教研主任工作职责

教研室主任岗位职责
教研室主任岗位职责
1、负责本教研室教研活动。

负责组织每周一次的教研例会，组织教师开展教学研究，交流教学经验，参加听课评教、集体备课等活动；组织教师开展教学改革、教学研究，处理教学疑难问题；安排好新教师的带教工作，帮助新教师和教学经验欠缺的教师改进工作。

2、负责本教研室专业学习。

组织组内教师的教学协作，协助筹备开展教学实习活动，协调组内各课程的教学活动。

3、负责收集整理本教研室专业建设性意见和建议。

4、负责本教研室教师配课。

5、负责本教研室教案检查及授课计划的执行。

督促本组教师按时完成教学任务和教务处布置的工作任务。

6、负责提供本教研室师资情况、培训及进修计划。

7、负责本教研室社会调查和认识性实习。

8、协助招生和就业办做好毕业实习工作。

9、负责本教研室教师业务考核。

10、负责本教研室教师课时量统计。

11、负责本教研室工作计划的制定实施和教研室工作总结的拟写12、负责本教研室坐班秩序的管理监督。

13、负责本教研室教师的教案审查，试题审查和作业抽查，及时发现和纠正教师在教学中存在的问题。

14、安排好本教研室内值日，搞好清洁卫生，管好本教研室财物。

15、完成学校交办的其它工作。

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中学教研处主任职责1.协助校长搞好教学管理，坚持全面贯彻党的教育方针，坚持面向全体学生，提高育人合格率和优秀率。

2.根据学校教学工作需要，制订并实施学校教学研究课题规划、计划，指导帮助各学科教研组长制订各学科教学研究课题并督促实施。

3.协助校长定期组织教师学习教育理论，草拟学校教育科研工作计划，并认真组织实施，协助校长做好课题研究和成果推广。

做好学生的研究性学习和校本教材的编辑工作。

4.定期检查教师执行教学规范的情况，对教学进行全程监督和指导。

5.加强教研组的建设，充分发挥教研组的职能作用。

参加学科教研组的教研活动，负责召开师生座谈会，加强师生交流，掌握教学情况。

6.配合学校做好青年教师岗位培训和业务达标工作，组织电教室合理使用电教资源，提高课堂教学效率。

7.定期向校长汇报学校教学管理情况，提出改进教学工作，提高教学质量的意见与建议。

8.负责指导年级组出好考试试卷并进行质量分析，跟踪调查。

9.收集积累教育教学研究资料，向教师提供教学、教改、高考的信息及资料。

同时搞好校际间的教学研究，教改活动的交流，向兄弟学校推广教改经验，充分发挥示范性。

10.做好有关高校实习生的安排，指导和实习评定工作。

中学教研处主任职责（2）中学教研处主任的职责主要包括以下几个方面：1. 教研工作规划和组织：负责制定学校的教研工作计划和方案，组织教研活动，指导和推动教师进行教学研究和教育教学改革。

2. 教学质量评估和监控：负责教学质量的评估和监控工作，建立教学质量监测体系，收集、分析和利用教师的教学反馈和学生的学习反馈，对教师的教学进行评估和提供指导意见。

3. 课程建设和教材选择：负责学校课程建设和教材选择，参与教材的审查和编写，推动目标要求和课程标准的落实，提供教材和教学资源的支持。

4. 教研成果管理和交流：负责管理教师的教研成果，组织教研工作交流和分享经验，开展教研成果展示和学术交流活动，提高教师的教学水平和专业素质。

5. 师资队伍建设：负责教师的培训和发展工作，制定培训计划，组织教师参加培训活动，推动教师的专业成长和教学能力的提升。

中学教研室主任工作职责1、坚持“科研兴校”的工作方针，主动为学校行政决策和深化教育教学改革，提高教育质量，提供科学指导。

2、坚持理论联系实际的原则，遵循教育科研规律，从学校实际出发，切实加强教育科研的前瞻性、计划性、系统性和实效性，充分发挥教育科研在学校深入实施素质教育和推进教育现代化工程中的先导功能。

3、加强对教师教育科研的岗位培训，组织教师学习现代教育理论，普及教育科研基础知识，引导和发动广大教师结合教育教学实践开展教育科研活动。

4、根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出好成果。

5、坚持“立足现实，着眼发展，突出重点，全面推进”的课题研究的原则，制定校级课题的立项制度，扩大教育科研的参与面，优化课题申报、论证、立项，计划、实施、阶段小结和成果推广等课题管理各环节，使学校科研管理走上制度化、规范化的轨道.6、主动加强与上级教育科研部门的联系。

