幼儿园小班教案《有趣的水果车》

中班科学优质课教案《水果列车》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材《有趣的发现》第四章第一节《认识水果》，主要内容包括：认识常见的水果，了解水果的生长环境，学习通过观察、比较、分类等方法来探索水果的特点。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出常见水果的名称，了解它们的特点和生长环境。

2. 培养幼儿观察、比较、分类的能力，提高他们的科学探究能力。

3. 培养幼儿对自然科学的兴趣，激发他们的探究欲望。

三、教学难点与重点重点：让幼儿认识常见水果，学会观察、比较、分类。

难点：让幼儿理解水果的生长环境，培养他们的科学探究能力。

四、教具与学具准备教具：水果列车玩具、水果卡片、挂图、PPT。

学具：画纸、彩笔、水彩。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示水果列车玩具，引导幼儿观察列车上的水果，邀请他们分享自己喜欢的水果。

2. 讲解水果知识（10分钟）（1）教师通过PPT展示常见水果的图片，引导幼儿说出水果的名称，了解水果的特点。

（2）教师讲述水果的生长环境，让幼儿了解水果是如何生长的。

3. 例题讲解（10分钟）教师出示水果卡片，以“找不同”的方式引导幼儿观察、比较水果的特点。

4. 随堂练习（5分钟）幼儿分组进行水果分类游戏，巩固所学知识。

5. 创作环节（10分钟）幼儿用水彩在画纸上画出自己喜欢的水果，培养他们的动手能力。

六、板书设计1. 水果名称：苹果、香蕉、葡萄、橙子等。

2. 水果特点：形状、颜色、味道等。

3. 水果生长环境：土地、阳光、水分等。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长共同完成一份水果调查表，记录自己喜欢的水果及特点。

答案示例：水果名称：苹果特点：圆形、红色、甜生长环境：土地、阳光、水分2. 课后拓展：让幼儿和家长一起去超市购买水果，实地观察水果的特点。

八、课后反思及拓展延伸1. 讲解水果知识时，语言应简练、生动，便于幼儿理解。

2. 例题讲解和随堂练习环节，教师应关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导。

小班语言教案《有趣的水果车》
教学目标
•通过制作水果车，提高幼儿动手能力和创造力。

•帮助幼儿认识不同的水果，并了解它们的形状、颜色和味道。

•增强幼儿的语言表达能力，培养幼儿的交际能力。

教学准备
•水果（香蕉、苹果、橙子、草莓、葡萄等），每种水果两个以上。

•纸盘、厨房纸巾、剪刀、胶水、彩笔、麻绳等制作材料。

教学过程
1. 引入活动
教师带着孩子们看一组卡通图，图中有一个有趣的水果车，车上摆满了各种各样的水果，让孩子自己想象一下，如果有一个这样的水果车，会是什么样子。

2. 认识不同的水果
老师拿出一个篮子，里面装满了各种各样的水果，逐个向孩子们展示不同的水果，并让孩子们接触、观察、嗅闻和品尝，帮助孩子们认识不同的水果，并了解它们的形状、颜色和味道。

3. 制作水果车
将纸盘翻转，让孩子们描绘出水果车的底盘和车轮，并用剪刀将其剪出来。

接着，让孩子们选择自己喜欢的水果，将不同的水果拼成水果车的车厢。

孩子们可以利用多种材料来增加创意，如彩笔和麻绳等。

最后，让孩子们用胶水将车轮和车厢粘在一起，制作出一个有趣的水果车。

4. 想象游戏
让孩子们围绕着水果车进行想象游戏。

老师可以组织幼儿们逐个介绍自己假想的水果店名称，并介绍自己店内售卖的水果种类和价格。

5. 结束活动
帮助孩子们进行整理，将制作好的水果车带回家与家长分享。

总结
通过本次活动，孩子们利用自己的想象力和创造力，制作出一个有趣的水果车，并掌握了不同水果和其形状、颜色和味道的基本认识。

同时，活动中的交流和想象游戏，也有利于孩子们的交际和口语表达能力的提升。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解各种水果的名称和特征。

2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力和想象力。

3. 情感目标：培养幼儿对水果的喜爱，培养幼儿分享和合作的精神。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识和了解各种水果的名称和特征。

