人力资源管理操作仿真模拟教学软件介绍-金方策--人力资源
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人力资源AGC应用软件使用指南培训随着信息化时代的到来,人力资源管理在企业发展中扮演着越来越重要的角色。
随着人力资源AGC应用软件的普及,如何正确地使用这一软件已经十分必要了。
本文将从以下方面对人力资源AGC应用软件的使用进行探讨,并对企业在进行人力资源AGC应用软件的使用指南培训时应该注意的问题进行详细的分析。
一、人力资源AGC应用软件的介绍人力资源AGC应用软件是一款专门用于企业人力资源管理的软件,该软件主要功能包括提供员工信息管理、劳动力人事成本、培训计划管理等多种功能。
使用人力资源AGC应用软件,企业不仅可以更加方便地管理员工信息,提高劳动力管理的效率,并且可以快速地获取数据,以此来做出更加合理的人力资源管理决策。
二、人力资源AGC应用软件的使用指南培训在企业应用人力资源AGC应用软件时,不可避免的需要对企业使用人员进行人力资源AGC应用软件的使用指南培训,以帮助员工更好地掌握和使用该软件。
以下是企业在进行人力资源AGC软件使用指南培训时注意的问题:1. 培训目的的确定在进行人力资源AGC软件使用指南培训时,企业首先需要明确培训的目的和内容。
培训的目的主要是为了让员工掌握人力资源AGC应用软件的操作技巧,提高员工在使用该系统时的效率。
培训的内容主要包括系统的功能和操作流程等方面。
2. 培训方式的选择针对不同的员工群体,企业可以选择不同的培训方式。
对于新员工,可以在员工入职前对其进行系统的培训;对于老员工,可以采用线上和线下相结合的方式对其进行培训;对于一些较高级别的员工,可以安排专人进行一对一的指导和培训。
3. 培训时间和地点的确定培训时间和地点的确定是企业进行人力资源AGC软件使用指南培训时的必要问题。
企业应选取更为通俗易懂的时间,比如说在员工休息时间或节假日进行培训;在地点的选择上可以选取公司会议室、工场或员工宿舍等场所,以便培训的顺利进行。
4. 培训材料的准备针对不同的员工群体,企业应该为其准备不同的培训材料。
西华大学《人力资源管理模拟实验》实验指导书学院名称:管理学院适用专业:经济、管理类学科年月日目录一、实验的目的和任务——————-——--———--—————-———-———-———-—--———————-——-—----------------—--—-—--—————2二、实验内容————-——-—---—--—------—-—--———--—————--—-—------——--——--——-—-———--—--—--—--——————--———-—-—2三、实验仪器、设备及材料—-——-———-————----——----—--———--—-—-——-—————---—-—--——-—-—--——————-—---——6四、实验原理——-—-———-——--——-————-—-——--————-—---—-———-———-——--—————--——-—--—---—-—-—--—-———----—————--7五、主要技术重点、难点-———————-—-—---—--——-—---———-——---——-----—-—-———--—--—--——--—--—————-———---7六、实验步骤——-----—---—--—---—--——-—-——---—---—---—--—--—--—--——-—--——-—-—--—-—————-—--—--——-—-——————7七、实验报告要求—-———--—---—-----—--——-—-———--———--—-—-—-—-—--———--—-——--——-—---—-—-——--—----—--——--23八、实验注意事项-—---—---