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七年级数学下册《统计调查》课件1 新人教版

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人教版七年级数学下册-10.1统计调查(课件)(共31张PPT)

人教版七年级数学下册-10.1统计调查(课件)(共31张PPT)
1、全校2000名学生中, 哪类节目可能最受欢迎？ 2、估计全校2000名学生中，爱好体育节目的约有多少人？
14
第一次捕捞出10条，把它们全部做上标 记后放到池塘里，过一段时间进行第二 次捕捞，若一共捕捞到100条鱼，其中2 条鱼身上有标记，你能估计出池塘里鱼 的数目吗？
其近似比例关系为： 池塘里有标记鱼的数目 第二次捕捞出有标记鱼的数目
5.样本容量: 样本中个体的数目（不含单位）
.
6
总体
估计 样本
体
会
统
抽样
计
思 想
统计中常用样本特性来估计总体特性
7
在一次考试中，考生有2万名。要想既 省时又省力的了解到这些考生的数学成绩 。从中抽取500名学生进行调查。
这次调查采用的是那种调查方式？
总体是＿＿２＿＿万＿名＿考＿生＿数＿学＿成＿绩＿＿＿＿＿； 个体是＿＿其＿中＿每＿名＿考＿生＿＿的＿数＿学＿成＿绩＿＿＿； 样本是＿所＿抽＿取＿的＿＿５＿０＿０＿名＿考＿生＿的＿数＿＿学＿成；绩
17
一、分层抽样的定义： 先将总体分成几个年 龄段（层）然后再在各年龄段（层）中进行 简单随机抽样 ，我们把这样的抽样方法叫 分层抽样。
二、分层抽样的步骤： ⑴分层：将总体按一定标准分层； ⑵计算：按各层个体数的比确定各层应抽取的 数量. ⑶抽样：在每一层进行抽样 --简单随机抽样。
18
问题3：
1
回顾与思考
上节课,我们学习了利用调查问卷得到全 班同喜爱电视节目的数据,利用表格整理数据, 并用统计图进行直观形象的描述,通过分析表 和图,了解到全班同学喜爱电视节目的情况. 在这个调查中, 我们对全体对象都进行了调 查,像这样考察全体对象的调查叫全面调查. 例如:2010年我们进行的第六次人口普查， 就是一次全面调查．

新人教版七年级下册初中数学 课时1 统计调查(1) 教学课件

新人教版七年级下册初中数学 课时1 统计调查(1) 教学课件
测量
第九页，共三十一页。
新课讲解
2. 2017年4月20日，我国首艘货运飞船天舟一号在文昌航天发射场“零窗口”发射， 成功牵手天宫二号.作为中国载人空间站工程的重要组成部分，首艘货运飞船天 舟一号“只运货，不送人”，因此被形象地称为“太空快递员”，一亮相便成为目 前中国最受关注的“快递小哥”.如果你想更多地了解天舟一号飞船的数据，你 该通过什么途径去了解？
查阅有关资料或从互联网上查
第十页，共三十一页。
新课讲解
二、收集数据 利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节 目的编号（字母），我们把它们称为数据.
第十一页，共三十一页。
新课讲解
合作与交流
某同学经调查，得到如下50个数据：
CCADBCADCD CEABDDBCCC
DBDCDDDCDC
EBBDDCCEBD
第十八页，共三十一页。
新课讲解
你能说出条形图和扇形图的相 同点和不同点吗？
相同点： 都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少.
不同点：条形图能得出喜欢每种节目的具体人数，扇 形图能得出各种人数占总人数的百分比.
第十九页，共三十一页。
新课讲解
典例精析
例1 某市30天的空气质量状况统计如下：41、107、47、100、75、92、76、93、92 、129、90、78、94、77、91、103、98、127、102、105、42、109、72、105、96、 112、90、123、90、149.
划记
50
人数
4 10
15
18
3 50
第十三页，共三十一页。
百分比
8%
20%
30%
36%
6% 100%
新课讲解

