哲学社会科学领域主要纵向项目一览表

二、基金指导项目（815项）序号项目批准号项目名称负责人学校12015SJD001环境伦理学视野下的雾霾问题研究刘宁南京大学22015SJD002日语人际功能及其表现杨畅南京大学32015SJD003基于西方多元理论的儿童文学创作框架模型与文化属性研究唐洁南京大学42015SJD004重读博马舍：严肃戏剧及其当代启示龙佳南京大学52015SJD005布鲁斯对美国非裔身份建构的作用于群南京大学62015SJD006中国书籍艺术史研究陈亚建南京大学72015SJD007金砖国家金融合作研究吴兰德南京大学82015SJD008江苏省科技金融扶持政策的实施效应研究：基于中小企业视角吴凤菊南京大学92015SJD009社交媒体依赖与大学生媒介素养教育研究黄娟娟南京大学102015SJD010社交网络环境下的集体记忆与国家认同研究施海泉南京大学112015SJD011大数据时代下的广电融媒体战略研究常宇峰南京大学122015SJD012高水平独立学院的概念及其特征研究江昼南京大学132015SJD013基于运动项目微课的体育翻转课堂教学模式研究杨小燕南京大学142015SJD014高校思想政治理论课教学如何实现大学生的政治认同陈建华南京大学152015SJD015网络新媒体视域下增强思想政治理论课吸引力研究徐兴华南京大学162015SJD016基于语料库的英语国家主流纸媒中江苏国际形象研究张艳敏东南大学172015SJD017新时代运动视野下的爱丽丝*门罗作品研究宋涛东南大学182015SJD018从文学语言到影像叙事——劳伦斯小说影视改编的艺术转换研究彭静东南大学192015SJD019当今独立学院大学生价值观透析潘明烽东南大学202015SJD020江苏省跨境电商物流配送体系研究张秀珍东南大学212015SJD021网络信息化与高校学生管理事务的联动性研究——以SNS为例张晔东南大学222015SJD022电商企业县域农村市场动态发展路径研究李伟东南大学232015SJD023江苏中小企业发展跨境电子商务的策略研究包小妹东南大学242015SJD024“一带一路”下国际多式联运物流通道的构建研究--以连云港为例戴竹青东南大学252015SJD025创新2.0时代高校众创空间的构建探索及服务机制研究王迷迷东南大学262015SJD026高校家庭经济困难学生心理困境的成因与疏解苏力东南大学272015SJD027应用型本科人才培养中有效教学的研究黄丽薇东南大学282015SJD028工程思维导向的基于“任务驱动”的项目式翻转课堂教学模式研究操凤萍东南大学292015SJD029提升我国高校青年教师培养质量的对策研究：基于多学科的理论框架郭城东南大学302015SJD030社会公正视域下独立学院发展研究姚志琴南京航空航天大学312015SJD031非英语专业大学生英语学习动机的干预研究李琪南京航空航天大学322015SJD032英汉翻译中的视点转移研究王秀文南京航空航天大学332015SJD033南京市公共信息导向识别系统传达设计研究王健南京航空航天大学342015SJD034南京市地下空间景观环境设计研究徐云开南京航空航天大学352015SJD035当代艺术语境下对现代书法与油画创新结合的理论与实践研究李秀龙南京航空航天大学362015SJD036南京市重大文化标志布点手绘地图设计研究褚小丽南京航空航天大学372015SJD037江苏战略性新兴产业突破性技术创新路径选择研究李德强南京航空航天大学382015SJD038“市场-资源-政策”驱动下江苏省高新技术产业科技成果转化研究王斌南京航空航天大学392015SJD039超网络视角下的互联网金融一般均衡研究米传民南京航空航天大学402015SJD040电子易逝品闭环供应链回收渠道选择研究卢荣花南京航空航天大学412015SJD041民事初次送达程序前置研究——以程序正义为中心邬小丽南京航空航天大学422015SJD042日本知名出版社的出版活动及其影响汪丽影南京航空航天大学432015SJD043高水平大学主要指标的国际比较——基于第三方评价的分析黄岚南京航空航天大学442015SJD044新形势下大学生职业使命感的心理机制及教育对策研究沈雪萍南京航空航天大学452015SJD045多元文化背景下大一学生核心价值观长效机制构建研究樊小杰南京航空航天大学462015SJD046理工科高校学困生成因分析及转化途径研究王伟华南京航空航天大学472015SJD047基于众创空间发展视角下的高校大学生创业心理资本、创业环境与创业绩效研究田苑娜南京航空航天大学482015SJD048江苏餐厅菜谱英译现状研究卢静南京理工大学492015SJD049以泰州宫氏住宅景观改造设计为例的古民居伦理功能研究沈小华南京理工大学502015SJD050江苏省与21世纪海上丝绸之路国家贸易发展潜力及推进路径研究曲国明南京理工大学512015SJD051新常态下推进江苏产业结构调整与科技创新资源配置协调发展研究沈树明南京理工大学522015SJD052江苏省文化产业发展的财税金融支持政策研究王媛南京理工大学532015SJD053江苏省能源消费、大气污染排放与产业结构优化的研究章敏南京理工大学542015SJD054江苏省制造业国际竞争力研究毛雯璐南京理工大学552015SJD055基于循环经济的生态产业链构建及生态效率评价研究--以江苏省生态工业园区为例杭洁南京理工大学562015SJD056商业养老保险在多层次养老保障体系中的作用探究——基于银发浪潮下延迟退休耿洁南京理工大学572015SJD057基于双手操作精度分析的工艺创新提升江苏中小企业竞争力实证研究周建中南京理工大学582015SJD058创业企业家心理资本开发对创业绩效的影响——基于社会网络视角的研究刘东南京理工大学592015SJD059EPC总承包模式下采购行为的激励与约束机制研究——以X工程公司（国企）为研究对象黄仕靖南京理工大学602015SJD060江苏省民办高校教师职业倦怠问题研究刘扬南京理工大学612015SJD061大数据时代实体书店转型新模式研究武敏敏南京理工大学622015SJD062基于传统零售商视角构建O2O生态体系的研究张李明南京理工大学632015SJD063新常态下的食品安全预警识别系统研究--基于熵权与可拓决策理论丁磊南京理工大学642015SJD064基于TAM模型、感知风险的移动支付业务的推广熊高强南京理工大学652015SJD065压力型体制下秸秆禁焚政策的乡村实践研究——基于南京、常州、盐城的比较分析刘红祥南京理工大学662015SJD066江苏省城市社区治理中社会组织参与社区动员的机制研究赵斌南京理工大学672015SJD067独立学院定型应用技术大学发展方略研究毕文健南京理工大学682015SJD068在高校转型背景下三本院校大学生就业竞争力模型分析及对策研究朱甦南京理工大学692015SJD069高校区际学分互换机制研究——以南理工紫金学院与台湾佛光大学交换生项目为例王晓苏南京理工大学702015SJD070大学生欺负行为研究刘富良南京理工大学712015SJD071主体性视角下大学生个性化创业教育研究与实践魏文斌南京理工大学722015SJD072江苏高校校园足球的开展对增强全民健身计划实施的可行性分析成宇河海大学732015SJD073当前国际关系下的高校舆情安全与跨部门协作机制研究姜海霞河海大学742015SJD074新常态下高校思政工作中大学生网络宣传团队培养模式和效果评估研究沈国军河海大学752015SJD075基于生涯规划理论的行业类高校毕业生就业质量调查研究刘成钢河海大学762015SJD076高校辅导员职业能力培育的“工作坊”模式探究何乐河海大学772015SJD077新形势下高校学生干部能力素质模型构建及其应用研究崔锦铭河海大学782015SJD078基于心理资本视角的高校辅导员职业幸福感实证研究——以江苏省高校为例马先明南京农业大学792015SJD079从认知语言学角度看文学翻译中的语义模糊现象包蕾南京农业大学802015SJD080基于需求分析视域下的大学英语ESP课程多元化教学模式探析王薇南京农业大学812015SJD081理雅各和苏慧廉的翻译伦理思想对比研究鲍彦南京农业大学822015SJD082基于南京国际艺术交流展览中的文化产品创意研究于安记南京农业大学832015SJD083基于品牌识别的农机产品色彩设计方法研究宋仕凤南京农业大学842015SJD084农机产品形态与用户认知情感关系研究钱筱琳南京农业大学852015SJD085新型职业农民审美需求驱动的农业机械产品设计美学研究柳禄南京农业大学862015SJD086古代粟作与稻作文明比较研究何红中南京农业大学872015SJD087稻麦轮作农田不同施肥模式的净减排潜力及推广调控朱利群南京农业大学882015SJD088真实性视角下的太湖地区农业遗产旅游与遗产保护研究殷志华南京农业大学892015SJD089社会性别视角下女性农民工就业服务的现状及对策研究——以南京为例季璐南京农业大学902015SJD090创业风险投资引导基金运行模式及其绩效评估研究杨军南京农业大学912015SJD091市场导向下农村金融改革中政府作用研究张宁南京农业大学922015SJD092基尼系数视角下江苏省交通网络抗毁性研究吴六三南京农业大学932015SJD093组织中员工建言行为的影响因素研究：基于社会交换理论及公平启发理论的视角焦凌佳南京农业大学942015SJD094现代种业市场整合与结构优化研究——以江苏省为例黄武南京农业大学952015SJD095农业现代化转型过程中的创业型人才培养研究邹治南京农业大学962015SJD096基于物种多样性保护的苏锡常地区城乡建设用地空间布局优化研究吴未南京农业大学972015SJD097基于南京农业大学菁英班人才培养模式研究刘园园南京农业大学982015SJD098开放背景下江苏农业结构战略性调整研究吉小燕南京农业大学992015SJD099农村“空心化”背景下高校农技推广体制创新研究朱冰莹南京农业大学1002015SJD100开放、流动社会中乡村公共精神培育体系建构研究刘晶南京农业大学1012015SJD101专利质量司法控制机制研究丁宇峰南京农业大学1022015SJD102江苏企事业单位养老金平稳并轨研究祝西冰南京农业大学1032015SJD103医患信任问题与社会工作介入模式研究张爱华南京农业大学1042015SJD104基于江苏休闲农业的“农旅文”三业融合动力机制与模式研究黄颖南京农业大学1052015SJD105基于成果奖励视角的江苏农业科技产出计量研究石学彬南京农业大学1062015SJD106自媒体视域下高校班级文化建设研究黄绍华南京农业大学1072015SJD107大学生媒介素养现状及提升需求研究李阿特南京农业大学1082015SJD108思想政治理论课教学中多种话语体系的转化研究孟凯南京农业大学1092015SJD109中医药文化在当代美国的译介、传播、适应与接受——基于传统医药四大典籍的海外翻译现状研究殷丽中国药科大学1102015SJD110中医方剂名称英译标准对比研究陈菁中国药科大学1112015SJD111基于实验语音学的英语辅音感知和产出情况实证研究戴磊中国药科大学1122015SJD112中国当代文学译介伦理研究訾晓红中国药科大学1132015SJD113药学应用英语语料库的建设与其在药品国际注册中的应用研究甘珏中国药科大学1142015SJD114异（译）者的体验：精神分析与翻译孙杨杨中国药科大学1152015SJD115《富兰克林自传》与文学文化资本研究刘江中国药科大学1162015SJD116如何走出中国经济发展与环境保护囚徒困境周茜中国药科大学1172015SJD117江苏省医药企业社会责任的特征及驱动机制研究吴方中国药科大学1182015SJD118江苏省医药产业区域关联分析——基于社会网络分析法李树祥中国药科大学1192015SJD119网络治理视角下产业联盟对产业自主创新的影响研究——基于江苏省医药产业的实证研究李军中国药科大学1202015SJD120江苏民办高校英语教师专业发展现状与对策研究刘燕中国药科大学1212015SJD121中国职业足球管办分离改革的基本逻辑和实施机制刘苏中国药科大学1222015SJD122新药安全性有效性联合评价模型统计推断及应用研究言方荣中国药科大学1232015SJD123运用中华优秀传统文化促进大学生思想政治教育实践研究--以江苏省高校为例付蕾中国药科大学1242015SJD124大运河非物质文化遗产保护利用视角下高邮市邮驿文化创意产业发展思考王卉南京邮电大学1252015SJD125自媒体时代网络舆情监测与评估张慧君南京邮电大学1262015SJD126高等学校科技创新机制设计研究—激励相容理论视角王秀翠南京邮电大学1272015SJD127城乡一体化进程中江苏流动人口社会保险机制创新研究葛芳南京邮电大学1282015SJD128二氧化碳捕获和封存的法律问题研究赵鑫鑫南京邮电大学1292015SJD129基于商品评论情感挖掘的网络消费舆情倾向性分析研究张志武南京邮电大学1302015SJD130江苏区域联盟中高校移动图书馆服务平台的构建冯小桓南京邮电大学1312015SJD131微博舆论传播机理、引导途径及其在高校思想政治教育中的应用策略研究韩树海南京邮电大学1322015SJD132环保新常态下南京特产包装生态设计研究周杨静南京林业大学1332015SJD133读屏时代的儿童交互电子书设计研究黄婕南京林业大学1342015SJD134江苏城乡绿道网络系统的运营保障机制研究龚道德南京林业大学1352015SJD135基于儿童认知阶段的中国符号分类分级研究苗艳凤南京林业大学1362015SJD136键盘化时代大学生汉字书写文化教育的“四维共生”模式研究尹吴南京林业大学1372015SJD137梁希教育思想及对大学生培养的应用研究韩盈施南京林业大学1382015SJD138民国女性诗词文学研究张昳丽南京信息工程大学1392015SJD139多元治理视域下“学生、家长、高校”三位一体学生管理模式的研究翁明慧南京信息工程大学1402015SJD140两汉子书疑难词语考释陈明富南京工业