马庄活动方案

林堡中心校杨马庄小学推普活动方案一、组织领导，落实管理：学校建立由校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为学校推普工作小组。

负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。

二、宣传动员，营造氛围：1、利用升国旗仪式，对学生进行专题教育，宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、利用广播每周一次安排10分钟的“推广普通话”的专题广播。

3、校门口悬挂宣传横幅“普通话是我们的校园语言”。

以宣传《国家通用语言文字法》为重点，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围，在校园内张挂标语牌，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。

4、组织一次用字大检查。

集中检查教师的备课、试卷、作业批改、评语用语用字、标点符号和格式；学生的作业等的用语用字、标点符号和格式等，清理整改本单位的繁体字、异体字、二简字和错别字。

三、教师活动，落实安排：1、以本届推普为契机，继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，特别鼓励老年教师和青年教师再提高普通话等级证书的教师。

2、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。

对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

3、由教导处组织开展教师备课、批改评语用字规范化检查，检查情况在教师会中公布，并督促改进。

四、学生活动，丰富有效：1、各班举行推普主题班会，主题是“我是中国人，普通话标准”。

举行诗歌会。

2、开展“我与老师、同学说普通话”活动。

要求学生在日常生活中使用普通话交流，逐步形成良好的语言环境。

3、利用课余时间到街道、商店、市场对宣传标语等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，督促及时修正。

推广普通话是一项永久的长期的工作，我们将在今后的工作中，继续加强学校推普工作，是把推普工作不断的深入下去。

贾宋、枣园、马庄初中学段2014年春期联片教研活动方案一、指导思想为了全面提高教师业务能力，提高教学质量，充分利用三个乡镇初中学校的教学资源，创设一个教师间同伴合作、互动教学研究、交流合作的平台，根据教学实际商讨后决定，三个乡镇四所初中学校开展联片教研活动，围绕今春教学工作重点特制定本方案。

二、教研目标1、在联动教研中，通过说课、上课、听课、评课等形式，引导教师在主体活动中展示自己的理念，技能和经验，互动交流，共同提高。

以此改进、加强和完善教学研究工作，形成教师专业发展新的良好机制。

2、通过研讨，结合教学理念进行分析比较教学行为，改进提高课堂教学各环节的有效性。

3、侧重教师的教研需要，通过经验交流等方式，提高教师专业技术。

4、通过校际资源共享，以点带面将好的教学经验进行推广。

三、联片学校贾宋镇中、贾宋蒙回初中、枣园初中、马庄初中四、活动要求1、本片各学校领导要充分认识联片教研活动的重要意义，积极为联片教研活动的开展献计献策，鼓励督促本校领导和教师按时参加联片教研活动，解决教师们工作中遇到的实际问题和困难，切实保障教师参与联片教研活动的正常需要，使联片教研活动达到预期的目的。

2、联片教研每月至少集中组织1次，进行展示和交流，每次活动要求由校长或业务校长、教导主任带队参加，中心校教务主任负责组织。

3、每次活动应根据事先确定的主题，提前做好计划安排，在指定学校进行。

各校要积极配合，按时组织本校教师参加联片教研活动，要注重发挥自己的优势和特色，加强信息交流，优势互补、共同提高。

4、活动过程中，要及时发现教育教学的先进经验和成果，及时总结反思，做好过程性材料收集和整理，积极做好教研成果的交流与推广工作。

五、活动安排月份地点主题组织形式参加教师数三月贾宋镇中1、听评七年级语文、数学、英语、历史课；2、县三月份调研检测质量分析。

1、听评课分组进行2、质量分析集中每科1人四月枣园初中1、听评九年级语文、数学、英语复习研讨课；2、进行学校教导处教学常规管理材料展评；1、听评课分组进行2、展评材料集中每科1人五月蒙回初中1、听评八年级1、听评课每科1人语文、地理、英语课；2、县四月份调研检测质量分析。

普法教育活动方案根据上级有关工作要求，为深入开展教育系统普法工作，积极推动“法治校园”创建，切实加强学生法制教育，引导学生在社会实践中正确使用法律，提高学生法律素质，全面创建和谐社会，学校决定自2019年4月起，利用两年的时间在全校集中开展普法教育活动。

现制定以下具体实施方案。

一、指导思想以十九大精神为指导，扎实推进普法工作，积极，组织青少年参加普法教育，加强学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念，努力培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、组织成立青少年普法教育活动领导小组。

