2020-2021学年度(下学期)学校工作计划及教学工作日程表

2020—2021学年全日制小学校历和教学计划一、校历安排第一学期2020年8月31日（星期一）开学，9月1日（星期二）正式上课。

2021年1月20日（农历十二月初八，星期三）学期结束，全学期教学时间（包括集体教育活动和复习考试时间）为20.5周。

寒假2021年1月21日（农历十二月初九，星期四）寒假开始，2月20日（农历正月初九，星期六）寒假结束。

第二学期2021年2月21日（农历正月初十，星期日）开学，2月22日（星期一）正式上课。

2021年6月30日（星期三）学期结束，全学期教学时间（包括集体教育活动和复习考试时间）为18.5周。

暑假2021年7月1日（星期四）暑假开始，8月30日（星期一）暑假结束。

二、教学计划（一）全日制小学教学计划1.全日制小学教学计划按闽教基〔2014〕17号文中义务教育课程设置及比例（修订）执行（见表1）。

1-2年级每周26课时，3-6年级每周30课时；每课时40分钟，课间休息10分钟；严格控制学生在校活动总量，每天不超过6小时；严格控制课外书面作业总量，1-2年级不留家庭书面作业，其他年级书面家庭作业量控制在1小时以内，不能要求家长协助完成作业。

2.学校应强化体育课和课外锻炼，切实保证学生每天一小时校园体育活动时间。

没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼。

全面实行大课间体育活动制度，每天安排25-30分钟的大课间体育活动。

体育课程的课时应全部用于体育实践课教学。

学校要每天安排10分钟眼保健操。

3.开齐开足艺术课程，艺术类课程占总课时的9％-11％,积极开发具有民族、地域特色的艺术课程。

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，各个学校要结合实际，每学年组织开展合唱、美术展览和艺术等活动。

4.晨会、班团队活动、科技文体活动等，由学校在地方与学校课程中自主安排。

1-6年级每周安排1课时少先队活动，从综合实践活动、地方与学校课程中安排。

一、学期目标1. 提高教学质量，确保教学任务的顺利完成。

2. 加强学生管理，提高学生综合素质。

3. 深入推进教育教学改革，提升教育教学质量。

4. 加强与家长的沟通与合作，共同促进学生成长。

二、工作计划行事历1. 第一周（2月20日-2月24日）（1）召开新学期开学工作会议，明确新学期工作目标和任务。

（2）检查教师备课情况，确保教学内容充实、教学方法得当。

（3）召开班主任会议，强调学生管理的重要性，布置新学期班主任工作。

2. 第二周（2月27日-3月3日）（1）开展新学期第一次月考，检查学生的学习情况。

（2）组织教师参加业务培训，提升教育教学水平。

（3）召开家长会，加强与家长的沟通与合作。

3. 第三周（3月6日-3月10日）（1）开展班级文化建设活动，营造良好的学习氛围。

（2）组织学生参加课外活动，丰富学生课余生活。

（3）开展教师教学观摩活动，促进教师相互学习、共同进步。

4. 第四周（3月13日-3月17日）（1）组织学生参加社会实践活动，提高学生的社会责任感。

（2）开展班级评比活动，激发学生的学习热情。

（3）召开教研组会议，讨论教育教学改革方案。

5. 第五周（3月20日-3月24日）（1）组织学生参加体育比赛，提高学生的身体素质。

（2）开展心理健康教育讲座，关注学生的心理健康。

（3）开展家长开放日活动，让家长了解学校教育教学情况。

6. 第六周（3月27日-3月31日）（1）组织学生参加科技创新活动，培养学生的创新精神。

（2）开展班主任工作经验交流，提高班主任管理水平。

（3）召开教师座谈会，征求教师对学校工作的意见和建议。

7. 第七周（4月3日-4月7日）（1）开展校园文化节活动，丰富校园文化生活。

（2）组织学生参加艺术比赛，提高学生的艺术素养。

（3）开展教师教学研讨活动，促进教育教学改革。

8. 第八周（4月10日-4月14日）（1）组织学生参加劳动实践活动，培养学生的劳动意识。

（2）开展班级卫生评比活动，提高学生的卫生习惯。

2020-2021学年第二学期德育工作计划鉴于当前严峻的疫情防控形势，国家提出春季学期延期开学要求，我校提出“停课不停学、停学不停教”总要求，保证教学工作顺利开展，并充分利用这次疫情教育契机，淬炼学生品格，关注心灵成长，创新做好防疫期间的德育工作。

经研究，制定本方案。

一、指导思想以此次全民参与的“抗疫”阻击战为教育契机，根据身边鲜活的事例与素材，家校联手，对学生进行健康、爱国、规则、感恩、责任、奉献教育，树立立志成才的远大志向，激发勤奋刻苦的学习激情，胸怀天下的报国热情，奉献社会的真挚感情。

