部编新人教版二年级语文下册课件：第1单元1古诗两首一课一练 课课练试卷

最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1 找春天1、看拼音，写词语。

yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi2、连一连。

野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3、根据课文内容填空。

来了，几个孩子去寻找春天，春天像个，，，孩子们地找啊，找啊。

4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一首。

参考答案1.野花解冻小溪躲开2.野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3.春天害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细4. 春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

2 古诗两首1、看拼音，写词语。

wèi lái róng huá bái càigān kū shāo huǒ zhù sù2、填空。

（1）《草》是________朝大诗人________写的，诗中有一对反义词，是________和________。

诗中“ ________________，________________。

”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。

（2）《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是（季节）的景色。

3、写出下列词语的意思。

离离：枯：尽：急走：径：4、默写两首古诗。

《》《》作者：作者：参考答案1.未来荣华白菜干枯烧火住宿2.（1）唐白居易枯荣野火烧不尽，春风吹又生（2）春3.草木长的得很茂盛的样子。

枯萎。

完、全。

快跑，奔跑。

小路。

4. 草宿新市徐公店白居易杨万里离离原上草，篱落疏疏一径深，一岁一枯荣。

树头花落未成阴。

野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，春风吹又生。

飞入菜花无处寻。

3 笋芽儿1、给下列加点的字选择正确的读音。

笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）呼唤．．（hū huàn hu hàn）世界．．（shì jè shì jiè）2、照样子，填一填。

二年级下册语文一课一练1单元2古诗两首│人教新
课标 学校 班级 姓名
一、小蜜蜂该落在哪朵花上，快连起来。

sù kū lí róng wùi
篱 枯 宿 未 荣
二、读拼音，写词语。

三、照样子，加上偏旁组成新字，再组词。

四、写出以下词语的反义词。

入——〔 〕 深——〔 〕 无——〔 〕
上——〔 〕 稀——〔 〕 生——〔 〕
五、读读品品，我是诗人的小知音。

草
1.默写古诗«草»。

2.我知道这首古诗的作者是〔 〕代诗人〔 〕，他写这首诗的时分才〔 〕岁。

3.小法官，以下说法对吗？
〝岁〞是年的意思。

〔 〕 〝枯〞的意思是枯槁，〝荣〞的意思是荣耀。

〔 〕 ⒋«草»这首古诗主要：
〔1〕 描写了小草一年都要绿一次，黄一次。

〔 〕 〔2〕赞颂了小草顽强的生命力。

〔 〕
wèi lái
k ū c ǎo
zhu ī g ǎn
六、«宿新市徐公店»一诗的作者是宋代诗人，诗中描写乡村安静、优美的环境句子是：。

描写孩子追逐蝴蝶的情形的句子是：。

五、你还知道哪些描写春天的古诗呢？选一首写在下面。

自评：师评：日期：。

第一单元 课文1、古诗二首一、为下列加点字注音,注意音节书写要规范。

拂堤．． 纸鸢．散．文 散． 学 丝绦． 相似． 散．步 二、比一比，组词语诗（ ) 村( ) 绿（ ） 剪( ）持（ ） 树（ ) 丝( ） 前（ ) 三、查字典四、选合适的字填在句子的括号中壮 妆 1、爸爸的身体很强( )。

