午托班老师开学工作计划

托班教师个人工作计划范文6篇篇1一、班级情况分析我所在的托班是一个新成立的班级，班级内学生年龄较小，学生人数较多，且学生的性格、兴趣爱好、学习习惯等方面存在差异。

因此，在托班教学中，我需要充分了解班级内学生的情况，制定个性化的教学计划和策略，以帮助学生更好地适应学校生活和学习。

二、个人工作计划1. 制定个性化的教学计划和策略在托班教学中，学生年龄较小，且存在个体差异。

因此，我需要根据每个学生的实际情况，制定个性化的教学计划和策略。

这包括根据学生的兴趣爱好、性格特点、学习习惯等方面，设计符合其需求的教学内容和方法。

同时，还需要根据学生的学习进度和表现，及时调整教学计划和策略，以更好地帮助学生提高学习效果。

2. 加强班级管理和组织托班学生年龄较小，且人数较多，班级管理和组织显得尤为重要。

我需要认真制定班级规章制度，明确学生的权利和义务，维护班级纪律和秩序。

同时，还需要加强班级凝聚力和互动性，鼓励学生之间相互学习、相互帮助、相互尊重。

这可以通过组织班级活动、开展团队合作等方式实现。

3. 提高自身专业素养和教学水平托班教学需要教师具备较高的专业素养和教学水平。

因此，我需要不断学习、提高自身专业素养和教学水平。

这可以通过参加专业培训、阅读相关书籍和论文、向同行请教等方式实现。

同时，还需要注重教学研究和创新，不断探索适合托班学生的教学方法和手段。

4. 加强家校合作和沟通托班学生的家长是教师的重要合作伙伴。

我需要认真听取家长的意见和建议，了解学生在家中的学习和生活情况，加强与家长的沟通和合作。

这可以通过定期举办家长会、开展亲子活动等方式实现。

同时，还需要注重学生的心理健康教育，关注学生的情绪变化和学习进展。

三、工作计划实施措施1. 制定详细的教学计划根据托班学生的实际情况和个性差异，制定详细的教学计划。

包括每日课程安排、每周教学计划、每月教学评估等。

确保学生能够全面、系统地学习各学科知识。

2. 加强课堂管理和互动在课堂上加强纪律管理，维护良好的教学秩序。

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合托管班实际情况，以提高幼儿综合素质为目标，加强保教结合，确保幼儿身心健康、快乐成长。

本计划旨在为开学季托管班教师提供明确的工作方向和具体实施步骤。

二、工作目标1. 帮助幼儿尽快适应托管班生活，养成良好的生活习惯和人际交往能力。

2. 培养幼儿的自主学习能力和创新精神，提高幼儿的动手操作能力。

3. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学水平。

三、工作内容1. 幼儿入园适应（1）加强晨间接待，关注幼儿情绪，了解幼儿需求。

（2）开展主题活动，帮助幼儿建立班级归属感。

（3）开展户外活动，让幼儿在游戏中放松心情，熟悉环境。

2. 生活常规培养（1）制定并执行作息时间表，确保幼儿生活规律。

（2）培养幼儿独立进餐、洗手、如厕等生活自理能力。

（3）开展班级卫生工作，培养幼儿爱护环境的意识。

3. 教育教学活动（1）根据幼儿年龄特点，设计丰富多彩的教学活动。

（2）注重培养幼儿的观察力、思考力和动手能力。

（3）开展艺术、体育、科学等领域的教育活动，提高幼儿综合素质。

4. 家园共育（1）定期召开家长会，与家长沟通交流幼儿在托管班的表现。

（2）通过家长微信群、家园联系册等形式，及时反馈幼儿在托管班的情况。

（3）开展亲子活动，增进亲子感情，促进家园共育。

5. 教师队伍建设（1）加强教师职业道德教育，提高教师的责任感和使命感。

（2）组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教育教学水平。

（3）开展教师业务交流，分享教育教学经验，共同提高。

四、实施步骤1. 制定开学季工作计划，明确工作目标和内容。

2. 组织教师进行培训，提高教师的专业素养和教育教学水平。

3. 开展新生入园适应活动，帮助幼儿尽快适应托管班生活。

4. 严格执行作息时间表，培养幼儿的生活常规。

5. 制定教学活动计划，开展丰富多彩的教育教学活动。

6. 加强家园共育，与家长保持良好沟通。

7. 定期进行工作总结，发现问题并及时改进。

午托班老师开学工作计划竭诚为您提供优质文档/双击可除午托班老师开学工作计划篇一：午晚托教师工作职责七彩教育午晚托教师工作职责一、午托管理职责1、在学生放学前10分钟到达接送点、接学生时必须给1-2年级点名，3-6年级签到。

