2014年教师资格考试《心理学》第十章综合练习第一篇：2014年教师资格考试《心理学》第十章综合练习2014年教师资格考试《心理学》第十章综合练习一、填空题1.归因指的是根据所获得的各种信息对他人的外在行为表现进行分析，从而推断其___________的过程。
2.根据社会个体人际反应的外部表形，人际关系可划分为外露性、____________和伪装型。
3.在交往中，人们往往从一个人的某种品质去推断他的其他一些品质。
如，知道某人是上海人，人们就会推断他精明、细致、能干但狡猾、小气。
这就是___________效应的作用。
4.___________是指以己度人，认为自己具有某种特征，他人也一定会有与自己相同的特征。
5.___________是人与人之间一切直接或间接的交流和物质方面的交换。
6.信息转化有两种基本操作：编码和___________。
7.___________是个体在交往中观察了解他人的外在特征和外显行为形成印象并推测、判断其心理状态、人格特征、行为动机和意向的过程。
8.___________ 是人与人之间建立交往关系的基础，是人与人之间的相互接纳和喜欢。
9.人际认知包括___________和对他人的认知。
10.在一定范围内，父母干涉程度越高，彼此之间相爱也越深，称这种现象为___________。
二、单项选择题1.()是信息的载体或媒介，即信息通过什么方式、用什么工具从信息源把信息传递给接受者。
A.信息源 B.信息 C.信息渠道 D.接受者2.按人际关系形成的基础，人际关系可分为血缘型、地缘型和()。
A.进取型B.内涵型C.分离型D.业缘型3.在人际认知中，最近的印象对人的评价起着重要作用。
这是()。
A.正性偏差B.近因效应C.第一印象D.定势效应4.我们一般认为女生细心、胆小、娇气;男生则心粗、胆大、傲气。
这是人际认知的()。
A.投射效应B.光环效应C.晕轮效应D.刻板效应5.“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为()。
