2．笔算。
140×76＝36×405＝362×27＝406×14＝六、我会解决问题。
（3题10分，其余每题9分，共28分）1．某动画片共208集，播放完整部动画片要多少分钟？2．李老师有80元钱，想买3个球，有几种买法？3．一辆货车从甲城开往乙城，去时用了6小时，原路返回时加快了速度，少用1小时。
（1）从甲城到乙城有多远？（2）原路返回时平均每小时行多少千米？答案一、1．8×3＝2410×3＝3024＋30＝542．1923823．200802008016000160004．35．速度80千米/时80千米每时6．总价数量单价7．＝><><8．(1)984098400984000(2)50600400二、1．×[点拨]三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。
2．×3．×[点拨]B是A的48倍。
4．×[点拨]积乘25。
三、1．C2．A3．B4．C四、1．×改正：2．×改正：五、1．45009106400810480090012007200280002．106401458097745684六、1．208×25＝5200(分钟)答：播放完整部动画片要5200分钟。
2．①买3个足球：18×3＝54(元)②买2个足球和1个篮球：18×2＋28＝64(元)③买1个足球和2个篮球：18＋28×2＝74(元)答：有3种买法。
3．(1)50×6＝300(千米)答：从甲城到乙城有300千米远。
(2)300÷(6－1)＝60(千米)答：原路返回时平均每小时行60千米。
小学数学四年级上册第五单元行四边形和梯形过关测试试卷一、填空。
(每题2分，共20分)1．两条直线相交，其中有一个角是直角，那么其他三个角一定都是()角，就可以说，这两条直线互相()。
2．黑板相对的两条边互相()，相邻的两条边互相()。
3．在同一个平面内，如果直线a和直线b都与直线c互相垂直，那么直线a和直线b互相()。
4．学校大门的伸缩门，是应用了平行四边形()的特性。
5．如果平行四边形的四个角都变成90°，这个平行四边形就变成了()形或()形。
()形和()形都是特殊的平行四边形。
6．从平行四边形的一个顶点出发作一条高，可以把平行四边形分成一个三角形和一个()形。
7．下图中，平行四边形CD边上的高是()cm，AC边上的高是()cm。
8．两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线段，这条垂线段的长度是()厘米。
9．梯形只有()组对边互相平行，平行四边形有()组对边互相平行。
10．在长方形、正方形、平行四边形、等腰梯形、直角梯形中，是轴对称图形的有()。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．在同一平面内的两条直线，不是互相平行就是互相垂直。
() 2．梯形的上底、下底都和高垂直。
() 3．梯形的高都相等，平行四边形的高也都相等。
() 4．两个高相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。
() 5．平行四边形是特殊的梯形。
() 三、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共12分) 1．互相垂直的两条直线可以相交成4个()。
A．锐角B．直角C．钝角2．直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的()的长。
A．线段B．射线C．垂直线段3．利用工具判断下列说法错误的是()。
A．a⊥d B．a∥b C．d⊥c4．如下图，最短的一条线段是()。
A．OB B．OC C．OE5．画与已知直线距离3厘米的平行线，能画()条。
A．1 B．2 C．无数6．把一个平行四边形框架拉成一个长方形，这个长方形的周长()原来平行四边形的周长。
A．等于B．大于C．小于四、画一画。
(1题3分，6题6分，其余每题4分，共25分) 1．过A点画直线a的平行线，画直线b的垂线。
2．画出下面图形指定底边上的高。
3．画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。
4．画一个周长是8厘米的正方形。
5．画一个上底是2厘米、下底是4厘米、高是3厘米的梯形。
6．按要求在下面的图形中画一条线段。
(1)把图①分成两个完全一样的梯形；(2)把图②分成一个平行四边形和一个梯形。