及时掌握学生到达情况，如有未到学生及时发现、及时采取措施。

全体学生到齐后整队带回。

回到托管中心清点第二次。

2、学生就餐时协助厨师分菜，给学生送汤，督促学生吃饱。

维护饭堂秩序。

3、学生午休前看管好学生，不让他们逗打、攀爬、大声喧哗。

睡前开一个几分钟的短会，公布学生上一天的积分，表扬表现好的学生，提示个别学生改正缺陷。

4、学生起床后，在楼下整队送回学校。

回来后将每个学生的表现进行打分、登记。

二、晚托管理职责1、在学生做作业前教师仔细翻阅《作业登记本》，清楚学生的各项作业，如果有疑问立即与家长联系，核实学生家庭作业内容。

2、作业辅导原则：学生自主作业—教师检查—修改—讲解—检查签字。

3、学生作业完成，还有时间，根据学生情况，立即给学生增加之前准备的相关练习，到时间后才能通知家长接学生。

4、检查注意：（1）语文抄写词语、段落，抄错字、写连笔现象很常见，汉字注音特别容易出错，一经发现督促更正、罚抄5遍。

（2）数学作业一定要求学生当面做，不能在学校做。

检查时不能只校对答案，要看详细解题过程。

（3）英语每天要求学生逐个上来过关，中英文都要过关，在已经过关的学生英语书页码边上签字。

5、老师工作期间，不得玩手机，小声跟学生交流。

手机调到震动状态。

6.学生离开后，将教室打扫干净，桌椅摆放整齐。

统计学生积分。

篇二：午托工作总结篇一：下学期午托工作总结下学期午托工作总结下学期午托>工作总结时间一晃而过，转眼间，本学期的工作已接近尾声，回顾过去半年的时间，在校领导和同事的悉心指导与帮助下，学校的午托工作进展的还是比较顺利，现将总结如下：一、规范管理上轨道1、现在的孩子都是独生子女，家长愿意为孩子>投资，但他们也要求有一定的回报，我们老师不仅关系着学生的学习成绩，还要关心学生的健康成长，食堂卫生关系着孩子的生命安全，午托的各项工作都牵动着每一个家长的心，我们的管理工作样样都不能放松，为此成立了安全卫生领导小组、伙食管理委员会、伙食监督委员会，狠抓落实，同时还制定了各项管理制度，午托管理职责、值周职责、并通过>培训来增强我们的业务水平及安全责任意识。

新学期托班的工作计划_午托班工作计划一、托班工作计划概述：新学期即将开始，作为托班教师，我们需要做好充分准备，制定合理的工作计划，为孩子的健康成长和学习发展提供全面的保障。

