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大学生公共选修课程选择指南作为大学的一名学生，我们所要学习的课程不仅仅局限在我们所选修的专业课程中，同时还有一个非常重要的部分，那就是公共选修课程。
这些课程的选择对我们的大学生活和未来的职业发展都有着非常重要的影响。
本文将提供一些指导性的建议，帮助大家选择适合自己的公共选修课程。
第一步：了解课程设置在选择公共选修课程之前，首先需要了解学校的课程设置。
不同的学校可能会有不同的课程设置和要求，因此必须要确认你所需选修的课程符合学校的要求。
一般来说，公共选修课程通常包括人文社科类、自然科学类和综合素质培养类课程。
在人文社科类中，包括历史、哲学、文学、政治、经济学等课程，自然科学类中则包括物理学、化学、地理学、计算机科学等课程。
第二步：根据兴趣进行选择在确认学校课程设置之后，了解自己的兴趣是选择公共选修课程的最重要因素之一。
选择自己感兴趣的课程会激发自己的学习兴趣和学习动力。
同时，你也可以通过选修自己喜欢的课程，去拓宽自己的知识领域和学术视野，从而在专业领域中寻找更多的交叉点和创新点。
例如，如果你喜欢文学和历史，那么你可以选择选修《中国古代文学》或者《中国古代史》等课程，通过这些课程的学习，对自己的文学和历史知识的学生能够更加熟练和深刻的掌握。
第三步：注重实用性除了兴趣外，在选择公共选修课程时，实用性也是一个很重要的因素。
选择那些可以提高自己技能的课程，可以为自己以后的职业发展增加价值和竞争力。
例如，如果你是一名学计算机科学的学生，可以选择选修《数据分析与挖掘》、《网络安全技术》等这样的实用性强的课程，这些课程对于提高学习者在计算机领域的技能和实践能力都有非常显著的提升作用。
第四步：选择教学质量好的课程在选择公共选修课程时，教学质量也是必须要考虑的一个因素。
选择那些教学质量好、教学评价高的课程，可以使自己的学习效果最大化。
可以通过查询学校教务管理系统或者向学长学姐等可靠的渠道了解教学质量情况。
在选课的时候尽量选择佳评如潮的课程，避免选择那些教师教学质量差、评价不高的课程。
中南大选课百科全书一、中南四大才子：李军湘李纲郭浩刚李俊群二、法学专业选课法学理论：疏义红李艳华孔庆平池海平、巢容华宪法：胡弘弘刘嗣元行政法：丁丽红方世荣徐银华民法：麻昌华李石山徐涤宇赵金龙汪安亚民二：李石山商法：向前刘利明雷兴虎刑法：夏勇齐文远程红黄洪波、李希惠、民诉：蔡虹邓晓静国际法系列：简基松、尹生刘仁山杨泽伟刑诉：潘爱仙（课讲得不错，但给分低）、严本道赵俊新张泽涛知识产权：胡开恩、吴汉东、曹新明、朱雪忠婚姻法：孟令志熊正刚经济法学：陈虹、刘大洪（湖南口音）、黎江虹国际经济法：刘笋罗忆松国际私法：刘卫国刘仁山徐伟功海商法：张桂红中国法制史：陈景良外国法制史：郑祝君（一手漂亮的板书）合同法：赵金龙、陈小君保险法：樊启荣物权法：麻昌华易军、宁红丽票据法：覃有土万建华社会学：郭浩刚婚姻家庭与继承法：孟令志三、比较好的选修课：1：郭磊：司法伦理学 9: 张玖青老师的课2: 家庭投资课 10: 温强老师的宋词赏析3: 商务礼仪与谈判4: 德国影视文化与欣赏5: 创伤与急救6：京剧7：西方文学鉴赏8：中国百年经典电影赏析四、这是以前的师兄师姐们总结的选课宝典选课以兴趣学习为主，不要光想着好过，学不到东西，浪费时间和金钱1。
心理学与生活何宏娟（讲得好，好过，上课轻松，常看电影，不点名，老师很漂亮，趣味性大，能学到一点东西）2。
中国百年经典电影赏析张力力（上课看电影，很好过）3。
陆海疆域冲突与战争熊伟（很好过，分打得高）4。
创伤与急救舒玲华（讲得很生动）5。
消费者权益保障法乔新生（上课很有趣，老师讲得好）6。
法学经典案例分析陈军（给分超高）7。
西方浪漫乐史及其欣赏滕毅（期末点一次名，放名曲，分高）8。
商务礼仪与谈判崔元锋（老师人好，不点名，内容有价值）9。
西方文学经典赏析李纲（四大才子之一，风趣幽默，极具内涵，才华横溢，赞！从不点名，本学期考试一篇不少于500字的文学心得）10。
大学生职业生涯规划（不点名，考试简单，很好过）11。
关于南京大学公选的一些东西，蛮实用的，大家记得看看。
特别是大一的小朋友们，有好处的。
【每年的这个时候，这篇文章都会被我翻出来】from Renren每次选课想找都要找好久干脆发文库吧==。
文科类：大学生职业生涯规划文有趣对生活有所帮助，每堂课有小问题，但不点名。
考试是课堂上几道题目。
当代媒介文化研究文不同老师轮流上课，讲其所长，交论文古典词曲鉴赏文网络课程!!! 麻烦内容乏味（对诗词曲有超级热情的除外）高等教育发展史文平时也是一堆小论文前期尤为严重可能要写五六篇考试可选择三种形式a.闭卷考试b.交论文，不过他要求先交选题报告，然后再允许你写，很变态c.做presentation 不过做得不好还是会被刷国学通论文1几个老师轮流来上课偶尔点名，看任课老师的兴趣考试是一篇论文授课内容比较学术 2当讲座听过，基本上是读ppt......和平与冲突文刘成不点名，十分照顾同学感受。
考试开卷很简单。
课程本身很有意思，但讲得一般。
他说想开一门刑事侦查学，肯定相当有意思，强烈推荐，因为有实际经验。
红楼梦与中国美学文讲得也还不错，考试交论文，但学分还没给。
环境与社会文1期末论文5000字教育与人的发展文1老师讲课有点空，经常要求写随笔，上课点人回答问题，考试交论文，很烦。
2如果想逃课就被选它，老师严厉，会课上点名回答问题，每隔一段写一篇文章，一共四篇左右。
不建议选，不过如果想多思考一些问题，如政治等，强烈推荐!3看着很文科的一门课吧，告诉你，老师是计算机来的，“教育与人的发展”是人家的兴趣所在...所以对这门课能有多少学术性、专业性请不要保有太大希望......但是学期到了最后，突然发现这位女士讲课还是有那么点意思的。
她从先秦时代的教育谈起，经过近代一直延伸到今日中国，一条主线就是时代感。
这个角度我个人很是激赏，而且看得出老师是精心准备、用心思考过的。
点名共5次，一学期三篇随笔，最后一节课随手写点感想...整体很average的一门课吧。
