散文中景物描写的作用共19页文档

景物描写在文中的作用
景物描写在文中的作用有以下几点：
1. 增强叙事的真实感和可信度。

景物描写可以为故事设置一个生动的背景环境，使得读者能够更加真实地体验到故事发生的感受和情境。

2. 增加作品的艺术价值。

景物描写是文学创作中的一种常用手法，具有一定的艺术价值。

通过细腻的描写和巧妙的运用语言，可以让读者对作品产生更深层次的理解和感受。

3. 增强读者的情感共鸣。

景物描写可以让读者更加深入地理解和感受作品中的情感和思想。

通过描写具体景物造型、色彩和气氛，可以让作品中的情感更加深刻和具体，从而增强读者的情感共鸣和参与。

4. 营造氛围、烘托情境。

景物描写是烘托情境和营造氛围的重要手段。

通过描绘自然和社会环境的细节和变化，可以使作品的情境和氛围更加清晰和鲜活，进一步增强作品的表现力和感染力。

例谈景物描写在文章中的作用景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写，更具体的说，是指对山川平原，花鸟虫鱼乃至家居摆设等事物的描写。

有很多同学不明白：在写人记事的作文中为什么常常需要景物描写。

至于为什么，很多时候一些同学也说不出来，反正模仿吧！很有点为写景而写景的味道。

其实，除了纯粹的写景散文外，在其他文体中，纯粹的写景是不存在的。

凡是写景，一定有目的，有意图。

我们不妨结合有关课文中的例子加以说明。

一、显示人物性格，烘托人物品质。

《穷人》开篇写道：......屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

......在这细腻的环境描写中，让屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形成鲜明的对比，而这温暖舒适是桑娜营造出来的，这就有力的突出了主人勤劳能干的品质。

开篇的环境描写，展现了一幅温馨的家庭生活画面，让我们看到了一个勤劳能干的桑娜形象。

总的来说，景物描写目的是为了显示人物活动的环境，让读者如临其境，增强人物、事件的真实感，从侧面来表现人物品质，突出事物特点。

二、烘托人物心理。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，通过写景衬托人物心理是我国的传统写法。

鲁迅《药》中写华老栓去为儿子买药，有这样一段：天气比屋子里冷得多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。

而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。

最后两句是写景，更是写华老栓的心情。

马上就能买到人血馒头了，儿子的病也就能够得到根治了，如此，华老栓心里怎不会产生一种幸福感呢？再如《唯一的听众》一文中的景物描写：一天早上,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。

林子里静极了。

沙沙的足音，听起来象一曲幽幽的小令。

课文对林中景色的描写，突出了早晨树林的安静，以及“我”为能找到这样安静的练琴环境而兴奋的心情。

景物描写的作用（推荐5篇）第一篇：景物描写的作用※景物描写的作用1、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景。

2、渲染气氛，烘托人物心情。

3、展示人物性格。

4、推动情节的发展。

5、借景抒情，情景交融。

※标题的作用1、概括文章的主要内容。

2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

3、作者感情的出发点。

4、具有象征意义。

5、语带双关。

6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

7、吸引读者兴趣。

※景物描写的作用1、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景。

2、渲染气氛，烘托人物心情。

3、展示人物性格。

4、推动情节的发展。

5、借景抒情，情景交融。

※标题的作用1、概括文章的主要内容。

2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

3、作者感情的出发点。

4、具有象征意义。

5、语带双关。

6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

7、吸引读者兴趣。

第二篇：景物描写的作用景物描写的作用一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。

做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜饯，买一碗酒。

”交代了当时的社会背景和具体的人文特点。

再如《一面》中第5段“门外，细雨烟似的地被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。

店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。

”交代了故事发生的时间及当时的自然环境，也暗含了当时的社会环境。

二、渲染气氛，烘托人物心情《驿路梨花》中的开头部分“山，好大的山啊，起伏的青山，一座挨一座，延伸向远方，消失在迷茫的暮色中。

”这句话写出了山高、山大，同人物当时反映出当时人物焦急的心情。

又如该篇课文第六段“一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。

山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

”优美的景物衬托出人物愉悦、轻松的心境。

三、展示人物性格如《驿路梨花》中对小茅屋的描写：① “白木门板上用黑炭写两个字：‘请进’” ②“火塘里的灰是冷的，显然好多天没人住过了。

景物描写的作用景物描写在文学作品中扮演着非常重要的角色，它能够为读者营造出生动的视觉感受，增强作品的艺术感染力，加深读者对情节和人物的理解，同时也为作者提供了展现意境和情感的途径。

