向国旗敬礼主题队会Word版

一、教案基本信息教案名称：《向国旗敬礼》主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）年级：小学四年级教学目标：1. 让学生了解国旗的基本知识，知道国旗的象征意义。

2. 培养学生热爱祖国，尊敬国旗的情感。

3. 学会向国旗敬礼的正确姿势，增强国家观念。

教学重点：1. 国旗的象征意义2. 向国旗敬礼的正确姿势教学难点：1. 培养学生热爱祖国的情感2. 学会尊重国旗，增强国家观念二、教学过程1. 导入：教师出示国旗，引导学生说出国旗的基本信息，如颜色、图案等。

2. 学习国旗的象征意义：教师讲解国旗的象征意义，如红色象征革命，五颗星代表中国共产党领导下的各族人民团结一心等。

3. 学习向国旗敬礼的正确姿势：教师示范向国旗敬礼的正确姿势，学生跟随模仿。

4. 实践活动：学生分成小组，每组设计一个以尊敬国旗为主题的宣传活动，如绘制海报、编写诗歌等。

5. 总结：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调尊敬国旗的重要性。

三、教学评价1. 学生能正确描述国旗的基本信息。

2. 学生能理解国旗的象征意义，并学会向国旗敬礼的正确姿势。

3. 学生能参与实践活动，展示对国旗的尊敬之情。

四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了国旗的知识和敬礼姿势，以及学生在实践活动中的表现等。

五、课后作业1. 学生回家后，向家人介绍国旗的基本信息和象征意义。

2. 家长监督学生每天起床、睡觉前向国旗敬礼，培养尊敬国旗的良好习惯。

六、教学过程1. 展示爱国标语：教师展示一些爱国标语，如“我爱我的祖国”、“向国旗敬礼”等，引导学生朗读并理解其含义。

2. 观看升旗仪式视频：教师播放一段真实的升旗仪式视频，让学生感受升旗的氛围和庄严性。

3. 分享爱国故事：教师讲述一个关于国旗的感人故事，如革命先烈的国旗故事，让学生更加了解国旗的重要性和尊敬之情。

4. 分组讨论：学生分成小组，讨论如何在日常生活中表达对祖国的热爱和对国旗的尊敬，如在学校升国旗时保持庄重，不随意污损国旗等。

向国旗敬礼的主题班会
尊敬的老师和同学们：
大家上午好！我是XX班的班长。

今天，我想和大家分享一个特殊的主题，那就是向国旗敬礼。

敬礼是一种表达敬意和尊重的方式，也是我们传统的仪式。

每当我们看到国旗时，我们都应该停下手中的活动，面向国旗，目视国旗，举起右手，齐肩平举，掌心朝下，五指合拢，手臂自然下垂。

这一简单而庄重的举动，代表着我们对祖国的敬意和热爱。

敬礼是一种文明的表达方式，也是对法律法规的规定。

根据我国国旗法第四条的规定，公民和组织在国歌奏唱时都应当举起右手，向国旗致以敬礼。

这是每一个中国公民的义务和责任。

向国旗敬礼是我们每一个人的责任，无论在哪里、何时，我们都要遵守国旗法的规定。

在学校、在公共场所、在集会活动中，我们都要时刻保持敬礼的习惯。

通过向国旗敬礼，我们不仅是在向国旗致敬，更是在向伟大的祖国表达我们的情感和热爱。

国旗代表着我们的国家、民族、和平与发展。

我们每一个人都是祖国的未来和希望，我们的努力和拼搏将为祖国的繁荣做出贡献。

让我们共同努力，从每一个小细节开始，养成向国旗敬礼的好习惯。

无论是在学校、在家、在公共场所，我们都应该时刻将
这种敬意融入到我们的生活中。

让我们用实际行动，展示我们对祖国的无限热爱和敬重！
谢谢大家！。

第1篇一、班会背景为了加强学生的爱国主义教育，增强国家观念，培养学生的民族自豪感和集体荣誉感，我校于2023年X月X日组织了一次以“向国旗敬礼”为主题的班会活动。