人教版七年级数学下册数据的收集整理与描述《统计调查(第1课时)》示范教学课件

人教版七年级数学下册数据的收集整理与描述《统计调查(第1课时)》示范教学课件
数据的来源一般有两条渠道：一条是通过统计调查或科学实验直接得到第一手统计数据；另一条是通过查阅资料等间接获得第二手统计数据．
合理选择收集数据的方式
（1）对调查范围比较小且容易调查的，应采用实地调查．
（2）对调查对象比较复杂、不常见的，可以采用查阅资料或上网搜索等方式进行调查．
总之，采用哪种方式一定要结合实际问题来决定，具体问题具体分析．
DCADACDDAD
其中 A 代表红色，B 代表黄色，C 代表绿色，D 代表蓝色，E 代表白色．根据上面的结果，你能说出该班同学喜欢什么颜色的人最多吗？
颜色
划记
人数
A
7
B
5
C
8
D
15
E
5
解：根据上面的数据整理成如下表格：
由表格，知该班同学喜欢蓝色的人最多．
节目类型
划记
人数
百分比
A 新闻
4
8%
B 体育
10
20%
C 动画
15
30%
D 娱乐
18
36%
E 戏曲
3
6%
合计
50
50
100%
全班同学最喜爱节目的人数统计表
为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图和扇形图来描述数据．
问题：条形统计图、折线统计图、扇形统计图有哪些优缺点？如何选用合适的统计图描述数据？
如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？
为解决问题，需要进行统计调查．
问题
首先可以对全班同学采用问卷调查的方法收集数据，为此要设计调查问卷．
调查问卷是收集数据的一种工具，是调查者根据调查目的所设计的由一系列问题、备选答案和说明等组成的一种调查形式．

七年级数学下10.1统计调查(1)课件(人教版)最新版

七年级数学下10.1统计调查(1)课件(人教版)最新版

1 2
3 4 5 6 合计
大熊猫 滇金丝猴
藏羚羊 丹顶鹤
遗鸥 亚洲象
正正
正 正 正 正
42
11
26%
8
19%
5
12%
8
19%
7
17%
3
7%
42
100%
4、描述数据 下列是描述数据的两种统计图
根据下面的统计图,说出全班同学喜爱六种动物的情况
大
亚洲象
熊
猫
11
遗 鸥
7% 26%
8 5 86 3
17% 19%
人数
百分比
A新闻
B体育
C动画
D娱乐
E戏曲
Байду номын сангаас
合计
全班同学最喜爱节目的人数统计表
节目类型 划记 A新闻
人数 百分比
4
8%
如果想了解男、 女生喜爱节目 的差异，问卷 中还应该包含 什么内容？
B体育
正正
10
20%
C动画
正正正
15
30%
D娱乐
正正正
18
36%
E戏曲
3
6%
合计
50
50 100%
划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。
19%
12 10 8 6 4 2 0
大熊猫 滇金
丝猴
藏羚 羊
丹 顶 鹤
遗 鸥
亚
洲 象
条形统计图
12%
丹
顶
鹤
藏羚羊 滇金丝猴
扇形统计图
5、分析数据
全班同学喜爱_______的最多,有______人,占 ___% 喜爱_______的同学排在第二位,有______人,占 ___% 喜爱_______的同学排在第三位,有______人,占 ___% 喜爱_______的同学排在第四位,有______人,占 ___% 喜爱_______的同学排在第五位,有______人,占 ___%

