金文老师VB教程完整文档

计算机等级考试二级VB基础教程1.1 Visual Basic 概述1.Visual Basic是什么Visual Basic(简称VB)是Microsoft公司开发的一种通用的基于对象的程序设计语言。

“Visual” 指的是开发图形用户界面 (GUI) 的方法——不需编写大量代码去描述界面元素的外观和位置，而只要把预先建立的对象add到屏幕上的一点即可。

“Basic”指的是 BASIC (Beginners All-Purpose Symbolic Instruction Code) 语言，一种在计算技术发展历史上应用得最为广泛的语言。

Visual Basic 在原有 BASIC 语言的基础上进一步发展，至今包含了数百条语句、函数及关键词，其中很多和Windows GUI 有直接关系。

专业人员可以用 Visual Basic 实现其它任何 Windows 编程语言的功能，而初学者只要掌握几个关键词就可以建立实用的应用程序。

Visual Basic Scripting Edition (VBScript) 是广泛使用的脚本语言，它是 Visual Basic 语言的子集，可嵌入HTML语言中，用于网页设计，如ASP(Active Server Page)文件。

VB简单易学，通用性强，用途广泛。

2.VB的功能VB可以用于可以开发多媒体、数据库、网络、图形等方面的应用程序。

数据访问特性允许对包括 Microsoft SQL Server 和其它企业数据库在内的大部分数据库格式建立数据库和前端应用程序，以及可调整的服务器端部件。

有了 ActiveX(TM) 技术就可使用其它应用程序提供的功能，例如 Microsoft Word 字处理器，Microsoft Excel 电子数据表及其它 Windows 应用程序。

Internet 能力强大，很容易在应用程序内通过 Internet 或 intranet访问文档和应用程序，或者创建 Internet 服务器应用程序。

第一章 VASUAL BASIC 程序开发环境第一节 visual basic 的启动与退出一. 启动 vb 的四种方法：1.使用“开始”菜单中的“程序”命令2.使用“我的电脑”3.使用“开始”菜单中的“运行”命令4.建立启动 visual basic6.0 的快捷方式二. vb 启动后的简单设置1. 新建工程··标准 exe2.（1）SDI 但文档界面（2）MDI 多文档界面“工具”—>“选项”—>“高级”—>“SDI 开发环境”2．退出 vb：ALT+Q第二节主窗体的组成1.标题栏：设计模式运行模式中断模式2.菜单栏：（12 个）（1）菜单的分类：直接执行弹出对话框下一级菜单（2）进入菜单栏的方法：<1>ALT 或 F10 激活菜单后光标健选择<2>ALT+激活键注：如果打开了不适当或不需要的菜单，或者执行菜单命令时打开不需要的对话框，可以用 esc 健关闭<3>快捷键：新建工程 ctrl+n 打开工程 ctrl+o 保存工程 ctrl+s3.工具栏（1）工具栏的分类：编辑、标准、窗体编辑器和调试（2）工具栏的形式：固定、浮动（3）标准工具栏图标及作用第三节其他窗体一. 窗体设计器和工程资源管理器（一）窗体设计器窗口1. 窗体设计器窗口简称窗体（）from，是应用程序最终面向用户的窗口，它对应于应用程序的运行结果。

2. 如果想清楚这些小点或者改变点与点间的距离，则可通过执行“工具”菜单中的“选项”命令(“通用”选项卡)来调整。

（二）工程资源管理器窗口1.在工程支援管理器窗口中，含有建立一个应用程序所需要的文件的清单。

工程支援管理器窗口中的文件可以分为 6 类，<1>窗体文件（.frm）<2>程序模块文件（.bas）<3>类模块文件（.cls）<4>工程文件（.vbp）<5>工程组文件（.vbg）<6>资源文件（.res）2.工程资源管理器窗口中文件的分类：（1）工程文件和工程组文件工程文件的扩展名为.vbp，每个工程对应一个工程文件。

