幼儿园美术教研工作总结范本

幼儿园美术教研活动总结幼儿园美术教研活动总结（精选3篇）幼儿园美术教研活动总结篇1一学期匆忙而过，这学期我们美术领域组的工作既劳碌又紧急。

在教学中我们努力贯彻《纲要》精神，以孩子为主体，老师为主导，为孩子们制造自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。

在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受美术课给老师与孩子带来的制造和进展空间，在实践中老师与孩子共同进步，共同成长。

现将本学期工作总结如下。

一、基本状况概述开学初，我们结合本园实际状况，制订了切实可行的工作方案，并尽可能地按方案开展了丰富多彩的活动。

本学期我组成员以稳重、敏捷、仔细、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素养。

我们团结互助，相互取长补短，有许多收获。

二、加强理论学习，提高思想、业务素养1、连续组织老师深化学习《纲要》精神2、依据本学期教研重点，以及老师们提出教学中的问题，上网收集有关资料，组织全组老师学习。

除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。

并在会议学习时相互争论活动中的感受，对教育实践中的教育行为进行反思，查找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。

三、以活动促教学依据学期初的教研活动支配，美术组老师全都争论确定，我组有xx 老师担当"一课三研'的执教者。

罗老师本学期结合六一节的主题活动，执教中班美术活动《百变魔发》;组内老师仔细商讨，互献计策，互帮互助，最终的美术展现给大家留下了深刻印象!在老师们"互听、互评'活动中又大大调动了美术课堂教学及孩子美术学习的乐观性，提高了美术课堂教学的效果。

四、仔细完成幼儿园布置的各项工作任务开学不久，我们美术领域组就接到了门厅布置的任务。

老师们细心设计确定了门厅的主题构思，并利用课余以及中午休息的时间在大家共同的努力下完成了门厅的布置任务，使我们的门厅焕然一新。

第1篇一、活动背景为了提升小班组教师的美术教学水平，丰富幼儿的美术活动体验，我园于近期组织开展了小班组美术教研活动。

本次活动以“培养幼儿美术兴趣，提高幼儿美术素养”为主题，旨在通过研讨、实践、反思等环节，促进教师的专业成长，提升幼儿的美术素养。

二、活动目标1. 通过研讨，使教师对幼儿美术教育的重要性有更深刻的认识。

2. 提高教师组织美术活动的技能，丰富幼儿的美术活动形式。

3. 培养幼儿的美术兴趣，提高幼儿的美术素养。

4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高小班组美术教学质量。

三、活动内容1. 美术教育理论研讨本次教研活动首先进行了美术教育理论的研讨，教师们共同学习了《幼儿园教育指导纲要》中关于美术教育的内容，并结合自身教学实践，对幼儿美术教育的重要性、教育目标、教育方法等方面进行了深入探讨。

