【参考文档】美术特长班教师竞聘演讲稿开头-实用word文档 (2页)
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2024美术特长班老师竞聘演讲稿范文尊敬的评委老师、亲爱的同事们:大家上午好!我是来自美术特长班的新任老师,非常荣幸能有时机站在这里,向大家展示我对于美术教育的热情和才华。
首先,我想分享一下我自己的美术教育背景和经历。
我是美术学院毕业生,拥有多年的绘画和设计经历。
在大学期间,我曾参与各种绘画比赛,并获得了一些奖项。
我也积极参加各种美术展览和艺术活动,不断提升自己的艺术程度和审美才能。
在教学方面,我有一年的美术教学经历,曾在一所中学担任美术老师。
我喜欢和学生们一起探究艺术的无限可能性,引导他们发现自己的创造力和表达才能。
其次,我想谈谈我的教学理念和目的。
我认为美术教育不仅仅是教授学生绘画技巧,更重要的是引导他们培养审美意识和创造力。
因此,在我的课堂上,我注重培养学生的观察力和想象力,鼓励他们表达自己独特的艺术观点和情感。
我会通过给学生展示一些优秀的艺术作品和引导他们进展讨论,激发他们的兴趣和好奇心,培养他们的艺术欣赏才能。
同时,我也会注重教授学生一些根本的绘画技巧和知识,如色彩运用、构图等,帮助他们更好地表达自己的艺术思想。
最后,我想谈谈我对于美术特长班的期望和方案。
作为一位美术特长班的老师,我希望可以激发学生的潜能,培养他们成为具有独立考虑和创作才能的艺术家。
我方案组织一些理论性的活动,如户外写生、参观艺术展览等,扩大学生的艺术视野和经历。
我也会鼓励学生参加各种美术比赛和展览,展示他们的作品和成果。
我会积极与学生家长和同事们沟通合作,共同关注学生成长和开展。
尊敬的评委老师、亲爱的同事们,我希望可以成为美术特长班的一员,奉献自己的才华和热情,为学生们翻开艺术的大门,让他们在美术教育中体验快乐和成长。
谢谢大家!。
美术特长班老师竞聘演讲稿尊敬的评委老师,各位领导、亲爱的同事们:大家好!我是XX学校的美术教师XX。
非常荣幸能够站在这里,竞聘美术特长班老师一职。
在得知这个机会时,我面对的不只是一份工作,更是一份责任、一份使命和一份激情。
首先,我想分享一下我对美术教育的理解。
美术教育是激发学生创造力、培养学生审美情趣、丰富学生精神世界的重要途径。
艺术是人类情感表达的最高境界,美术教育的目的就是让学生能够通过创作表达自己的情感,从而实现自我价值的最大化。
美术特长班则更是在这一基础上,更加注重培养学生对艺术的专业技巧,为他们成为优秀的艺术家和艺术爱好者奠定坚实的基础。
作为一名美术教师,我深知自身的责任。
在教育的舞台上,我们肩负着培养未来艺术之星的使命。
而美术特长班则更是承载着培养优秀艺术人才的期望。
作为特长班的老师,我将会以更高的标准要求自己,以更大的热情投入其中,用心去教、用爱去育。
首先,我将全面提升教学质量。
在美术特长班的教学过程中,我们要注重培养学生的创造力和审美能力。
因此,我会通过多样化的教学手段,激发学生的艺术潜能,培养他们的创造性思维。
同时,我还会结合丰富的美术教学资源,引导学生广泛涉猎各类艺术作品,拓宽他们的视野,培养他们的艺术鉴赏能力。
其次,我将注重个性化的辅导。
每个学生都是独特的个体,拥有不同的艺术天赋和发展潜能。
作为美术特长班的老师,我将会以个性化辅导为出发点,充分尊重和关注学生的个体差异。
在课堂上,我将会引导学生发掘自己的特长和独特之处,帮助他们找到自己的创作风格和定位。
同时,我也会鼓励学生互相学习、共同进步,营造和谐积极的学习氛围。
再次,我将积极开展与社区和家长的合作。
教育是一个综合性的工程,学校、家庭和社区需要携手合作,才能够更好地促进学生的全面发展。
在美术特长班的工作中,我将积极与学校、家长和社区开展艺术交流活动,共同为学生提供更好的学习资源和学习环境。
我还将定期与家长沟通学生的学习情况,及时了解学生的需求和问题,以便更好地支持他们的学习和成长。
美术特长班教师竞聘演讲稿范文三篇演讲稿一:尊敬的评委、亲爱的同事们:大家好!我是XXX,非常荣幸能够站在这里,向大家竞聘美术特长班教师的职位。
首先,我要对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!我从事美术教育工作已经有十年的时间了,这期间我一直在不断地学习和成长。
我坚信美术是一门独特而又重要的学科,它能够培养学生的审美能力、创造力和艺术素养。
作为一名美术特长班教师,我将积极引导学生发现美、感受美、创造美,培养他们的艺术才能和审美能力。
首先,我将注重学生的艺术素养的培养。
通过教学,我将帮助学生掌握绘画、造型、色彩等基本艺术技能,培养他们的观察力、想象力和表达能力。
我将注重培养学生的艺术鉴赏能力,通过引导他们欣赏名家作品、参观艺术展览等活动,让他们能够真正理解和感受艺术的力量。
其次,我将注重学生的创造力的培养。
在教学中,我将鼓励学生勇于表达自己的想法,培养他们的创新思维和创作能力。
我将引导学生进行自由创作,让他们敢于冒险、敢于尝试,培养他们的艺术表达能力和独立思考能力。
最后,我将注重学生的综合素质的培养。
美术教育不仅仅关注学生的艺术成绩,更重要的是培养学生的综合素质。