难点：培养幼儿的观察能力、表达能力和想象力。

三、教学准备：1. 教具：水果模型、水果图片、水果车模型等。

2. 环境：布置一个生动活泼、色彩鲜艳的水果主题教室。

四、教学过程：1. 热身活动（3分钟）：带领幼儿做水果歌谣，让幼儿活跃起来。

2. 导入新课（5分钟）：出示水果车模型，引导幼儿观察并提问，引发幼儿对水果的兴趣。

3. 教学内容（10分钟）：a. 展示各种水果模型和图片，让幼儿观察并说出水果的名称。

b. 引导幼儿观察水果的特征，如颜色、形状、大小等。

c. 教师讲述一个关于水果车的故事，让幼儿发挥想象力，参与故事情节。

4. 实践活动（5分钟）：分组进行水果拼图比赛，培养幼儿的观察力和动手能力。

5. 总结与反思（2分钟）：让幼儿谈谈自己在课堂上的收获，教师进行点评和总结。

五、作业布置：1. 回家后，让家长协助幼儿制作一个水果手工作品。

2. 家长引导幼儿观察家里或市场上的水果，了解水果的生长环境和特点。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，观察他们对水果的兴趣和认知程度。

2. 评估幼儿在实践活动中的观察力和动手能力的表现。

3. 收集家长反馈，了解幼儿在家中对水果的观察和了解情况。

七、教学延伸：1. 组织一次水果品尝活动，让幼儿亲身体验各种水果的味道和口感。

2. 开展水果主题的绘画活动，让幼儿发挥创造力，绘制自己喜欢的水果。

3. 进行水果角色扮演活动，让幼儿扮演水果店老板或顾客，进行水果交易。

八、教学反思：1. 反思教学过程中幼儿的参与情况和学习效果，调整教学方法，提高教学效果。

2. 考虑如何更好地与家长合作，共同促进幼儿对水果的认知和兴趣。

3. 探索更多有趣的教学活动，让幼儿在愉快的氛围中学习语言和认知。

中班科学优质课优质教案《水果列车》含反思一、教学内容本节课选自幼儿中班科学领域教材《身边的科学》第四章《生活中的科学》，详细内容为“水果列车”，通过认识各种水果，了解水果的营养价值，培养幼儿对科学探究的兴趣。

二、教学目标1. 了解各种水果的名称、特征及营养价值，学会分类。

2. 培养幼儿的观察、表达、合作能力。

3. 培养幼儿对科学探究的热爱，激发幼儿探索生活中科学的兴趣。

三、教学难点与重点难点：水果的分类及营养价值的理解。

重点：掌握各种水果的名称、特征，培养观察、表达、合作能力。

四、教具与学具准备教具：水果列车模型、各种水果、PPT、卡片。

学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示水果列车模型，引导幼儿观察、讨论，激发兴趣。

2. 讲解水果知识（10分钟）（1）展示各种水果，让幼儿说出水果的名称、颜色、形状等特征。

（2）介绍水果的营养价值，引导幼儿了解水果对身体的好处。

3. 水果分类游戏（10分钟）（1）将幼儿分成小组，每组挑选一种水果作为“列车”，将其他水果卡片分类放置在“列车”上。

4. 例题讲解（5分钟）讲解如何用画笔、画纸制作水果列车，引导幼儿观察、思考。

5. 随堂练习（10分钟）让幼儿用画笔、画纸制作自己的水果列车，培养幼儿的动手能力。

让幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。

六、板书设计1. 水果列车主题，列出各种水果名称、特征、营养价值。

2. 水果分类方法，以图文形式展示。

3. 制作水果列车的步骤，以简洁明了的图片展示。

七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的水果列车。

2. 答案要求：列车上至少包含三种水果，每种水果用不同颜色表示，并在列车旁附上水果的名称、特征、营养价值。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对幼儿的学习情况，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：引导幼儿在家庭中观察、了解其他水果，将所学知识应用到日常生活中，培养幼儿的科学素养。

中班科学优质课教案《水果列车》含反思一、教学内容本节课选自中班科学领域教材第四章《生活中的科学》，详细内容为“水果列车”。

通过认识各种水果，学习水果的颜色、形状、味道等特征，并运用这些特征进行创造性游戏，培养幼儿的观察力、想象力和逻辑思维能力。

二、教学目标1. 了解各种水果的名称、颜色、形状、味道等特征，提高幼儿对自然界的认知能力。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和逻辑思维能力，激发幼儿对科学的兴趣。

3. 培养幼儿的合作意识，提高幼儿的动手操作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：水果特征的认知与运用。

2. 教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和逻辑思维能力。

四、教具与学具准备1. 教具：各种水果（如苹果、香蕉、橙子等）若干、水果切切乐玩具、水果列车模型。

2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演水果列车司机，邀请幼儿乘坐水果列车，进入水果王国。

在情景中，引导幼儿观察各种水果的颜色、形状、味道等特征。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示水果切切乐玩具，讲解如何正确地切割水果，使幼儿了解水果的内部构造。

讲解水果列车的游戏规则，引导幼儿运用水果特征进行游戏。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组选择一种水果进行观察，描述其特征。

