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夜场活动总结范文6篇篇1时间过得很快，夜场活动已经结束了。
这次活动是我们精心策划的一次大型夜场活动，目的是为了丰富大家的业余生活，增进团队成员之间的友谊和合作精神。
在活动策划阶段，我们充分考虑了各种因素，包括场地、音响、灯光、节目安排等等。
我们选择了市中心的一家大型夜场作为活动场地，确保了参与人数众多的情况下也能容纳得下。
同时，我们还特地聘请了专业的音响和灯光团队，以确保整个活动的音质和视觉效果都能达到最佳状态。
在节目安排方面，我们也是费尽了心思，既要保证节目的精彩性和观赏性，又要考虑到参与者的互动性和参与感。
最终，我们确定了一系列丰富多彩的节目，包括歌舞表演、互动游戏、抽奖环节等等。
在活动宣传阶段，我们通过多种渠道进行了宣传，包括微信群、QQ群、朋友圈等等。
我们还制作了精美的宣传海报和邀请函，向所有参与者发放。
通过我们的宣传，吸引了众多爱好者的关注和参与。
活动当天，现场气氛非常热烈，参与者们尽情地享受着音乐的魅力，展现着自己的才艺。
歌舞表演精彩绝伦，互动游戏趣味十足，抽奖环节更是让现场氛围达到了高潮。
大家在欢声笑语中度过了一个美好的夜晚，增进了彼此之间的友谊和合作精神。
然而，在活动过程中，我们也遇到了一些问题和不足。
例如，在节目安排上，有些节目的时间过长，导致整个活动时间被拉长，让一些参与者感到疲劳。
另外，在互动环节中，有些参与者的表现过于激动，导致现场秩序有些混乱。
针对这些问题和不足，我们可以进行一些改进和优化。
例如，在节目安排上，我们可以更加合理地分配时间，避免出现时间过长的情况。
同时，我们也可以加强现场秩序的管理，确保活动的顺利进行。
总的来说，这次夜场活动取得了圆满的成功，达到了我们的预期目标。
参与者们度过了一个愉快的夜晚，增进了彼此之间的友谊和合作精神。
同时，我们也意识到了一些问题和不足，可以在未来的活动中进行改进和优化。
希望我们在未来的活动中能够再接再厉，取得更加辉煌的成绩。
篇2日期：XXXX年XX月XX日一、活动背景与目标本次夜场活动于XXXX年XX月XX日在市中心的豪华夜店举行，旨在为白领阶层提供一个放松身心、享受音乐的社交平台。
2024年夜学生暑期社会实践运动总结8篇篇1关于大学生暑期社会实践活动的总结报告一、背景炎炎夏日见证了一群青年的实践征程。
今年夏季，为了贯彻教育实践相结合的教学理念，激发大学生服务社会的热情，各大高校纷纷组织开展了大学生暑期社会实践活动。
本次活动旨在让学生走出校园，接触社会，增长见识，锻炼能力。
通过一系列实践活动，同学们在实践中学习，成长中感悟。
以下是对本次暑期社会实践活动的全面总结。
二、活动开展情况本次社会实践活动自XXXX年XX月启动至XX月结束，历时两个月。
参与学生人数达XXX人，涉及专业涵盖人文社科类、理工科类、经济管理类等多个领域。
活动形式主要包括社区服务、企业实习、社会调研和公益活动等。
在社区服务方面，同学们深入社区，参与社区环境治理、文化活动组织等工作；在企业实习环节，同学们走进一线生产岗位，了解企业的运营模式和企业文化；社会调研活动中，同学们围绕社会问题开展调研，提出解决方案和建议；公益活动方面，同学们参与环保宣传、支教等志愿服务活动。
三、活动成效与收获（一）增强社会责任感通过实践活动，同学们深刻感受到社会的发展变化对青年一代的期待与要求。
在服务社区、企业的过程中，同学们意识到自身担负的社会责任，增强了为社会贡献力量的决心。
（二）提升实践能力实践活动为同学们提供了接触社会的机会。
在真实的工作环境中，同学们提高了专业技能，培养了团队协作和沟通能力。
社会调研活动锻炼了同学们的调查研究能力，提高了分析问题和解决问题的能力。