1.马庄小学青少年普法教育活动领导小组。

组长：赵学功副组长：张英、郭久学（法制副校长）成员：各班班主任领导小组下设活动办公室2.马庄小学青少年普法教育活动办公室成员。

主管领导：主任：张英副主任：耿可明办公室成员：各班班主任三、活动时间2019年4月至2021年7月。

四、参加对象：全校师生五、活动内容及步骤（一）准备阶段（2019年4月至6月）成立青少年普法教育活动领导小组，设立活动办公室，要根据有关文件精神和本通知要求，研究制定活动具体实施方案。

（二）实施阶段（2019年7月至2021年4月）根据活动方案，开展宣讲、法律知识普及等活动。

按照具体活动方案要求，组织学习《全国青少年普法教育读本》，组织开展普法知识讲座，法律知识竞赛，演讲、征文比赛等活动。

1.组织观看普法影视教材。

观看普法教育影片和普法专家讲座DVD光盘。

2.开展专题读书活动。

为增强活动实效，全国青少年普法教育活动办公室专门编写了《全国青少年普法教育读本》。

我校为领导班子和班主任每人订购一本《全国青少年普法教育读本》作为日常教学和开展活动资料，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。

3.组织开展法制教育培训。

学校根据普法教育活动开展的进度和情况，由活动办公室统一安排，组织师生参加法制教育培训。

“难报三春晖”感恩演讲活动方案固安县马庄中学2017.11.感恩是一个永恒的话题。

为广泛宣传感恩教育精神。

我校决定举行以“难报三春晖”为主题的演讲比赛。

特制订具体方案如下：一．指导思想本着“育人为本”的思想，让广大学生对“感恩”有更深刻的了解和认识，以学校德育为切入点，对学生深入实施“感恩教育”。

二、比赛时间:12月13日上午(暂定)三、比赛形式、地点：班级出代表，参加学校决赛；学校大会议室四、参加对象：每班两名学生五、参赛要求：1、演讲内容：围绕“难报三春晖”这一主题，尽情讴歌对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的社会各界人士、老师、父母、亲人、同学等，充分展现同学们对他们的感激之情。

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4．题目自定、稿件自备（语文老师严格把关、全程指导）。

演讲时间为4--6分钟，超过规定时间和少于4分钟的，评委予以适当扣分。

六、奖励办法本次演讲比赛，各班评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

其他为鼓励奖。

附：评分规则:⑴作品内容健康向上。

(2分)⑵普通话标准, 演讲语言流畅、口齿清晰、表达准确。

(2分)⑶演讲主题突出、观点明确、论据充分、事迹感人。

演讲者能融入情感，声情并茂，能够烘托气氛，富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果。

(5分)⑷服饰大方得体,仪态自然庄重，精神风貌好。

(1分)⑸演讲材料熟悉，完全脱稿加1分。

马庄中学语文组2017/11/28。

马发〔2011〕号中共马庄乡委员会马庄乡人民政府关于印发《马庄乡“服务至上、爱心无限”主题教育整顿活动实施方案》的通知各村、乡直各单位：《马庄乡“服务至上、爱心无限”主题教育整顿活动实施方案》已经乡党委、政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。

2011年4月13日马庄乡“服务至上、爱心无限”主题教育整顿活动实施方案2011 年，是“十二五”的开局之年，更是我乡深入推进“四个带动”、加快经济建设的关键一年，做好今年工作意义重大。

根据南阳市委、市政府和县委、县政府的统一部署和要求，经乡党委、政府研究决定，在全乡集中三个月时间开展以“服务至上、爱心无限”为主题的服务带动教育整顿活动。

为此，特制定如下实施方案:一、指导思想以建设服务型政府为出发点，以“服务至上、爱心无限”为主题，以优化经济发展环境为目标，进一步解放思想，更新观念，深入贯彻落实“十二五”规划和县委、县政府实施“四个带动”决策部署，着力推进机关作风和政府职能进一步转变，提高公务员素质，促进行政效能和服务水平进一步提升，使全乡的发展环境进一步优化，确保我乡经济社会又好又快发展。

二、工作重点以服务项目、服务企业、服务群众、服务大事实事为重点，以审批服务、法制服务、信息服务、督查服务、民生服务为主要内容，认真落实县委、县政府出台的《关于优化经济发展环境的十条规定》和《镇平县关于损害经济发展环境行为的责任追究办法（试行）》等规章制度，加强教育，查摆问题，剖析原因，整改提高。