本次活动旨在通过学习国旗知识、观看爱国影片、开展互动交流等形式，让学生深入了解国旗的历史和精神内涵，激发学生的爱国热情。

二、班会时间2023年X月X日，星期X，下午X时X分至X时X分三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员1. 班主任及全体学生2. 邀请的校领导、辅导员3. 家长代表五、班会流程1. 开场致辞2. 国旗知识讲解3. 观看爱国影片4. 互动交流5. 爱国歌曲演唱6. 结束语六、班会内容1. 开场致辞班主任在班会开始时进行了简短的致辞，她强调了举行此次班会的意义，并鼓励同学们积极参与，认真学习。

2. 国旗知识讲解为了让学生更深入地了解国旗，班主任邀请了一位国旗知识讲解员为同学们进行详细讲解。

讲解内容包括国旗的来历、设计理念、颜色含义等。

讲解员通过生动的图片和视频，让同学们对国旗有了更加直观的认识。

3. 观看爱国影片在讲解完国旗知识后，同学们观看了爱国主义影片《厉害了，我的国》。

影片展现了我国在科技、经济、文化等领域取得的辉煌成就，激发了同学们的爱国热情。

4. 互动交流观看完影片后，同学们进行了热烈的讨论。

大家纷纷表示，要以影片中的英雄人物为榜样，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

5. 爱国歌曲演唱为了进一步激发同学们的爱国情感，班会上还进行了爱国歌曲演唱环节。

同学们齐唱《歌唱祖国》，歌声嘹亮，充满了对祖国的热爱。

6. 结束语最后，班主任对本次班会进行了总结。

她表示，通过这次班会，同学们对国旗有了更深的认识，爱国情感得到了提升。

她希望同学们在今后的学习和生活中，时刻铭记国旗的意义，用实际行动向国旗敬礼。

七、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期的教育目的。

同学们纷纷表示，通过这次班会，他们更加深刻地认识到了国旗的重要性，增强了国家观念和民族自豪感。

向国旗敬礼中国共产党第十九次全国代表大会·中国共产党第十九次全国代表大会（简称中共十九大）将于2017年10月18日在北京召开。

·党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。

·大会将选举产生新一届中国共产党中央委员会和中国共产党中央纪律检查委员会认识十九大在那硝烟弥漫的战争岁月里，无数的革命先烈为了解放全中国浴血奋战，为了人民能过上幸福的生活英勇杀敌，其中还涌现了无数抗日小英雄，同学们，你知道哪些抗日小英雄的故事？思考：同学们，有谁还记得《中学生日常行为规范》的第一条是什么？《中学生日常行为规范》：一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉。

尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

中华人民共共和国国歌起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。

起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！•1949年6月15日，中国人民政治协商会议筹备委员会（简称筹备委员会）在北平正式成立，该会的筹备工作包括制定中。

•五星红旗由上海人曾联松设计的，在全国政协第一次全体会议上，五星红旗获得毛泽东主席，周恩来总理和会议代表一致通过，成为中华人民共和国正式的国旗。

•1949年10月1日，中华人民共和国政府成立，第一面五星红旗在北京天安门广场升起，标志着五星红旗成为中华人民共和国国旗。

同学们，这就是我们国家的国旗，大家仔细看看，我国的国旗底色是什么颜色？国旗上一共有几颗星星？想一想，为什么我国的国旗叫五星红旗？中华人民共和国国旗中华人民共和国国旗，是五星红旗，它是中华人民共和国的象征和标志。

向国旗敬礼主题班会活动方案5篇活动目的:结合国庆66周年，对学生进行一次热爱祖国，做一个有道德的人教育。

让学生明白爱国从我做起，从现在做起。

活动方式:班长、中队干部主持，全体学生参与。

活动地点:四(3)班教室活动过程:一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛二、主持人甲:一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。

66年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!主持人乙:66年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。

