剑桥少儿英语全集视频教程全集

剑桥少儿英语预备级教案剑桥少儿英语预备级（A）Unit 1 Greetings一、Teaching aims and demands：1）can use simple English greet others2) can say“Good morning!” “Good afternoon “Good evening”3) Can read the new words about letter A a4) can speak out the sentences of part 7二、Important and difficult points：What‘s this？It’s the letter Aa。

Good morning! Good afternoon! Good evening 。

Hello！Hi！Slide三、Teaching Steps :Step1 Greetings：Good morning /afternoon! Boys and girl s how are you today? ……Ask one student to stand up and say Hello to him or her .and encourage him or her to answer “hello!” Then ask some other students to practice this sentence。

Step 2：Call their names and say hello to them. Hello Ming Ming Hello，Dan Dan. Hello Fang Fang ……Step 3：PresentationShow the students some pictures about morning and ask，what’s the picture say？-—-— Morning，Yes, its morning teach the new word。

剑桥少儿英语一级各单元重点Starters A(上册)Unit1Hello,I’m Sam.(Starters A)1.教学目的和要求Teaching aims and demands：通过学习，使学生掌握几种打招呼的不同说法复习和学习一些外国小朋友的英文名掌握有关学习用品的英文名称和句子2.交际用语Expressions in communication：Hello,your name,please?This is my new book.Hi!I’m Pat.His name is Bill.Bill is my friend.Nice to meet you.Show me you pen.3.重点朗读词汇Key words and expressions：a pen,a pencil,a pencil-case,a ruler,a book,a bag,an eraser,my,you,his.男孩名字；Sam，Bill，Alex,Tom,Ben,Fan,Dan.女孩名字；Pat，Lucy,Ann,Sue,May,Jill,Lan,KimUnit2It It’’s a goat(Starters A)1.教学目的和要求Teaching aims and demands：通过学习,要求学生首先学会有关动物词汇的发音，做到读音准确。

保证见图能说英文名称，见词能反应大概是什么意思。

学习和掌握字母e的读音。

能用句型进行简单的对话。

2.交际用语Expressions in communication：What’s this,Mr.Li?It’s a goat.It’s a long tail.Smile,please!This is my cat,I love it.3.重点朗读词汇Key words and expressions：a horse,a fish,a duck,a turtle,,a cow,a rabbit,a cat,a chicken,a dog,a sheep,a frog,a goat,Unit3I like apples(Starters A)1.教学目的和要求Teaching aims and demands：通过学习，初步掌握水果名称的读音。

剑桥新思维英语少儿版剑桥新思维英语（少儿版）Super Minds 是由剑桥大学著名少儿英语教学专家团队开创性地为4-14岁的小学生撰写了剑桥少儿英语多媒体课程。