认真总结经验，把握规律，创新方法，狠抓落实，不断提高服务质量和水平，把我乡服务带动工作不断推向深入。

三、活动步骤和时间安排（一）教育动员阶段（4 月13日至4 月20日）。

全县各单位要高度重视，充分认识“服务至上、爱心无限”主题教育整顿活动的重要意义。

各村、乡直各单位主要领导要靠前指挥，亲自部署，亲自动员，带头宣讲服务带动的重要性、必要性和紧迫性。

乡直机关全体人员和各村干部要以主题教育整顿活动为契机，进一步解放思想，提高认识，树立服务理念，增强服务意识。

一、活动背景随着生活品质的提高，人们对休闲娱乐的需求日益增长，骑马作为一种既时尚又健康的运动方式，越来越受到大众的喜爱。

为了满足广大骑马爱好者的需求，提升骑马场的知名度，提高服务质量，特制定以下骑马场活动策划方案。

二、活动目标1. 提高骑马场知名度，吸引更多骑马爱好者。

2. 提升骑马场服务质量，增强客户满意度。

3. 增加骑马场收入，实现经济效益最大化。

三、活动主题“马术盛宴，共享骑乐”四、活动时间2023年4月15日至5月15日五、活动地点骑马场内及周边配套设施六、活动内容1. 骑马体验活动（1）针对不同年龄、不同水平的骑手，提供初级、中级、高级骑马课程。

（2）设置马术表演，展示骑马技巧和马术文化。

（3）举办骑马比赛，激发骑手竞技精神。

2. 马术文化展览（1）展示马术历史、马具、马术器材等。

（2）邀请马术专家进行现场讲解，普及马术知识。

3. 马术周边产品展销（1）提供马术服装、马具、马术用品等。

（2）开展马术周边产品优惠促销活动。

4. 马术摄影大赛（1）邀请摄影爱好者参加，以马术为主题进行摄影创作。

（2）评选出优秀作品，颁发奖品。

5. 马术主题晚宴（1）邀请骑手、马术爱好者参加。

（2）举办马术知识问答、马术才艺表演等活动。

六、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传册，通过骑马场官网、微信公众号、朋友圈等渠道进行宣传。

2. 与当地媒体合作，进行活动报道。

3. 邀请网红、KOL进行现场直播，扩大活动影响力。

七、活动预算1. 场地租赁费2. 活动器材租赁费3. 马匹饲养及管理费4. 活动宣传及广告费5. 奖品及礼品费6. 工作人员及志愿者费用八、活动筹备1. 组建活动筹备小组，负责活动策划、组织实施、现场管理等。

2. 确定活动流程、时间安排、人员分工。

3. 联系马术专家、摄影师、网红等，邀请其参与活动。

4. 准备活动所需物资，包括马匹、器材、奖品等。

5. 制定应急预案，确保活动顺利进行。

九、活动评估1. 活动结束后，对活动效果进行评估，包括参与人数、满意度、收入等。

庙会活动的策划与执行方案一、活动主题“欢乐民俗风，热闹庙会情”二、活动目的1、传承和弘扬传统文化，增强民众对传统文化的认同感和自豪感。

2、提供一个欢乐、祥和的社交场所，促进社区凝聚力和邻里关系。

3、丰富市民的业余生活，增添节日氛围。

三、活动时间与地点1、时间：具体日期，上午开始时间至晚上结束时间2、地点：详细地址四、活动主体全体市民及周边游客五、活动内容1、民俗表演邀请专业的民间艺人进行舞龙舞狮、杂技、戏曲等表演，展示传统文化的魅力。

