陕西省蓝田县2015_2016学年八年级生物上学期期末试题(扫描版)新人教版

马鸣风萧萧初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作1、 答题前考生务必将答题卡上的学校、年级、班级、姓名用黑色字迹的签字笔填写，并正确填涂侧考号。

2、 选择题必须用2B 铅笔填涂；非选择题必须用黑色字迹的签字笔书写。

3、 严格按照题号在相应区域内作答，超出答题区域书写无效、在草稿纸和试卷上答题无效。

4、 要求书写工整，保持答题卡卡面清洁，不要折叠、不要破损。

缺考考生，由监考员填写准考证，并用黑色字迹的书写笔填写右侧缺考标记：考生禁填姓 名________________班 级________________注 意 事 项填涂样例正确填涂 错误填涂一、选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效二、识图分析（本大题共4题，每空1分，共42分）， 21.（12分）（1）是因为［③］关节腔 内有少量滑液 和［⑤］关节软骨表面光滑（2）是因为［②］关节囊 把相邻两骨联系起来， 很多韧带 起加固作用。

（3）脱臼是指［①］关节头从［④］关节窝 中脱落出来 （4）在神经 系统 22（5分）（1）正确顺序是 3→4→2→1发育过程称为完全变态发育如 蜜蜂、蝴蝶（写一种昆虫） （2）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是 不完全变态发育，没有蛹 这个阶段。

23（11分）（1） ②细胞膜 ③ 细胞壁（2）①的作用是贮存遗传信息； ③的作用是保护 （3）不含 叶绿体， 不能制造有机物 ，营养方式为异养 （4）都属于细菌 ，青霉菌属于真菌区别是细胞中 有无细胞核 。

(5)细菌的生殖方式是分裂 生殖24（14分）（1）由 生物 部分和 非生物 部分组成。

2015-2016学年度第一学期期末调研考试八年级生 物 试 卷温馨提示：1．本试题分为两部分，选择题30分，应用题30分，满分60分。

2．本试题共6页。

1．以下几种动物中,不属于．．．腔肠动物的是 A ．海葵 B ．海蜇 C ．珊瑚虫 D ．乌贼 2．在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓 A ．吸收营养B ．保持水分C ．进行呼吸D ．在土壤中运动 3．下列关于动物的形态结构特点与功能的叙述，不正确．．．的是 A ．扁形动物身体呈两侧对称 B ．河蚌的运动器官是足 C ．水螅利用触手上的刺细胞捕获食物 D ．线形动物都是营寄生生活的 4．下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是A ．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B ．水蛭、海蜇、涡虫一．选择题（本大题包括30个小题，每小题1分，共30分；在每小题提供的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确答案前的字母填写在下面的答案表内。

）C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫5．体温恒定有利于动物的生存和繁衍。

下列动物中体温恒定的一组是A．梅花鹿和蚯蚓B．朱鹮和海豹C．麻雀和螳螂D．家鸽和蜥蜴6．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

下列哪项不是．．鸟类适应飞翔生活的身体外形特征A．身体呈流线型B．体表被覆羽毛，前肢变成翼C．有喙无齿D．体温随环境温度改变，有气囊辅助肺呼吸7．动物的个体之间能进行信息交流，下列动物行为中，不属．．于．动物“语言”的是A．蚊子嗡嗡叫B．雌蛾释放性外激素C．狗撒尿做标记D．蜜蜂的圆形舞8．人体完成一个动作的顺序，正确的是①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨绕着关节活动A．②①③④B．②③①④C．①②③④D．③①②④9．对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确．．．的是A．“尝试与错误”是常见的动物学习行为B．“尝试与错误”是动物的后天性行为C．“尝试与错误”是动物的先天性行为D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少10．根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，不可能．．．得出的结论是A．动物的运动方式与运动器官有关B．动物的运动器官和运动方式与环境相适应C．运动速度最快的是陆生动物D．所有动物的运动都需要能量11．下列微生物中不属于．．．真菌的是A B C D12．发酵技术和我们的日常生活息息相关，制作酸奶利用了A．醋酸菌的发酵B．乳酸菌的发酵C．霉菌的发酵D．酵母菌的发酵13．下列关于鳄鱼的形态和习性的说法，不正确．．．的说法是A．全身覆盖鳞片B．体内受精，卵生C．体温恒定D．用肺呼吸14．下列关于细菌的说法中，正确的是A．寄生生活的细菌靠分解动植物遗体生活B．腐生生活的细菌能将无机物合成有机物C．大多数细菌只能利用现成的有机物生活D．细菌具有叶绿体，能进行光合作用15．下列图中动物的行为属于学习行为的是①小鸟喂鱼②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取食物④鸡的绕道取食A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④16．关于芽孢的叙述，正确的是A．是细菌的一种休眠形式B．对不良环境的抵抗力较差C．是在细菌发育的初期形成的D．是一种生殖细胞17．剩饭剩菜可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是A．挡住空气中的灰尘落入饭菜。

一、选择题（每小题3分，共45分）1.下列动物属于无脊椎动物的是（）A.鱼B.鸡C.狗D.海蜇2.下列属于软体动物的是（）A.河蚌B.珊瑚虫C.虾D.蚯蚓3.高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节，其完成一个动作的正常生理活动顺序是（）①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋A.③①②B.②③①C.①②③D.②①③4.家兔的下列特点中，与吃草的食性有密切关系的是（）①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化道长，盲肠发达④胎生，哺乳A.①②B.③④C.①③D.②④5.下列表述与家鸽飞翔生活特点无关的是（）A.身体呈流线型B.体内有气囊C.骨中空D.粪便可长时间在体内储存6.下列动物的行为不属于先天性行为的是（）A.小猪吮吸B.蜜蜂采蜜C.蜘蛛结网D.猴子钓鱼7.在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（）A.迅速上升B.仍保持相对稳定C.缓慢下降D.先迅速上升后下降8.细菌和真菌分布在（）①土壤里②水里③空气中④生物的体内或体表A.①②B.③④C.②③④D.①②③④9.常用的消毒杀菌的方法中不恰当的是（）A.紫外线照射B.食醋熏蒸C.通风处晾干D.高温消毒10.张丽的父亲制作泡菜时，要加盖密闭，其目的是（）A.为了防止细菌进入B.为了防止空气进入C.为了减少蔬菜水分的损失D.为了防止真菌进入11.人们日常生活所喝的酸奶中含有（）A.酵母菌B.乳酸菌C.霉菌D.醋酸菌12.共同特征最多的生物等级是（）A.种B.属C.科D.目13.我国科学家袁隆平院士培育出产量很高的杂交水稻新品种，是利用了（）A.染色体的多样性B.基因的多样性C.生物种类的多样性D.生态系统的多样性14.下列植物中，没有种子的是（）A.苔藓B.松树C.桃树D.苹果15.下列哪一项不是威胁生物多样性的原因（）A.森林面积减少B.环境污染C.生物入侵D.生物进化二、非选择题（55分）16.下图是不同生长时期的蝗虫，请据图回答。

