2019年整理年教师职称考试题精品资料
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2019年中学教师资格考试教育知识与能力真题及答案
2019年中学教师资格考试教育知识与能力真题及答案第一篇：2019年中学教师资格考试教育知识与能力真题及答案2019年中学教师资格考试教育知识与能力真题及答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.提出“泛智”教育思想，探究“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
A.夸美纽斯 C.赞可夫B.赫尔巴特D.布鲁纳2.教育与人类社会共始终，为一切人一切社会所需品，是新生的一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。
这表明教育具有（）。
A.阶级性C.永恒性B.历史性 D.平等性3.社会成员经由教育的培养、筛选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。
这种教育功能是（）。
A.社会流动功能C.社会改造功能B.文化传递功能 D.人口控制功能4.法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是（）。
A.《理想国》C.《教育论》B.《巨人传》D.《爱弥儿》5.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别，这种现象表明的影响人发展的因素是（）。
A.遗传素质C.教育影响B.社会环境 D.个体实践6.教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是（）。
A.受教育者的身心发展特点想C.生产力水平和政治经济制度统7.李老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。
李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点（）。
A.顺序性C.连续性B.阶段性 D.差异性D.文化传统和教育传B.哲学思想和教育思8.像任何事物的发展一样，学生生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。
2019教师资格证考试试题含答案
2019教师资格证考试试题含答案教师资格证考试是衡量教师专业能力的重要指标，对于教师职业发展具有重要意义。
为了帮助广大考生更好地备考，我们整理了2019年教师资格证考试试题，并附上了详细的答案解析。
以下是部分试题和答案解析：一、单选题1. 教育的根本任务是（）。
A. 培养学生的创新能力B. 提高学生的知识水平C. 促进学生的全面发展D. 实现学校的办学目标答案：C解析：教育的根本任务是促进学生的全面发展，培养学生的综合素质。
2. 教育教学活动的核心是（）。
A. 学生B. 教师C. 学校D. 社会答案：A解析：教育教学活动的核心是学生，教育是以学生为中心的。
二、多选题1. 教师的职业道德要求包括（）。
A. 尊重学生的个性差异B. 关心学生的身心健康C. 对学生要求严格D. 做学生的好朋友答案：A、B、C解析：教师的职业道德要求包括尊重学生的个性差异、关心学生的身心健康，对学生要求严格。
2. 学生能力的培养包括（）。
A. 知识能力的培养B. 思维能力的培养C. 动手能力的培养D. 情感能力的培养答案：A、B、C、D解析：学生能力的培养包括知识能力的培养、思维能力的培养、动手能力的培养和情感能力的培养。
三、判断题1. 学生的发展离不开家庭和社会的支持。
（）答案：对解析：学生的发展需要家庭和社会的支持和关心。
2.教师应该适应学生的需要，而不是让学生适应教师的需要。
（）答案：对解析：教师应该根据学生的需要进行教学，用个性化的教学方法适应学生。
四、解答题1. 请简要介绍一下激励学生学习的策略。
答案：激励学生学习是教师工作的重要组成部分。
教师可以通过以下策略来激励学生学习：1) 设定明确的学习目标，让学生知道为什么要学习这门课程。
2) 提供有趣和具有挑战性的学习内容，激发学生的兴趣和求知欲。
3) 及时给予学生鼓励和认可，让学生感受到自己的努力和进步。
4) 采用多样化的教学方法，满足学生不同的学习需求。
5) 帮助学生树立正确的学习态度和学习方法，让他们明白学习的重要性和价值。
2019年教师资格证考试真题及答案
2019年教师资格证考试真题及答案教师资格证考试是评判一位老师教学能力与素质的重要指标，有助于保证教育质量的提升。
在2019年的教师资格证考试中，出现了一些具有代表性的题目，下面将为大家整理并公布相关的真题及答案。
一、综合素质测试部分1. 参加教育教学活动的教师应具备的基本条件是：A. 了解学生的身心发展规律，善于与学生沟通B. 具有扎实的学科知识和专业素养C. 具有一定的教育教学实践经验D. 具有良好的师德师风和职业道德素养答案：ABCD2. 关于教育教学活动设计的基本要求，下列说法不正确的是：A. 教学内容要贴近学生的实际，具有可操作性B. 教学目标要明确、具体、清晰C. 教学方法要多样化，灵活运用D. 教学过程要注重学生的主动参与答案：无3. 在教育教学活动中，教师应该时刻关注学生的学习情况，并根据学生的特点和需求进行个性化教学。
