幼儿园小班中秋节美术教案【三篇】

教案团圆的中秋画幼儿园小班美术教案一、教学目标1. 情感与价值观：通过绘画活动，培养幼儿对中秋节传统文化和家庭的热爱，增强文化认同感。

2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践，提高幼儿的绘画技能和想象力，培养创新意识。

3. 知识与技能：学习中秋节的基本知识，如月亮、月饼等元素，并能运用绘画表达中秋节的主题。

二、教学重难点1. 重点：学习中秋节的基本元素，如月亮、月饼，并能通过绘画表达。

2. 难点：在绘画中融入个人情感，创作出具有创意和个性的作品。

三、教学方法1. 观察法：通过观察中秋节的图片和实物，让幼儿了解中秋节的基本元素。

2. 讨论法：鼓励幼儿分享他们对中秋节的理解和感受，培养表达和交流能力。

3. 实践法：通过绘画活动，让幼儿亲身体验创作过程，提高动手能力。

四、教学过程1. 导入：利用中秋节的故事或图片，引入主题，激发幼儿的兴趣。

2. 观察与讨论：让幼儿观察中秋节的相关图片或实物，引导他们讨论中秋节的传统习俗。

3. 实践操作：指导幼儿进行绘画创作，鼓励他们运用所学知识表达中秋节的主题。

4. 作品展示与评价：让幼儿展示自己的作品，引导他们相互评价，培养欣赏和评价能力。

五、教学资源1. 图片与视频：收集与中秋节相关的图片和视频，用于导入和观察环节。

2. 绘画材料：准备画纸、颜料、画笔等绘画工具，供幼儿实践操作使用。

3. 故事书：选择与中秋节相关的故事书，用于导入环节。

六、教学反思1. 教学效果：通过观察幼儿的绘画作品和参与程度，评估教学目标是否达成。

2. 改进措施：根据幼儿的反馈和表现，调整教学方法，以提高教学效果。

3. 后续计划：结合幼儿的兴趣和发展需求，设计相关的教学活动，以延续中秋节的主题。

教学过程1. 导入：利用中秋节的故事或图片，引入主题，激发幼儿的兴趣。

2. 观察与讨论：让幼儿观察中秋节的相关图片或实物，引导他们讨论中秋节的传统习俗。

3. 实践操作：指导幼儿进行绘画创作，鼓励他们运用所学知识表达中秋节的主题。

幼儿园庆祝中秋美术教案引言中秋节是中国传统的节日之一，也是一种重要的文化传承。

为了让幼儿深入了解和感受中秋节的习俗和文化，我们特别准备了一堂美术课，通过绘画活动来庆祝中秋节。

本教案旨在帮助教师们组织这一美术课，并在课堂中引导幼儿发展创造力和艺术表达能力。

教学目标•通过绘画活动，让幼儿了解中秋节的相关传统文化。

•培养幼儿的绘画兴趣和创造能力。

•培养幼儿的观察力和表达能力。

教学准备•中秋节的相关材料和图片。

•幼儿绘画工具和纸张。

•中秋节的相关歌曲和音乐。

•教师提前准备的样本作品，以供参考。

教学过程第一步：导入新课程（5分钟）教师可以通过展示中秋节的图片和相关材料，引导幼儿们了解中秋节的由来和相关的文化习俗。

同时，播放中秋节的歌曲或音乐，营造出节日的氛围。

第二步：示范绘画（10分钟）教师向幼儿们展示自己提前准备好的中秋节绘画作品样本，并解释作品中的细节和意义。

示范绘画过程中，教师要给幼儿们提示和指导，提醒他们观察细节，培养他们的绘画技巧。

示范绘画结束后，教师可以和幼儿们一起讨论作品。

第三步：幼儿绘画（30分钟）在让幼儿自由绘画之前，教师可以为幼儿们提供一些绘画主题，如中秋月亮、兔子、花瓶等，让他们选择自己喜欢的主题进行绘画。

教师要提供充足的绘画材料和纸张，确保每个幼儿都有充分的表达空间。

在绘画过程中，教师要给予幼儿们鼓励和肯定，引导他们观察和表达。

同时，教师可以和幼儿们进行交流，了解他们的绘画思路和想法。

第四步：展示和分享（10分钟）绘画结束后，教师可以邀请幼儿们将自己的作品展示给其他同学。

幼儿可以用简单的语言描述自己的绘画主题和灵感来源。

教师要给予每个幼儿充分的时间和注意力，让他们感受到被关注和肯定。

同时，教师可以鼓励幼儿们相互欣赏和评论作品，营造积极的学习氛围。

第五步：总结与延伸（5分钟）教师可以通过简短的总结，回顾本堂美术课的主要内容和幼儿们的表现。

同时，可以提供一些延伸阅读或绘画活动的建议，让幼儿们在家和家长一起继续探索中秋节的美丽与文化。

幼儿园小班中秋节活动教案3篇通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

体验与同伴老师一起过节的快乐。

下面是小编分享的幼儿园小班中秋节活动教案的相关教案，老师们快来看看吧!幼儿园小班中秋节活动教案范文一活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

