九年级物理了解电路单元测试题
- 格式:doc
- 大小:509.50 KB
- 文档页数:7
1L 2L vs九年级物理探究简单电路的单元测试一、选择题1、下列电路图与实物图一致的是( )2、在如图所示的电路中,为使灯L 1与L 2并联,应( ) A .闭合开关S 1、S 2,断开S 3 B .闭合开关S 1、S 3,断开S 2 C .闭合开关S 2、S 3,断开S 1 D .同时闭合开关S 1、S 2、S 33、如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为I A =0。
4A 、I B =0。
26A ,则I C 的大小为 ( )A .0。
4AB .0.26AC .0.2AD .0。
14A4、在用电压表测某电阻两端的电压时,若选用0~3V 的量程,测得的电压值为2。
2V ;若使用0~15V 量程,测得的电压值为2.0V ,那么该电阻两端电压的大小应是 ( ) A .2.2V B .2。
0V C .2。
1V D .无法确定5、如图所示,开关S 闭合后,两个灯泡都不亮,电流表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,则电路故障可能是 ( ) A .电流表坏了或未接好 B .L 1的灯丝烧断或灯座未接通 C .L 2的灯丝烧断或灯座未接通 D .电流表和L 1、L 2都坏了7、如图所示电路中,电流表、电压表均有一定示数,当把开关S 闭合时,两表示数的变化情况是( )A .电流表示数变大,电压表示数变小B .电流表示数变大,电压表示数变大C .电流表示数变小,电压表示数变小D .电流表示数变小,电压表示数变大 8、如图所示,电源电压是5V 并保持不变,开关S 闭合后电压表的示数为3V ,则 A .L 1两端的电压为3V B .L 2两端的电压为3V C .L 2两端的电压为2V D .L 1两端的电压为5V9、如图所示的电路中,开关S 闭合后和闭合前的电压表的示数( ) A 、不变 B 、增大 C 、减小 D 、无法确定10、如图所示电路,电源电压为6V ,电键K 闭合时,电压表示数为6V ,出现此现象的原因可能是( )A .L 1短路或L 2断路B .L 1断路或L 2短路C .L 1和L 2都断路D .L 1和L 2都短路 11、如图所示的四个电路中,属于并联电路的是( )第5题图第2题图第3题图AB C12、某同学采用如图所示电路做电学实验时,出现一处电路故障,以下分析正确的是( ) A .若电流表无示数,电压表有示数,则R 1短路 B .若电流表无示数,电压表无示数,则R 2断路 C .若电流表有示数,电压表有示数,则R 1断路 D .若电流表有示数,电压表无示数,则R 2短路 13、关于电路的说法错误的是( )A .电源是提供电能的装置B .只有电路闭合时,电路中才有电流C .电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动D .用电器是将其他形式的能转化为电能的装置 14、如图所示的各电路图中,能反映出L l 、L 2并联,开关S 断开后L 1仍能发光的是( )15、如图所示,当开关S 闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。
九年级物理上册《第十四章了解电路》单元检测卷及答案(沪科版)一、填空题(每空2分,共40分)1.如图所示,将玻璃板架到两摞书之间,下方放一些小纸屑,用丝绸在玻璃板上反复摩擦,小纸屑就会上下跳跃.这是因为摩擦后的玻璃板带上电荷,能小纸屑,小纸屑与玻璃板接触后,带上(选填“同种”或“异种”)电荷,又互相排斥.2.如图所示为人们所喜爱的电动自行车,只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了.车钥匙的作用相当于电路中的,给电动车充电时,蓄电池相当于电路中的,将电能转化为储存起来.3.某品牌榨汁机为了保障安全,设置了双开关——电源开关S1和安全开关S2,当杯体放置在主机上时,S2自动闭合,此时再闭合S1,榨汁机才能启动,则这两个开关是联的.某品牌抽油烟机的主要部件是照明灯和抽气扇(电动机),它们可以独立工作,互不影响,则照明灯和抽气扇是联的.4.