2. 美术活动实践为了更好地将理论应用于实践，教师们分组进行了美术活动实践。

在活动中，教师们充分发挥自己的创意，设计了一系列富有童趣、寓教于乐的美术活动，如绘画、手工、剪纸等。

通过这些活动，幼儿在轻松愉快的氛围中学习了美术知识，提高了美术素养。

3. 美术活动反思活动结束后，教师们对本次美术活动进行了反思。

大家从活动目标、活动过程、活动效果等方面进行了总结，并针对活动中存在的问题提出了改进措施。

四、活动成果1. 教师对幼儿美术教育的认识得到提高通过本次教研活动，教师们对幼儿美术教育的重要性有了更深刻的认识，为今后的美术教学奠定了基础。

2. 教师组织美术活动的技能得到提升在活动实践中，教师们不断尝试、创新，提高了组织美术活动的技能，为幼儿提供了更加丰富多彩的美术活动。

3. 幼儿的美术素养得到提高本次教研活动为幼儿提供了丰富的美术体验，激发了他们的美术兴趣，提高了他们的美术素养。

4. 教师之间的交流与合作得到加强在本次教研活动中，教师们积极参与、相互学习，加强了彼此之间的交流与合作，为今后的教学工作奠定了良好的基础。

幼儿园美术教研活动总结（精选3篇）篇一：本次幼儿园美术教研活动主题为“发展幼儿创造力”，通过设立多样化的美术活动，激发幼儿的艺术表达能力。

活动共分为三个环节，即感受美、模仿美和创造美。

首先是感受美环节，通过欣赏名画、观赏自然景物等，培养幼儿对美的感知能力。

幼儿被引导运用五官感受美，用心去观察、聆听、感受各种美好的事物。

老师们精心挑选了一些具有丰富色彩和线条的画作，让幼儿在眼前感受到不同的美。

同时，定期带幼儿参观附近的花园和公园，让幼儿在自然中感受大自然的美好。

接下来是模仿美环节，通过模仿名画、模仿花草等，培养幼儿模仿能力。

幼儿被带到美术室，向艺术品学习。

例如，老师在幼儿面前展示名画《蒙娜丽莎》，然后让幼儿试着画一幅蒙娜丽莎的小画。

通过练习和模仿，幼儿们掌握了一些基本的绘画技巧，并且在模仿的过程中进一步感受到美。

最后是创造美环节，通过自由创作画作、设计手工制作等，培养幼儿的创造能力。

幼儿被鼓励在绘画纸上随意绘制，表达自己的想法和感受。

同时，幼儿也参与了手工制作活动，如剪纸、折纸等。

这些活动提供了一个自由发挥的空间，培养了幼儿的创造力和想象力。

通过这次美术教研活动，幼儿园教师加深了对美术教育的认识，培养了幼儿的审美能力和创造力。

同时，活动也得到了家长的积极响应和支持，家长们纷纷表示，幼儿在活动中展现出了自己的才华和艺术天赋。

本次活动对于促进幼儿全面发展具有积极意义。

篇二：本次幼儿园美术教研活动的主题是“色彩的世界”。

活动旨在培养幼儿对色彩的感知能力和艺术表达能力。

活动以游戏的形式展开，通过多种形式的游戏让幼儿感受不同颜色的魅力。

首先，通过颜色寻宝游戏，幼儿们在教师的引导下用各种颜色的纸、布等材料进行寻宝活动。

幼儿们在寻宝的过程中，发现了不同颜色有不同的特点和表达方式，培养了他们对色彩的感知能力。

接着，通过颜色大赛游戏，幼儿们在活动区域里追寻红、黄、蓝等颜色的指示牌，然后根据指示牌上的要求进行相应的动作。

幼儿园美术教研的活动总结范文（通用5篇）幼儿园美术教研的活动总结范文（通用5篇）活动已经告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，不如让我们总结经验，展望未来。

那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是小编精心整理的幼儿园美术教研的活动总结范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园美术教研的活动总结1一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又紧张。

在教学中我们努力贯彻《纲要》精神，以孩子为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。

在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受美术课给教师与孩子带来的创造和发展空间，在实践中教师与孩子共同进步，共同成长。

现将本学期工作总结如下。

一、基本情况概述开学初，我们结合本园实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：以水粉画创作为主的美术特色活动；跟进式的美术课堂研讨活动；骨干教师的美术特长课展示等活动，规范教师的教学行为，提高孩子学习美术的兴趣。

积极参加学校领导安排的各项活动宣传、绘画比赛等临时工作。

本学期我组成员以稳重、灵活、认真、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素质。

我们团结互助，互相取长补短，有很多收获。

二、加强理论学习，提高思想、业务素质。

1、组织教师深入学习《纲要》精神。

2、根据本学期教研重点，上网收集有关资料，组织全组教师学习。

除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。

3、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回家，与组内老师共同分享。

我们组的老师认真学习理论知识，进一步提高认识。

通过各方面的学习，积极开展教研活动，认真撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。

幼儿园美术教研组工作总结（三篇）第1篇幼儿园美术教研组工作总结 1750字幼儿园美术教研组工作总结一学期匆忙而过，这学期我们美术组的工作既繁忙又紧张。

在教学中我们努力贯彻《纲要》精神，以孩子为主体，老师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。

在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习变化教育观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受美术课给老师与孩子带来的创造和发展空间，在实践中老师与孩子共同进步，共同成长。