本系列包含最最先进的3D动画；书中主人公与学生同龄，伴随着学生一起长大，极具亲和力；每两级别更换新主人公，让教材保持鲜活。

Super Minds的亮点《Super Minds》是目前国际上最有影响的原版英语教材，也是剑桥大学出版社在最新开发的教材。

听、说、读、写全面学习首先，在词汇的学习中，并不是单纯的老师告诉学生，而是学生在教师的引入下，通过图片认识去发现，寻找这个要学习的单词的意思。

在学习词汇的过程中，不是只有读和写的连词。

在课本中有一首歌曲，将所学的单词串联起来。

老师会分成几步来完成单纯的学习。

首先，让孩子跟着歌曲的节奏唱出来。

其次，再让孩子在歌曲中圈出今天学的单词。

然后将儿歌分为几块，学生分组比赛跟读一部分，最后让所有学生唱整首歌曲。

整个过程，从易到难，这样学单词，还会觉得学单词无聊吗？语法——情境学习谈到语法课，孩子们也许觉得困难。

那快来看看下面的语法课！开头的引入环节，只是让学生接触新的语法点，了解它的意思，那它的结构是怎样呢？到底该怎么用？老师会呈现几个句子，学生来找找规律。

语法的结构并不是老师讲，学生在下面学。

而是让学生通过例子去找规律，同时也大致把握了解语法点的用法。

接下来教师通过句型操练，根据提示完成诗歌的编写的形式，一步步加强孩子对语法点的掌握。

故事——培养思维故事教学，是Super Minds教材的亮点。

通过故事教学，学生不仅能更多了解知识，更可以培养他们的思维能力。

Super minds的特色1）情境与知识的有机融合。

在Super Minds这套教材里，无论是教师的课堂，还是课本中的例句、儿歌，情境一直伴随着学生的英语学习。

情境，不仅仅是帮助孩子理解英语，同时也给孩子运用语言提供了一个平台。

2）形式的多样性。

儿歌、图片、视频等等形式，在Super Minds的教材中频繁出现。

剑桥少儿英语教材介绍一.剑桥教材特色在内容和形式上反映了少儿的能力和心理特征，突出了“活泼,有趣，轻松，连续”的特色,剑桥教材一共分为4册，每册之间的知识内容呈阶梯状上升，完整学完4册教材学生，如果学的好小朋友的英文水平可以到达初中2册的水平。

配有磁带，教学挂图，单词卡片,VCD光盘等.剑桥一级重点内容1.学会询问别人的名字，年龄，数字1-102.熟悉二十六个字母,会唱字母歌。

初步了解元音字母及其读音，能认读全部缩写字母3.十种常用颜色,询问别人喜好的颜色，用各种颜色组词4.能掌握和使用how many句型,能用数字回答所提问题，进一步掌握名词单复数5.会使用have you got…句型,掌握生活中一些常用词汇,字母组合规律6.掌握has he got…句型及其回答用语，第三人称单数的用法,have与has的用法7.能简述并问答自己家庭的成员情况，初步掌握名词所有格的形式和用法8.进一步复习所学过的句型，辨认单复数的形式9.能询问别人的爱好,基本阅读英语小短文10.初步掌握选择疑问句的用法,有关水果单词的拼法11.人体各部位的单词,阅读简单的英语谜语12.能掌握whose…句型，进一步掌握名词性物主代词的用法，初步分清形容词物主代词和名词性物主代词的用法13.初步了解有关早饭,午饭,晚饭的词汇，进一步掌握有关食物的词汇14.掌握常用交通工具词汇,进一步掌握选择疑问句的用法,初步掌握问路的基本句型15.