我将引导学生进行团队合作,培养他们的沟通、协作和领导能力。
我将注重培养学生的情感态度,让他们学会欣赏他人的作品、尊重他人的创作,培养他们的美德和人文精神。
亲爱的评委、同事们,我相信我具备成为美术特长班教师的能力和潜力。
我将用我的热情和专业知识,为学生们提供优质的美术教育。
让我们一起努力,让每一个学生都能在美术特长班的培养下,成为有艺术天赋的人才。
谢谢大家!演讲稿二:尊敬的评委、亲爱的同事们:大家好!我是XXX,非常荣幸能够站在这里,向大家竞聘美术特长班教师的职位。
首先,我要对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!作为一名美术特长班教师,我将以激发学生的艺术潜能为己任,引导他们探索艺术的无限可能。
我相信每个孩子都有自己独特的艺术天赋,我的责任就是帮助他们发现和发展这些天赋。
美术特长班老师竞聘的演讲稿范文三篇演讲稿一:成为一名美术特长班老师的理由尊敬的评委、亲爱的同事们:大家好!我是XXX,非常荣幸能够站在这里,竞聘成为一名美术特长班老师。
我相信,在这个舞台上,我能够展示自己的热情、才华和教学经验,让各位评委和同事们对我的能力有一个全面的了解。
首先,我想谈一谈我对美术教育的热爱。
作为一名美术特长班老师,我一直深深地热爱美术,并且坚信艺术教育对孩子们的成长和发展起着重要的作用。
艺术不仅仅是一种技能,更是一种表达和思考的方式。
通过美术教育,我们能够培养孩子们的观察力、创造力和想象力,让他们能够更好地理解和欣赏美丽的事物。
我相信,通过我的努力和教学经验,我能够激发孩子们对美术的兴趣,并帮助他们在艺术领域取得更大的进步。
其次,我想分享一下我的教学理念。
在我的教学中,我注重培养学生的自主学习能力和创造力。
我相信,学生们是主体,教师是引导者。
我会通过启发式的教学方法,激发学生的思维,让他们在自己的实践中学习和探索。
我相信,每个学生都有自己独特的才华和潜力,我会尊重每个学生的个性特点,并通过个性化的教学方法,帮助他们充分发展自己的优势。
最后,我想分享一下我的教学经验。
我有多年的美术教学经验,曾经担任过多个年级的美术教师,熟悉各个年龄段学生的特点和需求。
我注重与学生的良好沟通和互动,关注他们的学习进展和情感需求。
我也不断提升自己的教学能力,参加各种教学培训和研讨会,不断学习和更新教学理念和方法。
我相信,通过我的努力和经验,我能够成为一名优秀的美术特长班老师,为学生们提供高质量的教育。
尊敬的评委、亲爱的同事们,我相信自己有能力胜任美术特长班老师的工作,我将全力以赴,为学生们提供优质的艺术教育。
谢谢大家!演讲稿二:美术特长班老师的职业素养尊敬的评委、亲爱的同事们:大家好!我是XXX,非常荣幸能够站在这里,竞聘成为一名美术特长班老师。
在这个演讲中,我想和大家分享一下我对美术教育的理解和我的职业素养。
美术特长班老师竞聘的演讲稿范文尊敬的评委们,大家好!我很荣幸能够在这里参加美术特长班老师的竞聘。
我是一名拥有多年教学经验的美术老师,也是一名忠诚、耐心、负责任的教育工作者。
今天,我希望通过这次竞聘机会,向各位评委展示我的教学理念和教学风格,并分享我在美术教育方面的一些实践经验。
美术教育是一项高度个性化的教育,在不同学生之间存在很大的差异性。
因此,我认为为学生提供具有个性化的教学和学习环境是非常重要的,这也是我一直努力追求的目标。
在我的教学中,我总是注重了解每个学生的兴趣和特点,并根据他们的学习需求,为他们提供有针对性的教学方案。
我相信,只有让学生在自己感兴趣的领域中获得成功,才能真正激发他们的学习热情。
此外,我认为美术教育应该是一种具有启发性的教育。
艺术作品不仅是美的表现,还表达了一种文化的内涵。
在美术教学中,我总是尝试让学生感受到文化的内涵,让艺术作品能够引起他们的思考和启迪。
我也相信,通过对艺术作品的探究和理解,不仅能够培养学生的审美素养,还能够提高他们的文化品位和人文素质。
在美术特长班的教学中,我还注重不断开拓新的教学方式和方法,以提高学生的学习效果。
由于美术教学需要学生进行创作,因此激发学生的创造力是至关重要的。
我常常运用艺术创作、艺术实践、艺术鉴赏等不同的教学方式,激发学生的创造力和创作热情,使他们在实践中不断提高自己的艺术技能。
在过去的教学实践中,我还积累了一些经验和技巧。
例如,我注重在课堂讲解中使用生动形象的教学模式、清晰有序的讲解方式、多媒体手段的应用等,以激发学生的学习兴趣。
同时,我也注重根据学生的实际情况,调整教学方法和策略;注重在教学中关注学生的情感需求和人性化教学管理,以此增强学生的学习动力。
最后,我认为一名优秀的美术老师应该不断学习、不断进步。
我一直在不断探索教学方法和策略,也会参加教学培训和学术交流,以不断提高自己的教学水平。
我相信通过我自己不断的努力和奋斗,我可以成为一名优秀的美术特长班老师,并在学生的心中留下更深刻的印象。
美术特长班教师竞聘演讲稿范文精选尊敬的各位上级领导、各位老师:你们好!我要竞聘的是美术特长班老师,我从小就非常喜欢美术!对于美术有独特的见解,善于创造想象。
喜欢画画的我常听到父母的夸奖,朋友们也经常请我画,他们在美术课上经常交的是我的作品。
中学毕业,因为一些原因,我没有实现自己的梦想去正规学校潜心学习美术。