更多有关“幼儿园中秋和国庆节活动方案”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年特别专题——三、谈话品尝：1、中秋节吃什么?2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。

凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。

过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。

五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。

她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。

”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。

”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。

你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

幼儿园小班中秋节活动教案范文二设计意图中秋节是我国的传统节日，它代表着团圆与吉祥。

幼儿小班中秋节绘画教案一、教学目标：1.了解中秋节的由来和意义，培养幼儿对传统文化的兴趣。

2.培养幼儿的观察力和创造力，提高他们的艺术表达能力。

3.通过绘画的活动，促进幼儿的手眼协调能力和细致动手能力。

二、教学准备：1.绘画工具：彩色纸、彩笔、颜料、毛笔等。

2.中秋节相关的图片或故事。

3.准备一些示范作品，以供幼儿参考。

三、教学过程：1.创设情境：向幼儿介绍中秋节的来历和意义，并播放与中秋节相关的视频或故事，激发幼儿对中秋节的兴趣。

2.导入讨论：提问幼儿他们对中秋节有什么了解，以及中秋节有哪些传统习俗。

3.示范绘画：教师可以根据中秋节的主题示范绘制一幅月亮、兔子或合家团圆的情景，引导幼儿观察绘画的过程和绘画技巧。

4.引导绘画：让幼儿选择自己感兴趣的主题，例如月亮、兔子、合家团圆等，并提供一些相应的绘画素材和工具。

5.绘画实践：让幼儿自由发挥，进行绘画创作。

教师可以适时给予指导和帮助，鼓励幼儿尝试不同的绘画技巧和表达方式。

6.展示分享：每位幼儿完成绘画后，可以在班级内进行展示，并邀请幼儿分享他们的创作心得和感受。

7.总结反思：与幼儿一起回顾绘画过程，讨论中秋节的相关主题以及幼儿在绘画中的表现和收获。

四、教学延伸：1.可以邀请幼儿在绘画作品上添加一段自己对中秋节的祝福语，以增加作品的文化内涵和情感表达。

2.可以组织幼儿进行集体绘画，根据幼儿对中秋节的理解和想象，合作创作一幅大型绘画作品，以加强集体意识和团队合作能力。

3.可以邀请幼儿进行绘画游戏，例如让他们闭上眼睛，听教师描述中秋节的景象，然后试着用绘画表达出来，增加幼儿的联想和想象力。

4.可以利用绘画作品制作中秋节的手工制品，例如展示幼儿的绘画作品制作成挂饰、折纸灯笼等，以增加作品的实用性和装饰效果。

《中秋节》美术教案(精品8篇)《中秋节》美术教案篇1设计意图中秋节是我国的传统节日，月饼是中秋节最有代表性的食物，小朋友也熟知，但对于制作过程比较生疏。

为了增加幼儿对月饼的了解程度，我设计了这堂课，幼儿通过自己动手做月饼，掌握一些食品制作技能，从而发挥了想象力，体验动手操作带来的快乐。

活动目标1、知道中秋节的传统习俗，体验中秋节欢乐的气氛。

2、了解月饼的制作过程，学习压、团、切、划等操作技能。

3、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

活动准备1、橡皮泥，几个不同形状、花纹的月饼。

2、塑料刀、尺子、花生、米、花瓣、树叶等。

活动过程一、用谜语引出中秋节这一主题教师猜谜语：“又圆又方，又甜又香;平时少见，中秋用上”(月饼)让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗，引起幼儿关于月饼的兴趣。

1、每年的八月十五这一天是什么节日?(中秋节)为什么这个节日要吃月饼呢?(月饼圆圆的，象征着家家团圆的意思。

)2、中秋节快到了，今天，我们就来上一次美术手工课，学做好吃的月饼。

二、出示月饼范例，引导幼儿观察月饼的形状花纹等教师出示已经做好的几个“月饼”，幼儿先观察制作月饼的材料，说说自己知道的一些做法，调动幼儿制作月饼的积极性。

师：大家看老师制作的这几个“月饼”，仔细观察一下它们的的颜色、形状、用料等等。

这个月饼是用橡皮泥做的，圆圆的，上面有五颜六色的花纹;另外一个月饼是正方形的，周围用米、豆、花瓣、树叶等制作的花纹。

下面我们也学着做一做，看谁能制作出漂亮的月饼。

三、组织幼儿制作月饼教师给幼儿发放橡皮泥及其废旧报纸，带领幼儿学习压、团、切、划等操作技能。

制作过程指导(1)先将报纸铺到桌子上，再将橡皮泥泥放在手中，用手心揉揉成一个球形，将球形泥放在报纸上，用手心使劲压一压，压成一个扁扁的圆形。

再用塑料刀在周围边缘划出一条条小花边。

(2)利用米、豆、花瓣等物品，发挥想象、创新的能力，尝试制作多种花纹、形状各异、美丽好看的月饼。

小班美术教案《做月饼》（精选3篇）小班《做月饼》篇1活动目标：1、尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。