及时汇报学校教育科研和课题研究的进展情况，及时举办各种课题研究咨询活动，解决课题研究中的问题，促进理论和教育教学实践的结合以及教育理论向教育教学实践的转化，主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务。

7、通过多种渠道积极传递教育科研和教育教学改革的信息，引导教师吸收和借鉴国内外先进教育教学改革的经验。

8、定期举办各种形式的学校教育科研评奖活动，及时推广教师教育科研成果，并汇集成册。

9、及时识别、发掘和总结教师的教育教学的经验，通过不断探索教育教学中的因果关系，并上升为理论，指导和改进学校教育教学工作，为提高教育教学质量服务。

10、努力构建课题组、兼职教科研员等形式的学校群众性教育科研网络，加强对教育科研骨干的培养，促进广大青年教师从实践型、经验型向科研型转化。

中学教研室主任工作职责（2）中学教研室主任是负责协调和推进教研工作的主管。

他们的工作职责可能包括以下几点：1. 制定教研工作计划：负责制定教研室的年度工作计划，确定教研目标和重点，合理安排教研活动的时间和进度。

教研室主任工作职责
一、领导和组织教研室人员执行课堂、见习、实习教学计划，拟订教学大纲和教案，编制教学日历，开展教学方法研究等教学活动。

二、贯彻执行口腔医学院各项规章制度，检查监督本教研室落实情况。

领导所属教研室、实验室、研究室的建设与管理工作。

三、定期组织召开教研室工作会议，研究教学工作。

领导和组织对教研室内各级教师的培养工作，主持各项教学检查、教师考核工作，提出奖惩及晋级的建议。

四、负责督促本教研室做好各类教学资料的归纳、整理、存档工作，做好教学档案的管理工作。

五、检查授课教师的教案、试讲等完成情况，以保证课堂授课质量。

对教案检查不合格者，教研室主任有权令其重写，直至合格为止。

六、按规定时间及时提交考试、考查试题。

七、负责教研室的教学设备、仪器的购置和教学经费的预算和管理，落实有关行政事务方面的工作。

八、协调教研室与教学管理部门的关系；协调教研室与其它教研室之间的关系。

教研室主任岗位职责1、教研室主任岗位职责教研室是系教学人员按学科组建而成旳以教学、科研为重要任务旳基层组织。

教研室主任在系主任、分管副主任领导下，负责本教研室旳各项工作，并接受学院教务、科研等职能部门旳业务指导。

其重要职责是：1．年初制定教研室年度工作计划，并认真组织实行。

年末检查工作计划贯彻状况，写出工作总结。

2．组织本教研室组员认真制(修)订并执行教学计划、教学大纲，选编教材和教学参照书，编制、审核教学进度表。

3．安排本教研室组员旳课堂和试验教学、科研工作任务，检查教学计划旳执行状况和教学、科研任务旳完毕状况。

4．制定并实行本教研室旳师资队伍建设、课程建设、试验室建设计划。

5．负责本室教师所教课程旳考试改革、题库(试卷库)建设工作，负责审核试卷。

期中、期末考试过程中，按照学院和系旳安排，组织本教研室教师命题、阅卷、评分和分析试卷。

6．定期组织教研活动(如集体备课、听课、新教师试讲、观摩教学、专题汇报、研究教学措施、改革考试措施、交流教学经验等)。

每学期听课5—8节。

7.制定并组织实行教研室科研计划，组织教师积极开展科学研究和学术活动，组织申报、研究教学、科研课题。

8．负责本教研室人员旳考核，核定教学、科研工作量。

9．在系领导下，负责本教研室人员旳政治学习、思想教育、新教师旳教学指导及其他行政事务工作。

10．搜集本教研室人员对学院、系教学、科研和管理工作旳意见和提议，做好反馈工作。

11．自觉接受学院职能部门旳业务指导，不停改善教研室工作。

12．完毕学院和系交办旳其他工作。

2、教研室主任岗位职责一、在校长旳领导下，主持教研室旳行政和业务工作。

二、认真执行党旳路线、方针、政策，全面贯彻国家旳教育方针。

根据上级主管部门下达旳任务，主持制定本室旳学年、学期工作计划，并组织实行，及时组织全室对工作进行总结。

三、根据教育局旳工作思绪，本着根植教学、服务教学旳原则，带领全室组员，充足依托专、兼职教研员完毕大教研任务及其他教研工作，为提高广大教师旳教育教学水平服务。

教研室主任职责
教研室主任在校长领导下，具体负责学校教学研究工作。