安排民间舞蹈团队表演当地特色舞蹈，如秧歌、腰鼓等，营造欢快的氛围。

2、传统手工艺品展示与销售设立专门的区域，展示和销售剪纸、糖画、面人、竹编等传统手工艺品。

邀请手工艺人现场制作，让观众亲身感受传统技艺的精湛。

3、美食街区汇聚各地特色美食，如臭豆腐、糖葫芦、棉花糖、烤串等，满足游客的味蕾需求。

确保食品的卫生和质量，让游客吃得放心。

4、游乐设施设立儿童游乐区，配备旋转木马、充气城堡、碰碰车等游乐设施，让孩子们尽情玩耍。

为成年人提供一些具有挑战性和趣味性的游戏项目，如套圈、射击等。

5、文化展览举办传统文化展览，展示当地的历史、民俗、文化遗产等。

设立展板，介绍庙会的起源、发展和意义，增加游客对庙会的了解。

6、祈福活动设置祈福区域，游客可以购买祈福牌、红丝带等，写下自己的心愿和祝福。

安排专业的宗教人士或文化学者，为游客讲解祈福的文化内涵和仪式。

六、活动宣传1、线上宣传利用社交媒体平台，如微信公众号、微博、抖音等，发布活动信息、精彩瞬间和预告视频。

与当地的知名博主、网红合作，邀请他们参与活动并进行宣传推广。

2、线下宣传在周边社区、学校、商场等地张贴海报、发放传单。

利用公交车、出租车的车身广告进行宣传。

七、活动执行1、活动筹备阶段确定活动的各项细节，包括节目安排、摊位设置、人员分工等。

完成场地布置，包括舞台搭建、摊位搭建、游乐设施安装等。

准备好活动所需的物资，如道具、食品、奖品等。

马庄镇直堡小学开展高效课堂“三课型五环节”教学模式评优实施方案为积极推进“高效课堂建设年”，紧绕课堂教学效益的提高，加强在教学模式、教学方法、学习方式等方面进行实践探索，学习以彩虹中学“五步自主教学法”、高新一中“五三三教学模式”，让课堂自主、高效、充满活力，促进教育教学质量持续提升，根据我校教育教学工作实际，特制定本方案。

一、指导思想以科学发展观和党的十八届三中全会精神为指针，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和中省市教育工作会精神为指导，以提高课堂教学效益为目标，以大力开展达标评优活动为载体，以优化课堂教学结构为核心，以创新教学模式为重点，以“行政驱动，多措并举；典型引路，分步实施；整体推进，全面提升”为工作思路，坚持继承与创新相结合、借鉴与融合相结合、提高质量与教师专业发展相结合的原则，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，减轻学生课业负担，全面提高教育教学质量。

二、基本内容三课型是指：新授课、复习课、讲评课三种基本课型。

五环节是指：学、导、展、点、练五个一般性教学环节。

“学”是指确立学习目标；“导”是指教师创设情景、导入新课；“展”是指小组内小展示和班级内大展示；“点”是指教师精讲点拨；“练”是指对学生进行当堂训练、巩固提高。

新授课五环节：创设情景、导入新课→自主探究、合作学习→成果展示、汇报交流→归纳总结、提升拓展→反馈训练、巩固落实。

复习课五环节：问题驱动、自主学习→重点难点、合作探究→知识梳理、点拨归纳→典例评析、深化提高→变式巩固、拓展完善。

讲评课五环节：自查自纠→合作交流→问题汇报→教师点拨→梳理巩固。

三、工作目标（一）全力构建新型课堂教学模式。

以高效课堂模式理论为指导，引导教师更新教学理念，积极建立民主平等、充满尊重的师生关系，构建宽松和谐、友好公平的课堂氛围，倡导自主、合作、探究的学习方式，激发学生的学习兴趣和创造性思维，培养学生的创新精神和实践能力，努力构建民主、和谐、开放、富有活力的新型课堂。