2、愉快地参与活动，体验成功的快乐。

活动准备：1、PPT，油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。

2、幼儿玩超市游戏用的货架。

3、幼儿认识过月饼。

活动过程：1、由课件导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。

2、迁移已有经验，交流和讨论。

3、观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。

(1)认识材料，知道使用的方法。

(2)观察老师示范，了解制作的过程。

4、自由尝试制作月饼。

(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿来,源:qu,laoshi教案.网压时不要过于用力，花纹要清楚。

)5、欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。

(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。

)小班美术教案《做月饼》篇2一、设计意图：中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。

团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。

为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的.优秀文化，加深亲子之间的感情，我园在中秋节前，组织开展“庆中秋，做月饼”亲子活动。

结合以上特点，我园中班全体教师共同策划了本次“庆中秋，做月饼”亲子活动。

二、活动目的：1、为了提升孩子的手眼协调能力，让每一个孩子喜欢做月饼。

2、让孩子体验到中秋的快乐，增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。

3、有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用。

三、活动主题：庆中秋，做月饼四、活动时间：20xx年9月25日上午九点至十一点五、活动对象：中班年级组幼儿及家长六、活动内容：亲子活动七、活动地点：中班幼儿所在班级八、活动人员安排：1、各班布置：本班老师和保育员2、用具提供：各班家长十、活动原则：1、安全第一、在中班各教室举行，必须保证每一个孩子的安全。

2、全班孩子齐参与。

幼儿园中秋节美术活动方案小班幼儿园往往注重孩子的综合素养培养，其中美术是重要的一门学科。

中秋节，既是名节，也是传统文化的重要节日。

为了让小班幼儿更好地了解中秋节文化、感受节日氛围，教师可以设计一些有趣的美术活动。

活动一：制作“月饼”月饼是中秋节不可缺少的美食之一，而自己亲手制作月饼，更能引起幼儿的兴趣。

为此，老师可以带领幼儿制作“月饼”，具体步骤如下：1）准备面团、馅料（花生酱、豆沙馅等）和月饼模具等工具；2）把面团桶成圆球状，把馅放入其中，将面团合拢；3）把合拢的面团放入月饼模具中，压实；4）把压实的面团从模具中取出来，放入烤盘中，放入烤箱；5）等待15-20分钟后，烤好的月饼即可出炉。

幼儿参与制作，可以锻炼他们的注意力、动手能力、协作能力和情感体验。

制作出来的“月饼”，不仅可以展示在教室里，也可以分享给家长。

活动二：制作“月亮”中秋节象征着“团圆”，而“团圆”的代表之一就是圆月。

为了让幼儿更好地感受中秋节的气氛，教师可以带领幼儿制作“月亮”：1）准备白色、黑色和灰色三张纸和胶水等工具；2）把白色纸剪成圆形，大小适中；3）把黑色纸剪成圆形，比白色纸小，作为“月亮”的外圈；4）再把灰色纸剪成环状，粘在黑色圆形纸的中心位置，作为“月亮”的灰色部分；5）最后，把白色圆形纸粘在黑色圆形纸的中心位置，即可完成“月亮”。

这个活动可以锻炼幼儿的手工技能、想象力和空间概念，同时加深他们对中秋节相关文化的印象。

活动三：制作“灯笼”中秋节的灯笼是一道美丽的风景线，而自己动手制作灯笼，更有情趣。

具体制作步骤如下：1）准备红色、黄色、绿色等各种颜色的纸张、创客材料、白色纸条等工具；2）把彩纸剪成长条状，宽度约为1.5cm，长度约为30cm；3）用白色纸条把长条状的彩纸固定起来，形成圆环状；4）最后再把上、下两端粘合好，架上“灯笼”的架子，即可完成制作。

这个活动可以让幼儿锻炼动手能力、创造力和美感，同时感受到中秋节的情趣和氛围。

幼儿园小班中秋节教案《画月饼》美术课绘画活动1. 活动目标通过本次绘画活动，幼儿应能够： - 了解中秋节的文化背景和重要象征——月饼； - 通过绘画表达对中秋节的喜爱和祝福； - 锻炼手眼协调能力和创造力。

2. 活动准备为了顺利开展本次绘画活动，教师需要以下准备工作： - 准备彩色纸、彩色铅笔或蜡笔、颜料、画笔等绘画工具； - 整理相关关于中秋节和月饼的图片和故事，用于引导幼儿思考和表达； - 设置绘画活动场地，确保每个幼儿都有足够的工作空间。

3. 活动流程第一步：引导幼儿思考中秋节和月饼的意义（10分钟）•利用图片、故事等方式，向幼儿介绍中秋节的文化背景和重要象征——月饼；•提出问题，引导幼儿思考：中秋节是什么时候？为什么要吃月饼？为什么要赏月？第二步：展示示范作品，并讲解绘画过程（10分钟）•展示一些关于中秋节和月饼的绘画作品，让幼儿观察，并进行相关讲解；•详细讲解绘画过程，包括选择画纸、调色、涂色等步骤。

第三步：幼儿绘制月饼（30分钟）•分发绘画工具和材料，让每个幼儿自行选择画纸，并选取适合的颜色；•引导幼儿绘制月饼的形状，可以提供模板供幼儿参考；•鼓励幼儿用自己喜欢的颜色进行涂色，并可以提供一些装饰物供幼儿粘贴。