南京大学精品课程《普通地质学》教学大纲及教案普通地质学 (General Geology, Physical Geology)目录课程计划 ........................................................................... ............................................................... 3 主要参考文献 ........................................................................... ....................................................... 4 第一章绪论 ........................................................................... ....................................................... 5 第一节地球科学的研究对象 ........................................................................... .................... 5 第二节中国的地学优势 ........................................................................... ............................ 6 第三节当代地质学的特点与最新进展 ........................................................................... .... 7 第四节地球科学家的任务 ........................................................................... ........................ 7 第五节地球科学的内容与分科 ........................................................................... ................ 7 地球科学的研究方法 ........................................................................... .................................... 8 第二章矿物MINERAL ...................................................................... ............................................ 9 第一节若干基本概念 ........................................................................... ................................ 9 第二节矿物的物理性质 ........................................................................... .......................... 12 第三节矿物的鉴定 ........................................................................... .................................. 13 第四节常见矿物 ........................................................................... ...................................... 14 第三章岩浆作用与火成岩......................................................................................................... 14 引言............................................................................ ............................................................. 14 第一节喷出作用与喷出岩 (Extrusion andEruption) ............................................... 15 第二节侵入作用与侵入岩 ........................................................................... ...................... 18 第三节火成岩的结构与构造 ........................................................................... .................. 19 第四节火成岩的主要类型 ........................................................................... ...................... 21 第五节岩浆的形成与地球内热 ........................................................................... .............. 21 第四章外动力作用与沉积岩............................................................................ ......................... 22 第一节大气圈、水圈、生物圈、岩石圈 .........................................................................23 第二节沉积岩的特性 ........................................................................... .............................. 24 第三节四类沉积岩 ........................................................................... .................................. 26 第五章变质作用与变质岩............................................................................ ............................. 28 第一节变质作用基本特征一 ........................................................................... .................. 28 第二节变质作用中原岩的变化 ........................................................................... .............. 30 第三节变质作用类型及其代表性岩石 ........................................................................... .. 31 第六章地质年代 ........................................................................... ............................................. 32 第一节相对年代的确定 ........................................................................... .......................... 34 第二节同位素年龄的测定 ........................................................................... ...................... 34 第三节地质年代表 Geology TimeScale .......................................................................35 第七章地震(Earthquake)及地球内部构造 (36)第一节第二节第三节第四节第五节地震学 Seismology基本概念 ........................................................................... ... 37 地震波与地震仪 ........................................................................... .......................... 38 地震的分布 ........................................................................... .................................. 39 地震预报与预防 ........................................................................... .......................... 40 地球的内部构造 ........................................................................... .. (41)1第八章构造运动与地质构造............................................................................ ......................... 44 第一节地壳运动 Crustalmovement ..................................................................... ........ 44 第二节岩石的变形构造 ........................................................................... .......................... 45 第三节六种地层接触关系 ........................................................................... ...................... 49 第九章板块构造 PlateTectonic ..................................................................... ..................... 50 第十章风化作用Weathering ................................................................... ............................... 