店家跑马活动筹划方案一、活动目标店家跑马活动旨在提升店家的品牌著名度和吸引顾客，通过有趣的竞赛形式增加顾客对店家的关注和参与度，增进销售和业绩的增长。

二、活动时间和地点活动时间：选择一个周末或节假日，确保顾客有足够的时间参与活动。

活动地点：在店家周边的开放空地或公园，确保活动场地宽敞、安全，并且便于顾客的到达。

三、活动内容1. 跑马竞赛：设立几个不同等级的竞赛组别，分为男子组、女子组和家庭组等，确保不同人群都能参与进来。

竞赛的距离和难度可以依据参赛人数和场地条件进行调整，使竞赛更加公平宁有趣。

2. 线上报名：在活动前，通过店家的官方网站或社交媒体平台开通在线报名通道，让顾客提前报名参与跑马竞赛。

这样不仅可以提前了解参赛人数，还可以为顾客提供更便捷的报名方式。

3. 竞赛奖品：设立丰厚的奖品，例如冠军奖金、优惠券、商品折扣等，以吸引更多的顾客参与并增加竞赛的竞争性。

4. 周边活动：在竞赛现场设立摊位，提供小吃、饮料、游戏等周边活动，为观众和参赛者提供更多的娱乐和消遣方式，增加活动的趣味性和参与度。

四、宣扬推广1. 线上宣扬：利用店家的官方网站、社交媒体平台和电子邮件等渠道，发布活动相关信息，包括活动时间、地点、报名方式、奖品等，吸引更多的顾客关注和参与。

2. 线下宣扬：利用店家的门店内部和周边区域，张贴海报、悬挂横幅等宣扬材料，提前宣扬活动，吸引顾客的目光，并在活动现场设置指示牌和标志，引导顾客参与。

五、活动执行1. 活动筹办：提前打算活动相关的人员，包括工作人员、裁判、医护人员等，确保活动的顺畅进行。

2. 活动现场管理：设立报处处、领取竞赛号码牌的地点，并在竞赛起点、终点、转弯处等设置工作人员进行引导和监督，确保竞赛的秩序和安全。

3. 活动后续：活动结束后，准时整理活动数据和反馈意见，对活动进行总结和评估，并向参与者发送感谢邮件或短信，准时回馈顾客的支持和参与。

店家跑马活动是一种新颖有趣的营销活动，通过竞赛的方式吸引顾客的关注和参与，提升店家的品牌著名度和销售业绩。

农庄充值活动策划书3篇篇一农庄充值活动策划书一、活动主题“充值大回馈，农庄欢乐多！”二、活动目的1. 增加农庄的现金流。

2. 提高客户的忠诚度和粘性。

3. 吸引新客户，扩大农庄的知名度和影响力。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动内容1. 充值优惠充值[X]元，即可获得[X]元的充值金额。

充值[X]元，即可获得[X]元的充值金额。

充值[X]元，即可获得[X]元的充值金额。

2. 赠送礼品充值金额达到[X]元，赠送价值[X]元的礼品。

充值金额达到[X]元，赠送价值[X]元的礼品。

充值金额达到[X]元，赠送价值[X]元的礼品。

3. 抽奖活动充值金额满[X]元，即可参与抽奖活动。

奖品设置：一等奖[X]，二等奖[X]，三等奖[X]。

4. 会员特权充值成为会员，享受农庄的各项优惠和特权。

会员生日当天可享受免费入园或其他特别优惠。

五、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在农庄周围、社区、商业区等地张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台、短信、公众号等进行宣传推广。

3. 邀请会员和老客户参加活动，通过口碑传播扩大活动影响力。

六、活动预算1. 充值优惠金额：[X]元。

2. 赠送礼品费用：[X]元。

3. 抽奖活动奖品费用：[X]元。

4. 宣传推广费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

七、活动评估1. 设立专门的评估指标，如充值金额、新客户数量、客户满意度等。

八、注意事项2. 充值优惠和礼品设置要根据实际情况进行合理调整，确保活动的吸引力和可行性。

3. 活动宣传要及时、全面，吸引更多客户参与。

4. 活动预算要合理安排，控制成本，确保活动的经济效益。

5. 活动期间要密切关注客户反馈，及时解决客户问题，提高客户满意度。

篇二农庄充值活动策划书一、活动主题“充值大回馈，农庄欢乐多！”二、活动目的1. 增加农庄的充值金额和会员数量。

2. 提高会员的忠诚度和消费频率。

3. 增加农庄的知名度和美誉度。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点农庄内五、活动内容1. 充值优惠充[X]送[X]，即充值[X]元即可获得[X]元的充值金额。

关于张胜小学开展“科技活动节”的通知各班级：为丰富校园生活，深化教育改革、全面推进素质教育，多形式、多渠道地为广大青少年提供科普活动阵地，培养他们的思维能力、动手能力、创造能力，探索和实践“动手做，做中学”以及“探究式”科学普及性、启蒙性实践活动的思路和方法，根据工作计划安排，学校研究决定十一月份位科技活动月，望各班认真宣传、落实，活动具体事宜请认真研读活动方案了解相关事宜。

马庄镇张胜小学2016年10月25日科技节活动方案一、指导思想：以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。

二、活动主题：走进科学走进梦想三、活动时间：2016年11月四、参加对象：全体学生五、活动内容：（一）前期热身类1、读一本科普书籍（各班主任负责）专题阅读：每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。

每人读一本科普图书或杂志，联系实际写一篇读后感或读书笔记。

4——6年级每班上交3篇电子稿给王婧雯老师，时间：11月11日。

2、说一说科学家的故事（各班主任负责）以“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。

（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去）班会记录于11月4日（周五）上交给王婧雯老师。

时间：11月8日班队课（二）展示评比类1、出一份科普手抄报参赛对象：3-6年级作品要求：（1）3-6年级各班选送3份科技手抄报交给王婧雯老师，由王老师组织评委展评。

通知全体教师：为提高我校的教学水平，解决教学中的相关问题，按照学校的教研活动方案安排，定于2021年9月14日12点30分在书法教室，举行以?教师如何提高教育教学质量?为主题的教研活动，请教师准备好相关材料，按时参加。