首先，景物描写具有生动形象的特点，能够使读者在脑海中构建起具体的场景，感受到作者所描绘的环境和氛围。

通过以文字的形式描写景物的细节，比如色彩、形状、声音、气味等，读者能够更加真切地感受到作品中的情景。

例如，当我们读到描述夏日午后阳光透过树叶洒在湖面上，倒影层层叠叠，微风吹过，水面泛起涟漪的描写时，不禁能够想象到夏日的阳光和微风的感觉，仿佛身临其境般体验到了作者所描绘的场景，这种感受能够大大增强读者的阅读乐趣。

其次，景物描写在文学作品中对于情节和人物的塑造有着重要的作用。

通过描写周围的环境和氛围，读者可以更好地理解主人公的内心感受和情感变化。

例如，在一个阴暗的夜晚，描绘主人公徘徊在寂静街道上的情节，能够使读者感受到主人公内心的孤独和迷茫，进而更好地理解主人公的行为和决策。

再次，景物描写在文学作品中能够用来表达作者的意境和情感。

通过文章中景物的描写，作者能够借助色彩、光影、气息等细节来表达自己的情感和感受，进而为读者展示出一个丰富多样的内心世界。

例如，描绘一片悠闲安静的田园风光，能够给读者带来一种宁静和舒适的感觉，而描绘一座荒凉荒漠的城市，则能够展现出一种孤独和无助的氛围。

最后，景物描写还可以作为作品的符号和象征，帮助作者表达更深层次的主题和寓意。

通过选取特定的景物，作者可以用其象征意义来加深对主题的探讨。

比如，描绘一片茫茫大海可以象征着人生的辽阔和无限可能；描写一朵幽香的梅花可以象征坚韧和不屈的精神。

总之，景物描写在文学作品中具有独特而重要的作用。

它能够为读者呈现出生动的视觉感受，增强作品的艺术感染力，加深读者对情节和人物的理解。

与此同时，它也为作者提供了展现意境和情感的途径，帮助读者更好地领略文学作品的内涵和深度。

散文中景物描写方法作用首先，景物描写可以帮助读者更好地理解故事情节和角色情感。

通过描绘周围的景物，读者可以更好地了解故事发生的环境和背景。

例如，在描述一个城市的描写中，可以通过描绘繁忙的街道、高楼大厦以及车水马龙的景象来展现城市的繁华和喧嚣，让读者感受到城市生活的忙碌和紧张。

同样，在描写一个人物的情感时，可以通过描写周围的自然景观来表现人物的内心世界。

比如，通过描绘一个青年站在海边，凝望着波浪翻腾的景象，表达他内心的激荡和矛盾情感。

景物描写可以帮助读者更加深入地了解故事情节和角色情感，增强作品的可读性。

其次，景物描写可以激发读者的情感共鸣。

通过描绘细腻丰富的自然景物，可以唤起读者对美的共鸣和对自然的向往，使读者能够身临其境地感受到散文中所描绘的景物。

景物的美丽、壮丽以及与人的关联都能够引起读者的情感共鸣。

例如，在描绘大自然的美丽时，可以描写蓝天、白云、绿草等景色，从而引起读者的赞叹和向往之情。

在描写人与自然的关系时，可以通过描写人与自然的和谐共生或者人与自然的对抗来传递特定的情感。