—--—--—————--——--—-———---—-----—-——————--——--—-——-——---——-—---————-——-————-24九、思考题---————--—-—-—--———--———--———---—-—--—————-—---——-——————-—-———--—-—-—-—-—-—-—----—-—--—---——-24十、附件—--—---—-—--—--———-—---————----—--——-————--—-—--—-———--——----—-—-—-——---—---———-—-——-—-———-----—24《人力资源管理模拟实验》实验指导书一、实验的目的和任务本系统软件是以案例为基础,以情景模拟为手段的教学工具,可以让人力资源管理专业的学生有机会在复杂的模拟现实环境中,演练他们学到的各种理论知识;充分体验人力资源规划、获取与配置、员工发展、员工保障与维护全部过程;熟悉人力资源管理日常工作内容、常用工具及技巧.二、实验内容概括起来有如下三个方面:1、将人力资源理论与实践相结合,系统地实践、体验和学习人力资源各个方面的内容.2、理解人力资源在实际工作中的运用.3、在高度仿真的模拟环境中,获得实践的经验.总共64学时具体安排如下:第1、2学时实习内容:前45分钟学生自行在资料库中查看“撰写招聘广告"及其相关资料(具体等资料库补充完整后修改),后面的45分钟完成“撰写招聘广告”的任务。
虚拟仿真教学平台在人力资源管理专业教学中的应用研究作者:***来源:《黑龙江教育·高校研究与评估》2023年第12期摘要:文章基于虚拟仿真教学在人力资源管理专业学生培养中的应用,全方位分析教学效果,深入剖析教学中存在的问题,探索将虚拟仿真融入教学的具体实践路径,以期提升学生未来工作中的综合能力。
关键词:虚拟仿真教学;人力资源管理;实践教学中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1002-4107(2023)12-0051-04一、虚拟仿真教学相关概述虚拟仿真教学是指综合运用多媒体、大数据、三维建模、人工智能、人机交互、传感器、超级计算、虚拟现实、增强现实、云计算等网络化、数字化、智能化等技术手段,搭建具有开放性、扩展性、兼容性和前瞻性的虚拟仿真实验教学平台。
虚拟仿真实验室率先在经济发展快速的国家建立,并趋于成熟,相对而言,虚拟仿真实验教学在我国应用较晚。
随着这一教学技术的推广,目前虚拟仿真教学在各个学科中运用的十分广泛,包括临床医学专业、药事管理业、工科专业以及经管类专业等。
人力资源管理专业是管理类的传统专业,大多数学生在学完理论知识以后缺乏实践的锻炼,在进入企业以后必将会面临极大的挑战,难以处理工作中面临的复杂问题。
而虚拟仿真技术能够让教师在开展虚拟仿真实验教学时,根据学生的特征,让学生在仿真的教学环境中承担相应的角色,模拟企业各个经营环节的运作,及时处理经营遇到的问题,在整个仿真教学中可以让学生深刻体会到哪些是团队建设过程中真正需要注意的,具有很强的实践性。
和传统理论化教学相比,学生从仿真教学中的收获将会更大。
二、人力资源管理专业教学中存在的问题(一)教学形式陈旧在人力资源管理授课过程中,部分教师仍然采取传统的理论教学形式,教师在课堂上不停地讲,学生在课上一直做笔记,很少有思考的时间。
满堂灌的教学方式带来的弊端很多。
如果教师在课堂上讲得越多,那么留给学生掌握知识、主动训练能力的机会就越少,学生在学习过程中往往处于被动。