计算机二级vb金文老师讲的视频教案第一章vasual basic 程序开发环境第一节 visual basic 的启动与退出一. 启动 vb 的四种方法 1. 使用“开始”菜单中的“程序”命令 2. 使用“我的电脑” 3. 使用“开始”菜单中的“运行”命令 4. 建立启动 visual basic6.0 的快捷方式二. vb 启动后的简单设置 ? 1. 新建工程??标准 exe 2. 1SDI 但文档界面 2MDI 多文档界面“工具”—gt“选项”—gt“高级”—gt“SDI 开发环境” 3. 退出 vbALTQ 第二节主窗体的组成 1.标题栏设计模式运行模式中断模式 2.菜单栏12 个 1菜单的分类直接执行弹出对话框下一级菜单 2进入菜单栏的方法 lt1gtALT 或 F10 激活菜单后光标健选择 lt2gtALT激活键注如果打开了不适当或不需要的菜单或者执行菜单命令时打开了不需要的对话框可以用 esc 健关闭 lt3gt快捷键新建工程 ctrln 打开工程 ctrlo 保存工程 ctrls 3.工具栏 1工具栏的分类编辑、标准、窗体编辑器和调试 2工具栏的形式固定、浮动 3标准工具栏图标及作用第三节其他窗体一. 窗体设计器和工程资源管理器一窗体设计器窗口 1. 窗体设计器窗口简称窗体from是应用程序最终面向用户的窗口它对应于应用程序的运行结果。

2. 如果想清楚这些小点或“选项”命令“通用”选项卡来者改变点与点间的距离则可通过执行“工具”菜单中的调整。

二工程资源管理器窗口 1.在工程支援管理器窗口中含有建立一个应用程序所需要的文件的清单。

工程支援管理器窗口中的文件可以分为 6 类 lt1gt窗体文件.frm lt2gt程序模块文件.bas lt3gt类模块文件.cls lt4gt工程文件.vbp lt5gt工程组文件.vbg lt6gt资源文件.res 2.工程支援管理器窗口中文件的分类 1 工程文件和工程组文件工程文件的扩展名为.vbp每个工程对应一个工程文件。

教学过程一、导入新课（提问法）1、教师提出疑问：如何打开并关闭vb程序，从而导入课题？软件开发是一门新兴的朝阳产业，而期中程序设计就是它的最基础部分，这学期我们通过学习vb来掌握程序开发。

二、讲授新课（讲授演示法）1、启动与退出vb1.1启动vb：桌面上双击快捷图标，执行“开始——程序——microsoftVisual basic 6.0中文版”命令。

教师讲解，有以下四种启动方式。

方法1.使用“开始”菜单的“程序”命令；方法2.使用“我的电脑”图标，找到“vb6.exe”并双击它；方法3.使用“开始”菜单的“运行”命令；方法4.利用快捷方式。

1.2 退出vb：执行“文件——退出”命令，点击标题栏的关闭按钮2、认识vb工作环境Vb工作环境包括：标题栏、菜单栏、常用工具栏、工具箱以及窗口。

教师讲解，有以下两种退出方式。

1.“文件”菜单－>“退出”2.Alt＋Q系统将提示是否存盘，根据需要回答“Y” / “ N”3、设置vb工作环境用户可以根据自己需要对vb程序进行相关设置，执行“视图”菜单中的命令，可以打开或关闭相应的窗口。

4、运行示例程序演示“泡沫”、“飞舞的蝴蝶”、“计算器”。

形成性测试1、把vb工具箱中的每个控件的英文名对应的中文名标注出来小结本课我们主要学习vb程序的基本知识：一、启动与退出vb二、认识vb工作环境Vb工作环境包括：标题栏、菜单栏、常用工具栏、工具箱以及窗口。

板书设计第一课vb 开发环境简介一、认识vb二、演示示例程序作业练习课题第1课vb 开发环境简介课类信息技术教学目标1、知识目标：●了解程序设计的一些术语●熟悉vb开发环境●掌握启动与退出vb的方法2、能力目标：培养学生的观察能力、自我探索、自主学习的能力和团体协作的能力。