景物描写通过唤起读者内心的情感共鸣，使读者能够更加深入地参与到作品的阅读过程中。

此外，景物描写还可以用来染色塑造角色，揭示人物的性格特点和内心世界。

人物与周围环境之间的互动，将通过对周围景物的描写来呈现。

例如，通过描写一个人在喧闹的街道上匆忙走过、脸上带着焦虑的神情，可以表现他的紧张和忙碌，透露出他是一个忙碌而细心的人。

通过对自然景物的描写，还可以暗示一个人的内心情感变化。

当一个人站在山巅，眺望远方的时候，可以通过描绘山峰、草地、河流等景物来展示他的震撼和豁达。

描写景物是有助于读者更好地理解人物性格特点和内心世界的方式，从而使读者对人物产生更深刻的印象。

总之，散文中景物描写方法不仅可以帮助读者更好地理解故事情节和角色情感，也可以唤起读者的情感共鸣，以及染色塑造角色。

景物描写通过具体而细腻的描绘，给予读者直观的感受和情感体验，使散文作品更加生动、感人、引人入胜。

景物描写的作用散文景物描写的作用散文（精选38篇）在生活、工作和学习中，大家或多或少都接触过散文吧？散文不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制。

那么，你知道一篇好的散文要怎么写吗？以下是小编收集整理的景物描写的作用散文，希望能够帮助到大家。

景物描写的作用散文篇1有人心仪南国的花香，有人眷恋蓝色的海洋。

而我却最爱冬天那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花，它给冬天增添了无限的魅力。

上午，洁白的雪片从天上飘落下来，地上顿时像铺了一层白糖一样，白茫茫的。

雪越下越大，像洁白的蒲公英在天上飞舞。

地上铺了一层洁白的地毯，踩上去软绵绵的；汽车上落满了雪，就像抹着奶油的大面包似的。

雪到了哪里，哪里就留下了诗一般的痕迹。

瞧，松枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛一只只白色的海鸟在上面栖息？还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是哪位好心的老奶奶把蒸好的一些小馒头放在树梢上？你看，那围绕在房屋周围的带子，莫不是美丽的织女遗落人间的“无缝天衣”？还是好心的仙女带到人间的祥云迷雾？或者是巧手的阿姨纺出来的洁白纱巾？我抬眼望去，远处朦朦胧胧的，好似仙境一般。

我接过一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手？又是谁把它放飞空中？那片雪花闪着光泽，白得透明。

让我猛然想起：如今我长高长大了，爸爸妈妈乌黑发亮的头发里便夹着一根根雪一样的银丝，一天天，一年年，爸爸妈妈对我的爱太多了，这银丝便是爱的证明，就像那雪花，是大自然爱的凝结。