但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期,我们学校没有安排美术特长,我才选择了声乐,虽然有一番成绩,但我依然同样深爱美术。
艺术是一种审美,音乐和美术之间有着一定的联系。
读书期间,我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。
其中,中学时曾获全年级一等奖。
关于美术我有一定的了解,我国在世界有着深远影响的是中国画,它是用毛笔、墨以及中国画颜料,在特制的宣纸或绢素上作画。
而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画,包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。
其中我对这些绘画素材的用法都有了解。
这是我的竟岗优势。
我的工作设想:1、潜心研究教学方案,通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动,使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象,从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2、实事求是,开展教学活动。
引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物,观察周围的人和事,积累丰富的感性经验。
使幼儿获得想像画素材,并学会运用素材,创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
美术特长班教师竞聘演讲稿范文3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能,幼儿对美术感兴趣了,才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
因此,在选择想像画的内容时,根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平,多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材,因材施教。
4、与家长做好沟通工作,注意日常生活中的诱导,以及相关素材的准备。
如果我很荣幸成为美术特长班的老师,我将珍惜这个机会,扎扎实实的工作。
美术特长班老师竞聘演讲稿尊敬的各位上级领导、各位老师:你们好!我要竞聘的是美术特长班老师,我从小就非常喜欢美术!对于美术有独特的见解,善于创造想象。
喜欢画画的我常听到父母的夸奖,朋友们也经常请我画,他们在美术课上经常交的是我的作品。
中学毕业,因为一些原因,我没有实现自己的梦想去正规学校潜心学习美术。
但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期,我们学校没有安排美术特长,我才选择了声乐,虽然有一番成绩,但我依然同样深爱美术。
艺术是一种审美,音乐和美术之间有着一定的联系。
读书期间,我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。
其中,中学时曾获全年级一等奖。
关于美术我有一定的了解,我国在世界有着长远影响的是中国画,它是用毛笔、墨以及中国画颜料,在特制的宣纸或绢素上作画。
而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画,包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等很多画种。
其中我对这些绘画素材的用法都有了解。
这是我的竟岗优势。
我的工作设想:1、潜心研究教学方案,通过查阅和欣赏他人作品提升审美观和了解如何展开有趣的教学活动,使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象,从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
公务员之家2、实事求是,展开教学活动。
引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物,观察周围的人和事,积累丰富的感性经验。
使幼儿获得想像画素材,并学会使用素材,创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
3、在“趣”中提升幼儿想像画的技能,幼儿对美术感兴趣了,才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
所以,在选择想像画的内容时,根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平,多选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材,因材施教。
4、与家长做好沟通工作,注意日常生活中的诱导,以及相关素材的准备。
如果我很荣幸成为美术特长班的老师,我将珍惜这个机会,扎扎实实的工作。