现将本学期工作总结如下。

一、基本情况概述：开学初，我们结合本园实际情况，订立了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：以水粉画创作为主的美术特色活动；“跟进式”的美术课堂研讨活动；骨干老师的美术特长课呈现等活动，规范老师的教学行为，提高孩子学习美术的兴趣。

乐观参加学校领导布置的各项活动宣传、绘画竞赛等临时工作。

本学期我构成员以稳重、敏捷、认真、坚固结实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不绝提高思想、业务素养。

我们团结互助，相互取长补短，有很多收获。

二、加强理论学习，提高思想、业务素养。

1、组织老师深入学习《纲要》精神。

2、依据本学期教研重点，上网收集有关资料，组织全组老师学习。

除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间常常研讨、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。

3、乐观参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，与组内老师共同共享。

我们组的老师认真学习理论知识，进一步提高认得。

通过各方面的学习，乐观开展教研活动，认真撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，找寻新的理解和努力探求，并在教学中把这些理念落实到实践中。

三、以活动促教学。

依据学期初的教研活动布置，美术组老师的全都讨论确定，我组有叶海雅老师、程雯老师和叶海雅老师担负“跟进式”研讨课的执教者。

确定本学习期的美术特长课有组内的骨干老师引领。

幼儿园老师美术教研总结范文（通用3篇）幼儿园老师美术教研总结范文篇1本学期，我继续担任了中班的美术教学，我根据自身从事美术教育的一些经验，和自己平时翻阅资料积累的知识，我初步的总结了一些幼儿美术教育的一些方法。

一、培养幼儿的观察力，引导幼儿善于发现生活中的美。

我们首先应该教会幼儿观察，不教会幼儿观察就无法适应千变万化的世界，就无法进行审美教育，也只有幼儿亲自观察事物，掌握对象的主要特征，才能对它们有一个较完整、生动、形象的了解。

教师还应重视幼儿生活经验的积累，感受美术创作表现的多样性，更好地培养他们的审美能力。

二、教师应为幼儿提供一个宽松愉快的创作环境。

心理学家皮亚杰强调：“儿童是在周围环境的影响下，通过主体与环境的交互作用而获得心理上的发展”。

在幼儿园的美术教育实践中，教师应为幼儿提供宽松愉快的创作环境。

美术活动环境的创设应加强游戏性，以培养幼儿在美术活动中的兴趣，减少绘画过程中的枯燥感和挫败感，让绘画真正成为一种幼儿喜爱的游戏，让游戏成为幼儿不可缺少的生活。

例如，布置一些幼儿喜欢的游戏情境，放一些幼儿感兴趣的玩具，多种美工材料，以及幼儿喜爱的`美术作品和布置幼儿作品展示墙等等。

三、适当地教幼儿掌握美术表现所必需的美术知识和技能，并采用多种形式，提高幼儿的作画能力。

采用多种形式，如涂色、粘贴、印画、泥塑、折纸、雕刻、编织等加强幼儿的兴趣感，不断地提高幼儿的作画能力。

在美术教学过程中，除了组织孩子根据自己的画编小故事，教师还可以结合各学科教育活动开展美术活动，注意引导幼儿灵活运用在不同学科中获得的知识。

总之，美术教育是一道亮丽的风景线，通过美术教育这个工具，使美术成为有效促进幼儿身心全面和谐发展的教育手段，促进幼儿综合素质的提高，增强幼儿发现和感受美的能力，使他们将来的生活丰富多彩、充满乐趣。