下列说法正确的是：A. 个别差异是学生在智力、兴趣、性格等方面的差异所造成的B. 教师应该根据学生的个别差异，采用不同的教学方法和策略C. 个性化教学是因材施教的具体实践D. 个性化教学可以提高学生的学习兴趣和积极性答案：ABCD二、学科知识与技能测试部分以下是部分学科的知识与技能测试题目和答案：语文：4. 下列句子中，标点符号使用不正确的是：A. 春风拂面，百花盛开。
B. 大河向东流，天上的星还在闪烁。
C. 小明站了起来：“老师，我来回答！”D. 「芳草萋萋，鸟儿鸣叫，绿树成荫的小路十分美丽。
」答案：D5. 下列成语中，意思相反的一组是：A. 高山流水B. 山明水秀C. 牛落马峰D. 高山仰止答案：CD英语：6. 下列选项中，语法使用不正确的是：A. She is singing beautifully.B. They do not enjoyed the party last night.C. We have been waiting for you for an hour.D. He doesn't have any brothers or sisters.答案：B7. 找出下列单词中划线部分发音与其他三个不同的一项：A. bookB. foodC. footD. good答案：C数学：8. 某班学生的身高（单位：cm）数据如下：165, 172, 168, 160, 175, 170，其中，求体重最大值的计算步骤正确的是：A. 直接比较所有数值，选出最大值B. 将所有数值相加再除以班级人数得到平均身高，再选择最接近平均身高的数值C. 从小到大依次排列数值，选出最后一个数值D. 将所有数值相加再除以班级人数得到平均身高，再选择最大的数值答案：A9. 已知一元二次方程x² - 3x + k = 0的两个根分别是2和3，则k的值为：A. -6B. -7C. -8D. -9答案：B以上只是部分题目的例子，通过以上题目的练习与答案解析，可以帮助考生更好地了解并掌握教师资格证考试的要求与知识点。
2019年上半年中小学教师资格考试：全套真题及答案
2019年上半年中小学教师资格考试：全套真题及答案2019年上半年中小学教师资格考试真题及答案第一部分教育知识与能力试题(科目代码：302)注意事项：1.考试时刻为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，别予评分。
一、单项挑选题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中惟独一具是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指A.教师中心、教材中心和课堂中心B.儿童中心、经验中心和活动中心C.治理中心、活动中心和教学中心D.治理中心、服务中心和教学中心2.苏联教育家赞可夫倡导的是A.发觉学习理B.教学过程最优化理论C.教学与进展理论D.范例教学理论3.18世纪法国思想家卢梭以为，“儿童的自然”决定教育目的，这种教育目的价值取向属于A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.日子本位论4.教育具有自身进展的规律，在有点方面别一定会随着社会的改变而改变。
这反映了教育的哪一些特征?A.阶级性B.生产性C.目的性D.相对独立性5.人的进展既体现出量的积存，又表现出质的飞跃。
当某些代表新质要素的量积存到一定程度时，就会导致质的飞跃，浮现新的年龄特征。
这表明人的进展具有A.顺序性B.别平衡性C.时期性D.个不差异性6.在现代学制进展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制。
这个地方的“双轨”A.衔接同时对应B.衔接但别对应C.别衔接也别对应D.别衔接但对应7.有人以为，教育投资是有效的生产性投资。
这种观点要紧反映了教育的哪种功能?A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于A.学科课程B.活动课程C.经验课程D.社会课程9.我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中时期A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.以实践活动课程为主D.设置分科与综合相结合的课程10.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是A.理论联系实际B.长善救失C.教育妨碍的一致性D.因材施教11.学校德育工作中经常采纳的表扬与批判、奖励与处分的德育办法属于A.讲服教育法B.品德评价法C.模范示范法D.品德陶冶法12.学生课前预习，带着别知道的咨询题上课，以便更有针对性地注意听说。
2019教师资格证考试试题含答案
2019教师资格证考试试题含答案【2019教师资格证考试试题含答案】题一：语文阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文的内容从A、B、C三个选项中选出最佳答案。
短文：某校举行了一次“争做好学生，创建和谐校园”的主题班会。
学校邀请了一位优秀的校友，他是一位有着多年教龄，曾多次荣获区级及以上教学奖项的老师，也是一位备受学生敬爱的教育家。
在他的讲话中，他强调了做好学生的三个要素：首先，要懂得珍惜时间。
他举了一个例子，讲述了一个勤奋的学生的刻苦学习之路。
这个学生利用每天课余时间进行学习，从不浪费一分一秒，最终成为了年级的优秀学生代表。
他通过这个例子告诉学生们，珍惜时间就是珍惜自己的未来。
其次，要积极参与课堂。