X胜小学2021 年9月5 日教研活动上报表单位：马庄镇X胜小学2021 年9 月14日注：上报时要附相关的教研活动材料及教研活动总结、照片。

教研活动总结单位：马庄镇X胜小学2021 年9月14日教师如何精准备课为了提高教学质量，保证教学任务的圆满完成，参考学校全体教职员工的意见，并结合学校的实际情况，根据上级教学常规管理实施细那么及质量考核方法，认为要抓教学质量就得从切实加强教师课堂教学过程管理入手，才能全面提高教学质量。

第一，把功夫下在课前。

教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。

1.教师要认真钻研教材，仔细备课。

必要时采取集体讨论的方式备课。

备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，必须严格做到六个好，即拟好教学方案、熟悉好教学内容、抓好教学进度、收集好教学资料、搞好测验考试和定好教学目标。

2.教师要虚心学习。

向经历丰富的教师请教，多和名师交流，同事之间多探讨，只有这样你才能得到其点拨和指导，防止走弯路。

同时，也请他们来听听你上的课，让他们帮你找缺点，多认真听取他们的意见，这样会进步很快。

3.“洗脑〞“充电〞也很重要。

随着教育事业的开展和教学改革的深化，在学校里的某些教材观点和教育理论理念难免会有些滞后。

教师一定要抽时间多读先进的教育理论书籍，用先进的教育理论来武装自己，与时俱进，这样在教学实践中就能取得事半功倍的效果。

第二，把力量放在课内。

1.教师每堂课想要尽可能做到优质高效，必须遵守几点原那么：〔1〕必须明确本堂课教学目标；〔2〕必须让学生积极参与教学活动；〔3〕必须当堂检查、反应和稳固。

马庄中学队列广播操比赛办法及评分细则
为进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，丰富学生的业余文化生活，展示学生的风采风貌，同时培养学生良好的体育锻炼习惯和集体荣誉感，增强学生体质，塑造学生完美体态，展现学生的精神风貌，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围。

经学校研究决定，举行“我快乐，我健康”队列会操表演，特制定此方案。

望各班级认真准备，按时参加表演。

一、比赛办法
1、时间地点：2017年12月14日下午1：40，学校操场
2、参加人数：各班全体人员
3、比赛顺序：赛前抽签（以班级为单位）
4、会操队形：进场（退场）及做操队形各班自行设计、安排
5、奖励等级：一等奖1名，积分奖励5分二等奖2名，积分奖励4分，三等奖
3名，积分奖励3分.优秀奖6名，积分奖励2 分参与奖若干，积分奖励1分
二、评分细则：总分100分，基本分60分
1、进退场及做操队形排列整齐、新颖20分（进场15分，退场5分）
2、服装整齐、统一10分
3、精神面貌10分
4、会操质量：
A、动作整齐合拍15分
B、动作协调、有节奏感15分
C、动作到位、有力度15分
D、动作正确、规范15分
三、成绩：各班得分以裁判打分所得平均分为最后成绩。

马庄中学教导处、体育组
2017/12/1。

滨湖镇马庄小学积极开展“校园欺凌”专题教育活动
为了进一步加强“和谐校园”建设，引导学生反对校园欺凌，倡导文明言行，促进全体学生健康、和谐发展。

近日，马庄小学积极开展“反对校园欺凌专题教育活动。

一、是利用升旗仪式、红领巾广播站、黑板报、宣传栏等形式，广泛开展法治知识宣传教育，提高师生法制意识及自我保护意识。

二、是召开主题班会，充分利用班班通的优势，让学生观看视频、案例，对学生进行相关法制教育和思想教育，教化学生的心灵，让学生从思想上认识到“校园欺凌”害人害己。

三、是进行校园欺凌事件排查，各班主任要对本班学生进行“摸底调查”，做到早发现早处理，制止校园欺凌、保护学生的合法权益。

四、是要抓好毕业班学生的思想和法制教育工作，特别要加强抓好个别“特殊学生”的思想教育，建立特殊学生健康成长档案，及时进行心理疏导和心理健康教育。

五、一旦发生欺凌事件，要及时发现、调查处置。

通过这次活动的开展，做到早发现早制止，防患于未然，预防“校园欺凌”事件的发生，为师生创造一个和谐、平安的学习生活环境。

【通讯员任广宏】。

马庄镇大坡小学“五个一”工程实施方案一、指导思想进一步深化“十好教育活动和兴趣小组活动”，在全校小学生中实施“五个一”工程，即每个小学生爱好一项体育运动，喜欢一门艺术，研究一项小制作（小发明），参加一个兴趣小组活动，争当一个“好”的小标兵。