本篇工作计划的重点在于午托班，主要分为以下三个方面：安全保障、教育培养和服务保障。

通过这些方面的综合工作，我们将能够在新学期为孩子提供更好的服务。

二、安全保障计划：1、防火和安全常识教育：开学前，我们将对孩子进行防火和安全常识的教育，帮助孩子认识火灾的危害，掌握撤离技能，避免发生安全事故。

2、家长接送制度：我们将建立完善的家长接送制度，确保每个孩子能够安全地离校，避免交通事故发生。

3、紧急疏散演练：我们将定期进行紧急疏散演练，提高孩子的应变能力，适应紧急情况，确保孩子安全。

三、教育培养计划：1、生活自理：通过生活自理教育，帮助孩子掌握自我管理技能，学会自我照顾，提高自理能力和情商。

2、团队协作：在集体活动中，鼓励孩子相互协作，培养孩子的团队精神，提高合作能力。

3、兴趣培养：注重孩子的个性化兴趣培养，通过不同的教学方式和活动方式，引导孩子自主探索，发现自己的兴趣和爱好。

1、保障饮食安全：精心挑选食材，制定营养均衡的食谱，确保孩子的饮食健康和口感。

2、健康检查和药品保障：定期进行孩子的健康检查，建立健康档案，确保孩子身体健康，同时，我们也将配备常见药品，为孩子提供必要的药品保障。

3、家庭联系方式记录：建立家庭联系方式记录，与家长保持良好的沟通，及时解决孩子在托班过程中遇到的问题，为孩子提供全面的交流服务。

五、总结：通过以上工作计划的实施，我们相信我们可以为孩子提供更好的服务和保障，助力孩子的健康成长和学习发展。

在新学期的托班工作中，我们将共同努力，做到科学、规范、高效，为孩子的成长和学习发展呕心沥血，尽心尽力！。

午托班老师开学工作计划背景说明随着城市化进程的加快，很多家庭都必须依靠托管机构来照顾孩子。

针对学龄前儿童，午托班成为了一种常见的托管方式。

午托班作为一种特殊的机构，在教育和照顾孩子方面与幼儿园、托儿所等机构有所不同。

午托班老师的职责是既要照顾孩子，也要对孩子进行教育。

工作计划熟悉入托儿童作为一名午托班的老师，在新学期开始前，首先要做的工作就是熟悉入托的孩子们。

熟悉这些孩子的性格、喜好、语言表达能力等方面，有助于更好地与孩子们交流，以及制定合适的教育方法。

制定起居规律孩子们还是很需要规律的，要尽量让他们在午托班的生活与家里保持一致。

因此，我们需要制定起居规律，包括作息时间、午睡时间、午餐时间等。

制定好规律后，我们要向家长介绍，并与家长协商好具体的实施方案。

组织安全教育孩子们的安全是我们责无旁贷的职责。

在午托班中，我们不仅要妥善照顾孩子们的安全，还要教会他们一些安全知识。

例如火灾逃生、自我防护等，让孩子们能够在出现紧急情况时能够保证自身安全。

设计教育方案在照顾孩子的同时，我们也要进行教育。

根据孩子的年龄、性格及特点，我们需要设计合适的教育方案。

可以组织一些游戏、手工制作等活动，增加孩子们的想象力和创造力。

此外，也可以设计一些唱儿歌、讲故事等环节，让孩子们在愉快的气氛中接受教育。

与家长保持沟通家长是孩子的第一任老师，与他们建立良好的沟通是非常重要的。

我们要及时与家长沟通孩子们在午托班中的表现，让家长能够了解孩子在智力和情感方面的变化。

工作以上就是午托班老师在新学期开学前需要做的主要工作。

学龄前的孩子是最为具有创造力和敏感度的阶段，我们的工作就是在照顾孩子的同时，帮助他们探索和发掘自己的天性。

这才是最重要的，也是我们应该付出的努力。

午托班新学期个人工作计划一、背景和目的午托班是学校为学生提供的一项课外活动，旨在帮助学生在放学后有个良好的学习环境，提高学生的学习兴趣和能力，同时帮助家长解决工作繁忙无法照顾孩子的问题。

作为一名午托班工作人员，我每天都会和孩子们一起度过几个小时，我的职责是要确保他们的安全和学习进度。

因此，为了更好地规划和安排我的工作，我制定了下面的午托班新学期个人工作计划。

二、任务和目标1. 制定每周的教育活动计划，为学生提供多样化的学习活动，包括课外阅读、手工制作、小组活动等，以培养学生的综合能力和自主学习能力。

2. 关注每个学生的学习状态和情绪变化，及时发现问题并采取有效措施，以保障学生的身心健康。

3. 与家长保持沟通，及时的了解学生在午托班中的表现和学习情况，以便与家长一起帮助学生更好地成长。

4. 组织课外活动，如参观博物馆、动物园等，开拓学生的视野和培养团队合作精神。

5. 培养学生的自理能力，指导学生如何管理自己的个人物品、用餐礼仪等。

三、具体计划1. 制定每周教育活动计划我计划在每周一制定一份活动计划，包括学习内容和游戏活动。

在学习内容方面，我会选择一些适合年龄的故事书和绘本，鼓励学生阅读，并根据故事内容进行小组讨论，激发孩子们的思维。

此外，我还会安排一些动手实践的手工制作活动，如折纸、剪纸、画画等，让孩子们在动手实践中提高他们的创造力和动手能力。

在游戏活动方面，我会组织一些小组活动，如团队拼图比赛、扔沙袋比赛等，提高学生的团队协作能力，培养学生的竞争意识和合作精神。

2. 关注学生情绪变化和学习状态在日常工作中，我会认真观察学生的情绪变化和学习状态，如果发现有学生在学习上遇到问题或者情绪上出现不适，我会及时和学生沟通，了解他们的问题，并采取有效措施解决。