大学1412015SJD141城市形象与会展城发展的相互作用机制研究钱凤德南京工业大学1422015SJD142全民健身公共体育服务系统非平衡演进理论与实证研究李国南京工业大学1432015SJD143大学生社会主义核心价值观认同教育中的叙事策略研究佴康南京工业大学1442015SJD144移动终端对大学生的影响及其心理干预研究陈珝南京工业大学1452015SJD145中国古代文学审美批评方法研究杨佳莉南京师范大学1462015SJD146人才学视阈下的钢琴伴奏人才培养及其价值实现张昱煜南京师范大学1472015SJD147当代水粉材料与艺术创作研究涂蓉蓉南京师范大学1482015SJD148高校竞争性科研人才筛选评估体系研究戴静南京师范大学1492015SJD149重访马克思对黑格尔法哲学的批判姚远南京师范大学1502015SJD150基于居民感知视角的乡村意象空间研究李红波南京师范大学1512015SJD151优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值及实现路径研究王田田南京师范大学1522015SJD152大学生价值观的形成规律及变化特点研究吕云超南京师范大学1532015SJD153责任体视域下大学生就业能力协同培养新机制研究江洪娟南京师范大学1542015SJD154社会主义核心价值观视域下的高校感恩教育研究徐剑波南京师范大学1552015SJD155新世纪国产电视剧的女性形象建构研究李翠芳南京财经大学1562015SJD156农民专业合作社异化的路径演进及治理对策研究——以江苏省为例韩瑜南京财经大学1572015SJD157大学图书馆空间评估指标体系构建研究安艳杰南京财经大学1582015SJD158教育独立与资源获取：私立南开大学外部互动关系研究金国南京财经大学1592015SJD159新时期思想政治理论课教学实效性研究许苏静南京财经大学1602015SJD160思想政治教育视阈下大学生媒介素养问题与对策研究龚莉红南京财经大学1612015SJD161主动加强新媒体在继续教育领域文化占领的实践研究陈勇南京医科大学1622015SJD162马克思历史唯物主义视域人学思想及其当代意义陈方平南京中医药大学1632015SJD163中西医生命观比较研究崔婷婷南京中医药大学1642015SJD164中医分类思想史研究李崇超南京中医药大学1652015SJD165基于资源约束的江苏省医药制造业自主创新效率研究唐力南京中医药大学1662015SJD166医药企业ERP实施知识管理绩效评价研究朱泉同南京中医药大学1672015SJD167基于医养耦合视角的失能老人养老模式研究--以江苏为例申宁南京中医药大学1682015SJD168民国时期江苏省中医药学会团体及学术影响研究邵怡南京中医药大学1692015SJD169医患矛盾背景下情绪表露对医学生心理弹性的干预研究李品品南京中医药大学1702015SJD170社会主义核心价值观与当代大学生修身教育研究王小丁南京中医药大学1712015SJD171政府绩效审计问责制度研究何新容南京审计学院1722015SJD172书院制管理模式下学生创业能力培养研究——以南京审计学院为例杨放敏南京审计学院1732015SJD173多元文化背景下青年生活方式及价值观教育研究渠彦超南京体育学院1742015SJD174大数据语境下儿童动漫产品形态发展研究韩栩南京艺术学院1752015SJD175交互型电子音乐创作研究范翎南京艺术学院1762015SJD176巴赫《哥德堡变奏曲》之研究孙刚南京艺术学院1772015SJD177数字媒体艺术课程网络化研究陈伟南京艺术学院1782015SJD17890后大学生异常行为下的心理调适与健康情绪培养研究邱丹叶南京艺术学院1792015SJD179后殖民女性主义视域下美国少数族裔女性身份研究王静南京工程学院1802015SJD180江苏大学生创业P2P信贷的法律问题研究陆中宝南京工程学院1812015SJD181基于提升学生核心竞争力教育理念框架下的创新创业教育研究吴梦陵南京工程学院1822015SJD182体验式教育视角下大学生社团育人功能的有效性研究方苏南京工程学院1832015SJD183项目名称：中华优秀传统文化融入高校思政教育教学机制研究汪秀丽南京工程学院1842015SJD184生态学马克思主义视域下我国生态文明建设研究贾学军南京晓庄学院1852015SJD185校园文化安全与当代大学生的理想信念教育胡辰南京晓庄学院1862015SJD186以社会主义核心价值观建构高校主流意识形态话语权研究李志兵南京晓庄学院1872015SJD187儒家文化对培育和践行社会主义核心价值观的价值探究金富平南京晓庄学院1882015SJD188地理语言学视角下的苏北多方言交界地带语言过渡性研究王萍南京晓庄学院1892015SJD189英汉口译记忆模式研究高纯娟南京晓庄学院1902015SJD190试析纳博科夫的文学评论戴晓燕南京晓庄学院1912015SJD191梅兰芳表演艺术革新与传统绘画关系的研究饶黎南京晓庄学院1922015SJD192高速铁路对南京市旅游业发展的影响研究董红艳南京晓庄学院1932015SJD193增值型内部审计与高校治理良性互动问题研究余灿南京晓庄学院1942015SJD194江苏古茶树文化与旅游资源开发研究耿祝芳南京晓庄学院1952015SJD195媒介接触对社区治理中公民参与的影响研究舒存叶南京晓庄学院1962015SJD196陶行知教育思想下的青少年阅读推广模式创新研究杨明南京晓庄学院1972015SJD197中国教育近代化进程中的生活教育社研究徐莹晖南京晓庄学院1982015SJD198家庭支持与农村学龄儿童学业压力相关性研究—以南京市高淳区为例黄琦南京晓庄学院1992015SJD199新媒体阅读时代下的校园文化建设实践研究王延光南京晓庄学院2002015SJD200叙事治疗取向的大学生心理健康教育模式的研究赵燕南京晓庄学院2012015SJD201体育强国视域下我国校园足球可持续发展研究杨世东南京晓庄学院2022015SJD202江苏溱潼会船民俗的历史流变及其传承研究卢兆振南京晓庄学院2032015SJD203提高青年对“街头政治”的免疫力研究王恒亮南京晓庄学院2042015SJD204模拟企业环境创新高校就业指导“小众化”教育研究陈华锋南京晓庄学院2052015SJD205移动互联网平台在学生事务工作中的应用研究何文秋南京晓庄学院2062015SJD206新形势下高校思想政治工作研究陈星南京晓庄学院2072015SJD207探究人文关怀对高校学生价值观的指引及净化作用高进南京晓庄学院2082015SJD208平安江苏建设视角下江苏公安工作中的大数据、云计算和定量推理马前进江苏警官学院2092015SJD209马克思人性论视角下思想政治教育的现代性困境及其路径选择邢晓红金陵科技学院2102015SJD210“治道”内化﹒实践外化﹒品牌升华——大学生社会主义核心价值观培育与践行模式探究朱林金陵科技学院2112015SJD211全媒体视野下南京城市文化的视觉传达创