幼儿园小班教师演讲稿
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关于幼儿园老师演讲稿〔精选9篇〕关于幼儿园老师演讲稿〔精选9篇〕幼儿园老师演讲稿篇1各位领导、老师:大家下午好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个时机来参加本次老师岗位竞聘的演讲。
我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。
因为我就是一名普普统统的幼儿老师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿老师。
在20xx年我通过了育婴师教育资格的培训,目前大专在读,老师资格考试顺利通过。
回首过去的日子,我一直担任着海狮班的生活英语老师,今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。
我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白老师的苦与累、平凡与无私。
我们有的只是生活的繁忙,肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的炽热的心!面对着一群天真得意的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的理论知识:自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善考虑,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、进步自己。
由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全可以胜任的。
三、我有较强的工作才能:并在理论中也积累一些经历。
我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在理论中也悟出一些方法和策略。
也深知作为生活英语组组长要[一切为了孩子,为了孩子的一切“这样的准那么。
我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们每天高快乐兴的来幼儿园、又高快乐兴的分开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理才能,如:孩子生病了,我会及时进展询问家长孩子的身体情况,进步我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。
服从大局,服从领导的安排。
五、假如我可以通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改良自己的教学工作,进步自己的教学程度。
幼儿园教师演讲稿(精选15篇)幼儿园教师演讲稿1各位领导,各位老师:大家好!我今天演讲的题目是《爱教师的责任》。
教育是爱的事业。
陶行知老师的“爱全世界”影响了一代又一代的教育家。
从事教育的人要明白,教育的核心是爱,“爱是教师的灵魂”,要对学生“以爱育爱”。
在教育领域,只有老师的爱才能点亮灯,照亮孩子的心。
作为一名幼儿教师,我们的主要工作不仅仅是传道、授业、解惑,还要照顾孩子的吃喝睡,所以爱孩子是我们必要的责任。
当我第一次站在孩子们面前时,一切都让我耳目一新,充满好奇。
看这张脸,摸摸那个头,它就像一个蓓蕾,小脸朝上,渴望阳光和雨水。
每天早上,当孩子们说“老师,早上好”的时候,幼稚的问候带给我一天的快乐和活力。
每天晚上,他们都说“再见,老师。
”给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心灵,圣洁的感情,深刻的意义,净化了我的内心,激起了我对学前教育的深深热爱。
真的体会到了一个老师所有的快乐和幸福。
苏霍姆林斯基曾经说过:“一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都是在教师对学生的大爱的热心肠里产生的。
“作为老师,我们永远不会忘记自己的责任,在孩子心中传播知识,种植爱心。
在新的工作中,我深深体会到了老师对孩子的爱,也让我明白了责任的重大。
蒙古有句谚语“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。
至此,幼师的职业决定了我们在这方面一定是神。
看到孟抱着哭哭啼啼的孩子在小班里睡觉,看到忙碌了一天的康加班给孩子做教具,我的内心是深深的震撼。
他们用“爱”教育他们的孩子,并履行他们的重大责任。