（三）促进理论与实践相结合实践活动使同学们将在校学习的理论知识应用到实际工作中，实现了理论与实践的结合。
这种结合有助于同学们加深对专业知识的理解，为今后的学习和工作奠定基础。
四、问题与建议（一）问题1. 部分同学对实践活动认识不够充分，参与积极性有待提高；2. 部分实践单位对大学生的实践指导不够系统，缺乏专业的实践导师；3. 实践活动的评价体系不够完善，缺乏科学的评价标准和方法。
2023年夜学社会实践运动总结8篇第1篇示例：2023年的大学社会实践运动已经圆满结束，在这一次的活动中，我们结识了新朋友，了解了新事物，也收获了新感悟。
本文将对这次社会实践活动进行总结，回顾我们的收获和成长。
这次社会实践活动是我们大学生活中的一次重要经历。
通过参与社会实践，我们不仅有机会走出校园，走进社会，还可以亲身体验不同群体的生活和工作状态。
在过程中，我们结合课堂知识，将理论付诸实践，提升了自己的实践能力和解决问题的能力。
也锻炼了我们的团队合作精神和沟通能力，让我们更好地适应社会工作环境。
在这次社会实践活动中，我们发现了社会存在的问题和挑战，也提出了自己的看法和建议。
通过实地调研和实际接触，我们深刻体会到了社会发展中的矛盾和问题，对一些社会现象有了更加深入的认识。
在与当地居民、社区工作者的交流中，我们了解到他们的生活困难和需求，也能够为他们提供一些帮助和支持，体现了我们大学生应有的社会责任感和担当精神。
在这次社会实践活动中，我们也收获了友谊和感动。
在实践过程中，我们建立了深厚的友谊和信任，共同克服困难，共同成长。
我们相互学习、相互帮助，形成了一个紧密的团队，共同努力追求目标。
在面对困难和挑战时，我们彼此鼓励，互相支持，共同走过了一段宝贵的经历。
这次社会实践活动不仅让我们认识了自己，也更加珍惜了身边的每一个朋友和同伴。
2023年的大学社会实践运动是一次宝贵的经历和机会，让我们在实践中成长，在交流中收获，在挑战中坚强。
通过这次活动，我们更加深刻地理解了社会的多样性和复杂性，也更加坚定了自己为社会发展贡献力量的信念。
希望我们可以继续保持热情和拼搏精神，为实现社会和谐、共同发展不懈努力！愿我们的青春在社会实践中绽放光彩，书写精彩的人生篇章！第2篇示例：2023年，大学社会实践运动在全国各大院校如火如荼地展开，吸引了无数学子积极参与。
这是一场关于奉献、收获与成长的盛宴，也是一次对学生社会责任感和实践能力的充分锻炼。
2022年夜学生咖啡厅实践运动总结范文社会实践是每一位年夜学生真正进入社会前必须阅历的一个历程，是一次很好的获得自身历练的机会通过实践，我们可以学到许多平常在教室中学不到的许多器械，例如人际交往、战胜艰苦等能力，这些都有利于我们自身的成长与提高。
因此，本年暑假，我也应用此次名贵的长假假期去进行社会实践，想通过实践去进一步了解社会，在实践中增长见识，锤炼自己的才气，培养自己的韧性，最重要的是，要找出自己的不足与差距所在。
这次社会实践的所在主要是在离家不远的一家某某咖啡厅，开端了历时1个月的实践工作。
工作的时间是采取分班制，早晚班轮换，早班9:3017:30，而晚班是17:30第二天凌晨1:00，都各是8小时。
我在这做的根本就是为客人端茶水、咖啡、菜和点心，在客人就餐的时候帮他们撤失落用过的空碟子以留取总够的空间给他们连续谈天娱乐的空间，并不时帮他们续杯，尽量满足客人的要求，收拾桌子，摆位，清理垃圾，摆放咖啡厅内各类摆设物件等等。
工作简单而又繁琐，每天都在重复相同的内容。
然而，这看似简单的工作中，也包孕了许多的挑战。
首先最先要战胜的就是这8小时的工作时间制度。
平常在校园里习惯了自由的作息时间，不受约束，时间空余，可是在咖啡厅里，我必须照常上下班，即使没有客人来时也不克不及脱离自己的岗亭，有时候上晚班的时候还要很晚回家，不管在咖啡厅里忙得有多晚，都不克不及露出困乏的神色，要时刻都精力充实。
