2007年全国2高考满分作文选登:关于帮助(三)
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2007年全国卷II满分作文:温暖人间在茫茫人海间,与我们认识的人很少。
但无论熟悉还是陌生,总会有“帮助”温暖我们的心。
对亲人的帮助,是相濡以沫的支持与关爱;对朋友的帮助,是心有灵犀的默契和配合;对路人的帮助,是细致入微的关怀和一声鼓励、一个搀扶。
帮助无处不在,它浸透在我们周围的空气中,变成呼吸的氧气,支持着我们的生命。
文坛巨匠巴金曾说:“我的生活目标,无一不是在帮助别人,使每一个人都得着春天,每颗心都得着光明,每个人的生活都得着幸福,每个人的发展都得着自由。
”这个用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦难中向往和平的人们的作家,唯一的生活目标是帮助别人——不管是用充满爱意的文字,还是用爱心行动,确实给在寒夜中前行的人带来温暖和光明。
一生都在帮助别人的人,会得到人们的尊重和热爱,就像巴金留给人们的精神财富将被永远铭记一样。
而“帮助”也成为人们前进的灯塔,为更多需要帮助的人带去温暖,并让温暖这颗火种撒满人间,点燃社会的每个角落。
帮助同时是互助,只有相互帮助才会更加长久。
就像患白血病的女孩把钱捐给辍学的儿童后所说的那样:“别人帮助了我,我也要将这份温暖传递给他人。
向每一个处于危难中的人伸出援手,这个世界才会成为爱的海洋。
”不知道丛飞在地下是否仍在不断帮助别人,但我知道,他其实是怀着失望、无奈死去的。
受到他帮助的人丝毫没有感谢之心,反而用所谓“怕丢面子”拒绝去探望重病中的丛飞。
人心冷漠至此,实在是社会的悲哀。
当他们拿到那一笔笔捐款时,他们的心难道没有一丝颤动?他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击,让自己被麻醉的神经变得清醒,从而学会感恩?但愿这种让“壮士扼腕”的事情不再发生,我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。
林清玄曾说:“雪,冷而清明,纯净优美,在某一个层次上,像极了我们的心。
”而“帮助”是我们心灵最单纯、最明亮的底色。
是帮助,为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光;是帮助,让濒临绝境的人重新看到生活的希望;是帮助,让在黑暗袭来时孤苦无依的人有耐心期待光明。
帮助别人高中作文4篇我们要记住别人对自己的帮助,学会帮助他人。
下面一起随小编欣赏一下帮助别人范文吧!帮助别人篇一:有一个带去观赏天堂和地狱,以便比较之后能聪明去选择他的归宿。
他先去看了魔鬼掌管的地狱。
第一眼看去令人十分吃惊,因为所有的人都坐在酒桌旁,桌上摆满了各种佳肴,包括肉、水果、蔬菜。
然而,当他仔细看那些人时,他发现没有一张笑脸,也没有伴随盛宴的音乐或狂欢的迹象。
坐在桌子旁边的人看起来沉闷,无精打采,而且皮包骨。
这个人发现那些人每人的左臂都捆着一把叉,右臂捆着一把刀,刀和叉都有四尺长的把手,使它不能用来。
所以即使每一样食品都在手边,结果还是吃不到,一直挨饿、流口水.在而他又去天堂,景象完全不一样:同样的食物、刀、叉与那些四尺长的把手,然而,天堂里的居民却都在唱歌、欢笑。
这位参观者困惑了一下。
怀疑为什么情况相同,结果却如此不同。
在地狱的人都挨饿而且很可怜,可是在天堂的人吃得很好而且很快乐。
最后,他终于看到了答案:地狱里的每一个人都试图喂自己,可是一刀一叉以及四尺长的把手根本不可能吃到东西;天堂上的每一个人都是喂对面的人,而且也被对面的人所喂,因为互相帮助,结果也帮助了自己.....生活其实就像回声一样,你付出了什么,就会得到什么;也正如你耕种什么,就会收获什么是一样的。
现生活中,由于固有思维模式麻痹了我们原来的本质,一直认为要帮助别人自己就要有所牺牲;别人得到了自己就一定会失去。
比如,你帮助别人提了东西,你就可能耗费了自己的体力,耽误了自己时间。
生活是多采的,有时别人得到的并非是自己失去的。
很多时候帮助别人,别人得到了自己想要的东西,而我们也得到了自己喜欢想要的东西,也就是说,帮助更多的人,自己得到的将会更多......帮助别人,并不就意味着自己吃了亏哦~~帮助别人作文篇二:有这么一个例子,在战场上一家轰炸机直冲了下来,按理说应该立即卧倒。
可一位班长看见旁边的小战士还笔直的在那站着。
他毫不犹豫一个箭步把那小战士扑倒在怀。
全国高考满分作文选登关于帮助The document was prepared on January 2, 20212007年全国2高考满分作文选登:关于"帮助"(三)2007年全国2高考满分作文选登:关于"帮助"(三)穿越百年的芬芳记忆“你是谁,读者,百年之后读着我的诗”一个头缠白布,身着素衣的老者向我走来,默默微笑看,“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花,无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞,打开门向四周看看,从繁华盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆,让欢愉的声音穿越百年时光……”泰戈尔就这样一步一步向我走近,在我的耳边低语,告诉我奉献的美丽,它如一抹春日的阳光,亲吻着每一个生灵。