幼儿园老师美术教研总结范文篇2经过一天的学习收获颇多，谈谈自己的一些学习体会。

一、幼儿教师要培养终身学习的理念。

第1篇一、教研背景美术教育是幼儿园教育的重要组成部分，对幼儿的审美、创造力和想象力等方面的发展具有重要作用。

为了提高幼儿园美术教育的质量，本园开展了美术专题教研活动，旨在提升教师的专业素养和教学水平，为幼儿提供更优质的美术教育。

二、教研目标1. 提高教师对美术教育重要性的认识，增强美术教育意识。

2. 掌握美术教育的基本原则和方法，提高教学效果。

3. 丰富教师的教学手段，激发幼儿的绘画兴趣。

4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高美术教育质量。

三、教研内容1. 美术教育理论探讨（1）美术教育的基本概念、目标、原则和内容。

（2）国内外美术教育的发展趋势和先进经验。

2. 美术教学实践（1）美术教学活动的设计与实施。

（2）美术教学评价方法与技巧。

（3）美术教学中的问题及解决策略。

3. 美术教育资源开发与利用（1）美术教育资源的类型、特点及开发途径。

（2）美术教育资源的有效利用。

4. 美术教学案例分享（1）优秀美术教学案例的展示与交流。

（2）案例中的教学亮点及改进措施。

四、教研过程1. 美术教育理论学习教师们通过阅读相关书籍、文章，参加线上培训等方式，深入学习美术教育理论，提高自身的理论素养。

2. 美术教学实践（1）教师们结合自身教学经验，设计并实施美术教学活动，不断丰富教学手段。

（2）教师们积极参与听课、评课活动，相互学习，共同提高。

3. 美术教育资源开发与利用（1）教师们收集、整理各类美术教育资源，为教学提供丰富素材。

（2）教师们探讨如何有效利用美术教育资源，提高教学效果。

4. 美术教学案例分享（1）教师们分享自己的优秀美术教学案例，交流教学心得。

（2）其他教师对案例进行点评，提出改进意见。

五、教研成果1. 教师的专业素养得到提升，对美术教育的认识更加深刻。

2. 教学方法更加丰富，教学效果得到提高。

3. 幼儿的绘画兴趣得到激发，审美、创造力和想象力得到发展。

4. 教师之间的交流与合作更加紧密，形成良好的教研氛围。

幼儿园美术组教研总结7篇幼儿园美术组教研总结篇1本学期，我们美术教研组的工作，在园领导的支持下，在老师们的紧密搭配下顺当开展。

全组老师认认真真执行教研计划，扎坚固结实实开展教研工作，并在多种多样的活动形式中相互学习、商讨切磋，将美术教学新理论落实到教学实践中，开阔幼儿的视野，促进了幼儿良好艺术素养的形成及多方面本领的进展，取得了确定的成效。

现总结如下：一、老师队伍建设。

我们美术组共有老师15位，有多年美术教学阅历，形成了本身的教学特色和风格的老老师，也有酷爱美术教学工作，对美术教学具有深厚的喜好，具有创意和灵感、易于接受新事物的年轻老师，因此教研活动我们从实际启程，组织老师之间相互交流观摩、研讨评估，对个别老师教学中存在的不足共同思考，对不全面的地方加以增补，有效提高自身水平和教学技能。

青年老师培育方面：我们积极开展各项活动，激励青年老师结合理论学问多开展实践活动，在互听、互论、互学中使青年老师得到确定的进展。

发挥本组骨干老师的带头引领作用，加大对青年老师的培育力度。

二、加强理论学习，深入讨论，坚固结实开展美术课堂研讨活动。

教研组积极开展美术集体教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。

接受集中、分组、自学等形式，组织组内成员进一步深入学习《纲要》，精准把握《纲要》的精神实质。

结合本学期紧要以“线描画”为切入口进行各种形式的美术教学的目标，组织老师认真学习相关的理论学问，进一步提高认得，探讨新课改背景下的幼儿美术教育讨论方式，认真撰写教学活动计划，对教育实践中的教育行为进行反思，找寻新的理解和努力探求，并在教学中把这些理念落实到实践中，吸取美术教育阅历。

