排球运动概述
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排球运动的概念一、引言排球是一项以手为主要工具的运动,它起源于美国,现已成为世界范围内广泛开展的运动项目之一。
排球运动是一项集体性、对抗性、技术性和协作性强的运动。
在排球比赛中,两个队伍分别站在两侧,通过发球、传接球、扣球等技术手段,竞争得分。
二、历史1. 起源排球最初是由美国人威廉·摩根于1895年发明的。
当时他是在马萨诸塞州荷尔约克学院(Holyoke College)教授体育课程。
威廉·摩根希望创造一项新的室内运动项目,既可以让学生们在冬季练习体育锻炼身体,又不会像篮球那样需要太大的场地和设备。
2. 发展随着时间的推移,排球逐渐流传到了世界各地,并得到了广泛开展和普及。
1900年,在巴黎奥运会上首次出现了排球比赛项目。
1913年,在菲律宾举行了第一届亚洲杯排球赛。
1922年,国际排球联合会成立。
1947年,第一届世界杯排球赛在捷克斯洛伐克举行。
此后,排球运动在全世界范围内得到了广泛的开展和发展。
三、规则1. 球场排球比赛场地为长方形,长度为18米,宽度为9米。
场地中央有一条网线将场地分成两部分。
网高男子比赛为2.43米,女子比赛为2.24米。
2. 比赛人员每队最多可以有12名队员参加比赛,但每局只能派出6名队员上场比赛。
3. 比赛时间排球比赛一般分为五局三胜制。
每局比赛的得分是25分(除第五局外),先得到25分并领先对方两分以上即可获胜。
如果第五局打成24平,则继续进行直到某一方领先两分。
4. 得分方式得分方式包括:接发球失误、进攻得分、对方违例等。
如果双方同时犯规,则重新发球。
5. 技术要求排球运动需要掌握许多技术要求,如发球、传接球、扣球、拦网等等。
这些技术要求需要长期的训练和实践才能掌握。
四、比赛流程1. 准备比赛开始前,两队队员需要在场地上进行热身和准备工作。
2. 发球比赛开始后,一方队员进行发球,另一方进行接发球。
3. 进攻接发球成功后,进攻方队员进行扣球或其他进攻手段,防守方队员则进行拦网或其他防守手段。
对打排球感兴趣两种摘要:一、排球运动的概述1.排球运动的起源和发展2.排球运动在我国的普及程度二、对打排球感兴趣的两种人群1.学生群体a.校园排球文化的推广b.学生参与排球运动的原因和收获2.社会群体a.成人排球俱乐部的发展b.社会人士参与排球运动的原因和收获三、排球运动的价值和意义1.对身体健康的益处2.团队合作精神的培养3.社会交往和互动的平台正文:一、排球运动的概述排球运动起源于1895 年的美国,是一项具有广泛群众基础的体育运动。
在我国,排球运动同样受到了大众的喜爱,自从1980 年代中国女排在世界排坛崭露头角以来,排球运动在我国的影响力逐渐扩大,越来越多的学生和社会人士参与到这项运动中。
二、对打排球感兴趣的两种人群1.学生群体在校园中,排球运动已经成为一种重要的体育课程和课外活动。
许多学生对打排球产生浓厚兴趣,不仅仅是因为排球运动本身具有的趣味性,还因为它能够锻炼身体、增强体质。
此外,校园排球文化也是推动学生参与排球运动的重要因素。
各个学校都有自己的排球队,定期组织比赛,通过比赛提高了学生的团队协作能力和竞争意识。
2.社会群体在社会上,越来越多的成人选择参加排球俱乐部,以此来锻炼身体、结交朋友。
成人排球俱乐部为社会各界人士提供了一个良好的排球运动平台,让他们在工作之余能够尽情地享受排球带来的乐趣。
参与排球运动的社会人士往往能够在比赛中结识志同道合的朋友,丰富自己的业余生活。
三、排球运动的价值和意义排球运动不仅能够增强人的体质,还能够培养人的团队合作精神。
在排球比赛中,每个队员都要发挥自己的特长,密切配合,才能取得比赛的胜利。
因此,排球运动对于培养人们的团队合作精神和集体荣誉感具有重要的意义。