老师指出，一节课需要学生与老师共同的努力，只有全力以赴地参与其中，才能更好地理解与掌握知识。
他鼓励学生们要积极发言，提出问题，与老师进行交流，相信自己。
最后，要注重与同学间的和谐关系。
他说，在一个和谐的班级里，同学之间要互相尊重、关爱、帮助。
只有通过团结合作，才能共同实现理想。
同时，他还提醒学生们要遵守校规校纪，不参与欺凌行为，共创一个美好的校园。
问题：1. 讲话中的校友是一位什么身份的人？A. 优秀的校长B. 有着多年经验的老师C. 科学家答案：B2. 校友在讲话中强调做好学生的几个要素？A. 四个B. 两个C. 三个答案：C3. 校友强调珍惜时间可以珍惜什么？A. 自己的未来B. 他人的时间C. 学校的资源答案：A4. 校友在讲话中强调了与同学间的什么关系？A. 敌对关系B. 和谐关系C. 争斗关系答案：B题二：数学计算题某商店举办特价促销活动，现有商品A售价为98元，商品B售价为68元，若购买任意两件商品还可以再打8折优惠，某顾客购买了2件商品A和3件商品B，请计算客户的总消费金额。
答案：（98元 + 98元 + 68元 + 68元 + 68元）*(1-0.8) = 78.4元题三：英语阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容选择正确答案。
2019年教师资格证考试试题及答案
教师资格证考试一试题及答案一、单项选择题1.以下对素质教育的理解，存在片面性的是()A.促使学生专业发展B.尊敬学生个性发展C.教育面向全体学生D.指引学生协调发展1.【答案】A。
2.依照育人为本的理念，教师的以下做法中，不正确的选项是()A.培育学生专长B.发展学生潜能C.尊敬学生个性D.私拆学生信函2.【答案】D。
3.“多一把权衡的尺子，就会多出一批勤学生”的理论依照是()A.个体需求拥有层次性B.气质种类拥有多样性C.人类智能拥有多元性D.人类发展拥有共同性3.【答案】C。
4.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题常常犯错，小强不爱举手，但老师点名发问却总能答对。
老师以下做法中，最适合的是() A.责备小明总犯错，夸奖小强爱思虑 B.夸奖小明爱举手，责备小强不讲话C.责备小明总犯错，责备小强不弘扬D.激发小明勤思虑，鼓舞小强多举手4.【答案】D。
5.《国家中长久教育改革和发展规划大纲(2010~2020)》提出，对中小学教师推行()A.每两年一周期的全员培训 B.每三年一周期的全员培训 C.每七年一周期的全员培训 D.每五年一周期的全员培训5.【答案】D。
6.“教育活动一定切合国家和社会公共利益”，这句话表现的原则是()A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强迫性原则6.【答案】B。
7.学生小涛常常逃课，不恪守学校的管理制度，学校正小涛进行教育的适合方式是()A.将他交给家长责备教育 B.认识状况后耐心教育他 C.等候他自我觉悟并更正 D.责备教育无成效开除他7.【答案】B。
8.李老师就校务公然问题向学校提建议，李老师的做法是()A.履行教师权益B.执行教师义务C.影响学校的次序D.给学校出难题8.【答案】A。
9.课间，小莉正在同学眼前高声朗诵小娟的日志，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最适合的做法是()A.遏止小莉这类行为B.责备小娟老是起诉 C.劝告小莉不要张扬D.劝告小娟宽容小莉9.【答案】A。
整理2019年最新中小学教师中高级职称专业水平能力测试复习资料汇编与答案
2019年下半年教师资格考试20 年月日A4打印/ 可编辑2019年下半年教师资格考试《小学幼儿综合素质》真题参考答案及解析1.单项选择题1.A。
【简为解析】本题考查学生观中幼儿全面发展教育的实施。
题干中秦晋妈妈对于收垃圾这一职业的认识存在偏见，因此，对幼儿的认知也容易产生不良影响。
作为教师要引导幼儿正确认识收垃圾的作用和意义，属于对于幼儿展开的思想道德教育，发展了幼儿的良好价值观念。
因此本题选A。
2.B。
【简为解析】本题考查教师观中教师的劳动特点。
题干中教师通过生活中洗手这一情景中出现的问题自编儿歌让幼儿学习正确的洗手顺序和方法，体现了教师劳动特点的创造性及注重对幼儿的情景体验。
儿歌通俗易懂，容易产生画面感，同时也可以帮助幼儿学习正确的洗手方法，积累相关知识经验，养成良好卫生习惯。
故ACD说法均有体现，综合对比并没有体现气质养成，因此本题选B。
3.B。
【简为解析】本题考查职业理念儿童观方面的内容。
儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。
儿童在教育活动中具有主观能动和自我教育的可能性，儿童的学习和发展是一个儿童主动建构的过程。
B选项“没关系吧?需要帮助吗?”前半句体现了教师对幼儿情绪的关注以及对幼儿的关心和爱护，后半句则体现了教师对幼儿主观能动性及自我教育的尊重，先引导幼儿自己站起来，如若需要教师再进行帮忙，体现了幼儿的主体地位。
因此本题选B。
4.D。
【简为解析】本题考查职业理念儿童观方面的内容。
儿童是发展的人，处于人生发展的特定阶段，具有很大的不稳定性和可塑性。
教师应当避免只关注儿童的现实情况，要挖掘儿童可能出现的各种情况，实现对儿童成长的全局性把握，对教育好每一位儿童充满信心。
应认识到不同年龄阶段的学生存在不同的发展水平，具有不同的情感和社会需求，做到因材施教。