其主要职责是：
一、贯彻党的教育方针，依据教学计划、大纲、教材及学校工作计划，制定教研组工作计划，并认真实施。

二、组织教师研究大纲、教材，研究教法，指导学法，开展集体备课，提高教师驾驭教材、驾驭课堂的能力。

三、组织教师开展相互听课、评课活动，提高教师的课堂教学水平和教学评价能力。

四、组织教师学习教育理论，更新教育观念，开展教改实验，努力探索教育教学规律。

五、组织教师积极参加业务进修，帮助指导新教师提高业务水平。

六、组织教师分析各学科各专业教与学的情况，了解、掌握、指导学生学习，减轻学生的课业负担。

七、组织开展并指导学生的课外阅读、知识竞赛、兴趣小组等课外活动。

八、组织教师撰写学术论文，开展校本教研和课题研究等。

九、组织教师进行教学研究交流活动。

十、安排新教师听课试讲，热情关怀、培养新教师的成长，帮助他们树立良好的教师职业道德。

十一、根据学校制定的奖励办法，对教师个人和教研组的学年教
研工作进行评估、奖励。

十二、教研室副主任协助主任分管上述各项工作,履行相应职责。

教研主任工作岗位职责标准版（10篇）教研主任工作岗位职责标准版篇1教研室是系教学人员按学科组建而成的以教学、科研为主要任务的基层组织。

教研室主任在系主任、分管副主任领导下,负责本教研室的各项工作,并接受学院教务、科研等职能部门的业务指导。

其主要职责是:1.年初制定教研室年度工作计划,并认真组织实施。

年末检查工作计划落实情况,写出工作总结。

2.组织本教研室成员认真制(修)订并执行教学计划、教学大纲,选编教材和教学参考书,编制、审核教学进度表。

3.安排本教研室成员的课堂和实验教学、科研工作任务,检查教学计划的执行情况和教学、科研任务的完成情况。

4.制定并实施本教研室的师资队伍建设、课程建设、实验室建设计划。

5.负责本室教师所教课程的考试改革、题库(试卷库)建设工作,负责审核试卷。

期中、期末考试过程中,按照学院和系的安排,组织本教研室教师命题、阅卷、评分和分析试卷。

6.定期组织教研活动(如集体备课、听课、新教师试讲、观摩教学、专题报告、研究教学方法、改革考试方法、交流教学经验等)。

每学期听课5―8节。

7.制定并组织实施教研室科研计划,组织教师积极开展科学研究和学术活动,组织申报、研究教学、科研课题。

8.负责本教研室人员的考核,核定教学、科研工作量。

9.在系领导下,负责本教研室人员的政治学习、思想教育、新教师的教学指导及其它行政事务工作。

10.收集本教研室人员对学院、系教学、科研和管理工作的意见和建议,做好反馈工作。

11.自觉接受学院职能部门的业务指导,不断改进教研室工作。

12.完成学院和系交办的其它工作。

教研主任工作岗位职责标准版篇21.在主管教学院长和教务科的领导下，全面负责本教研室的教学工作，及时完成上级部门下达的各项任务。

2.组织制定本教研室发展规划，主持教研室教学计划和教学大纲，制定完整的学期授课计划，落实教学大纲。

3.全面负责本教研室的教学管理、教学质量监控与教学评价;负责组织集体备课、预讲、听课、小讲课、教学査房、病例讨论等工作，重视培养提高青年教师的教学能力。

教研室主任、副主任岗位职责范文教研室主任岗位职责：一、教学管理1. 负责协调、组织和推动教研室的教学工作，制定教研计划和年度教学目标，并组织实施。

2. 负责教研课程资料的编写、整理和更新，确保教学资源的合理利用和共享。

3. 组织并参与教研活动，促进教师之间的交流与合作，提高教学水平和质量。

4. 负责教学评估工作，制定评估标准和方法，监督教师的教学过程和效果。

5. 指导教师进行教学改革与创新，培养和发展教师的教学能力。

6. 指导学生进行教育实习和教育实践活动，提高学生的教育实践能力。

二、人员管理1. 组织和协调教研室的人员安排和工作任务，确保教研室的正常运转。

2. 负责教研室教师队伍的培养和管理，组织教师继续教育和培训。

3. 定期召开教研室会议，及时传达、落实学校的工作要求和政策。

4. 开展教师激励和评优工作，激发教师的创造力和敬业精神。

5. 协调解决教师之间的人际关系和工作纠纷，维护教研室的和谐氛围。