学会一些动物的英语名称，初步掌握there are/is句型，进一步复习名词的单复数16.通过游戏进一步复习所学的句型和词汇,固定短语，进一步复习一般现在时的用法17.综合运用语言知识复习所学过的内容，熟悉考级的题型,加强词汇和听力的练习18.进一步掌握基础词汇和基本句型,各种常用句型，加强阅读理解和句型的回答下册1.了解农场生活,学习常见动物的英语说法,动物名称的单复数,会使用一般疑问句及其简略回答,培养学生朗读的习惯2.进一步掌握现在进行时的用法，特别是进行时单数的用法,常见的行为动词,会用英语来回答有关现在进行时的句子3.基本介词的用法,会询问某人或某物在什么地方,基本学会表达自己坐在教室的什么方位4.进一步掌握祈使句的用法，巩固所学的有关水果及食物的单词，学会使用简单祈使句,初步学会使用征求别人意见的句型及对方的肯定与否定回答5.能初步介绍自己的住所,基本掌握家庭各种房间的英语名称,学会用which句型来回答6.学会描述掌握室内的物品，学会询问对方家里的一些基本情况7.熟悉和了解学校里的各种活动，与学校学习活动有关的动词和短语，能用英语简单描述学校里的各项活动，学会使用现在进行时的问句和答语8.进一步掌握有关运动的词汇,学会使用现在进行时的句型，学会询问别人的爱好9.通过游戏进一步巩固和学习新的内容，初步看懂短篇的连环画，通过阅读简单的指示能做出某件事物10.初步掌握be动词一般疑问句的用法,学会使用be动词的复数形式11.进一步掌握现在进行时的用法,能熟练地使用进行时问答初步掌握正点时间的说法12.进一步掌握现在进行时特殊疑问句的用法，初步表达某处正在进行的活动13.初步掌握情态动词can的用法，按照英文指令能做一些简单的动作，学会使用情态动词的问句和答语14.初步了解和使用一般现在时动词第三人称的用法，问别人的爱好,能用一般现在时表达日常生活中的概念,初步掌握一般现在时的疑问句15.学会用英语表达生日的活动,会说生日的祝贺用语16.能初步与人交谈自己的爱好，能询问别人的爱好，掌握个人的爱好的一些短语剑桥二级重点内容剑桥二级一期所要掌握的重点内容1.一般将来时（了解）2.询问天气的基本问句，描述天气的词汇3.名词性物主代词4.一般疑问句提问方式5.动词单数第三人称用法，现在进行时,动词短语6.形容词的基本用法，有关食物和蔬菜的单词7.家庭成员的单词,对家庭成员的各种情况进行问答8.比较级的用法及句型，形容词变比较级的一般规律9.形容词最高级的用法，能进行物体、人物的比较10.一周七天的名称,常见的课程名称11.情态动词的用法12.特殊疑问句的单、复数形式剑桥二级二期所要掌握的重点内容1.有关事物的单词,可数名词和不可数名词的用法2.一般过去时，复习巩固动词短语3.区别一般现在时和一般过去时的用法，学会使用一般过去时的一般疑问句形式4.能够通过阅读英语提示完成一些简单的游戏活动,并能简单描述一些事情5.动词词组，各类词汇，名词的复数,进一步熟悉考试题型6.复习巩固动物的名称,能用英语描述自己的朋友，基本会用wh的疑问句形式7.基数词和序数词的用法以及序数词的缩写形式8.征求对方意见的表达方式9.征求意见的第二种句型，量词的用法10.动名词的用法,动词单数第三人称的用法,星期的拼写，动词短语11.询问交通工具的句型，时间的表达方法，指路的用语剑桥二级三期所要掌握的重点内容1.水果的词汇，做水果沙拉的简单过程2。