二、组织领导组长：孙少学副组长：王芳成员：各班班主任三、教育内容（一）健康教育健康的体魄与良好的心理是积极应对疫情的前提。

每天坚持锻炼身体，提高自身免疫力；消除紧张、恐慌情绪，保持积极、乐观、向上的健康心理状态。

（二）爱国主义教育感受全国人民在疫情面前的大爱、团结、互助、进取。

面对疫情，社会各界各部门密切配合，全国上下共同参与，无不体现着强烈的爱国主义精神，彰显着众志成城共克时艰的强大民族凝聚力。

（三）感恩教育在抗疫阻击战中涌现出许许多多坚守岗位、临危受命的各行各业工作者。

他们放弃与家人团聚的时光，舍小家为大家，冒着被传染的危险，超负荷工作，坚守在防疫工作的第一线，他们是“最美逆行者”。

了解他们的先进事迹，学会感恩，是人性本善的起码要求。

（四）生命教育疫情根源于一部分人对野生动物生命的藐视，对大自然毫无敬畏之心，大自然便会以人类不可承受的方式加倍奉还。

疫情让成千上万人的生命陷入危机，让我们也感受到了生命的珍贵与脆弱，我们应敬畏生命、珍爱生命！（五）规则教育一个强大的国家，需要有规则意识和理性成熟的公民。

特别是面对疫情的时候，更需要我们遵守规则，用更加理性和客观的态度对待当前发生的一切，决不能做无视规则、失去理性的事情。

（五）奉献与责任教育责任，是担当，是付出，是一个人人生观、价值观的体现。

在疫情面前，让学生学习医护人员恪尽职守的敬业奉献精神，感悟“钟南山”“李兰娟”等专家的责任担当。

XXX2020至2021学年度第二学期学校工作行事历XXX2020至2021学年度第二学期学校工作行事历周次 1日期工作内容备注1、报名、打扫卫生、制定开学方案及各种计划、备课2、校园安全隐患排查3、防疫及安全教育活动周、开学第一课4、对各校进行开学工作检查5、开展大课间活动改写后：第一周的工作内容包括学校报名、打扫卫生、制定开学方案和各种计划以及备课。

同时进行校园安全隐患排查和防疫及安全教育活动周，开学第一课，并对各校进行开学工作检查。

此外，还开展大课间活动。

周次 2-4日期工作内容备注1、疫情防控知识宣传教育2、布置教研工作，制定教研计划3、以反电信诈骗主题出一期黑板报、召开一次主题班会4、关爱特殊群学生假1天假2天假1天 1、开展手机管理合理使用电子产品，不沉溺游戏、保护视力班会 2、检查教师备课和学科计划 3、一日常规工作大检查 4、“植树节”宣传教育活动改写后：第二至四周的工作内容包括疫情防控知识宣传教育、布置教研工作并制定教研计划，以反电信诈骗为主题出一期黑板报并召开一次主题班会，以及关爱特殊群学生。

此外，还开展手机管理合理使用电子产品、不沉溺游戏、保护视力班会，检查教师备课和学科计划，进行一次日常规工作大检查，以及植树节宣传教育活动。

周次 5-8日期工作内容备注1、召开毕业班教学经验总结研讨会2、校园文化艺术节筹备会3、优质课评比活动 1、关注“留守儿童”活动周 2、开展优质课评选活动 3、道路交通安全教育活动周4、举行学生逃生疏散演练5、防溺水及假前安全教育改写后：第五至八周的工作内容包括召开毕业班教学经验总结研讨会、校园文化艺术节筹备会、优质课评比活动，以及关注“留守儿童”活动周、开展优质课评选活动、道路交通安全教育活动周、举行学生逃生疏散演练，以及防溺水及假前安全教育。

周次 9-11日期工作内容备注3.29-4.41、“清明节”祭扫革命烈士墓 2、教研组开展活动3、开展预防近视活动 4.5-4.11 1、检查教师的上课进度 2、“六.一”文艺汇演筹划 3、安全工作大检查 4.12-4.18 1、请法制副校长上法制课 2、防溺水安全教育活动周 4.19-4.25 1、家长学校上课 2、经典诵读、红色经典演讲（讲故事）比赛 4.26-5.2 1、期中质量监测 2、“劳动节”宣传教育活动 3、工会开展活动 5.3-5.9 1、召开期中总结会 2、教育教学工作督导检查改写后：第九至十一周的工作内容包括清明节祭扫革命烈士墓、教研组开展活动、开展预防近视活动、检查教师的上课进度、六一文艺汇演筹划、安全工作大检查、请法制副校长上法制课、防溺水安全教育活动周、家长学校上课、经典诵读、红色经典演讲比赛、期中质量监测、劳动节宣传教育活动、工会开展活动，以及召开期中总结会和教育教学工作督导检查。

小学2020-2021学年度教育教学工作计划小学2020-2021学年度教育教学工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，全面发展素质教育，落实立德树人根本任务，坚持稳中求进工作总基调，统筹推进后疫情时代防控和教育改革发展，培育“五有”好少年，提升学校治理的现代化水平。

贯彻落实教育局文件精神，牢牢抓住“安全和质量”两个破题点的基础上，继续深化“乐学教育”、乐善德育实践课程和2.0乐学课堂，抓住学校“创智”契机，促进学校教育质量再上一个台阶。