三、课程建设1. 研究并制定教学大纲和课程标准，组织课程的修订和更新。

2. 负责教材的选择和审核，确保教材的科学性和适用性。

3. 开发和推广课程资源，促进教学资源的共享和优化。

4. 指导教师进行课程设计和教学方法的研究，提高课程的实效性和吸引力。

四、教研与科研1. 组织开展教学研究和课题研究，促进教学实践与理论研究的紧密结合。

2. 参与教研成果的鉴定和评审，推广和应用教研成果。

3. 指导教师进行科研项目的立项和执行，提高教师的科研水平和创新能力。

五、学科建设1. 负责教研室的学科建设和学科发展规划，推动学科的整合和提升。

2. 组织学科竞赛和科技活动，鼓励学生参与学科的研究和实践。

3. 开展学科交流与合作，建立学科研究和发展的网络平台。

副主任岗位职责：一、辅助主任工作1. 协助主任制定和执行工作计划，协调教研室的各项工作。

2. 负责代理主任工作，在主任不在岗时履行主任职责。

3. 完成主任交办的其他工作任务。

教研室主任岗位职责
教研室主任是教研室的负责人，主要职责包括：
1. 组织和管理教研工作：负责组织教师进行教育教学研究和教学改革工作，制定教研
计划，安排教研活动，推动教研成果的转化和应用。

2. 指导教师发展：协助教师进行教学设计和教学实施，提供教学指导和教育教学研究
方面的支持，促进教师专业成长和提高教学质量。

3. 课程管理：负责审核和制定教研室的教学大纲、教材选用和教学计划，监督课程质量，确保教学内容的合理性和先进性。

4. 组织教学评估：组织和参与教学评估工作，收集和分析教学数据，提出改进意见和
建议，改善教学质量。

5. 协调沟通：与学校其他部门、教师和学生保持密切联系，及时传达教研工作的相关
信息，协调解决教学管理方面的问题。

6. 教务管理：参与和协助教学管理工作，如制定教学计划、教室安排、考试监督等。

7. 师资培训：组织教师培训和研修活动，提升教师教育教学理论和实践水平。

8. 学术交流：组织和参与学术交流活动，与其他教育机构或学科专家进行合作和交流，促进教育教学研究的进展。

9. 教育教学监督：负责教学质量监督和督导工作，定期对教师进行教学观摩和评估，
推动教学改革和提高教学效果。

10. 学术研究：参与学科研究项目，进行教育教学研究工作，推动教育教学理论和实践的创新。

总之，教研室主任在教研室的运行和管理中起到了重要的领导和组织作用，致力于提高教师教育教学水平和推动教学改革。

教研室主任的岗位职责教研室是按学科门类组织起来的教课基层单位，其任务是在分院和党组织的领导下，组织教师进行教课工作，展开教课研究和学术研究，一、教研室主任的岗位职责：1、坚持四项基来源则，坚持把教课放在首位，热情集体工作，团结和关怀本室教师，搞好教课工作和科学研究工作；2、在分院领导下，组织教研室全体教师学习专业科学知识，研究业务，不停提升教课和学术水平；3、依据专业教课计划，制定本教研室的课程讲课计划，组织教师制定、实行教课纲领，采用或编写教材，制定实验或实习方案；4、选聘讲课教师，安排教师的教课任务；5、管理和促使开课教师的备课、讲解、实验、指导、讲堂议论、批阅作业等教课环节的管理工作；6、组织展开教课研究，相互听课，沟通教课经验，改良教课方法，提升教课质量；7、在分院领导下踊跃展开课程和专业建设与评估工作；8、抓好课程查核工作，拟订考试纲领，踊跃进行题库建设，组织考试命题、成绩评定及教课质量剖析；9、进行科学研究工作，展开各项学术活动，提升学术水平；10、抓好本专业实验室的建设，依据课程内容和科学研究需要，提出添置实验仪器、图书资料的建议，不停充分完美教课和科研设施；11、管理教研室教师的培育和深造计划，搞好教师队伍的梯队建设；12、搞好教课档案建设，累积、整理、保留好以下档案资料：(1) 学校、分院下发的教课工作文件；(2) 本教研室工作计划及课程教课活动计划；(3) 课程教课（含实验、实训）纲领；(4) 课程的基本理论、基本知识、基本训练的内容、要求及实行方案； (5) 教课日历及备课资料；(6) 科研学术沟通及教师个人的科研成就资料； (7) 实验室建设资料； (8) 试题聚集和试题库建设资料；(9) 本教研室组织活动的资料； (10) 其余相关资料。

13、履行教务处和学院领导交给的各项任务。