比如，我可以和学生进行一对一的辅导、安排学生暂时休息等，让学生缓解情绪，重新投入学习。

3. 与家长保持沟通每天放学后，我会和家长进行一对一的交流，就学生在午托班的表现和学习情况进行详细的沟通。

新学期托班的工作计划_午托班工作计划随着新学期的开始，托班教师们需要制定一份新的工作计划，以保证午托班的高效运转和孩子们的健康成长。

下面就让我们一起来制定一份关于新学期托班的工作计划。

一、教育目标和任务1. 帮助孩子适应集体生活，培养他们的独立性和自理能力。

2. 提供安全、健康的学习环境，保障孩子的身心健康。

3. 开展丰富多彩的教育活动，满足孩子的各种需求，培养他们的兴趣爱好。

4. 垃圾分类教育，培养孩子的环保意识。

5. 家园合作，与家长保持密切联系，共同关心孩子的成长。

二、主要工作内容1. 制定日常管理制度和教育活动方案。

2. 组织开展适龄幼儿的教育游戏。

3. 参与孩子的体育锻炼，健康成长。

4. 组织开展手工、美术、音乐等课外教育活动，培养孩子的兴趣爱好。

5. 注重环境卫生，保持托班的整洁。

6. 协助老师进行孩子习惯养成教育，适时引导幼儿进行自我保护。

7. 做好安全防范工作，确保孩子的人身安全。

8. 协助老师进行家园沟通，与家长保持联系。

9. 做好孩子的行为观察，及时发现问题并加以解决。

10. 开展孩子的生活教育，培养孩子的生活自理能力。

三、实施方式和方法1. 精心设计每周的活动计划，包括教育游戏、手工美术、音乐舞蹈、体育锻炼等。

2. 制定每天的日常管理制度，包括饮食、午休、卫生等。

4. 注重室内外环境的整洁与美化，培养孩子的良好生活习惯。

6. 多种方式开展生活教育，教会孩子们生活技能。

7. 关注每个孩子的个性特点和行为习惯，做到因材施教。

10. 注意孩子的情绪变化和行为表现，及时进行观察和干预。

四、实施方案3. 制定《安全防范制度》，包括火灾预防、溺水预防、疾病预防等。

4. 制定家园合作计划，包括家长会、家访等。

5. 制定垃圾分类教育方案，包括宣传教育、示范引导等。

6. 制定生活习惯养成计划，包括吃饭、睡觉、穿衣、上厕所等。

7. 制定孩子心理健康辅导方案，包括情绪管理、行为规范等。

充分实施以上方案，相信我们的午托班一定能够取得更大的进步，为孩子们的健康成长和全面发展提供更好的保障。

午托班开学工作计划范文一、开学前的准备工作1.人员安排：招聘所需的午托班老师和管理人员，对新员工进行员工培训和入职培训，确保他们对午托班的课程和规章制度有深入的了解。

2.设施准备：对午托班的教室、活动室、休息室等场所进行清洁和整理，检查各种设施设备是否正常运转，力求为孩子们创造一个安全、舒适的学习和生活环境。

3.教学计划准备：编制暑假学习计划，制定教学大纲，明确课程内容、教学目标和教学方法，为学生提供一系列的学习和活动方案，充分呼应家长和学生的需求。

4.宣传工作：通过各种途径和媒介宣传午托班的开学信息，向家长和学生介绍午托班的特色和优势，吸引更多的学生报名参加。

5.食品准备：确保午托班的食品安全，制定食品购买计划，选择优质安全的食品原料，为学生提供营养健康的午餐，注重饮食卫生，确保孩子们的身体健康。

6.安全演练：组织学生和员工进行安全演练，包括火灾逃生演练、应急处置演练等，提高学生和员工的安全意识，确保孩子们的人身安全。

二、开学初期工作1.迎接新生：热情接待新生和家长，向他们介绍午托班的师资力量、教学环境和教学理念，耐心解答家长的疑问，帮助新生尽快适应新的学习和生活环境。

2.开学典礼：举行开学典礼，为新生和员工带来一个喜庆的氛围，向学生宣传学校的规章制度和校园文化，加强学生的集体荣誉感和责任感。

3.课程设计：根据学生的年龄和兴趣特点，设计丰富多彩的课程活动，让学生在下午的学习生活中感到快乐和充实，培养他们的综合素质和创造力。

4.家长会议：邀请家长参加午托班的家长会议，向家长介绍学生的学习情况和课程安排，听取家长的意见和建议，促进学校和家庭的密切合作。

5.学生评估：对学生进行入学测评，了解学生的学习基础和学习需求，根据学生的特点制定个性化的学习计划，为学生提供有针对性的学习指导。

6.教师培训：定期进行教师培训和教研活动，让老师不断提高教学水平和专业素养，创新教学方法，提高教学质量，为学生提供更优质的教育服务。

托管教师新学期个人工作计划一、总体目标新的学期即将开始，作为一名托管教师，我将继续努力，为学生提供更加优质的托管服务。

在新学期里，我的总体目标是：1. 提高教学质量，促进学生的全面发展；2. 加强与家长之间的沟通，建立良好的家校关系；3. 培养学生的自理能力和社交能力；4. 保障学生的安全和健康。

二、学生管理1. 根据学生年龄和特点，制定不同的学习计划，为他们提供个性化的托管服务；2. 在日常活动中，引导学生遵守规则，培养他们的自律意识；3. 定期进行学生表现评估，及时发现问题，与家长沟通，共同解决。

三、教育教学1. 优化课程设置，增加寓教于乐的活动，激发学生的学习兴趣；2. 制定每日教育教学计划，包括游戏时间、学习时间、休息时间等；3. 对学生进行动手实践教学，培养其动手能力和创造力；4. 加强教师团队协作，分享教学经验，提高教学质量。

四、家校合作1. 定期举办家长会议，向家长介绍学生的学习情况和成长变化；2. 主动与家长沟通，了解孩子在家的表现，加强家校合作；3. 建立健全的家长反馈机制，及时处理家长的意见和建议。

五、健康管理1. 关注学生的饮食健康，提供营养均衡的餐食；2. 增加学生的户外活动时间，促进身体健康；3. 加强安全教育，提高学生的安全意识，保障他们的安全。

六、自我提升1. 继续学习相关教育理论和教学方法，提高自身的教育技能；2. 参加相关研讨会和培训课程，与同行进行交流，共同探讨托管教育工作；3. 不断反思自己的教育教学工作，找到不足之处并加以改进。

七、绩效考核1. 定期对工作目标和计划进行评估，及时调整工作方向；2. 根据学生的学习情况和家长的反馈，对自己的教育教学工作进行评价和总结；以上就是我的新学期个人工作计划，我将全力以赴，努力提供优质的托管教育服务，为孩子们的健康成长贡献自己的力量。

