八年级口语评分标准和评分表 (1)

初二生地会考的口语考试评分标准口语考试评分标准是指在初二地会考中用于评判学生口语表达能力的一套标准。

在这个考试中，学生需要通过口头表达的方式回答问题或进行对话，展示他们的语言运用和交流能力。

下面是初二生地会考口语考试评分标准的详细说明：一、发音（10分）发音是口语表达的基础，评分标准主要考察学生的准确度和流利程度。

评分细则：1. 发音准确，没有严重的语音错误。

2. 语调自然，语速适中。

3. 利用正确的重音和停顿来表达思想。

二、词汇与语法（15分）词汇和语法是语言的基本要素，评分标准主要考察学生的词汇量和语法准确性。

评分细则：1. 使用多样化且准确的词汇和短语。

2. 运用正确的语法结构，并避免常见的语法错误。

3. 根据语境选择适当的词汇和语法结构。

三、流利度（15分）流利度是评价学生口语表达的连贯性和自信程度的指标。

评分细则：1. 能够用准确、流畅的语言连贯表达思想。

2. 能够灵活应对不同的问答场景，并及时完成回答。

3. 避免频繁的停顿和语法错误，表达自然流畅。

四、交际与应答（30分）交际与应答能力是评价学生口语表达的关键要素，主要考察学生的理解和回答问题的能力。

评分细则：1. 能够准确理解问题的内容，并以适当的方式回答问题。

2. 能够用简洁明了的语言清晰表达自己的观点和意见。

3. 能够主动提问并参与对话，积极与他人交流。

五、内容与组织（30分）内容与组织能力是评价学生口语表达的综合能力，主要考察学生的表达思想的准确性和清晰度。

评分细则：1. 能够对话题进行全面的展开，并给出合理的论述和观点。

2. 能够组织语言，将观点和论述进行有效连接和衔接。

3. 能够用例子和细节支持自己的观点，增强说服力。

总结：以上是初二生地会考口语考试评分标准的详细说明。

这一评分标准涵盖了发音、词汇与语法、流利度、交际与应答以及内容与组织五个方面，旨在全面评价学生的口语表达能力。

希望学生们在备考和考试过程中能够充分理解和掌握这些评分标准，以提升自己的口语表达能力，取得好成绩。

口语评分标准
评分标准
一、命题作文评分标准：
内容要求：结构清晰、中心突出，阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动。

语言要求：语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准确），语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）。

技巧要求：自信，有感情与气势；注意手势、眼神与身体语言等。

时间：三分钟左右。

二、看图说话评分标准：
1、能对图片上的内容进行全面、正确的描述。

2、结合图片内容，发挥想象，能谈及更多的内容。

3、语言准确、流利，没有语法错误。

4、自信，有感情与气势；注意手势、眼神与身体语言等。

5.时间：三分钟左右。

三、自由对话评分标准：
1、能听懂会话内容，并正确回答。

2、语言准确、流利，没有语法错误。

3、自信，态度大方。

初中英语口语考试评分标准1．朗读短文（25分）一档：(25分) 语音语调正确，朗读自然流利,且有节奏感。

二档：(20分)语音语调基本正确,虽然有一两处错误,但朗读还比较自然流利。

三档：(15分)语音语调不够正确，朗读不够连贯，有一些错误。

四档：(10分)语音语调较差，朗读不连贯，错误较多，影响意思表达。

五档：（0-5分）不知所云或基本没有朗读。

2.回答问题（30分）一档：(25分)意思明白，词语、语法合乎规范,5小题基本回答正确。

二档：(20分)意思明白，词语、语法有个别错误，但有4小题基本回答正确。

三档：(15分)词语、语法有些错误，但有3小题基本回答正确。

四档：(10分)错误较多，影响意思表达，但有1—2小题基本回答正确。

五档：（0-5分）答非所问，不知所云。

3. 情景对话（25分）一档：(25分)意思明白，词语、语法合乎规范，所给信息点基本能谈到。

二档：(20分)意思比较明确，词语、语法有个别错误，所给信息点能谈到80%。

三档：(15分)意思不够明白, 词语、语法有些错误，所给信息点能谈到60%。

四档：(10分)意思不明白，只能说个别词语，错误多, 所给信息点只能说30%。

五档：（0-5分）基本无法进行交流。

4. 看图说话（25分）一档：(25分)讲述连贯，图中内容表达清楚，5个信息点基本谈到。

二档：(20分)讲述比较连贯，图中内容表达比较清楚，有4个信息点基本谈到。

三档：(15分)讲述不够连贯，图中内容表达不够清楚，有3个信息点基本谈到。

四档：(10分)讲述不连贯，图中内容表达时错误较多，只能说出1—2个信息点。

五档：(0-5分)不知所云或基本无法进行看图说话。

期末素质调研测试初中英语口语测试评分标准
（满分10分）
说明：1•七、八年级口语试卷须设计拼读单词、朗读短文、情景问答和话题简述等四种题型,
内容必须选自教材，“话题简述”的话题设计须围绕教材中的Reading或Task内容。