2015-2016学年八年级（上）期末试卷一、选择题（下列各题只有一个正确选项，请把正确答案的选项写在相对应题号框内．每小题2分，共50分）1．下列动物不属于腔肠动物的是( )A．海蜇 B．水螅 C．海月水母 D．涡虫2．下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是( )A．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜B．早晚刷牙、洗脸C．不喝生水，饭前便后洗手D．要管理好粪便，在作肥料使用前要经杀虫处理3．做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的( )A．体节 B．环节 C．环带 D．体带4．关于昆虫外骨骼的叙述中，不正确的是( )A．长在身体外面 B．具有保护和支持作用C．随昆虫生长而生长 D．防止体内水分的蒸发5．俗话说“鱼儿离不开水”．下列属于鱼类适应水中生活特征的是( )A．具鳞片，用鳃呼吸 B．具鳃，胎生C．具鳞片，用肺呼吸 D．具肺，卵生6．在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是( )A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C．鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼7．下列那种动物是在空中飞行，在陆地产卵( )A．蜻蜓 B．鸵鸟 C．蛇D．家鸽8．鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通．鸟类进行气体交换的场所应该是( )A．肺和气囊 B．气管 C．气囊 D．肺9．与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是( )A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．心脏四腔 D．体表被毛10．课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是( )A．鸟类所生活的环境温差不大B．鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多C．有良好的产热和散热的结构D．羽毛的保温作用11．动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同，鲸的运动方式是( )A．飞行 B．游泳 C．蠕动 D．攀援12．与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．在100米跑的过程中，大腿肌肉的活动情况是( )A．都持续收缩B．先同时收缩，再同时舒张，交替进行C．都持续舒张D．一组收缩，另一组舒张，交替进行13．以下哪项是动物的先天性行为( )A．黑猩猩钓取白蚁B．小鼠走迷宫获取食物C．菜青虫取食十字花科植物D．鹦鹉学舌14．英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象．黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是( )A．社群行为、观察法 B．社群行为、实验法C．防御行为、观察法 D．繁殖行为、实验法15．果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂．这对果树的重要意义是( ) A．可以帮助果树更好传粉B．促进生态系统的物质循环C．可以消灭果树的病虫D．在维持生态平衡中起着重要的作用16．制作的培养基在接种前要进行高温灭菌的目的是( )A．为细菌或真菌提供能量B．为细菌或真菌提供营养物质C．将培养基上原有的细菌或真菌的孢子杀死D．为细菌或真菌提供适宜的温度17．巴斯德实验证明了肉汤的腐败原因是( )A．肉汤内有细菌 B．来自空气中的细菌造成的C．鹅颈瓶没有防腐能力D．时间长了自然会腐败18．下列生物中不属于真菌的是( )A．大肠杆菌 B．木耳 C．香菇 D．酵母菌19．细菌、真菌在分解自然界的有机物时，产生的物质是( )A．水B．无机盐C．二氧化碳 D．以上三项均有20．什么是医药上常用的一种抗生素，它是从青霉菌培养液里提取的( )A．土霉素B．青霉素C．链霉素D．红霉素21．观察病毒的形态通常要使用( )A．光学显微镜B．反光镜C．电子显微镜D．放大镜22．某生物兴趣小组同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题，你认为不合理的是( )A．不同环境中都有细菌和真菌的存在吗？B．细菌和真菌在什么环境中多一些？C．什么环境中没有细菌和真菌存在？D．为什么经高温灭菌处理的密封食物中细菌和真菌繁殖很慢？23．用凡士林涂满蝗虫的胸部和腹部，最终会带来的结果是( )A．开始昏迷，逐渐正常B．蝗虫子的呼吸平稳C．蝗虫会窒息而死D．蝗虫能正常生活24．提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )A．收缩，舒张B．收缩，收缩C．舒张，收缩D．舒张，舒张25．“生物多样性”的内涵不包括( )A．环境的多样性 B．基因的多样性C．生物种类的多样性 D．生态系统的多样性二、非选择题（共50分）26．如图是酵母菌和细菌的结构示意图，据图回答：（1）酵母菌和细菌都是单细胞生物，有些细菌有[1]__________ 等特殊结构；酵母菌与细菌在结构上的主要区别是细菌没有__________．（2）细菌通过__________进行生殖；在条件适宜的情况下，大多数真菌的繁殖方式是__________．（3）在自然界中，动植物死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为细菌、真菌等微生物把它们分解成了__________、__________ 和无机盐，被绿色植物再用来制造有机物．27．如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答（1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是__________．（2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能．若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是__________．（填字母）（3）B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构__________和__________．（4）动物发育方式多种多样．比较C和D的发育过程，写出其发育方面的共同特点：__________．（5）A的身体内有发达的__________，起到辅助呼吸的作用．（6）E属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部__________从地球上消失．28．（16分）实验探究：在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，它是粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹，后变为菜蝶．这些植物因为它们的每一朵花都由4片花瓣组成，呈十字形，所以它们都属于十字花科．菜青虫是危害十字花科的重要害虫．如表是请根据实验回答下列问题：（1）提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物．这一行为是先天性行为吗？作出的假设：__________（2）该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其目的是__________ （3）上述3组实验中，实验组是__________，对照组是__________（4）每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条？__________．理由是__________ （5）在探究菜青虫的取食行为实验中：实验用的滤纸的大小、性状、颜色和叶子是否应该一样？__________目的是__________（6）进行对照实验的时间和地点是否应该一样？__________目的是__________（7）预期结果是：爬向__________叶片的菜青虫数量多；结论是：__________．29．如图是蝗虫的外部形态图，请根据图回答下列问题．（1）蝗虫的身体分为[__________]__________是运动中心、[__________]__________、[__________]__________三部分．其中头部的作用是__________．（2）蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼，具有__________内部柔软器官，防止__________的作用，能够更好地适应__________生活．（3）蝗虫共有__________对足，其中适于跳跃的是发达的[__________]__________．（4）蝗虫的翅共__________对，是它的飞行器官．（5）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的__________动物．30．在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是该小组同学的讨论对话：甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．请你帮他们完成实验并回答：（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是__________．（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：__________（用字母和箭头表示）．A．培养 B．接种 C．观察 D．配制培养基，高温灭菌后冷却（3）依据丙同学的叙述，请你写出实验设计思路：取__________（填相同或不同）的两组培养基，洗手前、后分别进行接种，然后在恒温下培养．（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是__________（填细菌或真菌）菌落．（5）请你预测实验的结果：__________．2015-2016学年湖南省怀化市辰溪县八年级（上）期末复习生物试卷一、选择题（下列各题只有一个正确选项，请把正确答案的选项写在相对应题号框内．每小题2分，共50分）1．下列动物不属于腔肠动物的是( )A．海蜇 B．水螅 C．海月水母 D．涡虫【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】腔肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统．【解答】解：ABC、海葵、水螅、海月水母都生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物；D、涡虫背腹扁平，身体呈左右对称，属于扁形动物；故选：D．【点评】解答此类题目的关键是明确腔肠动物的特征．2．下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是( )A．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜B．早晚刷牙、洗脸C．不喝生水，饭前便后洗手D．要管理好粪便，在作肥料使用前要经杀虫处理【考点】生物的基本常识．【专题】归纳推理；传染病和免疫专题．【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．【解答】解：蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大便等．对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等．加强粪便管理搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等．使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施．综上所述，早晚刷牙、洗脸，与预防蛔虫病无关．故选：B．【点评】解答此题的关键是了解蛔虫病属于消化道传染病，明确该病的传染途径．3．做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的( )A．体节 B．环节 C．环带 D．体带【考点】蚯蚓的特征．【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的特征．解答时可以从蚯蚓的特点、结构方面来切入．【解答】解：身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用．用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置．4．关于昆虫外骨骼的叙述中，不正确的是( )A．长在身体外面 B．具有保护和支持作用C．随昆虫生长而生长 D．防止体内水分的蒸发【考点】昆虫纲的主要特征．【专题】课本知识同类信息；类比推理；动物的生殖和发育专题．【分析】昆虫的身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，利于昆虫的生活，据此解答．【解答】解：昆虫没有内骨骼，有外骨骼．外骨骼是有几丁质组成的骨化的身体外壳，肌肉着生于其内壁．外骨骼具有保护和支持内部柔软器官；防止体内水分蒸发的作用．外骨骼骨化后不随身体的生长而生长，因此在生长过程中有蜕去外骨骼，以使身体长大的现象，也称蜕皮现象，而选项C随昆虫生长而生长说法错误．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记外骨骼不能随着身体的生长而长大．5．俗话说“鱼儿离不开水”．下列属于鱼类适应水中生活特征的是( )A．具鳞片，用鳃呼吸 B．具鳃，胎生C．具鳞片，用肺呼吸 D．具肺，卵生【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：鱼类有适于水中生活的特点：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈流线型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的．这才是“鱼儿离不开水”，的主要原因．故选：A【点评】鱼的鳃只适应从水里吸收氧气，而对空气中的氧气不能吸收，所以它只能生活在水里6．在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是( )A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C．鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼【考点】鱼类资源的利用和保护．【分析】此题考查的知识点是“四大家鱼”．解答时可以从四大家鱼的范围、栖息水层、食性特点方面来切入．【解答】解：我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”．是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点．7．下列那种动物是在空中飞行，在陆地产卵( )A．蜻蜓 B．鸵鸟 C．蛇D．家鸽【考点】飞行动物的特点．【分析】自然界中的动物多种多样，有的会飞行，有的能游泳，有的奔跑、跳跃，据此解答．【解答】解：A、蜻蜓有翅，会飞行，属于昆虫，昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的，但是其产卵于水中；不符合题意．B、鸟类多数营飞行生活，如大雁属于鸟类，前肢变成翼，会飞行，少数鸟类不会飞行，如鸵鸟，鸵鸟的体型大、重，其飞行器官高度退化，因此不能飞行；此项不符合题意．C、蛇尽管产卵于陆地，但是蛇属于爬行动物，不会飞，此项也不符合题意．D、家鸽，属于鸟类，会飞行，产卵于陆地．可见D符合题意．故选：D【点评】键点：多数鸟类会飞行，少数鸟类不会飞行．8．鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通．鸟类进行气体交换的场所应该是( )A．肺和气囊 B．气管 C．气囊 D．肺【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】本题考察鸟的呼吸的特点：双重呼吸：在飞行时，外界气体进入肺进行一次气体交换，一部分气体进入气囊，当两翼下垂时气囊里面的气体出来在肺进行第二次气体交换．据此可以解答本题．【解答】答：A：气囊只起到暂存气体的作用，真正进行气体交换的场所是肺，为错误项． B：气管是某些昆虫的呼吸器官，鸟类进行气体交换的场所是肺，为错误项．C：气囊只起到暂存气体的作用，不能进行气体交换，故为错误项．D：鸟的呼吸器官是肺，所以进行气体交换的场所是肺，为正确项．故选D【点评】知道鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用．9．与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是( )A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．心脏四腔 D．体表被毛【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，据此答题．【解答】解：哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，胎生是在体内发育，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，大大的提高了幼体成活率．而用肺呼吸、心脏四腔和体表被毛与哺乳动物后代的成活率高没有直接关系．故选：B【点评】关键知道哺乳动物的生殖发育方式为胎生哺乳．10．课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是( )A．鸟类所生活的环境温差不大B．鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多C．有良好的产热和散热的结构D．羽毛的保温作用【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟类的体温恒定，属于恒温动物，据此作答．【解答】解：鸟类的心脏四腔，体循环和肺循环完全分开，心脏与体重的百分比大、每分心搏次数多，使得鸟类输送氧气的能力强，分解有机物的能力就强，能释放较多的能量，满足鸟类飞行的需要，同时利于维持恒定的体温．其次鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多，有助于维持体温的恒定．另外鸟类还有较好的产热和散热的结构，如气囊的散热作用以及羽毛的保温作用等，都利于保持体温的恒定不变．A鸟类所生活的环境温差不大，不是体温恒定的原因，鸟类会飞行，活动范围广，其生活的环境不一定温差不大，可见A错误，符合题意．故选：A【点评】了解鸟类是恒温动物，掌握其保持体温恒定的原因，结合题意，就能解答本题．这部分内容经常考到，注意掌握．11．动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同，鲸的运动方式是( )A．飞行 B．游泳 C．蠕动 D．攀援【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．【分析】本题考查的是动物的类型和运动方式，运动是动物区别于其他生物的一个显著特征．【解答】解：动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同，鸟类的身体呈流线型，前肢变成翼，适于在空中飞行；蚯蚓属于环节动物，运动方式是蠕动；大猩猩生活在密林中适于攀援，鲸生活在水中，具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物，运动方式是游泳．故选：B【点评】动物的运动方式多种多样，动物的运动方式与环境相适应．12．与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．在100米跑的过程中，大腿肌肉的活动情况是( )A．都持续收缩B．先同时收缩，再同时舒张，交替进行C．都持续舒张D．一组收缩，另一组舒张，交替进行【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：A、在跑步时，大腿的肌肉和屈肘、伸肘时一样的，有两组肌肉交替进行，一组收缩，一组就舒张，两组都持续收缩，A错误．B、先同时收缩，再同时舒张，交替进行，更不实际，是两组肌肉配合活动的，B错误．C、都持续舒张，不符合实际，C错误．D、运动时，附着在相邻骨上的两组肌肉是交替进行的，跑步时，下肢的动作和上肢屈肘、伸肘的动作一样，一组肌肉收缩，另一组就舒张，D正确．故选：D【点评】运动时，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，一组收缩，另一组舒张，交替进行．13．以下哪项是动物的先天性行为( )A．黑猩猩钓取白蚁B．小鼠走迷宫获取食物C．菜青虫取食十字花科植物D．鹦鹉学舌【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【专题】类比推理；动物的先天性行为和学习行为．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：ABD、“黑猩猩钓取白蚁”、“小鼠走迷宫获取食物”、“鹦鹉学舌”，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为；C、“菜青虫取食十字花科植物”，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．所以，“菜青虫取食十字花科植物”是动物的先天性行为．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．14．英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象．黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是( )A．社群行为、观察法 B．社群行为、实验法C．防御行为、观察法 D．繁殖行为、实验法【考点】社会行为的特征；科学探究的基本方法．【分析】本题考查动物的社群行为和学习行为以及研究动物行为的方法．【解答】解：许多动物聚集在一起，它们之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，称为社群行为，如在观察黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有“首领”，群体内分工合作，有等级现象，就属于社群行为．研究动物行为的方法有观察法、实验法等，观察法就是在野外的自然条件下，实地观察动物的各种行为．故选：A【点评】关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度．15．果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂．这对果树的重要意义是( )A．可以帮助果树更好传粉B．促进生态系统的物质循环C．可以消灭果树的病虫D．在维持生态平衡中起着重要的作用【考点】动物在自然界中的作用；传粉和受精．【分析】此题考查动物在自然界中作用：在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．【解答】解：A、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂以花蜜、花粉为食，采花粉时可以将花粉粘在身上，去另一朵花上采花粉时身上的花粉会落在雌蕊的柱头上，顺着花粉管进入子房，完成传粉．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂，这对果树的重要意义是帮助果树更好传粉．B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．不符合题意．C、蜜蜂以花蜜、花粉为食，不可以消灭果树的病虫．该选项的说法是错的．D、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用．不符合题意．故选：A【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．16．制作的培养基在接种前要进行高温灭菌的目的是( )A．为细菌或真菌提供能量B．为细菌或真菌提供营养物质C．将培养基上原有的细菌或真菌的孢子杀死D．为细菌或真菌提供适宜的温度【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．【专题】设计方案评价类简答题；归纳推理；生物的分类．【分析】培养细菌真菌的一般方法：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养．【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，常用牛肉汁加琼脂熬制，琼脂是制作培养基的常用凝固材料；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法．17．巴斯德实验证明了肉汤的腐败原因是( )A．肉汤内有细菌 B．来自空气中的细菌造成的C．鹅颈瓶没有防腐能力D．时间长了自然会腐败【考点】生物学史．【分析】食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖．据此作答．。

2015-2016学年上期期末考试八年级生物试题卷开卷考试注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。

考试时间60分钟，满分100分。

考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。

交卷时只交答题卡。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意）1.以下几种动物中，不属于腔肠动物的是A.海葵B.海蜇C.珊瑚虫D.乌贼2.“海中之花”——海葵排出食物残渣的方式是A.由肛门排出B.由口排出C.由胞肛排出D.由细胞膜排出3．绦虫最发达的器官是A.运动器官B.感觉器官C.生殖器官D.消化器官4. 蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是A.有口无肛门B.有小肠大肠C.有口有肛门D.有肛门无口5. 你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。

那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水D.将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上6. 与蚯蚓属于同一类动物的一组是A．水蛭、蛔虫 B．水蛭、沙蚕 C．蛔虫、蚜虫 D．水蛇、沙蚕7. 蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是A.身体分节B.体表有黏液C.体壁有刚毛D.肌肉发达8. 昆虫的外骨骼的重要作用是A．支持和保护身体内部柔软器官 B．适应陆地生活环境C．有利于飞行生活 D．可以防止天敌捕杀，具有防御作用9. 蝗虫的呼吸是靠A．体表 B．触角 C．气管 D．外骨骼10. 小明的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死去的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜A．鳞片是否完整 B．鳃丝的颜色 C．身体有无伤痕 D．体表是否湿润11. 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是A．沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应B．节肢动物身体分头、胸、腹与飞行生活相适应C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D．爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应12. 关于爬行动物的叙述错误的是A.卵生且卵外有坚硬的卵壳B.用肺呼吸，适于在陆地上生活C.体表覆盖角质鳞片或甲D.常见动物有龟、蛇和大鲵等13.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质的鳞片，这样的皮肤有利于A．爬行 B．吸收营养C．辅助呼吸D．减少体内水分蒸发14.麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是A.翼和腿上的肌肉B.胸肌C.后肢肌肉D.两翼肌肉15.课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是A．鸟类所生活的环境温差不大B．鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多C．有良好的产热和散热的结构D．羽毛的保温作用16.体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是A.梅花鹿和蚯蚓B.朱鹮和海豹C.麻雀和螳螂D.家鸽和蜥蜴17. 当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是A.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直D.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直18.“飞鸽传书”和“蜘蛛结网”，从行为获得方式看分别属于A.先天性行为、学习行为B.学习行为、先天性行为C.先天性行为、先天性行为D.学习行为、学习行为19.一只蚂蚁找到食物会跑回去告诉同一群体中的其它伙伴，伙伴得到信息后并不需要带路，就可以找到食物，它们获得信息靠的是A．专门的动作 B．有关的声音 C．分泌物的气味 D．留下的痕迹20.有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是A．毁坏了鬼针草 B．帮助鬼针草传播种子、果实C．人对鬼针草不会产生作用 D．以上三项都不正确21.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是A.用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，就是接种B.培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理C.本实验需要设置对照实验D.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理22.下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌B.制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌C.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此细菌都是有害的D.细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核23.夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是A.抑制细菌繁殖B.不让营养流失C.防止水分蒸发D.保持菜肴的形状和颜色24. 和其他生物相比，病毒特有的是A.肉眼看不见B.能引起动植物患病C.没有真正的细胞结构D.营寄生生活25.下面亲缘关系最近的一组动物是A.鲸鱼与鲨鱼B.麻雀与蝙蝠C.非洲狮与东北虎D.猎犬与鸡第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题（请在“ ”上填写合适的文字内容，在“[ ]”内填写标号。