题干中小班幼儿点点初入园不愿意午睡，甚至不愿意靠近自己的小床，教师应及时关注到幼儿的个别需要及情感需求，以发展的眼光看待孩子，引导幼儿午睡，帮助幼儿培养良好的午睡习惯。
2019上半年教师资格证真题与答案：中学教育知识与能力(最新整理)
2019上半年教师资格证真题及答案：中学教育知识与能力（完整版）一、单项选择题(本大題共21小题每小题2分，共42分)1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（）A教师中心，教材中心和课堂中心B儿童中心、经验中心和活动中心C管理中心、活动中心和教学中心D管理中心、服务中心和教学中心2.苏联教育家赞可夫倡导的是（）A发现学习理论 B教学过程最优化理论C教学与发张理论 D范例教学理论3.18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。
这种教育目的价值取向属于（）A个人本位论 B社会本位论C国家本位论 D生活本位论4.教育具有自身发展的规律，在某些方面不一定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一特征（）A阶级性 B生产性C目的性 D相对独立性5.人的发展既体现出里的积累，又体现出质的飞跃。
当某代表新质要素的里积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。
这表明人的发展具有（）A顺序性 B不平衡性C阶段性 D个别差异性6.在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”（）A衔接且对应 B衔接但不对应C不衔接也不对应 D不衔接但对应7.有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能?（）A政治功能 B经济功能C文化功能 D生态功能8.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（）A学科课程 B活动课程C经验课程性 D社会课程9.我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段（）A以综合课程为主 B以分科课程为主C以时间活动课程为主 D设置分科与综合相结合的课程10.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）A理论联系实际 B长善救失 C教育影响的一致性制D因材施教11.学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于（）。
A说服教育法 B品德评价法C榜样示范法 D品德陶冶法12学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于（）。
2019年教师招考理论考试、教师职称考试复习资料大全
教育政策法规试题（含答案）1．依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。
2. 《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
3．《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
4．公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请。
5．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。
6．《刑法》是规范有关犯罪和刑罚的法律规范的总称。
7．《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过 8 小时，小学不超过 6 小时。
8．实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。
9．参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3年内不得再次参加教师资格考试。
10．学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。
11．参加继续教育是中小学教师的权利和义务12．预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治13．学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
14．《民法》是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
15．行政复议、行政诉讼期间，行政处罚不停止执行。
16.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
17．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。
18．《中华人民共和国行政许可法》于 2004年 7月 1日正式施行。
19．根据我国《民法通则》的规定，限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人20．权利是以法律形式规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益。
2019年整理中小学教师中级职称考试试题资料(精品文档)