2.九年级也须设计拼读单词、朗读短文、情景问答和话题简述等四种题型，拼读单词的内容必须选自教材，朗读短文、情景问答和话题简述的题目必须选听力口语自动化考试纲要中的内容。

3.各镇（各学校）必须认真组织好期末素质调研测试初中英语口语测试工作：①组织
好命题。

②组织好测试，各学校必须在期末调研测试开始时间前一周内完成测试工作。

③测试时，要求教师根据评分标准，将学生各项得分和总计得分记载在记分表中，不需要每位学
生一份评分标准。

④测试成绩结果（excel文档）在期末调研测试开始前发至孙志斌K12邮箱。

期末素质调研测试初中英语口语测试记分表。

第六届英语口语大赛评分细则非专业组及专业组第一部分:一、即兴演讲：(6分）从“内容、条理、语言”三个方面评定。

5 ～6 分：内容完整充实,能很好地就主题发挥；逻辑性强,条理清晰，表达流畅;语言丰富,使用语言准确。

4 ～5 分：内容完整充实,能就主题有一定的发挥；逻辑性较强，条理清晰，表达尚流畅;语言较丰富,使用语言正确.3～4 分：内容完整;逻辑性较强,表达基本流畅；使用语言基本正确.2 ～3分：内容基本完整；条理比较清晰；使用语言基本正确。

1 ～2 分:内容不够完整；表达不够连贯；使用语言不够正确。

1 分以下：不能完成即兴演讲环节。

二、回答问题:（4分）从“内容、应答、语言”三个方面评定.4 分: 内容充实完整，能就主题发挥；应答敏捷，答案明确；语言丰富，用语准确。

3 分: 内容完整；应答尚流利，答案比较明确；用语基本正确.2 分: 内容基本完整；能进行应答，答案比较明确；用语尚正确。

1 分：内容不够完整；应答存在障碍,答案不够明确；用语不够正确。

1 分以下: 不能完成问答环节。

专业组第二部分：现场口译：(5分）从“内容、逻辑、应答、语言"四个方面评定。

5 分：内容充实完整,逻辑性强，条理清晰;应答敏捷，表达流畅;语言丰富、准确。

4 分：内容比较充实，逻辑性强，条理比较清晰；应答比较敏捷，表达流畅；语言比较丰富、准确。

3 分：内容完整，比较有逻辑性，条理比较清晰；应答尚敏捷，表达比较流畅；语言基本准确。

2 分：内容尚属完整，逻辑性尚可；应答无大的障碍；语言尚准确。

1 分: 内容不够完整，无逻辑性,语言不够准确。

1分以下: 不能完成口译环节。

优秀72－80分良好64－71分中等56－63分及格48－55分不及格47分及以下内容质量（50%）源语的信息全部传达,语气和文体风格与讲话人原文一致. 除了个别次要信息有遗漏外，源语的全部重要信息都得到传达。