(范文大全网整理)在熹微的晨光里,叶儿轻轻晃动,飘摇在秋风里。
“落叶在泥土里迷失自己的时候,才融入到森林的生命里去了。
”你说着,用手托住一片黄叶。
叶儿一生的意义便在于此,在深秋晚风中,用一种辉煌的告别方式,来终结自己的生命,为大地奉献自己微薄力量。
零落成泥,不奢求什么回报,它只是记住了大地对它的哺育,也渴望用自己的生命予以报答,也许正因为如此,叶子才得到了永生,飘散在诗人缠绵的笔墨里,一幅幅书卷里……秋日的凄凉过去,是春日的繁花似锦。
那枝头含苞的花蕾,抑或层层叶片之间的花蕊,一团团一簇簇,竞相争艳着。
“泥土饱受污辱,却以花朵作为回报。
”你让我掏一坯土,我闻了泥土里散发的阵阵幽香。
土壤虽忍受着人们的摒弃,却毫无怨言,经历雨滴的拍打,冷风的肆虐,终于在和煦的春风里,吐纳一地的芬芳,在人们的心头,弹奏着潺潺的乐章。
也许,世间某些外表丑陋不堪的事物,它们也一直在默默奉献着,一直在为世间的美好而努力着。
“生命是上帝赋予的,我们唯有献出它时,才真正拥有它。
”你依旧微笑着,向我讲述着永恒的真谛。
是不是世间万物亦如此,我们来到这个世界上,却一无所有,只有在学会付出之后,才能够得到回报;予人方便之后才能够予己方便。
2007年全国各地高考作文真题(三)作文,
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2007年高考全国卷Ⅱ(贵州等省)作文题
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于的文章。
著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300万元,资助了178名贫困学生。
当他自己病危住院经济困难时,几个受助完成学业就在本地工作的年轻人,竟然没有无一个人来看望他。
这件事被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。
丛飞说,不要责怪他们,我已不再需要医疗了。
华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。
不久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级女生捐了10元钱。
问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来,她说,只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。
问她那是一句什么话,她说:“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。
”要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2007年天津高考作文题
请以“有句话常挂嘴边”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌之外,文体不限。
②不少于。
2007年湖南高考作文题
请联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为题,写一篇不少于的议论文或记叙文。
[注意]①注意题目中的“地”字。
②不得抄袭。
2007年福建高考作文题
题目:季节
要求:除诗歌外,文体不限,不少于。
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:2007年全国各地高考作文真题(三)。
2007年高考全国卷Ⅱ满分作文赏析滴水之恩涌泉报?吉林考生我们生活在当下。
这是最美好的时代,也是最糟糕的时代:我们赚的钞票更多了,人情味却更少了;我们的交通工具更先进了,公交车内站着的老人却更多了;我们登上月球探究太空,却不愿伸手关心对面的邻居;我们的股市价格一路狂升,价值观却成倍地下降;我们的社会都明白“此仇不报非君子”,却如何也流行不起来“滴水之恩,当涌泉相报”……?而社会上数不胜数的忘恩负义之人,仇视一切事物之徒,更加深了社会道德危机。
人们的心越来越狭隘,只明白索取、不明白回报之人,看起来充斥着整个社会。
?记得曾读到一则故事:一对老夫妇遇到一个赶着回家过圣诞节的年轻人。
年轻人买不到车票,在大雪纷飞的夜晚无法回家。
老夫妇邀他共度圣诞节,遭到推辞后,竟主动将自己的车借给了年轻人。
如此的举动令人感动,但接下来的事却让人心寒:这年轻人再也没有回来,从此杳无音信。
?一位闻名作家在谈到社会道德时,也曾讲到他自己的亲身经历。
他在一次散步时捡到一个钞票包,打电话找到失主后,失主没有半句感谢之词,竟还要求他把钞票包送还失主家中。