刚开端的时候真的很难保持，甚至有了退却的欲望，可是经由开端一两天生物钟的调剂，开端慢慢适应了。
另外，我最需要战胜的还有就是自身的耐性和对人的态度，学会与人相处沟通。
每天来到咖啡厅的都是各类形形色色的人，他们有的要求会较为的苛刻，很难应对，或许有时在点单时，有些人往往会犹豫不决。
作为办事员的我，不克不及挑剔客人们的行为习惯，只能尽可能的去配合，耐心的赐与赞助刚开端，初来乍到，什么都不懂，感到做什么都很不上手，所以我认为很不适应，但后面有了领班的勉励，我又增年夜了信心，慢慢的变得胆年夜了些，与人交换也不会那么生涩了，学会与人交换要懂技能，礼貌待人，能忍则忍，这是我最年夜的提高，我认为很欣慰。
2023年夜学生暑期社会实践运动总结2023年夏，是夜学生们忙碌而充实的一段时光。
在社会实践运动中，他们积极参与各种志愿活动，深入社会各个角落，感受生活的百态和社会的多元性，也为社会贡献了自己的一份力量。
以下是对这次实践活动的总结与展望。
一、活动总结1.收获体验参与社会实践，让同学们更深刻地感受到社会的现实与复杂。
他们和社会各界的人们互动，了解他们的困难与需要，也收获了许多感悟和启示。
有的同学在送老人的过程中，学会了尊重和关爱；还有的同学在义卖筹款中，体验到团队的力量和团结合作的重要性。
这些体验让同学们更加成熟和自信，也更愿意主动去帮助他人。
2.展现风采在社会实践中，同学们充分展现出了自己的风采和实力。
他们勇于挑战，积极参与各种活动，展现出了团队合作的力量和个人的拼搏精神。
有的同学在演讲比赛中赢得了冠军，有的同学在服务活动中得到了社会的认可和赞誉。
这些都是同学们努力和付出的结果，也是他们自身实力和潜力的展现。
3.反思提升通过社会实践，同学们也进行了一次内在的反思与提升。
他们在活动中发现了自己的不足和需要改进的地方，也意识到了自己的潜力和发展方向。
他们看到了社会的残酷和不公，也懂得了自己的责任和使命。
在这个过程中，同学们不断调整和完善自己，让自己更加完善和强大。
二、展望未来1.继续深入实践在未来的日子里，我们希望同学们能够继续深入社会实践，发现更多的问题和挑战，也为社会贡献更多的力量和智慧。
我们相信，只有亲身体验和实践，才能更好地理解社会的复杂和多变，也才能更好地理解自己和他人。
2.强化团队合作在未来的活动中，我们希望同学们能够更加注重团队合作，发挥团队的力量和智慧，共同完成各项任务和挑战。
团队合作是每个人都需要掌握和提高的能力，只有团队合作才能更好地解决问题和实现目标。
3.持续个人成长在未来的日子里，我们也希望同学们能够持续个人成长，不断完善自己，提高自己的能力和素质。
在社会实践中，每个人都有自己的闪光点和潜力，只要用心去发现和挖掘，就能够不断进步和成长。
学生夜间活动感想总结简短首先，夜间活动有助于释放压力。
在紧张的学习之余，夜间活动成为了我放松身心、释放压力的重要方式。
例如，有时在晚上，我会和同学一起去参加音乐会、戏剧表演或者电影放映，这种文化艺术类活动让我在欣赏的同时，也感受到了文化的魅力，带给我了全新的精神愉悦。
此外，还有一些娱乐活动如夜店、K歌等也能带给我快乐的感受，使我忘记白天的疲惫和焦虑。
因此，夜间活动不仅拓展了我的生活广度，而且也增添了我的生活乐趣。
其次，夜间活动有助于丰富社交生活。
大学生活是一个社交的重要阶段，而夜间活动则是促进社交的最佳场所之一。
我经常在夜间活动中认识新朋友，拓展社交圈子，增进友谊。
这些新朋友不仅来自不同专业，还有不同国家的留学生，他们的存在为我的大学生活增添了更多的色彩。
通过夜间活动，我还结识了各行各业的人，与他们交流，我不仅了解了更多的行业知识，还借此机会结交了一些对自己专业发展有重要意义的人脉资源。