最新人教版七年级下册10.1统计调查课件

最新人教版七年级下册10.1统计调查课件
（3）观察图①和图②，你能 得出哪些结论？（ 只要求写出一条）．
假设有一位同学忘了上交调查问卷， 这次调查是全面调查吗？
你还能举出生活中全面调查的 实例吗？与同伴交流.
【中考链接】下列调查适合作全面调查的是 （）
A．了解在校大学生的主要娱乐方式． B．了解宁波市居民对废电池的处理情况． C．日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命． D．对甲型H1N1流感患者的同一车厢乘客进
A.书法 B.象棋
美术 18%
象棋 28%
C.体育 D.美术
体育 32%
书法 22%
•
2.下面是小明一天时间安排的统计图：（单 位：小时）
（1）小明一天时间安排中，哪方面所花时间最多？是多少 ？
（2）他一天时间安排中，哪方面的安排所花时间最少？是 多少？
（3）你对小明有什么建议？
探究四： 在这次调查中，全班同学是我们 要考察的全体对象，我们对全体对象进行 了调查，像这样考察全体对象 的调查属 于全面调查（也叫普查）.
明德 博爱 至真 至善
第十章 数据的收集、整理和描述
10.1.1统.戏曲
4
探究一： 如果要了解全班同学对新闻、
体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目 的喜爱情况，你会怎么做？
调查问卷
年月日
在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（ （单选）
A新闻 B体育 C动画
探究三：为了更直观的看出划记表中的信息， 可以用哪些方法描述数据 ?
条 人数 形
统 20
15
计 15
图 10
10
54
18 条形统计图的特点： 条形统计图能清楚
地表示出每个项目
的具体数目。 3
0
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 节目类别

新人教版七年级数学下册《统计调查》精品ppt教学课件

新人教版七年级数学下册《统计调查》精品ppt教学课件

10.1 第1课时 全面调查
2 经调查，某班学生上学所用的交通工具中，自行车占 60%，公交车占30%，其他占10%，请画出扇形图描述 以上统计数据.
10%
60% 30%
自行车 公交车 其他
10.1 第1课时 全面调查
3 请你举出一些生活中运用全面调查的例子. 解 如2020年即将开展的第七次全国人口普查;乘飞机时，
100%
上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况.例如，最喜
爱新闻节目的同学有4名，占全班同学的8%;最喜爱体育节目的同学
有10名，占全班同学的20%;等等.
10.1 第1课时 全面调查
为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图和扇形图 来描述数据.
10.1 第1课时 全面调查
为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图和扇形图 来描述数据.
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
机场对旅客的行李安全检查;调査本班同学的视力等.
10.1 第1课时 全面调查
课堂小结 条形图和扇形图在反映统计信息时各有什么优点和缺点?

七年级数学下册 第十章《统计调查》精品课件 人教版

七年级数学下册 第十章《统计调查》精品课件 人教版

A
4
B
正正
10
C
正正正 15
D
正正正
18
E
3
合计
50
50
8% 20% 30% 36% 6% 100%
探究1 为了更直观地看出上表中的信息，你能画出条 形图描述表中信息吗？
探究1 还能用什么图形能够描述表中数据？ 扇形图有什么特点？ 圆心角越大，扇 形在圆中占的百 分比就越大.
圆心角的度数＝360°×百分比
360°×10%＝36°
探究2 某校有2 000名学生，要想了解全校学生对新 闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情 况，怎样进行调查？
只抽取一部分对象进
行调查,然后根据调查数据 推断全体对象的情况,这种 调查方法叫做抽样调查.
有没有一种即省 时省力又能解决 问题的方法吗？
全校学生（全校学生喜爱的电视节目）
探究1 现在，你能说一说全班同学喜爱各类节目的情况吗？
探究1 条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有 什么优点和缺点?
条形图 扇形图
优点
易于比较每组数 据之间的差别
易于显示每组数据 相对于总体的大小
缺点 不易显示每组数据 相对于总体的大小
不能判断出每组 数的绝对大小
归纳
调 查 问 卷
收集 数据
（3）每组安排一位代表向全班介绍本组完成上 述问题的情况，并进行比较和评议.
体验收获
今天我们学习了哪些知识？
1.什么是全面调查？ 2.什么是抽样调查？抽取样本时应注意什么？ 3.什么是总体、个体、样本、样本容量？ 4.简单随机抽样的特点是什么？
达标测评
1.要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查还
抽样调查100名学生最喜爱节目的人数统计表、统计图