新研究王柯金陵科技学院2122015SJD212新媒体艺术增强现实图书研究李少峰金陵科技学院2132015SJD213江苏省制造业比较优势重塑的对策研究洪世勤金陵科技学院2142015SJD214后ECFA时代江苏入境旅游服务贸易发展对策研究刘薇金陵科技学院2152015SJD215基于物流金融的中小企业融资策略及风险研究——以江苏省为例张璟金陵科技学院2162015SJD216利益相关者视角下的食品安全信任机制构建研究高原金陵科技学院2172015SJD217城市社区网格化管理优化研究徐以民金陵科技学院2182015SJD218江苏人口老龄化与社会福利给付方式转变研究陈丽金陵科技学院2192015SJD219基层社会治理体系与社会管理创新—以苏州为个案的研究周淼淼金陵科技学院2202015SJD220江苏省“丝绸之路”文化遗产旅游带开发研究戴欣佚金陵科技学院2212015SJD221TOP学术期刊跨文化传播力与国内学术期刊国际化发展模式研究唐银辉金陵科技学院2222015SJD222江苏省大学生阅读现状及其推广措施研究丁璇金陵科技学院2232015SJD223教育技术视域下高校思想政治理论课教学实效研究杨琴金陵科技学院2242015SJD224基于“江苏省大学生成长服务平台”的高校思想政治教育新路径研究张蓉金陵科技学院2252015SJD225“文化-需要-行为”思想政治自主教育模式研究王姝金陵科技学院2262015SJD226新型社交媒体对大学生人际交往的影响研究周建峰金陵科技学院2272015SJD227西方近现代政治思潮批判与当代中国政治文明建设施乾信三江学院2282015SJD228新常态下民办高校毕业生就业心理优化及危机干预策略研究刘毅三江学院2292015SJD229国内词汇附带习得中投入量假设研究的元分析肖声扬三江学院2302015SJD230生态翻译学视域下政治外宣资料的英译及中国国家形象的构建研究——以2006-2015年十年中国政府工作报告英译本为例何晴霞三江学院2312015SJD231江苏省国家历史文化名城官方英文网页中城市文化身份的建构--从话语分析角度楼毅三江学院2322015SJD232东亚视域中的六朝南京佛寺研究林静静三江学院2332015SJD233江苏视觉传达行业低碳艺术设计的理念与实践研究顾石秋三江学院2342015SJD234新常态背景下江苏深入实施创新驱动发展战略的实证研究肖文圣三江学院2352015SJD235基于CAPM模型的江苏省制造业行业资本成本的研究孙金花三江学院2362015SJD236有限理性视域下的新建本科院校产学研协同创新运行机制研究顾艳三江学院2372015SJD237江苏城市文化品牌形成的影响因素及突破路径研究——基于品牌传播学视角汤蓉三江学院2382015SJD238应用型本科院校阅读现状调查及其推广机制研究杭茂燕三江学院2392015SJD239西沙群岛地名汇释与考证潘虹三江学院2402015SJD240应用型本科高校实现校企合作，人才无缝对接的实践路径研究殷珊三江学院2412015SJD241无稿话语在大学英语听力教学中的应用研究刘晓静三江学院2422015SJD242我国民办本科院校建设应用技术大学之策略研究——基于德国应用科技大学人才培养视角康亚华三江学院2432015SJD243民办高校学生就业价值取向实证研究——基于心理资本的视角李飞三江学院2442015SJD244以优秀传统文化为基点，提升民办高校大学生思想政治教育实效性研究张峰三江学院2452015SJD245依法治校在高校运行中的机制研究戴思薇江苏第二师范学院2462015SJD246基于文本改编的影视作品对高校阅读推广贡献的实证研究康微江苏第二师范学院2472015SJD247新建本科院校来华留学生教育的发展研究刘学东江苏第二师范学院2482015SJD248高校宿舍管理的心理学探索曹彦江苏第二师范学院2492015SJD249师范院校大学生道德人格的完善路径研究张干江苏第二师范学院2502015SJD250连云港在“丝绸之路经济带”中战略定位研究孟庆亮江苏开放大学（江苏城市职业学院）2512015SJD251走出自有品牌产品质量管理困境的策略研究江烨江苏开放大学（江苏城市职业学院）2522015SJD252地方政府治理能力现代化评估指标与体系研究汪洋江苏开放大学（江苏城市职业学院）2532015SJD253构建南京市高校体育场馆社会化服务评价体系的研究岳宁冈江苏开放大学（江苏城市职业学院）2542015SJD254铁路车站面临恐怖威胁的评估机制研究臧建国南京森林警察学院2552015SJD255网络治理视域下警务运行机制研究方圆南京森林警察学院2562015SJD256美国科学证据采信规则及庭审质证研究庄琳南京森林警察学院2572015SJD257积极心理学视域下江苏农村留守儿童心理弹性发展研究李洋南京森林警察学院2582015SJD258技能竞赛与高职教育生态的实证研究周立军南京工业职业技术学院2592015SJD259基于胜任力素质模型的大学生创新型人才培养研究吴佳男南京工业职业技术学院2602015SJD260网络生态维度下大学生网络媒介素养的演进与提升对策傅志平南京工业职业技术学院2612015SJD261生态翻译学视角下的地方外宣资料的英译研究——以江苏旅游外宣资料为例孙爱平南京交通职业技术学院2622015SJD262法律视野下的交通基础设施建设PPP运作模式研究覃章慧南京交通职业技术学院2632015SJD263大学生思想政治教育主题活动载体研究花良凤南京交通职业技术学院2642015SJD264应用导向下高职院校科技创新影响因素研究晏自翔南京化工职业技术学院2652015SJD265发展视角下高职学生创新能力的研究秦补枝南京化工职业技术学院2662015SJD266基于生活教育的高职学生职业素养培养模式研究张清南京化工职业技术学院2672015SJD267互联网时代大学生思想政治教育的全媒体方式创新研究陶恩锦江苏经贸职业技术学院2682015SJD268转型期：提升高职学生职业道德教育质量研究高长江江苏经贸职业技术学院2692015SJD269高职院校“三创”教育模式探索、改革与实践——以金融专业人才培养为例秦蔚蔚江苏经贸职业技术学院2702015SJD270高校辅导员激励现状调查及机制构建冷晴南京特殊教育师范学院2712015SJD271大学生志愿助残服务模式研究李鹏南京特殊教育师范学院2722015SJD272聋人大学生就业现状分析及对策研究于莉南京特殊教育师范学院2732015SJD273协同学视角下中外合作办学学生管理研究徐梦南京特殊教育师范学院2742015SJD274优势视角下高职学生社会主义核心价值观培育研究王亮南京信息职业技术学院2752015SJD275高职院校现代学徒制人才培养模式的探索与实践周志近南京信息职业技术学院2762015SJD276基于学习分析技术的高职学生个性化学习平台研究高燕南京信息职业技术学院2772015SJD277生源危机背景下高职院校中外合作办学项目教学现状与对策研究-以计算机专业为例夏平南京信息职业技术学院。