有一种节日小彩灯上串联着20只小灯泡,当将其接入电压为220 V的家庭电路时,每只小灯泡都正常发光,若电源插头处的电流为150 mA,那么通过第5只小灯泡的电流是A;每只小灯泡两端的工作电压是V.5.某拆弹专家正在拆除设置在飞机上的定时爆炸装置,如图所示.为使爆炸装置停止工作,应剪断导线(选填“a”或“b”).拆除前起爆器上(选填“有”或“没有”)电流通过,因为起爆器(选填“是开路”或“被短路”).6.如图所示,要使灯L1和L2串联,则应该只闭合开关;如果要使灯L1和L2并联,则应该只闭合开关;绝对不允许同时闭合的开关是.7.如图甲所示的电路,闭合开关后,两灯泡正常发光,电压表V1和V2的指针位置相同,如图乙所示,则L2两端的电压为V,L1两端的电压为V,电源电压为V.8.在如图所示的电路中,电源电压保持不变.若电路中某一电表出现开路,闭合开关S后,两灯均不发光,则出现开路的电表是.若灯L1、L2中某一灯的灯丝被烧断,此时,两灯中有一灯不发光,则三个电表中示数一定大于零的电表是.二、选择题(每小题3分,共30分.多选题每小题至少有2个选项符合题意,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,有错选的不得分)9.下列关于电流、电压的叙述正确的是( )A.只要电路两端有电压,电路中就一定有电流B.只要电路闭合,电路中就会产生电流C.电压是形成电流的原因,要让电路中有电流,电路两端就要有电压D.当电路中的电流为零时,电源电压也为零10.如图所示的电路图中,开关闭合后,两个灯泡属于并联的是( )A B C D11.如图甲所示的电路中,闭合开关后灯泡发光,如图乙所示是用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来的瞬间(验电器C的带电情况与毛皮摩擦过的橡胶棒相同).根据图中信息可以判断出( )甲乙A.开关中电流的方向是由A向BB.开关中自由电子定向移动的方向是由A向BC.金属棒中电流的方向是由C向DD.金属棒中自由电子定向移动的方向是由D向C12.具有塑料外壳的手电筒的构造如图所示,手电筒内装了两节新干电池.关于该手电筒,下列说的是( )法错误..A.金属弹簧的弹性和导电性可防止电路接触不良,造成开路B.干电池为电源,按键为电路开关C.灯泡发光时,灯泡两端的电压为3 VD.该电路的电源电压为5 V13.如图,用细线悬挂着A、B、C、D、E、F六个轻质小球,它们之间相互作用的情况如图所示,则以下描述正确的是( )A.小球A、D一定带同种电荷B.小球E可能带电C.小球B、C可能带异种电荷D.小球B可能不带电14.如图所示,电源电压不变,开关S闭合后,下列说法正确的是( )A.电压表示数变大,电流表示数变小B.电流表、电压表示数均变小C.电流表、电压表示数均变大D.电压表示数变小,电流表示数变大15.汽车安全带未系提示器由压力传感器和开关设计而成.当乘客坐上去,满足设置的压力条件时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)则语音提示“请系好安全带”,系上安全带后,安全带控制开关S2闭合,语音提示器不工作.下列各图中,能够满足要求的是(R是限流电阻)( )A B C D16.如图所示电路,电源电压恒定,开关闭合后两灯均发光,电压表V1的示数为6 V,电流表A1的示数为0.2 A,以下说法正确的是( )A.电压表V的示数可能为6 VB.电压表V的示数一定等于12 VC.电流表A的示数可能为0.4 AD.电流表A的示数一定等于0.2 A第16题图第17题图17.如图所示,开关S闭合后,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3且I1>I2=I3(I1、I2、I3均不为0).关于此电路,下列说法正确的是( ) A.电路完好无故障 B.L1灯丝断了C.L2灯丝断了 D.L3灯座处发生了短路18.(多选)如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1和L2均能正常工作,则下列说法正确的是( )A.开关S1闭合,S2断开,电源外部电流的流向为d→c→b→e→aB.开关S 1、S 2都闭合,灯泡L 1和L 2并联C.