我用手捧起一把雪，顿时，雪花从我指缝间滴下，落到地上。

过不了多久，雪融化的地方就会长出红的花，绿的草，雪飘落的地方就会变成一片五彩的春光图。

景物描写的作用散文篇2这正是一个草木茂盛、万象峥嵘的初夏。

看！一个小山村显得越发的美丽了。

周围到处是青山绿水、鸟语花香，一片生机勃勃的景象展现在我的面前，宛如美丽如画的“伊甸园”。

在这美丽而又幸福的季节里，还有一群聪明勇敢活泼可爱的小朋友给大自然增添了无穷无尽的魅力。

他们有的手里拿着自己喜爱的东西玩耍着；有的争先恐后地追逐着；有的与彩色的蝴蝶嬉戏；有的与美丽的蜻蜓伴舞；还有的学着蛐蛐在歌唱。

景物描写作用是什么
景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。

景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。

景物描写作用
1、交待故事发生的时间、地点，暗示社会背景。

2、渲染气氛，烘托人物心情。

3、反衬人物心情。

4、在叙事性作品中环境描写的最终目的是写人，且为表现人物性格，烘托人物形象。

5、推动故事情节发展，为后面故事情节发展作铺垫。

6、为下文叙事、抒情作铺垫。

景物描写技巧
描写景物时可以运用多种修辞手法，如比喻，拟人，夸张，对偶等，还可以运用动静结合或者是以动衬静的写法。

因为在描写景物时，如果只写静态的景物，可能会使文章显得呆板，但是如果只写动态的景物，又会使文章缺少一种平衡感。

只有二者结合材会使景物生动，有生气，给人一种美的享受。

景物描写例句
1、夜张开了它庞大的黑色翅膀，无数的星星在黑夜的映照下显得更加明亮且俏皮。

2、阳光轻松的洒在地面上，有些闷热的风若有似无的缓缓吹着，仿佛空气中也跳动着些许的不安。

3、开时间的牵绊，邀阳光作伴，约清风同行，收拾起行囊，我们去亲近草原吧，去亲近辽阔无边的草原。

4、远处环绕的群山，被霏霏细雨覆盖着，雾蒙蒙地。

分辨不出五月里秀丽群山郁郁葱葱，只有朦胧的美。

5、我是没有去过草原的。

但，草原却是我所喜欢的，一如我喜欢的沙漠和大山。

这种喜欢源于内心和生命的深处。

景物描写的作用景物描写的作用阅读精选（1）：景物描述的作用主要有：(1)写景衬托人物情绪；(2)写景点明时令、地点；(3)写景表现人物关系；（4）写景表现人物性格。

进行景物描述，就应注意以下几点：l、精细观察，抓住景物特征描述。

只有抓住特征写风景，才能做到真，“好让读者看完以后，闭上眼就立刻能想象出你所写的风景”。

(《契诃夫论文学》)2、要选好写景的时机和写景的角度。

契诃夫认为“风景描述只有在适当的时候，在它能像音乐或者由音乐伴奏的朗诵，向读者传达这样那样情绪的时候，才适宜，才不至于把局面弄糟。

”3、要体现地方色彩。

鲁迅指导青年作者时提出：“此刻世界环境不一样，艺术上也务必有地方色彩，庶不至于千篇一律。

”又说：“地方色彩，也能增画的美和力，自我生长其地，看惯了，或者不觉得什么，但在别地方的人，看起来是觉得十分开拓眼界，增加知识的。

”4、写景应渗透人物的感情。

写景不就应是自然主义的纯客观的描绘。

王国维在《人间词话》里把境界分为“无我之境”和“有我之境”。

所谓“有我之境”即“物皆著我之色彩”，作者或人物的思想感情作用于周围的自物景物，在所写的景物上直接渗透作者的感情。

5、采用比较方法写景。

如《祝福》的开头与结尾写祝福时的景色气氛，以乐景反衬祥林嫂的杯具，更增强了作品对旧社会的批判力量。

6、采用象征手法写景。

如高尔基的《海燕》，茅盾的《雷雨前》。

阅读精选（2）：景物描述的作用有哪些？（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、比较：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、比较、借代、象征等表现方法。

散文中的自然描写有何用意散文，作为一种自由灵活、不拘一格的文学体裁，常常借助对自然的描写来传递情感、表达思想、营造氛围。

自然描写在散文中并非仅仅是对风景的简单描绘，而是具有丰富而深刻的用意。

自然描写可以为散文营造出独特的氛围和意境。

当作者描绘一片宁静的森林，阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影，微风轻拂，树叶沙沙作响，读者仿佛能身临其境，感受到那份宁静与祥和。

又比如，描写波涛汹涌的大海，狂风呼啸，海浪拍打着礁石，营造出一种激烈、壮阔的氛围。

这种氛围和意境的营造，能够让读者更深刻地理解作者想要表达的情感和主题。

比如在伤感的散文中，阴沉的天空、萧瑟的秋风可能会加重悲伤的氛围；而在充满希望的篇章里，明媚的阳光、绽放的花朵则传递出积极向上的情绪。

自然描写还能作为情感的寄托和象征。

大自然中的万物都有着其独特的象征意义。

比如，梅花在严寒中独自绽放，象征着坚韧不拔的品质；莲花出淤泥而不染，象征着高洁的情操。

作者通过对这些自然事物的描写，将自己内心深处的情感和思想寄托其中。

比如，当作者经历挫折时，可能会描写一棵在狂风中依然挺立的大树，以表达自己不屈不挠的决心；当作者渴望自由时，可能会描绘一只在天空中翱翔的飞鸟，以此来抒发对自由的向往。