3、情感目标：通过具体实例，让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。

前提诊测1、如何打开并关闭vb程序导入新课软件开发是一门新兴的朝阳产业，而期中程序设计就是它的最基础部分，这学期我们通过学习vb 来掌握程序开发。

第一章 vasual basic 程序开发环境第一节 visual basic 的启动与退出一. 启动 vb 的四种方法：1. 使用“开始”菜单中的“程序”命令2. 使用“我的电脑”3. 使用“开始”菜单中的“运行”命令4. 建立启动 visual basic6.0 的快捷方式二. vb 启动后的简单设置·1. 新建工程··标准 exe2.（1）SDI 但文档界面（2）MDI 多文档界面“工具”—>“选项”—>“高级”—>“SDI 开发环境”3. 退出 vb：ALT+Q第二节主窗体的组成1.标题栏：设计模式运行模式中断模式2.菜单栏：（12 个）（1）菜单的分类：直接执行弹出对话框下一级菜单( 2）进入菜单栏的方法：<1>ALT 或 F10 激活菜单后光标健选择<2>ALT+激活键注：如果打开了不适当或不需要的菜单，或者执行菜单命令时打开不需要的对话框，可以用 esc 健关闭<3>快捷键：新建工程 ctrl+n 打开工程 ctrl+o 保存工程 ctrl+s3.工具栏（1）工具栏的分类：编辑、标准、窗体编辑器和调试（2）工具栏的形式：固定、浮动（3）标准工具栏图标及作用第三节其他窗体一. 窗体设计器和工程资源管理器（一）窗体设计器窗口1. 窗体设计器窗口简称窗体（）from，是应用程序最终面向用户的窗口，它对应于应用程序的运行结果。

2. 如果想清楚这些小点或者改变点与点间的距离，则可通过执行“工具”菜单中的“选项”命令(“通用”选项卡)来调整。

（二）工程资源管理器窗口1.在工程支援管理器窗口中，含有建立一个应用程序所需要的文件的清单。

工程支援管理器窗口中的文件可以分为 6 类，<1>窗体文件（.frm）<2>程序模块文件（.bas）<3>类模块文件（.cls）<4>工程文件（.vbp）<5>工程组文件（.vbg）<6>资源文件（.res）2.工程资源管理器窗口中文件的分类：（1）工程文件和工程组文件工程文件的扩展名为.vbp，每个工程对应一个工程文件。