开关S 1、S 2都闭合,通过灯泡L 1、L 2的电流大小无法确定D.闭合S 1、S 2中任意一个开关,都会有灯泡发光 三、作图题(共4分)19.(2分)灯L 1、L 2串联,用电压表测灯L 2两端的电压,连接电路如图所示.图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上画“×”,并画出正确的导线.20.(2分)在抗击新型冠状病毒的斗争中,医务人员需要随时看护患者,临时使用的一种呼唤电路如图所示(图中未画完整).要求:开关S 1控制指示灯L 1和电铃;开关S 2控制指示灯L 2和电铃.请在图中连线,形成符合要求的完整电路图.四、实验探究题(共20分)21.(4分)小红在干燥的天气里用塑料梳子梳头时,发现头发随着梳子飘起.她知道这是因为梳子带了电,但不知道带的是正电还是负电,为了探究这个问题,请你帮她完成实验的设计. (1)实验器材:丝绸、玻璃棒、塑料梳子、细线等. (2)实验的原理: . (3)实验方案及判断方法: .22.(8分)小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图所示的电路.U AB /V U BC /V U AC /V 1.41.42.8(1)小明按如图所示的电路图完成了实验,并把数据记录在表格中.分析实验数据得出两个实验结论:①串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和;②串联电路中,各部分电路两端的电压相等.(2)实验结束后小明和小华相互交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因是 .(3)小明和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测L2两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点并把接线改接到C接点上,这个方法(选填“能”或“不能”)测出L两端的电压,理由是.2(4)小华在实验中测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为零.小华用电压表检测L1两端的电压,示数等于电源电压,由此可判断出L1的故障是.那么L2是短路还是正常的?小华在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,他的方法可能是.23.(8分)小宇按图甲所示电路探究并联电路电流的关系.甲乙(1)实验时,将电流表接入电路中A处,闭合开关后电流表指针偏转情况如图乙所示,原因是.(2)纠正错误后,把电流表分别接入电路中的A、B、C处,测出对应的电流,实验数据如表所示.表格所记录的数据中,明显错误的数据是,造成错误的原因可能是.实验次数I A/A I B/A I C/A1 0.1 0.2 1.52 0.2 0.3 0.53 0.3 0.4 0.7(3)在某次实验中接线时,小宇接好最后一根线,电流表指针就发生偏转了,原因是.(4)由实验数据可知,在实验中,电流表必须选用大量程的有次.五、综合应用题(共6分)24.如图是小明自制的电热垫的示意图,虚线表示电热垫内的电热丝,它的某处已经断开,但是从外表无法看出.为了检测是哪里断开了,小明将5枚大头针分别插在图中所示的A、B、C、D、E 处,使之与电热丝接触,然后将电热垫的插头与3 V的电源相连,使电压表的一个接线柱始终接A,另外一个接线柱依次接B、C、D、E,电压表的读数分别是U AB=0 V、U AC=0 V、U AD=3 V、U AE=3 V.(1)实验中的大头针相当于.(2)断点的位置在哪两点之间?如何找到断点的具体位置?参考答案1.吸引同种2.开关用电器化学能3.串并4.0.15115.a没有被短路6.S2S1、S3S2、S37.28108.电流表A电压表V、电流表A9.C10.A 11.B12.D 13.C14.A15.C16.D17.C18.BC 19.如图所示.20.如图所示.21.(每空2分)(2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引(3)将梳过头的梳子用细线吊起,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近梳子的一端,观察是相斥还是相吸.