主持人甲:中华雄鹰在展翅。

主持人乙:中国巨龙在腾飞。

主持人甲:中国人民从来没有像现在这样意气风发。

主持人乙:中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

主持人甲:身为华夏儿女。

主持人乙:同为炎黄子孙。

合:我们为拥有这样的祖国而自豪。

今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题班队活动课现在开始。

(班长)全体起立，面向国旗，敬礼!1、主持人甲:金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十三岁的生日。

主持人乙:听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。

请听歌曲《红旗飘飘》2、主持人甲:十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。

美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。

共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。

3、主持人甲:共和国的昨天，有辉煌的历史:共和国的今天，生机勃勃;繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。

明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。

我们该成为怎样的人呢?同学们:我们要做一个有道德的人。

三、创设情景1、多媒体播放不文明的漫画。

2、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。

同学们看后有什么想法呢，请谈谈。

(学生自由发言)3、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。

第1篇时间：2023年3月18日地点：学校会议室主持人：张老师参与人员：全体师生一、班会背景为了庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国情怀，我校于2023年3月18日举行了“向国旗敬礼”主题班会。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生深刻理解国旗的含义，增强民族自豪感和爱国热情。

二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对全体师生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，国旗是国家的象征，代表着祖国的繁荣昌盛和人民的幸福安康。

向国旗敬礼，是对祖国的热爱和尊重。

2. 国旗知识讲座为了让学生更深入地了解国旗，张老师邀请了一位退休的军人进行国旗知识讲座。

讲座中，军人详细介绍了国旗的起源、设计理念、规格尺寸以及升降仪式等知识。

他还分享了他在军旅生涯中与国旗的感人故事，让学生们深受感动。

3. 观看爱国主义影片为了进一步激发学生的爱国热情，班会期间播放了一部爱国主义影片《我和我的祖国》。

影片以小人物的故事为主线，展现了新中国成立以来，我国在政治、经济、文化、科技等各个领域取得的辉煌成就。

观看过程中，同学们聚精会神，不时为影片中的感人情节鼓掌。

4. 主题演讲班会邀请了三位同学进行主题演讲。

他们分别以“我爱我的祖国”、“国旗在我心中”和“向国旗敬礼，从我做起”为题，表达了自己对祖国的热爱之情。

演讲过程中，同学们深情并茂，赢得了在场师生的热烈掌声。

5. 互动环节为了活跃班会气氛，主持人组织了一个互动环节。

同学们分成若干小组，围绕“如何更好地向国旗敬礼”这一主题展开讨论。

各小组积极发言，提出了许多有价值的意见和建议。

最后，主持人对同学们的讨论进行了总结，并提出了具体要求。

6. 向国旗敬礼在班会接近尾声时，全体师生起立，庄严肃立，向国旗敬礼。

此时，国歌响起，同学们齐声高唱，表达了对祖国的无限热爱和崇高敬意。

7. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对国旗有了更深刻的认识，爱国热情得到了进一步激发。

“向国旗敬礼”主题班队会
二（1）班中队
一、活动目的：
二、通过活动：
让学生了解国旗的设计过程，国旗的象征意义，从而激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着！
三、活动准备：
1.人人动手，收集有关国旗知识的材料
2.准备有关国旗的一些图片等
活动地点：教室
四、活动过程：
1.各小队报告人数。

2.中队长向辅导员汇报人数。

3.辅导员预祝本次队会圆满成功。

4.全体立正，出旗敬礼唱队歌。

看，五星红旗冉冉升起！
听，激昂的国歌响彻四方！
我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼！
我宣布二（1）班向国旗敬礼主题队会现在开始！
鲜红的领巾，红旗的一角，飘扬在少先队员的胸前，像光芒四射的火把，照
亮我们前进的路程。

请听笛子独奏。

我们的红领巾格外鲜艳，我们的臂章永葆风采，我们的战旗迎风飘扬，我们
的步伐多么豪迈，一队红领巾护绿队向我们走来了，请听诗朗诵《我们是红领巾
护绿队》。

我们是祖国新的一代，我们有鲜花般美丽的笑容。

今天，我们在队旗学习；
明天，我们投身祖国宏伟的建设。

接下来，请欣赏合唱《党的关怀亲亲的哩》。

总结班主任讲话：
小雏鹰们，祖国的希望就在你们的身上，要靠我们跨世纪的一代，我们要
为祖国的昌盛而学习，锻炼，提高素质，长大去开拓，去创造更加祖国更加辉煌
灿烂的明天。