反之,不能上岗,我也会正视自己的不足,在以后的工作中继续努力。
美术特长班教师竞聘演讲稿开头尊敬的各位上级领导、各位老师:你们好!我要竞聘的是美术特长班老师,我从小就非常喜欢美术!对于美术有独特的见解,善于创造想象。
喜欢画画的我常听到父母的夸奖,朋友们也经常请我画,他们在美术课上经常交的是我的作品。
中学毕业,因为一些原因,我没有实现自己的梦想去正规学校潜心学习美术。
但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期,我们学校没有安排美术特长,我才选择了声乐,虽然有一番成绩,但我依然同样深爱美术。
艺术是一种审美,音乐和美术之间有着一定的联系。
读书期间,我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。
其中,中学时曾获全年级一等奖。
关于美术我有一定的了解,我国在世界有着深远影响的是中国画,它是用毛笔、墨以及中国画颜料,在特制的宣纸或绢素上作画。
而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画,包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。
其中我对这些绘画素材的用法都有了解。
这是我的竟岗优势。
我的工作设想:1、潜心研究教学方案,通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动,使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象,从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
公务员之家2、实事求是,开展教学活动。
引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物,观察周围的人和事,积累丰富的感性经验。
使幼儿获得想像画素材,并学会运用素材,创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能,幼儿对美术感兴趣了,才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
因此,在选择想像画的内容时,根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平,多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材,因材施教。
4、与家长做好沟通工作,注意日常生活中的诱导,以及相关素材的准备。
如果我很荣幸成为美术特长班的老师,我将珍惜这个机会,扎扎实实的工作。
反之,不能上岗,我也会正视自己的不足,在以后的工作中继续努力。
尊敬的领导,各位评委,大家好!我是XXX,非常荣幸能够在众多竞聘者中脱颖而出,参与到这次美术特长班教师的竞聘中。
在此,我想借此机会,向大家介绍一下我的教学理念和经验,并展示一些我自己的作品。
我想谈一谈我的教学理念。
我始终坚信,每个学生都有自己的优点和特长,一个好老师的责任就是要发现每个学生的特长,并帮助他们充分发挥。
我的目标就是要帮助每一个学生在美术领域中取得进步和成就。
我不仅仅希望我的学生可以掌握图画技巧,并且,我也希望他们可以培养自己的创造力和审美能力,让他们随时随地都能够感受到美的存在。
我想介绍一下我的教学经验。
我曾经担任过小学、初中和高中的美术教师,拥有10多年的教学经验。
在这些年中,我不断地探索和尝试各种教学方法,最终形成了自己的一套有效的教学方式。
我会充分了解我的学生,了解他们的兴趣和特长,并结合实际情况进行教学。
例如,在教授画山水画的时候,我会采用“蒙太奇”和渐进式教学的方式,帮助学生逐步掌握各项技能,让他们在不知不觉中完成一个完整的山水画。
除此之外,我还会引导学生,鼓励他们多思考,多提出自己的见解和建议。
我相信,实际参与其中的学生才会有更好的学习效果。
接下来,我想与大家分享一些我的作品。
这是我最近完成的一幅作品,是一幅水彩画。
这幅画展现了一幅湖泊的景色,我通过变换色彩、增加用色,创造出一种宁静、安详的感觉。
我相信,在我的教学中,我可以向我的学生们传授类似的技巧,并且帮助他们掌握更多技能。
我希望通过这次竞聘,能够有机会加入贵校的美术特长班教师团队,与孩子们一起享受艺术的美好。
我相信,通过我的努力和教学经验,可以帮助孩子们在美术方面进一步成长和发展。
谢谢大家!。
美术特长班老师的竞聘演讲稿美术特长班老师的竞聘演讲稿1尊敬的各位上级领导、各位老师:你们好!我要竞聘的是美术特长班老师,我从小就非常喜欢美术!对于美术有独特的见解,善于创造想象。
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但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期,我们学校没有安排美术特长,我才选择了声乐,虽然有一番成绩,但我依然同样深爱美术。