第四步：展示和分享作品（10分钟）•让每个幼儿将自己的作品展示给其他同学观看；•鼓励幼儿分享自己画画时的想法和感受；•教师可以适时给予肯定和鼓励，增强幼儿的自信心。

第五步：整理和总结（5分钟）•帮助幼儿整理绘画工具和材料，保持教室整洁；•对本次绘画活动进行简单的总结，回顾幼儿的表现和成果。

4. 活动延伸为了加强对中秋节和月饼文化的理解，可以延伸以下活动： - 组织中秋节传统文化知识竞赛，让幼儿轮流回答问题，加深对中秋节的认识； - 借助游戏和绘本，帮助幼儿学习月亮和星星的相关知识，增加对赏月活动的理解； - 请家长带来自制的月饼，与幼儿一起品尝传统的中秋节美食，并讲解月饼制作的方法和意义。

幼儿园小班美术《中秋节》活动优秀教案一、活动目标：1. 了解中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼等。

2. 通过观察、讨论，认识各种形状的月亮和星星。

3. 培养幼儿的审美能力和动手能力，制作出属于自己的中秋节作品。

二、活动准备：1. 教具：中秋节相关图片、月亮和星星的模板、彩纸、画笔、剪刀、胶水等。

2. 材料：彩纸、颜料、画纸等。

三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍中秋节的传统习俗，引导幼儿谈论自己过中秋节的经历。

2. 观察：教师展示各种形状的月亮和星星的模板，引导幼儿观察并说出它们的名称。

3. 制作：教师分发材料，示范制作中秋节作品的方法，引导幼儿动手制作。

4. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享制作的喜悦。

四、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长一起欣赏，增进亲子关系。

2. 环境创设：教师将幼儿的作品布置在教室环境中，营造节日氛围。

五、活动反思：2. 针对幼儿在活动中的表现，提出改进措施，为下次活动做好准备。

3. 关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的关注和支持。

六、教学内容：1. 学习中秋节的故事和传说，如嫦娥奔月、玉兔捣药等。

2. 欣赏和分析中秋节相关的美术作品，如月亮、星星、月饼等。

3. 创作属于自己的中秋节画作，表达自己对节日的理解和感受。

七、教学步骤：1. 教师讲述中秋节的故事和传说，引导幼儿感受故事中的情感和意境。

2. 教师展示中秋节相关的美术作品，引导幼儿观察和分析作品的构图、颜色和主题。

3. 教师分发画纸和绘画材料，示范画月亮、星星和月饼的方法，引导幼儿动手绘画。

4. 教师鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己独特的中秋节画作。

5. 教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作的过程和感受。

八、教学评价：1. 教师观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的绘画技巧和创造力。

2. 教师通过与幼儿的对话，了解幼儿对中秋节的理解和感受。

3. 教师鼓励家长参与幼儿的学习过程，收集家长对幼儿学习的反馈和意见。

幼儿园小班《中秋节》美术活动教案详解中秋节是我国传统节日之一，是为了纪念月亮最圆的日子而设立的。

作为幼儿教师，我们应该如何让孩子们更好地感受和体验这个节日呢？通过美术活动可以让孩子们在玩中学，学中玩，加深他们对中秋节的了解和认识。

本篇教案将详细介绍幼儿园小班《中秋节》美术活动的内容。

一、教学目标1.了解中秋节的由来。

2.认识月饼的形状和图案。

3.通过操作粘贴、涂色等形式，增强孩子们的动手能力和创造力。

4.激发孩子们的情感和想象力，培养孩子们的美术审美能力。

二、教学准备1. 具有中秋气氛的场景、道具、音乐等。

2. 常见月饼的图片和实物。

3. 一些色纸、零碎材料，如剪刀、彩笔、颜料等。

三、教学步骤1. 渲染气氛在幼儿园内创设出欢快温馨的中秋气氛，包括布置装饰、播放音乐等，给孩子们带来中秋的气息，营造出轻松活泼的氛围。

同时，讲述中秋节的来历，让孩子们知道这个节日的重要意义。

2. 了解月饼的形状和图案展示月饼的图片和实物，让孩子们观察月饼的形状和图案，分配色纸、剪刀和彩笔等材料给每个孩子，让他们尝试自己制作月饼形状的纸版，加深对月饼的了解和认识。

3. 制作月饼贴画在白色纸板上用铅笔画出月饼的形状，提供各种会用于月饼图案的材料，如色纸、涂料、丝带等，让孩子们根据自己的想象和创意来制作出自己的月饼图案。

这种方式不但可以让孩子们学会用不同的材料来制作出多样化的图案，同时也增加了孩子们的想象力和创造力。

4. 制作月亮灯笼提供实物月亮灯笼供孩子们观赏学习，让他们用剪刀和彩纸制作自己的月亮灯笼。

可以根据孩子们的年龄和能力适当的简化操作，如将月亮灯笼的基础框架提前制作好，孩子们只需要贴上彩纸即可。

5. 附加任务在美术活动完成之后，可以让孩子们参加一些附加任务，如诵读有关中秋的童谣、制作自制月饼等，这样不仅可以增强孩子们的兴趣，同时也是对孩子们学习美术的一种特殊奖励。