新人教版七年级数学下册《统计调查》精品教学课件

新人教版七年级数学下册《统计调查》精品教学课件

10.1 第2课时 抽样调查
全校学生是要考察的全体对象，称为总体. 组成总体的每一个学生称为个体. 而被抽取调查的那部分学生构成总体的一个样本.
10.1 第2课时 抽样调查
总体
估计
样本
抽样
10.1 第2课时 抽样调查
那么，抽取多少名学生进行调查比较合适? 被调查的学生又如何抽取呢? 如果抽取调查的学生很少，样本就不容易具有代表性， 也就不能客观地反映总体的情况；如果抽取调查的学生很多， 虽然样本容易具有代表性，但花费的时间、精力也很多，达 不到省时省力的目的.因此抽取调查的学生数目要适当.
10.1 第2课时 抽样调查
归纳 全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式.全面调查
收集到的数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某 些调查不宜用全面调查.抽样调查具有花费少、省时的特点， 但抽取的样本是否具有代表性，直接关系到对总体估计的准 确程度.
10.1 第2课时 抽样调查
请以小组为单位解决如下问题. 问题3 比较你所在学校三个年级同学的平均体重： （1）制定调查方案，利用课余时间实施调查； （2）根据收集到的数据，分析出每个年级同学的平均体 重，并用折线图表示平均体重随年级增加的变化趋势； （3）每组安排一位代表向全班介绍本组完成上述问题的 情况，并进行比较和评议.
10.1 第2课时 抽样调查
3 以下调查中，哪些适宜全面调查，哪些适宜抽样调查？ （1）调查某批次汽车的抗撞击能力； （2）了解某班学生的身高情况； （3）调查春节联欢晚会的收视率； （4）选出某校短跑最快的学生参加全市比赛.
解 （2）（4）适宜全面调查，（1）（3）适宜抽样调查.
10.1 第2课时 抽样调查
10.1 第2课时 抽样调查

人教版七年级数学下册10.1统计调查课件ppt精品课件

人教版七年级数学下册10.1统计调查课件ppt精品课件
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
总体的大小
总结：
在这次调查中，全班同学是我们要 考察的全体对象，我们对全体对象进行 了调查，像这样考察全体对全象体的对调象查属 于全面调查（也叫普查）.
假设有一位同学忘了上交调查问卷，这次调查是全面 吗？
你还能举出生活中全面调查的实例吗？与同学交流.
例如，2010年我国进行的第六次人口普查，就是一次全面调
2019/7/7
最新中小学教学课件
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2019/7/7
最新中小学教学课件
因此，有：
50 ×28%=14
你会看扇形图吗?某校对七年级200名
学生对“月球上是否有水”进行统计调查， 从图中可以看出,认为“没有”的学生有多 少人? “不知道”的呢？
解：由图可知
200×40%=80 200×(1-30%-40%) =200×30% =60
30%
有
不知道
40%
没有
对某班40名同学的一次数学成绩进 行统计, 适当分组后80~90分这个分数段 的划记人数为: 正一 , 那么这个班这个分 数段的人数占全班人数的百分比是( )

人教版七年级数学下册统计调查课件

人教版七年级数学下册统计调查课件
新闻：3600× 8 ％≈ 29 0， 体育：3600× 20 ％≈ 72 0， 动画：3600× 30 ％≈ 108 0， 娱乐：3600× 36 ％≈ 130 0， 戏曲：3600× 6 ％≈ 21 0.
练一练
1、经调查，某班学生上学所用的交通工具中， 自行车占60%，公交车占30%，其他占10%，请画 出扇形图描述以上统计数据.
统计调查
如果要了解全班同学对语文、 数学、外语、政治、历史、地 理、生物七个学科的喜爱情况， 你会怎样做？
问题1 如果要了解全班同学对新 闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类 电视节目的喜爱情况，我们来做一 个调查.
请把你所在班的调查数据写在下面：
CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD
为了更直观地看出表中的信息,还可以用
___条__形__图和___扇__形_图来描述数据.
1、条形统计图 请根据上面的统计表画出条ห้องสมุดไป่ตู้图.
2、扇形统计图 请你在下面的圆中根据算得的圆心角的度数画出 各个扇形，并注明各类节目的名称及相应的百分 比.圆心角越大,扇形在圆中的比例就_越__大____.
2、阅读如下统计图，请回答：
（1）所有百分比之和是 ____1_0_0_%____；
（2）最受欢迎的球类是 ____乒__乓__球___； （3）___排__球和___篮_球运动受欢
迎程度差不多.
排球 17%
乒乓球
足球 26%
33%
其他 篮球 6% 18%
1、在上面的调查中，全班同学是要考察的全体 对象，我们对全体对象都进行了调查.像这样 _考__察__全__体__对__象_的调查叫做全面调查.