2015—2016学年八年级（上）期末生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(本大题共25小题，共0.0分)1. 下列水生动物中属于软体动物的是()A. 海B. 珊瑚虫C. 扇贝D. 虾类2. 炎热的夏天，食物很容易变馊，引起食物腐败变质的主要原因是()A. 夏天空气潮湿，化学物质的污染严重B. 夏季阳光太强，食物容易分解C. 温度较高，食物中的细菌、真菌大量繁殖D. 炎热的夏天，食物的水分蒸发过快3. 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是( )A. 鲫鱼身体呈流线形有利于减少游泳时的阻力B. 节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分蒸发C. 兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应D. 家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官4. 下列动物的行为，属于学习行为的是()A. 菜青虫取食十字花科植物叶片B. 失去雏鸟的红雀一连几星期，给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫C. 黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D. 刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶5. 近几年来，大棚农作物种殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是()A. 维持生态平衡B. 帮助植物传播种子C. 促进生态系统的物质循D. 帮助植物传粉6. 下列有关真菌特征的叙述，不正确的是()A. 通过分裂生殖繁殖后代B. 细胞内有真正的细胞核C. 以现有的有机物生活D. 个体有大也有小7. 我们日常生活中经常利用一些细菌或真菌来制作一些美味的食品．下列食品与制作过程中使用的细菌或真菌对应关系不正确的是()A. 白酒-酵母菌B. 泡菜-乳酸菌C. 面包-曲菌D. 醋酸-醋酸菌8. 农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是()A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 环境的多样性D. 生态系统的多样性9. 2012年6月5日，国务院副总理李克强在中国生物多样性保护国家委员会第一次会议上强调：保护生物多样性是保护环境、实现可持续发展的重要任务和基本内容．保护生物多样性最有效的措施是()A. 建立自然保护区B. 濒危物种迁出原地保护C. 颁布相关法律法规D. 建立濒危物种的种质库10. 一株牡丹植株上开出六个品种，三种花色的什锦牡丹，深受人们喜爱．它的培育采用的繁殖方式为()A. 种子繁殖B. 嫁接C. 组织培养D. 克隆技术11. 下列哪组个体都是通过无性生殖产生的()①克隆羊②试管婴儿③嫁接的梨树④播种的小麦⑤组织培养的月季⑥转基因大豆．A. ①②⑥B. ①②③C. ①③⑤D. ①②③⑤⑥12. 昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是()A. 吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫B. 捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期C. 适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量D. 蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期13. 下列有关动物生殖发育的叙述，正确的是()A. 家蚕的发育过程是受精卵→若虫→成虫B. 雌雄蛙抱对行为有利于受精C. 蝗虫的发育过程为完全变态D. 鸟类的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、育雏14. 大鲵是现存最大也是最珍贵的两栖动物．下列关于大鲵的生殖发育特点叙述正确的是()A. 体内受精，体内发育B. 体内受精，体外发育八年级生物期末检测第1 页共4 页C. 体外受精，体内发育D. 体外受精，体外发育15. 下列不属于相对性状的是()A. 番茄的红果和黄果B. 鸡的玫瑰冠和单冠C. 兔的黑毛和直毛D. 人的A、B、AB、O血型16. 下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中染色体组成的是()A. 44+XY和X、YB. 22+XY和X、YC. 44+XY和22+XD. 44+XY和22+X、22+Y17. 决定面颊上有酒窝的基因(D)为显性，决定无酒窝的基因(d)为隐性．现有一对夫妻，父亲有酒窝，母亲无酒窝，生下一个无酒窝的孩子，则这对夫妇和孩子的基因组成分别为()A. DD、DD和ddB. Dd、Dd和ddC. Dd、dd、和ddD. DD、Dd和Dd18. 如图为染色体和DNA的关系示意图．下列说法错误的是()A. 染色体由DNA和蛋白质组成B. DNA的结构像一个螺旋形的梯子C. DNA上只有一个基因D. DNA中储存有遗传信息19. 关于人的生殖细胞中性染色体的叙述，正确的是()A. 精子的性染色体为XYB. 精子和卵细胞都只有一条性染色体C. 卵细胞的性染色体为XXD. 精子和卵细胞的性染色体都是23条20. 下列不属于可遗传的变异的是()A. 玉米中出现白化苗B. 高茎豌豆的后代出现矮茎个体C. 色觉正常的夫妇生下色盲儿子D. 干旱环境中水稻结出的种子比较小21. 据推测，原始大气中不可能存在的气体是()A. 氧气B. 甲烷C. 氨气D. 氢气22. 对下列观点或现象的解释，正确的是()A. 长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果B. 人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故C. 害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异D. 枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果23. 流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于()①传染源；②病原体；③传播途径；④传染病；⑤易感人群．A. ④③①②B. ②⑤①④C. ④⑤③②D. ④①③②24. 下列各项中，属于特异性免疫的是()A. 皮肤的保护作用B. 唾液中溶菌酶的杀菌作用C. 患过麻疹的人不再患麻疹 D. 吞噬细胞的吞噬作用25. 选择健康的生活方式，应从儿童和青少年时期开始，下列属于健康生活方式的是()A. 为了提高成绩，通宵学习B. 为了保持苗条身材而节C. 积极参加体育活动D. 适量吸烟、饮酒二、简答题(本大题共4小题，共0.0分)26. 如图A、B、C、D、E是常见的物种动物，据图回答下列问题：(1)上述动物的受精作用在水中完成的有，能保持体温恒定的有 (均填代号)．(2)A幼体生活在水中，用呼吸，成体营水陆两栖生活，用呼吸，用辅助呼吸．(3)B的身体覆盖有，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．B的发育为，经历三个阶段，图中为哪一阶段？．(4)C生殖发育的特点是．(5)D生活在水中，它的呼吸器官是，星络密布可以进行气体交换，运动方式八年级生物期末检测第2 页共4 页是，主要靠完成．(6)E的发达能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用．(7)就以上动物按有简单到复杂的顺序排列，应该是 (填字母)．27. 如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：(1)图中表示的无性生殖方式是图．(2)图①中的繁殖技术称为，其中a为，此关键步骤是要确保a、b两部分的紧密结合．(3)图②是高等植物有性生殖的过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的．28. 羊的毛色有白色和黑色之分，如表内容是有关实验的结果．请分析回答下列问题：(1)羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为．根据表中显示遗传结果，可推断出羊毛色的色是显性性状．(2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则表中后代白羊的基因组成是．(3)在第二组实验组合中，如果只生一只小羊．那么这只小羊为黑色羊的可能性是，为雄性羊的可能性是．29. 很多儿童在婴儿时期不幸被拐卖，几年过后连父母都很难通过长相辨认是否是自己的亲生子女，所以这就需要公安人员使用一定的技术手段来帮助他们鉴定，也可以通过一些简单的形状来辅助判断．请回答下列问题：(1)一般公安人员可以通过检测父母与子女之间的基因关系来确定亲缘关系，其原因是基因有规律地集中在细胞核内的上，并且会通过父亲产生的和母亲产生的传播给后代．(2)虽然小文和父亲血型不同，但是公安人员依然认定他们是亲生父子．这种亲代和子代个体间的差异在遗传学上叫做．(3)如果有一对家长，父亲表现为能卷舌(基因组成为AA)，母亲表现为不能卷舌(基因组成为aa)．公安人员带来一个不能卷舌的女孩，那么这个女孩是否是他们的亲生女儿？．(填“是”“不是”或“不确定”)(4)小莲的父母都是比较胖，她在被拐卖之前也比较胖．三年后，小莲被找到是已经很瘦了，被解救回家后半年又长得比较胖了．这是因为个体的差异除了决定于外，还与所生存的也有关系．三、填空题(本大题共1小题，共0.0分)30. 阅读下列资料，回答问题．2013年春，流感家族中的一位不速之客-H7N9不期而至，拨动着中国内地民众的神经．H7N9型流感是一种新型禽流感，3月底在上海和安徽两地率先发现．H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒，被该病毒感染均在早期出现发热等症状．截止5月16日16时，全国已确诊130人，36人死亡，72人痊愈．迄今为止，没有迹象表明H7N9病毒已发生人际间传播，目前没有疫苗．据国家疾控中心网站介绍，勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等传染病，特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜．(1)H7N9病毒从传染病角度分析属于该病的，病毒没有结构．(2)从预防传染病措施看，对临床确诊为H7N9型禽流感患者进行隔离治疗，这属于；勤洗手、室内勤通风换气，这属于．(3)若H7N9型禽流感疫苗研发成功，那么注射的疫苗从免疫学角度分析属于，它可以提高人体的免疫力，这种免疫类型属于．(4)为防治H7N9型禽流感，某些同学自己购买了板蓝根冲剂，其包装上印有“OTC”字样，这种药属于药(填“处方”或“非处方”)．八年级生物期末检测第3 页共4 页(5)人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是A．医生B．农民C．从事禽类养殖、销售、宰杀加工者D．司机．四、简答题(本大题共1小题，共0.0分)31. 家庭制作甜酒有如下工序：①将酒曲粉末与糯米饭拌匀②将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜⑤将糯米倒入蒸锅煮熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)请对照制作工序，回答下列问题：(1)请写出制作甜酒的操作步骤 (用工序中的序号表示)．(2)酒曲粉末里含有的主要菌种是．(3)用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是．(4)酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的气体造成的．发酵过程中除了产生气体，还产生了．(5)有一位同学按工序制作甜酒，几天后，发现糯米饭发霉了，甜酒没制出来，没有成功的原因可能是 (答出一条即可)．八年级生物期末检测第4 页共4 页。

2015-2016学年度第一学期期末考试试卷八年级生物一、选择题（在给出四个选项中只有一个答案最符合，共50分）1、生活在水中，用肺呼吸的动物是A.草鱼B.虾C.鲸D.金鱼2、在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮在甚至跳出水面的现象，其原因是A.水温度低B.水温较高C.水中氧气较多D.水中氧气不充足3、蝗虫防止体内水分蒸发的结构是A.气管B.触角C.外骨骼D.翅4、雨后，常见地面上有蚯蚓，是因为A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境5、下列动物中体温恒定的是（）A.蚯蚓B.家鸽C.蟾蜍D.鲤鱼6、下列说法不正确的是（）A、动物的先天性行为是生来就有的B、学习行为是动物生来就有的行为C、动物先天性行为是由遗传所控制D、学习行为是通过生活经验“学习”建立起来的7、下列行为最为复杂的是（）A.狒狒B.人类C.蚁群D.类人猿8、下列哪一种不属于仿生A.萤火虫与冷光B.蝙蝠的回声定位与雷达C.乌龟的背甲与薄壳建筑D.太阳与白炽灯9、在自然界中，动物的尸体不会永远保留的主要原因是A.尸体自然分解B.被人埋藏C.被其他动物吃掉D.被腐生细菌分解10、发现了乳酸菌、酵母菌并被尊称为“微生物学之父”的是A.巴斯德B.达尔文C.列文·虎克D.孟德尔11、下列生物中，不属于真菌的是A.酵母菌B.灵芝C.枯草杆菌D.青霉12、下列生物中，可产生抗生素的是A.青霉B.酵母菌C.大肠杆菌D.肺炎双球菌13、下列细菌中，对人体有害的是A.根瘤菌B.肺炎双球菌C.乳酸细菌D.醋酸杆菌14、下列生物中既具有成形的细胞核又具有细胞壁的是A.病毒B.细菌C.真菌D.动物15、人体得足癣是由下列哪项感染引起的A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 缺乏维生素16、下列哪一项不是双名法的内容A.学名由拉丁文的属名和种名合写而成B.在不同的国家也可用不同的文字表示C.属名在前，第一个字母大写；种名在后，第一个字母小写D.由林奈创立的17、生物分类的基本单位是A.门B.目C.科D.种18、生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是A.纲B.科C.属D.种19、下列动物中，能在空中飞行的无脊椎动物是（）A.蝙蝠B.大雁C.大山雀D.蝴蝶20、生物分类的主要依据是（）等方面的特征。