通过“五个一工程”的实施，促进学生综合素质的提高与个性发展。

二、实施过程1、首先，加强“五个一”工程的组织领导成立实施“五个一”工程的的领导小组：由校长任组长、业务校长、教务主任为副组长，各班班主任为成员。

突出一把手工程，制定符合本校实际的实施方案，为顺利实施“五个一”工程提高有力的保障。

2、开学初第一周以班级为单位下发“五个一”工程信息采集卡。

根据采集的学生信息，在原来的基础上进一步完善各兴趣小组。

制定切实可行的训练计划。

分工明确，责任到人，充分发挥教师的特长，让每位教师都参与到兴趣小组的活动中去。

3、第二周开始活动。

学校每天都要安排至少一节课的训练时间。

采取集中活动和分散活动相结合的形式。

有各兴趣小组的集中训练（每周至少两课时，学校要统一规定具体的训练时间。

指导教师要到位，对学生进行必要的指导，并记好相应兴趣小组活动记录）；也有学生课余时间的自主活动，指导教师要根据学生的实际情况安排具体的任务。

4、成果展示（1）开学后第八周之前以班级为单位要搞一次集中展示，评选出种类先进标兵，并指导学生将自己满意的作品放入成长档案保存。

（2）第12周之前以班为单位组织开展各项展示评比活动，评出校级的各类先进，采取适当的形式进行表扬鼓励。

三、活动评价学校将“五个一”工程的实施纳入对班级的评估。

将于第16周进行专项验收，所占分值对应评估方案中“学生发展”一块儿。

并专设加分项，对于成效显著承办全镇或区级现场会的班级，给予加分（镇级加1.5分，区级加3分）。

学校进一步完善学校的评价方案，将该项活动的开展纳入对教师的评估，充分调动广大教师参与的积极性。

马庄镇大坡小学二00九年二月附件一：马庄镇“五个一”工程实施领导小组组长：李宪斌副组长：齐建国武道友成员：裴庆海于仁庚吴斌吴光国王心金李兆庆白丽艳李元光陶继振吴荣新苏桂英附件二：马庄镇“五个一”工程信息采集卡。

路河镇马庄小学卫生工作活动方案为进一步贯彻落实我校的爱卫质量、增强学生爱卫意识，推动我校的精神文明建设。

根据上级要求，学校决定在全校开展以"齐抓共管，创文明卫生学校"为主题的校园卫生活动。

实施方案如下：一、指导思想本次校园卫生活动，以县试点方案为指针，以培养良好的卫生习惯为主线，开展健康教育活动，改善卫生条件，预防控制传染病，遏制陋习，禁止乱扔、乱涂、乱画活动，侧重于养成良好的卫生习惯，树立全民环保意识。

进一步提高全校师生的卫生意识和自我保健能力，提高我校的整体水平，使学校的大环境、小环境保持同样整洁，师生的卫生行为与文明建设协调发展。

二、加强组织领导。

成立领导小组组长：赵学功副组长：耿可明成员：各班班主任三、卫生宣传认真贯彻有关卫生及保健保洁的法规，加强学校卫生工作的宣传，提高广大师生自我保洁意识，共同努力把学校建设为一个环境优美、整洁卫生的工作和学习场所。

制定卫生宣传工作以少先队为主，各班要做好各自的卫生宣传工作。

由少先队设立卫生宣传栏，每学期至少出二期主要内容为：健康教育、学校卫生、个人卫生、疾病防治、卫生先进集体、先进个人事迹等。

学校广播室广播中每周必须有卫生与健康教育的内容。

各班主任应根据不同季节和疾病防御情况，不定期进行专题卫生讲座。

发动师生共同参与，使整个大环境形成良好的舆论氛围。

总务处加强食品卫生宣传工作，经常到食堂，边检查食品边讲解有关食品的卫生知识，认真做好食品监督工作；做好基础设施的建设。

四、环境卫生要求少先队成立卫生检查小组，由每班推荐较为负责的队员组成。

定期进行卫生检查和评比。

不定期的对教室及包干区卫生进行测评，记录卫生状况。

班级教室及包干区卫生由班主任负责组织学生清扫保洁。

每天一小扫，每周一大扫。

每日组织人员彻底清扫包干区，平时安排人员巡视保洁。

教室室内环境清洁、宁静，黑板、讲台、课桌椅清洁、无灰尘。

学生应自觉维护教室卫生。

班委会要负责教室定时开关门窗，更换空气，保持空气清新。

马庄乡中心小学英语诵读比赛活动方案一、指导思想：英语课程标准明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。

