家庭经济困难学生资助工作汇报-总结报告模板

贫困生助学工作情况总结【9篇】贫困生助学工作情况总结篇1做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。

20__学年度，在区教育局正确领导和关心指导下，我们教育总支的高度重视贫困生助学工作，各学校按总支的统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的“三免一补”政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施“免““补“工作为重点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。

一年来，我们求真务实、开拓创新，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩。

现将20__学年度贫困生助学工作情况总结如下：一、提高认识，加强组织领导，建立健全了工作机构。

为了抓好扶贫助学工作，成立了扶贫济困工作领导小组。

教育总支书记任组长，总支成员及各学校校长具体落实，开学初，教育总支提出“百名教师进千家，温暖送进每一户”教师家访，要求各学校开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。

二、深入思考，认真总结，对全年贫困生助学工作的回顾。

一年来，在上级部门的亲切关怀下，在学校的共同努力下，20__学年度，资助贫困学生生活费元，共计多人，100%的学生享受”两免“，我们积极争取社会力量的捐助资助，共计人。

全体师生爱心捐款多元。

1、规范操作流程，狠抓过程管理①对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。

一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。

公开、公正做好贫困助学金的发放工作。

对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。

教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。

②为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、教材发放等各个环节都做到公平、公正、公开。

学生资助工作总结（通用10篇）学生资助工作总结篇一一、宣传工作的指导思想家庭经济困难学生资助政策宣传工作以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过多种形式的宣传，提高全社会对家庭经济困难学生新资助体系的思想认识，努力营造全社会关心支持家庭经济困难学生新资助体系的良好氛围，使国家资助家庭经济困难学生的各项政策落到实处。

二、宣传内容大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求；宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受；宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、国家助学贷款等资助措施成长成才的先进事迹；宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹；宣传各高校向家庭经济困难学生开通"绿色通道"并确保畅通无阻的情况，并对高三毕业班学生进行诚信教育。

三、宣传目的我校学生众多，层次不一，家庭条件各异，家庭经济困难学生不少，我们通过广播、宣传栏、网络等媒体，广泛宣传资助政策体系的主要内容、实施范围、助学金标准、审批与发放流程等规定，及时让广大学生、家长和教师都了解国家的相关政策，并做到家喻户晓、深入人心。

四、宣传的方式充分利用校园广播、黑板报、墙报、橱窗宣传栏、专题工作会、主题班会等多种载体，多种形式，全面宣传家庭经济困难学生资助政策及学校具体举措，使宣传工作取得实效。

五、高度重视，周密安排我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各有关科室主任、老师的国家助学金资助政策宣传活动领导小组。

此外制定了活动方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。

六、形式多样，效果明显为把宣传工作做实、做好，我校具体做了以下的工作：1、悬挂宣传横幅、张贴宣传海报。

我校在学校主干道悬挂了"梧州高中贫困资助政策宣传月"横幅，在体育馆、教学楼和综合楼的橱窗张贴了三份海报，其中自治区统一下发的两份，自制一份。

家庭经济困难学生资助总结报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我们学校积极参与家庭经济困难学生资助工作，努力帮助那些面临经济压力的学生完成学业。