爱也带给我们快乐和幸福。
当我用爱教孩子知识的时候,我仿佛看到了春苗发芽。
当我用智慧的钥匙为孩子们打开每一扇门时,我仿佛闻到了花香。
当我和孩子一起唱着笑着的时候,我仿佛感觉到青春的旋律在我的身上舞动。
过年收到孩子的画,感觉像是喝了一杯翡翠甘露……老师们,作为一个幼教老师,你们不觉得欣慰和快乐吗?正如著名教育家夏丐尊所说:“没有情感和爱的教育就像没有水的池塘。
小班教师演讲稿(精选3篇)小班老师演讲稿(精选3篇)小班老师演讲稿篇1每当向别人介绍自己是一位幼儿老师的时候,别人都会投来艳羡的目光"多好的职业啊!每天和孩子们在一起,多快乐啊!'这是许多人的赞美之语。
在没有踏上工作岗位之前,我也是这样认为的。
幼儿老师不用每天坐在office里,一天8小时对着电脑屏幕敲打着键盘,不用顶着老板的压力,不用为勾心斗角的人际关系而苦恼,因为我们的工作面对的是一群活泼、可爱、布满童趣、有思想、有制造的小伴侣。
但当我真正参与工作之后,我才真正体会到幼儿老师那张挂满微笑的脸庞后面的苦辣酸甜。
苦每天要比其他人更早地起床上班,从进入园门的那一刻起,调整好自己的心情,用微笑迎接每一个孩子。
带班时,绝不能有半点马虎,新老师在训练和保育方面或许阅历不够丰富,但是我盼望我能尽自己全力多给孩子们一点。
要做一名合格的幼儿老师并不简单,对待孩子们,我时刻要求自己生活上要关怀,训练上要细心,观看上要细心,引导要急躁。
要真正做到这些可不是一朝一夕的事情,但是我信任,只要怀着一份对孩子的爱心,我会做得越来越好。
辣家长工作永久是幼儿园训练工作的重要组成部分。
每天在接送孩子时,总会有家长问:"今日某某表现得怎么样?'或是:"某某这段时间怎么样?'有时候,老师会一不留意就把孩子表现不够好的地方特别直白地告知家长,或许不经意间,就造成了误会,家长会误认为老师是不是不喜爱他的孩子,觉得自己的孩子在班里会受到不公正待遇而产生抵制心情。
其实,老师和家长的动身点都是为了孩子更好地成长,家园沟通要讲究谈话的策略性和艺术性,把谈话建立在客观、全面的基础上。
要让家长信任我们,敬重并听取我们的意见,要让家长感到老师在关注自己孩子的成长和进步,感到老师比他们更深化地了解孩子。
同时,要抓住时机向家长了解孩子的状况,以请教的态度急躁的听取家长的意见,使家长产生信任感,从而愿意与老师进行充分的沟通,以达到预期的目的。
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幼儿教师演讲稿(精选15篇)幼儿教师演讲稿1尊敬的各位老师:下午好!今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多.您也许会惊奇地问:'那是什么?'我将毫不迟疑的回答您:'那就是爱!'爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲. 有人会问,谁会甘愿为了爱自我牺牲呢,我会回答你,那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师.成为一名幼儿教师,是我从小的愿望.三年前,我如愿的走进了这童话般的美丽世界,和天真的孩子们生活在一起,一开始,我感到无比的自豪,时间久了,幼儿教师的多元角色也曾让我动摇.有时候,幼儿教师像工艺设计师,因为经常做教玩具、做环境创设;有时候,幼儿教师像法官,因为要给孩子们判案;有时候,幼儿教师像医生,因为要处理孩子们的磕磕碰碰,有时候,幼儿教师也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些,我曾想要放弃,但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑,看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一,看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳……我慢慢体会到:幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使,因为,我和纯真的孩子在一起,和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起. 有了这些体会,我把更多的爱,给了身边的孩子,一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的,在心与心的交流中,在爱的光环下,我与孩子的距离越来越近,越来越亲.对孩子有了更多信任和关爱,他们不再那么调皮了,枯燥的工作,便也多了许多乐趣.。