此外,排球运动也是一个很好的社交平台,让人们能够在运动中结识新朋友,增进彼此的了解和友谊。
排球简介文案排球,又称为排球运动,是一项体育运动项目,起源于美国。
它是一种室内运动项目,比赛双方各六人。
排球比赛的场地为长方形,场地长度为18米,宽度为9米。
场地中间有一条高2.43米的网,将场地分为两半,每半场面积为9米×9米。
排球比赛的目的是通过将球击落在对方场地上得分,同时阻止对方球队将球击落在本方场地上。
排球比赛分为男子组和女子组,比赛项目主要有室内排球和沙滩排球。
室内排球是在室内场地进行的比赛,而沙滩排球则是在沙滩上进行的比赛。
排球比赛的比赛规则简单明了,比赛双方各六人,比赛分为五局三胜制,每局比赛先得到25分者为胜方,若比赛进入第五局,胜方需先得到15分。
在排球比赛中,球员可以使用手、臂、肩、头等身体部位触球,但不得使用脚踢球。
排球比赛的技术动作主要包括发球、扣球、拦网、接发球、传球等。
发球是比赛开始时由发球员发球,发球员站在发球区内,将球发向对方场地。
扣球是球员将球击落在对方场地上得分的动作,是排球比赛中最具观赏性和进攻性的技术动作。
拦网是球员在对方进攻时利用身体挡住对方球员的进攻动作,是排球比赛中重要的防守技术。
接发球和传球是球员在比赛中接到对方发球后将球传给队友进行进攻的技术动作,是排球比赛中重要的配合和传球技术。
排球比赛在世界范围内备受关注,尤其是在亚洲和欧洲地区,排球运动备受青睐。
排球比赛的比赛节奏快、激烈,比赛过程中球员需要具备良好的体能、敏捷的反应和高超的技术。
排球比赛不仅考验球员的个人技术,更需要球员之间的团队合作和默契配合。
排球比赛既能锻炼身体,又能培养团队合作精神,因此备受青少年和青年朋友们的喜爱。
总的来说,排球是一项富有激情和活力的体育运动项目,它不仅考验球员的个人技术,更需要球员之间的团队合作和默契配合。
排球比赛不仅能锻炼身体,更能培养团队合作精神,因此备受青少年和青年朋友们的喜爱。
希望更多的人能够了解和喜爱排球运动,让排球运动在世界范围内得到更广泛的发展和推广。
第一章排球运动概述第一章排球运动概述一、名词解释1、中线2、进攻线3、比赛过程二、填空1、排球正式比赛男子网高2、43m,女子网高_______m。
2、我国最高水平的排球比赛是____________、全国甲级联赛和全国锦标赛。
3、排球战术主要包括严密的集体性和___________两个方面的特点。
4、参加排球运动可以提高人的速度、力量、______、耐力、柔韧性和灵活性等素质与运动能力。
5、通过训练和比赛,可以使人的__________、思想修养以及行为作风都得到很好的培养和锻炼。
6、排球运动于______年起源于美国,是由___________创造的。
7、国际排联成立以后,______人制排球运动在全世界得到了广泛的推广。
8、从排球运动的发展史来看,主要分为自行发展阶段和______阶段。
9、攻防技术____________是排球运动发展规律的要求。
10、我国排球在1927年改为____________人制。
11、_______ 年在第3届世界杯女排比赛中,中国队七战七胜,首次荣获世界冠军。
12、以全面、_______、高度、多变、准确作为我国排球技术、战术训练工作的指导思想。
三、选择1、排球比赛场内所有线宽为()。
A:0、03m B:0、05m C:0、07m D:0、10m2、排球比赛场地发球区宽度为()。
A:3m B:6m C:9m D:无限延长3、在每局比赛中,接发球队第1次发球的队员是()。
A:1号位队员 B:2号位队员 C:5号位队员 D:6号位队员4、在前4局比赛中获胜的比分是()。
A:25:24 B:17:16 C:28:26 D:28:275、在第五局(决胜局)比赛中获胜的比分是()。
A:15:14 B:17:16 C:18:17 D:20:186、正式比赛规定,排球比赛不限制()。