倡导“敢用英语、能用英语”。

通过诵读英语课文，学生自然会把自己对课文的理解，美的体验和情感融进去。

这样，学生的学习动机、兴趣都会自然地得到开发。

学生的朗读英语，阅读英语的良好习惯也会养成，也能帮助学生形成标准的语音和优美的语调。

二、活动的意义：1．全员参与竞赛准备，强调参与率和吸引力。

让每一个学生都经历准备的过程，重在体验。

培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。

2．营造良好的校园英语氛围。

倡导Don’t be shy. I’m the best.“敢用英语、能用英语”。

3．巩固课上所学知识，拓展学生视野，培养学生学习情趣。

4．通过英语朗读比赛，生生互动找到差距，互相帮助，增强团队的竞争意识。

三、参赛对象：三至六年级全体学生四、参赛内容：背诵或朗读教材中各单元内容。

五、实施安排：（一）教学相长书香四溢每位老师坚持和学生一起学，一起听，一起模仿，一起朗诵，一起体会，也可以和学生比比谁记得快，模仿得像，朗诵得好。

（二）每天必听必读必说（1）时间安排A 每周两天早读为英语诵读时间，这段时间主要是由英语较好的学生负责组织全体学生听录音，模仿朗读指定内容，英语老师巡视做指导。

老师应该每天都要对学生都提出相对不同的要求。

B 每堂英语课都要利用时间对课文进行诵读，时间的长短可以根据课文本身的长短、难易程度、学生掌握情况来决定。

C 每天晚上回家学生都要听录音诵读至少5分钟，并做好记录，可以采取家长签字的形式。

（2）精心指导A 起始年级，可以先让学生参照插图，浏览全文，然后轻声试读，划出生词；接着听录音跟读，模仿，老师做必要的讲解和指导。

B 高年级的学生可充分利用美文，培养学生的阅读能力和听的能力，让学生了解大意的基础上，根据上下文猜测词义或翻阅词典查找。

在诵读前先让学生静听录音，要让他们注意语音语调，引导他们感受其中的美。

一、活动背景随着人们对健康生活方式的追求，骑马活动越来越受到广大群众的喜爱。

为丰富市民的业余生活，提高人们的身体素质，促进人与自然的和谐共生，特举办此次骑马活动。

二、活动目的1. 增进市民对骑马运动的了解和热爱；2. 提高市民的身体素质，培养良好的运动习惯；3. 传承和弘扬马术文化，推动我国马术运动的发展；4. 促进人与自然的和谐共生，提高环保意识。

三、活动主题“马背上的浪漫——共享骑马快乐时光”四、活动时间2022年10月1日-10月7日五、活动地点XX市马术俱乐部六、活动对象全市范围内热爱骑马运动的市民七、活动规模预计参与人数：200人八、活动流程1. 报名阶段（9月15日-9月30日）- 通过线上线下渠道进行报名；- 报名时需提供个人基本信息、联系方式及健康状况证明。

2. 集合阶段（10月1日）- 参与者统一在指定地点集合；- 领队讲解活动注意事项及安全知识。

3. 骑马体验阶段（10月2日-10月6日）- 分组进行骑马教学，由专业教练指导；- 学习骑马基本技巧，体验马背上的乐趣；- 期间穿插马术知识讲座、马术文化展示等活动。

4. 比赛阶段（10月7日）- 进行骑马比赛，评选出优秀选手；- 颁发奖品及荣誉证书。

5. 结束阶段- 总结活动成果，感谢参与者；- 收集意见和建议，为今后活动提供参考。

九、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅，放置于活动现场及各大社区；2. 利用微信公众号、微博等社交媒体平台进行宣传；3. 与相关媒体合作，进行活动报道。

十、活动费用1. 骑马费用：每人100元（含教学、马匹租赁、保险等费用）；2. 活动场地租赁费用：5000元；3. 活动用品费用：1000元；4. 宣传费用：2000元；5. 工作人员费用：2000元。

总计：15000元十一、安全保障1. 活动期间，确保参与者人身安全；2. 所有参与活动者需签订《活动安全责任书》；3. 活动现场配备专业医护人员，应对突发状况；4. 骑马教练具备相关资质，确保教学质量和安全。