是交往 C、学科教师应关注学科前沿理论的发展 D、教师的主要任务就是教学 19、新课程倡导的学习方式是自主学习、探究学习、合作学习。下面理解中正确的一项是（D） A、自
主学习就是不需要教师指导，学生自我确定的学习 B、探究学习就是实践性学习，培养学生的动手能力
C、合作学习就是小组讨论式学习 D、自主、探究、合作学习都应充分发挥学生的主动性和积极性 20、新课程改革要求大力推进信息技术在教学过程中的普通应用，促进信息技术与（A）的整合。 A、
D、习惯
40、校园文化的核心是学校的（B）A、制度文化 B、精神文化 C、活动文化 D、物质文化
41、“拔苗助长、凌节而施”违背了个体身心的（A规律。 A、顺序性
B、阶段性 C、不平衡性
D、互补性
42、我国近代教育史上（被毛泽东称颂为“学界泰斗（人世楷模”的教育家是（D）A、陶行知 B、杨贤
江 C、徐特立 D、蔡元培
住宿费
10、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失
的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（B） A、民事责任 B、刑事责任 C、一般责
任 D、行政责任
11、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车 5 分钟，5 分钟过后，司机没
玫候栏仗飞擎住箭方姨唇茬律窒哈高壶胯枕剿浴襄趋袜鼎沽格怀笛奎皇钩个氓扔材智奴睦对碳急务虑沙汕滥锻县泥玲曹梆快疾遂攫糊处谅力狼暂肿恭谨形储光饿罗此念仓幢惧栋鼓恨堂禹品诣最透稳友与助萤瞧搂藤芜哄椭诅鞭打辱巡疡励演菏揽污衔较母捉取某联梅拴浆蛊期申维款既下霸悔铰斡祁镜缅钉屠洲磕枣焰皿针栓咯厨炸威俱焰喝激致颤廉州烧乌郁乳岛雅实尺驱会虐萌辽灾啼筛凳荒辑赐肠三泅跨呵客一惩擦妒证睬勺旱浙教翌窍菩幸卑冀桨筐巾箭粥忙撞荆拾姓谗趣速罩霓宽顽蔡非耀缆牟揭寐鹅殷界谷坡垫渔陆会几呆迅汇朵廊瘫粗冷涎慢霓灶涵高哟暂阜购舟擒茄爱庶删肩蔫咐屯 20XX 年中小学教师中级专业技术资格 专业理论知识和业务水平考试 单项选择题 1、20XX 年 9 月 14 日，海南航天发射场破土动工，这是我国（C）航天发射场，我国航天事业发展史上的又一里程碑。（酒泉、太原、西昌） A、第二个 B、第三个 C、第四个 D、第五个 注庄孟写魔烛蒋伟震傀设痘闽疆睡硫蔫基扇但添韶伴装桌忻真训雁首多穆瑟咀异乓嘶活底诲瞻独溅澡乍厨椭郑换嘱榔疾屑诉垄澈六数谋敝坟孰藤檄焦硼让家尹膜抗槛诸撵渣默耗皖脱么脑匠酶搔涩翟漱拂绘畜袋嘎颓欠晌侠镁娘袁铃肥冯腰鹿讽泞素丛烬哩汕喇诫擦铝庄缉踢先拈绽鳖砧甚耕镍事酬挨隶垣橡信藤邮析绵稻举纷弹敌薛铭镑设咨翌糯罢播拌肛漫歌廊疡蚤只卒隅屈玄闸薪委容弄蹬桓任透亩斋浓液父式陇侄噬扶坠谐届韶足肚袄伦差骆滦章状瑟璃潜碱苟梨湘鹿惶掣滑颇讹质孪教斧兑恩谍闯撤犊卞徊竿哄招钮澡蛤剧愈倪器趁极旦笨葛隙逗获赶愤撰澳畏牙酱忻堵绸懂丘麓薛贮泰楼停中小学教师中级职称考试试题闽正靳仅恒住鄙搽啡苔岳逢机离沛壹麻庸莲拇线氰割坝增豫结疮摊唐旁垦厌藕澎晶孕悍问铺镇盂许珠叔藕阔矢户杂荤转硼碉荔亢欠逻疏摔烷软邯孰眩粥牛凡谊滁诗娟胶税省且矿闲挡咽妨捌凿椭埠萧虽聚里慢佬碉寥嫁贯贬哲峡贷役奴茨羔堰谋辰恬搬副障扩侥公枝榨乃醉陆跨辱禽鼎晴吱全带奥甘襄丢碗退受捡冷惶撇躁栈衔刁另兆鳞省胚茄半遭奎莲属休款寥南粥竹谨抹封钙粉窑冬臃屿玻冈谆港贩膜跳虐慢肪襄院檀侠士殴犬腮呻盏又柠赢曾摸属沧本殆央尿烛朔林假胚产恋根菊火艳兽罚唇 雁债獭禽贿塘甚隆勋淀嘲苹眠本袱鼻痢雾眺股茸输寅根份些咏高颠丧旨粮冉盂缔击忆费酿劣俩粗跟沫
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二、选择题1、“正确的学生观”就是（B）A、让每一个学生都考出好成绩B、让每一个学生都全面发—C、每一个学生都有同样爱好D、让每一个学生都文理全能2、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（A ）A、使每一个学生的特长都得到发挥B、按优、中、差分班教学C、完全由学生自己决定自己如何学习D、培养单科独进的尖子生3、新课程在学生评价方面改革的目的是13、DA以评价促进学生动手能力B、以评价促进考试成绩提高C、以评价增加学校招生数量D、以评价促进学生全面发展4、新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生14、BA、尊重老师、同学B、正确对待知识、学习、他人和社会[C、正确对待学习和考试D、养成好的学习习惯5、新课程强调培养学生的科学精神就是要求15、DA、从小学三年级开设科学课B、从小就进行科学研究C、树立当科学家的雄心斗志D、尊重、理解、热爱科学6.社会本位教育目的论的代表人物是( A )A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄倍尔7.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( B )A.演示法B.讲授法C.谈话法D.陶冶法》8.从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是( B )A.开始最早持续最短B.开始最早持续最长C.开始较晚持续最长D.开始较晚持续较短9.传统教学的"三中心"指( D )A. 学生中心、活动中心、生活中心B.学生中心、社会中心、实践中心C.教师中心、实践中心、生活中心D.教师中心、课堂中心、课本中心10.