四、活动总结在完成美术活动之后，可以让孩子们和家长一起欣赏全班同学的作品，在讲解每个孩子作品的过程中可以激发孩子们的学习兴趣和表现欲望，并在对孩子们的表现进行简单的评价，让孩子们更加积极地投入到以后的学习和活动中。

幼儿园中秋节美术教案一、课时目标通过本堂中秋节美术课的学习，让幼儿了解中秋节的习俗和文化内涵，了解中秋节的历史典故和传说，激发幼儿的民族文化意识，提高幼儿的审美能力和实践动手能力。

二、教学准备教学设备：黑板、白纸、彩笔、剪刀、胶水、湿巾等。

教学材料：月饼、花生、莲蓉、红枣、中秋节的相关图片。

三、教学内容及步骤第一步：课前导入（5分钟）教师用幼儿易于理解的语言简要向幼儿介绍中秋节的来历和文化内涵，通过图片等视觉文化形式突出中秋节的主旨。

第二步：知识点讲解（10分钟）教师和幼儿讨论中秋节的习俗和传说，让幼儿了解月亮和中秋的关系，进一步增强他们对中秋节文化的认识。

第三步：知识串联（10分钟）教师引导幼儿分析和比较中秋节与其他节日的区别，通过这种比较来分析中秋节的独特文化内涵，加深幼儿对中秋节的理解。

第四步：制作中秋节手工（30分钟）1.幼儿将一张白纸折成半张，以月饼为中心，剪出圆形月亮的造型，用笔在月亮上画出表情和细节。

2.幼儿将花生、莲蓉、红枣等制作成可爱的月饼造型。

第五步：讲解和展示（5分钟）教师与幼儿一起讲解和展示他们制作的月亮和月饼的作品，展示孩子们的动手能力和创造力。

四、教学技巧1.注意调动幼儿的积极性和主动性，让孩子们发挥自己的想象力和创造力。

2.教师要以幼儿易于理解的方式讲解知识点，注重视觉和口头的语言形式相结合，注重幼儿的学习过程。

3.在幼儿制作手工的过程中，教师要注重指导、帮助和鼓励孩子们，进一步提高他们的实践动手能力。

五、课后延伸1.让孩子们带回家自己制作的月亮和月饼，与家人分享自己的所见所闻，传递中秋节的文化内涵。

2.教师可以设计更加多样化的课程和形式，来进一步拓展幼儿的审美和文化教育。

六、课后总结通过本堂课程的学习，幼儿们对中秋节的文化内涵有了更深刻的理解和认识，同时也提高了幼儿的审美能力和实践动手能力，为幼儿日后的学习和生活奠定了良好的基础。

中秋美术节美术教案小班一、教学目标。

1.了解中秋节的来历和传统习俗，培养学生对中秋节的传统文化的认识和理解；2.培养学生的观察力、想象力、创造力和审美情感，激发学生对美术的兴趣；3.通过美术创作，培养学生的动手能力和艺术表现能力。