A:时间 B:空间 C:参赛人数 D:每局分数7、排球攻防技术主要体现的性质是()性质。
A:进攻 B:防守 C:攻防结合 D:突出一方的8、排球运动对运动能力的提高影响()。
排球运动的定义和概念什么是排球运动?排球是一项集合性运动,通常由两个团队进行比赛。
每个团队有六名球员,他们站在一个分为两半的场地上,试图将球击过网并使对方无法回击。
排球运动注重团队合作、战术和技术,因此被广泛认为是一项高水平的竞技运动。
排球运动的起源和发展排球运动起源于19世纪末的美国。
1895年,美国体育教育家威廉·摩根发明了排球,最初是作为一种室内运动来进行的。
随着时间的推移,排球迅速在美国和其他国家流行起来,并成为一项备受关注的竞技运动。
1924年,排球首次成为奥运会正式比赛项目,标志着这项运动的国际化和正式化。
排球运动的规则和比赛方式排球运动有一系列的规则和比赛方式,这些规则旨在确保比赛的公正和公平。
以下是排球运动的一些主要规则:1.球场和装备:排球比赛在一个长方形的场地上进行,场地被分为两半,并有一条高度为2.43米的网将其分隔。
球场上通常还有攻击线和自由区域。
球场的尺寸为18米长、9米宽。
2.球员和位置:每个团队有六名球员,分为三个前排球员和三个后排球员。
球员可以在比赛中更换位置,但必须按照规定的轮换顺序进行。
3.开球和发球:比赛开始时,一方团队进行开球。
开球可以是发球或传球,它必须过网并落在对方场地内。
发球是比赛中最常见的得分方式之一。
4.进攻和防守:球员可以用手臂或手掌击球,但不能用拳头或其他部位。
进攻时,球员试图将球击过对方防线并得分。
防守时,球员试图阻止对方得分并将球回击到对方场地。
5.得分和比赛方式:得分方式有多种,包括发球得分、对方失误得分和进攻得分。
比赛通常是以三局两胜的方式进行,每局的得分上限为25分(除非出现平局),并且必须有两分的差距才能获胜。
排球运动的技术和战术排球运动涉及多种技术和战术,球员需要掌握这些技能才能在比赛中取得优势。
以下是一些常见的排球技术和战术:技术1.发球:发球是比赛中的第一步,球员可以选择直接发球、浮球发球或跳发球。
发球的目标是使对方难以回击或制造出机会得分的机会。
世界排球运动得起源与发展概况据史料记载,排球运动于19世纪末始于美国。
1895年,美国马萨诸塞州霍利奥克市基督教男子青年会体育干事威廉摩根(Willian Morgan)认为当时流行得篮球运动过于激烈,于就是创造了一种比较温与得、老少皆宜得室内游戏。
1896年,美国普林菲尔德市立学校得艾特哈尔斯戴特博士把摩根游戏起名为"volleyball",并沿用至今。
1896年在斯普林费尔德体育专科学校举行了世界上最早得排球比赛。
1897年,摩根制订了排球比赛规则,它有力地推动了排球运动得发展。
1905年传入中国,1906年一名美国军官约克把排球带到了古巴,1908年传到日本,1910年传入菲律宾。
亚洲最早得排球比赛就是在1913年在菲律宾马尼拉举行得。
1947年,排球运动世界性组织国际排球联合会成立。
随着技术水平得不断提高,规则也逐步完善。
1964年排球被列为奥运会正式比赛项目。
沙滩排球在本世纪20年代初在加利福尼亚州圣莫尼卡海滩兴起。
在1930年,圣莫尼卡举行了第一场双人配合得沙滩排球赛,这种阵形成为现在最普及得打法。
1996年沙滩排球首次成为奥运会得比赛项目。
我国排球运动发展概况排球运动在二十世纪初就传入我国广东等地。
1913年第一次远东运动会;1914年列为全国性比赛项目。
1921年女子排球在广东运动会上出现。
中华人民共与国成立以后,排球运动与其它运动项目一样,有了较快得发展。
下面安排球运动发展得情况与规则演变得规律,分为五个阶段加以叙述。
第一、继承学习阶段(19511956)。
主要就是继承我国9人排球得技、战术打法,特别就是继承了9人排球得上手传球、大力勾手发球、正面及勾手扣球、快球与快攻等技、战术。