2015-2016学年度八年级（上）期末生物试卷一、选择题：（每小题2分，共30分）（将选项填在答题卡内）1．在生活中，我们常能闻到水果腐烂时发出的酒味，这是由下列哪种生物分解有机物后产生的（）A．乳酸菌B．酵母菌C．大肠杆菌 D．曲霉2．人在夏天比在冬季容易患肠胃炎，忘记洗的衣服长了霉是因为（）①夏季天热，人的抵抗力低②夏季比冬季更适宜细菌的繁殖，食品也易变质，人吃了变质的食品就容易患肠胃炎③脏衣服上的脏物为真菌提供了营养物质④冬季人的抵抗力强⑤夏天细菌和真菌获得的营养比冬天多．A．②③B．①②C．③④D．①④3．如果自然界的各种细菌都不存在，那么下列说法正确的是（）A．生物尸体极易腐烂 B．草木繁盛，动物大量繁殖C．人类将免于病患D．植物的营养来源发生困难4．吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是（）A．物体上的灰尘 B．霉菌的孢子C．霉菌的种子D．细菌的芽孢5．下列都属于真菌的一组是（）①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤灵芝⑥曲霉⑦螺旋菌⑧青霉．A．①②③④B．①③⑤⑦C．②④⑤⑥⑧D．⑤⑥⑦⑧6．生物种类的多样性的实质是（）A．基因的多样性 B．形态的多样性C．生存环境的多样性 D．适应性的多样性7．长期饮用牛奶是人体补钙的一种好方法．生产袋装牛奶时采用的保鲜方法是（）A．真空包装法B．巴斯德消毒法C．渗透保存法D．添加大量防腐剂8．在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个的（）A．孢子印B．孢子 C．芽孢 D．菌落9．由于施肥不当，造成西瓜苗大量死亡，随后西瓜地里的真菌、细菌将会（）A．不能生存 B．数量下降 C．数量上升 D．没有变化10．在基因工程中，常常用作基因转载的载体工具是（）A．细菌 B．病毒 C．真菌 D．动物11．病毒寄生在其他生物的细胞里，表现出的主要生命现象是（）A．繁殖 B．发育 C．生长 D．取食和消化12．在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（）A．酵母菌B．乳酸菌C．甲烷菌D．根瘤菌13．如果农田中某种野草在地球上永远消失，对人类有何影响（）A．没有任何影响B．生态系统更加稳定C．提高农作物产量D．丧失一个基因库，其潜在价值消失14．在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力，因为它的根上共生有（）A．根瘤菌B．乳酸菌C．白僵菌D．放线菌15．医院的手术室和手术器械都要严格消毒，外科大夫在给病人做手术之前，也要进行严格消毒，还要戴上口罩和手套，你认为这样做的意义是（）A．防止病人伤口被手术器械上的细菌感染B．防止外科大夫被病人感染C．防止病人被空气中的细菌感染D．以上都是二、填空题：（共20分）16．水果上长出的“毛毛”是真菌中的．17．人的足癣、皮肤癣等是由一些真菌引起的，这些真菌和人体的关系是．18．假如你手上有80个细菌，细菌每30分钟繁殖一代，两个小时之后手上就会有个细菌．19．病毒的结构简单，由和构成，没有．20．某同学用无菌棉棒蘸取一点乳酸菌放在经过高温灭菌的培养基上，这一过程被称为．21．夏天脏衣服易发霉，食物易变质，原因是它们具备细菌、真菌生活必须的条件：一定、、．22．蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了酵母菌，使面粉发酵产生的气体遇热膨胀的缘故．23．保存食品的原理是将细菌和真菌或是其生长、繁殖．24．自然保护区的作用是“”、“”、“”．25．我国的裸子植物种类最多，有“”之称，基因多样性表现为：动物、植物和野生的基因十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．三、判断题：（共10分）26．一个细菌也是一个细胞．．27．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜．．（判断对错）28．青霉由于含有叶绿素而呈绿色．（请填写“正确”或“错误”）29．一种生物就是一个物种．30．长期大量使用抗生素，可能使病菌产生较强的抗药性．．31．生活在人体肠道内的所有细菌都是有害的．．32．为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种．（判断对错）33．动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能．（判断对错）34．霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物（判断对错）35．病毒一旦侵入人体，就会使人患病．（判断对错）四、分析说明题：（共40分）36．如图是细菌结构模式图和青霉结构模式图．请认真看图并回答下列问题：（1）甲图中的1是，2是．甲与乙在细胞结构上的主要区别是．（2）当[]增厚时，细菌能形成休眠体，即，它可以提高细菌对不良环境的抵抗能力．（3）细菌的繁殖方式是；青霉是通过产生来繁殖后代的，其存在于乙图中的[]．（4）细菌和青霉的细胞内都没有，只能利用，由此推断它们的营养方式都是，在生态系统中都承担着的角色，可以将动植物的遗体分解成、和，这些物质又被植物吸收利用．可见，它们对自然界中的起着重要作用．37．如图是小麦、满江红和月季的分类等级图解，请填空．（1）亲缘关系最近的两种植物是．（2）在进化上比较低等的植物是．（3）共同特征最多的两种植物是（4）包含生物种类最多的分类单位是（5）确定小麦和月季分类等级的主要依据是．38．请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：材料一：据专家评估，由于人类的活动，目前地球上的生物物种正在以比自然淘汰率高1000倍的速度灭绝．为了保护生物的多样性，国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”．同时，联合国确定2010年为“联合国世界生物多样性年”．其目的是引起人们关注生态，关注物种，关注生物基因资源．材料二：由于长期过度放牧，内蒙古乌拉特草原正在大面积地退化为黄褐色的荒漠．草原退化给鼠类提供了良好的栖息地，鼠害成灾，满地的鼠洞破坏了土层结构，加速草原沙化．同时，由于狐狸、老鹰、蛇等鼠类天敌减少，使鼠类更加泛滥，进一步加剧了对草原生态系统的破坏．材料三：近年来，呼和浩特市努力打造国家级环保模范城市、国家卫生城市，大力推进城市绿化工程，不仅增加了植物种植的数量，还增加了植物的品种，使居民的生活环境得到了进一步的改善．（1）“生物多样性”包括的多样性、的多样性和的多样性．其中保护保护生物多样性的根本措施．（2）内蒙古乌拉特草原鼠害成灾的根本原因是，这个事例也表明草原生态系统的能力是有限的．（3）从生态保护的角度考虑，防控鼠害最有效的措施是防治．（4）你认为城市生态系统区别于森林生态系统最主要的特征是．39．可按下列步骤在家庭制作酸奶：（1）新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合（如向250克鲜奶中加入两匙白糖）→（2）热处理（煮沸）→（3）冷却（40～43℃）→（4）加入一些购买的酸奶→（5）发酵（放在室内温暖的地方数小时，如夏季可放在室温下，冬季可放在取暖设施附近；容器要事先消毒灭菌，发酵时要将盖密封）→（6）冷藏或食用．请结合所学知识，回答：制作酸奶时，对材料热处理（煮沸）的目的是：；加入一些购买的酸奶的目的是：；发酵时要加盖密封的原因是：；产生酸味的原理是：；你的体会是：．。

2015—2016学年度第一学期期末质量检测八年级生物试题时间：60分钟注意事项：1.试题共8页，分第i、n两卷，第I卷是选择题，第n卷是非选择题，考试时间60分钟•将第I卷的正确答案填在第二卷的表格中。

1. 下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，其中错误的一项是A. 桃子的食用部分由子房壁发育而来B.番茄花的子房内有多个胚珠C.花粉萌发形成的花粉管内有精子D. 柱头、花柱和子房合称为花蕊2. 参观寿光蔬菜博览会时会发现，有许多植物在各种营养液中进行无土栽培，这些植物吸收营养物质主要靠根尖的3. 玉米种子和菜豆种子都有A. 果皮和胚乳B.种皮和胚C.胚和胚乳D.种皮、胚和胚乳4. 在生产实践中，一般不利用营养器官进行繁殖的一组植物是A. 向日葵和西瓜B.地瓜和土豆C.大蒜和萝卜D.葡萄和白菜5. 对部分栽培植物的描述，正确的是①蜜桃花两性，单生②西瓜是雌雄同株植物，异花传粉③板栗主要靠嫁接繁殖④萝卜主要用根繁殖A. ②③B. ①②C. ①③④D. ①②③④6. 云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡，这是因为树皮中有输送有机养料的A. 木质部B. 韧皮部C. 形成层D.髓7. 北方农民常将采收的玉米穗、高粱穗吊挂在自家房檐下面，这样做的好处是A. 防止虫、鸟取食B. 防止种子相互混杂C.使种子顺利度过休眠期D.保持种子干燥，有利于延长种子的寿命8. 以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是A. 图示昆虫发育过程属不完全变态发育B. 若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大C. 昆虫这种发育特点是人工选择的结果D. 这种昆虫的发育过程与家蚕相同9. 在下列植物生长的一生，需大量使用的氮肥的是A.山药、芹菜B. 香菜、萝卜C.甘薯、黄瓜D. 大葱、菠菜10. 下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是A.①是嫁接，是人工营养繁殖B.②是组织培养，植物繁殖的速度很快C.③中种子萌发最先长出的是胚芽D.①②是无性生殖，③是有性生殖11. 下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是A.飞蛾扑火B. 作茧自缚C. 金蝉脱壳D. 蜻蜓点水12. 养鸡场经常要对鸡蛋进行人工孵化，根据所学知识，你认为正确的是A. 鸡蛋中的卵白最有营养，所以小鸡是由卵白发育而成的。

2015—2016学年度第一学期八年级生物学期末测试题一、选择题（每小题只有一个正确选项，请把它填在后面的选择题方格内，每小题3分，共60分）1. 下列除哪项外，都是青蛙的运动方式？（）A．跳跃 B. 行走 C. 爬行 D. 游泳2．当你投掷铅球时（如图），右手肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩、收缩 B．舒张、收缩C．收缩、舒张 D．舒张、舒张3. 骨的基本结构包括（）A. 骨松质、骨密质、骨髓B. 骨膜、骨质、骨髓C. 无机物、有机物D. 骨膜、骨密质、骨松质4．下图表示先天性行为与后天学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。

下列哪一项可以写在阴影部分？( )A．生来就有B．由生活经验和学习获得C．有利于生存与繁殖D．能伴随动物一生5. 有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )A. 毁坏了鬼切草B. 帮助鬼切草传播种子和果实C. 人对鬼切草不会产生作用D. 以上答案都不对6. 保护物种多样性的最有效措施是( )A. 人工栽培和养殖B. 实施大型生态工程C. 防治生态环境污染D. 建立自然保护区7．朱鹮是国家一级保护动物，在野生环境中曾一度失踪了20多年，直到上世纪八十年代，人们才在陕西省洋县姚家沟重新发现了7只。

朱鹮濒临灭绝的主要原因是（）A.自然选择B.外来物种入侵C.自然灾害D.栖息地破坏8．发酵技术与我们的生活息息相关。

下列食品中，都是利用酵母菌发酵的一组是（） A．泡菜、酸奶 B．泡菜、米酒 C．面包、米酒 D．腐乳、酸奶9．孙悟同学建立了如下生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（）A．水稻酵母菌甲流病毒B．草履虫醋酸杆菌衣藻C．水稻枯草杆菌乙肝病毒D．马尾松青霉醋酸杆菌10. 如果自然界的各种细菌都不存在，那么下列说法正确的是（）A. 生物尸体极易腐烂B. 草木繁盛，动物大量繁殖C. 人类将免于病患D. 植物的营养来源发生困难11. 有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是（）A. 甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开发利用B. 乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖C. 丁说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法D. 丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用。