本学期我们不绝加强课堂教学讨论，并积极响应我园“行为跟进”教研活动，本组由黄斓老师上了公开课《手掌树》；陆燕老师上了《我给树叶添叶脉》；汤水英老师上了《车轮滚画》，通过集体备课、观摩研讨等活动提高了每位老师的教学讨论本领，加强了老师的教学水平，真正做到了共同讨论，共同进步。

幼儿园美术活动总结范文（精选8篇）-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1幼儿园美术活动总结范文（精选8篇）幼儿园美术活动总结1为进一步突显美术教育特色，营造健康和谐的幼儿园艺术氛围，利用美术手段促进农村幼儿的全面发展，XX幼儿园开设了每周一次“童心与画笔”美术活动。

此活动由该园党余刚老师负责指导，确定了“每周一主题，每期一作品”的培训形式。

并计划将不同的美术形式如版画、拓印、线描画、折纸、撕贴画、手指点画等贯穿于一学期的培训中。

在该园近日的“动物”主题绘画活动中，党余刚先用诙谐幽默的语言引发小朋友对动物的好奇，随后细致的给孩子们讲述了绘画动物时需要的美术技巧与要点。

在随后的绘画活动中，党余刚巡回对幼儿手把手指导，最终孩子们用稚嫩的小手创作出了一幅幅生动的美术作品。

该园负责人表示，通过开展此类美术活动，不仅能开发幼儿智慧潜能，拓展幼儿的创造能力，同时也很好的提升了农村幼儿园的保教质量，为办好群众家门口满意教育奠定了基础。

幼儿园美术活动总结2本学期，大班的美术特色教学活动以发展幼儿手部的细小肌肉为主要目的，锻炼孩子们使用细腻的绘画技法，在画种上也比以前有了更多的变化，现总结如下：作业活动1、进行教学活动共记十六课时，线描画成为本次教学活动的主题。

利用细腻的笔法和丰富的想象，一幅幅线条清晰、布局新异的画面出现在每个孩子的笔端。

2、画种的增加。

由原来较为单一的涂色练习、水彩蜡笔画拓展为多主题、多画种，使幼儿在原有基础上有了较为明显的进步。

3、丰富的色彩感受。

在原有认识24色的基础上，学习认识并使用更多的中间色。

4、绘画技法的加强。

画面的底色装饰更加多种多样，图案的设计也有了自己独特的个性。

针对大班幼儿善于运用各种图案和色彩的特点，加强线描画的学习和练习，让幼儿能够有机会展示自己的新颖设计。

作品展示1、一年一度的迎“元旦”幼儿绘画作品展示。

在这样的时候，给予每一个孩子同等的表现机会。

幼儿园美术教研工作总结1时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。

回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，在领导的关心下，在全体美术组教师的大力协作下，圆满地完成了本学期的教育教学工作和其他各项任务。

为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、形式多样的理论学习二、灵活有效的教研活动1、教研组积极开展集体教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。