二级Vb教程(金文)对照目录第一章Visual Basic开发环境001 1-1 Visual Basic的启动与退出002 2-1主窗口的组成（1）003 2-2主窗口的组成（2）004 3-1其它窗口(1)005 3-2其它窗口(2)006 3-3其它窗口(3)007 3-4其它窗口(4)008 4-1课后习题讲解(1)009 4-2课后习题讲解(2)第二章对象及其它对象010 1-1对象及其操作（1）011 1-2对象及其操作（2）012 1-3对象及其操作（3）013 2-1自动重画014 2-2背景顔色015 2-3边框类型016 2-4标题017 2-5控制框和允许018 2-6字形属性设置和前景顔色019 2-7高和宽020 2-8最大化按钮和名称021 2-9 图形和顶边左边位置022 2-10可见性和窗口状态023 2-11窗体事件（1）024 2-12窗体事件（2）025 3-1控件分类（1）026 3-2控件分类（2）027 3-3控制箱028 4-1控件的画法和基本操作（1）029 4-2控件的画法和基本操作（2）030 课后习题讲解第三章简单程序设计0311-1语句（1）0321-2语句（2）0331-3语句（3）0342-1编写简单的vb应用程序（1）0352-2编写简单的vb应用程序（2）0363-1程序的保存载入和运行（1）0373-2程序的保存载入和运行（2）第四章常量和变量038 1-1基本数据类型039 1-2用户定义的数据类型040 1-3枚举类型041 2-1常量（1）042 2-2常量（2）043 2-3变量（1）044 2-4变量（2）045 2-5变量（3）046 2-6变量（4）047 3-1变量的作用域（1）048 3-2变量的作用域（2）049 3-3变量的作用域（3）050 4-1常用内部函数（1）051 4-2常用内部函数（2）052 4-3常用内部函数（3）053 4-4常用内部函数（4）054 5-1vb字符处理机制055 5-2字符串函数（1）056 5-3字符串函数（2）057 5-4字符串函数（3）058 6-1算术运算符059 6-2关系运算符与逻辑运算符060 6-3表达式的执行顺序第五章数据的输入输出061 1-1print方法062 1-2与print方法有关的函数063 1-3格式输出064 1-4其它方法属性（1）065 1-5其它方法属性（2）066 2-1格式067 2-2注意事项068 3-1msgbox函数和msgbox语句(1)069 3-2msgbox函数和msgbox语句(2) 070 3-3msgbox函数和msgbox语句(3) 071 4-1字形第六章常用控件标准072 1-1文本控件（1）073 1-2文本控件（2）074 1-3文本控件（3）075 1-4文本控件（4）076 1-5文本控件（5）077 1-6文本控件（6）078 2-1图形控件（1）079 2-2图形控件（2）080 2-3图形控件（3）081 2-4图形控件（4）082 2-5图形控件（5）083 3-1按钮控件（1）084 3-2按钮控件（2）085 3-3按钮控件（3）086 4-1复选框和单选框（1）087 4-2复选框和单选框（2）088 4-3复选框和单选框（3）089 4-4复选框和单选框（4）090 5-1列表框和组合框（1）091 5-2列表框和组合框（2）092 5-3列表框和组合框（3）093 5-4列表框和组合框（4）094 5-5列表框和组合框（5）095 5-6列表框和组合框（6）096 5-7列表框和组合框（7）097 5-8列表框和组合框（8）098 5-9列表框和组合框（9）099 6-1滚动条100 6-2实例讲解101 7-1计时器102 7-2实例讲解103 8-1框架104 8-2实例讲解105 9-1焦点与tab顺序106 10-1课后习题讲解（1）107 10-1课后习题讲解（2）108 10-1课后习题讲解（3）109 10-1课后习题讲解（4）110 10-1课后习题讲解（5）111 10-1课后习题讲解（6）112 10-1课后习题讲解（7）113 10-1课后习题讲解（8）114 10-1课后习题讲解（9）115 10-1课后习题讲解（10）116 10-1课后习题讲解（11）117 10-1课后习题讲解（12）第七章vb控制结构118 1-1选择结控制构（1）119 1-2选择结控制构（2）120 1-3选择结控制构（3）121 1-4选择结控制构（4）122 1-5选择结控制构（5）123 1-6选择结控制构（6）124 1-7选择结控制构（7）125 1-8选择结控制构（8）126 2-1多分支结构（1）127 2-2多分支结构（2）128 2-3多分支结构（3）129 2-4多分支结构（4）130 2-5多分支结构（5）131 2-6实例讲解（1）132 2-7实例讲解（2）133 3-1for循环控制结构（1）134 3-2for循环控制结构（2）135 3-3for循环控制结构（3）136 3-4for循环控制结构（4）137 3-5for循环控制结构（5）138 3-6for循环控制结构（6）139 3-7for循环控制结构（7）140 3-8for循环控制结构（8）141 3-10for实例讲解（1）142 3-11for实例讲解（2）143 3-12for实例讲解（3）144 3-13for实例讲解（4）145 4-1当循环结构（1）146 4-2当循环结构（2）147 4-3当循环结构（3）148 4-4程序举例（1）149 4-5程序举例（2）150 4-6程序举例（3）151 4-7程序举例（4）152 5-1do循环控制结构（1）153 5-2do循环控制结构（2）154 5-3do循环控制结构（3）155 5-4do循环控制结构（4）156 5-5do循环控制结构（5）157 5-6程序举例（1）158 5-7程序举例（2）159 6-1多重循环（1）160 6-2多重循环（2）161 6-3多重循环（3）162 7-1课后习题（1）163 7-2课后习题（2）164 7-3课后习题（3）165 7-4课后习题（4）166 7-5课后习题（5）167 