人教版七年级数学下册10.1.1统计调查 (1)ppt精品课件

人教版七年级数学下册10.1.1统计调查 (1)ppt精品课件

调 查
统计表
缺点：统计表得到的信息需要进行分
的 三、描述数据：
不够直观.
基
条形图——特点：能清晰的表示出每个
本
体数目，但不能表示不同时间的数目变
步
分在总体中所占比值的大小.
骤
统计图：
扇形图——特点：能清晰的表示出各部 中所占的百分比，便于总体与部分间的 较，但不能清晰的表明每一个项目的具
练习
1.制作适当的统计图表示下列各数据数据：
0
人与若干类生物基因数量条形统计图
50000
30000
25500
17800
13600
1750
人类
稻米
蠕虫 拟南芥植物 果蝇 流感病毒
对某班40名同学的一次数学成绩进 行统计, 适当分组后80~90分这个分数段 的划记人数为: 正一 , 那么这个班这个分 数段的人数占全班人数的百分比是( )
A、20% B、40%
在这次调查中，全班同学是我们要 考察的全体对象，我们对全体对象进行 了调查，像这样考察全体对全象体的对调象查叫 做全面调查（也叫普查）.
假设有一位同学忘了上交调查问卷， 这次调查是全面调查吗？
你还能举出生活中全面调查的 实例吗？与同伴交流.
例如：2010年我国进行的第六次人口普查，就是一次全面调查.
（1）对某城市家庭人口数的一次统计结果表明：2口人家庭占30℅，3口人
家庭占40℅，其他占？℅. 分析：其他占（100-30-40） ℅=30 ℅ 30 ℅×3600=1080
40℅ ×3600=1440
30%
2口
30 %其他
40%
3口
30 ℅×3600=1080 （2）七年级某班同学为贫困地区捐书情况为：
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1、全面调查数据处理的一步骤； 2、全面调查； 3、画扇形统计图的步骤；
数据分析
2、条形图，折线图，扇形图的特点：
条形图能表示出每项目的具体数目； 扇形图能表示各部分在总体中所占的百分比; 折线图能反映事物的变化趋势.
练习
1、下面几个问题中，你认为哪些适合作全面调查？ （1）要调查市场上某种食品含量是否符号国家标准 （2）检测某城市的空气质量 （3）调查一个村子所有家庭的收入 （4）调查人们对保护环境的意识 （5）调查一个班级中的学生的身高情况 （6）调查灯泡厂生产的灯泡的使用寿命
§10.1 统计调查
问题一
如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏 曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？
数据来源有哪些?
统计调查（民意调查，实地调查，媒体查询，实 验记录，实际测量，来访调查，问卷调查等）; 资料查询.
我们称这个过程为收集数据.
问题一王明同学利用问卷调查收集数据.
调查问卷 年 月 在下面五类电视节目中最喜爱的是（ ）（单选） A．新闻 B．体育 C．动画 D．娱乐 E．戏曲
5、下图是小明家一年的费用统计图，你能从图中 获取哪些信息？
（1）小明家在哪方面的支出 最多？占总支出的百分比是 多少？ （2）小明家在哪两方面支出 相差不大？ （3）你能知道小明家一年中 的教育方面的支出是多少吗？
6.从第27届悉尼奥运会金牌分布的扇形统计图可 知，澳大利亚的金牌数约占金牌总数的_____， 已知中国获得金牌28枚，由此估计中国比澳大利 亚多______枚。
解:(3)(5)适合作全面调查
2、从下列两个统计图中，你能看出哪一个学校 的女生人数多吗？为什么？
女生 男 50% 生
50%
女生 男生 40% 60%
甲校
乙校
从这两个统计图中，你可以得到那些信息？
3、本学期某校学生在学校图书馆借书的情况统计如下：
4次4% 3次8%
5次及5次以上3%
2次10%
0次33%
中国10% 澳大利亚 德国5%
7面、积在种幸植福了村苹的果果树园，里1 的，14面的积面种积植种了植葡了萄梨树树，,其12 的余 的面积种植了桃8树，你能根据这些数据完成
下面的扇形统计图吗？
幸福村果树种植面积统计图
葡萄树 13% 桃树12%
梨树25%
苹果树 50%