希望在新的学期里，学生能够快乐健康地成长，家长能够放心地把孩子交给我。

一、前言随着社会的发展和家长们工作节奏的加快，幼儿园午托服务应运而生。

作为午托教师，肩负着照顾和引导孩子们度过快乐午休时光的重要责任。

以下是我为幼儿园午托工作制定的详细计划。

二、工作目标1. 确保每位幼儿在午休时间得到充分的休息，保持良好的精神状态。

2. 营造温馨、舒适的午休环境，让孩子们在轻松愉快的氛围中休息。

3. 关注幼儿的身心健康，及时发现并解决他们在午托期间遇到的问题。

4. 与家长保持良好沟通，共同关注幼儿的成长。

三、工作内容1. 早晨接送（1）提前到达幼儿园，准备迎接幼儿的到来。

（2）与家长进行简短沟通，了解幼儿当天的心情和身体状况。

（3）协助家长为幼儿整理书包，确保幼儿携带必要的物品。

2. 午餐管理（1）引导幼儿有序排队，培养良好的用餐习惯。

（2）监督幼儿用餐，确保饮食安全。

（3）对挑食、偏食的幼儿进行耐心引导，培养他们良好的饮食习惯。

3. 午休管理（1）为幼儿创造一个安静、舒适的午休环境。

（2）巡视午休区域，关注幼儿的睡眠状况，及时调整床铺位置。

（3）发现睡眠质量较差的幼儿，及时与家长沟通，寻求解决方案。

4. 课后活动（1）组织幼儿进行简单的户外活动，如散步、游戏等，以放松身心。

（2）开展手工、绘画等活动，培养幼儿的动手能力和创造力。

（3）进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

5. 晚间接送（1）提前到达幼儿园，准备迎接家长和幼儿的到来。

（2）与家长进行简短沟通，了解幼儿在午托期间的表现。

（3）协助家长为幼儿整理书包，确保幼儿携带必要的物品。

四、工作要求1. 热爱幼儿教育事业，具备较强的责任心和爱心。

2. 具备良好的沟通能力和团队协作精神。

3. 熟悉幼儿身心发展特点，具备一定的教育素养。

4. 熟练掌握幼儿园午托工作的各项流程，确保工作顺利进行。

五、总结作为一名幼儿园午托教师，我将全力以赴，为幼儿提供优质的服务，让他们在午托时光中度过愉快的时光。

同时，我将不断学习，提高自身素质，为幼儿的成长贡献自己的力量。

午托教师工作计划幼儿园一、工作目标作为一名午托教师，我的工作目标是为孩子们提供一个安全、快乐、健康、有意义的下午生活环境，帮助他们发展自身潜能，提高综合素质，培养良好的生活习惯和社会适应能力。