7-6课后习题（6）168 7-7课后习题（7）169 7-8课后习题（8）170 7-9课后习题（9）171 7-10课后习题（10）172 7-11课后习题（11）173 7-12课后习题（12）174 7-13课后习题（13）第八章数组175 1-1数组的定义（1）176 1-2数组的定义（2）177 1-3数组的定义（3）178 1-4数组的定义（4）179 1-5数组的定义（5）180 1-6默认数组181 2-1静态数组与动态数组（1）182 2-2静态数组与动态数组（2）183 2-3静态数组与动态数组（3）184 2-4实例讲解185 3-1数组的基本操作（1）186 3-2数组的基本操作（2）187 3-3数组的基本操作（3）188 3-4数组的基本操作（4）189 3-5数组的基本操作（5）190 3-6数组的基本操作（6）192 4-1数组的初始化（1）193 4-2数组的初始化（2）194 5-1 基本概念195 5-2 建立控件数组196 6-1 课后习题讲解（1）197 6-2 课后习题讲解（2）198 6-3 课后习题讲解（3）199 6-4 课后习题讲解（4）200 6-5 课后习题讲解（5）201 6-6 课后习题讲解（6）202 6-7 课后习题讲解（7）203 6-8 课后习题讲解（8）204 6-9 课后习题讲解（9）205 6-10课后习题讲解（10）206 6-11课后习题讲解（11）207 6-12课后习题讲解（12）208 6-13课后习题讲解（13）209 6-14课后习题讲解（14）第九章过程210 1-1建立sub过程（1）211 1-2建立sub过程（2）212 1-3调用sub过程（1）213 1-4调用sub过程（2）214 1-5调用sub过程（3）215 1-3通用过程和事件过程216 2-1建立function过程217 2-2调用function过程218 2-3 实例讲解（1）219 2-4 实例讲解（2）220 2-5 实例讲解（3）221 2-6 实例讲解（4）222 2-7 实例讲解（5）223 2-8 实例讲解（6）224 3-1形参实参（1）225 3-2形参实参（2）226 3-3形参实参（3）227 3-4引用（1）228 3-5引用（2）229 3-6传值（1）230 3-7传值（2）231 3-8数组参数的传送（1）232 3-9数组参数的传送（2）233 3-10数组参数的传送（3）234 4-1可选参数234 4-1可选参数235 4-2可选参数236 5-1窗体参数237 5-2控件参数238 6-1 格式239 6-2 常用情怳240 6-3 static语句几种用法241 6-4 说明242 7-1 shell函数（1）243 7-2 shell函数（2）244 8-1课后习题讲解（1）245 8-2课后习题讲解（2）246 8-3课后习题讲解（3）247 8-4课后习题讲解（4）248 8-5课后习题讲解（5）249 8-6课后习题讲解（6）250 8-7课后习题讲解（7）251 8-8课后习题讲解（8）第十章键盘与鼠标事件过程252 1-1keypress事件（1）253 1-2keypress事件（2）254 2-1keydownt和keyup事件（1）255 2-2keydownt和keyup事件（2）256 2-3实例讲解（1）257 2-4实例讲解（2）258 2-5实例讲解（3）259 2-6实例讲解（4）260 3-1鼠标事件（1）261 3-2鼠标事件（2）262 3-3鼠标事件（3）263 3-4鼠标事件（4）264 3-5实例讲解265 4-1鼠标光标的形状（1）266 4-2鼠标光标的形状（2）267 5-1拖放（1）268 5-2拖放（2）269 5-3拖放（3）270 5-4拖放（4）271 6-1课后习题讲解（1）272 6-2课后习题讲解（2）273 6-3课后习题讲解（3）274 6-4课后习题讲解（4）275 6-5课后习题讲解（5）276 6-6课后习题讲解（6）277 6-7课后习题讲解（7）第十一章菜单程序设计278 1-1vb中的菜单279 2-1菜单编辑器（1）280 2-2菜单编辑器（2）281 2-3菜单编辑器（3）282 2-4菜单编辑器（4）283 3-1用菜单编辑器建立菜单（1）284 3-2用菜单编辑器建立菜单（2）285 4-1 菜单项的控制（1）286 4-2 菜单项的控制（2）287 4-3 菜单项的控制（3）288 4-4 菜单项的控制（4）289 5-1 弹出菜单290 5-2实例讲解291 6-1课后习题讲解（1）292 6-1课后习题讲解（2）293 6-1课后习题讲解（3）294 6-1课后习题讲解（4）295 6-1课后习题讲解（5）296 6-1课后习题讲解（6）第十二章对话框程序设计297 1-1概述（1）298 1-2概述（2）299 1-2概述（3）300 2-1文件对话框的结构301 2-2 格式-文件对话框的属性（1）302 2-3 格式-文件对话框的属性（2）303 2-4 格式-文件对话框举例304 3-1 格式-其它对话框（1）305 3-2 格式-其它对话框（2）306 4-1 格式-课后习题讲解（1）307 4-2 格式-课后习题讲解（2）第十三章多重窗体应用程序设计与环境应用308 1-1建立多重窗体应用程序（1）309 1-2建立多重窗体应用程序（2）310 2-1多重窗体应用程序的执行与保存311 3-1vb工程结构312 4-1闲置循环与doevents语句313 5-1课后习题讲解第十四章数据文件314 1-1文件概述（1）315 1-2文件概述（2）316 2-1文件打开与关闭（1）317 2-2文件打开与关闭（2）318 2-3文件打开与关闭（3）319 2-4文件打开与关闭（4）320 3-1文件操作语句和函数（1）321 3-2文件操作语句和函数（2）322 3-3文件操作语句和函数（3）323 4-1顺序文件（1）324 4-2顺序文件（2）325 4-3顺序文件（3）326 4-4顺序文件（4）327 5-1随机文件328 6-1驱动事件329 6-2文件列表框330 7-1文件基本操作（完）。