一、项目背景国家社科基金哲学社会科学学术通俗读物项目是由国家社科基金委设立的专项资助项目，旨在推动哲学社会科学学术成果向社会大众传播，促进社会科学知识的普及和深入理解。

二、项目目标该项目的主要目标是通过资助优秀的哲学社会科学学术通俗读物，加强国家对社会科学领域的支持，提高社会科学在公众中的传播与影响力。

该项目也旨在培养一批具有社会责任感和学术担当的知识分子，促进社会科学领域的发展与繁荣。

三、项目资助范围该项目主要资助哲学、社会科学领域的学术通俗读物出版，包括但不限于哲学、政治学、经济学、社会学、法学、历史学等学科领域的读物。

资助范围涵盖图书出版经费、作者稿酬、宣传推广费用等方面。

四、项目资助条件国家社科基金哲学社会科学学术通俗读物项目的资助对象主要包括符合条件的出版单位、学术团体、知名学者和作家等。

资助对象需要提交相关申请材料并经过严格评审程序，符合资助条件的项目将获得国家社科基金委的专项资助。

五、项目评审标准资助项目将根据其学术水平、传播效果、社会影响力等方面进行评审。

具体评审标准包括项目的学术深度与广度、传播方式与效果、读者反馈与社会影响等方面。

六、项目价值与意义国家社科基金哲学社会科学学术通俗读物项目的设立和实施，有助于提高社会科学学术成果的传播力与影响力，推动学术研究与社会实践的结合，促进社会科学在解决社会问题、指导社会发展等方面的作用发挥。

该项目也有助于培养社会科学普及与传播的专业人才，促进社会科学领域的长期发展。

七、发展展望国家社科基金哲学社会科学学术通俗读物项目将会不断完善管理机制，加强对资助项目的跟踪评估，提高项目的实效性和社会效益。

该项目还将积极探索与其他相关领域的合作机制，促进学术成果的多元化传播与应用，实现学术研究成果的最大社会价值。

在国家社科基金委的大力支持下，哲学社会科学学术通俗读物项目必将取得更大成就，为推动社会科学的繁荣与发展贡献积极力量。

八、项目取得成果国家社科基金哲学社会科学学术通俗读物项目在过去的几年取得了丰硕的成果。

大学哲学社会科学类项目经费管理办法第一章总则第一条为规范学校哲学社会科学类项目经费的使用与管理，提高项目经费使用效益，激发教师从事科研的主动性、积极性和创造性，促进学校科研工作健康、可持续发展，参照有关文件精神，结合学校实际，制定本办法。