如果相互吸引,则梳子带负电;如果相互排斥,则梳子带正电(合理即可)22.(除标注外,每空2分)(2)选取的两个小灯泡的规格相同(1分) (3)不能(1分) 电压表的正、负接线柱接反了,指针反偏(4)开路用另外一个小灯泡与L1并联(或替换L1),如果这个小灯泡与L2都发光,则L2正常;若只有这个小灯泡发光,L2不发光,则L2短路(合理即可)23.(除标注外,每空2分)(1)电流表量程选大了(2)1.5电流表使用的是小量程,读数时却按大量程读数了(或读数时看错量程) (3)连接电路过程中,开关没有断开(1分) (4)1(1分)24.(1)接线柱(1分)(2)断点在C、D之间.(2分)慢慢把C处的大头针沿着电热丝由C点向D点移动,当电压表示数刚好为3 V 时,断点就在此时所移动的大头针所在的位置.(3分)。
第十四章了解电路一、选择题1.如下图所示,电压表测L1两端的电压,哪一个图是正确的()A. B. C. D.2.小华将额定电压相同的两只小灯泡L1、L2串联在电路中,如图所示.合上开关时、发现灯L1亮而灯L2不亮;当他用一根导线并接在灯L l的两端时,发现灯L2亮了而灯L1不亮.分析出现上述现象的原因是()A. 灯L2短路 B. 灯L1的额定功率比灯L2的额定功率大得多C. 灯L1断路D. 灯L1的电阻比灯L2的阻大得多3.现代社会倡导文明出行,某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行观察,画出如图所示的控制人行红、绿灯的电路图,你认为可行的是( )A. B. C. D.4.如图所示的电路中,闭合开关,电压表V1的示数是7.5V,电压表V2的示数为9V,若电源电压为12V,则L2两端电压为( )A. 4.5VB. 5.5VC. 3VD. 2V5.如图所示的电路中,闭合开关S,灯L不发光,电流表有示数,电压表无示数.则电路的故障可能是()A. 电阻R被短接B. 灯L被短接C. 灯L的灯丝断了D. 电阻R的接线柱接触不良6.如图示的电路中,三个灯泡始终完好.当开关S断开时,三个灯泡都发光.当开关S闭合时()A. L1、L2、L3都不亮B. L1、L2、L3都发光C. L2不亮,L1、L3亮D. L1、L2不亮,L3亮7.如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因是()A. 灯L1短路B. 灯L2短路C. 灯L1断路D. 灯L2断路8.如图,电源电压为6V,闭合开关后两灯均不亮,此时电压表的示数为6V,出现这一现象的原因可能是()A. L1断路B. L2断路C. L1短路D. L2短路9.如图所示的电路,电源电压保持不变。
闭合开关S后,电路正常工作。
过了一会儿,电流表的示数变大,且电压表与电流示数的比值不变,则下列判断中正确的是()A. 电阻R断路,灯L变暗B. 电阻R短路,灯L变亮C. 灯L断路,电压表的示数变小D. 灯L短路,电压表的示数变大10.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有()A. U AB>U BC,I AB<I BCB. U AB<U BC,I AB=I BCC. U AB>U BC,I AB=I BCD. U AB=U BC,I AB<I BC二、填空题11.台式电脑使用一段时间后,需要打开主机箱除尘,这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了带上了________ ,具有________ 的性质,所以灰尘会附着在扇叶上。
第十四章了解电路单元测试题一、单选题(每小题3分,共45分)1.用丝绸摩擦过的玻璃棒分别去靠近甲、乙两个轻小物体,结果甲被排斥、乙被吸引。