?我们感叹丛飞省吃俭用为贫困学生捐款,却也愤慨在他重病之时无人援助;我们感叹雷锋无私地为人民服务的精神,却也无奈于现在有些中小学生不知“雷锋”为何人!?当整个社会出现出暧昧的姿势时,我们需要一种有质感的态度来面对社会道德危机。
这便是:滴水之恩,当涌泉相报!?一位立即不久于人世的老人,将自己的儿女唤到跟前,一一叙讲何人何时关心过自己,教诲子孙们要报答人家。
尽管老人一生坎坷,遭受过许多人的陷害,但他自始至终未提一句,只把感谢留给后人。
这是我见过一个老人留给世界最好的礼物。
他让人们明白了感激的力量与回报的感动。
?一位女士把自己430元稿费,专门随意地捐给了西北一个素未谋面的小女孩,但这位女孩却把她的恩德深深地记在内心,即便在贫困的条件下,仍坚持给她写信——尽管这位女士已忘了这件事。
小小姐的善良、知恩让人欣慰。
帮助的作文400字(大全五篇)第一篇:帮助的作文400字帮助的作文400字4篇在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的帮助的作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。
帮助的作文400字篇1帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。
来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板、几张草稿纸。
在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手伸出来,不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后,当我听到组长对我说谢谢时,我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。
只要你帮助别人,在你最需要帮助的时候别人也会帮助你的。
帮助的作文400字篇2在人生漫长的道路上,每个人都接受过许多人给予的帮助。
而最令我刻骨铭心的是最近一位可怜的老乞丐对我的帮助。
记得那天我英语考试了,考得非常糟糕。
原本已对妈妈保证得到90分以上的成绩,却只考了80分,所以那天的心情可想而知。
再加上体育课时,不小心又磕伤了腿,走路时一瘸一拐的,总被路人特别“关注”,心里这个烦哪!好不容易走到1路公交车的站点,一掏兜,兜里的20元钱不知何时已经不翼而飞了。
我站在那儿,顿时愣住了,不知怎么办才好。
这腿走回家去肯定是不行的。
高三作文:甘肃省2007年高考满分作文集锦全国卷2高考满分作文题:阅读下面的文字,根据要求写一片不少于800字的文章。
(60分)著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300多万,资助了178名贫困学生。
当他自己病危住进医院经济困难时,几位受助完成学业就在本地工作的年轻人,竟然没有一个来看望他。
这件是被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。
丛飞说,不要责怪他们,我已经不再需要医疗了。
华农大的学生小李和同学们将买废品的钱捐给了一所希望小学。
不久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级的女生捐了10元,问她为什么把春节压岁钱全部捐出来,她说:“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。
”问她那是一句什么话,她说:“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。
”要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不脱离材料内容和及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
爱心—一杯香气四溢的茶爱是博大的,它能容纳百川,它能渗透一块坚固的巨石,它又如一杯香气四溢的茶,你越细细品味,你也就越能品出它的香味。
丛飞,这个曾经感动中国的人物,这个曾经赠送物品和300万元的人,这个帮助过178名贫困学生的人,在病危时竟没有人看望的人坦然地说:“不要责怪他们,我已不再需要医疗。
”这是何等的宽容,也许有人会说这是丛飞的品格,但我却说这是丛飞心中爱的表达。
因为爱心是博大的。
爱心不是覆水难收。
有人说,爱心就像一盆水,泼出后将不再收回。
我却说,爱心本来就不像水,因为爱心可以传递,爱心可以容纳一切。
也许,有些人认为爱心只讲付出不求回报,我说这是肯定的。
爱心永存,我心永恒。
曾经说着一些令人感动的事,曾经读着一些令人感触颇深的文章。
想到爱心,就想起一篇文章。
文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。
开始时,小姑娘只捐些自己不想玩或是已经旧了的玩具,经过小姑娘妈妈的劝导:“捐赠时,需要捐赠对自己,对别人很重要的物品。