第 1页 共 3页2015—2016学年度第一学期二年级期末生物测试卷 命题人：2分，共60分)1．苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是（ ） A ．植株矮小，没有真正的的根、茎、叶 B ．体内无输导组织 C ．生殖过程离不开水 D ．不能开花、结果2．裸子植物和被子植物种子的主要区别是 （ ） A. 有无果皮包被 B. 胚的大小 C. 胚乳来源不同 D. 胚乳有无3．节肢动物与环节动物的共同特征是 （ ） A ．具有外骨骼 B ．具有贝壳 C ．身体分节 D ．足分节4．下列微生物中，对人类有毒害作用的是 （ ） A ．猴头 B ．酵母菌 C ．鬼笔鹅膏 D ．乳酸菌5．下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物？ （ ） A ．种子植物 B ．苔藓植物 C ．蕨类植物 D ．藻类植物6．春天，池塘的水会逐渐变绿，这主要是哪种植物大量繁殖的原因 （ ） A ．苔藓植物 B ．藻类植物 C ．蕨类植物 D ．种子植物 7．在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是 （ ）Ａ. 门、界 Ｂ. 界、科 Ｃ.纲、种 Ｄ. 界、种 8．生物多样性不包括 （ ） A ．遗传多样性 B ．环境多样性 C ．物种多样性 D ．生态系统多样性9． 我国建立了许多自然保护区，自然保护区功能的说法中，错误的是 （ ） A ．保护生物多样性 B ．迁地保护濒危植物C ．就地保护濒危生物D ．保护生态系统多样性10．有“裸子植物的故乡”美称的国家是 （ ） A ．美国 B. 中国 C. 俄罗斯 D. 加拿大11．鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为 （ ）A ．嗅觉在起作用 B. 视觉在起作用 C. 听觉在起作用 D. 侧线在起作用12．被称为“活化石”的哺乳动物是 （ ）A. 大熊猫B. 扬子鳄C. 白鳍豚D.丹顶鹤13. 下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是 （ ） A ．始祖马化石 B ．始祖鸟化石 C ．恐龙化石 D ．鱼类化石14. 建立自然保护区的目的主要是 （ ） A ．生态旅游 B ．就地保护 C ．迁地保护 D ．法制管理15．下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是 （ ）A ．生物一般都具有很强的生殖能力B ．生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争C ．动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜D ．在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰 16．原始生命形成的场所是 （ ） A ．原始大气 B ．原始海洋 C ．陆地上 D ．大气层中 17．多数科学家认为人类进化的主要历程为 ( )①能人阶段 ②南方古猿阶段 ③智人阶段 ④直立人阶段Ａ. ①②③④ Ｂ. ②①④③ Ｃ. ①②④③ Ｄ. ②①③④ 18．人类进化过程中发生的最显著变化是 （ ） A ．后肢粗壮 B ．奔跑飞快 C ．脑容量增加 D ．群居生活 19．动物迁徙的意义是 （ ） A ．获得充足的食物 B ．获得适宜的生活环境 C ．有利于进行生殖 D ．A 、B 、C 三项都正确20．下列关于动物的运动结构或运动器官的叙述中，正确的是 （ ）A ．蜜蜂能够依靠翅的快速振动来飞行B．蚂蚁的足不分节，靠足部肌肉来运动C．草履虫个体微小，没有自己的运动结构D．海龟生活在海洋中，靠尾部摆动来游泳21．脊椎动物运动系统的组成主要有 ( )①皮肤②骨骼肌③骨④骨连接Ａ. ①②③Ｂ. ②③④Ｃ. ①②④Ｄ.①②③④22．下列动物行为中，属于生殖行为的是（）A．家燕南飞 B．蜜蜂采蜜 C．母鸡孵卵 D．猎豹飞奔23．下列有关动物社会行为的描述中，错误的是（）A．群体内各成员一般都有明确分工 B．群体内常进行一定的信息交流C．群体内个体聚集在一起生活 D．群体内雄性个体之间不会相互攻击24．喜鹊筑巢的行为很复杂，决定该行为的是（）A．神经系统的调节作用 B．内分泌系统的调节作用C．神经系统和内分泌系统 D．遗传物质的控制作用25．下列动物行为中属于学习行为的是（）A．蚂蚁筑巢 B．鹦鹉“说话” C．蜘蛛结网 D．工蜂采蜜26．下列有关生态系统成分的描述，正确的是（）A．包括一切生命物质 B．包括生产者、消费者和分解者C．包括植物、动物和微生物 D．包括生物成分和非生物成分27．下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是（）A．单方向的 B．可循环的 C．逐级增加的 D．与光合作用无关28．下列生理活动中，可使大气中的碳进入生物体的是（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．微生物的分解作用29．下列生态系统中，自我调节能力最弱的是（）A．农田生态系统 B．淡水生态系统C．草地生态系统 D．森林生态系统30．下列有关“生物圈是生物的共同家园”的理解，错误的是（）A．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园C．人类社会应该高速发展，但不能以耕地减小为代价D．围海造田可以促进经济发展，更能改善环境二、填空题（每空1分，共20分）1．种子植物包括__________ 和__________ 两大类。

人教版八年级上册生物期末检测试卷一．选择题（共36分）1、动物的栖息环境大体上可以分为（）A、水陆地空中B、土壤陆地空中C、陆地空中D、水陆地2、鱼类的呼吸器官是（）A口 B鳃 C肺 D皮肤3、下列哪些特征有利于鱼类克服在水中游泳时的阻力（）A、身体呈梭形或流线型B、体表覆盖着鳞片C、体表可以分泌黏液D、以上三项都对4、兔的消化道与人的相比较，兔有发达的（）A胃 B大肠Ｃ盲肠Ｄ小肠5、家鸽等鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次（）A在肺里进行两次气体交换 B在气囊里各进行一次气体交换C在气囊里进行两次气体交换 D吸气时在气囊，呼气时在肺进行气体交换6、鸟类最发达的肌肉是（）A、两翼上的肌肉B、两腿上的肌肉C、翼和脚上的肌肉D、龙骨突上的肌肉7、蚯蚓平常生活在潮湿阴暗的地层中，但下雨后，我们经常能在地面上看到蠕动的蚯蚓，这是因为土壤中缺乏（）A温度 B湿度 C水分 D空气8、蚯蚓刚毛的作用是（）A感觉光线 B感觉声音 C支撑作用 D防护作用9、家兔与家鼠比较，在牙齿上的区别是没有（）A门齿 B臼齿 C犬齿10、鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是（）A直肠很短 B肛门很大 C没有膀胱 D小肠很短11、在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（）A昆虫体表有外骨骼B昆虫身体分节C昆虫有翅膀，能飞行D昆虫适于陆地生活12、鸟类的呼吸特点是（）A肺有很强的呼吸能力 B身体里有气囊能进行呼吸C在肺里能进行两次气体交换 D在肺里和气囊里都能进行气体交换13、海马身体侧扁，全身无鳞，躯体被骨板包围，有脊柱，在水中生活，用鳃呼吸，有鳍，由此可知海马属于；（）A、甲壳动物B、软体动物C、鱼类D、无法判定14、当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态（如图）是（）A.肱二头肌和肱三头肌都收缩B.肱二头肌和肱三头肌都舒张C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩15、下列动物行为中，属于学习行为的是（）A刚出生的小猪吃奶 B马戏团里的猴子打篮球C老鼠生来会打洞 D鸟的筑巢和育雏16、狗无论走出多远，都能顺利地返回家，狗能返家的信息来自（）A、沿路的风光B、沿路的花香C、沿路狗的气味D、主人的呼唤17、下面不属于先天性行为的是（）A、鸟筑巢B、母鸡产卵C、黑猩猩搬箱子取香蕉D、蚂蚁搬运食物18、有关动物的“语言”的正确叙述是（）A动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音B动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号C动物的各种行为 D动物之间交流感情的信息19、动物具有学习能力，这有利于（）A、找到食物B、逃避敌害C、适应复杂的生活环境D、找到配偶20、下列各项不是动物在自然界中的作用的是（）A帮助植物传播种子 B帮助植物传粉C促进生态系统的物质循环 D是生物圈中有机物的制造者21、飞机机翼上的防振颤装置是模仿（）A．飞鸟的翅膀 B、蝙蝠的回声定位C、蜻蜓翅末端上的翅痣D、鱼的鳍22、仿生技术的含义是（）A模仿动物的某种结构和功能来发明创造各种仪器B利用生物体内的物质，应用到科技领域C模仿生物的动作，研制高科技含量的科学仪器D利用动物“生产车间”，制造人类所需的物质23、2005年，澳大利亚科学家巴里.马歇尔和罗宾·沃伦，因发现了导致胃炎、胃溃疡的幽门螺旋菌而获得诺贝尔医学奖，关于这种致病生物叙述不．正确A. 它没有成形的细胞核B.它是单细胞生物，个体微小C. 分裂生殖，繁殖速度很快D.它能将无机物合成有机物24、实验课上，老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助显微镜正确地将标签贴好。