现在，我很荣幸向大家汇报一下这一年来家庭经济困难学生资助的总结报告。

一、资助范围扩大为更好地服务有需要的学生，我们在过去一年里扩大了资助范围，覆盖了更多的家庭经济困难学生。

通过细化评估标准、提高救助力度，我们努力确保每一位真正需要帮助的学生都能得到及时支持。

二、建立健全资助评估机制我们建立了一套健全的资助评估机制，通过与有关部门合作，确保对学生家庭经济状况的客观、公正评估。

评估结果作为资助的依据，使我们的帮助更加有的放矢，确保每一分资助都能用在刀刃上。

三、心理辅导与职业规划服务我们不仅仅关注学生的经济问题，还注重提供全方位的支持。

通过设立心理辅导团队，为学生提供情感上的支持和关怀。

同时，我们引入职业规划服务，帮助学生更好地规划未来，增加他们的就业竞争力。

四、资金使用透明化为确保每一笔资金都用在刀刃上，我们采用了透明的资金使用管理制度。

每一笔资助都有清晰的用途说明，进行公开透明的资金管理，接受社会监督。

这不仅增强了资金使用的效益，也提高了社会对我们工作的认可度。

五、志愿者服务团队建设为更好地推动家庭经济困难学生资助工作，我们组建了一支热情高涨的志愿者服务团队。

通过开展各类志愿服务活动，增强了学生之间的凝聚力，形成了浓厚的帮扶氛围，使得资助工作更具温暖和人文关怀。

六、反馈机制建立我们建立了家庭经济困难学生资助的反馈机制，定期组织座谈会、问卷调查等形式，听取学生对资助工作的建议和意见。

通过这些反馈，我们及时调整和改进工作方法，更好地满足学生的实际需求。

在过去的一年里，家庭经济困难学生资助工作取得了一系列显著成果。

但我们也清楚，仍有很多工作需要做。

在未来，我们将继续努力，不断完善制度，提高服务水平，为更多有需要的学生提供力所能及的帮助。

最后，感谢每一位关心和支持家庭经济困难学生资助工作的人，是你们的关爱和帮助，让我们的工作更有意义，更有温度。

2024年学生资助工作总结样本____.____月，我校按照县教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下：一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。

为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组。

学校领导亲自挂帅各班主任具体落实，广大老师积极响应学校“每名教师进十家，温暖送进每一户”号召，各年级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。

二、工作落实到人，温暖送进家庭。

学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。

通过第一阶段摸底工作我校确定陈丽等____名同学为上一年度扶贫帮困对象,进行家访,他们的父母连声感谢。

同学们自己也表示一定会振奋精神，刻苦学习，报答学校、社会和父母关爱。

三、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。

众人拾柴火焰高，经过各方努力，为患白血病的同学捐款,另外学校还千方百计联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。

扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。

2024年学生资助工作总结样本（2）学生资助工作是指为了解决学生在学习和生活中遇到的经济困难，提供各种资金帮助和相关服务的一项工作。

通过学生资助工作，可以有效地提高学生的学习积极性和生活质量，促进学生全面发展。

下面对我所参与的学生资助工作进行总结。

首先，学生资助工作需要做好信息收集和核实工作。

在资助工作开始前，我们会进行学生的家庭经济状况调查，了解学生的实际情况。

同时，我们也会与有关部门沟通，收集学生资助方面的政策信息。

这些信息的准确性和详实性对于资助工作的开展起到了重要的支持作用。

家庭经济困难学生资助工作总结今年本校贫困生的资助工作得到了很好的落实，达到了预期效果。

在今后的资助工作中，我们将一如既往，建立长效工作机制，不断总结经验教训，使这项工作更好地落实下去。

下面是小编的工作总结，欢迎阅读。

第一篇：家庭经济困难学生资助工作汇报多年来，我校始终把学生资助工作作为学校的重要工作来抓，坚持以“不让一位学生因家庭经济困难而影响学习”为目标，健全完善了以国家助学贷款为主的“贷、奖、助、补、减”资助育人工作体系。

一、基本情况(一)畅通“绿色通道”每年新生开学学校都开通“绿色通道”，确保每一位家庭经济困难新生顺利报到。

为让新生了解国家及学校的资助政策，及时解决贫困家庭新生的经济困难，学校在迎新现场设立了家庭经济困难新生咨询处，并悬挂横幅和宣传标语。

对汶川地震受灾学生、云南地震和南方洪涝灾害受灾家庭经济困难新生、孤儿、残疾学生，学校将特别关注，并根据实际困难情况，及时给予500—1000元不等的临时困难补助。

(二)科学认定家庭经济困难学生困难学生的准确认定是资助工作有效开展的基础，也是最难把握的工作环节。

每年十月份学校对家庭经济困难学生进行审定，并实行动态管理。

通过连续多年的调查和掌握的实际情况来看，一般情况下，我校特别困难学生约占在校生(本文指在校全日制本专科学生)数的8%;比较困难学生约占在校生数的8%;一般困难学生约占在校生数的16%。