五、退旗敬礼。

向国旗敬礼主题班会国庆节主题班会活动方案精选4篇为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么你有了解过活动方案吗？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，本文是细心的小编帮助大家找到的4篇向国旗敬礼主题班会的相关范文，欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。

国庆节主题班会活动方案篇一内容与要求：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。

2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。

活动过程：一、导入：国庆节前，老师给了你们一个任务，是什么任务？(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)二、翻盖乐：1、师出示“翻盖乐”：1)师：我想翻红色的第四个，怎么说？(一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？4)师请幼儿翻第四排，第四张。

翻开后，是空白的。

师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？(扩散幼儿的经验)。

三、观看“升旗仪式”：1、你在哪里看到过升旗仪式？2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。

提问：a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的语句来形容)b、为什么升国旗时人们一动也不动？四、观看幻灯：1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？观看幻灯：在_广场上飘扬的五星红旗；中国地质勘察队在南极升起的五星红旗；运动员姚明高举的五星红旗；电影中撑起五星红旗平安通过交战区等。

2、你怎样为国争光？五、辨别国旗：1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

2、认识五星红旗。

向国旗敬礼主题班会活动方案篇二根据中央、省、市、区文明委20XX年深化“我的中国梦”主题教育实践活动安排，区教育局、区教育关工委决定今年“十一”期间，继续运用网络阵地，在中小学生中开展“向国旗敬礼网上签名寄语活动。

第1篇日期：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参加人员：全体师生一、班会背景为了增强学生的爱国主义情感，培养良好的公民意识，提高学生的道德素养，我校决定开展“向国旗敬礼”主题班会。

通过此次活动，让学生深入了解国旗的意义，感受国旗的庄严与神圣，进一步激发学生的爱国热情。

二、班会流程1. 开场致辞张老师：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“向国旗敬礼”为主题。

国旗是国家的象征，代表着国家的尊严和荣誉。

今天，让我们共同回顾国旗的历史，感受国旗的庄严，向国旗敬礼！2. 国旗知识讲解张老师：首先，让我们来了解一下国旗的来历。

国旗的设计者是曾联松先生，他于1949年将设计图案提交给全国政协。

国旗的设计充分考虑了中国的历史、文化、地理和民族特色。

接下来，我将为大家详细讲解国旗的构成。

（1）国旗的图案：国旗的旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比。

左上方缀黄色五角星五颗。

（2）五角星的含义：五颗五角星分别代表中国共产党、工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。

五角星的红色象征着革命胜利。

（3）旗杆的含义：旗杆代表着国家的坚强和稳定。

3. 观看国旗升起仪式视频张老师：接下来，让我们一起观看一段国旗升起仪式的视频，感受国旗升起的庄严时刻。

（播放视频）4. 学生代表发言学生甲：今天，我深深感受到了国旗的庄严和神圣。

作为新时代的青少年，我们应该时刻铭记国旗的意义，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

学生乙：国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗，尊重国旗。

在日常生活中，我们要做到言行一致，做一个有道德、有素质的公民。

5. 国旗敬礼仪式张老师：现在，让我们全体起立，共同向国旗敬礼，表达我们对祖国的热爱之情。

（全体师生向国旗敬礼）6. 班主任总结张老师：同学们，今天我们通过“向国旗敬礼”主题班会，进一步了解了国旗的意义。

让我们携手共进，为实现中国梦而努力拼搏，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！7. 结束语张老师：今天的班会到此结束，希望大家在今后的学习和生活中，时刻牢记国旗的庄严，向国旗敬礼！三、班会效果本次“向国旗敬礼”主题班会取得了圆满成功。

《向国旗敬礼-》主题班会教案一、教案背景班会主题：向国旗敬礼课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解国旗的历史和含义，增强国家观念。