1950年我国男排学习了苏联得高打强攻、倒地防守等技术与"两次球"进攻战术。
第二、探索发展阶段,各省、市、自治区队,根据各自得特点,开始发展各自不同得风格与打法。
在1959年得第一届全运会上,广东男排发展了快攻,上海男排体现了战术得灵活多变,解放军女排发扬了勇敢顽强得作风,北方各队发展了高打强攻。
60年代初,学习了日本队得训练经验,提出了"三从一大"(从难、从严、从实战出发,坚持大运动量训练)等号召。
我国男排创造了"盖帽"拦网得技术与"平拉开快球"扣球得技术,推动了我国排球运动得发展。
第三、低潮阶段(19661972)这个阶段由于我国得排球运动受到十年浩劫得严重干扰,运动技术水平普遍下降,运动队伍出现了青黄不接现象。
第四、恢复阶段(19721978),1972年恢复了排球比赛,建立了漳洲排球基地。
男排创造了前飞,背飞,拉三拉四得打法;女排发展了快速反击,运动水平有了进一步得提高。
第五、高峰阶段(19791988)1979年底,我国男、女队双获亚洲冠军,并取得了参加奥运会得资格。
1981年至1986年,我国女排五次荣获世界冠军实现了中华人民与运动员得愿望。
第六,坦途曲折阶段(1988至今,1988年汉城奥运会失利之后,比赛成绩有所影响。
男排未进入决赛圈排球运动得特点与锻炼价值(一)、特点:1、广泛得群众性:排球场地设备简单,比赛规则容易掌握。
既可在球场上比赛与训练,亦可以在一般空地上活动,运动量可大可小,适合于不同年龄、不同性别、不同体质、不同训练程度得人。
2、技术得全面性:规则规定,每个队员都要进行位置轮转,既要到前排扣球与拦网,又要轮到后排防守与接应。
要求每个队员都要进行队员必须全面地掌握各项技术,能在各个位置上比赛。
3、高度得技巧性:规则规定,比赛中球不能落地,不得持球、连击。
击球时间得短暂,击球空间得多变,决定了排球得高度技巧性。
4、激烈得对抗性:排球比赛中,双方得攻防转换始终就是在激烈得对抗中进行。
高水平比赛中,对抗得焦点在网上得扣拦上。
在一场比赛中,夺取一分往往需要经过六、七个回合得交锋。
水平超高得比赛,对抗争夺也越激烈。
5、攻防技术得两重性:排球就是多种技术都可以得分,也能失分得项目,这种情况在决胜局比赛中更加突出,所以说每项技术都具有攻防得两重性,因此,要求技术既要有攻击性,又要有准确性。
6、严密得集体性:排球比赛就是集体比赛项目,除发球外,都就是在集体配合中进行得。
没有严密得集体配合,再好得个人技术也难以发挥,更无法发挥战术得作用。
水平越高得队,集体配合就越严密。
(二)、排球运动得锻炼价值根据排球运动得特点,参加排球运动不仅能提高人们得力量、速度、灵活、耐力,弹跳,反应等身体素质与运动能力,并改善身体各器官、系统得机能状况,而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。
也就是建设精神文明得一种良好手段。
通过排球比赛与训练,可以培养团结战斗得集体主义精神;可以锻炼胜不骄,败不馁,勇敢顽强,克服困难,坚持到底等良好作用。
(三)、排球练习中运动损伤得预防排球虽然就是隔网对抗项目,不象足球、篮球、手球等直接对抗球类项目那样存在身体冲撞受伤得危险,但排球运动得特点决定了参加排球运动得练习者仍然存在劳损、挫伤、意外受伤得危险。
(1)加强预防运动损伤意识。
对队员要进行得宣传教育工作,使她们了解排球运动得特点以及易发生损伤得部位与情境,从而在思想上对可能产生得损伤有所准备。
(2)加强身体全面训练,提高机体对运动得适应能力,就是预防运动损伤得一种积极手段,特别要注意加强膝关节,肩关节,手指、手腕关节等相对薄弱部位得训练。
(3)教练员(教师)认真钻研教材,要了解每次教学训练课及练习中易发生损伤得技术动作,事先做好准备及采取相应措施,合理安排教学、训练与比赛。
(4)要认真做好准备活动,准备活动得内容与量应根据所要进行练习得活动性质、队员得个别情况及气象条件而定。