语气和文体风格和讲话人原文基本一致。

有少量漏译和错译，准确度一般，但能够基本传达源语精神。

英语口试评分标准范本口试评分标准范本是用于对英语口试进行评分和打分的参考模板。

该标准范本旨在提供一套客观、公正、全面的评分标准，以确保对口试表现进行准确评估并提供准确的结果。

以下是一个典型的口试评分标准范本：一、语法和词汇（30分）1. 语法准确性（10分）：考察句子结构、时态、语态等方面的准确性。

2. 词汇使用（10分）：考察词汇量和词汇选择的准确性。

3. 词汇丰富性（10分）：考察词汇的多样性和灵活运用能力。

二、发音和语音语调（20分）1. 发音准确性（10分）：考察发音是否准确、清晰、自然。

2. 语音语调（10分）：考察语音语调是否符合英语语音规律，是否具有流利的语音韵律。

三、流利度和连贯性（20分）1. 语速和节奏（10分）：考察语速是否适中、语调是否自然、节奏是否流畅。

2. 句子连贯性（10分）：考察句子之间的衔接是否自然、连贯。

四、语言运用和语篇组织（20分）1. 语言运用能力（10分）：考察语言运用的准确性和灵活性，包括语法、词汇、句型等方面。

2. 语篇组织（10分）：考察口试表达是否有逻辑性和条理性，是否能够清晰地组织语言。

五、内容和思维表达（30分）1. 内容准确性（10分）：考察对口试题目的理解和回答的准确性。

2. 思维表达（10分）：考察思维的清晰度、深度和广度。

3. 回答问题的能力（10分）：考察回答问题的能力和回答的完整性。

六、总体评价（20分）1. 总体印象（10分）：考察整体表现的印象，包括发音、语法、词汇、流利度、连贯性、语言运用、内容和思维表达等方面。

2. 语言水平（10分）：考察口试者的英语水平，包括词汇量、语法准确性、语音语调、流利度、语言运用等方面。

以上是一个典型的英语口试评分标准范本，该范本可以根据具体口试的要求进行调整和修改。

评分标准的设计应该尽量客观、公正，并且能够全面准确地评估口试者的英语口语能力。

通过使用评分标准范本，可以提高评分的一致性和准确性，确保对口试表现的公正评估。

口语考试评分标准口语考试评分标准90 -100分，流利、无停顿、错误少、信息量大、无废话。

（能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。

语法和词汇基本正确，表达中词汇丰富，能进行较长时间的、语言连贯的发言，能自然、积极地参与讨论，总体上与语境、功能和目的相适应。

）80-90分，基本流利、个别停顿、个别错误、信息量足。

（能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

语法和词汇有一定错误但不严重影响交际，词汇较丰富，发音尚可；发言连贯性但较短，组织思维和词语时频繁停顿，有时会影响交际；）70-80分，存在一定流利问题，语法错误多，个别学生存在冷场现象，造成交际暂时中断。

（能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

语法和词汇有错误，词汇不够丰富，语法结构较为简单，发音有缺陷；能积极参与讨论，但发言简短，经常出现停顿影响交际，但能基本完成任务。

）60分及以下，不能积极参与讨论，尚不具有英语口头交际能力。

（上述各项均较差。

）具体由监考教师商量后把握。

教师评分注意事项1.学生话题时间限制只作为参考，略微少时或者超时均不作为扣分标准。

2.分数要以学生的表现为准，不能有班级的偏见或受部分学生的表现影响，保持分数的一贯性。

注意与组员之间的交流，不能出现分值相差太大的分数。

3.分数一般按照一个小组的总体表现给出一个分数，但是如果一个组内学生表现明显差别太大，为了公平起见和保持学生的积极性，建议老师根据学生的具体表现经过各位监考老师集体讨论后区别给出分数。

4.教师在监考过程中不能给学生任何的考试提示，以免影响公平，教师也不能就考试内容发表评论。

5.监考组长注意保持班级的纪律，对于个别学生反复影响课堂纪律或者不听考试纪律的学生，可以考虑在分数上进行约束。

(这个可以在学生进教室后宣布一下。

)6.责任心强，注意纪律。

（不要打瞌睡，接电话，聊天）。

长沙语文口语考试评分标准一、长沙语文口语考试评分标准（一）语音语调（30分）1. 发音准确（15分）如果一个字或者词的发音完全正确，那就能拿到这部分的大部分分数呢。