8、在第27届国际奥林匹克运动会上，获得金牌 前五名的国家的奖牌情况是：美国39枚，俄罗斯 32枚，中国28枚，澳大利亚16枚，德国14枚，为 了清楚地表示出五个国家金牌的获得数目，应该 制作的统计图是（ ）
娱乐节目的同学最多,喜爱戏曲的同学最少.
为更直观地看出上表中的信息,王明同学用条形图和扇形图
或折线图来描述数据. 从两个统计图他分别看出了什么？
人数 18
16 14 12 10
50名学生喜爱节目18的条形统计图 15
10
看出喜欢各类节目 的具体人数
8 6
44
人数
3
2
0 新闻
体育
动画
娱乐
戏曲 节目类别
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图
9、对光明中学七年级（3）班的学生进行调查， 发现有16人最喜欢打乒乓球，有12人最喜欢打排 球，有22人最喜欢踢足球，为了清楚地表示爱好 各种球类活动的人数占全班人数的百分比，应该 制作的统计图是（ ）
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图
课堂小结：
B
C
D
E
F
型 新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 合计
百分比 8% 20% 30% 36% 6% 100% 圆心角 28.8° 72° 108° 129.6°21.6° 360°
由各个部 分所占的 百分比算 出它所对 应的圆心
全班同学喜爱的节目统计图
EA 6% 8%
D 36%
B 20%
பைடு நூலகம்
A 新闻 B 体育 C 动画 D 娱乐
能显示各喜欢各
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲
508%名学生20喜% 爱的3节0% 目的3扇6%形统计6%图
类节目的人在总体 中所占的百分比
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲
6%
22%
29%
38%
5%
大家知道王明同学是怎样 画出扇形统计图的吗?
新闻
6% 8% 20%
36%
体育 动画
娱乐
30%
戏曲
学一学
节目类 A
为直观地看反映数据,数学统计中经常用表格整理数 据，用统计图来描述数据.
接着王明同学画了一个表格来整理数据
全班人数最喜爱节目人数统计表
节目类型 划记
人数 百分比
A新闻
4
8%
B体育
10
20%
C动画
15
30%
D娱乐
18
36%
E戏曲
3
6%
合计
50
50 100%
你知道王明同学从上表可以看出哪些信息?
上表可以直观地反映全班同学喜爱各类节目的情况.比 如最喜爱新闻节目的同学有4名,占全班同学的8%,喜爱
王明同学再对全班同学喜爱的电视节目作完调查后 得到如下50个数据：
CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEB D ABDDCBCBDD
讨论：王明同学提出的下列问题
1.从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情 况吗？ 2.怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？
1次42%
（1）借几次的人数最多？ （2）借4次及4次以上的人数的百分比之和是多少？ （3）为了鼓励学生课外阅读的积极性，你认为该校有 必要推行“阅读奖励计划”吗？
4、观察下图，回答下面的问题：
排球10%
其他3%
乒乓球32%
羽毛球17%
足球22%
篮球16%
⑴哪种球类运动最受欢迎？ ⑵最受欢迎的两种球类运动是什么？它们的百分比之和 是多少？ ⑶如果你是体育委员，准备组织全班同学观看一场球类 比赛，为了吸引尽可能多的同学去观看比赛，你会组织 观看什么比赛？
角：
C
E 戏曲
30%
绘制扇形统计图的步骤：
1. 求百分比 2. 算角度 3. 画圆、画扇形 4.标名称，写标题
归纳：1、数据处理的一般过程
数据处理可
选择调查方式
抽样调查 以帮助我们了
解生活中的现
全
数据收集
面 调
数据整理
象，对未知的 事情作出合理 的推断和预测。
查 数据描述
有时为了一定的目的而对
全体考察对象的调查 属于全面调查（也叫普查）。