以往一提到教研活动，大家联想到的就是在某个特定时间、全体教师一本正经地坐在那儿研讨某个问题。

而我们美术组的教研活动不仅仅是如此，而是更具生活化，即在生活中教研，在教研中生活。

以教学中一些现实的问题，进行交流学习，解决工作中出现的问题，有效的促进了教学工作和课题研究，提高了教研组的整体教研能力与研究水平。

我们组教研形式灵活，主要是组内的集体教研和结合年级组的教研，大大减轻了组内老师的负担；同时开展即时教研，让教研成为一种生活习惯。

老师们更是充分利用空课、课间，一起探讨学习、教学和专业上的知识。

2、“行为跟进式”的教学研讨活动。

本学期，我组有小班的常媛老师；中班的朱美云老师；大班的徐紫美老师，分别承担了研讨课。

不同年龄段的研讨活动，使每位老师都能得到相应的提高。

在教学中老师们各展其能，互帮互助。

每次听课后，大家都能及时交流与反馈，诚恳地提出自己的不同意见，可以说是毫无保留，不仅看到课堂上的生成与亮点，更注重课堂上值得改进的地方。

这样，一人上课，大家受益，在互评互助中大大提高了课堂教学效率。

当然，执教的老师也能对自己的教学进行认真的反思，针对不足找出适宜的方法，及时改进，再次教学。

在跟进的活动中，我们不难看到，执教教师们都能认真地按照集体教研过的内容，灵活应对在教学活动中出现的生成问题。

通过“行为跟进式”的教学研讨活动，我们能及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平；通过“跟进式”的教学研讨活动，也使我们深刻的感受到美术活动能陶冶孩子的高尚情操，提高审美能力，增强对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力；通过研讨活动，我们在教学方法上，不仅抛弃那种“老师作范画，孩子临摹画”的美术传统的教学模式。

幼儿园美术活动总结范文〔精选8篇〕幼儿园美术活动总结范文〔精选8篇〕在经历了一个丰富多彩的活动后，这段经历可以丰富我们的生活，可以把这些感想记录在活动总结。

那么好的活动总结是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园美术活动总结范文〔精选8篇〕，欢送大家分享。

幼儿园美术活动总结1为进一步突显美术教育特色，营造健康和谐的幼儿园艺术气氛，利用美术手段促进农村幼儿的全面开展，XX幼儿园开设了每周一次“童心与画笔〞美术活动。

此活动由该园党余刚老师负责指导，确定了“每周一主题，每期一作品〞的培训形式。

并方案将不同的美术形式如版画、拓印、线描画、折纸、撕贴画、手指点画等贯穿于一学期的培训中。

在该园近日的“动物〞主题绘画活动中，党余刚先用诙谐幽默的语言引发小朋友对动物的好奇，随后细致的给孩子们讲述了绘画动物时需要的美术技巧与要点。

在随后的绘画活动中，党余刚巡回对幼儿手把手指导，最终孩子们用稚嫩的小手创作出了一幅幅生动的美术作品。

该园负责人表示，通过开展此类美术活动，不仅能开发幼儿智慧潜能，拓展幼儿的创造能力，同时也很好的提升了农村幼儿园的保教质量，为办好群众家门口满意教育奠定了根底。

幼儿园美术活动总结2本学期，大班的美术特色教学活动以开展幼儿手部的细小肌肉为主要目的，锻炼孩子们使用细腻的绘画技法，在画种上也比以前有了更多的变化，现总结如下：作业活动1、进行教学活动共记十六课时，线描画成为本次教学活动的主题。

利用细腻的笔法和丰富的想象，一幅幅线条清晰、布局新异的画面出现在每个孩子的笔端。

2、画种的增加。

由原来较为单一的涂色练习、水彩蜡笔画拓展为多主题、多画种，使幼儿在原有根底上有了较为明显的进步。

3、丰富的色彩感受。

在原有认识24色的根底上，学习认识并使用更多的中间色。

4、绘画技法的加强。

画面的底色装饰更加多种多样，图案的设计也有了自己独特的个性。

针对大班幼儿善于运用各种图案和色彩的特点，加强线描画的学习和练习，让幼儿能够有时机展示自己的新颖设计。

第二学期幼儿园美术教研工作总结5篇篇1一、指导思想本学期，幼儿园美术教研工作以新的教育思想为指导，根据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，结合幼儿园自身实际情况，全面贯彻落实第二学期美术教学工作计划。