幼儿教师演讲稿2有人曾问过我这样一个问题,世界上什么东西最美?也许会有人说,世上最美的是青春,也许会有人说,世上最美的是爱情,这些说法各有各的道理,但我认为,世上最美的是奉献。
记得在我读幼师的时候,我曾有少女特有的浪漫设计过自己的明天,用火一样的热情幻想过自己的未来。
然而,现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。
优秀幼儿园教师演讲稿(精选8篇)优秀幼儿园教师演讲稿(1)尊敬的各位老师:大家好!千思万索,在我那极为贫乏的词库中,我找到了这样一个词语来形容我今天的演讲——伟大的平凡。
教师,一项平凡的事业,一份平凡的工作。
作为一名教师,我们没有悠闲自在的舒适和安逸,没有令人羡慕的财富和权利,更没有显赫一时的名声和荣誉。
但是,生活的目的,并不在于显耀与享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。
人是平凡的,但事业却是伟大的,因为我们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。
教育的事业,是爱的事业,是奉献的事业,是有关良心的事业。
做一名老师是多么的不容易。
不但需要知识和高于知识的智慧,需要方法和高于方法的能力,还需要修养和高于修养的人格力量。
我有些茫然,有些紧张,有些敬畏,知道路漫漫其修远兮,但是不知怎样来求索。
于是,我希望找到德才兼备的楷模来模仿。
其实啊,停下脚步,看看身边的老师,我才发现真正的好老师并不是遥不可及,真正的圣贤不只是在古书里,不只是在电视屏幕里,师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜,它就在我们的身边。
于是,我在平凡的工作中,寻找平凡,体味平凡,也努力的践行着平凡,才发现——平凡是躬行。
躬行者,以身作则也。
不会忘记,早上进入学校时,无论日晒雨淋,都会看到校长在校园里的来回巡视的身影,始终心系整个校园;不会忘记,校领导们为改善教师们的工作环境而不懈的努力;更不会忘记,办公室里老师们一声声关切的问候和一次次真诚的帮助,这一切的一切,是老师们的爱心使然,责任使然,更是良心使然,这些工作中的平凡点滴,我想就是师德师风的最好体现。
平凡无奇、繁忙而又琐碎,这是我们教师的生活写照。
但正是这普普通通、平平常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景,深深将我感动,让我动容,我身边一群可爱的教师们用他们的行动,默默无闻的在自己的工作岗位上付出着自己的所有、践行着自己的承诺。
要求孩子们若干时间到校,他总是提前一步,在教室门口站成一道平凡的风景;要求孩子们字迹工整,他总是让板书条理分明,让评语笔画端庄;要求孩子们作业认真,他总是逐题批阅,用心批注;要求孩子们讲究卫生,他会轻轻拾起教室里的纸屑而不着痕迹;要求孩子们考试诚信,他会在上公开课时,用未知的悬念体现师生的默契。
幼儿园小班的演讲稿8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教师演讲稿范文(13篇)幼儿园教师演讲稿范文(13篇)幼儿园教师演讲稿范文篇1 各位领导、老师们:大家好!今天我演讲的题目是《我想学生一定会记住我们》。
我确定了这样一个演讲题目,是因为我依然清晰的记得我的每一位老师特有的一个事件,类比猜想:我想学生一定会记住我们。
在从事十八年的教育历程中,我总在回想我的老师的点滴教育教学行为,回想我当时的感受,并把这些作为我的教育教学实践行为的指航灯。
他们使我感动的优秀品质,我一定学着做,尽最大努力做好,使我反感的不良行为,我尽可能不要重蹈覆辙。
记得上小学二年级的某天,我早晨到校不久,就感到头晕目眩,呕吐不止,当年的医疗条件还比较落后,住在校园里的班主任马老师把我这个生病的小不点带到她家,吃了点药,喝了一杯红糖水,让我在太阳下坐着晒了一节课,第二节课我又活跃在课堂上。
这件事过去了三十年,但每一个细节我都记忆犹新,好像是昨天发生的。
马老师细致入微的照顾,慈母般的关怀呵护了我,让我感动终身。
从这件事上,我领悟到“爱是做出来的,不是说出来的。
”只有像爱自己的孩子那样关爱每一位学生,我们才能打开每一位学生心灵的窗户,才能教育他们。
每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。
热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。
愿我们都把师爱发挥的淋漓尽致吧!让我在这里再作为引例的两位老师:一位是我初中的历史老师,一位是我高中的数学老师,他们对教学业务的态度成为我工作的两面镜子,经常对照自省。