比如说“窈窕”（yǎo tiǎo），要是能准确读出来，就很棒啦。

要是老是把“确凿”（què záo）读成“què zuò”，那可就要扣分咯。

声母、韵母、声调都不能出错，就像盖房子，基础打不好，房子就不稳啦。

2. 语调自然（15分）陈述句要有陈述句的调调，疑问句要有疑问的感觉。

不能把“你吃饭了吗？”说得像“你吃饭了。

”那种平淡的感觉。

重音的把握也很重要哦。

比如“我喜欢红色的花”，如果想强调是红色而不是其他颜色，那“红色”这个词就要重读。

（二）流利程度（25分）1. 连贯性（15分）说话不能老是停顿，像那种说几个字就停一下的，就不太好啦。

要是能像流水一样顺畅地表达自己的想法，这部分分数就稳啦。

不能有太多的“嗯”“啊”“呃”这些无意义的填充词，偶尔一两个还可以，多了就会让人觉得很不专业哦。

2. 语速适中（10分）说得太快像机关枪一样，别人都听不清你在说什么，肯定不行。

说得太慢又会让人觉得很拖沓，感觉像是在拖延时间呢。

就保持一个正常的说话速度，让大家都能轻松跟上你的节奏。

（三）词汇语法（20分）1. 用词恰当（10分）要根据不同的情境选择合适的词语。

不能在很正式的话题里用一些很口语化、很随便的词。

比如谈论历史文化的时候，说“那啥”就不太合适啦，得用准确的词汇，像“诸如”“例如”这些词就比较合适。

避免用词重复，要是老是说“好”“很好”“非常好”，就显得词汇量很匮乏呢。

2. 语法正确（10分）句子结构要完整，不能缺少主语或者谓语。

比如说“去公园玩”，这就不是一个完整的句子，应该说“我去公园玩”或者“他去公园玩”之类的。

时态也要正确，不能把过去发生的事情用现在进行时来说，就像“我昨天正在吃饭”，这就是错误的用法。

中考英语自我介绍及口语考试评分标准中考英语自我介绍范例及口语考试评分标准当进入一个陌生环境，时常要进行自我介绍，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。

那要怎么写好自我介绍呢？下面是小编帮大家整理的`中考英语自我介绍范例及口语考试评分标准，仅供参考，大家一起来看看吧。

1.自我介绍范例(大家可仿照下文写出自己的自我介绍，程度好的同学不一定全文仿照，可适当发挥)Hello, everybody! My name is ___________, my English name is ___________. My first name is __________,my last name is __________. There are ______ people in my family, my father, my mother, …and I. My birthday is ______________. Do you want to know about my day at school ? I usually get up at around ________ in the morning, then I brush my teeth and wash my face, I have my breakfast at ____________. Our school starts at ___________. I usually go home at __________,and I go to bed at __________. My favorite subject is __________ because I think it is ________. After school I like to __________. I can _________ but I can’t ________. On weekends I like to go to a movie, I like ________ because I think ________________. I don’t like___________, I think _______________. My favorite actor is _________.2.英语口语考试评分标准等第part 1（自我介绍）10分part 2(朗读)10分part 3（回答）10分A(27-30)1、语言语调较规范，无大的语法错误，并符合英语表达习惯。

2007年八年级英语口试内容及评分说明一、认读单词（3分）本题以教材P108—116上的词汇为依据，制作20张单词卡片。

要求：1、每张卡片上20个词或词组；2、从教材P108—116中，每个page上选2—3个词或词组；3、整个400个词汇不重复；4、每张卡片的结构、词汇难度大体相当；5、为了便于学生复习全册所有的词汇，考前不得公布挑选了哪400个词汇。

6、每个单词在3秒钟内准确读出，超时或认错一个扣0.5分，扣完3分为止。

二、朗读（3分）(本题中的页码以“2008年6月湖北第4次印刷”的教材为准。

P—page U—unit S—section)1、P3，32、P11，3a3、P85 U2 SA 2a ,2b4、P15，3a5、P86 U3 SA 2a ,2b6、P21，3a7、P23，3a8、P87 U5 SA 2a ,2b9、P24，210、P87 U6 SA 2a ,2b11、P29，3a12、P12，213、P87 U5 SA 1b14、P87 U4 SB 2a ,2b15、P33，3a16、P35，3a17、P40，918、P42，2c19、P88 U7 SA 1b20、P45，3a21、P49，3a22、P89 U8 SA 2a ,2b23、P55，3a24、P56，2c25、P57，426、P89 U9 SA 1b27、P61，3b28、P62，1b29、P69，3a30、P76，2以上30个材料，分别制成30个签，供学生抽取。