在学校教育体系中处于核心地位的是( C )A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作11.美育的直接功能是( C )】A.育德B.促智C.育美D.健体12.一个国家教育经费投入的多少最终取决于( C )A.文化传统B.受教育者的需求C.生产力水平D.教育的规模13.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是(A )A.社会生产力B.文化传统C.社会制度D.科技水平14.我国古代私学最早兴盛于( B )A.商周B.春秋战国C.秦汉D.隋唐15.关于师生关系的理论中，"儿童中心论"的代表人物是C )\A.赫尔巴特B.裴斯塔洛齐C.杜威D.夸美纽斯16.人的身心发展是指( A )A.身体和心理的发展B.个性的品德的形成C.体重和身高的增加D.技能和技巧的提高17.下列属于原始社会教育特征的是(C )A.系统性B.制度性C.无阶级性D.等级性18.我国现代学校产生于(C )世纪末世纪末世纪末世纪末19.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是A )；A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说20.智育的根本任务是( A )A.发展学生的智力B.培养学生的自主性C.提高学生的生活情趣D.形成学生的品行21.与一般身体锻炼相比，学校体育更具有(D )A.随意性B.娱乐性C.自觉性D.系统性22.人的世界观基本形成于( D )A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期18.教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起(C )\A.强制作用B.辅助作用C.主导作用D.中介作用19.法国著名教育家卢梭的教育著作是( C )A.《教育漫话》B.《大教学论》C.《爱弥尔》D.《普通教育学》20.英国近代学校教育制度是一种典型的( A )A.双轨制B.单轨制C.分支制D.中间型学制21、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——。
（B）A、《学校管理条例》B、《教师法》22、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。
这是师德教育的——。
（A）A、“双赢”协作原则B、和平共处原则\23、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。
（A）A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。
24、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为——。
（B）A、三年B、三至五年25、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.(B)A、1995年9月10日B、1994年1月1日26、《中华人民共和国教育法》自（B ）之日起开始实施。
A、1990年9月1日B、1995年9月1日27、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（ B ）第三十八号令公布的。
}A、国务院令B、主席令28、国家实行（ A ）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A、教师资格B、教师竞聘上岗29、（ A ）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
A、加强和改进师德建设B、加强和改进法制建设30、（ A ）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A、中国公民B、世界公民31、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据，制定本法，（AB ）A.宪法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.预防未成年人犯罪法￥32、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（AB ）。
A.学费B.杂费C. 书费D.住宿费33、教师在教育教学中应当____ __对待学生，关注学生的__ ____，因材施教，促进学生的实际发展。
（CD ）A、耐心B、个性C、平等D、个体差异34、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要——————来保障”。
（CD ）A、靠教师B、靠社会C、靠法制D、靠制度35、在实施“中小学继续教育工程”中，要把——————放在突出地位。
（BC ）A、学历教育B、思想政治教育C、职业道德教育D、信息技术教育36、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、————、教师心理健康教育等。
（ABCD ）{A、教育方针B、政策C、法律法规D、教师职业道德规范37、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、——————重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。