可以说，夜间活动为我的社交生活带来了不少新的机会和表现自我的平台。
另外，夜间活动也有助于培养兴趣爱好。
在大学时代，培养自己的兴趣爱好是十分重要的。
夜间活动提供了许多关于音乐、艺术、时尚等方面的活动，去参与这些活动不仅可以让我了解更多的相关知识和文化，同时也可以培养和满足我对这些方面的兴趣。
比如，我对音乐很感兴趣，有时会去参加一些音乐会或者现场演唱会，这不仅丰富了我的音乐生活，也让我更加深入了解了音乐文化。
此外，夜间活动还提供了大量的健身、运动类活动，如夜间健身房、夜跑俱乐部等，这些活动有益身心健康，也成为我日常生活的重要组成部分。
总的来说，夜间活动对于大学生来说是一种重要的生活方式，它有助于释放压力、丰富社交生活、培养兴趣爱好，让我在社交、学业和生活方面都得到了提升。
因此，我将继续积极参与各种夜间活动，丰富自己的大学生活，不断丰富自己的阅历和乐趣。
夜学活动总结
近日，我校举行了一次夜学活动，此次活动得到了广大师生的积极参与和大力支持，活动效果十分显著。
现就此次夜学活动进行总结如下：
一、活动主题
此次夜学活动的主题为“传承中华文化，弘扬时代精神”。
二、活动形式
夜学活动采取分组学习的形式，每个小组由6-8人组成，由一名带队老师负责带领学习和讨论。
三、活动内容
1.学习中华经典文化，了解中国传统文化的精髓和内涵。
2.学习毛泽东思想，掌握马克思主义理论基础。
3.学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强对中国特色社会主义伟大实践的认识和理解。
4.学习如何做一个合格的公民，了解法律法规知识和社会责任。
四、活动收获
1.加深对中国传统文化的认识和理解，提升文化素养。
2.掌握马克思主义理论基础和习近平新时代中国特色社会主义
思想。
3.增强公民意识，了解法律法规知识和社会责任。
4.增强团队协作意识，提高沟通和合作能力。
五、活动建议
1.加强对夜学活动的宣传，提高学生参与的积极性。
2.增加学习的深度和广度，拓宽学生的知识面。
3.提高带队老师的教学水平和教学能力，为学生提供更好的学习环境和资源。
总之，此次夜学活动是一次非常成功的活动，提高了学生的文化素养和思想认识，也加强了学生的团队协作和沟通能力。
希望未来能有更多的夜学活动，让学生得到更多的学习机会和提高自身素质的机会。
2023年夜学生社会实践运动总结7篇第1篇示例：2023年是一个充满挑战和机遇的一年，也是一批年轻的大学生们开展社会实践运动的一年。
在这一年里，各大学生组织积极响应国家号召，深入社区、乡村，参与扶贫助学、环境保护、文化传承等一系列社会实践活动。
在这一场青春与社会的碰撞中，不仅推动了社会的进步，同时也丰富了大学生们的人生经历和社会责任感。
下面我们就来总结一下2023年大学生社会实践运动的一些亮点和成果。
2023年大学生社会实践运动在扶贫助学方面取得了显著成效。
越来越多的大学生认识到贫困地区的孩子们需要更多的帮助和关爱，于是他们主动组织筹款活动、义务教育支教、捐赠物资等一系列扶贫助学的活动。
通过这些活动，不仅帮助了贫困地区的孩子们改善了学习和生活条件，同时也让大学生们深刻感受到了扶贫助学工作的重要性，激发了他们更多的社会责任感和奉献精神。
2023年大学生社会实践运动在环境保护方面也取得了一定的成果。
随着城市化进程的加快，环境污染等问题日益严重，大学生们积极响应环保号召，参与到环保行动中。
他们组织环保宣传活动、垃圾分类、植树造林等环保活动，为改善当地环境贡献自己的一份力量。
通过这些活动，大学生们深刻认识到环境保护的重要性，培养了他们爱护环境、从我做起的环保意识。
在文化传承方面，2023年大学生社会实践运动也取得了一定的进展。