操作流程：制签——打乱顺序——装入签盒——抽签——将签交给主考教师——师生找到相应材料——测试与评分——教师以任意位置把签放回签盒。

评分说明：教师依据学生朗读的语音、语调、重音、意群、流畅性、语感等因素给分，每一因素0.5分。

学生朗读时在某一处停顿超过3秒钟视为不流畅，但可跳过去接着读。

对于较长的材料，可视其情况，读10—15个句。

三、回答问题（2分）1、1）.What do you usually do on weekends ? 2).Do you like milk ?3).What’s the matter with you ? 4).How was your school trip ? 5).What are you going to be when you grow up ?2、1).Do you have a sore throat ? 2).How often do you exercise ? 3).Where are you going ? 4).Can you come to my party on Wednesday ? 5).Who’s that ?3、1).What sports do you play ? 2).What’s the matter ? 3).How far do you live from school ? 4).What’s today ? 5).Is that Tara ?4、1).What are you doing for vacation ? 2).How often do you watch TV ?3).Can you go to the movies on Saturday ? 4).Where were you born ? 5).Who is Shirley Temple ?5、1).Can I help you ? 2).Where are you leaving ? 3).How do you get to school ? 4).What’s the date today ? 5).Do you and your sister look like ?6、1).How far is it from your home to school ? 2).Can I help you ?3).What’s he/she like ? 4).Did Laura buy a souvenir ? 5).When did he start hiccupping ?7、1).How do you go to Beijing ? 2).How long does it take you to get from home to school ? 3).Can you go to the concert ? 4).What did you do last weekend ?8、1).Can you come to my party on Friday evening ? 2).What do you usually do on Sunday ? 3).What day is it today ? 4).How do you make a banana milk shake ? 5).Did you go to the zoo ?9、1).When are you leaving for Changyang ? 2).How far is it from your home to school ? 3).Can you go hiking with me ? 4).What does your father look like ?5).How many bananas do we need ?10、1).Who’s your best friend ? 2).How do you get to school ? 3).Were there any sharks ? 4).When were you born ? 5).Is the person a teacher or a doctor ?11、1).Can you go shopping with me on Monday afternoon ? 2).What’s the matter with her ? 3).How much yogurt do we need ? 4).Who is Midori ?5).When did it start ?12、1).Do you like apples ? 2).How often do you go home ? 3).Can she play the piano ? 4).What’s tomorrow ? 5).Where were you born ?13、1).Can you go to the shop this afternoon ? 2).When are you leaving for Wuhan ? 3).Was there a panda? 4).How often do you read English books ?5).What did you do yesterday ?14、1).Do you and your mother look the same ? 2).How do you make a banana milk shake ? 3).How was your school trip ? 4).Who’s that ? 5).When were you born ?15、1).Do you have a headache ? 2).What are you eating for dinner ? 3).Can you go fishing with me the day after tomorrow ? 4).Where was he/she born ?5).Did you see seals ?16、1).How do you come to school ? 2).Can you come to my house on Tuesday ? 3).How much relish do you need ? 4).Did she see her friend yesterday ? 5).Who’s that ?17、1).When were you born ? 2).Is that Laura ? 3).Who’s your best friend ?4).Can you go to the concert this evening ? 5).How often do you clean your room ?18、1).How many oranges do we need ? 2).What’s the matter with him ?3).How far is it from our school to their school ? 4).What’s the weather like ?5).Where was he /she born ?19、1).What do you usually do on Saturday ? 2).When did you come to school ? 3).Where are you going ? 4).Can you go to school with me ? 5).How do you make an apple milk shake ?20、1).Do you like butter ? 2).How do you come here ? 3).Can I help you ?4).What did you do last Monday ? 5).When are you leaving ?21、1).How was your school trip ? 2).Did you see tigers ? 3).What was yesterday ? 4).Can you play soccer with us today ? 5).When are you leaving ?22、1).What did you do yesterday ? 2).Is that Anna ? 3).What does your mother look like ? 4).How long does it take you to get from school to your home ?5).Where were you born ?23、1).Who’s that ? 2).When were you born ? 3).How do you get to school ?4).Can you come to the dinner ? 5).Did you go to the street last week ?24、1).Where were you born ? 2).What’s the date today ? 3).How do you go to the hospital ? 4).Do you and your father look like ? 5).What do you usually do on Sundays ?25、1).When did you start studying English ? 2).Who’s Midori ? 3).Did you see snakes ? 4).What’s tomorrow ? 5).How often do you see your grandparents ?26、1).How long did you study ? 2).Where were you born ? 3).Do you like playing basketball ? 4).What’s the matter with you ? 4).How many books do you have ? 5). Is your father taller than your mother?27、1).What are you going to be when you grow up ? 2).Could you please sweep the floor ? 3).How far is it from your home to school ? 4).Did you go to the doctor with your mother ? 5).When were you born ?28、1).Where are you going to work ? 2).Could I go to the movies ?3).What do you usually do on Friday afternoon ? 4).What does your mother look like ? 5).Who’s your best friend ?29、1).Could I use your bike ? 2).How are you going to do that ? 3).What’s the best radio station ? 4).Is the service good ? 5).How do you get to school ?30、1).Which is the best hotel in your town ? 2).Who do you think is the best actor ? 3).Could I invite my friends to the party ? 4).Where are you going to work ? 5).How often do you visit your grandma ?以上30个材料，分别制成30个签，供学生抽取。