第二条本办法所述哲学社会科学类项目经费是指学校为开展哲学社会科学研究活动所取得的纵向项目经费和横向项目经费。

纵向项目和横向项目依据《XX大学哲学社会科学类项目管理办法（修订）》进行分类。

第三条科研项目经费必须全部纳入学校财务统管理，单独核算，专款专用。

科研项目经费管理以出成果、出人才为目标，坚持以人为本、遵循规律、依法规范、公正合理和安全高效的原则。

第二章职责与权限第四条学校实行“统领导、分级管理、责任到人”的科研项目经费管理体制。

科研项目经费管理的重大问题由学校委常委会或校长办公会研究决定。

校长和分管科研、财务工作的校领导对学校科研项目经费管理承担领导责任。

第五条学校建立科研项目经费协同管理监督机制。

人文社科处、财务处、审计处、监察处、人事处、国资处、采购办、设备处、档案馆等部门在科研项目经费管理与监督方面各负其责、相互协作，共同做好项目经费管理工作，确保项目经费使用权、管理权和监督权的有效行使，保障科研项目的正常实施。

各部门负责人对部门职责范围内的相关管理工作承担监管责任。

（一）人文社科处负责科研项目的合同管理，督促项目负责人按照项目任务书、合同等确立的预算，使用科研项目经费，开展科研工作，监督科研项目经费使用，配合财务处做好科研项目经费管理工作。

（二）财务处负责科研项目经费的财务管理和会计核算，确保经费的安全合理使用；指导项目负责人编制项目经费预算并负责项目经费预算审核；指导监督项目负责人按照项目预算及相关财经法规，在其权限范围内使用项目经费；制定、完善科研项目经费财务管理制度及运行；协助项目负责人结项决算审计；做好科研财务助理的培训指导等工作。

（三）审计处、监察处负责科研项目经费使用的全过程审计、监督等工作。

2021年上海市哲学社会科学课题立项名单序：在2021年，上海市哲学社会科学课题立项名单公布，这一消息引起了广泛关注。

作为我国重要的科研项目之一，这些课题的研究将直接影响着上海市甚至整个国家的发展方向和未来走势。

通过深入研究这些课题，我们可以更好地了解社会科学领域的热点和前沿，并且为我们的学术研究提供重要的参考资料。

接下来，我将从不同的角度来分析这些课题，并共享一些个人的看法和理解。

一、课题一：上海自由贸易港建设的哲学与社会学思考这一课题涉及到上海自由贸易港建设，这是当前上海市乃至整个我国经济改革的一个重要方向。

通过研究上海自由贸易港建设的哲学和社会学思考，我们可以更好地理解我国正在进行的经济转型，并且为未来的发展提供理论支持。

从哲学的角度来看，自由贸易港建设意味着我国经济正在进行一场深刻的革新，这将给我国带来更多的机遇和挑战。

从社会学的角度来看，自由贸易港建设必然会对上海市乃至整个我国的社会结构和发展模式产生深远影响。

这一课题的研究具有非常重要的现实意义和理论意义。

二、课题二：上海市社会治理现代化研究社会治理现代化是当前我国社会面临的一项重要课题。

上海作为我国经济和社会的先行者，其社会治理现代化研究显得尤为重要。

通过对上海市社会治理现代化的研究，我们可以更好地了解我国社会治理的现状和问题，并且探讨未来社会治理的发展方向和路径。

作为一个国家的经济和文化中心，上海的社会治理现代化研究将对整个我国具有重要的示范作用。

这一课题的研究对于我国的社会发展和治理体系的创新具有重要的意义。

总结回顾：通过对上海市哲学社会科学课题立项名单中的两个课题的研究，我们可以更好地了解我国当前面临的具体问题和课题，以及我国在哲学和社会科学领域的研究方向。

这些课题涉及到了我国当前正在进行的经济改革和社会治理现代化等重要议题，其研究将直接影响着我国的未来发展。

个人观点与理解：我认为，上海市哲学社会科学课题立项名单中的这些课题具有非常重要的现实意义和理论意义。

哲学社会科学领域各项重大课题攻关项目
《哲学社会科学领域各项重大课题攻关项目》
科技部
一、总体思路
1、加强哲学社会科学领域科学研究体系建设，深化学科交叉、跨学科研究，促进科学素质的提高。

2、加强国际学术交流与合作，增强我国在国际学术领域的影响力，拓宽研究渠道，增进国际学术资源共享。

3、鼓励基础理论研究、应用型研究和前沿性研究，把理论和实践有机结合，紧紧抓住服务实体经济发展和社会进步的机遇，积极探索现代化建设中新的方法论、理论、新技术、新材料等。

4、加强基础教育、继续教育和社会教育等领域的应用型研究，为素质教育的改革与发展提供支撑。

5、加强哲学社会科学领域的重大课题攻关，统筹规划和配置科研资源，探索重大理论、重大方法、重大技术与材料、重大实验室及重大工程等关键课题的重大攻关。

二、重大课题
攻关项目1：完善哲学社会科学理论体系
目标：完善具有中国特色的社会科学理论体系，加强哲学社会科学理论综合研究，探索社会发展的规律，提升国际学术影响力。

攻关项目2：建立跨学科研究方法
目标：建立以哲学社会科学为基础，融合其他学科的跨学科研究
方法，探索复杂社会现象的发展规律。

攻关项目3：开展应用性研究
目标：开展与实体经济发展、行政管理和社会进步相关的应用性研究，提出可操作的政策建议，提升社会治理水平。

攻关项目4：开展素质教育研究
目标：开展基础理论及应用性研究，加强全民素质教育的科学性和系统性，提升基础教育、继续教育和社会教育的指导水平。

科研绩效量化管理办法(积分转换）（125)-天津外国语大学天津外国语大学科研业绩量化管理办法（试行)第一章总则1。

1 为了更好地贯彻落实《天津外国语大学哲学社会科学繁荣计划（2012-2020年）》和《天津外国语大学“十二五”科研发展规划》，促进学校科研事业不断发展,有力调动广大教师和科研人员从事科学研究工作的积极性,努力提高我校教师的科学研究水平，结合我校实际情况，特制订本办法。

科研业绩量化管理是我校科研管理工作的重要组成部分,同时它也为我校的绩效考核工作提供相应的考核依据.1。

2 科研业绩量化是指将科研活动人员完成的各种科研业绩通过一定的量化标准转换成相应的分值,以便于科研管理部门对科研人员的业绩进行比较分析及人事部门对科研活动人员的科研绩效进行考核。