二、教学重点和难点。

1.教学重点，了解中秋节的传统文化，通过美术作品表达对中秋节的祝福和祝福；2.教学难点，引导学生运用不同的美术材料和技法进行创作，培养学生的审美情感和创造力。

三、教学准备。

1.教师准备，准备关于中秋节的资料、中秋节的相关图片、美术材料（颜料、画笔、画纸等）；2.学生准备，学生自备一些中秋节的相关资料和图片，以便在美术创作中参考。

四、教学过程。

1.导入（15分钟）。

教师向学生介绍中秋节的来历和传统习俗，让学生了解中秋节是我国的传统节日，是为了纪念月亮圆满的日子。

教师还可以播放一些与中秋节相关的视频，让学生对中秋节有更直观的了解。

2.学习（30分钟）。

教师向学生展示一些关于中秋节的美术作品，让学生欣赏并分析这些作品的特点和表现手法。

然后，教师可以向学生介绍一些美术材料和技法，让学生了解如何运用这些材料和技法进行美术创作。

3.实践（60分钟）。

教师让学生根据自己对中秋节的理解和想象，运用所学的美术材料和技法进行创作。

学生可以选择绘画、剪纸、手工等形式进行创作，表达自己对中秋节的祝福和祝福。

4.展示（15分钟）。

学生完成作品后，教师组织学生进行作品展示，让学生互相欣赏和交流。

教师可以引导学生对作品进行评价和讨论，让学生了解不同的美术作品可以表达出不同的情感和意义。

五、总结（10分钟）。

教师对本节课的教学内容进行总结，让学生回顾本节课的学习内容和收获。

教师可以鼓励学生表达自己对中秋节的感受和理解，让学生在总结中对中秋节有更深刻的认识。

六、作业。

布置作业，让学生回家继续进行中秋节美术创作，可以选择不同的形式进行创作，比如绘画、手工、剪纸等。

鼓励学生在作品中表达对中秋节的祝福和祝福。

小班中秋节美术教案一、教学目标1、让幼儿了解中秋节的由来和传统习俗。

2、引导幼儿观察月亮的形状和色彩变化，培养幼儿的观察力。

3、鼓励幼儿通过绘画、手工等形式表达对中秋节的感受，提高幼儿的创造力和想象力。

4、培养幼儿的动手能力和团队合作精神，增强幼儿的自信心。

二、教学重难点1、重点让幼儿了解中秋节的相关知识，感受节日的氛围。

指导幼儿用多种材料和方法创作与中秋节相关的美术作品。

2、难点如何启发幼儿的想象力，创作出具有个性的作品。

在手工制作过程中，帮助幼儿掌握一些基本的技巧和方法。

三、教学准备1、经验准备幼儿已对中秋节有一定的了解。

2、材料准备绘画工具，如彩笔、油画棒、水彩颜料等。

手工材料，如彩色卡纸、剪刀、胶水、黏土等。

中秋节相关的图片、视频。

四、教学过程1、导入（3 分钟）播放中秋节相关的儿歌或视频，引起幼儿的兴趣。

与幼儿交流，提问：“小朋友们，你们知道中秋节吗？中秋节我们会做些什么呢？”2、讲解中秋节的知识（5 分钟）用简单易懂的语言向幼儿介绍中秋节的由来和传统习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等。

展示中秋节相关的图片，让幼儿观察月亮的形状、颜色和图案。

3、引导幼儿想象（5 分钟）提问幼儿：“你们想象中的中秋节是什么样子的？月亮上会有什么呢？”鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

4、绘画活动（15 分钟）为幼儿提供绘画工具，让幼儿画出自己心中的中秋节。

教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，大胆用色。

5、手工制作（15 分钟）准备好彩色卡纸、剪刀、胶水等材料。

示范如何用卡纸制作月亮、玉兔等形象。

让幼儿分组进行手工制作，教师在旁边协助。

6、作品展示与分享（10 分钟）邀请幼儿展示自己的作品，并向大家介绍自己的创作思路。

鼓励幼儿互相欣赏和评价他人的作品。

7、活动总结（2 分钟）对幼儿的表现进行肯定和鼓励。

提醒幼儿将作品带回家与家人分享。

五、活动延伸1、将幼儿的作品布置在教室的主题墙上，营造浓厚的节日氛围。

2、鼓励幼儿回家后和家人一起制作月饼，进一步感受中秋节的欢乐。

幼儿园美术中秋教案（精选6篇）幼儿园美术中秋教案（精选6篇）作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的幼儿园美术中秋教案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园美术中秋教案1内容与要求：1、尝试表现人物抬头时的动态。

2、回忆中秋赏月，体验看月亮的快乐。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动重难点：能表现出人物抬头时的动态。

活动准备：教师范例、铅画纸、勾线笔等。

活动流程：讨论演示——操作表现——分享体验活动过程：一、讨论演示（1）讨论对比画1、出示范例1，师：猜猜画上的小朋友在干什么？看上面的时候头要怎么样啊？2、出示范例2，师：抬头看的小朋友和正面站着的小朋友有什么不一样？3、幼儿共同讨论：通过比较来发现头发、眼睛、嘴巴等画的位置不一样。

4、小结：原来抬头看的时候我们五官的位置不一样。

（2）讨论示范画1、请个别幼儿来示范抬头时的头部特征。

2、出示范例3、师：中秋节，有好些小朋友都在看月亮……二、操作表现1、教师提出要求：把看月亮的人画大，注意五官的位置；把赏月的人都打扮一下。

2、幼儿创作：人手一份绘画纸，幼儿进行绘画。

3、教师指导：根据幼儿绘画表现进行鼓励与帮助。

三、分享交流1、共同欣赏，师：小朋友都看到月亮了吗？2、互相肯定：大家画的小朋友都能看到月亮啦！真棒！（延伸活动：出示其他范例，引导幼儿在个别化学习中继续探索……）教学反思：在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐小百科：中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。

受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。

小班中秋节美术教案【篇一：小班中秋节活动方案】月儿圆圆，瓜香果甜————小班中秋活动方案● 活动目的：1、通过活动让幼儿了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、与老师和其他小朋友共同体验过节的快乐。

3、让孩子体会节日的意义并能将中国优秀的传统文化得以传承。

● 活动形式：1、通过老师讲解并观看动画的形式让孩子们了解中秋节2、通过实际的动手体验，让孩子们感受节日的氛围并从中找到劳动的乐趣。

● 活动时间：2013年9月19日● 活动内容：制作水果拼盘和水果沙拉● 活动准备：1、关于中秋节的动画片2、纸盘（瓷盘）、勺子、水果托盘、碗、一次性手套（拼水果）完整的水果或水果图片、切好的各种水果、沙拉酱● 活动备注：1、此次活动之前一定要先给小朋友们上完礼仪书中节日礼仪的“中秋节”一课2、在做活动之前，要给小朋友们渗透中秋节的内容及文化并给小朋友们播放关于中秋节的动画片。