形成性测试1、把vb工具箱中的每个控件的英文名对应的中文名标注出来小结本课我们主要学习vb程序的基本知识：一、启动与退出vb二、认识vb工作环境Vb工作环境包括：标题栏、菜单栏、常用工具栏、工具箱以及窗口。

板书设计第一课vb 开发环境简介一、认识vb二、演示示例程序作业练习形成性测试1、把vb工具箱中的每个控件的英文名对应的中文名标注出来小结本课我们主要学习vb程序的基本知识：一、启动与退出vb二、认识vb工作环境Vb工作环境包括：标题栏、菜单栏、常用工具栏、工具箱以及窗口。

板书设计第一课vb 开发环境简介一、认识vb二、演示示例程序作业P课后反思课题第2课编一个简单的程序课类信息技术教学目标1、知识目标：●熟悉标签控件、命令按钮控件●熟悉修改控件属性的基本方法●学会测试程序并掌握生成可执行文件的操作2、能力目标：培养学生的观察能力、自我探索、自主学习的能力和团体协作的能力。

3、情感目标：通过具体实例，让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。

教学过一、分析示例程序“欢迎”程该程序由一个标签控件，一个命令按钮控件组成二、编写“欢迎”程序1、设计程序界面1.1创建新工程1.2 设计窗体：一个标签控件，一个命令控件2、修改对象属性对象属性属性值Form1 （名称）欢迎Label1 Caption 你好，欢迎学习程序设计CommanCaption 退出d13、编写代码Private sub command1_click()EndEnd sub4、调试并保存程序5、生成可执行文件形成性1、编写一个“自我介绍”的程序测试标●熟悉标签控件、命令按钮控件●熟悉修改控件属性的基本方法●学会测试程序并掌握生成可执行文件的操作2、能力目标：培养学生的观察能力、自我探索、自主学习的能力和团体协作的能力。