再者，自然描写有助于展现作者的内心世界。

当作者面对大自然的美景时，内心的感受和思考会不自觉地流露出来。

比如，面对雄伟的山脉，作者可能会感慨人类的渺小和生命的短暂；面对奔腾的河流，作者可能会思考时间的流逝和生命的无常。

通过对自然的观察和描写，作者将自己的感悟和思考与读者分享，让读者更深入地了解作者的内心世界。

自然描写也能在散文中起到对比和衬托的作用。

通过将人物的遭遇或情感与自然环境相对比，可以更加突出人物的命运和情感的变化。

比如，在一个充满苦难的故事中，周围美好的自然景色会更加衬托出人物的悲惨；而在一个充满喜悦的情境中，恶劣的自然条件则会使这份喜悦显得更加珍贵和难得。

此外，自然描写还有助于增强散文的真实感和可信度。

环境描写在散文中的作用
环境描写在散文中的作用如下：
1、揭示文章主旨。

如《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的环境描写，来揭示当时社会的世态炎凉。

2、推动故事情节向前发展。

如《林教头风雪山神庙》中用对风雪的环境描写，来推动小说的情节发展。

3、交代故事发生的时间、地点、背景。

如《故乡》中描写了故乡萧条的场景，渲染了一种悲凉的气氛，为全文定下感伤的基调。

4、衬托或突出人物的性格、心理等。

如《我的叔叔于勒》中对于勒两次不同场景下的描写，表现出菲利普夫妇的自私、冷酷、贪婪。

5、增添或烘托某种气氛。

如《社戏》中对社戏筹备时的热闹场景的描写，烘托出“我”内心的喜悦。

景物描述的感化好的作品离不开成功的景物描述.茅盾师长教师曾说过:“作品中的景物描述,不管是社会情况和天然情况,都不是无关紧要的装潢品,而是亲密地接洽着人物的思惟和运动,为文章中间办事.”可见,景物描述在文学作品中有着举足轻重的感化.那么若何懂得景物描述在作品中所起的感化呢?起首,必须接洽时期布景和高低文来懂得景物为人物创设的运动布景.其次,懂得景物画面情景的转换,对推进故工作节成长的感化.再次,明白“一切景语皆情语”,懂得景物中蕴含着相干人物的丰硕情绪,体味它对描绘人物性情的感化.具体来说,小说中的景物描述重要有以下几个感化：一.揭示时期布景景物描述一个重要感化就是交卸故事产生的时光.地点,有时也揭示作品的时期布景.例如：“时刻既然是深冬,渐近家乡时,气象又阴晦了,凉风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活力.我的心禁不住悲惨起来了.”（鲁迅《家乡》）这段文字活画出一幅农村萧条.荒寂.悲凉.冷僻的家乡冬景图,也是当时中国农村的缩影,这是闰土生涯的典范情况.也衬托了主人公悲惨的心境,为全文一开端就定下了抑郁深邃深挚的基调.二.推进情节成长有时景物描述可以或许推进情节向前成长.沈石溪《斑羚飞渡》写斑羚群在猎人的追捕下陷入绝境时有如许一段景物描述：“斑羚群又纷扰起来.这时,被雨洗得一乾二净的天空忽然消失一道彩虹,一头连着悲伤崖,另一头飞越山涧,连着对面那座山岳,就像忽然间架起了一座俏丽的天桥.斑羚凝睇着彩虹,有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去,神色恍惚,似乎已经进入某种幻觉状况.也许,它们确切因为神经高度重要而误认为那道虚幻的彩虹是一座实其实在的桥,可以通向生的此岸.”这里,彩虹的描述衬着一种神秘颜色并推进情节成长.头羊之所想出飞渡的方法,或许就是受了彩虹的神秘启发.如《社戏》中“月还没有落,仿佛看戏也其实不良久似的,而一离赵庄,月光又显得非分特别的皎洁.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时刻一般,又漂缈得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.吹到耳边来的又是横笛,很婉转;我怀疑老旦已经进去了,但也不好意思说再归去了.”这段景物描述既交卸了时光,地点的转换,解释是返回途中,又推进了故工作节的成长,暗示文后的“偷豆”吃这一小插曲.三.表示人物心理景物描述有时可以衬着一种特定的气氛,衬托人物的情趣.心境,表示人物的心理.例1：“我们已经上了船,汽船分开了防波堤,在河清海晏,像绿色大理石桌面一样平展的海上驶向远处.”（《我的叔叔于勒》）衬着了全家人到哲尔赛岛观光时的高兴心境.