困难学生总计约占在校生数的32%。

(三)全力做好国家助学贷款国家助学贷款是解决家庭经济困难学生交学费的主要途径。

学校目前开办的是与国家开发银行合作的生源地信用助学贷款，审核通过的学生到县区教育局办理贷款，新生可以拿着录取通知书直接办理。

另外，与山东省农信社合作的国家助学贷款已停止办理，已签订合同的学生，明年将办理结束。

贷款学生数占在校生数的10%以上。

(四)公平、公正评审奖助学金目前，我校设立的奖助学金主要有国家奖助学金和省政府奖学金、学校优秀学生奖学金、社会奖助学金三种形式。

学校学生资助工作汇报5篇第1篇示例：学校学生资助工作汇报为了更好地帮助贫困学生顺利完成学业，我校一直致力于开展学生资助工作。

以下是我校最近一段时间内的资助工作汇报。

一、资助对象及资助形式截至目前，我校共有50名家庭经济困难学生获得了资助。

其中包括提供生活费用、助学金、奖学金等形式的资助。

资助对象主要集中在家庭经济困难、父母失业或生病等特殊情况下的学生。

二、资助标准及发放方式根据学生家庭的具体情况，我校对每位资助对象进行了详细审核，并制定了个性化的资助方案。

资助标准主要包括生活费用、学杂费、书费等方面的支持。

发放方式主要通过学校财务部门进行统一发放，确保资金使用的透明度和规范性。

三、资助效果评估通过对资助对象的跟踪调查和定期评估，我校发现资助工作取得了一定的成效。

大部分资助对象在资助的帮助下能够顺利完成学业，有的还获得了奖学金和荣誉称号。

学生的家庭经济状况也得到了一定程度的改善。

四、未来工作规划在接下来的工作中，我校将进一步完善学生资助政策，扩大资助范围，提高资助标准，确保更多家庭经济困难学生能够得到帮助。

我们也会加强与社会各界的合作，争取更多的资金支持，为学生提供更多的资助机会。

学生资助工作是学校工作的重要组成部分，对于帮助学生顺利完成学业、减轻家庭经济负担具有重要意义。

我校将继续加大力度，不断改进资助工作，为学生提供更好的学习环境和更多的支持。

感谢各位领导和社会各界对学生资助工作的关心和支持！第2篇示例：关于学校学生资助工作汇报近年来，学生资助工作是学校工作中不可或缺的一部分，是促进学生全面发展的重要举措。

为了更好地开展学生资助工作，我校积极探索实践，不断提高工作效率和质量，取得了一定的成绩。

现将学校学生资助工作情况进行汇报如下：一、工作组织体系完善为了有效开展学生资助工作，学校建立了学生资助工作领导小组，并设立了专门负责学生资助的办公室。

领导小组由学校领导和相关职能部门负责人组成，定期召开会议，研究部署学生资助工作，确保各项工作有序开展。

2023年学生资助工作总结范文9篇第1篇示例：2023年学生资助工作总结时光荏苒，转眼间2023年已经接近尾声。

在过去的一年里，学生资助工作取得了许多令人振奋的成绩，也面临了一些新的挑战。

在这一年里，我们不断探索创新，不断加强工作的制度化和规范化建设，为学生提供了更加全面、优质的资助服务。

现在，让我们来回顾一下2023年学生资助工作的成果和收获，同时也检讨一下存在的不足，为明年的工作指明方向。

一、成果和收获（一）资助范围进一步扩大2023年，我们根据国家政策的要求，将资助范围进一步扩大，不仅覆盖了家庭经济困难的学生，还对一些特殊群体的学生予以关心和帮助，例如孤儿、残疾学生等。