2. 培养学生热爱祖国，尊敬国旗的情感。

3. 提高学生的爱国主义精神，增强集体荣誉感。

二、教学重点与难点重点：国旗的历史和含义、尊敬国旗的方式。

难点：如何培养学生的爱国主义精神和集体荣誉感。

三、教学方法1. 讲授法：讲解国旗的历史和含义、尊敬国旗的重要性。

2. 谈话法：引导学生思考尊敬国旗的方式，分享自己的感悟。

3. 情境教学法：通过观看国旗升降仪式，感受国旗的庄严和神圣。

4. 小组讨论法：分组讨论如何在生活中体现爱国主义精神，增强集体荣誉感。

四、教学过程1. 导入：播放国旗升降仪式的视频，让学生感受国旗的庄严和神圣。

2. 讲解国旗的历史和含义，让学生了解国旗背后的故事，增强国家观念。

3. 引导学生思考尊敬国旗的方式，分享自己的感悟，培养热爱祖国，尊敬国旗的情感。

4. 分组讨论如何在生活中体现爱国主义精神，增强集体荣誉感。

5. 总结发言，强调尊敬国旗的重要性，提高学生的爱国主义精神。

五、课后作业1. 结合自己的生活，思考如何尊敬国旗，体现在日常行为中。

2. 写一篇关于爱国主义精神的感悟文章。

3. 家长参与评价学生的表现，共同培养孩子的爱国主义情感。

六、教学评价1. 学生对国旗的历史和含义的了解程度。

2. 学生尊敬国旗的表现，如升降旗时的态度、日常行为中的体现等。

3. 学生对爱国主义精神的认同和感悟。

4. 学生在生活中体现集体荣誉感的情况。

七、教学反思在教学过程中，教师应时刻关注学生的反应，根据实际情况调整教学方法和节奏。

针对学生的不同表现，给予有针对性的引导和鼓励。

教师要注重激发学生的爱国情感，让学生真正理解国旗的庄严和神圣，将尊敬国旗内化为自己的行为习惯。

八、教学拓展1. 组织学生参加国旗知识竞答活动，提高学生对国旗的了解。

2. 邀请国旗设计者或相关专家来校讲座，让学生更加深入地了解国旗的背后故事。

十一国庆节“向国旗敬礼”主题班会活动方案活动主题：向国旗敬礼，献给祖国最美好的祝福活动目的：通过开展向国旗敬礼的活动，激发学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感和国家荣誉感，培养学生的家国情怀和责任意识。