随着时代的发展，传统文化日渐衰退，大学生们积极探索和传承优秀的传统文化，组织各种文化活动和展览，让更多的人了解和喜爱传统文化。
通过这些活动，不仅让大学生们了解自己民族的文化底蕴，同时也促进了传统文化的传承和发展，为文化多样性的保护和传播作出了积极的贡献。
2023年大学生社会实践运动在扶贫助学、环境保护、文化传承等方面取得的一系列成果，不仅推动了社会的进步，同时也培养了大学生们的社会责任感和爱心。
相信在未来的日子里，大学生们会继续秉承着奉献精神，投身到更多的社会实践活动中，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
夜游工作总结
夜晚的城市总是充满了不一样的活力，街灯下的车流、霓虹灯的闪烁、人们的
匆忙穿梭，都让人感受到了一种别样的氛围。
而对于一些职业来说，夜晚也是他们工作的时间。
夜游工作总结，就是对这些夜晚工作者的一种总结和反思。
夜游工作的范围很广，有的人是夜班医生，有的人是夜班警察，有的人是夜班
服务员……他们在夜晚为了不同的目标而工作着，他们的工作虽然在夜晚进行，但却是为了白天的安宁和秩序。
夜游工作总结，就是对这些工作者所做出的努力和付出的总结。
夜晚的工作环境与白天有很大的不同，夜晚的工作更需要警觉和耐心。
夜游工
作总结，就是对这些工作者在夜晚所遇到的各种困难和挑战的总结。
在夜晚，各种突发事件更容易发生，工作者们需要时刻保持警惕，随时准备应对各种情况。
而且，夜晚的工作时间长，对工作者的身体和心理都是一种考验。
夜游工作总结，也是对这些工作者所付出的辛苦和努力的总结。
夜游工作总结还是对工作成果的总结。
虽然夜晚的工作环境更加复杂和艰难，
但是工作者们却总是能够克服各种困难，保证工作的顺利进行。
他们在夜晚为社会的安宁和秩序付出了很多，他们的工作成果也是显而易见的。
夜游工作总结，就是对这些工作者所取得的成绩和进步的总结。
总之，夜游工作总结是对夜晚工作者的一种肯定和鼓励。
他们在夜晚为了社会
的安宁和秩序付出了很多，他们的工作成果也是显而易见的。
夜游工作总结，就是对这些工作者所做出的努力和付出的总结。
希望在未来的夜晚，夜晚工作者们能够继续努力，为社会的安宁和秩序贡献自己的力量。
第一季度夜学总结一、学习情况1.学习内容：在过去的第一季度夜学中，我学习了许多新知识和技能。
作为一个职场新人，我深知自己的不足，因此在夜学中我主要以提升自己的专业知识和技能为主。
我学习了各种管理课程、市场营销课程以及领导力培训课程等，使自己在不同的领域都有所提高。
2.学习时间：在这个季度里，我平均每周投入了10小时以上的学习时间。
通过夜学，我成功地将工作和学习结合起来，保证了自己的工作不受影响的情况下，学到了更多的知识。
3.学习成果：通过这个季度的学习，我在专业领域有了更深的了解，也增加了一些实用的技能。
我学会了更好地管理自己的时间，提高了自己的工作效率，也在团队中更好地发挥了自己的作用。
从学习中我也找到了自己未来的发展方向和目标，明确了自己接下来的学习和职业规划。
二、成长与收获1.专业能力：通过夜学的学习，我对于自己所从事的工作有了更深的认识，也增加了一些实用的技能。
我对于市场营销领域的知识有了更为全面和深入的了解，并在工作中能够更好地应用所学知识。
我也更加自信地处理了工作中的一些问题和挑战，能够更好地发挥自己的作用。
2.领导能力：在夜学的课程中，我学到了很多关于领导力的知识和技能。
我学会了如何更好地与团队合作，如何激发团队的积极性，如何解决团队的矛盾和问题等。
通过这些学习和实践，我也提高了自己的领导能力，在工作中更好地带领和管理团队。
3.职业规划：通过这个季度的学习，我更加清晰地认识到了自己的发展方向和目标，也明确了自己未来的职业规划。
我希望通过不断地学习和实践，提高自己的专业能力和领导能力，在职场中取得更好的成绩和更高的职业发展。