有一年我在某校听课时,没成想又一次感受了这位历史老师的课,课后评课时,大家你一言我一语的说了很多,不知谁提议让我评一评老师的课,真心话,我的这位历史老师的课讲的真不敢恭维,照本宣科没有深度广度,不如看书自学,和我上学时没什么两样。
幼儿园小班老师发言稿范文5篇篇一:亲爱的家长们,大家好!我是负责幼儿园小班教学的班主任老师,很高兴能在这里与大家交流。
在这个舞台上,我要向各位家长们介绍一下我们小班的教学情况。
小班是孩子们的第一个学习环境,我们注重的是启蒙教育和培养孩子们的适应能力。
在我执教的这一年中,我深刻感受到了孩子们的成长和进步。
他们从最开始的不适应环境,到现在能够积极参与各项活动,彼此之间的交流也越来越顺畅了。
我们小班的教学以游戏为主,通过各种游戏活动,帮助孩子们认知和发展各方面的能力。
同时,我们也注重培养孩子们的社交能力和自理能力。
我们经常组织一些小团队活动,让孩子们学会与他人合作,培养他们的团队意识和互助精神。
除了日常的学习活动,我们还会组织一些特别的活动,比如亲子活动、户外探索等,让孩子们在不同的环境中学习和成长。
同时,我们也非常注重家校合作,与家长们保持密切的沟通,共同关注孩子们的学习和成长。
最后,我想对各位家长们说,您的孩子是我们班级最可爱的天使。
我们会尽全力去关爱和教育他们,让他们健康快乐地成长。
希望我们能够携手共同努力,为孩子们创造一个更好的学习和成长环境。
谢谢大家!篇二:亲爱的家长们,大家好!我是小班的班主任老师,非常荣幸能够在这里与大家交流。
在这个机会上,我想向各位家长们介绍一下我们小班的教学情况。
小班是孩子们步入学校的第一步,我们注重的是培养孩子们的兴趣和好奇心,开发他们的想象力和创造力。
在我执教的这一年中,我看到了孩子们的成长和进步。
他们能够主动参与各项活动,学会与他人合作,同时他们的表达能力也有了很大的提高。
小班的教学以游戏为主,通过各种游戏活动,我们培养孩子们的观察力、注意力和语言表达能力。
同时,我们也注重培养孩子们的社交能力和自理能力,通过小组活动和日常生活中的小事情,让他们学会独立和与他人相处。
除了日常的学习活动,我们还会定期组织一些特别的活动,比如亲子活动、艺术表演等,让孩子们在不同的环境中学习和成长。
幼儿园小班国旗下演讲稿三篇篇一:幼儿园小班国旗下演讲稿亲爱的老师、小朋友们,你们好! 又是一个充满希望的早晨,我们相聚在国旗下,庄严地注视着五星红旗与朝阳一同冉冉升起。
今天由我为大家做国旗下讲话,我讲话的主题是《感谢你》。
鲜花感谢雨露,因为有了雨露的滋润,它才能绽放;雄鹰感谢长空,因为有了长空的辽阔,它才能飞翔;鱼儿感谢大海,因为有了大海的广博,它才能畅游。
那么我们需要感谢谁呢是的,我们要感谢很多人。
首先,我们要感谢自己的家人。
“谁言寸草心,报得三春晖。
”是你们的父母,为你们创造了美好的生活,他们工作总是那么辛苦,却无怨无悔。
是你们的爷爷奶奶不顾年纪大,还无微不至的照顾你们,每天早上送你们到幼儿园,下午来接你们回家。
我们要感谢老师。
是老师教给小朋友那么多的本领,陪小朋友做游戏,让小朋友在幼儿园快快乐乐的成长。
我们还要感谢身边的小伙伴,因为有了这么多的小伙伴,小朋友才不会觉得孤单,生活中才会有那么多的快乐。
“感谢,这两个字,看似简单,每个人都会说,但在现实生活中,有很多时候我们会把这两个字忘记。
想一想,当你生病时,爸爸妈妈无微不至的照顾,你是否对他们说了一声:“谢谢!”当爷爷奶奶在幼儿园门口排着队来接你回家时,你有没有对他们说一声:“谢谢!”当老师耐心的教你学本领,你有没有说一声:“老师,谢谢你!”当小朋友把你想玩的玩具和你一起分享时,你有没有真心的说声:“谢谢!”其实做到感谢并不难,我们不光可以用语言对人表示感谢,还可以用动作来表达。
当爸爸妈妈无微不至的照顾你们,只要你给爸爸妈妈一个温暖的拥抱;当爷爷奶奶来接你时,只要你对爷爷奶奶笑一笑,拉起爷爷奶奶的手一起回家;当小朋友想和你一起做游戏时,只要你轻轻地点点头……让我们从现在做起,从每件小事做起,学会感谢。
感谢一切值得我们感谢的人和事!只要,我们充满感谢之心,幸福和快乐,就会陪伴着我们成长,那么我们的生活就会更加美好。
篇二:幼儿园小班国旗下演讲稿尊敬的园长阿姨,亲爱的老师,小朋友们:大家早上好!我是大五班的小朋友齐嘉璇,今天我很荣幸地站到国旗下讲话,在这阳光明媚的日子,鲜艳的五星红旗迎着朝霞,沐浴着阳光冉冉升起。
幼儿园小班教师演讲稿
各位老师、家长及宝宝们:
大家好!
今天我很激动,能代表小班的家长,在这里说几句话,我感到非常地荣幸。
我是本园小班王子涵同学的母亲,作为孩子家长代表,在今天的汇演上作个简短的发言。
作为学生家长,也许谁都想在这样的时刻这样的场合讲上几句,以表达自己对幼儿园和老师的感激之情,也借此互相交流一下自己孩子的进步与成长,因此给我这个机会,我感到非常的高兴,借此机会,我代表学生家长对柯莱文幼儿园老师们的辛勤付出表示衷心的感谢!