当然而当得知于勒叔叔并没有起家时,母亲大为不满,因为我给了于勒叔叔10个铜子的小费而破口大骂,弄得“后来大家都不再措辞”,此时“我”眼中的哲尔赛岛倒是另一番气象：“在我们面前,天遥远处仿佛有一片紫色的暗影从海底钻出来.那就是哲尔赛岛了.”这里的景物描述则衬托出了“我”的掉望.兴奋的心境,与上船时的高兴心境况成了比较.从而把本钱主义金钱至上的人际关系吐露无遗.例2：“我一小我走在路上.月亮出来了,冷冷的,我不由打了个寒噤.”（《羚羊木雕》）这里,“冷冷的”月光与“我”悲伤的色调是一致的,适当而精确地衬托出“我”当时的心境.例3.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的幽喷鼻,搀杂在水气中劈面的吹来;月色便昏黄在这水气里.淡黑的升沉的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还认为船慢. ——《社戏》“幽喷鼻,升沉,踊跃”这些词语很好地表示了我冲动.高兴和急切看到社戏的心境.四.展现人物性情人物四周的情况,包含室表里的装潢安插,可以或许展现一小我的身份.气质.共性等,是以作家留意用景物来展现人物性情.例如鲁迅《祝福》中对鲁四老爷书房的描述：我回到四叔的书房时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光亮,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的;一边的春联已经脱落,松送的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通晓心气和平”.我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完整的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》.从春联和书本的内容可以看出,鲁四老爷是自发保护封建轨制和封建礼教的卫道士,他爱崇理学和孔孟之道,他懒惰.自私伪善,冷淡无情,是造成祥林嫂喜剧的一个重要人物.如《驿路梨花》中对小茅舍的描述：①“白木门板上用黑炭写两个字：‘请进’”②“火塘里的灰是冷的,显然很多多少天没人住过了.一张豪华的磊竹床铺着厚厚的稻草.倚在墙边的大竹筒里装满了水.”③“墙上写着几行粗大的字：‘屋后边有干柴,梁上竹筒里有米,有盐巴,有辣子.’”这都反应出主人的热忱.好客.仔细的性情.五.抒发心中情绪“一切景语皆情语.”（王国维语）景与情老是接洽在一路的,写景抒情讲求的是情景适宜.缘情写景.作者往往是为了抒发本身的情绪,达到借景抒情.情景融合的目标.如《从百草园到三味书屋》中“炎天百草园”一段“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”.在作者小时刻听来,油蛉.蟋蟀的啼声如同人在婉转的琴声伴奏下委宛的低唱,其间传递着作者高兴.喜悦的心声,表达作者对大天然的爱好和神往之情.《济南的冬天》“等到快日落的时刻,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪似乎溘然害了羞,微微露出点粉色”.这里则用拟人的手段写出薄雪在斜阳照耀下的娇美情态,抒发了对济南的冬天的爱好之情.六.深化作品主题景物描述,是直接或间接地为文章主题办事的.作品中的景物描述,往往可以丰硕文章内在,使作者的情绪得到升华,文章的主题得以深化.这一感化一般出如今文章的结尾.例如《家乡》的结尾,作者再次描述了海边的风景：“我在蒙眬中,面前睁开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月.”这是“我”对家乡将来美妙生涯的憧憬,表示出“我”改革旧社会.创造新生涯的强烈欲望和决心.沈石溪《斑羚飞渡》有如许一段景物描述：“最后悲伤崖上只剩下那只成功地批示了这群斑羚飞渡的镰刀头羊,镰刀头羊孤零零地站在山岳上,既没丰年青的斑羚须要它做空中垫脚石飞到对岸去,也没有谁来帮它飞渡.只见它迈着果断的程序,走向那道壮丽的彩虹.弯弯的彩虹,一头连着悲伤崖,一头连着对岸的山岳,像一座俏丽的桥.”这段描述衬着镰刀头羊自我就义的崇高之美,凸起了斑羚飞渡的悲壮美,深化了作品主题.景物描述异彩纷呈,其感化非此六种所能尽言.一段具体的景物描述,其感化往往是多方面的,切忌把它生硬地归结为某一种感化.我们应依据具体的说话情况分解斟酌,多角度地剖析和鉴赏,从而周全深入地领会作者的情绪,懂得作品的思惟,感触感染和融会作品的艺术魅力.。