55 第一节风化作用的类型 ........................................................................... .......................... 55 第二节控制岩石风化的因素 ........................................................................... .................. 58 第三节风化作用的产物 ........................................................................... .......................... 58 第十一章河流及其地质作用..................................................................................................... 59 第一节河流概述 ........................................................................... ...................................... 59 第二节河流的侵蚀作用Erosion ...................................................................... ............... 60 第三节河流的搬运作用 ........................................................................... .......................... 62 第四节河流的去均夷化作用 ........................................................................... .................. 64 第五节准平原化与地貌演化 ........................................................................... .................. 64 第六节河流发育同地质构造的关系 ........................................................................... ...... 65 第十二章冰川及其地质作用............................................................................ ......................... 65 第一节冰川的形成与运动 ........................................................................... ...................... 65 第二节冰川的类型 ........................................................................... .................................. 67 第三节川的剥蚀作用与冰川地貌 ........................................................................... .......... 67 第四节冰川的搬运作用与沉积作用 ........................................................................... ...... 68 第五节水沉积物及其地貌 ........................................................................... ...................... 69 第六节冰川作用及其原因 ........................................................................... ...................... 69 第十三章地下水及其地质作用............................................................................ ..................... 70 第一节地下水的基本概念 ........................................................................... ...................... 70 第二节地下水的类型 ........................................................................... .............................. 72 第三节地下热水 ........................................................................... ...................................... 72 第四节地下水的地质作用 ........................................................................... ...................... 73 第五节地下水的开发利用 ........................................................................... ...................... 