三、感受与展望1.成就感：在这个季度夜学中，我感到了很大的成就感。
通过努力学习，我获得了更多的知识和技能，也在工作中取得了一些成绩，使自己更加自信和满足。
2.不足与改进：在夜学中，我也发现了一些自己的不足和不足之处，比如学习的计划和目标安排方面还需要更进一步的规划和完善。
综合实践活动课《有趣的叶子》说课稿(引用) 综合实践活动课《有趣的叶子》说课稿刘建伟一、说【活动背景】我校位于太平区水泉镇。
学校周边都是农民种地，到处是绿树，花草。
周围农作物种类很多。
这么多的农作物，花草树木叶子就有不同的形状。
这么有趣的叶子，有空的时候学生就喜欢把它们拿在手里，有的喜欢把他们拣起来夹在书本里，又有的把他们拼在一起，作成不同的形状。
有的还收集不同形状的叶子来考一考同学，看他们是否知道那是什么的叶子。
教师可以利用学生各种叶子的兴趣，激发他们对植物的热爱之情。
二、说【活动目标】1．知识与技能目标：知道叶子与植物的关系；能用自己以有的词汇形容不同状态下的叶子。
通过观看叶子的形状能知道是那种植物的叶子。
2．过程与方法目标：通过活动培养学生收集、分析和利用信息的能力；培养学生利用科学解决实际问题的能力；培养学生的合作意识和能力。
3．情感态度与价值观目标：通过活动激发学生对植物的兴趣，引导学生用科学的观点去关注生活和生产并进行探索和研究，培养学生的科学意识。
热爱大自然等环境问题；提高环保意识、养成环保习惯，培养学生对社会的责任心和使命感。
三、说【整体思路】综合实践活动是基于学生的兴趣和直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的课程形态。
根据活动目标要求，本活动设计了“背景介绍”，“主题提出”，“活动准备”，“探索与交流”，“成果分享和评价”“总结延伸”等六个环节，并采用“学生观察、自主探究为主，教师启发、参与、指导为辅，问题为情境，活动为主线”的组织活动方法，着眼于研究性学习为主导的学习方式。
四、说【重点和难点】根据综合实践活动课程的总体精神和地理学科的特点，我确定本次活动的重点是：培养学生收集、分析和利用信息的能力。
难点在于培养学生发现问题，提出问题并积累词语，运用以有知识解决问题的能力。
五、说【学生情况】本班级的学生两极分化很严重，好动的学生总能很自觉地去完成老师布置的任务，他们也很好学，喜欢读书，也喜欢动手画一画，剪一剪，贴一贴，这一部分的学生积累的词语很多。
但是这部分的学生只是极少数的。
更多的是不自觉的，他们要在同学的引导下才会去完成布置的任务。
总的来讲，学生的观察能力有待提高，动手的能力也需要加强，但是他们团结合作的意识还是挺强的。
六、说【时间安排】在课程安排上，我校采用课内外相结合的原则。
课内，我们利用综合实践课课、信息技术课进行。
课外，利用双休日，节假日进行，在具体实施时指导老师可以根据活动主题实行弹性课时制。
本次活动课进行的时间较长，总共安排了三个月的时间来进行研究性学习。
八、说【实施过程及策略】本次活动课的开展的一个长期的过程，我把它分成四个阶段六个环节：第一阶段：“背景介绍、主题提出”确定活动课的主题。
步骤：通过观察校园周边植物导入活动背景介绍。
并提出问题:叶子和植物的联系又是什么？设计意图：一堂好的活动课开头是关键，通过这个引入对于学生来说是很有兴趣的，能吸引学生的注意力，提高学习积极性，培养学生能够从现实生活中发现问题、提出问题的怀疑和探索精神。
进而自然地引出本次活动课的主题《有趣的叶子》第二个阶段：包括“活动的准备、探索及交流”是活动的实施阶段。
成功的导出本次活动课的主题后，接下来这部分活动，是学生进行研究性学习的阶段。
步骤：学生分小组制订活动计划和实施方案，然后通过访问，查阅资料，请教老师，等等各种方式。