这使得更多有需要的学生能够得到资助，顺利完成学业。

我们还加大了对于资助对象的宣传力度，让更多的学生知晓并参与到我们的资助工作中来。

（二）资助方式更加多元化2023年，我们不断探索资助方式的多元化。

除了传统的资助方式外，我们还加强了对学生的就业指导和创业扶持，帮助他们更好地就业或自主创业，摆脱困境。

我们还积极开展线上线下的募捐活动，引导社会爱心人士参与到学生资助工作中来，形成社会的广泛关注和支持。

（三）资助管理更加科学化在管理方面，我们引入了先进的信息化技术，实现了对学生资助的全程跟踪和管理，确保了资助的公平、公正。

我们还加强了对于学生资助政策的宣传和解释工作，使得学生和家长更加明白政策的内涵和适用范围，避免了一些不必要的误解和纠纷。

二、存在的不足和挑战（一）政策落实不到位尽管国家出台了许多优惠政策和措施，但在实际落实过程中，仍然存在一些不够到位的情况。

例如一些学校对政策的理解和执行存在偏差，需要进一步加强指导和解释；一些家长对于政策的不熟悉和误解，也需要我们有针对性地加强宣传和沟通，使得政策的落实更加顺畅和有效。

（二）资助标准不够科学当前的资助标准，仍然存在一些过于简单和粗放的情况。

特别是在一些地区和学校，由于经济条件和政策解释的不同，导致了资助标准的不统一和不科学，这对于学生的公平性和公正性带来了一定的影响。

家庭经济困难学生资助工作总结7篇家庭经济困难学生资助工作总结篇1学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚，事关社会公平。

在过去的一年里，在指引下，我校加强学生资助规范管理，全面推进精准资助和资助育人，确保了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。

县教育局学生资助文件下发后，中心学校组织召开了学生资助专项工作会议，进行了学生资助业务培训指导。

随后我校也召开了学生资助全体教师会议，各位班主任和教师们都积极参与，会上传达了上级文件精神，宣传了学生资助政策，成立了学生资助工作小组，制定了金果坪乡中心小学学生资助工作实施方案，进行了学生资助工作业务培训，并要求教师们会后能进行广泛宣传，争取做到资助政策家喻户晓。

为了力争让符合资助政策的学生应享尽享，不漏一人，我校印发了大量的学生资助政策宣传单，人手一份，同时充分发挥班级群的作用，进行学生资助工作的宣传，尽可能的做到人人知晓，让困难学生应享尽享。

为了保证困难学生能顺利完成学生资助申请工作，贴心的班主任们列出了学生家长们需要提供的材料，并给每位困难学生都印发了一份，指导他们如何填写申请表、提供相关材料;假期通过电话与家长进行沟通，督促外县建档立卡，学生家长按时提供县级扶贫证明原件及相关材料，及时地进行学生资助申请。

班主任接收学生申请后，进行材料初步认定，并进行交接登记，保证学生资助工作的严肃性，并及时汇总学生的资助材料，提交上级部门进行再次核审。

名单公示。

对审核通过的资助学生名单在校园内金果坪乡中心小学精准扶贫公示栏内进行公示，公示时间为7天，对公示有异议的学生要重新进行审核和认定。

资助中心汇总县扶贫办及各学校上报的数据信息，交县纪委大数据室进行比对。

若比对出有问题线索的学生，须及时核查整改，杜绝不符合资格的学生享受政策性资助。

资金发放。

教育扶贫学生资助所需资金由县财政配套落实，资助学生名单锁定后，由县资助中心分解指标、预算资金。

由教育局计审股拨付资金通过银行直达学生银行卡。

学校学生资助情况工作汇报5篇第1篇示例：学校学生资助情况工作汇报一、工作概况近年来，学校一直重视学生资助工作，不断完善各项政策和制度，确保每位有困难的学生都能得到帮助。

