道德与法治期中考答题卡模板

政治答题卡模板
政治答题卡模板如下：
[考试科目：政治]
[考试时间：年月日]
[考试地点： ]
题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案
请将答案填写在上方表格内。

注意事项：
1. 本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

2. 答题前请将自己的姓名、考生号填写在答题卡密封线内。

3. 答案必须填写在答题卡规定的位置上，在试题卡上答题无效。

4. 选择题的答案填涂时，请使用2B铅笔填涂答案区域内的答案标号。

5. 非选择题的答案用黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

祝考试顺利！。

2019年中考模拟试题三九年级道德与法治、历史综合试题答题卡道德与法治(60分)思想品德部分（80分）姓名：准考证号0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 012345678 9学校：班级：正确填涂：错误填涂缺考违纪填涂要求填涂时用2B 铅笔将选中项涂满涂黑，黑度以盖过框内字母为准。

修改时用橡皮擦干净。

注意题号顺序。

保持答题卡整洁，不要折叠、污损。

缺考标记与作弊标记由监考老师填涂。

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效(2) 17.(1) （2）18.(1)请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效(2) 19.(1) (2) 选择题（请用2B 铅笔填涂）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效一、选择题1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]二、主题活动16.(1)。

中考《道德与法治》万能答题模板模板1：1、初中道德与法治每课的结构是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)。

2、是什么含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲，用的不多，在做题的第一句话时需要点清是什么)。

3、为什么的别名作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。

4、怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}。

5、国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。

6、青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格，等)。

7、怎么办的别名出主意+建议+办法+启示。

8、每个题的最后答案可归纳为是什么，为什么，怎么办。

9、人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。

10、评价问题注意点；引入材料+知识评析；答案组合：行为评价（行为定性与判断）+道德角度+法律角度+心理品质方面。

11．材料分析题：分析思路及格式在关键是搞清涉及到哪些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题：①用课本知识分析说明观点（原因）②结合材料分析③回归提问得出结论④表态(青少年的做法)12、实践题①班会: 主题，目的，标语，歌曲，步骤活动方式，发言提纲(看法)；②做活动:调查组(调查目的，调查内容，调查方法，调查对象，提出建议)，宣传组(板报，板报拦目，漫画，解说词)策划组(征文，演讲，知识竞赛，图片展)；③形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等。

模板2：1、书本知识掌握运用解题方法：判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记2、观点型题目：说明、体现、符合解题方法：抓关键词→回归教材→组织语言（运用政治术语作答）3、启示型题目：认识、理解、启示等解决方法：A、提出问题（是什么）体现了XX、反映了XX、符合了XXB、分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析C、解决问题（怎么做）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈具体是：A、国家要求在立法、执法和打击上如何做；B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督；C、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范；D、个人上如何提高认识、意识，形成习惯、落实行为；※特别提示：在回答“是什么、为什么、怎样做”中必须根据材料扣准题意作答4、关于“图标、表格”类题型解决方法：一是总看，即看标题是什么；二是横看，一般是时间的排序或进程；三是纵看，一般是看名称或内容；四是看试题的要求，即看设问，然后进行答题。

2013年板桥镇三中初中学业水平测试模拟考（四）思想品德答题卡二、问答题（28分） 26、（共5分） （1）、（2分）（2）、（3分）27、（5分）28、（6分）（1）、（2分）（2）、(4分)正确填涂 填 涂 范 例1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号用碳素笔填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。

2.选择题使用2B 铅笔填涂，其他试题用黑色碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，选择题修改时，用橡皮擦干净；其他试题修改不得使用涂改液和不干胶条。

4.考生务必按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。

注意事项缺考标记 （填涂说明：严禁考生填涂缺考标记。

缺考考生由监考员贴上条形码，并用2B 铅笔填涂缺考标记）贴条形码区（正面朝上，切勿贴出虚线框外）一、单项选择题（请用2B 铅笔填涂.每小题2分，共50分） 11 12 13 14 15 B C A D 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 B C A D 1 2 3 4 5 B C A D B C A D B C A D B C A D B C A D 6 7 8 9 10 B C A D B C A D B C A D B C A D B C A D B C A D B C A D B C A DB C A D B C A D B C A D B C A D B C A D 16 17 18 19 20 B C A D B C A D B C A D B C A D B C A D 21 22 23 24 25 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在（1）、（3分）（2）、（3分）30、（8分）（1）、（3分）（2）、（2分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效三、分析说明题（共20分）31、（8分）（1）、（1分）（2）、（3分）（3）、（4分）32、(12分)（1）、（3分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效（2）、（4分）（3）、（5分）。