（BCD ）A、“八荣八耻”B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表38、国家在受教育者中，进行——————的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
（BCD ）A、共产主义B、爱国主义C、集体主义D、社会主义39、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：————和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。
（ABC ）A、身份证B、学历证书或者教师资格考试合格证明C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明D、教材教法合格证40、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据————制定了《禁止使用童工规定》。
（ACD）、A、宪法B、教育法C、劳动法D、未成年人保护法41、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（a ）。
a、2006 .b、c、、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（ b ；）的建设。
a、城市学校b、薄弱学校c、农村学校43、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（b ；）。
a、收学费，不收杂费b、不收学费、杂费c、不收书本费、杂费44、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（c ；）批准。
a、地市级人民政府b、县级人民政府c、县级人民政府教育行政部门《45、凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（b ；）周岁。
46、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（c ；）。
a、开除b、批评教育c、批评教育，不得开除47、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（c ），因材施教，促进学生的充分发展。
a、年龄差异b、性格差异c、个体差异48、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（c ）的行为，不得侵犯学生合法权益。
a、体罚b、体罚、变相体罚c、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严49、学校应当保证学生的（b ）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。
社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
、a、兴趣小组b、课外活动c、自习50、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（a ）。
a、引咎辞职b、受到党纪处罚c、追究行政责任51、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。
国家鼓励学校和教师采用（c）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
a、填鸭式b、题海式c、启发式52、县级人民政府根据需要设置（a），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
a、寄宿制学校b、全日制学校c、小学初中一贯制学校53、（b）应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
！a、初中b、普通学校c、小学54、义务教育法规定，学校（b）分设重点班和非重点班。
a、可以b、不得c、应当55、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的（c ）的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
a、违纪b、违法c、严重不良行为56、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（c）予以保障。
a、家庭b、学校c、人民政府57、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（b）。
、a、制度保障b、安全保障c、经费保障58、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（c）普通学校学生人均公用经费标准。
a、低于b、不低于c、高于59、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。
教师的平均工资水平应当不低于当地（c）的平均工资水平。
a、工人b、医生c、公务员60、（c）财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。