截至目前，学校共有资助名学生xxx人，资助金额达xxx万元。

资助项目包括国家助学金、校内助学金、生活补助、临时困难补助等多个方面，以满足不同学生的需求。

二、主要工作内容1. 国家助学金评定工作：每年学校按照国家相关规定进行国家助学金评定工作，确保符合条件的学生能够获得国家助学金的资助。

学校建立了完善的评定机制，严格按照政策要求审核学生的家庭经济状况，确保慎防弄虚作假等情况的发生。

2. 校内助学金发放：学校设立了校内助学金，旨在帮助有学习困难或家庭经济困难的学生。

校内助学金主要由校内个人和机构捐赠、学校专项资金等方式筹集，确保资金来源合法、透明。

学校向资助对象发放助学金，确保资金落实到位。

学校还加强对资助对象的跟踪和监督，确保资金使用合理。

3. 生活补助和临时困难补助：除了助学金资助外，学校还开展生活补助和临时困难补助工作。

生活补助主要面向生活困难的学生，包括食宿、交通等方面的资助。

临时困难补助主要针对突发事件导致家庭经济状况急剧恶化的学生，及时提供帮助。

三、工作成效通过学校的努力，学生资助工作取得了显著成效。

资助对象的学业表现和生活状况有了明显改善，部分资助对象还通过自己的努力取得了优异的成绩。

资助工作也得到了师生的认可和支持，校园共建和谐的氛围。

学校将继续加大学生资助工作力度，完善制度，拓展资助渠道，确保更多有困难的学生得到帮助。

学校还将加强对资助对象的跟踪和监督，确保资金使用合理。

学校还将加强与相关部门的合作，共同为学生提供更好的服务。

学校学生资助工作是学校工作的一项重要任务，也是学校服务学生、促进公平的重要举措。

学校将一如既往地关心和支持学生资助工作，确保每一位有困难的学生都能得到温暖和帮助。

第2篇示例：尊敬的领导：经过一段时间的努力，学校学生资助工作取得了一些进展。

学生资助工作总结（最新10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校学生资助工作总结3篇贫困家庭学生资助是学校针对贫困生的一项帮扶举措，是一项非常有爱心的行动。

学校学生资助工作总结（一）一、基本状况自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。

困难寄宿生资助状况：大一年班级数为11个，学生人数为307人，资助困难寄宿生6人，每人500元, 计3000元。

每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回。

二、主要做法（一）宣传政策，摸排状况。

为掌握贫困学生资助的第一手状况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内透过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济状况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际状况提出资助推荐，上报资助工作领导小组；领导小组对全校待资助学生状况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报镇、县相关机构。

为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们透过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程状况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围（二）领会精神，落实制度。

1、认真学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案。

2、完善制度，规范管理。

学生资助管理领导小组，制定工作方案，严格资助流程，为资助管理工作带给强有力的保障，使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。

学校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制度；并认真做好学生资助计划、经常开展学生资助工作自查。

（三）严格程序，规范档案。

按照县教体局学生资助工作文件要求，每学年对学生进行家庭经济状况摸底，认真规范建立贫困生档案，规范管理公示原材料，严格按上级要求，做到公正、公开、透明及监督。

三、存在问题我校学生资助工作历来严格按照程序、规则进行操作，以公正、公开、透明为原则，受到了家长、社会的肯定与好评。

贫困学生资助工作总结5篇贫困学生资助工作总结5篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。

那么今天小编在这里给大家整理一下贫困学生资助工作总结，我们一起看看吧!贫困学生资助工作总结精选篇1一年来，在省学生资助管理中心的指导下，在市教育局的正确领导下，我们克服学生资助工作量大、面广、对象复杂、管理难度大等问题，努力完成各项工作任务，认真落实国家各项资助政策，把惠民工程实施到位。

现将工作总结如下：(一)加强了资助队伍建设学生资助工作是国家的一项惠民政策。

这项工作工作量大，任务重，需要专门的机构，专门的人员来落实。

经过努力，市委编办于20__年7月批文同意，挂靠南平市职成教研室成立南平市学生资助管理中心，调剂1个编制，专门从事学生资助管理工作。

建瓯市经编办批复确定了3个编制的学生资助机构，队伍建设迈出了可喜的一步，但具体工作人员尚未安排到位。

其它大部分县(市、区)因编制问题尚未建立由编办核准批复的专门学生资助机构，资助队伍尚不健全。

(二)规范了资助档案工作为了规范全市学生资助工作，我市出台了资助档案建设专项文件，进一步推进了资助档案建设工作。

一是建章立制，规范档案管理，对办理完毕的文件集中管理，及时收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密;二是注重收存，科学合理归档，分类(综合类、表册类、财务业、声像类)整理装订成册;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建，整改提高，结合资助检查对档案材料进行补缺补漏，自我完善;五是树立档案意识，熟悉档案制作程序，培育档案规范建设典型，以点带面地推进资助工作档案建设。