【附件】● 活动参考：1、水果的选择：红色：西瓜、草莓、樱桃、圣女果黄色：香蕉、菠萝、黄桃、杏、芒果、木瓜白色：梨、荔枝、紫色：李子、紫葡萄绿色：绿葡萄2、图片如下：【篇二：中班中秋主题教案——快乐的中秋节】中班中秋主题教案——快乐的中秋节设计意图：中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，中秋月圆象征着家人的团聚，吃月饼赏月也成为节日的一种习俗。

由于很多中班幼儿生活经验的缺少，不了解中秋节的内涵与来历，只有部分幼儿了解中秋节要吃月饼。

为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。

由此，我开展了此主题。

主题框架：主题目标：1、知道八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。

2、了解中秋节人们的活动，感受中国人的文化习俗。

3、通过观察月亮、动手操作、品尝月饼等活动，体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情。

环境创设：2、中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。

幼儿园小班中秋节美术教案一、教学内容1.认识中秋节的由来和传统文化2.学习中秋节的传统食品和习俗3.制作中秋节主题美术作品，如月饼、兔子等二、教学目标1.了解中国传统文化的一部分，懂得尊重和传承传统文化2.通过制作中秋节主题美术作品，锻炼幼儿的动手能力和创造力3.激发幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的审美能力三、教学准备1.中秋节的相关资料和图片2.中秋节传统食品和习俗的实物，如月饼、柚子等3.彩纸、颜料、画笔等绘画材料4.制作用的工具和废旧物品，如纸盘、纸碗、报纸等5.支架、夹子、胶水等固定工具四、教学内容及步骤第一步：学习中秋节的由来和传统文化1.老师向幼儿讲述中秋节的来历和传统文化2.展示中秋节的相关图片和实物，如月饼、柚子等3.与幼儿进行互动交流，引导幼儿了解和感受中秋节的文化内涵和传统风情第二步：学习中秋节的传统食品和习俗1.老师呈现月饼、柚子等中秋节的特色食品和道具2.让幼儿品尝中秋节的特色美食以及亲身体验中秋节的常见习俗，如赏月、放烟火、猜灯谜等3.以此增强幼儿对中秋节的认识和印象第三步：制作中秋节主题美术作品1.选择主题：月饼、兔子等2.介绍制作方法：选择彩纸，剪出所需形状，用颜料和画笔进行绘画，再用夹子和胶水等固定在底座上3.进行制作：老师先进行演示，帮助幼儿掌握基本技巧，然后让幼儿依次制作4.在制作过程中及时回答幼儿的问题，鼓励幼儿尝试各种方法，发挥创造力第四步：展示和点评美术作品1.每个幼儿向全班展示自己的美术作品2.让同学和老师进行点评，鼓励幼儿发言，培养幼儿的表达能力和自信心3.回顾整个教学过程，总结收获，提出改进建议五、关注的问题1.幼儿安全问题：老师要在制作过程中更加关注幼儿的安全，提前做好安全措施，确保幼儿不会发生意外伤害2.幼儿创造力发挥问题：在制作美术作品的过程中，老师要充分尊重幼儿的创造力，鼓励幼儿勇于尝试、大胆创新3.幼儿园师生关系问题：在教学过程中，老师要营造积极向上的氛围，与幼儿们互动交流，促进师生之间的融洽关系六、总结中秋节是我国传统节日之一，也是弘扬中华文明的重要载体。