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西安青软信息科技有限公司网址:高校教育信息化建设供应商人力资源管理实训软件简介【导语】人力资源管理综合实训软件?人力资源管理综合实训软件哪家公司的专业?很多学校企业都想通过人力资源管理综合实训软件软件来提高管理、学习等效率,那么人力资源管理综合实训软件具体对于实际的工作有什么指导?西安青软信息科技有限公司专注教学软件研发10多年,致力于从事人力资源管理综合实训软件、高校实训室产品建设研发与销售的高科技企业公司,相信很多读者对于人力资源管理综合实训软件有很多的好奇和疑问?今天小编就针对人力资源管理综合实训软件为大家整理了行业相关的信息和咨询,希望能够对大家有所帮助;管理端教师管理教师管理教师管理,即对教师用户名及其资料、密码等进行修改等操作注销教师管理管理员可将教师用户注销。
注销后的教师转移到注销教师列表中公告管理公告管理系统公告是为了给系统管理提供方便。
管理员在创建公告并发布。
发布后的公告供所有教师查看教师端基础信息班级管理进入班级管理页面,显示班级列表。
在该页面中进行对班级的添加、修改和删除操作学生管理教师建立班级后,便可向班级里添加学生,并对其进行管理。
教师在“学生管理”模块中,可进行学生添加、注销、修改和密码重置的操作注销学生管理教师在“基本信息”菜单下点击“注销学生管理”按钮,进入注销学生列表页面,该页面显示被注销的学生用户信息(班级、用户名、真实姓名),操作(启用)学生审核学生审核即针对学生通过登录页面内进行学生用户“注册”,且所选班级的教师为“手动审核”方式的公告查看1人力资源综合实训教学软件、人力资源测评实训系统、人力资源管理应用系统、人力资源管理实训沙盘西安青软信息科技有限公司网址:高校教育信息化建设供应商公告信息是管理员创建并发布的。
宇轩瑞祥人力资源教学软件介绍《人力资源管理教学软件》采用角色模拟教学思想,通过模拟管理一个公司,进行人力资源规划、工作分析、招聘录用、劳动关系、绩效考评、培训发展、薪酬福利、离职谈判以及大量的案例学习,同时我们还真实的模拟人才市场,进行人员的招聘,以及对人员进行面试,不仅能使学生把课堂所学的知识运用到实际中,又能提高学生学习的积极性。
同时为学生以后的工作提供了一些经验,教师也可以摆脱传统的教学方法,把枯燥的知识同实践相结合,还可以通过学生的操作对学生的知识运用能力进行考评.人力资源管理系统:对公司的组织管理、招聘管理、人员管理、考勤管理、绩效管理、薪酬管理、培训管理、信息管理、系统设置九大功能模块的操作和大量的案例的学习,《人力资源管理实践教学软件》通过全真模拟人力资源管理的流程,实现了生动的HRM实践教学。
整个HRM教学系统功能主要包括:组织管理、招聘管理、人员管理、考勤管理、绩效管理、薪酬管理、培训管理、信息管理、系统设置等九大模块。
用户通过首页的“注册”申请成为系统的合法用户,经过教师的审核后就可以登录进入教学系统。
根据教师分配的角色,用户可以进入系统的相关模块进行操作。
教师端共有组织管理、人员管理、培训管理、招聘管理、考勤管理、薪酬管理、绩效管理、系统设置等八大模块管理端主要功能包括:组织管理、招聘管理、人员管理、考勤管理、薪酬管理、绩效管理、培训管理、信息查询、系统设置。
主要是充当公司管理者的角色。
员工端共分为招聘管理、人员管理、考勤管理、培训管理四大模块实验的总体流程:组织管理->招聘管理->员工管理->考勤管理->薪酬管理->绩效管理->培训管理组织管理:即公司的发展规划,进入实验室后点击“管理者”,将提示注册公司。
填写公司信息,申请通过后既可进入管理者端,进行组织管理设置,先为公司添加部门,部门添加完成后为该部门添加职务,部门分上级部门和下级部门,上级部门管理下级部门。
《人力资源管理模拟实训教程》 征 订 单 征订通知(中山大学出版社2009年6月第一版)☆强化操作 ☆模拟实战 ☆丰富翔实《人力资源管理模拟实训教程》是一本针对众多人力资源管理教材的简易实用的实训练习册,它主要有如下特点:1. 强化操作,突出实战 本书将人力资源管理实验的操作过程和为企业咨询服务的实战过程有机结合,充分体现实验过程的操作性、实战性,注重学生对人力资源管理技术的习得和掌握,对人力资源管理工具的设计和使用,对人力资源管理实战的模拟和演练,全面提升学生解决问题的实战经验和能力,使广大学生迅速成长为适应社会需要的应用型人才。