20__年，经研究，确定南平市教育局、邵武市教育局、武夷学院、闽北卫校、南平一中、建阳一中等单位为省资助档案建设试点单位。

(三)实行了阳光操作制度全市中职学生实行“中职卡”制度，高中学生实行“高中资助卡”制度，实现了“统一办卡，集中支付”;实行“助前”和“助后”公示，确保了惠民政策的“阳光操作”;明确资助工作操作流程，准确掌握学生变动状况，做到“不错报、不多报、无漏报”，确保了统计报表的准确无误。

学生资助工作情况汇报（9篇）学生资助工作情况汇报精选篇1我局按照上级教育部门的统一布署，以教育民生工程为抓手，以精准扶贫为重点，统筹安排，多方聚力，扎实推进我县学生资助工作，现总结如下：（一）工作开展情况：1、强化组织保障，重视资助工作（1）健全组织，强化领导。

成立了以县长为组长，分管县长为副组长，由监察、财政、教育、审计、劳动和社会保障、发改、物价等部门组成的义务教育经费保障机制、中职和普高家庭经济困难学生资助及学前教育促进工程等工作改革领导组，实现了AB岗负责制。

（2）高度重视，摆上位置。

制定了《中共__县教育局党组__县教育局工作要点》（休教党组〔〕7号），编印了《__县教育扶贫暨学生资助工作手册》。

（3）重点部署，狠抓落实。

在校长工作会议上，专题部署全年资助工作。

每年开展两次学生资助工作专项督查。

2、强化政策宣传，营造资助氛围（1）加强网络平台宣传。

积极向省市县主要网络媒体投稿，及时宣传我县教育民生工程的政策措施、工作动态和实施成效等。

所有学校都设立了学生资助网址和举报邮箱及电话。

（2）开展资助家庭走访活动。

一如既往地开展了资助政策“两节课”、“百千万走访”及“资助政策乡村行”活动。

各学校积极利用黑板报、专栏、电子屏幕、家长会、国旗下讲话等开展宣传，中职和普通高中相继开展了诚信、感恩和励志主题教育活动。

3、强化资金落实，做到应助尽助（1）建档立卡经济困难学生资助政策落实情况按国家助学金最高档（每人每学期1500元）资助普通高中建档立卡家庭经济困难学生春季学期148人，秋季学期145人，资助总额136.88万元，同时落实免学费政策，资助免学费资金23.2万元；__徽匠学校国家助学金203人，资助资金32.16万元，国家免学费521人，资助资金124.86万元。

目前，我县高中教育阶段所有建档立卡家庭经济困难学生资助资金全部到位，实现真贫不落一人，全面覆盖。

资金不落一分，全面到位。

（2）国家各类资助资金发放情况我县严格用好国家资助资金，统筹调度扶贫、财政各项资金。

2024年学生资助工作总结范文5篇篇1引言2024年，我校学生资助工作紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻落实国家资助政策，切实加强学生资助工作的规范管理和创新发展，圆满完成了本年度的工作任务。

现将本年度学生资助工作总结如下：一、加强组织领导，完善工作机制1. 成立学生资助工作领导小组。

由校长任组长，分管学生工作的校领导和财务处负责人为副组长，成员包括各学院（部）分管学生工作的领导、学生处（学生资助管理中心）工作人员。

领导小组定期召开会议，研究解决学生资助工作中的重大问题。

2. 制定相关规章制度。

根据国家资助政策和我校实际情况，制定了一系列学生资助工作的规章制度，如《学生奖学金评定办法》、《学生助学金管理办法》、《学生贷款管理规定》等，为学生资助工作的规范管理提供了制度保障。