1。

3 科研业绩量化的具体内容包括：科研项目、学术论文、学术著作、调研咨询报告、成果获奖、创作类成果、创新团队和参加学术交流。

上述各项科研业绩均应署名“天津外国语大学”，否则不予量化计分。

1。

4 各项科研业绩若为多人合作完成，如无特殊说明,则均按如下比例分摊分数：如为2人合作，分摊比例为7: 3;如为3人合作，分摊比例为7:2:1；如为4人合作，分摊比例为6：2：1：1；如为5人合作,分摊比例为5:2:1:1:1；如为6人合作,分摊比例为5：2：1:1：0。

5：0.5；如为7人及7人以上合作，只对排名前6位的人员按比例分摊分数,其他人员不计分.第二章科研业绩类别及量化标准2.1 科研项目类别及量化标准2。

1.1 科研项目类别1根据科研项目来源的不同，科研项目划分为纵向科研项目、横向科研项目和其他科研项目三类.2。

1.1.1 纵向科研项目是指由上级科研主管部门及其他具有科研管理规划职能的部门（主要包括全国哲学社会科学规划办、教育科学规划办、艺术科学规划办、国家自然科学基金委，教育部科学技术司和社会科学司、科技部、国家发改委、司法部、财政部、农业部、商务部等国家部委，天津市哲学社会科学规划办、教育科学规划办、艺术科学规划办，天津市教委、天津市科委,我校科研管理部门及校属科研机构等)，按照科研管理计划,依照规定的程序正式下达公告通知，组织申报，并经过严格的评审制度（初筛、通讯评审、会议评审)确定的各类科研项目。

哲学社会科学主要纵向项目一览表
哲学社会科学是一个广泛而复杂的领域，涉及众多学科和研究
项目。

在纵向项目方面，可以涉及哲学、社会学、政治学、经济学、文化研究、历史学等多个领域。

以下是一些主要的纵向项目一览表：
1. 哲学，哲学研究项目可能包括伦理学、形而上学、认知科学、政治哲学等方面的研究。

纵向项目可能涉及对哲学思想的历史演变
和哲学问题的深入探讨。

2. 社会学，社会学的纵向项目可以包括对社会结构、社会变迁、社会问题等方面的研究。

比如，对不同社会群体的长期跟踪调查，
以及社会现象的演变分析等。

3. 政治学，政治学的纵向项目可能涉及政治制度的发展、政治
决策的影响、政治参与的变化等方面的研究。

例如，对政治体系长
期变迁的研究，以及政治权力结构的演变等。

4. 经济学，经济学的纵向项目可以包括对经济增长、经济波动、市场变化等方面的研究。

比如，对长期经济趋势的分析，以及经济
政策的长期效果评估等。

5. 文化研究，文化研究的纵向项目可能涉及文化传承、文化认同、文化产业等方面的研究。

例如，对文化符号的长期变迁和文化
影响的长期演变等。

6. 历史学，历史学的纵向项目可以包括对历史事件、历史趋势、历史影响等方面的研究。

比如，对历史文献的长期解读和历史事件
的长期影响评估等。

总的来说，哲学社会科学的纵向项目涵盖了对各种社会现象和
人类活动的长期观察、分析和解释，旨在揭示长期趋势和深层次规律。

这些项目对于我们理解人类社会的发展和演变具有重要意义，
也为未来的社会发展提供了有益的参考和借鉴。

下面红色部分是赠送的总结计划，不需要的可以下载后编辑删除！2014年工作总结及2015年工作计划（精选）XX年，我工区安全生产工作始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以落实安全生产责任制为核心，积极开展安全生产大检查、事故隐患整改、安全生产宣传教育以及安全生产专项整治等活动，一年来，在工区全员的共同努力下，工区安全生产局面良好，总体安全生产形势持续稳定并更加牢固可靠。

一、主要工作开展情况(一)认真开展安全生产大检查，加大安全整治力度。

在今年的安全生产检查活动中，工区始终认真开展月度安全检查和日常性安全巡视检查记录，同时顺利完成公司组织的XX年春、秋季安全生产大检查和国家电网公司组织的专项隐患排查工作。

截止日前，工区先后共开展各类安全检查71次，查出事故隐患点22处，均进行了闭环处理。

通过检查活动，进一步夯实了工区的安全生产基础。

(二)顺利完成保电专项工作。

本年度工区共进行专项保电工作10次，累计保电天数达到90余天，通过工区全员的共同努力，顺利完成春节保电、国庆保电、七一保电、特高压投送电保电、500kv沁博线保电等一批重要节假日的保电工作。

(四)工作票统计及其他工作情况。

截止11月15日，我工区连续实现安全生产1780天;全年共办理工作票50张，其中第一种工作票24张，含基建单位8张;第二种工作票26张。

工作票合格率100%，执行情况较好。

全年工区所辖线路跳闸次数共计0次，线路跳闸率为0次/(百公里·年)。

(四)安环体系标准化建设本年度在公司统一的部署下，工区积极参与安环体系标准化建设工作，先后派员参加安环体系标准化培训2次，迎接公司开展安环体系内审工作三次，先后审查出问题共计20余处，先后进行了闭环整改。

截止日前，工区已初步建立起了标准化安环工作体系，在今后工作中，工区将进一步完善各项工作流程，努力确保体系工作符合外审相关要求。

(五)强化安全生产责任制的落实。

工区高度重视安全生产工作，根据年初制定的安全工作目标，按照公司统一要求，工区各级人员均签订安全生产责任书，强化各级人员安全责任意识，一级一级，层层抓落实。

2023年国家社科基金全国哲学社会科学规划项目已经正式启动。

该项目旨在深入推进哲学社会科学领域的研究工作，促进学术交流与合作，推动学科发展。

以下将从项目背景、目标、资助方式、申请要求以及评审流程等方面对该项目进行详细介绍。

一、项目背景国家社科基金是由我国国家社会科学基金委员会主持管理的专门资助哲学社会科学研究的重要渠道。

该基金旨在促进哲学社会科学领域的研究与创新，支持学术团体和个人学者在人文社科领域的研究工作，是提升我国社会科学发展水平和国际竞争力的重要途径。

二、项目目标本次全国哲学社会科学规划项目旨在围绕国家重大战略需求和重大理论和现实问题，组织和实施哲学社会科学领域的重大科研攻关任务，推动学科发展和结构调整，促进社科学科建设和学术繁荣。