二、工作内容1. 制定每周午托活动计划。

结合幼儿园教学大纲和孩子们的实际情况，设计具有趣味性、教育性和实践性的下午活动，包括手工制作、游戏活动、小组活动、歌舞表演等。

2. 组织开展午托活动。

在规定的时间内，引导孩子们按照计划进行各种活动，注重发挥孩子们的主体作用，鼓励他们发表意见、提出建议，培养他们的团队合作精神和自主学习能力。

3. 督促孩子们完成作业。

在午托时间内，辅导孩子们完成当天的作业，帮助他们建立正确的学习态度和学习方法。

4. 细心照顾每一位孩子。

注重对孩子们情感需求的关心和疏导，密切关注孩子们身体和心理的变化，及时发现问题并处理。

5. 与家长保持沟通。

及时向家长反馈孩子们的学习和生活情况，协助家长解决孩子的问题，建立良好的家园合作关系。

6. 做好教室卫生。

保持午托教室的整洁和卫生，注重卫生防病工作，确保孩子们的健康和安全。

7. 组织活动总结。

在每周末或月末，做好活动总结和评估，总结工作经验，不断改进和提高自身工作能力。

三、工作计划1. 每周一，制定并公布本周的午托活动计划。

2. 每天下午15:00-15:30进行作业辅导时间，帮助孩子们解决作业中的问题。

3. 每周一、周三和周五下午15:30-16:30进行手工制作活动。

4. 每周二、周四和周六下午15:30-16:30进行游戏活动。

5. 每周六下午16:30-17:00进行课外书阅读时间，让孩子们养成看书的好习惯。

6. 每天给孩子们播放一段优秀的动画片或教育影片，丰富孩子们的课余生活。

7. 每周末进行周工作总结和下周计划制定。

四、工作方法1. 建立民主教育观念。

尊重孩子们的人格和个性，注重引导而非强迫，鼓励他们主动提出自己的想法和意见。

2. 注重活动的趣味性。

一、前言随着新学期的到来，午托部作为学校后勤保障的重要组成部分，肩负着为学生提供安全、舒适、有益的午休环境的重要任务。

为确保新学期午托部工作的顺利进行，特制定以下工作计划。

二、工作目标1. 提高午托部服务质量，确保学生午休期间的安全、舒适。

2. 加强午托部管理，提高工作效率，确保午托部各项工作有序进行。

3. 丰富午托部活动，促进学生身心健康，培养良好的生活习惯。

三、具体措施1. 人员安排（1）选拔具备责任心、爱心和耐心的教师担任午托部管理员，负责日常管理及学生辅导工作。

（2）加强管理员培训，提高其业务水平和应急处置能力。

2. 环境布置（1）保持午托部卫生整洁，定期消毒，为学生提供一个安全、舒适的休息环境。

（2）布置温馨、富有童趣的室内氛围，让学生在午休过程中感受到家的温馨。

3. 午餐及午休管理（1）制定合理的午餐食谱，确保营养均衡，让学生吃得放心、吃得健康。

（2）加强午餐分发管理，确保学生有序用餐，培养良好的饮食习惯。

（3）安排专人负责午休管理，确保学生在规定时间内休息，提高学习效率。

4. 活动开展（1）定期组织丰富多彩的午托活动，如阅读、绘画、手工等，培养学生的兴趣爱好。

（2）开展心理健康教育，关注学生心理状况，帮助学生解决成长中的困惑。

（3）举办亲子活动，增进家校沟通，共同关注学生成长。

5. 家校合作（1）加强与家长的沟通，了解学生在家中的生活习惯，共同关注学生成长。

（2）定期召开家长会，汇报午托部工作情况，收集家长意见和建议。

（3）建立家校联系机制，及时解决学生在午托期间遇到的问题。

6. 安全保障（1）加强午托部安全管理，制定应急预案，提高应对突发事件的能力。

（2）定期进行安全检查，确保午托部设施设备安全可靠。

（3）加强学生安全教育，提高学生自我保护意识。

四、总结新学期午托部工作计划将以提高服务质量、加强管理、丰富活动为宗旨，为学生提供一个安全、舒适、有益的午休环境。

我们将不断努力，为学生的健康成长贡献力量。

托管老师工作计划怎么写7篇经常带领幼儿外出散步，让幼儿接触外界事物，增长他们的自然知识，利用新学期初召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动内容。

这里给大家分享一些关于托管老师工作计划怎么写，方便大家学习。

托管老师工作计划怎么写篇1一、班级情况分析。

本班幼儿总人数有__人，男生有__，女生__人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

我们三位教师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到。

二、管理班级工作计划。

1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。

2、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。

4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。

把知识传授给幼儿5、认真参加幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。

6、做好各科的教学具，特别数学科做到幼儿人手一分。

7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。

三、教学工作计划。

1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。

2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，培养幼儿的观察能力，和想象能力3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。

午托教师开学工作计划一、引言随着新学年的到来，作为一名午托教师，我们需要认真制定开学工作计划，为学生们提供更好的课外服务。

午托教师在学生学习生活中扮演着重要角色，我们的工作计划不仅要保证学生们在午托时间内得到良好的关怀和教育，还要为他们的成长提供更多的支持。

下面我将从午托教师的工作内容、目标、计划和具体措施等方面进行详细的阐述。

二、工作内容1. 照顾学生的生活起居午托教师要关心学生的饮食和个人卫生，确保他们在午托时间内能够有规律的生活，保持干净整洁的仪容和良好的饮食习惯。

2. 辅导学生的学习在学生完成课堂教学后，午托教师要对他们进行辅导和指导，帮助他们完成作业或者复习课堂知识，培养学生的自主学习能力。

3. 组织学生的社会活动午托时间内，午托教师要组织学生开展一些社会活动，如游戏、手工、音乐等，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣与爱好。

三、目标1. 营造良好的午托环境午托教师要努力营造一个和谐、温馨的午托环境，让学生感受到家庭般的温暖和关爱，使每个学生都能在午托时间内得到真正的放松和舒适。

2. 提高学生的学习成绩午托教师要在学生完成课堂教学后，对他们进行适当的辅导和指导，提高学生的学习兴趣，提高学习成绩。

3. 开展多样化的社会活动午托教师要围绕学生的兴趣和特长，组织丰富多彩的社会活动，培养学生的兴趣爱好，为他们的全面发展提供更多的支持。

四、工作计划1. 耐心倾听学生的心声每天下午，我将和学生互动交流，倾听他们的心声，了解他们的需求和问题，及时解决学生的困惑和困难，保障他们的身心健康。

2. 精心设计课堂辅导内容我将根据学科特点和学生的实际情况，精心设计课堂辅导内容，通过多种形式的教学方式，使学生在轻松愉快的氛围中学有所获，提高学习兴趣和学习成绩。

3. 精心策划丰富多彩的社会活动我将根据学生的兴趣和特长，策划丰富多彩的社会活动，如游戏比赛、手工制作、音乐表演等，让学生享受到学习的快乐，丰富课余生活。

五、具体措施1. 做好规范管理我将根据午托所在场所的规定，做好学生的日常管理工作，保障学生的人身安全，规范学生的行为，维护午托场所的秩序。

托班老师新学期工作计划（通用7篇）托班老师新学期工作计划【篇1】一情况分析这学期，我班幼儿一共41名。

其中男生28名，女生13名，男女生比例接近2﹕1。

年龄平均在2周岁左右，均为独生子女。

开学这几天，我们与家长进行了交流。

初步了解到了幼儿的基本生活习惯，如进餐习惯午睡习惯生活自理能力情况等。

通过家访，我们还了解到了，韦一冰小朋友开朗大方，动作灵敏，杨惠雪小朋友热情活泼；申芩桧小朋友喜欢表演。

总之，各有特色。

上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习生活游戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉。