二、工作重点1.以培养“五有”好少年为目标，提升教育教学质量。

2.贯彻“一个意见”“两个标准”，加强教育教学管理。

3.以创建智慧校园为契机，加强研究和培训，提升教师素养。

三、主要举措（一）落实常态化疫情防控，规范教育教学管理。

1.做好摸底复习工作，探索后疫情时代教学质量提升的新路径。

（1）开学恢复课堂教学后，精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制定教学计划。

对已经居家在网上学习过的一些课程，要有重点地对已学内容进行讲解和复习，加大对学习困难生的帮扶力度，特别是要加强对特殊学生的关爱、帮扶、指导，确保每名学生较好地掌握已学的知识和内容，然后再进行新的课程教学。

（2）探索后疫情时代教学质量提升的新路径。

深化课堂教与学方式变革。

总结、推广空中课堂在线教学工作成效和经验，将线上教学和线下教学的优势相结合，课内与课外相融合，研究与评价同步，改革教学模式，提升学生自主学习能力，在信息的交互中，让教师与学生成为教育生态中的紧密闭环，兼容并包，实现学与教的新样态。

2.强化教学管理，进一步规范各项教学常规。

（1）严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每一节常态课，杜绝旷课、中途离堂、上课接收手机等现象，加强巡视检查及反馈。

（2）树立从常规工作中要质量的意识，重视教学五个环节，做到备课有效、上课高效、作业全批、检测查漏、辅导及时。

2021-2022学年度第二学期学校工作计划新学年、新起点、新希望。

为实现伟大中国梦，推动教育均衡发展，描绘“有教无类、因材施教、终身研究、人人成才”的教育梦想，特对学期学校工作作如下安排。

一、指导思想以十九精神为指导，行教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动我校办学品位更上新台阶。

二、工作目标：1、注重学校队伍建设。

一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

12、强化学校常规管理。

注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。

充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师常规考核，使学校规范深入人心。

3、提高教育教学质量。

以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。

认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

4、注重德育工作实效。

注重学校德育教师队伍建设，以学生行动规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作体式格局，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。

5、加强校园文化建设。

2021—2022学年度下学期小学校工作计划一、指导思想本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以课堂教学、教师队伍建设为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式，以备课改革“教·学·练·助”为切入点规范教学行为；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为铁东校发展奠定基础。

二、工作要点：1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。

2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查力度。

3、开发校本课程，打造学校特色。

4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

5、在四、五年级进行“教·学·练·助”的教案备课改革。

三、具体工作：（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。

教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

根据我校校本教研的实际，注重校本教研的层次性、多元化，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。

1、加强学习，提高业务素质。

本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。

另外每个学年组都配备了电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，5月份装修完后提倡每日半小时上网学习，每周学习不少于2小时，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。

期末，通过检查教师的学习笔记来核实教师网上学习的课时。

教师积极及时在进修教研论坛中发帖、回帖。

2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。

各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。

各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。

2020-2021学年第二学期教学计划高一年级物理一、教材分析本学期物理教材使用人教版《物理必修2》,主要内容包括曲线运动、万有引力定律与航天、机械能守恒定律三章(23节)内容。

第五章“曲线运动”这一章，不仅要讨论曲线运动的规律，同时要用牛顿运动定律对曲线运动进行分析，是学生所学运动学和动力学知识的进一步拓展和延伸。

本章大体传承了传统教材“曲线运动—运动的合成和分解—抛体运动—匀速圆周运动”的整体结构。

第六章“万有引力与航天”这一章，从知识结构上看，本章是应用牛顿运动定律对曲线运动的研究。

牛顿运用其运动定律研究天体运动并结合开普勒定律建立了伟大的万有引力定律。

牛顿运动定律和万有引力定律是牛顿力学的核心内容。

本章教学时要注意：1、充分展现万有引力定律发现的科学过程，发展学生的科学思维能力；2、注重科学文化教育；3、增进科学与生活、社会的联系。

最后指出牛顿力学的局限性。

第七章“机械能守恒定律”这一章通过对功能关系的讨论，完成对能量概念的更深入的认识。

本章是高中阶段物理学习的基础内容之一，它既是力学问题的基础和综合，也是学习其他物理知识的重要基础。

本章教学的注意要点：1、能量的引入；2、功能关系的讨论；3、机械能守恒定律；4、能量守恒定律与能源。

二、学生分析学生经过一学期的系统学习，已基本掌握高中物理学习思路与思维方法。

但是通过这几天的复习，发现个别同学基础知识掌握良好，但是在解题过程中仍存在一些问题，例如计算题中带数据不加单位，读数不估读。

还有部分学生学习习惯差、不动手不动脑，被动接受知识。

还有个别学生学习方法不正确，物理课上学其他科目，其他课上又看物理，导致效率低，效果差。

若想学好物理，首先需要多动手多动脑多分析，锻炼逻辑推理分析能力，还需加强理解能力与计算能力。

三、教学目标要求1、知识与技能：要求学生能够掌握教材所要求的知识点，并利用这些知识点解决一些物理问题，掌握实验的方法。

以平抛运动和匀速圆周运动为例，研究物体做曲线运动的条件和规律;万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用;功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。

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