3、情感目标：通过具体实例，让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。

我们需要什么我们需要什么？当我们在一个精彩的游戏世界中游历了一番之后，或是惊叹于某一工具软件的小巧精致之余，多少总会产生些许编程的冲动。

编程吗，在以前如果你对电脑还是一个门外汉，那实在是一件可望而不可及的事情。

如果运用基于DOS下的编程语言，譬如C、Qbasic、Pascal等等，真不知何年何月才能有所成就。

编程是需要天赋的，你必须在大脑中对整个程序有一个清晰的轮廓，一个高效的流程，这并不是每个人都能做到的，你必须思之慎之，这也使编程变成一件最枯燥无味的事情。

但在第四代计算机语言（可视化编程）出现后，可以确切的说它开发了人们的更多天赋，并不局限于那些头脑异常清晰的人，每一个人都可以发现自己也可以编出一些从前不敢问津的程序，想象力的充分发挥才是第四代语言的精粹。

Visual Basic（以下简称VB）可以说是可视化语言的先驱了，而且它也是可视化程度最高的一个，从几年前VB诞生之日起到现在，它已经经历了五个版本，而且现在微软正在紧张的进行着VB6.0的研制、测试，这么高的更新率，不外乎说明两个问题：用户对VB的热衷，微软对VB的重视。

不可否认微软对市场的预测能力是极为高明的，而它强大的技术、财力支持也使它在许多以前未进入的领域，在不长的时间内有成为最有力的竞争对手，如IE之于浏览器领域，《帝国时代》之于游戏都是最好的例证。

对于VB现在也有一个很强的竞争对手――Delphi，有人把它称作VB杀手，这显然有偏激之处，VB的确有它的不足之处，但Delphi又何尝不是呢，而且以微软对VB的倾心，VB的功能必然会越来越强大。

VB的诞生VB的出现可以说是Microsoft Windows的日渐成熟的必然产物。

Microsoft Windows为程序员和最终用户提供了一个共同的人机界面。

对用户，Windows提供了一个图形鼠标的操作环境，该环境对所有的应用程序都一样；对于程序员，Windows提供了一组预定义工具----称之为Microsoft Windows 的软件开发工具箱（SDK），该工具能使程序员建立一个与Windows 界面相同的应用程序，而且，程序员不必关心最终用户的硬件配置情况。

计算机等级考试二级VB基础教程1.1 Visual Basic 概述1.Visual Basic是什么Visual Basic(简称VB)是Microsoft公司开发的一种通用的基于对象的程序设计语言。

“Visual” 指的是开发图形用户界面 (GUI) 的方法——不需编写大量代码去描述界面元素的外观和位置，而只要把预先建立的对象add到屏幕上的一点即可。

“Basic”指的是 BASIC (Beginners All-Purpose Symbolic Instruction Code) 语言，一种在计算技术发展历史上应用得最为广泛的语言。

Visual Basic 在原有 BASIC 语言的基础上进一步发展，至今包含了数百条语句、函数及关键词，其中很多和Windows GUI 有直接关系。

专业人员可以用 Visual Basic 实现其它任何 Windows 编程语言的功能，而初学者只要掌握几个关键词就可以建立实用的应用程序。

Visual Basic Scripting Edition (VBScript) 是广泛使用的脚本语言，它是 Visual Basic 语言的子集，可嵌入HTML语言中，用于网页设计，如ASP(Active Server Page)文件。

VB简单易学，通用性强，用途广泛。

2.VB的功能VB可以用于可以开发多媒体、数据库、网络、图形等方面的应用程序。

数据访问特性允许对包括 Microsoft SQL Server 和其它企业数据库在内的大部分数据库格式建立数据库和前端应用程序，以及可调整的服务器端部件。

有了 ActiveX(TM) 技术就可使用其它应用程序提供的功能，例如 Microsoft Word 字处理器，Microsoft Excel 电子数据表及其它 Windows 应用程序。