在老师的参与和指导综合运用地理科学的思维,掌握叶子与植物之间的关系，树木与人类之间的联系。
激发了解树木叶子的兴趣。
设计意图：这一阶段，是本次活动能否成功的关键。
通过小组合作学习，有利于课题研究的开展和发挥每个学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神，使他们在与同伴分工合作、共同努力、提出问题、制订方案、收集信息、寻找答案的过程中，学会如何倾听别人的意见，如何表达自己的观点，如何与别人达到一致，如何分享共同的成果。
在这一阶段强调的是过程，淡化知识目标，让学生在实践中学习，在实践中获取知识和能力，在实践中体验情感。
第三阶段：“成果分享和评价”是知识的综合应用阶段通过活动的实施，学生已经对树木的叶子有了深刻的认识和不同的收获，接下来的这个阶段是探索与交流的一次成果展示。
步骤：学生选举小组代表轮流把自己讨论交流，查阅资料，亲身实践，调查访问的成果，用不用的方式表达和交流出来，在活动过程中不断体验，认识和收获。
设计意图：这个过程强调了知识的综合运用，立足于学生的知识体验和实践过程。
老师对学生的充分肯定和学生间的互相评价也是这个阶段的重要环节。
这个阶段重视学生获得知识、分享成果的喜悦心情，培养了学生对地理科学的兴趣，锻炼他们语言表达能力。
活动课到这儿就结束了。
第四阶段：“总结延伸”是活动的升华阶段综合实践活动课程是过程取向，在这一阶段，更重要的是总结，评价，反思和拓展。
通过本次活动，让学生培养问题意识，从而产生新的活动目标和活动主题。
具教师活动一、激情导入：孩子们，我们这次活动的主题是什么？你注意到秋天的叶子了么？是呀，生活中，叶无处不在，它用它多姿多彩点缀着我教们的生活见证着大自然神奇的变化。
二、汇报交流大自然中有很多神奇的叶子，谁来说一说学你收集到的叶子。
设三、制作叶贴画1、电脑出示叶贴画2、教师展示叶贴画作品3、讨论制作过程计4、制作叶贴画5、展示叶贴画并相互评价，将评出的优秀者给予奖励。
四、总结本次活动今天，我和大家一起走进了叶的世界，神奇的叶给我们带来了无限的遐想。
你有哪些收获呢?学生活动（生齐）有趣的叶子激发学生的学习兴趣。
学生做好准备材料进行汇报。
展示各种色叶子的标本。
一边出示叶子，一边说一说你知道关于子的信息。
学生欣赏图片，说说他们都像什么？说一说想做什么样子的作品，积极讨论小组内合作并汇报。
小组制作或独立制作学生欣赏并进行评议。
评出“小小叶贴艺术家”。
学生踊跃发言，说说应该怎样爱植物、植物的好习惯。
篇二：叶趣综合实践备课表篇三：有趣的叶子--综合实践活动方案有趣的叶子黄川小学高洁一、活动背景春天到来，枝条上抽出了嫩绿的新芽；夏天到了，蜕去了稚嫩的叶子，越发郁郁葱葱起来；秋天来了，叶子黄了，从树上翩翩地落下来，静静等候着冬的来临。
生活中，叶——无处不在。
“为什么每片叶子的形状都不一样呢？”“为什么有的叶子会变黄了呢？”握着手中墨绿的叶片，望着飘零的枯叶，孩子们常会好奇地问。
被成人忽略的树叶，在孩子们的世界中却映出了情趣，也映出了一些困惑。
以“有趣的叶子”为题的综合实践活动，让孩子有充分的机会亲近自然，触摸自然，享受快乐，获得知识。
二、活动目标1、通过收集树叶，认识日常生活中树叶的形状，了解树叶的作用。
2、学习制作树叶贴画的基本方法。
3、培养学生收集、处理、整合信息的能力和活动组织、语言表达、交往沟通等能力。
4、能将自己的研究成果通过不同的形式展出出来，具有创新能力。
5、培养学生在学习以及生活中发现问题、解决问题的能力，促进学生的综合实践能力的发展。
6、通过学生对这次活动的合作研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受到与他人合作交流的乐趣。