有几位幼儿哭闹现象严重；他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标记，不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾水杯玩具书包等有很强的依恋，大部分幼儿喜欢听故事听音乐喜欢参与游戏，喜欢新鲜的玩具。

他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，他们的情绪易受同伴和环境的影响，所以，他们容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移。

身体发展的方向处于迅速发展时期，已能随意独立地活动，能完成走跑跳钻爬攀等基本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手吃饭穿衣裤等。

因此，手眼协调能力有了一定发展但动作仍不协调，由于他们身心发展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。

他们自我意识开始建立，出现反抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不满足时出现攻击性行为。

根据幼儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给予满足，使他们生活在一个和睦相互给予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为习惯。

本学期，我班将主要以保育为重点。

首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。

以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。

二培养幼儿良好行为习惯的目标1愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。

新学期托班的工作计划_午托班工作计划对于托班教师来说，新学期的到来意味着新的开始。

在新的学期中，不仅要为幼儿制定合理的教育目标，还需要为幼儿制定相应的工作计划。

本文将针对午托班教师，为大家介绍新学期托班的工作计划，希望能够对广大教师有所帮助。

一、幼儿生活照顾方面工作计划1、安排幼儿的进出园时间。

安排入园和离园时间，提前安排好幼儿的接送事宜，做好幼儿入园前、离园后的交接工作。

2、制定幼儿的日常作息时间表。

安排好幼儿的起床、睡觉、用餐、自由活动等时间，保证幼儿的生物钟得到良好的培养。

3、建立健康档案。

及时记录幼儿的身高、体重、睡眠、饮食等状况，并及时发布健康资讯，向家长普及健康知识，提高家长的健康意识。

4、营造优美的环境。

监测幼儿的卫生环境，保持教室、活动室和卫生间的清洁，为幼儿提供一个舒适、安全和健康的学习环境。

5、做好幼儿间交往。

要培养幼儿间的交往能力，引导幼儿之间互相关心、帮助，让他们从小学会友谊、情感和信任。

二、亲师互动方面工作计划1、及时反馈幼儿的学习进展。

与幼儿家长展开沟通，汇报幼儿在语言、动手能力、社交等方面的进展，及时反馈家长，与家长共同探讨幼儿的教育方向。

2、建立有效的沟通机制。

通过面谈、家长会、通知单、班级微信群等多种方式与家长沟通，增强互动性，及时解决教育方面的疑虑。

3、鼓励家长积极参与幼儿的学习。

要引导家长关注幼儿学习的过程和方法，帮助幼儿制定学习计划，提高家长对幼儿的教育参与度。

4、组织家长参观教育形式多样的活动，让家长能深入了解幼儿在园的生活。

如开展家长日、幼儿活动展示日、亲子活动日等。

三、教育教学方面工作计划1、建立多样化的教育活动。

为幼儿提供丰富多彩的教育活动，如游戏、唱歌、舞蹈、手工等各种活动，帮助幼儿在游戏中愉悦成长。

2、注重幼儿个性化差异。

关注幼儿在语言、智力、情感、性格方面的个性化差异，以个性化的教学方式，尽量满足每个幼儿的需求。

3、保持积极向上的情绪。

要积极向上，让活动更加动感，让教学更加有趣，尽力让幼儿在生活中感受更多的欢乐和快乐。

托管老师新学期工作计划托管老师新学期工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，不妨坐下来好好写写工作计划吧。

工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的托管老师新学期工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