二、强化宣传教育，营造良好氛围1. 利用多种渠道进行宣传。

通过校园网、宣传栏、悬挂横幅、张贴海报等多种渠道广泛宣传国家资助政策，确保每位学生都能了解政策内容和申请流程。

2. 举办专题讲座和咨询活动。

组织开展了多场学生资助政策专题讲座和咨询活动，邀请专家和银行工作人员为学生详细解读政策，解答学生在申请过程中遇到的问题。

3. 加强诚信教育。

通过主题班会、诚信签名活动等形式，引导学生树立正确的诚信观念，提高学生诚信意识和还款意识。

三、规范管理流程，提高工作效率1. 制定统一评定标准。

根据国家资助政策和我校实际情况，制定统一的奖学金、助学金评定标准，确保评定过程公平、公正、公开。

2. 完善信息系统建设。

利用学校信息化平台，建立完善的学生资助信息管理系统，实现学生申请、审核、发放全过程信息化管理，提高工作效率。

3. 加强监督检查。

定期对奖学金、助学金评定过程进行监督检查，确保评定结果真实可靠。

同时，加强对学校贷款的管理和监督，确保贷款安全可控。

四、拓展资金渠道，增加资助资源1. 争取政府支持。

积极与政府部门沟通协调，争取更多政策支持和资金投入，为学生提供更多资助机会。

学校资助贫困生工作总结7篇第1篇示例：学校资助贫困生工作总结近年来，学校一直致力于资助贫困生的工作，以确保每个学生都能够接受良好的教育，实现自己的梦想。

通过各种渠道，学校为贫困生提供经济援助、心理支持、学习辅导等帮助，取得了显著的成效。

以下是对学校资助贫困生工作进行的总结：学校建立了完善的贫困生资助制度。

学校制定了详细的资助政策和标准，确保对符合条件的贫困生进行全面覆盖。

通过建立健全的申请程序和审核机制，学校能够及时有效地为贫困生提供帮助，确保他们能够顺利完成学业。

学校开展了多样化的资助项目。

除了提供经济援助外，学校还组织了各类培训和辅导活动，帮助贫困生提高学习能力和综合素质。

通过这些项目，学校可以更好地帮助贫困生克服困难，提高他们的综合素养。

学校还注重心理关怀和社会融入。

针对贫困生的心理问题，学校设立了专门的心理咨询服务，为他们提供及时的心理支持和疏导。

学校还积极引导贫困生参与各类社会实践活动，增强他们的社会适应能力和自信心。

学校强化了师生关系，营造了融洽的学习氛围。

学校教师在课堂上不仅关注学生的学习情况，还关心他们的心理需求和生活状况，积极与贫困生沟通交流，帮助他们解决问题，激发他们的学习热情。

学校还组织了各类文体活动，促进师生之间的交流互动，增进师生之间的感情。

学校资助贫困生工作在各个方面取得了显著的成效。

通过多种手段和举措，学校帮助贫困生克服困难，实现了他们的教育梦想。

未来，学校将继续加大对贫困生的关爱和支持力度，为他们带来更多的希望和机会，共同创造美好的未来。

第2篇示例：学校资助贫困生工作总结近年来，我校一直致力于资助贫困生，帮助他们顺利完成学业。

通过各种渠道筹集资金，为贫困生提供经济援助，让他们能够更好地学习和生活。

下面就我校资助贫困生工作进行总结。

一、资助对象广泛我校资助对象主要为家庭经济困难的学生，包括孤儿、残疾学生、家庭贫困学生等。

我们通过相关部门的调查和筛选，确保资助对象的真实性和合理性，使资助工作更加有针对性和实效性。

困难学生资助工作总结（精选10篇）困难学生资助工作总结篇1依据__市教育局、财政局下发《__教[20__]__号》文件及《__教财[20__]__号》文件要求，我校制定了平凡高中家庭经济困难学生资助工作实施方案。