2015-2016学年陕西省咸阳市西藏民族学院附中八年级（上）期末生物模拟试卷一、选择题（共50小题，每小题0.5分，满分25分）1．“世界上没有完全相同的两片树叶”，说明了自然界中存在着（）A．变异 B．进化 C．遗传 D．繁殖2．种子的胚是由（）发育来的．A．卵细胞B．受精极核 C．胚珠 D．受精卵3．下列植物的繁育方法，属于有性生殖的是（）A．用月季花的枝条进行繁殖B．用马铃薯的块茎进行繁C．用水稻种子进行繁殖D．用秋海棠的叶进行繁殖4．下列繁殖过程中，属于无性生殖的是（）①将葡萄枝条插入土壤中成活②细菌的分裂生殖③试管婴儿④克隆羊多利．A．①②③④B．①②③ C．①②④ D．②③④5．生产上常用嫁接的方法进行果树的营养生殖，这种生殖的优势是能够（）A．保持亲本的优良性状B．获得新的优良性状C．防止植物病毒的侵害D．培育高产的新品种6．在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（）A．让根部吸收的水分能运送到枝头上B．让枝头通过光合作用制造的养料运送到根部C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起7．有的人是单眼皮．有的人是双眼皮，有的人色觉正常，有的人却是色盲患者，在生物学上这些形态，生理特征叫做（）A．基因 B．性状 C．遗传 D．变异8．下列关于生物性状的表述，错误的是（）A．每个生物体都会有许多种不同的性状B．人们总是通过性状来区分出不同的生物C．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多9．下列各组性状，属于相对性状的是（）A．绵羊的卷毛和山羊的直毛B．小萌的双眼皮和小丽的双眼皮C．人的身高和体重D．小明的A型血和小刚的B型血10．下列各组生物的性状中，不属于相对性状的是（）A．人的有耳垂与无耳垂B．果蝇的红眼与残翅C．碗豆的圆粒与皱粒 D．家兔的白毛与黑毛11．同卵双胞胎长得几乎完全一样是因为（）A．来自相同的父母亲 B．生活在相同的环境中C．细胞内的基因组成几乎一样 D．他们是同时出生的12．通过基因工程技术，科学家把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内，可从牛乳中获得人乳铁蛋白．这种技术是（）A．人工合成 B．发酵 C．转基因技术D．仿生13．科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力．这个事实说明（）A．DNA分子是遗传物质B．烟草细胞中的基因位于DNA分子上C．基因控制生物的性状D．性状控制基因14．生物所以具有遗传现象．是因为在传种接代过程中，传给后代的是（）A．细胞质B．细胞核C．性状 D．控制性状的基因15．亲代的遗传物质传给子代是通过（）A．体细胞B．受精卵C．生殖细胞 D．胚胎16．有关DNA的叙述，不正确的是（）A．DNA的分子结构呈螺旋状B．DNA和蛋白质组成染色体C．DNA就是染色体D．DNA分子上含有基因17．如图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系，图中1、2、3、4依次表示（）A．基因、DNA、染色体、细胞核B．DNA、基因、细胞核、染色体C．细胞核、染色体、DNA、基因D．染色体、细胞核、基因、DNA18．下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）A．每条DNA分子上会有很多基因B．每条染色体上会有很多DNA分子C．每条染色体上会有很多个蛋白质分子D．基因是具有遗传效应的DNA片段19．如图是与遗传有关的概念简图，图中的①、②、③依次是（）A．细胞核、基因、性状B．基因、细胞核、性状C．细胞核、性状、基因D．基因、性状、细胞核20．从亲代到生殖细胞再到子代，染色体数量的传递规律是（）A．2n→2n→2n B．n→n→2n C．n→2n→n D．2n→n→2n21．人体细胞内的染色体，正常来源是（）A．一半以上来自父方，一半以下来自母方B．一半来自父方，一半来自母方C．一半以下来自父方，一半以上来自母方D．与父亲相似的人，来自父方多，与母亲相似的人，来自母方多22．下列哪种细胞的基因不是成对存在的（）A．肌细胞B．神经细胞 C．卵细胞D．受精卵23．下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是（）A．B．C．D．24．水稻体细胞内有l2对染色体，当水稻传粉受精后，其受精卵内的染色体数目是（）A．24对B．12对C．48条D．10对25．人体的体细胞、生殖细胞和受精卵中含有的染色体数分别为（）A．23条、23条、23对B．23条、23对、23对C．23对、23条、23条D．23对、23条、23对26．如图为染色体与DNA的关系图，下列有关叙述中错误的是（）A．2为主要遗传物质B．1的主要成分为2和3C．2和3都有遗传物质D．1有人的体细胞中有23对27．孟德尔用高茎圆粒豌豆与纯种矮茎豌豆杂交，子一代种子都是高茎，将子一代种下去后自花传粉，获得二代种子，下列分析不正确的是（）A．高茎和矮茎性状是由基因控制B．高茎相对于矮茎是显性性状C．亲代控制矮茎的基因没有传递给子一代D．子二代种子中有高茎和矮茎28．已知双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状，一对单眼皮的夫妇，生出双眼皮子女的几率为（）A．25% B．50% C．0 D．75%29．在下列基因组合中，表现出相同性状的是（）A．Cc和CC B．CC和cc C．Cc和DD D．Cc和cc30．绵羊的白色由显性基因（R）控制，黑色由隐性基因（r）控制．现有一只白色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊．那只公羊和母羊的基因组成分别是（）A．Rr、Rr B．RR、RR C．RR、rr D．Rr、RR31．下列关于显性性状和隐形性状的描述，正确的是（）A．生物体所表现出来的性状都是显性性状B．出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐形性状C．相对性状有显性和隐性之分D．隐形性状只有在子二代中才能表现出来32．能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状．这对基因在人群中应该是（）A．能卷舌个体的基因组成都是AAB．不能卷舌个体的基因组成都是AaC．能卷舌个体的基因组成是AA和AaD．不能卷舌个体的基因组成是Aa或aa33．一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的孩子，如果他们再生一个孩子，这个孩子患白化病的可能性为（）A．100% B．75% C．50% D．25%34．一对有耳垂的夫妇，生了一个无耳垂的孩子（基因组成为dd），该夫妇的基因组成分别为（）A．Dd、Dd B．DD、dd C．Dd、DD D．dd、dd35．我国婚姻法禁止近亲结婚的医学依据是（）A．近亲结婚后代必患遗传病B．近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增多C．人类的疾病都是有隐性基因控制的D．人类的疾病都是由显性基因控制的36．人类的双眼皮是由显性基因（D）控制的，一个家庭中父亲的基因组成为DD，母亲的基因组成为Dd，那么他们的儿子是双眼皮的概率是（）A．100% B．75% C．50% D．25%37．当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出（）A．显性性状 B．中间性状 C．隐性性状 D．无规律38．已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，一对夫妇的基因型都是Aa，那么，他们的子女的基因型可能是（）A．aa B．AA、Aa、aa C．Aa、aa D．AA、Aa39．绿色植物分类的主要依据是（）A．根、茎、叶B．花、叶C．花、果实、种子D．茎、叶40．生物分类单位由大到小依次是（）A．纲、目、科、属、种B．界、门、纲、目、科、属、种C．界、门、纲、目、科、属D．门、纲、目、科、属、种41．在生物的分类中，分类的基本单位是（）A．界B．门C．纲D．种42．在下列分类等级中，生物具有的相同特征最多的是（）A．界B．属C．纲D．科43．细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用44．酵母菌比细菌的结构高等、复杂，主要是因为酵母菌具有（）A．细胞壁B．细胞核C．液泡 D．细胞膜45．与高等动植物细胞相比，细菌的细胞中没有（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．成形的细胞核46．蘑菇和细菌的生殖方式分别是（）A．孢子生殖、出芽生殖B．营养生殖、分裂生殖C．孢子生殖、分裂生殖D．出芽生殖、分裂生殖47．下列属于细菌病毒的是（）A．痢疾杆菌 B．结核杆菌C．痢疾杆菌噬菌体D．计算机病毒48．下列关于病毒的叙述，错误的是（）A．病毒只能寄生在活细胞里B．病毒不具有完整的细胞结构C．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D．离开活细胞，病毒马上死亡49．下列有关真菌特征的叙述，不正确的是（）A．通过分裂生殖繁殖后代 B．细胞内有真正的细胞核C．以现有的有机物生活D．个体有大也有小50．关于细菌和真菌的说法正确的是（）A．细菌和真菌对人类一般都是有害的B．细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代C．细菌和真菌都要生长在有氧的环境中D．酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核二、判断题（共10小题，每小题0.5分，满分5分）51．病毒没有细胞结构，不能独立生活．．（判断对错）52．霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物（判断对错）53．将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼．．（判断对错）54．在种植菊和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖．（判断对错）55．子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因．．（判断对错）56．“一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的基因组成不同．．（判断对错）57．血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种情况在他们的后代中还有可能出现，这是受基因控制的性状．．（判断对错）58．子代体细胞中的染色体一半来自父亲，一半来自母亲．．（判断对错）59．人的卵细胞中23条染色体，在形状和大小上都是不同的．（判断对错）60．子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方，一半来自母方．．（判断对错）三、填空题（共5小题，每小题2分，满分10分）61．由两性生殖细胞结合成受精卵发育成两个新个体的生殖方式属于．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体属于．62．生物体形态结构、生理和行为等特征统称为．63．位于染色体上，是具有遗传效应的DNA片段．64．控制显性性状的基因称为；控制隐性性状的基因称为．体细胞中的基因是存在的，生殖细胞只有成对基因中的．65．染色体主要由和组成．四、解答题（共2小题，满分10分）66．下图是用显微注射法获得转基因超级鼠的示意图，分析图片后回答下列问题．（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？（2）控制这个性状的基因是（3）转基因超级鼠的获得说明性状和基因之间是什么关系？（4）在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？．67．如图是人类白化病的遗传图解．已知人类正常肤色受显性基因A控制，白化肤色受隐性基因a控制，据图回答问题：（1）请在方框中填写父母生殖细胞基因类型①②③④（2）据图可看出白化病患者的基因组成⑤是．（3）这对父母所生的子女，正常肤色的可能性为．2015-2016学年陕西省咸阳市西藏民族学院附中八年级（上）期末生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（共50小题，每小题0.5分，满分25分）1．“世界上没有完全相同的两片树叶”，说明了自然界中存在着（）A．变异 B．进化 C．遗传 D．繁殖【考点】生物的遗传和变异现象．【分析】生物具有遗传和变异的特性，这是生物的基本特征之一．生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．【解答】解：遗传是指亲子间的相似性．变异是指亲子间和子代个体间的差异．“世界上没有两片完全相同的叶子，”这句话是说不同的叶子之间存在差异，因此体现了变异的普遍性．故选：A【点评】本题主要考查对遗传和变异的定义的理解，注意区分：遗传是相同点，变异是不同点2．种子的胚是由（）发育来的．A．卵细胞B．受精极核 C．胚珠 D．受精卵【考点】种子萌发的条件和过程．【专题】阅读理解类简答题；种子的结构和萌发专题．【分析】一朵完整的花经过传粉和受精后，只有子房继续发育，此题结合子房和果实形成的结构示意图解答较好．【解答】解：植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，具体发育情况为：可见，胚珠里面的受精卵发育成胚．故选：D．【点评】明确子房各部分的发育情况是解题的关键．3．下列植物的繁育方法，属于有性生殖的是（）A．用月季花的枝条进行繁殖B．用马铃薯的块茎进行繁C．用水稻种子进行繁殖D．用秋海棠的叶进行繁殖【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．【分析】植物生殖方式有性生殖和无性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．【解答】解：花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，像这样，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．A、月季花枝条繁殖，没有经过两性细胞的结合，有母体直接产生新个体，是无性生殖，采用的方法是扦插．故不符合题意．B、马铃薯块茎繁殖，也是用营养器官直接产生的新个体，没有两性细胞的结合，也属于无性生殖，故不符合题意．C、水稻种子繁殖，是花粉落到雌蕊的柱头上，再由花粉管通过花柱伸入子房，一直到胚珠，花粉管内有精子，胚珠内有卵细胞，精子与卵细胞融合，形成了受精卵，经过了两性细胞的结合，因此属于有性繁殖，故符合题意．D、秋海棠叶繁殖，是用植物的叶进行繁殖，没有两性细胞的结合，是营养器官直接产生的新个体，是无性生殖，故不符合题意．故选：C【点评】植物的有性生殖和无性生殖的区别，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．4．下列繁殖过程中，属于无性生殖的是（）①将葡萄枝条插入土壤中成活②细菌的分裂生殖③试管婴儿④克隆羊多利．A．①②③④B．①②③ C．①②④ D．②③④【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生殖方式专题．【分析】生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种，有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．【解答】解：①将葡萄枝条插入土壤中成活，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；②细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖；③试管婴儿又称体外受精﹣﹣﹣胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，此属于有性生殖；④克隆羊多利是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体．因此“克隆”实际上属于无性生殖．故选：C．【点评】明确有性生殖和无性生殖的区别即能正确答题．5．生产上常用嫁接的方法进行果树的营养生殖，这种生殖的优势是能够（）A．保持亲本的优良性状B．获得新的优良性状C．防止植物病毒的侵害D．培育高产的新品种【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】嫁接属于无性生殖，无性繁殖的后代一般不会出现变异，能使后代保持亲本的优良性状，生产上常用嫁接的这种优点，对果树营养生殖．【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．扦插一般使用植物体的茎，经过处理，插在土壤中，发育成一个新个体的过程，也没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能使后代保持亲本的优良性状．故选：A【点评】关键点：无性繁殖能保持亲本性状的稳定．扦插和嫁接属于无性繁殖．6．在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（）A．让根部吸收的水分能运送到枝头上B．让枝头通过光合作用制造的养料运送到根部C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．【解答】解：嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．故选：D【点评】掌握嫁接的知识，了解形成层的特点，即可选出正确的答案．7．有的人是单眼皮．有的人是双眼皮，有的人色觉正常，有的人却是色盲患者，在生物学上这些形态，生理特征叫做（）A．基因 B．性状 C．遗传 D．变异【考点】生物的性状和相对性状的概念．【分析】此题考查性状的定义，解答此题只要掌握什么是性状并能举例即可．生物性状包括生物的形态结构特点、生理功能、行为方式等．【解答】解：性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状，人的眼皮单双），有的是生理特征（如人的ABO血型，色觉正常与色盲，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等．基因是DNA分子上决定生物性状的小单位；遗传是亲子间的性状上的相似性；变异是亲子间和子代个体间的差异．故选：B【点评】解答此类题目的关键是熟记性状的概念．8．下列关于生物性状的表述，错误的是（）A．每个生物体都会有许多种不同的性状B．人们总是通过性状来区分出不同的生物C．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多【考点】生物的性状和相对性状的概念．【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和．【解答】解：A、任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等，A 正确；B、生物的性状是由成对的基因控制的，基因控制生物的性状，人们总是通过性状来区分出不同的生物，B 正确；C、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，C错误；D、生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多，D正确．故选：C．【点评】解答此类题目的关键理解性状的概念和性状的遗传以及显性性状、隐性性状的概念．9．下列各组性状，属于相对性状的是（）A．绵羊的卷毛和山羊的直毛B．小萌的双眼皮和小丽的双眼皮C．人的身高和体重D．小明的A型血和小刚的B型血【考点】生物的性状和相对性状的概念．【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；该题要从性状和相对性状的概念方面考虑解答．【解答】解：A、绵羊的卷毛和山羊的直毛，是两种生物的性状，不是同一性状的不同表现形式，不能称为相对性状，A错误．B、小萌的双眼皮和小丽的双眼皮，是同种生物的同一性状，不能称为相对性状，B错误；C、生物的性状由基因决定，人的身高和体重，不是由基因决定的性状，不能称为相对性状，C错误；D、小明的A型血和小刚的B型血是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确．故选：D【点评】该题考查了性状和相对性状的概念．10．下列各组生物的性状中，不属于相对性状的是（）A．人的有耳垂与无耳垂B．果蝇的红眼与残翅C．碗豆的圆粒与皱粒 D．家兔的白毛与黑毛【考点】生物的性状和相对性状的概念．【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，据此答题．【解答】解：同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；选项中，人的有耳垂与无耳垂、碗豆的圆粒与皱粒、家兔的白毛与黑毛都是同种生物同一性状的不同表现形式，都属于相对性状．果蝇的红眼与残翅是2种性状，不是相对性状．故选：B【点评】正确理解相对性状的概念是做好该题的关键．11．同卵双胞胎长得几乎完全一样是因为（）A．来自相同的父母亲 B．生活在相同的环境中C．细胞内的基因组成几乎一样 D．他们是同时出生的【考点】基因在亲子代之间的传递．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的遗传和变异专题．【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．基因控制生物的性状．【解答】解：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；同卵双生者长得几乎完全一样，这是说他们的性状几乎相同，之所以出现这种情况，是因为同卵双胞胎出自同一个受精卵，这个受精卵第一次分裂产生两个细胞，由这两个细胞形成两个胚胎；由于他们出自同一个受精卵，因此他们细胞中的遗传物质几乎相同．故选：C．【点评】回答此题的关键要明确同卵双胞胎的遗传物质是一样的．12．通过基因工程技术，科学家把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内，可从牛乳中获得人乳铁蛋白．这种技术是（）A．人工合成 B．发酵 C．转基因技术D．仿生【考点】转基因技术的应用．【分析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．【解答】解：现代生物技术的应用日益广泛，现代生物技术包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程．把控制人乳铁蛋白的基因提取出来，并通过现代生物技术转入奶牛，从而在牛奶中获得人乳铁蛋白，这里主要使用的技术是转基因技术．故选：C．【点评】人们对遗传和变异的认识，随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，转基因技术就是人们研究的成果．13．科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力．这个事实说明（）A．DNA分子是遗传物质B．烟草细胞中的基因位于DNA分子上C．基因控制生物的性状D．性状控制基因【考点】基因控制生物的性状．。

2015—2016学年上期期末学业水平测试八年级生物试题卷注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。

试题卷共六页，两个大题，考试时间60分钟，满分100分。

考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。

交卷时只交答题卡。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本题共25个小题，每小题四个选项中只有一个选项符合题意。