26.请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效道法 第1页 共3页 道法 第2页 共3页二、非选择题一、选择题 (须用2B 铅笔填涂)贴条形码区 由考生本人负责粘贴 姓 名 座位号准考证号福建省初中学业水平考试道德与法治答题卡请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！27.28. .注意事项1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。

2．选择题必须用2B 铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。

3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。

考生禁填 缺考标记 缺考考生由监考人员贴条形码并用2B 铅笔填涂缺考标记 填涂样例正确填涂错误填涂 ✓ \ ✗ ❍1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]道法第3页共3页空白区域请勿答题。

16.请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效道法 第1页 共2页 道法 第2页 共2页第二部分 非选择题第一部分 选择题 (须用2B 铅笔填涂)贴条形码区由考生本人负责粘贴准考证号1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]陕西省2023初中学业水平考试 道德与法治答题卡请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！注 意 事项1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。

2．选择题必须用2B 铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。

3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。

考生禁填 缺考标记 缺考考生由监考人员贴条形码并用2B 铅笔填涂缺考标记 填涂样例 正确填涂 错误填涂 ✓ \ ✗ ❍17.18.19.姓 名。

中考《道德与法治》万能答题模板模板1：1、初中道德与法治每课的结构是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)。

2、是什么含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲，用的不多，在做题的第一句话时需要点清是什么)。

3、为什么的别名作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。

4、怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}。

5、国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。

6、青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格，等)。

7、怎么办的别名出主意+建议+办法+启示。

8、每个题的最后答案可归纳为是什么，为什么，怎么办。

9、人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。

10、评价问题注意点；引入材料+知识评析；答案组合：行为评价（行为定性与判断）+道德角度+法律角度+心理品质方面。

11．材料分析题：分析思路及格式在关键是搞清涉及到哪些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题：①用课本知识分析说明观点（原因）②结合材料分析③回归提问得出结论④表态(青少年的做法)12、实践题①班会: 主题，目的，标语，歌曲，步骤活动方式，发言提纲(看法)；②做活动:调查组(调查目的，调查内容，调查方法，调查对象，提出建议)，宣传组(板报，板报拦目，漫画，解说词)策划组(征文，演讲，知识竞赛，图片展)；③形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等。

模板2：1、书本知识掌握运用解题方法：判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记2、观点型题目：说明、体现、符合解题方法：抓关键词→回归教材→组织语言（运用政治术语作答）3、启示型题目：认识、理解、启示等解决方法：A、提出问题（是什么）体现了XX、反映了XX、符合了XXB、分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析C、解决问题（怎么做）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈具体是：A、国家要求在立法、执法和打击上如何做；B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督；C、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范；D、个人上如何提高认识、意识，形成习惯、落实行为；※特别提示：在回答“是什么、为什么、怎样做”中必须根据材料扣准题意作答4、关于“图标、表格”类题型解决方法：一是总看，即看标题是什么；二是横看，一般是时间的排序或进程；三是纵看，一般是看名称或内容；四是看试题的要求，即看设问，然后进行答题。

学校班级姓名准考证号
注意事项1. 答题前请考生务必在每张答题卡的规定位置认真填写学校、班级、姓名、考号。

2. 请认真核对条形码上的姓名、考号，确认无误后粘贴在考号条形码粘贴区内。

3. 答题卡中选择题请务必用2B铅笔规范填涂，其它试题用黑色签字笔作答。

4. 请按题号在规定答题区域内作答，未在对应答题区域内作答，或超出答题区
域作答，均不得分。

5. 修改时，请用橡皮擦干净，不得使用涂改液、涂改带。

6. 请保持卡面清洁，不要折叠。

一、选择题在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

1 ［A］［B］［C］［D］
2 ［A］［B］［C］［D］
3 ［A］［B］［C］［D］4［A］［B］［C］［D］ 5［A］［B］［C］［D］
6［A］［B］［C］［D］7 ［A］［B］［C］［D］8 ［A］［B］［C］［D］9 ［A］［B］［C］［D］10［A］［B］［C］［D］
11［A］［B］［C］［D］12［A］［B］［C］［D］13［A］［B］［C］［D］14［A］［B］［C］［D］ 15［A］［B］［C］［D］
二、非选择题根据题目要求作答，本大题共5小题，共计50分。

16.（8分）
17.（16分）
（1）（6分）
（2）（10分）提案名称：
案由（提出此份提案的理由）：
案据（提出此份提案的依据）：
方案（具体建议）：18.（8分）
19.（10分）（1）（2）
20.（8分）（1）
（2）
正确填涂
准考证号条形码粘贴区。