2. 模拟实际,情景训练 本书为了使实验的内容更加贴近企业人力资源管理实际,在每单元的实验中,采用情景模拟实验训练,让学生在班级进行企业建制,模拟扮演各种角色,在不同的岗位上发挥不同的人力资源管理职能,使整个实验背景模拟化,实验步骤结构化,实验效果仿真化。
3. 内容全面,丰富翔实 本书的内容包括人力资源战略规划、工作分析、招聘与甄选、素质测评、培训管理、绩效管理、薪酬管理、职业生涯规划等八章24个实验项目,各个实验单元既相互联系,又具有相对独立性,涵盖了人力资源管理专业需要掌握的、便于模拟设计的主要知识和基本技能,在内容安排上特别强化了人力资源管理职能的操作步骤和操作方法,尤其是突出体现了人力资源管理核心技术的模拟设计实践的特点。
本书是为工商管理、人力资源管理等专业的本科生编写的实验教材,也是从事人力资源管理教学的教师参考书,同时也适用于企业管理者和从事人力资源管理工作的专业人员的教育与培训。
网址: (各出版社新书信息) 开户行:中国工商银行枫叶路支行 账号:360 211 331 910 000 0117 收款单位:广州科信图书发行有限公司邮政汇款地址:广州市石牌华南师范大学教学图书服务中心(开放学院二幢二层)邮编:510631 收款人:广州科信图书发行有限公司 征订回单订书单位(盖章): 联系人: 邮编地址: 电话/传真 说明:请将回单切下寄回或传真到广州科信图书发行有限公司欢迎来电来函,样书备索。
系统概述系统是一套基于企业人力资源战略的人力资源管理教学软件,具备人事管理、招聘管理、培训管理、社会保险、绩效管理、薪酬体系等人事劳资管理功能。
本软件设计的目标是对人力资源中人员甑选、人员录用、人力资源测评、人员调整、员工培训、考勤、人事评议、人事档案、工资等实现全面、科学、系统的管理,以提高工作效率,增强交流与协作,提高辅助决策,有效地提高企业人力资源的管理水平。
系统由管理员、教师、学生三个角色组成,管理员主要负责软件系统参数的设置,教师主要负责学生实验的安排、管理及学生实验进度的监控,实验成绩的查看、对比、导出打印操作,学生作为系统的核心,对人力资源管理相关功能、业务流程、案例、政策法规的学习及训练,并可以查看自己训练的进度及训练后的成绩。
系统特点1、采用了基于.NET平台的B/S模式多层架构技术,支持系统分布式部署采用最新的B/S架构设计,安装、使用、升级都非常简便。
客户端只需要标准的浏览器,不再安装其他软件。
2、采用了最新的WEB2.0,AJAX界面技术,更强的用户操作体验不仅用户在发布内容过程中实现与网络服务器之间交互,而且,也实现了同一网站不同用户之间的交互,以及不同网站之间信息的交互。
3、系统采用松耦合构件化设计,支持新业务的快速构建松耦合降低整体复杂性和依赖性,使应用程序环境更敏捷,能更快地适应更改,并且降低了风险。
除此之外,系统维护也更方便。
4、支持单点登录、统一鉴权(统一服务平台)用户在使用多个平台时,往往需要来回反复的输入不同的用户名密码进行鉴权操作,既麻烦还需要记住多个系统的登录信息,本系统开放用户登录接口,很容易实现用户整合。
5、实验报告可包括学生实践操作的成绩及实验报告的成绩学生成绩既包括实验过程中的操作成绩(由系统自动计算得出),也包括实验报告的成绩。
教师可以监控、跟踪、打印、导出学生的实验成绩及实验报告。
6、角色扮演多角色扮演、业务流程的学习及业务模型的学习。
7、完善的云帮助系统依托云计算技术的一个概念性帮助系统,与一般帮助最明显的区别在于,完全靠服务器运算,具有更强大语言模型和词库,能大幅提升问题定位准确率,智能引导学生解决问题。