74 第十四章海洋的地质作用............................................................................ ............................. 74 第一节概况 ........................................................................... .............................................. 74 第二节海水的运动及其地质作用 ........................................................................... .......... 76 第三节海底沉积物 ........................................................................... .................................. 78 第四节海水的进退 ........................................................................... .................................. 82 第十五章湖泊及沼泽的地质作用 ........................................................................... .................. 82 第一节湖泊概况 ........................................................................... .. (82)第二节湖泊的地质作用 ........................................................................... .......................... 85 第三节沼泽及其地质作用 ........................................................................... ...................... 86 第十六章风的地质作用............................................................................ ................................. 86 第一节风的剥蚀作用 ........................................................................... .............................. 87 第二节风的搬运 ........................................................................... ...................................... 87 第三节风的沉积作用 ........................................................................... .............................. 88 第四节沙漠与黄土 ........................................................................... .................................. 89 第十七章块体运动 ........................................................................... .. (90)第一节控制块体运动发生的因素 ........................................................................... .......... 90 第二节块体运动的类型 ........................................................................... .. (90)2第十八章行星地质概述............................................................................ ................................. 91 第一节太阳系及其起源 ........................................................................... .......................... 92 第二节类地行星 ........................................................................... ...................................... 95 第十九章地球的演化............................................................................ ..................................... 97 第一节天文时期特征：地球的层圈构造初步形成 ......................................................... 97 第二节隐生宙时期?约3500Ma前，地球上开始出现生命 ............................................. 