帮助优秀作文帮助优秀作文在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的帮助优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
帮助优秀作文1帮助比施舍更尊重人,这句话一点也没错。
当你向别人乞讨时,给你的钱或物只是对你的施舍,但是当你用自己的付出换来别人的钱物时,已经从施舍升成了帮助。
然而,被施舍这种不劳而获得钱财只会让你滋生惰性;而你取得自己的劳动报酬时,则是一种满足,一种成就。
我曾经读过一篇文章,大意是:我的妈妈没有施舍给乞讨者,而让他们将一堆砖从屋前搬到屋后,又从屋后搬到屋前,一直搬来搬去。
这样一来,妈妈给他们的钱从施舍升到报酬。
乞讨者中有一位独臂人,从那次劳动得到报酬后,受到启发,不再乞讨而去城里做生意,最后靠自己的劳动当上了大老板。
作为回报,他要送一套房子给我们,但是妈妈拒绝了,并对他说:“把房子送给那些没有劳动能力的人们吧,他们更需要你的帮助。
”读完文章后,我问妈妈:“妈妈,‘我’的妈妈为什么要那么做呢?”“因为她懂得尊重别人呀。
”“那么,妈妈您会怎么做呢?”妈妈笑了,她没有回答我。
昨天傍晚,妈妈和我一块儿去逛街,沿街有几个乞讨者,妈妈连一分也没给。
可她在一个路边的花摊停了下来,挑了几支富贵竹,问下了价格就付给了摊主,见摊主很开心,因为妈妈没有还价,而且是他的第一笔生意。
走了没多远,又见一位老人在买花,花都是他自己种的,妈妈又二话不说,买下了一盆花。
同样,妈妈又在蜡烛摊上买了30元的蜡烛,而且价格一分都没有还。
回家的路上我不解的问妈妈:“妈妈,你怎么不还价?”妈妈笑着说:“傍晚,是合家欢乐的时候,他们出来摆摊,肯定是因为生活所迫,我们买一些他们的东西,也算是一种帮助吧,而且比施舍更尊重他们啊。
”噢!我终于找到了我要的答案。
妈妈原来是很懂“帮助比施舍更尊重人”这句话的,而且她是在用行动回答我啊。
我一定会记住这句话,帮助比施舍更尊重人。
老百姓评说2007高考作文题全国Ⅰ高考作文题为:看图作文(陕西、广西、河南)高考作文大观场景:一个小孩跌倒了,周围有三个大人,分别代表了社会、家庭,和学校,这三个人异口同声的说“出事了”。
文体自拟,自命标题,800字以上。
【点评】题目所指向的主题不很明确,可写的范围太窄,限定了学生的发挥。
写作的弹性似乎大,但和学生的阅历与认知挂钩后,可写的范围其实很有限。
看第一眼就觉得不好写~写的浅了分高不了,想写深刻对高中生来说不容易~给人印象太模糊,对学生来说不易把握主题,易跑题。
全国卷Ⅱ作文题目:帮助(黑龙江、云南、贵州、吉林、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏)【点评】这个题目看来有普及性,学生们写起来一定会容易,比较公众的话题,容易发挥.不错的题目.只要你曾帮助过别人,或被子别人帮助过,相信就能写出好的文字来.不过要牵扯到付出与给予的矛盾,无私与有私的矛盾,写好了也不易。
有利于倡导中华民族的传统美德。
但要是说写好那就应当别论了,有点难啊!!!北京卷作文题目:读古诗写感想【点评】这个题目说好在于它的立意广,可写的很泛,是个好题;说好是正是太泛,与一些成题可靠上,易出背下来的原文,如寂默,。
偶的学生平时有一些文化底韵的强调,很多能写出文采的文来,偶认为他们会不怵。
但愿他们都能发挥出好水平。
今年的作文题体现了北京考题的创新以及对传统文化的重视。
近几年北京卷的考题都是稳中求变,今年在求变中迈出了可喜的一步。
考题给出了对古诗从多角度多层面的理解,给学生提供了广阔的发挥天地。
考题宽泛,但有方向可循。
考生不用联系原诗,可加入自己的感情,进行二度创造。
这道题虽然主体是古典文学,但考查的还是学生的创新精神。
上海卷作文题目:必须跨过这道坎【点评】无论长者还是年轻的学生,任何人都曾有过刻骨铭心的记忆,这个记忆或许伟大或许平凡,但无论如何,每个人都有感人的、动情的、无法忘却的记忆,她会随着时间久远而越酿越香,风化的只是人的娇容与白发。
2007年全国高考满分作文选登北京高考作文题为:“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。
曾经有人这样理解这句诗:1、这是歌颂春天的美好意境。
2、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。
3、看不见、听不见不等于无所作为,是一种恬淡的处世之道。
4、这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。
题目自拟,体裁不限。
字数800以上。
2007高考北京满分作文选登[一]:细雨闲花皆寂寞细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是寂寞是一根断了的红线,有心人紧紧抓着它,默默等待另一头的牵线人,即使那人早已远去。
“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。