通过开展丰富多彩的美术活动，培养幼儿的审美能力、创造力和动手能力，促进幼儿身心全面发展。

二、工作重点1. 美术课堂教学研究：通过观看优秀美术教学视频和案例，结合本园实际，优化美术教学方法，提高美术教学质量。

2. 美术特色活动开展：继续开展“创意美术”特色活动，通过“主题创作”、“亲子绘画”等形式，激发幼儿参与美术活动的兴趣和积极性。

3. 美术作品展示与评价：定期开展幼儿美术作品展示和评价活动，提高幼儿的审美能力和表现力。

4. 教师美术素养提升：通过参加培训、学习和实践，提高教师的美术素养和教育教学能力。

三、工作措施1. 加强学习，不断提高教师的美术素养：组织教师参加各种形式的美术学习和培训活动，如观看优秀美术教学视频、参加美术培训课程等，不断提高教师的美术素养和教育教学能力。

2. 优化教学方法，提高美术教学质量：通过观看优秀美术教学视频和案例，结合本园实际，优化美术教学方法，如采用“情景教学”、“游戏教学”等形式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

3. 开展特色活动，激发幼儿的创造力：继续开展“创意美术”特色活动，通过“主题创作”、“亲子绘画”等形式，激发幼儿的创造力和想象力。

同时，定期开展幼儿美术作品展示和评价活动，提高幼儿的审美能力和表现力。

4. 加强家园合作，共同促进幼儿发展：通过家长会、家长开放日等活动，加强家园合作，让家长了解幼儿园美术教育的内容和方式，共同促进幼儿的发展。

四、工作成果与收获1. 幼儿审美能力得到提高：通过本学期的美术教学活动和特色活动的开展，幼儿的审美能力得到显著提高，能够欣赏并感受不同形式的艺术美。

2. 幼儿创造力得到激发：在“创意美术”特色活动中，幼儿通过主题创作和亲子绘画等形式，展现出了丰富的想象力和创造力。

幼儿园美术教研小结5篇幼儿园美术教研小结一学期匆忙而过，这学期我们美术组的工作既劳碌又紧急。

在教学中我们努力贯彻《纲要》精神，以孩子为主体，老师为主导，为孩子们制造自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。

在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习转变训练观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受美术课给老师与孩子带来的制造和进展空间，在实践中老师与孩子共同进步，共同成长。

现将本学期工作总结如下。

一、基本状况概述：开学初，我们结合本园实际状况，制订了切实可行的工作方案，并尽可能地按方案开展了丰富多彩的活动：以水粉画创作为主的美术特色活动；“跟进式”的美术课堂研讨活动；骨干老师的美术特长课展现等活动，规范老师的教学行为，提高孩子学习美术的爱好。

乐观参与学校领导支配的各项活动宣扬、绘画竞赛等临时工作。

本学期我组成员以稳重、敏捷、仔细、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素养。

我们团结互助，相互取长补短，有许多收获。

二、加强理论学习，提高思想、业务素养。

1、组织老师深化学习《纲要》精神。

2、依据本学期教研重点，上网收集有关资料，组织全组老师学习。

除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。

3、乐观参与各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，与组内老师共同共享。

我们组的老师仔细学习理论学问，进一步提高熟悉。

通过各方面的学习，乐观开展教研活动，仔细撰写训练随笔，对训练实践中的训练行为进行反思，查找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。

三、以活动促教学。

依据学期初的教研活动支配，美术组老师的全都争论确定，我组有叶海雅老师、程雯老师和叶海雅老师担当“跟进式”研讨课的执教者。

确定本学习期的美术特长课有组内的骨干老师引领。

叶海雅老师执教小班美术活动《欢乐的毛毛虫》；程雯老师执教中班美术《蝴蝶》；潘冬冬老师执教中班美术《蜗牛》；汪云娜老师执教小班美术《花儿朵朵开》；李雅老师执教小班美术《小蝌蚪》；叶海雅老师执教小班美术《欢乐的小水洼》；吴茵老师执教小班美术《爱护动物》。