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剑桥少儿英语教材介绍一。

剑桥教材特色在内容和形式上反映了少儿的能力和心理特征，突出了“活泼,有趣，轻松,连续”的特色,剑桥教材一共分为4册，每册之间的知识内容呈阶梯状上升，完整学完4册教材学生，如果学的好小朋友的英文水平可以到达初中2册的水平。

配有磁带，教学挂图,单词卡片，VCD光盘等。

剑桥一级重点内容1.学会询问别人的名字，年龄,数字1—102.熟悉二十六个字母,会唱字母歌。

初步了解元音字母及其读音,能认读全部缩写字母3.十种常用颜色，询问别人喜好的颜色,用各种颜色组词4.能掌握和使用how many句型,能用数字回答所提问题,进一步掌握名词单复数5.会使用have you got…句型，掌握生活中一些常用词汇,字母组合规律6.掌握has he got…句型及其回答用语,第三人称单数的用法,have与has的用法7.能简述并问答自己家庭的成员情况，初步掌握名词所有格的形式和用法8.进一步复习所学过的句型，辨认单复数的形式9.能询问别人的爱好，基本阅读英语小短文10.初步掌握选择疑问句的用法,有关水果单词的拼法11.人体各部位的单词，阅读简单的英语谜语12.能掌握whose…句型，进一步掌握名词性物主代词的用法，初步分清形容词物主代词和名词性物主代词的用法13.初步了解有关早饭,午饭,晚饭的词汇,进一步掌握有关食物的词汇14.掌握常用交通工具词汇，进一步掌握选择疑问句的用法，初步掌握问路的基本句型15.学会一些动物的英语名称,初步掌握there are/is句型，进一步复习名词的单复数16.通过游戏进一步复习所学的句型和词汇，固定短语，进一步复习一般现在时的用法17.综合运用语言知识复习所学过的内容，熟悉考级的题型，加强词汇和听力的练习18.进一步掌握基础词汇和基本句型，各种常用句型,加强阅读理解和句型的回答下册1.了解农场生活，学习常见动物的英语说法，动物名称的单复数,会使用一般疑问句及其简略回答，培养学生朗读的习惯2.进一步掌握现在进行时的用法，特别是进行时单数的用法,常见的行为动词,会用英语来回答有关现在进行时的句子3.基本介词的用法,会询问某人或某物在什么地方,基本学会表达自己坐在教室的什么方位4.进一步掌握祈使句的用法，巩固所学的有关水果及食物的单词，学会使用简单祈使句，初步学会使用征求别人意见的句型及对方的肯定与否定回答5.能初步介绍自己的住所，基本掌握家庭各种房间的英语名称，学会用which句型来回答6.学会描述掌握室内的物品,学会询问对方家里的一些基本情况7.熟悉和了解学校里的各种活动,与学校学习活动有关的动词和短语，能用英语简单描述学校里的各项活动，学会使用现在进行时的问句和答语8.进一步掌握有关运动的词汇,学会使用现在进行时的句型，学会询问别人的爱好9.通过游戏进一步巩固和学习新的内容，初步看懂短篇的连环画,通过阅读简单的指示能做出某件事物10.初步掌握be动词一般疑问句的用法,学会使用be动词的复数形式11.进一步掌握现在进行时的用法，能熟练地使用进行时问答初步掌握正点时间的说法12.进一步掌握现在进行时特殊疑问句的用法,初步表达某处正在进行的活动13.初步掌握情态动词can的用法,按照英文指令能做一些简单的动作，学会使用情态动词的问句和答语14.初步了解和使用一般现在时动词第三人称的用法，问别人的爱好，能用一般现在时表达日常生活中的概念,初步掌握一般现在时的疑问句15.学会用英语表达生日的活动，会说生日的祝贺用语16.能初步与人交谈自己的爱好,能询问别人的爱好,掌握个人的爱好的一些短语剑桥二级重点内容剑桥二级一期所要掌握的重点内容1.一般将来时（了解）2.询问天气的基本问句,描述天气的词汇3.名词性物主代词4.一般疑问句提问方式5.动词单数第三人称用法，现在进行时,动词短语6.形容词的基本用法，有关食物和蔬菜的单词7.家庭成员的单词，对家庭成员的各种情况进行问答8.比较级的用法及句型,形容词变比较级的一般规律9.形容词最高级的用法,能进行物体、人物的比较10.一周七天的名称,常见的课程名称11.情态动词的用法12.特殊疑问句的单、复数形式剑桥二级二期所要掌握的重点内容1.有关事物的单词,可数名词和不可数名词的用法2.一般过去时,复习巩固动词短语3.区别一般现在时和一般过去时的用法,学会使用一般过去时的一般疑问句形式4.能够通过阅读英语提示完成一些简单的游戏活动，并能简单描述一些事情5.动词词组，各类词汇，名词的复数，进一步熟悉考试题型6.复习巩固动物的名称,能用英语描述自己的朋友，基本会用wh的疑问句形式7.基数词和序数词的用法以及序数词的缩写形式8.征求对方意见的表达方式9.征求意见的第二种句型，量词的用法10.动名词的用法，动词单数第三人称的用法，星期的拼写，动词短语11.询问交通工具的句型,时间的表达方法,指路的用语剑桥二级三期所要掌握的重点内容1。

剑桥少儿英语一级上册各单元知识点汇总本汇总涵盖剑桥少儿英语一级上册所有单元的重点词汇、句型、语法以及学习技巧，旨在帮助学生全面掌握该阶段的英语知识。

每个单元的知识点都将详细讲解，并配以例句和练习，方便学生理解和记忆。

单元一：Hello!•核心词汇: hello, goodbye, hi, bye, morning, afternoon, evening, night, good morning, good afternoon, good evening, good night, name, my, I, am, what, your, is.•重点句型:o Hello! / Hi! (问候)o Goodbye! / Bye! (告别)o Good morning/afternoon/evening/night! (问候，根据时间段选择)o My name is … (自我介绍)o What’s your name? (询问姓名)o My name is … (回答姓名)o What is this/that? This/That is a/an… (询问和指认物品)o I am … (years old). (说明年龄)•语法点:名词 (name)、代词 (I, my, your)、动词 (am, is)、问句(What’s…, What is…) 的基本使用。