中秋节美术活动方案小班教案中秋节美术活动方案小班教案一、教学目标1. 提高学生美术创造能力。

2. 了解中国传统文化中秋节。

3. 学会制作中秋节兔子和月饼等。

二、教学内容1. 介绍中秋节的由来和习俗。

2. 制作中秋节兔子和月饼。

三、教学过程1. 介绍（1）介绍中秋节的由来和习俗。

中秋节是中国传统节日之一，旧历八月十五日，是全家团聚，共赏明月的日子。

中秋节的由来有很多种说法，最常见的是象征着爱情故事——嫦娥奔月。

九州大地的人们，虽然看不到嫦娥奔月的情景，但饱经风霜的古人历代以来对嫦娥奔月的爱慕和敬仰之情却历历在目。

所以，我们在中秋节赏月时，也要表现出我们对月亮的敬仰之情。

（2）出示相关图片，介绍中秋节兔子和月饼的由来。

2. 制作（1）制作中秋节兔子。

材料：彩纸、剪刀、胶水、铅笔。

制作步骤：①将彩纸对折，画出兔子的轮廓。

②用剪刀剪下兔子的轮廓。

③根据需要的兔子的大小，确定兔子的眼睛、鼻子、嘴巴。

④将兔子的眼睛、鼻子、嘴巴用胶水粘在兔子的头上。

⑤用胶水粘好兔子，将它收进兔子洞里。

（2）制作月饼。

材料：面粉、糯米粉、桂花糖、植物油、白糖、水、鸡蛋。

制作步骤：①将面粉和糯米粉混合，倒入水中搅拌均匀。

②倒入桂花糖，加入适量的白糖拌匀。

③把面糊倒入模具中，放入鸡蛋。

④法好中型火，开火烧煮20分钟左右，直到鸡蛋熟了就可以开火了。

⑤凉透后，用植物油擦拭模具，然后将月饼取出。

四、教学评价根据制作出的兔子和月饼来评价，让学生自己发挥创意，会让小班学生变得更有创造力。

五、教学后记通过本次中秋节美术活动，小班的学生对中秋节有了全面的认识，能够熟练制作中秋节兔子和月饼，锻炼了学生的美术创造能力，活跃了学生的课堂气氛。

同时，在教学过程中，老师也要重点关注学生的安全，让学生认识到一定要安全制作，避免意外发生。

中秋月饼小班美术教案一、教学目标本次美术课的教学目标是让小班学生了解中秋节的传统文化，并能够制作出精美的中秋月饼模型。

具体目标包括：•了解中秋节的起源和传统习俗；•学习制作中秋月饼的基本步骤；•锻炼学生的动手能力和创造力；•培养学生的团队合作和分享精神。

二、教学准备•中秋节的相关图片、视频、故事书籍等教辅材料；•中秋节的道具：月饼、月亮、兔子等；•制作中秋月饼的材料：面粉、糖、油、水果酱等；•制作月饼模具的材料：橡皮泥、塑料模具、彩色笔等；•课堂环境布置：播放中秋节音乐、张贴中秋节的相关图片等。

三、教学过程导入环节1.创设中秋节的氛围，播放中秋节的音乐，让学生感受节日的气氛。

2.引入中秋节的话题，让学生说说自己对中秋节的了解和喜爱之处。

概念讲解1.利用图片和故事书籍，向学生介绍中秋节的起源和传统习俗。

2.引导学生共同探讨中秋节的重要元素：月亮、月饼、兔子。

制作月饼模具1.给每个学生发放橡皮泥，引导他们用手把橡皮泥捏成圆形。

2.使用塑料模具让学生在橡皮泥上压出月饼的图案。

3.让学生用彩色笔给月饼模具上色。

制作中秋月饼1.为每个小组准备好制作月饼的材料：面粉、糖、油、水果酱等。

2.按照一定比例混合面粉、糖和油，加入适量的水果酱调成面团。

3.给每个小组一个月饼模具，让他们将面团压入模具中制作月饼形状。

4.将制作好的月饼放入烤箱中烘烤，直到变成金黄色。

展示和分享1.让每个小组展示他们制作的月饼，一起欣赏彼此的成果。

2.鼓励学生分享制作中的技巧和经验，促进学生之间的合作和分享精神。

四、教学反思这节美术课以中秋节为主题，通过制作中秋月饼模型的形式让学生了解中秋节的传统文化并锻炼动手能力。

通过小组合作和分享展示的环节加强了学生的团队意识和合作精神。

在教学过程中，学生们表现出了极高的兴趣和积极性，他们的月饼模型制作得非常精美。

通过这节课，学生们不仅了解了中秋节的知识，还培养了他们的创造力和团队合作意识。

小班第一课美术中秋节教案教案标题：小班第一课美术中秋节教案教学目标：1. 了解中秋节的由来和传统习俗。

2. 通过美术活动，培养学生的创造力和艺术表达能力。

3. 学习使用不同的美术材料和工具。

教学准备：1. 中秋节的相关图片和资料。

2. 纸张、颜料、画笔、彩纸、剪刀等美术材料。

3. 中秋节的相关音乐。

教学过程：引入活动：1. 制作一个中秋节的大海报，上面贴满了与中秋节相关的图片和装饰品。

2. 让学生观察海报，引导他们提出中秋节的特点和与之相关的事物。

探究活动：1. 向学生介绍中秋节的由来和传统习俗，可以借助图片和简单的故事来解释。

2. 给学生展示一些中秋节的传统美术作品，如月饼盒、灯笼等，让学生观察并描述这些作品的特点。

3. 引导学生思考，他们可以用什么材料和工具制作自己的中秋节美术作品。

实践活动：1. 给每个学生发放纸张和颜料，让他们自由发挥创造力，画出自己心目中的中秋节景象。

2. 提供彩纸、剪刀等材料，让学生制作中秋节的装饰品，如灯笼、月饼盒等。

3. 在制作过程中，鼓励学生互相交流和分享自己的创意。

总结活动：1. 让学生展示自己的作品，并与同学分享制作过程中的体会和困难。

2. 引导学生总结中秋节美术活动的收获和体会。

3. 播放中秋节的音乐，让学生一起跳舞庆祝。

教学延伸：1. 鼓励学生将自己的作品带回家，与家人分享中秋节的知识和美术作品。

2. 继续进行中秋节相关的艺术活动，如绘制中秋节的传统花灯等。

教学评估：1. 观察学生在美术活动中的参与程度和创造力表达。

2. 收集学生的作品，评估他们对中秋节的理解和艺术表达能力。

教学反思：1. 教学过程中是否能够激发学生的兴趣和参与度？2. 学生是否能够理解中秋节的由来和传统习俗？3. 学生的美术作品是否能够表达中秋节的主题和特点？4. 是否需要调整教学方法和活动安排，以更好地促进学生的学习和发展？。