根据实施方案的要求顺利完成20__-20__学年度平凡高中学生资助工作。

现将资助工作总结如下。

一、完善机构，明确责任学校领导高度重视贫困生资助工作，特地了成立平凡高中家庭经济困难学生资助工作领导小组，由校长__同志任组长，详细负责学生资助工作的领导组织。

下设资助工作评审小组，由教育教学处主任、副主任和老师代表及学生代表组成。

二、完善制度，规范管理，做好学生资助工作(一)、学校在专心研究国家有关学生资助工作文件基础上，制定了我校《平凡高中家庭经济困难学生资助工作实施方案》，确立了物质帮忙和精神救助相结合的基本工作方法。

规定了学生资助工作的基本程序：1、学生本人提出资助申请，填写申请表。

2、班主任提出本班资助初步名单。

3、学生民主评议。

4、班主任签署意见(分出档次)，连评审记录一并上报教育教学处。

5、评审小组评议，同时，统一平衡班级情况，重点解决某些班级贫困生过于集中而名额不足的问题，以及极个别学生的特别情况。

最终确定今年资助名单，上报主管校长批准。

6、校长审批。

7、公示评定名单，接受群众监督。

8、举行发放仪式(受资助学生参与)。

9、将资助款打入校园一卡通，不发放现金。

10、建立特地档案，将学生申请表，评审结果、以及资金发放等有关凭证和工作情况按年度建档备案。

(二)、加大宣传，切实把国家和学校的各项资助政策落实到位。

一是多次召开班主任工作专题会，组织学习国家和学校的资助工作政策，动员和布置学生资助工作，各班级也多次召开班级资助工作主题班会，带领学生学习国家和学校的资助政策体系，组织开展班级资助工作。

二是采取多方位宣传，向广阔学生宣传国家和学校的资助政策体系，做到让每位学生都能够了解国家和学校的各项资助政策和措施，切实把党和政府对家庭经济困难学生的关怀送到学生手中。

2024年小学贫困生资助工作总结范文一、工作概述2024年是我市小学贫困生资助工作扎实推进的一年。

在市委、市政府的坚强领导下，贫困教育资助工作取得明显成效。

我们充分发挥组织协调的作用，搭建起多方合作的平台，积极引导社会力量参与，确保每位贫困学生都能享受到教育带来的机会和福祉。

二、工作亮点1. 完善资助政策：根据贫困学生的实际需求，不断完善救助政策，确保资助力度适当、安排合理。

针对部分家庭经济特别困难的学生，提供更多的特殊救助，包括学费减免、生活补助等。

2. 拓宽资助渠道：积极争取政府部门、公益机构、企事业单位的资助力量，筹集专项资金，为贫困学生提供更多的经济援助和学习资源。

与当地企业签订合作协议，设立奖学金，并邀请企业代表参与评选工作，激发学生的学习积极性。

3. 引导社会爱心捐助：通过公开透明的渠道，接受社会各界的捐助。

加强与媒体的合作，及时宣传资助项目的情况和目标，引发社会各界的关注和支持。

同时，加强对捐助资金的监管，确保每一分钱都能用在贫困学生身上。

4. 落实精准帮扶：针对每位贫困学生的具体情况，制定个性化的帮扶方案，提供针对性的支持和引导。

加强对学生的跟踪、评估和反馈，及时调整帮扶措施，确保帮助他们真正走出困境。

三、存在问题1. 资金短缺：面对贫困学生数量众多的实际情况，我们感到资助工作面临的最大困难是资金短缺。

每年的资金投入无法满足所有贫困学生的需求，导致部分学生无法得到应有的救助。

2. 帮扶措施不够细化：尽管我们制定了个性化的帮扶方案，但在具体实施过程中，发现还需要进一步细化措施，以更好地满足学生的需求。

帮扶工作应当更加注重学生的心理情绪和学习方法的引导，提供更全面、有效的帮助。

3. 资助工作宣传不够到位：虽然我们与媒体合作开展了宣传工作，但仍然存在宣传不到位的问题。

一些社会力量对贫困学生的资助工作了解不多，没有充分发挥出他们的潜力和动力，需要加大宣传力度，增加公众对贫困教育的重视程度。