”每每读起这句,不禁感叹细雨与闲花的寂寞。
当那迷蒙的小雨,一点一滴打落在罗衫之上,谁说这感情不滂沱?不然怎的浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵,飞舞旋转飘落在青石路上,谁说这感情不壮烈?不然怎的铺满了整条幽径?然而它们却是“看不见”“听无声”。
每个人都在心灵深处有一处花冢,埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。
而这座花冢,被寂寞上了一道锁。
纳兰是寂寞的。
他的好友曾叹:“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知?”无疑,他是相国公子,御前侍卫,人人歆羡。
然而,在他的内心深处,却埋着深深寂寞。
他在小院中拾得翠翘,却“何恨不能言”,只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。
他向往平淡与朴实,然而这愿望在世人眼中便如那细雨,任是将自己打得全身冰冷,也只是无声而已矣。
纳兰的寂寞是一个人的悲伤。
李煜也是寂寞的。
王国维说他“生于深宫之中,长于妇人之手”。
那些打小便坐在龙椅上的孩子们,往往是没有朋友的。
即使生身纸醉金迷,终日灯红酒绿,也抵不过夜深人静时无人诉衷肠的寂寞。
尤是南唐灭亡之后,家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上,更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。
他的寂寞也是无声的,但却不是无形的。
他以自己的真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上,将其化为“一江春水”,化为“流水落花春去也,天上人间”。
2007年全国2高考满分作文选登:关于"帮
助"(三)
2007年全国2高考满分作文选登:关于"帮助"(三)
穿越百年的芬芳记忆
“你是谁,读者,百年之后读着我的诗?”一个头缠白布,身着素衣的老者向我走来,默默微笑看,“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花,无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞,打开门向四周看看,从繁华盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆,让欢愉的声音穿越百年时光……”
泰戈尔就这样一步一步向我走近,在我的耳边低语,告诉我奉献的美丽,它如一抹春日的阳光,亲吻着每一个生灵。
在熹微的晨光里,叶儿轻轻晃动,飘摇在秋风里。
“落叶在泥土里迷失自己的时候,才融入到森林的生命里去了。
”你说着,用手托住一片黄叶。
叶儿一生的意义便在于此,在深秋晚风中,用一种辉煌的告别方式,来终结自己的生命,为大地奉献自己微薄力量。
零落成泥,不奢求什么回报,它只是记住了大地对它的哺育,也渴望用自己的生命予以报答,也许正因为如此,叶子才得到了永生,飘散在诗人缠绵的笔墨里,一幅幅书卷里……
秋日的凄凉过去,是春日的繁花似锦。
那枝头含苞的花蕾,抑或层层叶片之间的花蕊,一团团一簇簇,竞相争艳着。
“泥土饱受污辱,却
以花朵作为回报。
”你让我掏一坯土,我闻了泥土里散发的阵阵幽香。
土壤虽忍受着人们的摒弃,却毫无怨言,经历雨滴的拍打,冷风的肆虐,终于在和煦的春风里,吐纳一地的芬芳,在人们的心头,弹奏着潺潺的乐章。
也许,世间某些外表丑陋不堪的事物,它们也一直在默默奉献着,一直在为世间的美好而努力着。
“生命是上帝赋予的,我们唯有献出它时,才真正拥有它。
”你依旧微笑着,向我讲述着永恒的真谛。
是不是世间万物亦如此,我们来到这个世界上,却一无所有,只有在学会付出之后,才能够得到回报;予人方便之后才能够予己方便。
只有我们以一颗真诚的心,为他人奉献的时候,才会收获,会收获喜悦与幸福,也会收获他人的付出。
此时,我们才能拥有一份厚重的生命,才真正拥有了它,不是吗?
流连在繁花盛开的院落里,我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵,娇艳异常,我轻轻一嗅,闻到了鲜花的芬芳记忆,在一位老者的笑容里,穿越百年时光……
点评:
构思别致,意蕴醇厚,《穿越百年的芬芳记忆》给我们带来了一股清新而温馨的气息。
作者巧妙地采用了人物对话的形式,将伟大诗人泰戈尔的诗句有机地织入自己的文章中,结合自己的感悟和体会,较为深刻地表现了文章的主题,诠释了生命的真谛。
全文就像一首散文诗,语句优美,含蓄隽永,蕴含哲理于其中,十分
耐读。
尤其是以泰戈尔讲述的形式来表现,就更让读者感到亲切,心灵容易受到触动。
近年来,受不良风气的影响,高考作文中套作、仿写的倾向有所增长。
在这样的情况下,本文的写作态度就更值得提倡。
文章也有需要加工和修改的地方:一是有些语句的表意还不够清晰,二是行文的思路还要进一步理顺,段与段之间的衔接过渡应更加严密。