幼儿园美术活动总结范文〔精选八篇〕幼儿园美术活动总结范文〔精选八篇〕在经历了一个丰富多彩的活动后，这段经历可以丰富我们的生活，可以把这些感想记录在活动总结。

那么好的活动总结是什么样的呢？下面是小编为大家搜集的幼儿园美术活动总结范文〔精选八篇〕，欢送大家分享。

幼儿园美术活动总结1为进一步突显美术教育特色，营造安康和谐的幼儿园艺术气氛，利用美术手段促进农村幼儿的全面开展，XX幼儿园开设了每周一次“童心与画笔〞美术活动。

此活动由该园党余刚老师负责指导，确定了“每周一主题，每期一作品〞的培训形式。

并方案将不同的美术形式如版画、拓印、线描画、折纸、撕贴画、手指点画等贯穿于一学期的培训中。

在该园近日的“动物〞主题绘画活动中，党余刚先用诙谐幽默的语言引发小朋友对动物的好奇，随后细致的给孩子们讲述了绘画动物时需要的美术技巧与要点。

在随后的绘画活动中，党余刚巡回对幼儿手把手指导，最终孩子们用稚嫩的小手创作出了一幅幅生动的美术作品。

该园负责人表示，通过开展此类美术活动，不仅能开发幼儿智慧潜能，拓展幼儿的创造才能，同时也很好的提升了农村幼儿园的保教质量，为办好群众家门口满意教育奠定了根底。

幼儿园美术活动总结2本学期，大班的美术特色教学活动以开展幼儿手部的细小肌肉为主要目的，锻炼孩子们使用细腻的绘画技法，在画种上也比以前有了更多的变化，现总结如下：作业活动1、进展教学活动共记十六课时，线描画成为本次教学活动的主题。

利用细腻的笔法和丰富的想象，一幅幅线条明晰、布局新异的画面出如今每个孩子的笔端。

2、画种的增加。

由原来较为单一的涂色练习、水彩蜡笔画拓展为多主题、多画种，使幼儿在原有根底上有了较为明显的进步。

3、丰富的色彩感受。

在原有认识24色的根底上，学习认识并使用更多的中间色。

4、绘画技法的加强。

画面的底色装饰更加多种多样，图案的设计也有了自己独特的个性。

针对大班幼儿擅长运用各种图案和色彩的特点，加强线描画的学习和练习，让幼儿可以有时机展示自己的新颖设计。

2024年幼儿园美术教研活动总结模版时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。

半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。

为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

二、采取的方法和措施：1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。

本学期举办的校艺术节比赛，充分显示了学生美术水平的提高。

6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。

三、取得的成绩与经验：1、严格执行国家课程方案。

上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。

2、以活动促教学。

根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果、本学期市、区教研室组织了多个美术比赛，美术组全体教师在校领导的带领下组织学生参赛并取得了优异的成绩，多人分获一二三等奖。

3、提高认识，加强自学。

使组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平，认真编写教案并获得了区一等奖的好成绩。

四、今后的努力方向：今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校美术教学更上一层楼!2024年幼儿园美术教研活动总结模版（2）一、活动背景2024年，我们幼儿园开展了一系列寓教于乐的美术教研活动，旨在提高幼儿的审美能力、创造力和艺术表现力。

幼儿园美术教研活动总结集合9篇幼儿园美术教研活动总结1时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。

半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。

为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

二、取得的成绩与经验：1、坚持常规集体备课不放松。

每周按教导处的要求对集体备课，并督促教师针对集体备课及时修正自己的教案，使美术教学落到实处。

2、以活动促教学。

根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，如：9---10月开展的“减负增效”课堂教学活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。

3、提高认识，加强自学。

使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。

4、综合开发课程资源。

联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。

能根据学校自身的特点进行教学。

三、采取的方法和措施：1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行集体备课，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。

本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。

6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。