98 第三节显生宙时期一、生物的全面繁荣和快速演化 .. (99)第二十章人类社会与地质环境............................................................................ . (100)第一节第二节第三节第四节第五节环境地质学的一般概念一、环境与地质环境 ................................................... 101 城市兴衰与地质环境一、城市兴衰的地质因素 ............................................... 102 人体健康与地质环境一、人体的元素组成 ....................................................... 102 废物处置的地质环境?废物 ........................................................................... ...... 104 人为地质作用由人类地质活动造成的环境恶化 (104)课程计划返回要求: 了解地球科学的基本理论和知识,为专业课打基础专业配置：构造，岩石，古生物, 矿物, 矿床, 地球化学，水文，工程，信息专业培养流程：普地→专业课→野外实习→毕业论文毕业去向：考研, 科研单位，高校, 管理部门, 其它教学安排: 教学20周(复习1周)；周学时6（讲课4,实验2）学分:4考绩计分:考试50%+实验15%+考试15%+小论文15%+专业表现5% 教学方式: 1.讲课+实习；2.经典+现代；3.理论+图象实验课：1.分班；2.时间(第二周开始)；3.普地实验室A103 其他安排：课间野外；课堂讨论；看录象片等 (临时通知)主要参考文献返回1. Jolivet L, Nataf H-C. 2001. Geodynamique. Paris: DUUNOD.32. Jean DERCPURT, Jacques Paquet. 1999. Geologie objets et methodes. Paris: DUUNOD, 1-4563. Andre BRAHIC, Michel HOFFERT, Andre SCHAAF, Marc TARDY, Jean-Yves DANIEL. 1999. Sciences de la Terre et de l’Univers. Paris: Vuibert, 1-6344．P. McL. D. Duff. 1993 (4th edition). Holmes’ principles of physical geology. London, GLASGOW, New York, Tokyo, Melbourn, Madras:Chapman & Hall,1-7915. K C Condie, 1996 (4th edition). Plate Tectonics and Crustal Evolution. Pergamon Press，1-5366. 夏邦栋，1995.普通地质学.北京：地质出版社，1-2837. 赵懿英等,1990.现代地质学讲座.南京大学出版社,1-171 8．成都地质学院,1983.动力地质学原理.地质出版社，1-3599．孙鼐，1943.普通地质学（1953年第三次修订）. 商务印书馆，1-243 （中国最早的普通地质学版本之一）10. 舒良树，2002. 普通地质学讲义第一章绪论返回第一节地球科学的研究对象返回地球科学是研究地球的科学,重点研究地球表层的物质、结构与构造. 1. 研究对象:地球,地球的时、空、源① 地球的结构：地球的层圈（slide）②地球的构造：指地球各个部分之间关系及其它们的分布规律及演化。
南京大学选科要求
南京大学的选科要求主要包括以下几方面：
一、文化课要求
1. 在文化课方面，学生需要参加普通高中课程的全部科目，包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。
2. 同时，学生还需要学习一门信息技术课程，以及必修课程《思想道德修养与法律基础》。
二、专业课要求
1. 在专业课方面，学生需要根据自身的专业特点选择必修课程，包括专业基础课程、专业训练课程以及专业实践课程。
2. 专业基础课程包括：计算机科学与技术、软件工程、网络与信息安全、算法与程序设计等。
3. 专业训练课程包括：计算机网络、计算机系统结构、计算机系统维护、计算机软件设计等。
4. 专业实践课程包括：计算机应用实践、计算机系统实践、计算机网络实践等。
三、选修课要求
1. 在选修课方面，学生可以根据自身的兴趣和能力，选择必要的选修课程，以拓宽自身的知识面和技能。
2. 选修课程包括：计算机游戏开发、计算机视觉、计算机图形学、计算机网络安全、网络编程等等。
一、举例论述公共政策的基本功能（一）规制功能主要是从规则的约束功能角度来出发的。
表现在很多领域，比如价格规制、质量规制等等。
规制功能往往与特定的秩序目标相关，比如社会秩序、市场秩序和金融秩序的稳定。
但规制功能有可能因为政府追求自身利益等内容而偏离预定的目标。
（二）引导功能：1、价值观的引导；2、行为的引导；可能引导人们在特定的时间内做特定的事情（比如国庆五一黄金周、《婚姻登记条件》、手机单向收费政策等等），也可能引导人们去做社会需要的事情。
3、调控功能：多是指从宏观层面上进行调控。
比如对社会发展的目标和方向进行规划，制定国民经济发展计划等。
调控的主要内容是：人们之间的利益关系，至少不至于引起社会冲突。
社会发展的战略部署和社会整体的平衡发展。
4、分配功能：主要是从公共财政的收入项和支出项两个方面来实现的。
任何公共财政收入政策都会改变人们之间的利益分配关系，从而达到分配的目的。
比如减免税收的政策，累进税制以及部分价格政策。
公共财政支出方面往往是政策对社会利益进行再次分配的主要表现。
比如，社会保障支出大多数都属于转移性支付，具有直接分配的特点。
分配功能通常表现在以下几个领域当中：（1）资源在政府和社会之间的分配；（2）资源在中央政府与地方政府之间的分配；（3）资源在地区之间的分配；（4）资源在不同行业或产业之间的分配；（5）资源在不同社会群体之间的分配。