托管老师新学期工作计划11.托管老师准时到岗，到岗后首先换好工装，整理个人形象，束起头发，不允许散发。

2.整理好后，进入集体备课，将前一天遇到的问题与大家交流，共同帮助解决，相互学习，相互促进。

3.学生放学前10分钟，准备好接学生用具，登记好即将所接学生名单，准时到学校门口等候学生。

4.接生过程中，要时刻保证学生的人身安全，不许追逐打闹，不许做出任何危险举动。

让学生安全有序地抵达学校。

若有久候不至的学生，应立即联系前台探查情况，并根据反馈情况进行搜寻。

5.接生老师若遇到学生留堂问题时，应及时与学校老师进行沟通，问明缘由，并向前台说明原因，由此促进我们的服务策略和方法。

6.回到教室后，收齐所有学生的记作业本，按照作业记录检查学生的各项作业，不得缺漏。

7.晚餐后，要求学生立即回到自己的座位，恢复到学习状态中。

8.托管期间，在检查学生作业的同时，要兼顾学生的人身安全和做作业情况，在确保学生安全的同时要求快速完成作业。

9.自学生进入托管班后，学生不得擅自离开学校，如有特殊情况交给前台老师，并需老师陪同。

10.家长接学生时教室应主动与家长沟通，语气和缓亲切，如被接学生有未完成的作业应告知家长，以免漏掉作业未写。

11.土偶按教师要认真负责的检查每个学生的每项作业，多做准备，真正做到不把错误带回家。

12.托管借宿后，收拾好自己所在的班级，待教室干净整洁后方可下班。

13.每周周一交一份这一周自己对于托管班的工作计划，按照计划完成一周任务，时刻严格要求自己。

每周五交这一周的工作总结哪有不足提醒自己改进，积极的进行自我完善。

托管老师新学期工作计划2新的学期又开始了，乐乐托管将在社区及协会的领导下，以新的精神面貌带领我的孩子们跨进新的学期。

新学期托班的工作计划_午托班工作计划一、工作背景随着新学期的到来，托班将迎来一批新的学生和家长，教师需要做好全面的准备，为新学期的教学工作做好铺垫。

二、工作目标1. 继续做好学生生活照料、情感交流和教育指导工作；2. 让新学期的托班工作顺利开展，为每个孩子营造一个良好的学习、成长的环境。

三、工作内容1. 制定新学期的教学计划，明确教学目标和教学内容；2. 做好每周的课程表，保证正常的教学进程；3. 设计丰富多彩的教学活动，提高学生的学习兴趣和主动参与意识；4. 关注学生的生活状况和心理变化，及时解决问题；5. 做好和家长的沟通和交流，反馈学生的学习情况。

四、工作计划1. 教学计划的制定做好新学期的教学计划，明确每周的教学目标和教学内容，合理安排教学活动，确保教学工作的有序开展。

2. 课程表的制定制定每周的课程表，明确每天的教学内容和教学活动。

保证正常的教学进程，让每个孩子都能参与其中。

3. 教学活动设计设计丰富多彩的教学活动，包括启发性的游戏、手工制作、音乐、舞蹈等，使孩子们在玩中学，提高他们的学习兴趣。

4. 学生生活照料关注学生的生活状况，包括饮食、卫生、睡眠等，确保每个孩子的生活质量。

5. 心理状况关注关注学生的心理状况和心理变化，特别是新来的学生，及时解决他们的心理问题，让他们在学校的生活过得愉快。

6. 家长沟通交流做好和家长的沟通和交流工作，了解家长对孩子的期望和关注点，及时反馈孩子的学习情况和生活情况。

六、工作成果1. 学生能够良好地融入新的学习环境，和其他同学关系融洽；2. 学生生活状况良好，生活自理能力增强；3. 学生的学习兴趣增加，学习积极性提高；4. 家长对学校的满意度提高，学校的声誉度提高。

七、工作风险1. 由于新学生的心理状态不稳定，可能出现适应期不良，导致学习效果不理想；2. 由于家长对学校的期望值不同，可能引起家长的不满，导致与学校发生矛盾。

八、工作对策1. 对于新学生，学校应该做好新生适应期的心理辅导和教育引导工作，让他们快速融入新的学习环境；2. 对于家长的不满，学校应该通过加强沟通和交流，解决家长的疑虑和不满，增强家长对学校的信任。

托管老师工作计划范文五篇托管老师工作计划1一、班级情况分析：我们班的幼儿，他们都是2岁左右的孩子，他们都是第一次离开家庭，开始集体生活。

他们在家里养成了自由散漫、任性、霸道的个性和不良的生活习惯。

对家人有很大的依恋，上幼儿园难免有不适应。

因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。

从稳定的情绪，来培养良好的生活卫生习惯，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。

二、本学期教育教学目标本学期，我们的工作要体现“养教并重”的原则，特别是要加强保育工作，精心呵护每位幼儿，从情感教养入手，给予幼儿以精神上的安慰，把保育作为重点工作来抓。

日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注重培养良好的生活卫生习惯，使幼儿能左键习惯集体生活。

老师要平等对待每位幼儿，引起孩子愉悦的情绪反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。

1、生活常规新生入园是跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。

因此，我们把常规教育纳入工作重点我们要诚恳、和蔼、有耐心，循序渐进，持之以恒地指导每位幼儿，特别是培养幼儿的生活自理能力，入洗手、入厕、吃饭等。

要多给他们时间进行反复练习，多给予赞美和鼓励，使他们逐渐形成良好的生活习惯。

具体做到：①高高兴兴的上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。

②逐渐养成饭前便后要洗手，主动向老师表示大小便，学会上厕所。

③自己学会用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。

④会拿小椅子，主动玩完玩具要收拾。

⑤在老师的帮助下能安静的`午睡。

⑥在老师的带领下，手扶把杆一级一级上下楼梯。

2、教育教学本学期，我们将通过五大领域来开发幼儿智力，教学内容贴近幼儿生活。

运用游戏形式，让幼儿在教师的引导下，主动探究学习，使幼儿乐意参与集体活动。

具体做到：①健康领域：身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快;生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;喜欢参加体育活动，动作协调、灵敏。

②语言领域：愿意与人交谈，讲话礼貌;注意倾听对方说话，能理解日常用语; 能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话。