此时此刻我最想讲的是什么呢,我最想讲的是我的女儿王子涵自入园以来的变化和个人感言。
我的女儿王子涵今年两岁两个月,是小班的一名普通孩子,在柯莱文这个大家庭里已经生活了一个月,虽然时间不长,但是在这短短的一个月里面,却得到了知识、收获了智慧、学到了在爸爸妈妈面前学不到的东西。
素材
在入园前,我几乎看遍了周边所有的幼儿园,包括朋友推荐的几所公立幼儿园,考察了他们的环境卫生以及老师的
工作态度和敬业精神,好坏我在这里就不多说了,反正最终是我用自己的眼睛和思想决定了把孩子送到这儿来。
记得入园前,有一些好心的邻居曾传授我一些经验,他们说孩子入园后你一定要给她多准备几条裤子,因为老师不可能象妈妈把那么多孩子照顾地那么细致,所以每天都会穿着尿湿的裤子回家,当时我觉得他们说的有些道理。
裤子我倒是准备了,但是很欣慰地是到现在为止,我的孩子每天穿什么衣服来还是能穿什么衣服回家。
有朋友在和我谈到孩子的时候问我说你不觉得两岁的孩子上幼儿园小了点吗,我当时闪烁其词,说实话,他说了后我还真是有点担心,甚至感觉自己是不是有点残忍。
但是一个月后的今天,就在此时此刻我可以很理直气壮地说两岁不小了,可以上了,不但不小,而且可以早点培养她的生活习惯、交往能力和行为准则。
还有一位朋友告诉我要有思想准备,准备什么呢,说孩子刚入园时肯定不愿意,起码得哭一个月,一开始确实如他们所说,第一天在我把孩子送达之后离开之时孩子哭了,作为母亲,在那种场景下确实很难受,但是出乎意料的是这种场景仅仅只有四天,第五天开始就已经能在老师的引导下向我挥手再见。
之所以说这几件事,倒不是说我的孩子有多么乖巧多么听话,是因为我从这些事之中感悟出了一些东西,那么多人
都遇到过的好像是不可逆转的事实和顾虑在我这儿都不复存在,究竟是因为什么呢,孩子毕竟是孩子,那就只能说明我碰到了耐心细致认真负责的好老师。
有一句话叫“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,柯莱文的老师做到了这一点,也难怪我的孩子用她那嫩稚的童音亲切地称呼她的班主任alice老师为“妈妈老师”,对于这个称呼老师应该感到很亲切,说实话,其实这个称呼从孩子的嘴巴里出来,我的心里更受用,因为在她心里,她的老师已经可以等同于妈妈一样的可以信赖和依靠,你说把孩子送给这样的老师我还有什么不放心的呢。
经常有小区的家长很直接地问我王子涵的幼儿园好不好啊,因为他们也即将要为孩子作出选择,想从我这里了解一些东西,每当此时,我都毫不犹豫的说“好”,但是要我说怎么个好法,我都不知道怎么说起,还真不是几句话能说完,我告诉她们我们的王子涵人变得欢快了,思想也活跃了,主动在我面前展示她在幼儿园学到的东西,饭也吃得多了,与人交流、生活自理等方面的能力也都有了很大的进步。
在家的时候还经常不经意地就提起爱丽斯老师、李老师、丽达老师等,还有琳达、凯斯林、科科、吉米,candy等同学,每天很乐意去幼儿园,我还跟她们说就是我的孩子每天中午不愿意睡自己的小床,每天要老师抱着睡觉才行,说到这儿的时候,她们充满惊奇不可思议地问我:老师中午会抱着你
的孩子睡觉吗。
我很肯定的回答他们说:是!但是每每这个时候我在他们面前总有说不完的话,因为我为给孩子寻觅到了一个好的生活环境而骄傲。
说到这儿,我也在此特别向每天牺牲自己午休的时间抱着王子涵睡觉的众位老师和后勤的奶奶们表示感谢和敬意,感谢你们给予她的关爱和耐心,谢谢你们!同时我也希望老师慢慢地帮我们改掉王子涵的这个坏习惯,我们也会积极配合。
我们把孩子托付给了老师,有看得见的成长,还有那看不见的隐含着的进步,这一点一滴都得益于老师们的辛勤工作,在大多数的情况下我不习惯于直接面对面的夸赞老师,我用感动在体味着她们对孩子们的真心。
我观察到这么一个情况,我在送孩子来的时候总能看到这么一个场景,身穿红体恤的老师们以饱满的热情在门口等待着她们每一个学生的到来,为孩子做好消毒工作,用她们的怀抱迎接孩子,让每一个孩子来的高兴,用她们的情感化教育方式和孩子交流,让每一个饱含眼泪害怕分离的孩子尽快平息,以最快的速度带孩子们融入到这个温馨的环境中,抱过孩子送走家长,一片忙碌而有序的场景,即使在清凉的早晨我也能看到老师。