分配的根本原则和目标就是社会公平。
二、如何理解公共政策合法化及其实现途径？所谓公共政策合法化，是指法定主体为使选定的政策方案获得合法地位而依据法定的权限与程序对政策进行审查、通过、批准、签署和颁布的地过程。
所有的政策，包括中央制定的政策和地方、基层制定的政策，都必须经过合法化过程。
政策的合法化是有目的的能动活动。
它使政策方案的可选择性转化为合法性、权威性。
1 、政策内容的合法化政策内容的合法化，就是决策者择定的政策在内容上不能与既定宪法和法律相抵触，必须合乎有关法律的原则甚至具体规定。
南京师范大学
研究生公共政治网上选课使用手册
（学生）
网上选课
操作流程
第一步，学生登陆，进入研究生管理系统，具体登陆方法如下：
1、登陆南京师范大学主页()；
2、点击“校内信息网”；
3、输入用户名，密码（2009级用户名和初始密码都为本人学号，其他年级用户名
为学号，初始密码为身份证号码后六位）；
（如因为密码错误无法进入信息门户请联系学院研究生秘书修改密码）
4、进入“信息门户”，点击页面右下方“研究生系统”；
第二步，正确登陆后，可以看到如下页面
选择：培养管理----公共课选课管理----公共课选课
第三步，开始选退课流程
在选退课程的过程系统都会提示您输入验证码，请按要求输入
选课规定：学校制定关于选课的规定。
已选课程：你当前已经选的课程。
个人课程表：查看课程的上课程时间及地点。
培养方案：专业培养方案。
选课流程
点击顶部“公共课二可选课程”标签进入选课：
点击最右方“选课”操作，完成选课。
公选课大观方便大家选课哇~~~@nju zz lily来源：徐亚楠要睡觉的日志文科类：大学生职业生涯规划文有趣对生活有所帮助，每堂课有小问题，但不点名。
考试是课堂上几道题目。
当代媒介文化研究文不同老师轮流上课，讲其所长，交论文古典词曲鉴赏文网络课程!!! 麻烦内容乏味（对诗词曲有超级热情的除外）高等教育发展史文平时也是一堆小论文前期尤为严重可能要写五六篇考试可选择三种形式a.闭卷考试b.交论文，不过他要求先交选题报告，然后再允许你写，很变态c.做presentation 不过做得不好还是会被刷国学通论文1几个老师轮流来上课偶尔点名，看任课老师的兴趣考试是一篇论文授课内容比较学术2当讲座听过，基本上是读ppt......和平与冲突文刘成不点名，十分照顾同学感受。
考试开卷很简单。
课程本身很有意思，但讲得一般。
他说想开一门刑事侦查学，肯定相当有意思，强烈推荐，因为有实际经验。
红楼梦与中国美学文讲得也还不错，考试交论文，但学分还没给。
环境与社会文1期末论文5000字教育与人的发展文1老师讲课有点空，经常要求写随笔，上课点人回答问题，考试交论文，很烦。
2如果想逃课就被选它，老师严厉，会课上点名回答问题，每隔一段写一篇文章，一共四篇左右。
不建议选，不过如果想多思考一些问题，如政治等，强烈推荐!3看着很文科的一门课吧，告诉你，老师是计算机来的，“教育与人的发展”是人家的兴趣所在...所以对这门课能有多少学术性、专业性请不要保有太大希望......但是学期到了最后，突然发现这位女士讲课还是有那么点意思的。
她从先秦时代的教育谈起，经过近代一直延伸到今日中国，一条主线就是时代感。
这个角度我个人很是激赏，而且看得出老师是精心准备、用心思考过的。
点名共5次，一学期三篇随笔，最后一节课随手写点感想...整体很average的一门课吧。
4 一个很装那个什么的课，千万不要被它的冠冕堂皇的名字欺骗，上课内容顶多就是毫无章法的“扯”，从中国教育发展史扯到哲学、新闻等等，没有课本，没有PPT，光一个老师在上面纯讲。
打着共同探讨的名义让学生一学期在规定的时间内交3篇随笔，最后还要有一个考试，尽管考试内容很宽泛无需准备。
优点：几乎没有缺点：很少不点名，出勤、随笔、上课问答、考试都要算入成绩，拿高分真不容易。
昆曲清唱研究文谢玉峰1虽为文科类，实则需要的艺术成分居多课程主要教昆曲清唱，老师会在教唱过程中穿插昆曲唱腔等理论知识，但个人认为缺点是不太系统。
期末考试形式为唱，但貌似非常好过。
可是如果翘课的话就不大明智，老师几乎每节课都点名，不过如果一节课不去，也就不大跟得上了，因为不会唱呃~ 若选择，一定兴趣优先2老师人非常好，教昆曲很是认真，课堂气氛轻松活跃（小班上课）但是每节课都会点名，而且课堂上主要是教唱昆曲，如果对昆曲没兴趣就比较无聊，考试是唱一段昆曲。
3 老师很敬业，很有耐心，一字一句地教我们唱。
在我们看来水平也很高。
一学期下来学了四首昆曲，很有成就感4通过一学期的课，“依字声行腔”的昆曲的美已经被大概地呈现了出来。
老师是个有些士大夫情怀的人，但却很少牢骚，只是一直用心地教授着昆曲。
清心雅境，沁人心脾。
联合国安全机制解读郑先武1有时要点名，讲得非常好，但经常拖堂。
考试开卷，靠平时笔记足够应付普通心理学文/理（上学期是文科，下学期变理科了）陈昌凯1 老师风趣幽默，上课比较生动，课堂气氛较好。
还能学到很多。
而且从不点名2 还好,没什么感觉,系里很多人选3 不直接点名，通过若干次课堂作业点名，老师很好。
期末考试要做两道题，分别不少于500字，但涉及的专4 老师上课生动，内容吸引人，考试题目很新型业知识不多。
推荐！4 好课！讲课非常有趣，内容也很灵活、丰富，时不时还会看看电影，而且保证不点名，只不过会有时做点课堂小练习，至于考试嘛，比较简单，只要不带电脑，其他都可以用，就2道大题，不过每题不少于500字，很开放的，比较好答，好课啊！5老师挺风趣，不点名，但有时会做作业，考试也挺好过。
6相当不错，老师很有魅力，课堂氛围好，也比较好过。
7开卷，老师讲得挺好，好过，不点名日本经济与文化文戴维周1千万不要选，无聊至极2越听越没劲，开卷考试，上课方式：黑板上写东西，字写得很差需要记笔记老师执著于点名表情很WS 2个小时中间不休息3老师是位老先生，上课也不容易，很辛苦。
听课会有点累，但认真听会有收获。
4老师讲课太矬，无聊头顶，还时不时点名，最后还要考试。
坚决不能选。
社会心理学文1老师很牛，讲课很好，场场爆满。
收获颇丰，强力推荐。