每题2分，共50分。

）1.下表中各动物分类都正确的是腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物A水螅血吸虫丝虫蜈蚣河蚌蝗虫B海蜇绦虫蛔虫蚯蚓乌贼蝴蝶C水母涡虫钩虫沙蚕虾蜘蛛D珊瑚虫血吸虫绦虫蛭蜗牛石鳖2.下列关于鱼的说法，正确的是A.墨鱼、鱿鱼是常见的海水鱼B.鱼身体分为头部、躯干部两部分C.鱼生活在水中，体表常覆盖有鳞片D.鱼主要用鳃呼吸3.下列动物中不属于两栖类的是A.蟾蜍B.蜥蜴C.娃娃鱼D.青蛙4.下列属于猫头鹰等鸟类特有的特征是①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④卵生⑤前肢变成翼⑥身体呈流线型A.①③⑥B.②③④C.①②⑤D.②⑤⑥5.下列动物属于胎生哺乳的是A.鲤鱼B.娃娃鱼C.鲸D.鸡6.组成人和脊椎动物运动系统的是A.骨和关节B.骨和骨骼肌C.骨骼肌和关节D.骨、关节和肌肉7.体育课上当你直臂垂直提起哑铃时，收缩的肌肉是A．肱二头肌和肱三头肌B．腓肠肌C．肱二头肌D．肱三头肌8.下列关于猎豹运动的说法，错误的是A．有利于猎豹寻觅食物B．有利于猎豹躲避敌害C．不利于猎豹繁殖后代D．有利于猎豹争夺栖息地9.下列属于先天性行为的是A.蜘蛛结网B.小狗做算术题C.谈虎色变D.猴子骑车10.下列各种动物行为中，不属于学习行为的是A.杂技表演中老虎钻火圈B.鹦鹉模仿人说话C.警犬可以嗅出毒品D.小鸟把金鱼当雏鸟喂养11.白蚁中蚁王、蚁后、工蚁和兵蚁等分工协作，共同维持群体生活的行为属于A.繁殖行为B.贮食行为C.攻击行为D.社会行为12.动物的社会行为的特征包括①群体内部成员之间有明确的分工②群体内部成员各自独立生活③有的群体中还形成等级A.①②B.①③C.②③D.①②③13.下列说法正确的是A.一个菌落就是一个细菌B.细菌和真菌都能形成菌落C.寒冷的极地不会有细菌D.高温灭菌的培养皿中仍有细菌14.下列环境最适宜霉菌生长的是A.干燥的皮鞋B.煮沸但密封的牛肉汁C.潮湿的粮食堆D.潮湿的沙土地15.下列关于细菌的说法，正确的是A．法国科学家巴斯德的“鹅颈瓶肉汤”实验让世人知道了细菌的存在B．放大镜下可看到有的细菌成球形C．细菌的细胞壁又叫荚膜D．细菌都含有DNA16.下列关于金黄色葡萄球菌的叙述，正确的是A.其鞭毛有保护作用，与生殖有关B.繁殖的后代与原细菌遗传物质不同C.孢子是其休眠体D.条件适宜时能快速繁殖17.下列各项均属于真菌的是A.银耳、蘑菇B.青霉、乳酸菌C.牛肝菌、大肠杆菌D.木耳、葡萄球菌18.下列关于酵母菌的叙述，正确的是A.酵母菌是单细胞细菌B.酵母菌含有叶绿体C.酵母菌没有细胞核D.酵母菌只能利用现成的有机物生活19.细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用20.下列关于细菌和真菌的说法，正确的是A.自然界中细菌和真菌都是分解者B.细菌和真菌都营寄生生活C.根瘤菌与豆科植物是共生关系D.细菌都能使人或动物患病21.下列说法正确的是A.制酸奶和制醋所用真菌种类不同B.腌制食品能长时间保存是因为缺少营养物质C.有些真菌产生的抗生素可促进某些细菌的繁殖D.利用某些细菌可净化生活污水22.下列关于艾滋病毒的说法，不正确的是A.没有细胞结构B.能进行分裂生殖C.由蛋白质外壳和内部遗传物质构成D.只能寄生在活细胞内23.下列关于病毒的说法，正确的是A．禽流感病毒也能使烟草患病B．流行感冒、肝炎都是由病毒导致的C．光镜下可观察到艾滋病毒D．病毒对人类有害无益24.下列与生物分类有关的叙述，正确的是A．分类的主要依据是生物间的相似程度B．同种生物的亲缘关系是最远的C．分类单位越大，包含的生物种类越少D．属是最基本的分类单位25.下列关于生物多样性的叙述，正确的是A.生物多样性指的是生物种类的多样性B.生物多样性实质上就是基因的多样性C.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D.修建穿过可可西里等自然保护区的青藏铁路时采取的绕避、设置通道等措施有利于保护生物多样性第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题（除特殊标明的外，每空均为1分，共50分。

[键入文字]
2015-2016 年八年级生物上册期末试卷（有答案）
距离期末考试越来越近了，一学期即将结束，各位同学们都进入了紧张的复习阶段，对于初二学习的复习，在背诵一些课本知识点的同时还需要做一些练习题，一起来看一下这篇八年级生物上册期末试卷吧!
一、选择题：每小题只有一个正确答案，请将正确答案的代号填入答题框中
(本题共50 分，每小题2 分)
1、无心插柳柳成荫是说柳树能进行
A.扦插繁殖
B.嫁接繁殖
C.有性生殖
D.压条繁殖
2、植物园引进一种稀有的花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是
A.种子繁殖
B.组织培养
C.扦插
D.压条
3、下列生物的生殖现象属于有性生殖方式的是
4、关于蜻蜓点水现象的正确解释是
A.雌性蜻蜓的产卵行为
B.蜻蜓在飞翔中的引水现象
C.蜻蜓通过身体触及水做标记
D.雄性蜻蜓的求偶行为
5、一母生九子，连母十个样，这句俗语说明生物界普遍存在
A.遗传现象
B.变异现象
C.进化现象
D.生殖现象
6、美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，毛毛虫是蝴蝶的
A.卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫
7、下列那种动物不是两栖动物
A.青蛙
B.娃娃鱼
C.蟾蜍
D.蛇
8、将一黄色玫瑰的枝条作接穗，红色的玫瑰作砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是
1。

初中生物学习材料灿若寒星整理制作澄海实验学校2015-2016学年度第一学期初二级生物学期末考试卷（考试时间为50分钟，卷面分2分，满分100分）一、选择题（每小题有一个最佳选项，将选项字母填在括号里，每小题1.5分，共45分）1．细菌的发现者是--------------------------------------------------------------------------------（）A．列文·虎克B．罗伯特·虎克C．巴斯德D．达尔文2．某同学观察培养基上的菌落，发现其中一个菌落较大，呈蜘蛛网状，该菌落很可能是哪类生物的集合体？-------------------------------------------------------------------（）A．细菌B．大肠杆菌C．霉菌D．病毒3．夏天，新鲜的肉汁容易腐败变质的原因是生长与繁殖了------------------------------（）A．霉菌B．酵母菌C．病毒D．细菌4．有的细菌细胞壁外有一层荚膜，它的主要作用是-------------------------------------------（）A．保护B．提供营养C．从外界吸收营养D．与繁殖有关5．下列关于芽孢的叙述中正确的是-----------------------------------------------------------（）A．芽孢是细菌用来繁殖的结构B．芽孢是细菌的休眠体C．芽孢就是孢子D．芽孢是细菌的一个种类6．生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是因为-------------------------------------（）A．大多数细菌缺乏叶绿体B．细菌都没有成形的细胞核C．大多数细菌缺少液泡D．细菌不需要呼吸7．如果要保持食物的新鲜，下列做法正确的是----------------------------------------------（）A．将食物置于低温处B．将食物置于较浓盐水中C．将食物置于高温处D．将食物置于常温下的空气中8．具有“微生物学之父”之称的科学家是---------------------------------------------------（）A．袁隆平B．达尔文 C．巴斯德 D．林奈9．吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是 -----------------------------（）A．物体上的灰尘B．霉菌的孢子C．霉菌的种子D．细菌的芽孢10．下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是--------------------------------------（）A．葡萄酒B．香肠C．面包D．豆酱11．组成蘑菇的结构是-----------------------------------------------------------------------------（）A．一个细胞B．一个孢子C．许多细菌D．许多菌丝12．下列生物的细胞中,有成形细胞核的是------------------------------------------------------（）A．枯草杆菌B．酵母菌C．乳酸菌D．链球菌13．我们所用的青霉素是哪类生物产生的-----------------------------------------------------（）A．细菌B．酵母菌C．病毒D．青霉菌14．甲癣和足癣的病原体是-----------------------------------------------------------------------（）A．大肠杆菌B．噬菌体C．病毒D．真菌15．下列哪些生物是由真菌和藻类共同生活在一起而形成的-----------------------------（）A．苔藓B．地衣C．灵芝D．木耳16．罐头食品、能保存较长时间的主要原因是------------------------------------------------（）A．罐头食品水分很少B．里面的细菌因没有氧而死亡C．因已高温灭菌并与外界隔绝D．因盐分太多17．使人患病的细菌或真菌的营养方式是----------------------------------------------------（）A．腐生B．寄生C．既寄生又腐生D．自养生活18．能使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成酸菜的生物是-----------------------------------------（）A．曲霉B．乳酸菌C．醋酸菌D．酵母菌19．物种一旦灭绝-----------------------------------------------------------------------------------（）A．没关系，还能再生B．便不可再生C．可经过漫长年代后再生D．人类可以再创造20．玉米、水稻和花生三种植物的共同特征是----------------------------------------------（）A．网状脉B．用种子繁殖C．具有两片子叶D．平行脉21．下列对动物分组不正确的是-----------------------------------------------------------------（）A．虎与兔B．蜜蜂与蝴蝶C．蛇与龟D．鲨鱼与蓝鲸22．在植物园里或公园里各种植物的标牌通常采用双名法来表示该种植物的国际通用名称，正确的表示方法是----------------------------------------------------------------（）A．种加词+属名B．属名+种加词C．种加词+科名D．科名+种加词23．动物界中体型最大的现存动物属于哪一类群？----------------------------------------（）A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类24．被誉为“裸子植物的故乡”的国家是-------------------------------------------------------（）A．美国B．巴西C．中国D．印度25．杂交水稻之父袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种是利用水稻----------------------（）A．基因的多样性B．染色体的多样性C．DNA 的多样性D．种类的多样性26．下列生态系统中，人的作用消失后，会很快退化的是-------------------------------（）A．农田生态系统B．草原生态系统C．森林生态系统D．海洋生态系统27．我国特有的，栖息于淡水中的濒临灭绝的哺乳动物是-------------------------------（）A．中华鲟B．白鳍豚C．扬子鳄D．河马28．我国最早建立起来的自然保护区是--------------------------------------------------------（）A．长白山B．青海湖鸟岛C．鼎湖山D．黄石公园29．被称为“中国鸽子树”的植物是------------------------------------------------------------（）A．银杏B．油松C．珙桐D．苏铁30．据统计表明，进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或灭绝的主要原因是-------------------------------------------（）A．物种的自然灭绝B．其适应环境的能力下降C．外来物种的入侵D．人类活动对生态系统的破坏二、填空题（每空1分，共24分）1．细菌的个体十分微小，在电镜下通常可以看见细菌具有三种形态，即、和。