三、活动安排1、准备阶段收集本活动的相关资料，制定活动方案与活动范围、教师指导、学生专题阅读。
2、启动阶段宣传发动、成立活动小组。
3、实施阶段实地调查、采集标本、查阅资料、核准资料。
4、总结阶段整理资料、集中总结、成果展示。
四、活动时间：两个月五、活动准备：活动各阶段的课件，主题活动方案，小组活动方案表，小组活动记录表，小组活动评价表等六、活动过程：第一阶段准备阶段1、根据学生的讨论和教师的提示将活动内容分解为六个子课题：树叶的颜色、树叶的形状、树叶的作用、树叶的用途、树叶的种类、树叶的文化。
2、本着学生自愿结合的原则，自选活动子课题，分工合作，创造性地开展活动，利用一周时间去思考活动形式。
3、教师参与到活动中商讨活动过程的计划，进行计划书的撰写，并评出切实可行的计划书，完成实践活动。
4、对学生进行调查、整理、分析、统计、归纳信息方法、采访录音技巧等方面的指导。
5、进行文明礼仪教育、纪律教育、集体主义教育等。
第二阶段启动阶段活动目标：围绕子课题，着手制定小组活动方案，培养学生的规划能力。
引导学生根据同伴能力大小，进行合理分工，并能够判断方案的可行性。
课堂呈现形式：方案制定指导课活动过程：1、宣传发动。
2、成立活动小组。
以7人为一组成立了6个小组，根据第一次活动情况重新选举产生了小组长、记录员、资料员、报告员，制定了小组活动方案，并进行了分工。
（分组学习让学生们懂得和形成交流合作的高效学习方法与互相协助的共同意识。
）第三阶段实施阶段1、搜集资料（1）文字资料a、上网查询教给学生上网查询资料的方法，发动学生在网上搜集自己所需要的资料，可浏览“百度网”、“中国自然科学网”等相关网站，了解树叶的各种形状、颜色变化的原因、作用、叶贴画、叶子的文化等知识。
b、查阅书报让学生利用课余时间根据需要翻阅工具书，如相关的报刊杂志。
要求学生对所搜集的资料进行仔细阅读，对其他小组需要的资料也做必要浏览。
（2）实物资料让学生利用课余时间收集各种形状的树叶。
第四阶段总结阶段1、整理资料（1）整理文字：获取信息后，引导学生通过读书笔记、手抄报的形式及时整理、保存这些信息，以便今后查阅。
（2）整理数据：把搜集到的原始数据进行整理，制成统计表格，让学生在活动中学会统计。
（3）实践活动：让学生充分利用一部分实物资料，发挥想象，制作一些图案精美的叶贴画。
2、汇报交流（1）分组汇报。
根据各自的研究小课题，用不同的形式汇报本组的研究成果。
汇报完毕征求其他小组同学的意见以及公共探讨困惑，其他组里的学生在聆听之后提问并发表自己的见解，形成小组间的互动，增进感情，增强合作精神。
（2）畅谈感受。
给学生说说各自体验的机会，让学生交流活动过程中的酸甜苦辣，并谈谈自己活动后的最大收获。
（3）总结拓展。
对各小组情况做简单总结，出示活动中还没解决的问题及交流过程中产生的新问题，让学生再做探讨，以便以后的研究方向。
第五阶段活动评价、反思阶段阶段目标：能结合评价指标，主动对活动中的表现进行反思，并对自我或他人作出合理评价，促进学生相互欣赏的意识的生成以及自我评价能力的提高。
同时，乐意分享他人或他组的成功经验，对自己或本组的不足能以积极的态度进行整改。
课堂呈现形式：评价指导课篇四：综合实践活动年度工作总结综合实践活动工作总结（2011-2012学年度）我校自建校以来，努力实施新课改，积极开展综合实践活动课程，引领学生走向社会，关注自然，体验生活。
学校注重培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心自身的可持续发展能力，促进了学生爱自然、爱生活、爱家乡，进而爱社会、爱祖国等方面的思想素质的提升，激励其情感、态度和价值观的正确形成，号召、推动学生积极参与社会实践、勇于承担社会责任和义务，培养自我发展和合作精神意识。