如扣球、拦网等跳跃练习前应多做一些下肢得准备活动,发球、扣球前多做一些肩关节得准备活动。
准备活动结束与正式运动得间隔时间以14分钟为宜,一般做到身体发热,微微出汗即可,冬天量可大。
世界排球大赛简介(一)、世界排球大赛简介(1) 世界锦标赛。
1947年开始。
每隔四年举行一次。
(2) 世界杯赛。
1964年开始。
每四年举行一次。
比赛地点固定在日本。
(3) 奥运会:1964年东京奥运会开始增加排球项目比赛。
四年一届。
沙滩排球在1996年奥运会列为正式比赛项目。
(4) 世界青年锦标赛:1977年在巴西进行首届比赛。
参赛队年龄在20周岁以下,每四年一次。
(5) 世界排球联赛(也称世界排球大奖赛):从1993年开始。
每年举行一次。
(二)、世界杯男子排球赛成绩第9届:1999年11月18日-12月2日,在日本东京、名古屋等6个城市举行。
冠军:俄罗斯队;亚军:古巴队;第3名:意大利队。
中国队名列第11。
第8届:1995年11月18日-12月1日,在日本东京举行。
冠军:意大利队;亚军:荷兰队;第3名:巴西队。
中国队名列第9。
第7届:1991年举行。
冠军:苏联队;亚军:古巴队;第3名:美国队。
中国队未获参赛资格。
第6届:1989年举行。
冠军:古巴队;亚军:意大利队;第3名:苏联队。
中国队未获参赛资格。
第5届:1985年举行。
冠军:美国队;亚军:苏联队;第3名:捷克斯洛伐克队。
中国队未获参赛资格。
第4届:1981年举行。
冠军:苏联队;亚军:古巴队;第3名:巴西队。
中国队名列第5。
第3届:1977年举行。
冠军:苏联队;亚军:日本队;第3名:古巴队。
中国队名列第5。
第2届:1969年举行。
冠军:东德队;亚军:日本队;第3名:苏联队。
中国队未参加。
第1届:1965年举行。
冠军:苏联队;亚军:波兰队;第3名:捷克斯洛伐克队。
中国队未参加。
(三)、世界杯女子排球赛简介世界杯女排赛始于1973年,每4年举办1届(1991年提前2年举行)。
该项赛事与奥运会女排赛、世界女子排球锦标赛并称为世界女子排球三大赛事。
世界杯女排赛参赛队为各大洲冠、亚军队。
比赛采用单循环方式进行,最后成绩最好者为冠军。
除首届在乌拉圭首都蒙德维得亚举行外,其余各届均在日本城市举行。
(四)、中国女排参加亚锦赛情况届次时间地点名次一1975、8、12-20墨尔本1日本2韩国3中国二1979、12、4-13香港1中国2日本3韩国三1983、11、10-17日本1日本2中国3韩国四1987、6、6-14上海1中国2日本3韩国五1989、9、30-10、8香港1中国2韩国3日本六1991、9、14-21曼谷1中国2日本3韩国七1993、7、24-31上海1中国2日本3韩国八1995、9、25-10、1清迈1中国2韩国3日本九1997、9、21-28菲律宾1中国2韩国3日本十1999、9、19-26香港1中国2韩国3日本(四)、世界杯女子排球赛成绩世界杯女排赛始于1973年,除首届在乌拉圭首都蒙德维得亚举行外,其余各届均在日本城市举行。
第8届:1999年11月3日-16日举行。
冠、亚军:古巴队、俄罗斯队;第3、4名:巴西队、韩国队;第5名:中国队。
第7届:1995年11月3日-17日举行。
冠、亚军:古巴队、巴西队;第3名:中国队。
第6届:1991年举行。
冠、亚军:古巴队、中国队;第3名:苏联队。
第5届:1989年举行。
冠、亚军:古巴队、苏联队;第3名:中国队。
第4届:1985年举行。
冠、亚军:中国队、古巴队;第3名:苏联队。
第3届:1981年举行。
冠、亚军:中国队、日本队;第3名:苏联队。
第2届:1977年举行。
冠、亚军:日本队、古巴队;第3、4名:韩国队、中国队。
第1届:1973年举行。
冠、亚军:苏联队、日本队;第3名:韩国队。
(中国队未参加)。