2015-2016学年某某省某某市蓝田县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共54分）1．线形动物比腔肠动物更加高等，主要表现在（）A．身体两侧对称 B．有口有肛门C．寄生生活 D．消化系统发达2．世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（）A．能在湿润的土壤深层生活B．身体柔软，能在垃圾中钻洞C．身体分节，运动灵活自如D．能吃进土壤中的有机物，排出无机物3．章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们的共同特征是（）A．身体柔软，用足运动B．身体是辐射对称C．用肺进行呼吸 D．身体由体节构成4．“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨．”这段话可以用来描写下列动物中的（）A．蜈蚣 B．蝗虫 C．鳌虾 D．蜘蛛5．家鸽两翼振动的动力主要来自（）A．背部肌肉 B．胸部肌肉 C．腹部肌肉 D．两翼肌肉6．鲫鱼的身体为梭形，其主要作用是为了（）A．逃避敌害 B．减轻体重 C．减少阻力 D．协助身体运动7．蜥蜴的皮肤结构和功能的特点是（）A．皮肤裸露，分泌黏液防止水分蒸发B．皮肤干燥，覆盖角质鳞片，防止水分蒸发C．体表湿润，覆盖角质鳞片，防止水分蒸发D．体表湿润，皮肤辅助气体交换8．在神经系统的支配下，人体完成的每一个动作都依赖于（）A．肌肉和骨 B．骨和关节 C．骨和骨骼 D．骨骼和肌肉9．下列现象不能起到信息交流作用的是（）A．飞蛾扑向光源 B．喜鹊的鸣叫C．昆虫释放性外激素 D．蚂蚁相互碰触角10．下列关于动物在生态系统中的作用说法不正确的是（）A．动物可作为人类食物和药材原料B．动物对维持生态平衡有重要作用C．动物的活动能影响植物的繁衍生息D．动物对植物没有危害11．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（）A．在无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹，进行接种B．培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理C．本实验需要设置对照实验D．接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理12．烤制面包、蒸馒头和酿制啤酒，利用的是何种微生物的发酵作用（）A．醋酸菌B．酵母菌C．霉菌 D．大肠杆菌13．在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（）A．大豆能进行光合作用B．大豆的细胞核里有DNAC．大豆根部共生有根瘤菌 D．大豆的呼吸不消耗有机物14．下列有关病毒的叙述，不正确的是（）A．营寄生生活B．能繁殖后代C．有细胞壁 D．用电子显微镜才能观察到15．种是最基本的分类单位，下列对种的有关叙述中，正确的是（）A．一个种里只有一种生物 B．一个物种就是一个生物C．种生物的亲缘关系最远 D．种生物的共同特征最少16．原产于我国的菊，经改良目前在世界上已有2万至2.5万个品种，其中我国有7000个品种．这个事例说明了生物多样性的哪一方面（）A ．物种多样性B ．基因多样性C ．生态系统多样性D ．生物数量多样性17．目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至面临消失，主要的原因是（ ）①鱼类食物短缺 ②海洋鱼产量过低 ③人类过度捕捞 ④环境污染严重．A ．①②B ．①③C ．①④D ．③④18．保护生物多样性最有效的措施是建立（ ）A ．濒危物种种质库B ．建立自然保护区C ．濒危动物繁育中心D ．植物的种子库二、填空题（每小题2分，共10分）19．鱼生活在水中，通过和的摆动以及鳍的协调作用游泳．20．哺乳动物的牙齿分化为门齿、和．21．无脊椎动物的共同特点是身体内没有．22．根据细菌外部形态的不同，大致可以分为三类：球菌、和．23．生物分类从大到小的等级依次是：、门、纲、目、科、属、种．三、探究题（共10分）24．盛夏，吃剩的饭菜不放入冰箱，很快其表面会长出“黑毛”﹣霉菌，而放入冰箱冷藏就会保存较长时间不变质．兴趣小组的同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究．做法如下：将一个馒头一分为二，分别装入塑料袋封口，一组放入冰箱冷藏，另一组放在餐桌上，观察记录结果如表：组别 环境 时间第一天 第二天 第三天 第四天甲 餐桌上（温暖环境） 没有发霉 少许很多非常发霉 发霉多的霉菌乙 冰箱（低温环境） 没有发霉 没有发霉 没有发霉有少量霉菌请回答下列问题（1）导致馒头发霉的霉菌是（填“细菌”或“真菌”）（2）分析实验设计方案，该实验中的变量是．（3）根据实验结果，得出结论：，且的环境更有利于霉菌的生活（4）食物贮存在冰箱中能防止腐败的主要原理是：抑制细菌的生长和繁殖．四、分析题（3小题，共26分）25．仔细观察图中的动物，回答下列问题：（1）B 属于无脊椎动物中的动物；根据体温是否恒定可将上述动物分成两组，与B 同组的有（填字母）（2）C 和E 都用肺呼吸，但C 需要辅助呼吸，E 需要辅助呼吸（3）与其他动物相比，F 特有的生殖特点是，这大大提高了后代的成活率（4）将以上动物按照由低等到高等的顺序排列，以下选项正确的是．A 、ABDCFEB ．ABCDEFC ．ADBFCED ．ADCEFB ．26．如图为细菌和真菌的结构示意图，请据图回答问题（1）观察图甲细菌，A是，该细胞中没有成形的，因此细菌属于生物．（2）D是，它对细菌具有一定的保护作用，通常与细菌的致病性有关．（3）观察图乙，⑤是，真菌可以通过它来繁殖后代．（4）细菌和真菌都是生态系统中的者，它们能够把动植物遗体分解成水、无机盐和二氧化碳，被植物重吸收利用，促进了自然界中的．27．如图所示的几种动物的行为，回答：（1）如图4组图中，从行为获得途径分析，属于先天性行为的有（只填学序号），该行为是由动物体内的决定的．（2）图3所示黑猩猩从洞穴钓取白蚁的行为从获得途径来看，属于行为，这种行为对于生物的生存来说，可以使动物更好的．（3）图4中大雁分工合作，结队南飞，说明大雁营群体生活，具有行为．2015-2016学年某某省某某市蓝田县八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共54分）1．线形动物比腔肠动物更加高等，主要表现在（）A．身体两侧对称 B．有口有肛门C．寄生生活 D．消化系统发达【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间．因此线形动物表现出比腔肠动物、扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门．【解答】解：据分析可见：线形动物表现出比腔肠动物、扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门．可见B正确．故选：B2．世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（）A．能在湿润的土壤深层生活B．身体柔软，能在垃圾中钻洞C．身体分节，运动灵活自如D．能吃进土壤中的有机物，排出无机物【考点】生物对环境的影响．【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，白天穴居以泥土中的有机物为食，夜间出来取食落叶，所以我们可以在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中发现蚯蚓．【解答】解：蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品；利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，蚯蚓能分解枯叶、朽根等中的有机物，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物．因此蚯蚯蚓能用来净化环境的主要原因是能吃进土壤中的有机物，排出无机物．故选：D．3．章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们的共同特征是（）A．身体柔软，用足运动B．身体是辐射对称C．用肺进行呼吸 D．身体由体节构成【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；软体动物基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，得以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体被外套膜，常常分泌有贝壳．有的贝壳退化．【解答】解：章鱼、乌贼和河蚌身体柔软体，外有外套膜，河蚌用斧足运动，可见A符合题意．故选：A4．“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨．”这段话可以用来描写下列动物中的（）A．蜈蚣 B．蝗虫 C．鳌虾 D．蜘蛛【考点】节肢动物蝗虫的主要特征；昆虫纲的主要特征．【分析】本题考查昆虫的主要特征，可以从题干给的生物的特点来判断．【解答】解：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征，蜘蛛是蛛形纲，虾是甲壳纲，蜈蚣是多足纲，而蝗虫是昆虫纲．故选：B5．家鸽两翼振动的动力主要来自（）A．背部肌肉 B．胸部肌肉 C．腹部肌肉 D．两翼肌肉【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，体表被覆羽毛，前肢特化成翼；鸟类的直肠短，产生的粪便能随时排出体外，减轻飞行时的体重，其结构特征总是与其生活相适应的．【解答】解：家鸽属于鸟类，骨有的薄，有的骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活；鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，收缩有力，利于牵动两翼可完成飞行动作，适于飞行，B正确．故选：B6．鲫鱼的身体为梭形，其主要作用是为了（）A．逃避敌害 B．减轻体重 C．减少阻力 D．协助身体运动【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼类的特征有：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动等特征．【解答】解：A、鲫鱼的身体为梭形，其主要作用是为了减小运动时的阻力，A错误．B、鳔有起调节身体比重作用，B错误．C、鲫鱼的身体为梭形，减少游泳时的阻力，C正确．D、鱼的鳍能协助身体运动，D错误．故选：C7．蜥蜴的皮肤结构和功能的特点是（）A．皮肤裸露，分泌黏液防止水分蒸发B．皮肤干燥，覆盖角质鳞片，防止水分蒸发C．体表湿润，覆盖角质鳞片，防止水分蒸发D．体表湿润，皮肤辅助气体交换【考点】爬行动物的主要特征．【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，生殖发育都完全脱离了水的限制．【解答】解：蜥蜴属于爬行动物，皮肤干燥，覆盖着角质鳞片，能减少体内水分蒸发，适应干燥的陆地生活．故选：B．8．在神经系统的支配下，人体完成的每一个动作都依赖于（）A．肌肉和骨 B．骨和关节 C．骨和骨骼 D．骨骼和肌肉【考点】动物的运动依赖于一定的结构．【分析】此题考查哺乳动物的运动系统组成和骨、关节和肌肉的协调配合．【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒X．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．故选：D9．下列现象不能起到信息交流作用的是（）A．飞蛾扑向光源 B．喜鹊的鸣叫C．昆虫释放性外激素 D．蚂蚁相互碰触角【考点】群体中的信息交流．【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．【解答】解：喜鹊的鸣叫是通过声音来交流，昆虫通过释放性外激素来交流，蚂蚁相互碰触角是通过动作来进行信息交流，都属于群体中的信息交流．而飞蛾扑向光源是说明它依靠月光来判定方向的，不是群体内的信息交流．故选：A．10．下列关于动物在生态系统中的作用说法不正确的是（）A．动物可作为人类食物和药材原料B．动物对维持生态平衡有重要作用C．动物的活动能影响植物的繁衍生息D．动物对植物没有危害【考点】动物在自然界中的作用．【分析】动物可供人类食用、药用、观赏用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关．动物以植物为食物，是生态系统中的消费者，促进了生态系统的物质循环，维持生态平衡．【解答】解：A、动物在我们的生活中有很重要的作用，如可可作为人类食物和药材原料、观赏、工业原料、交通工具等，A正确；B、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，B正确；C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，C正确；D、动物对人类有用的同时，有些动物也可以传播疾病或危害农作物．如传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等，D错误．故选：D．11．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（）A．在无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹，进行接种B．培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理C．本实验需要设置对照实验D．接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理【考点】检测不同环境中的细菌和真菌．【分析】此题考查的是检测不同环境中的细菌和真菌的实验．该实验步骤是四步：制培养基，高温灭菌，接种，恒温培养．接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死，导致实验失败．【解答】解：A、实验中用无菌棉棒的目的是为了防止棉棒上的微生物污染培养基，接种是将少量细菌或真菌放在培养基上的过程．该选项的说法是正确的．B、因为经高温灭菌处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染．该选项的说法是正确的．C、细菌和真菌几乎无处不在，但在不同环境中分布的多少不同，如洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少．该选项的说法是正确的．D、接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死，导致实验失败．该选项的说法是不正确的．故选：D．12．烤制面包、蒸馒头和酿制啤酒，利用的是何种微生物的发酵作用（）A．醋酸菌B．酵母菌C．霉菌 D．大肠杆菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用．【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌．【解答】解：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空．酿制啤酒时也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌分解有机物产生酒精和二氧化碳，B正确．故选：B．13．在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（）A．大豆能进行光合作用B．大豆的细胞核里有DNAC．大豆根部共生有根瘤菌 D．大豆的呼吸不消耗有机物【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系．【分析】此题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用，据此答题．【解答】解：大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物．小麦则没有此特点，因此在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，可见C符合题意．故选：C14．下列有关病毒的叙述，不正确的是（）A．营寄生生活B．能繁殖后代C．有细胞壁 D．用电子显微镜才能观察到【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【分析】此题考查的知识点是病毒的结构和特点．解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入．【解答】解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体；病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒有繁殖现象；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，因此病毒没有细胞壁；是一种体积非常微小，多数病毒直径在100nm（20～200nm），较大的病毒直径为300﹣450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18﹣22纳米，所以要用电子显微镜才能观察到．故选C．15．种是最基本的分类单位，下列对种的有关叙述中，正确的是（）A．一个种里只有一种生物 B．一个物种就是一个生物C．种生物的亲缘关系最远 D．种生物的共同特征最少【考点】生物的分类及分类单位．【分析】此题考查的是生物分类的内容，思考答题．【解答】解：为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．种是最小的单位，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多，一种生物就是一个物种．可见A 符合题意．故选：A16．原产于我国的菊，经改良目前在世界上已有2万至2.5万个品种，其中我国有7000个品种．这个事例说明了生物多样性的哪一方面（）A．物种多样性B．基因多样性C．生态系统多样性D．生物数量多样性【考点】生物的多样性的内涵．【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．【解答】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性，原产于我国的菊，经改良目前在世界上已有2万至2.5万个品种，其中我国有7000个品种．这个事例说明了生物基因的多样性．故选：B17．目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至面临消失，主要的原因是（）①鱼类食物短缺②海洋鱼产量过低③人类过度捕捞④环境污染严重．A．①② B．①③ C．①④ D．③④【考点】鱼类资源的利用和保护．【分析】此题考查的知识点是威胁鱼类生存的原因和保护，解答时可以从威胁鱼类生存的主要原因和保护渔业资源的措施和做法方面来切入．【解答】解：渔业水域环境是水产资源赖以生存和发展的基础．目前，我国渔业水域生态环境的形势十分严峻．据20世纪90年代对全国15个省（市、自治区）29条江河的不完全统计，有2.5×104千米河段的水质达不到渔业水质的标准，2800千米长的河段鱼类基本绝迹．全国有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染，死鱼现象严重，死鱼最多的年份甚至达到5×107千克．人类活动使水域环境遭到破坏据调查统计，从2001年到2004年，全国共发生水污染事故3988起，平均每年近1000起．黄河流域自1993年以来，发生较大的水污染事故40多起，水污染事故频繁发生，经济损失很大．故选：D18．保护生物多样性最有效的措施是建立（）A．濒危物种种质库B．建立自然保护区C．濒危动物繁育中心 D．植物的种子库【考点】保护生物多样性的基本措施．【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．保护生物多样性的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理．【解答】解：就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施．故选：B二、填空题（每小题2分，共10分）19．鱼生活在水中，通过尾鳍和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．【解答】解：鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．故题干说法正确．故答案为：尾鳍；躯干部20．哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿．【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物．【解答】解：哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿．其中草食性哺乳动物具有门齿、臼齿，无犬齿；肉食性哺乳动物具有门齿、臼齿和发达锐利的犬齿．如图：．故答案为：犬齿；臼齿．21．无脊椎动物的共同特点是身体内没有脊柱．【考点】动物的分类．【分析】自然界中的动物多种多样，我们需要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．据此解答【解答】解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，它们的共同特征是体内都有脊椎骨组成的脊柱．无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软件动物、节肢动物等类群，它们的共同特征是体内没有脊椎骨组成的脊柱．故答案为：脊柱．22．根据细菌外部形态的不同，大致可以分为三类：球菌、杆菌和螺旋菌．【考点】细菌的基本形态和结构特点．。