三、资助方式1. 一般课题资助：资助一般科研项目。

每个项目的资助期限为1-3年。

2. 重大研究计划资助：资助重大研究计划项目。

每个项目的资助期限为3-5年。

3. 青年基金：资助35周岁以下青年学者进行创新性研究。

每个项目的资助期限为1-3年。

四、申请要求1. 申请者应是具有我国国籍的在职人员或自主创业的人员，学位等级和职称要求参照规定。

2. 申请者需具备良好的学术道德，具备独立开展研究工作的基本条件，有较好的研究基础和一定的科研成果，有一定的学术影响力和较强的组织协调能力。

3. 申请者需认真阅读今年申报指南中关于项目资助政策和要求的内容，并按照政策和要求进行申请。

五、评审流程1. 项目申报：申请者根据指南要求填写申请书，并按照规定的时间通过指定全球信息站进行上线申报。

2. 专家评审：经过初审合格的项目将由专家进行评审。

专家将综合考虑项目的学术水平、创新性、实用性、重要性等因素进行评定。

3. 决策批准：通过专家评审的项目将提交给基金委委员会进行论证和决策批准。

4. 结果公告：经过决策批准的项目名单将在指定的时间进行公示，并予以资助。

六、总结国家哲学社会科学基金的资助是我国社科领域学者开展科研工作和研究项目的重要保障，也是推动我国社科学科的发展和学术水平的提升的重要途径。

人文社科类科研项目分类标准一、项目类别哲学社会科学研究纵向项目按类别分为国家项目、部级项目、省市项目、其他项目。

国家项目：国家哲学社会科学规划基金项目、国家教育科学规划基金项目、国家艺术科学规划基金项目、国家自然科学基金项目、国家科技计划项目。

部级项目：教育部、中央其他部委规划或专项任务项目。

省市项目：吉林省哲学社会科学规划基金项目、吉林省软科学研究计划项目、吉林省教育科学研究项目、长春市社科规划基金项目、长春市软科学研究计划项目，及经学校哲学社会科学研究管理部门审批确认的其他省市政府部门项目。

其他项目：除上述项目之外的其他纵向项目。

二、项目等级哲学社会科学研究项目实行分级管理制度，根据项目级别及经费额度等因素，分为A、B、C、D、E五类。

A类项目：①国家社科基金重大项目②教育部重大课题攻关项目③国家自然科学基金重点项目④可支配经费达30万元及以上的纵向项目⑤年度到款达50万元及以上的横向项目B类项目：①国家社科基金重点项目②国家自然科学基金其他项目（获项目经费20万元及以上）③教育部基地重大项目及其他重大研究项目④可支配经费达20万元及以上的纵向项目⑤年度到款达30万元及以上的横向项目C类项目：①国家社科基金其他项目②国家自然科学基金其他项目（获项目经费20万元以下）③教育部社科研究其他项目④可支配经费达5万元及以上的纵向项目⑤年度到款达10万元及以上的横向项目D类项目：①吉林省社科基金项目②吉林省软科学项目③可支配经费达2万元及以上的纵向项目④年度到款达5万元及以上的横向项目E类项目：其他校外项目及学校项目国际合作及港澳台项目按项目来源渠道及所获得的经费额度分别按纵向项目、横向项目确定类别。

自然科学类科研项目分类标准一、A类科研项目，是指学校牵头承担的下列科研项目：（一）国家自然科学基金研究类、人才类、环境条件类项目（不含一年期项目）和国防科研基金类项目。

（二）项目负责人可支配经费90万元以上（含90万元）的纵、横向科研项目（含校内子项目）。

教育部关于公布教育部高校哲学社会科学名刊工程首批入选名单的通知2003-12-19教社政函〔2003〕60号首批教育部高校哲学社会科学名刊工程专家评审工作已结束。

经名刊工程领导小组审定，现公布名刊工程首批入选名单（见附件），请有关高校认真按照《教育部高校哲学社会科学名刊工程实施方案》要求，做好入选学报的建设工作，确保建设目标的实现。

教育部高校哲学社会科学名刊工程首批入选名单第三届国家期刊奖花落各家2月28日，357家获得第三届国家期刊奖不同奖项的期刊社负责人及其代表欣喜地从新闻出版总署领导手中接过奖杯和荣誉证书。

国家期刊奖每两年评选一次，是目前我国期刊界惟一的政府奖，也是期刊界的最高奖。

第三届国家期刊奖共收到参评期刊976种（其中社科类期刊485种，科技类期刊491种）。

评委会对参评期刊进行了参评资格审查、出版规范审查、编校质量审查、广告质量审查等严格的检查程序后，由专家评委进行了认真、严格的评选 共计357种期刊获奖，其中60种期刊获得“国家期刊奖”，100种期刊获得“国家期刊奖提名奖”、197种期刊获得“国家期刊奖百种重点期刊奖”。

目前我国共有期刊9000多种，期刊数量世界排名第三。

39家报社获第三届全国地方报社管理先进单位又讯 2月28日，第三届全国地方报社管理先进单位表彰大会在北京市康铭大厦隆重召开，新闻出版总署副署长石峰宣读表彰决定和获奖名单，署长石宗源发表讲话，解放日报社等39家报社受到表彰。

“全国地方报社管理先进单位”的评选已举行三届，主要表彰在新闻出版事业和报业改革发展方面取得优异成绩的地方报社，是政府对报社管理工作惟一一项表彰。

与前两届相比，此次评选在考查报社从2000年到2003年四年的整体发展水平和年度成长情况的基础上，增加了对报社财务管理、纳税情况、人力资本投入、报社人才结构以及报纸的发行、广告以及非报业经营水平等方面的量化考核。

第三届国家期刊奖获奖期刊名单（排名不分先后）根据新闻出版总署“建设‘中国期刊方阵’工作方案”的通知精神，由科技部负责组织的科技期刊的推荐评选工作已经结束。