各组展示观察结果，其他组进行评价。

4. 创造性游戏（10分钟）幼儿自由组合，用画纸、水彩笔、剪刀、胶水等材料制作水果列车。

教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。

各组展示作品，教师进行评价，引导幼儿相互学习。

六、板书设计1. 《水果列车》2. 内容：水果名称、颜色、形状、味道水果切切乐游戏规则水果列车游戏七、作业设计1. 作业题目：制作属于自己的水果列车要求：运用本节课所学的知识，选择喜欢的水果，用画纸、水彩笔、剪刀、胶水等材料制作水果列车。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿充分了解水果的特征，并运用这些特征进行创造性游戏。

幼儿园中班美术优质教案《水果列车》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩生活》，详细内容为《水果列车》。

通过描绘水果造型列车，培养孩子们对生活中美好事物观察和创新能力。

二、教学目标1. 让孩子们认识各种水果，解其形状、颜色等特征。

2. 培养孩子们观察能力、想象力及创新能力。

3. 培养孩子们运用线条、色彩表现事物能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子们将水果与列车相结合，创作出富有创意作品。

2. 教学重点：让孩子们掌握水果绘画方法，运用线条、色彩表现事物。

四、教具与学具准备1. 教具：水果图片、列车模型、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织孩子们观察水果摊，解各种水果形状、颜色，引导孩子们将水果与列车相结合，激发创作兴趣。

2. 讲解示范（10分钟）（1）展示水果图片，让孩子们说出水果名称、形状、颜色等特点。

（2）展示列车模型，引导孩子们观察列车结构、特点。

（3）示范如何将水果与列车相结合，创作出富有创意作品。

3. 创作指导（10分钟）（1）分发画纸、画笔、水彩颜料等材料。

（2）指导孩子们运用线条、色彩描绘水果列车。

（3）鼓励孩子们发挥想象，创作出独一无二作品。

4. 随堂练习（15分钟）让孩子们在画纸上绘制水果列车，教师巡回指导，解答孩子们在绘画过程中遇到问题。

5. 展示评价（5分钟）让孩子们展示自己作品，教师和同学们共同评价，给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 板书《水果列车》2. 板书内容：（1）水果：苹果、香蕉、葡萄、橙子等（2）列车结构：车头、车厢、车轮等（3）绘画步骤：起稿、勾线、涂色等七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅水果列车作品。

2. 答案：孩子们可根据自己喜好和创意，选择水果和列车进行组合，完成一幅富有创意作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过让孩子们观察水果和列车，提高他们观察能力和创新能力。

《水果列车》中班数学公开课教案及教学反思一、教学目标1.认知目标：让幼儿认识各种水果，能够说出水果的名称和颜色。

2.技能目标：通过排序活动，提高幼儿的逻辑思维能力和手眼协调能力。

3.情感目标：培养幼儿对数学活动的兴趣，增强团队合作意识。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿能够认识各种水果，进行简单的排序活动。

2.教学难点：引导幼儿发现水果的规律，进行有创意的排序。

三、教学准备1.教具：各种水果模型、水果图片、排序卡片、音乐播放器。

2.环境布置：将教室布置成火车站的场景，设置水果列车。

四、教学过程1.导入（1）播放火车进站的音乐，吸引幼儿注意力。

（2）教师扮演火车司机，引导幼儿进入火车站场景。

2.认识水果（1）教师展示各种水果模型，让幼儿说出水果的名称和颜色。

（2）教师和幼儿一起做水果歌，巩固水果的认知。

3.水果排序（1）教师展示排序卡片，引导幼儿发现水果的规律。

（2）幼儿分组进行排序活动，教师巡回指导。

（3）请各组幼儿展示排序成果，引导幼儿相互欣赏和评价。

4.水果列车游戏（1）教师扮演火车司机，邀请幼儿加入水果列车。

（2）幼儿根据排序规律，将水果模型放入火车车厢。

（3）教师和幼儿一起开动水果列车，到达终点站。

（2）教师针对幼儿在活动中的表现进行点评。

五、教学反思1.优点（1）通过火车站的场景设置，激发幼儿的参与兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习。

（2）利用水果模型和图片，让幼儿直观地认识各种水果，提高认知效果。

（3）分组进行排序活动，培养幼儿的团队合作精神。

2.不足（1）在活动中，部分幼儿对水果的认知程度不高，导致排序过程中出现困难。

（2）在游戏环节，部分幼儿过于兴奋，导致场面稍微混乱。

3.改进措施（1）针对幼儿对水果认知程度不高的问题，教师可以提前进行家庭教育，让家长协助幼儿认识更多水果。

（2）在游戏环节，教师应加强管理，确保活动有序进行。

通过本次教学活动，我发现幼儿对数学活动有很高的兴趣，但在认知和技能方面还有待提高。

幼儿园中班美术教案《水果列车》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的奇妙世界》，详细内容为第二节《水果列车》。