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其中,中学时曾获全年级一等奖。
关于美术我有一定的了解,我国在世界有着深远影响的是中国画,它是用毛笔、墨以及中国画颜料,在特制的宣纸或绢素上作画。
而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画,包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。
其中我对这些绘画素材的用法都有了解。
这是我的竟岗优势。
我的工作设想:1、潜心研究教学方案,通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动,使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象,从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2、实事求是,开展教学活动。
引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物,观察周围的人和事,积累丰富的感性经验。
使幼儿获得想像画素材,并学会运用素材,创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能,幼儿对美术感兴趣了,才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
因此,在选择想像画的内容时,根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平,多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的`、具有吸引力的题材,因材施教。
4、与家长做好沟通工作,注意日常生活中的诱导,以及相关素材的准备。
如果我很荣幸成为美术特长班的老师,我将珍惜这个机会,扎扎实实的工作。
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美术特长班教师竞聘演讲稿开头
尊敬的各位上级领导、各位老师:
你们好!
我要竞聘的是美术特长班老师,我从小就非常喜欢美术!对于美术有独特的见解,善于创造想象。
喜欢画画的我常听到父母的夸奖,朋友们也经常请我画,他们
在美术课上经常交的是我的作品。
中学毕业,因为一些原因,我没有实现自己
的梦想去正规学校潜心学习美术。
但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期,我们学校没有安排美术特长,我才选择了声乐,虽然有一番成绩,但我
依然同样深爱美术。
艺术是一种审美,音乐和美术之间有着一定的联系。
读书
期间,我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。
其中,中学时曾获全年级一等奖。
关于美术我有一定的了解,我国在世界有着深远影响的是中国画,它是用毛笔、墨以及中国画颜料,在特制的宣纸或绢素上作画。
而西洋画是区别于中国传统
绘画体系的西方绘画,包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。
其
中我对这些绘画素材的用法都有了解。
这是我的竟岗优势。
我的工作设想:
1、潜心研究教学方案,通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动,使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象,从而使幼儿体
验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
公务
员之家
2、实事求是,开展教学活动。
引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物,观察周围的人和事,积累丰富的感性经验。
使幼儿获得想像画素材,并学会运用素材,创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能,幼儿对美术感兴趣了,才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
因此,在选择想像画的内容时,根据各
班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平,多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材,因材施教。
4、与家长做好沟通工作,注意日常生活中的诱导,以及相关素材的准备。
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,
等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑
意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读
石柱上的对联,做若有引动之状。