实用文献学1比较无聊，几乎每堂课点名，主要讲中国古文献，期末可选择考试，论文，综述，读书笔记四项之一，但是要求都很高市场调研1虽枯燥，但从不点名，考试只交一份调查报告。
而且有三学分。
世界古代文明1老师不点名，来者不拒，去者不追，考试开卷抄书，找不到还可以问老师，四星推荐文科物理1文科物理太好了！不点名不考试不交论文就这么结束了中间交过一次作业相当于论文吧2迄今上过最轻松的一门课，从来不点名，没有考试，整个学期就交篇论文，而且论文时间放得很松。
下课也挺早，每次课八点就下了。
3老师长得很偶像派上课很无聊。
但是只交论文。
不点名。
西方传播流派文胡翼青1很好的课，老师很牛，有意思，考试开卷2老师非常有个人魅力，非常愤青，非常反共谁都敢骂，课很有趣，且老师从不点名，不做平时作业现代保险学文1老师很有水平，态度也特别好，挺好过的现代传播学文段京肃老师讲的还是不错的，重要的宽松。
上学期选的，去过几次，打听了一下似乎没点过名，无作业，老师反对做笔记，期末开卷，两道大题与上课内容关系不甚紧密，一通发散，分数90以上～英美经济概况文郭廉彰1老师发音不准还敢用英文上课（发中文也不准），让同学买教材发现是他编写的，平时恶心还要点名，虽然不是每次都点。
一共点了三四次名。
考试是英文闭卷，但都是选择题2常要签到，英语发音不标准，中文也不准，考试闭卷3闭卷考试，老师讲中文根本听不懂语言学概论文1非常恐惧老师上课不让拷ppt 每次上课都记笔记记得让人发疯，而且极其无聊，而且要考试，即使要开卷2当初冲概论两个字选了这门课，的确学到了不少知识。
但知识量大的直接后果是课程单调，笔记量大。
英语系大三会开语言学，如果对语言学不是有很热切很急切的兴趣就不要来这门课遭罪了吧。
影视欣赏1原则上是不准英语专业选的，但我误打误撞也进去了，里面还有不少英语系的人。
前面几次要点名，后来没怎么点。
上课就是看电影，一部接着一部。
期末作业是提交一份论文，写所有影片的观后感，无字数限制。
老师话多，很好的。
2平时看电影，作ppt，表演，课堂讨论，但是任务不重，电影业不错，不点名，期末交论文，不限字数宗教与社会/佛教文化概论文1杨维中讲的，偶尔点名，讲得很好，考试交论文要求只能写他课上讲过的内容。
中国人口问题研究1讲得不错中国女性文化文1课程内容比较有趣，偶尔点名，开卷考试2课堂内容丰富，信息含量大，课堂形式灵活，知识教育同时还有欣赏经典老电影，考试方式为两道问答题3内容丰富，比较老式但经典的电影。
考试是两道问答题。
4介绍近现代中国妇女面貌和国家政策的影响，平时会穿插电影教学，点名有点变态，总体还好5生动有趣很有意义的一门课，老师会准备一些不大见得到的电影或纪录片，值得一看。
基本每堂课都点名，两次以上不到即被“踢除”6 很有深度的一门选修课，深入探究中国女性发展历程，更有一些独家图片、影片，甚至是八卦，十分有趣。
课堂爆满，不仅仅有女生，男生也有很多。
考试形式为开卷。
中国文学名著导读文李健老师很好，但是这门课没有他的另外一门课艺术导论好。
只是简单地按照时间线索梳理文学史，考试之前会给题目，自己组织答案抄写在试卷上。
理科类：宝玉石鉴赏理1.有PPT，而且开卷，考试不能带电脑，所以你要不有书要不打印2上课允许带电脑，只会让人签三次到3还要写3000字的论文。
大学生心理健康理费俊峰1比较有意思不要选韩文娟开的那个。
2这一次的考试是随堂回答两道论述题他貌似考试形式都不定的上一次是论文一篇大学生心理健康理谈文娟1与费俊峰的课程有所不同，谈的课程理论性比较强，所讲内容比较系统，还是有帮助的，类似于大学生情绪管理、性格等方面的知识都有。
偶尔会以课堂小心理测试的方式点名，但总体比较仁慈，期末考试形式遵循多数人的意见。
地名文化理1点名为交纸条，可以多次请假，逃课四次会被除名交论文下课很早2不要选，有可能挂掉。
3老头很不厚道，太苛刻，太斤斤计较，太自以为是。
点名很严。
一个学期下来要交一篇论文，做一次presentation。
这门课总结下来基本上就是，课本身很有意思，但老师太不意思了。
4老师有些小题大做，虽然教学十分严格，但是我们感觉他像在要求初三的学生那样，无法放松，想翘课的千万不要选国际贸易地理理1三个学分6:00~8:40 无聊老做作业不要选2这门课实际是文科，从来f **king gay的教务处误为理科。
好处是选了这门课后既可以作为理科的学分，也可以作为文科的学分（老师负责帮忙转）。
老师是一位自称李老师的老先生，怀着认真的态度，倾毕生心力于国贸地理这门课。
能学到很多东西。
缺点是这门课比较辛苦，上课时间过早（六点钟），想做好随堂作业需要在上课时记大量的笔记，老先生的确不大好应付。
3五次堂上作业，做三次有分，时间6点到8点40，化学与社会理刘和根1每堂课都点名，课比较无聊但考试不是很难2千万别选！选了会后悔一辈子的，这将是你做出的最糟糕的选择，不但每堂课都点名，而且次次全点，不到3次就废了，课也极其无聊，那老师基本上都是在读ppt，更变态的是考试，不但闭卷，要认真看ppt才行，而且更猥琐的是选择题的答案不唯一，可能有1个，2个，3个……而且要背要记的特多！所以千万别选。
普通天文学理1非常好，不点名平时不去没事考试开卷2老师很和蔼可亲，有一些很有趣、独家的幻灯片，并且他的幻灯机很古老，很好玩。
考试形式为开卷3目前见过的最舒适的课，你可以不知道老师是谁，你可以一学期只见他一次，因为他声明从不点名。
4老师从来不点名，最后考试会化重点，而且题目很简单，量少，强烈推荐，考试开卷天文学史理1是一位很牛的老教授的课。
从不点名，课上主讲的不是天文学的内容是天文学的发展历史，比较无聊2老教授会八门外语，人不错，讲得有点无聊，考试开卷，试题差不多每年都一样，好像小百合上下得到。
3非常好的选修课，不点名，做过一次作业。
考试开卷，只要翻书翻得快，有课件，和同学关系好，不要太嚣张，应该没什么问题，而且似乎可以找到原题，不过这似乎仅对消息灵通人士有效了。
外国旅游地理理1老师从不点名，上课也认真负责，很有意思。
也不会考试，最后交论文就好。
强烈推荐。
2任课老师非常有魅力内容丰富充实方式多样有趣ppt 视频图片把世界各个地方的美好与奇妙都呈现给我们。