2、今天妈妈化了（ ）,很漂亮。

童 同 １、我最喜欢读( ）话书。

２、我们俩是（ ）班( ）学。

五、判断对错,对的画“√”,错的画“×”1、《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。

（ )2、《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。

（ )3、“黄莺（y ēng ）、喝醉(ｚu ì）、咏(r ǒng ）柳、裁(c ái ）剪”这四个读音只有一个是正确的。

( )六、按原文填空１、（ )（ )莺( ）（ ）( ）（ ),拂堤杨柳醉( ）（ )。

2、（ )( ）（ ）（ )（ )裁( ),（ ）（ )（ ）( )（ ）( ）( ）。

七、读诗答题１、这首诗是杜甫写的，描写了( ）季的景色。

班级姓名2、“泥融飞燕子”正确的解释是:( ） A 、燕子在泥土上飞行找虫子吃。

B 、燕子衔着湿泥忙着筑巢。

第一单元 课文2、找春天一、选择序号填空１、下列加点字读音标注完全正确的一组是（ )A. 棉袄．(n ǎｏ) 害羞．（x īｕ)B. 奔．（b ēn ）向 嫩．(ｌèn)芽 C ． 姑娘．（ni āng) 埋藏．（z àng) D.音符．(f ú) 符．(ｆú)合 2、下列词语书写没有错别字的一组是( ）A. 子细 野花B. 支条 眼睛 Ｃ. 解动 杜娟 D ． 春天 桃树 二、比一比，组词语荡( ) 寻（ ） 娘( ） 桃（ ）物( ） 绿( ) 朗（ ） 北( ) 三、查字典四、判断对错,对的画“√”，错的画“×”1、“小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧！”这句话标点正确。

部编人教版二年级语文下册《1古诗两首》课时练习（带答案）一、看拼音，写词语。

chàng gēsàn bùhún shēn shuǐqìpáng biān huíjiāfáng wūbùjiǔ二、照样子，填一填。

一（朵）小花（圆圆）的太阳（四）海（为）家一（______）树叶（______）的风筝五（______）十（______）一（______）稻田（______）的妈妈（______）动（______）动三、比一比，再组词。

川（_________）坏（_________）团（_________）币（__________）州（_________）怀（_________）困（_________）巾（__________）四、选词填空。

明亮闪亮1.我们的教室既（______）又宽敞。

2.夜空中的星星像一颗颗（______）的宝石。

果然竟然3.按照曹冲的办法，（______）称出了大象的重量。

4.没想到这次考试我（______）得了100分。

五、日积月累。

读一读，连一连。

予人玫瑰不如雪中送炭平时肯帮人手有余香与其锦上添花急时有人帮六、填一填。

咏柳碧玉一树高，万条垂下绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似。

七、课内精读。

村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

1．下列字词解释正确的是（）A．醉：喝醉B．散：分散C．纸鸢：风筝2．用自己的话说一说前两句古诗的意思。

_____________3．选出符合古诗内容的一项（）A．前两句古诗运用了比喻的修辞手法。

（）B．《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。

（）4．诗中的小朋友春天去放纸鸢，你春天的时候有什么活动?试着说一说。

_____________________参考答案1、唱歌散步浑身水汽旁边回家房屋不久2、片美丽光色块漂亮一不3、四川坏人团员硬币广州怀念困惑毛巾4、明亮闪亮果然竟然5、6、妆成绿丝剪刀7、1．C2．农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄蝶飞来飞去，杨柳披着长长的绿枝条随风舞动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

人教部编版二年级下学期语文课文第一单元第1课《古诗二首》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共71分)1. （12分）给下列多音字组词。

扎：zhā________zhá________zā________禁：jīn________jìn ________2. （9分）给生字注音、组词。

素________ ________ 炊________ ________ 檐________ ________3. （6分）在横线上填上合适的量词。

（没学的字用拼音代替）一________伞一________牛一________故事一________鸟一________书一________云4. （9分）品读诗句，完成练习。

（1）听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。

①这句话运用了________的修辞手法，把________当成________来写，写出了风摇树枝的动作。

②“道别”的近义词是________。

读到这个词语，我仿佛听到黄叶在说：“________”（2）秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。

①由“一颗饱满的谷粒”，我们会联想到________。

②秋天的声音，还会在哪里？请写一写。

秋的声音，在________。

5. （13分）原文填空。

（1） ________，每逢佳节倍思亲。

（2）两岸青山相对出，________。

（3）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________的宝库。

（4）西沙群岛是我国南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。

那里________，________，是个________的地方。

6. （5分）对号入座：根据语境填写合适的成语。