•学习技巧:通过图片、游戏等方式学习词汇，多进行口语练习，熟练掌握问候语和自我介绍。

可以利用 flashcards 来记忆单词，并尝试用英语与他人进行简单的对话。

单元二：My Family•核心词汇: family, father, dad, mother, mum, brother, sister, friend, man, woman, boy, girl, this, that, these, those.•重点句型:o This is my … (介绍家人或朋友)o That is my … (介绍较远的人或物)o These are my … (介绍复数家人或朋友)o Those are my … (介绍较远的复数人或物)o He is my … (介绍男性家人)o She is my … (介绍女性家人)•语法点:名词的单复数 (family/families, brother/brothers)，指示代词 (this, that, these, those) 的使用，人称代词 (he, she) 的引入。

剑桥少儿英语二级(Movers)教材一、概述剑桥少儿英语二级(Movers)是针对9-12岁儿童的一套英语教材，旨在培养孩子们的英语听说读写能力，为将来的英语学习和使用打下坚实的基础。

本教材注重实际应用，通过丰富多样的教学活动和练习，帮助孩子们掌握日常生活中的英语交流能力，提高英语思维能力。

二、教材内容1. 听力部分：教材中的听力材料均取材于真实生活场景，包括日常对话、故事、儿歌等，旨在培养孩子们的英语听力理解能力。

通过这些听力材料，孩子们可以接触到标准的发音和语调，提高自己的语音水平。

2. 口语部分：教材中的口语练习活动旨在鼓励孩子们开口说英语，培养他们的口语表达能力。

通过模拟真实场景的对话练习，让孩子们能够在模拟的语境中运用所学的语言知识进行交流。

3. 阅读部分：教材中的阅读材料包括故事、科普文章等，旨在培养孩子们的阅读能力和阅读兴趣。

通过阅读这些文章，孩子们可以扩大词汇量，提高阅读速度和理解能力。

4. 写作部分：教材中的写作练习旨在培养孩子们的写作能力，让他们能够运用所学知识进行简单的英文写作。

这些练习包括写信、写日记、写故事等，让孩子们在实践中逐渐掌握写作技巧。

5. 文化部分：教材中还包含了丰富的文化知识，让孩子们在学习英语的同时，也能够了解不同国家的文化背景和风俗习惯。

通过这些知识的学习，孩子们可以更好地理解和适应跨文化交流的环境。

三、教学方法本教材的教学方法以学生为中心，注重实践和互动。

教师可以通过以下方式进行授课：1. 听力训练：教师播放听力材料，让学生听并理解，然后进行相关的听力理解练习，如选择题、填空题等。

2. 口语练习：教师组织学生进行角色扮演、小组讨论等活动，鼓励他们用英语表达自己的想法和观点，培养口语表达能力。

3. 阅读指导：教师指导学生阅读教材中的文章，让他们在阅读中学习词汇、语法和表达方式。

同时进行阅读理解练习，如问答题、选择题等。

4. 写作训练：教师提供写作题目或情境，让学生进行写作练习。

剑桥少儿英语系列教材包括多个级别，其中比较常见的有剑桥少儿英语一级、二级和三级。

这些教材针对不同年龄段的孩子设计，注重培养他们的英语听说能力、实际交流能力和英语思维能力。

剑桥少儿英语一级适合6-7岁的孩子学习，教材内容以图片和对话为主，通过歌曲、故事等形式帮助孩子建立英语语感和自信心。

二级适合8-9岁的孩子学习，教材内容逐渐增加阅读和写作的训练，同时注重培养孩子的自主学习和合作学习能力。

三级适合10-12岁的孩子学习，教材内容涉及更广泛的主题和语法知识，注重培养孩子的跨文化交流能力和批判性思维能力。

除了教材本身外，剑桥少儿英语还提供了一系列的教学资源和支持，如教师用书、学生练习册、听力录音、视频资料等，为教师和孩子提供了全面的学习体验。

总体来说，剑桥少儿英语系列教材注重培养孩子的实际英语应用能力，让他们在轻松愉快的学习环境中掌握英语知识，提高英语水平。