活动时间：10月1日上午第一节课活动地点：学校操场活动过程：一、开场仪式（5分钟）1. 播放国歌，齐声唱国歌。

2. 国旗护卫队仪式（学生代表执旗员、仪仗队、礼兵队等进行国旗升降仪式）。

二、国旗敬礼知识普及（10分钟）1. 分享国旗的意义和象征。

2. 教育学生学会正确的国旗礼仪动作。

三、学生发言环节（15分钟）1. 主持教师指定几位学生代表发言，表达对祖国的情感和对国庆节的祝福。

2. 鼓励学生分享自己的学习、生活和成长中与祖国有关的感动和收获。

四、国旗敬礼示范（10分钟）1. 邀请校辅导员、年级班主任等进行示范，展示正确的国旗敬礼动作。

2. 通过视频回顾和实地示范，教育学生如何进行国旗敬礼。

五、国旗敬礼环节（15分钟）1. 学生按照年级顺序，进行国旗敬礼仪式。

2. 每位学生敬礼后，表达对祖国的祝福和承诺。

六、国旗下讲话（10分钟）1. 学校领导进行祝福讲话，鼓励学生积极参与社会公益事业，用实际行动回报祖国。

2. 邀请一位校友代表分享他们如何在祖国的培养下取得了巨大的成功。

七、合唱《我和我的祖国》（10分钟）1. 邀请全体学生和教师共同合唱《我和我的祖国》。

2. 在歌曲中表达对祖国的深情厚意和对国家未来的美好期盼。

八、活动总结和祝福（5分钟）1. 活动总结，向参与者致以感谢和祝福。

2. 活动结束前，全体学生再次高唱国歌，向国旗敬礼，表达对祖国的深深敬意。

活动要求：1. 所有参与者着正装出席，保持庄重肃穆的仪态。

2. 所有学生学会正确的国旗敬礼动作，并进行实践演练。

3. 活动形式多样，注重参与互动，增强学生的爱国情感。

4. 活动过程中要确保安全，遵守学校纪律。

十一国庆节“向国旗敬礼”主题班会活动方案主题：向国旗敬礼，热爱祖国活动目标：1. 弘扬爱国主义精神，培养学生对祖国的热爱之情。

2. 培养学生敬爱国旗、尊重国歌的意识和习惯。

3. 激发学生的民族自豪感和集体荣誉感。

4. 通过活动，传达党和政府的教育、引导学生积极参与国家建设的理念。

活动形式：班会活动内容：一、活动准备1. 确定活动日期、时间和地点。

2. 准备国旗护卫队员。

3. 准备国旗班旗和国旗护卫队员的服装。

4. 打印国歌歌词，以便全体师生共同学唱国歌。

二、活动流程1. 主持人宣布活动主题和目的。

2. 进行开场致辞，介绍国庆节的意义和国旗重要性。

3. 引导全体学生起立，进行国歌教育。

a. 播放国歌音乐，全体师生起立，面向国旗，手放在胸前，肃立庄重。

b. 主持人带领全体师生共同学唱国歌，强调国歌的重要性和含义。

4. 进行国旗护卫队员选任仪式。

a. 主持人介绍国旗护卫队员的重要性和责任。

b. 举行国旗护卫队员上任仪式，队员举起右手，庄重宣誓。

5. 进行向国旗敬礼仪式。

a. 引导全体师生面向国旗，向国旗敬礼。

敬礼时，右手握拳贴在左胸前方。

b. 进行一分钟静默。

师生们表达对国旗的敬仰之情。

6. 进行班级爱国主题演讲比赛。

a. 学生自愿报名，准备演讲稿。

b. 按时间顺序进行演讲比赛，评委评分。

c. 颁发证书和奖品给获胜的学生。

7. 进行国庆主题班级展示。

a. 每个班级准备国庆主题的展板，展示自己的创意和工作。

b. 其他班级评选最佳展板，颁发奖品。

8. 进行集体合唱比赛。

a. 每个班级准备一首国庆主题的歌曲，进行集体合唱。

b. 评委评分，颁发奖品。

9. 进行“我和祖国共成长”团队拓展活动。

a. 分成小组，进行团队拓展活动。

b. 强调团结协作、互相帮助的重要性。

10. 进行互动游戏。

a. 准备有趣的国庆主题互动游戏，增加活动氛围。

b. 颁发奖品给优秀参与者。

11. 进行活动总结和闭幕致辞。

a. 主持人对活动进行总结，表彰优秀参与者和表演者。

主题班会向国旗敬礼五篇中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。

每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。

以面是小编整理的五篇主题班会向国旗敬礼方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考！主题班会向国旗敬礼1为深入贯彻中央文明办和省、市、区有关部门的工作部署，根据西秀区教育局关于组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动的通知精神及要求，我校定于9月22日至10月8日期间，组织全校学生开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，广泛开展爱国主义教育活动。

现结合我校实际制定活动方案。

一、活动目的运用新中国成立65周年这一重要节点开展活动，培养未成的人践行社会主义核心价值观。

学校将围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，引导学生用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。

二、活动时间：9月22日——10月8日三、活动内容：1、组织我校学生登录中国文明网、央视网等网站，参加网上签名寄语，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

中国文明网(http://www.__/)央视网网址(http://www._/)2、开展多种形式的教育实践活动。

(1)各班主任组织开展一次“向国旗敬礼”主题班会，收集寄语。

(2)组织各班学生观看“向国旗敬礼”系列视频。

(3)安排出一期“向国旗敬礼”黑板报。

(4)利用校园网站、校园宣传栏、学校广播站等宣传“向国旗敬礼”网上签名寄语系列活动。

(5)利用升旗仪式，开展“向国旗敬礼”宣誓、齐唱等活动。

四、活动安排：首先，充分利用校园网站、校园宣传栏、学校广播站等宣传“向国旗敬礼”网上签名寄语系列活动，为“向国旗敬礼”活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