通过描绘水果列车的绘画活动，让幼儿感受色彩的魅力，学习运用不同的颜色表现各种水果。

二、教学目标1. 让幼儿了解各种水果的名称、形状和颜色，提高他们对生活中事物的观察能力。

2. 培养幼儿的绘画技能，学习运用不同的颜色描绘水果，提高他们的审美观念。

3. 培养幼儿的团队协作意识，激发他们参与绘画活动的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：运用不同的颜色描绘各种水果，使画面丰富多彩。

2. 教学重点：学习观察水果的形状、颜色，并运用绘画技巧进行创作。

四、教具与学具准备1. 教具：水果图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、投影仪。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示水果图片，引导幼儿观察并说出水果的名称、形状和颜色。

（2）教师讲述一个关于水果列车的有趣故事，激发幼儿的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示一幅水果列车的示范作品，讲解绘画步骤和技巧。

（2）教师演示调色方法，引导幼儿学习运用不同的颜色描绘水果。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据示范作品，开始绘画自己的水果列车。

（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 展示评价（5分钟）（1）幼儿完成作品后，将自己的水果列车贴在黑板上。

（2）教师组织幼儿互相欣赏、评价，选出优秀作品进行表扬。

（1）教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固绘画技巧。

（2）教师提出课后拓展要求，鼓励幼儿在生活中观察各种水果，进行创作。

六、板书设计1. 《水果列车》2. 内容：（1）水果的名称、形状和颜色。

（2）绘画步骤和技巧。

（3）调色方法。

七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅以水果列车为主题的作品。

2. 答案：幼儿根据课堂所学，自由发挥创意，完成一幅水果列车的绘画作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课是否达到教学目标，幼儿对绘画技巧的掌握程度，以及课堂组织是否合理。

小班教案《水果车》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在有趣的故事情境中，学说短句，引导幼儿仔细观察画面，猜测故事情节，大胆表达自己的想法，愿意分角色表演简单的故事情节，快来看看幼儿园小班《水果车》教案吧。

【活动目标】1、引导幼儿仔细观察画面，猜测故事情节，大胆表达自己的想法。

2、在有趣的故事情境中，学说短句。

3、愿意分角色表演简单的故事情节。

4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。

【活动准备】ＰＰＴ课件。

【活动过程】一、情境导入，引出课题。

（通过开汽车游戏，活跃课堂氛围，同时也为接下来理解故事内容做好铺垫。

）师幼随着歌曲《汽车轱辘辘》的音乐做律动进入活动室，来到美丽的森林。

提问：你开的是什么车？二、大胆猜测，理解故事。

（运用ＰＰＴ的生动画面，引导幼儿仔细观察，能用较完整的语言表达画面的内容。

以谈话的方式进行，为幼儿创设宽松的氛围，让幼儿有表达自己想法的欲望。

初步感知故事的情节变化，猜测故事的发展，并能用自己的理解积极讲述。

）（一）森林新发现。

小朋友都有自己的房子，小动物们也想找房子，看看有哪些小动物来找房子了？小动物们找到了什么？（二）变成水果房。

讨论：这些是房子吗？房子是怎么样的？没有房子怎么办？小动物们想了什么办法？（三）动物运房子。

小动物们怎样把水果房运回家？在运房子的过程中碰到了谁？警察叔叔怎么说？（四）变成水果车。

讨论：不能在马路上滚，那房子怎么运回家呢？房子怎样变成水果车。

三、自由想象，开水果车。

（自由想象各种水果车，以欢乐的情绪开着水果车回家，在愉快地氛围中结束活动。

）小兔、小老鼠、小蚂蚁开着有趣的高高兴兴地回家喽。

森林里的其他小动物也想变出有趣的水果车，我们现在就来帮助它们，好吗？让我们也开着水果车回家吧。

附故事：有趣的水果车今天森林里真热闹，小猪、小兔、小老鼠出来找房子，它们在森林里没有找到房子，却在森林里发现了西瓜、苹果和菠萝。

小猪把西瓜变成了一座西瓜房子，小兔把苹果变成了一座苹果房子，小老鼠把菠萝变成了一座菠萝房子，它们就滚着房子在马路上走。

水果车教案最新8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!水果车教案最新8篇教案的编写可以是一个持续改进的过程，教师可以根据实际教学情况进行调整和修改，一篇优质的教案是需要结合自己的教学实际的，以下是本店铺精心为您推荐的水果车教案最新8篇，供大家参考。