Internet 能力强大，很容易在应用程序内通过 Internet 或 intranet访问文档和应用程序，或者创建 Internet 服务器应用程序。

vb复习资料目录1.对象的有关概念2.基本控件和窗体3.工程的管理及环境的设置4.常见错误5. 数据类型6.常量和变量7.运算符和表达式8．常用的内部函数9.数据的输入与输出10．顺序结构11.选择结构12.循环结构13.单选按钮和复选框14.框架15.时钟16.图形控件17.鼠标与键盘事件过程18.数组19.过程1.对象的有关概念Vb中常用的对象有:窗体(如Form1,Form2)、控件(如CommandButton、T extBox、Label 控件)等。

对象的三要素（1）属性对象的性质，即用来描述和反映对象特征的参数。

(如Label控件的Caption属性，Form窗体的BackColor属性)（2）方法（3）事件响应对象的动作称为事件，它发生在用户与应用程序交互时。

如单击控件（Click）、鼠标移动(Mousemove)、键盘按下(KeyPress)等。

2.基本控件和窗体1）.常用属性A.（名称）属性创建的对象名称,有默认的名.在程序中，控件名是作为对象的标识而引用，不会显示在窗体上。

注意与Caption属性的区别！B.Caption标题属性该属性决定了控件上显示的内容。

C.Height（高度）、width（宽度）、top（距上边界）和left（距左边界）属性（对每个对象属性的掌握，说到底就是对各个属性英文的掌握！）D.Enabled属性控件是否可操作. 当设置为false时,呈暗淡色,禁止用户进行操作.E.Visible属性控件是否可见.当设置为false时, 用户看不到，但控件本身存在。

F.Font属性Fontname 字体 Fontsize字体大小 Fontbold是否是粗体Fontitalic 是否斜体 Fontstrikethru是否加一删除线Fontunderline是否带下划线G. Forecolor前景颜色属性设置控件的前景颜色（即正文颜色). 其值是一个16进制常数（如&H80000012&，不须掌握），用户可以在调色板中直接选择所需颜色（这样选色就可以了！）。

第六章常用控件标准第一节文本控件与文本有关的控件有两个，及标签和文本框。

在标签中只显示文本，不能进行编辑，而在文本框中既可现实文本，又可输入文本。

一、标签1、标签主要是用来显示文本信息，它所显示的内容只能用Caption 属性来设置或修改，不能直接编辑。

有时候，标签常用来标注本身不具有Caption属性的控件。

例如，可以用标签为文本框、列表框、组合框等控件附加描述信息。

2、标签的属性、事件和方法（1）标签的部分属性与窗体及其他控件相同，包括：FontBold FontItalic FontName FontSize FontUnderline Height Left Name Top Visible Width（2）其他属性（a）Alignment该属性用来确定标签中标题的放置方式，可以设置为0、1或2，其作用如下：0——从标签左边开始显示标题（默认）1——标题靠右显示2——标题居中显示（b）AutoSize如果把该属性设置为True，则可根据Caption属性指定的标题自动调整标签的大小；如果把该属性设置为False，则标签保持设计时的大小。

（c）BoderStyle用来设置标签的边框，可以取两种值，即0和1.在默认情况下，该属性值为0，标签无边框；如果需要为标签加上边框，则应改变该属性的设置为1。

（d）Caption用来在标签中显示文本，标签的文本只能用该属性显示。

（e）BackStyle该属性可以取两个值，即0和1.当值为1时，标签将覆盖背景，如果为0，则标签为“透明”的。

默认值为1。

（f）WordWrap该属性用来决定标签的标题的属性的显示方式。

该属性取两种值，即True和False，默认值为False。

如果设置为True，则标签将在垂直方向变化大小以与标题文本相适应，水平方向的大小与原来所画的相同。

二、文本框文本框是一个文本编辑区域，在设计阶段或运行期间可以在这个区域输入、编辑和显示文本，类似于一个简单的文本编辑器。