第二、组织开展"向国旗敬礼"网上签名寄语活动，以班级为单位组织网上签名寄语。

各班主任要在9月8日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

向国旗敬礼主题班会
同学们，大家好。

今天，我想与大家分享一个重要的仪式，那就是向国旗敬礼。

向国旗敬礼是我们作为一名中国公民应该具备的基本素养，也是展现我们对祖国深深热爱与敬重的一种方式。

无论身在何地，无论时代如何变迁，向国旗敬礼都是我们继承和传承着的一种光荣传统。

当我们面对国旗时，我们应该放下一切杂念，静心凝视国旗上鲜艳的五星红旗。

在向国旗行注目礼的瞬间，我们要表达的是对祖国的感恩之情，对先烈的敬仰之意，对国家的繁荣进步的期待。

站立时要保持整齐划一的姿势，双手自然下垂，目光专注地注视着国旗。

在国旗升起的时刻，我们慢慢抬起右手，用手指指向额头，那是我们表达敬意与崇敬的姿势。

这个动作的重要之处不仅在于形式，更重要的是我们内心对国旗的那份充满敬畏、神圣崇敬的情感。

当指尖触碰到额头时，我们静静地默念：我为祖国骄傲，我为祖国而自豪。

这样简短而有力的誓言，深深激荡着我们每个人的心弦。

因为有了这份誓言，我们在生活中就会更加自觉地遵守法律法规，积极向上地学习工作，为祖国的繁荣进步贡献自己的一份力量。

向国旗敬礼是一种仪式，更是一种情感的表达。

无论我们走到
哪里，无论我们生活在何地，都要时刻牢记自己是中国人，时刻绽放着自己对祖国充满热爱的心花。

24小时，一分一秒，我们都将如初次见到国旗那样的敬畏心情，维系着对祖国的忠诚与热爱。

让我们每个人都铭记这一刻，时刻保持崇敬与敬畏之心，将国旗敬礼的精神融入到我们的日常生活中，激发出每个人内心最美好的力量。

让我们携手共进，为祖国的明天而努力。

谢谢大家。

《向国旗敬礼》主题中队会教案2018-2019学年度第一学期客都小学302中队一、活动目的：1．通过本次主题队会，对全班同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国而骄傲。

2．激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

二、活动准备：1、准备故事：第一面五星红旗2、收集有关国旗、队旗的知识3、教室布置、音乐、表演道具等三、活动过程中队长：全体起立！各小队清点人数。

小队长：报告中队长，第x小队应到x人，实到x人，报告完毕！中队长：接受你的报告！中队长：全体立正！中队长：报告辅导员，我们中队应到40人，实到39人，报告完毕！队会准备工作完成，欢迎您参加我们的队会。

报告完毕。

”辅导员：接受你的报告！很高兴参加你们的队会。

并预祝本次队会圆满成功。

中队长：谢谢！我们一定努力！中队长：各小队归队302中队主题队会“向国旗敬礼”现在开始！中队长：全体起立，出旗，敬礼！中队长：礼毕！中队长：唱队歌！（点击PPT，全体队员、辅导员唱队歌）四、中队长宣布活动开始。

请主持人上场甲：看，五星红旗冉冉升起！乙：激昂的国歌响彻四方！甲：我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼！乙：1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉！那么，大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗？甲：请听故事《第一面五星红旗》乙：同学们，这就是我们国家的国旗，大家仔细看看，我国的国旗底色是什么颜色？国旗上一共有几颗星星？甲：曾联松设计的五星红旗有其深刻含义，下面我出问题来考考大家：色的旗面象征什么？（中华人民共和国国旗，旗面为红色，象征革命。

）（2）大五角星象征什么？小五角星又象征什么呢？（国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。