由此我们可以判定()A.甲带负电,乙带正电B.甲带负电,乙不带电或带正电C.甲带正电,乙不带电或带负电D.条件不足,无法判定甲带何种电荷2.在晴朗的冬天,用塑料梳子梳理干燥的头发,头发会越梳越蓬松,其主要原因是()A.梳头时,空气进入头发B.头发和梳子摩擦后,头发带同种电荷,相互排斥C.梳子对头发有力的作用D.梳头时,头发的毛囊会收缩3.两不相同验电器A和B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来后如图,则下列说法正确的是()A.A中正电荷通过棒流向B,B带正电荷B.B中负电荷通过棒流向A,B带正电荷C.棒中有持续电流从A流向B,使B张角增大D.棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小,后增大4.物理老师在讲授“摩擦起电”一节时,请同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片,结果塑料直尺能够吸引碎纸片。
如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比,对这个现象的解释正确的是()A.摩擦时,同时发生了正、负电荷的转移,头发带负电,塑料直尺带正电B.摩擦时,同时发生了正、负电荷的转移,头发带正电,塑料直尺带负电C.摩擦时,只发生了正电荷的转移,使塑料直尺带了正电D.摩擦时,头发上的电子向塑料直尺转移,使塑料直尺带了负电5.、、、四个带电体,已知带正电,和互相排斥,和相互吸引,和相互排斥,则A.、带正电,带负电B.、带负电,带正电C.、带正电,带负电D.所带电性不能确定6.下列四组物质中,通常情况下都属于导体的一组是()A.玻璃、陶瓷、人体B.水银、大地、石墨C.塑料、空气、橡胶D.盐水、煤油、蒸馏水7.关于电路的知识,下列说法中不正确的是()A.只要电路闭合,电路中就有电流B.金属中的电流是由自由电子定向移动形成的C.在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的8.与图所示实验电路相对应的电路图是图中的()A.B.C.D.9.如图击剑比赛中,甲的剑击中乙的导电服,乙头顶上的指示灯就会亮;乙的剑击中甲的导电服,甲头顶上的指示灯就会亮。
第十四章 了解电路一、选择题1.电路中形成电流的条件是A. 电路两端要有电压B. 电路是闭合的C. 电路两端既要有电压,且电路又是闭合的D. 电路中要有电子【答案】C【解析】试题分析:电源是提供电压的装置,有电压时,电路还必须是通路,电路中就会有持续电流.电路中形成持续电流的条件是:有电源,电路是闭合电路.考点:本题考查有持续电流的条件点评:(1)掌握电源是提供电能的,有电源能得到电压,电压是形成电流的原因.(2)掌握电路的三种状态:通路、断路和短路.2.如图所示,绝缘细丝吊着甲、乙两个轻质通草球,下列说法正确的是A. 甲球不带电,乙球带正电B. 甲球带正电,乙球带负电C. 甲球可能带正电,乙球可能不带电D. 两球都带电,且带的是同种电荷【答案】D【解析】【分析】同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.【详解】根据图可知,甲、乙两球相互排斥,根据电荷间的作用规律,同种电荷相互排斥可知,两球都带电,且带的是同种电荷.故选D .3.如图所示,甲、乙为电压表或电流表,电路连接没有错误,闭合开关后,两灯都发光,甲、乙都有示数,则下列判断正确的是A. 甲、乙都是电流表B. 甲、乙都是电压表C. 甲是电流表,乙是电压表D. 甲是电压表,乙是电流表【答案】C【解析】【详解】若甲是电压表,则右边灯泡短路,不能发光,所以甲是电流表;此时若乙是电流表会造成电源短路,所以乙是电压表.4.如图所示,将一带正电的玻璃棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时,吸管发生了转动.对吸管A 端带电性质判断正确的是A. 若相互吸引,一定带正电B. 若相互吸引,一定带负电C. 若相互排斥,一定带正电D. 若相互排斥,一定带负电【答案】C【解析】AB、玻璃棒带正电,若能吸引吸管A,则A有两种可能,即可能带负电、也可能不带电,故AB错误;CD、玻璃棒带正电,若能排斥吸管A,则A一定带正电,故C正确,D错误.故选C.点睛:带电体能够吸引轻小物体;同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.5.如图所示电路中,将电流表先后串联在a、b、c处,当开关闭合后,电流表的读数A. 在a处最大B. 在b处最小C. 在C处最大D. 三处都是一样【答案】D【解析】解答:由图可见,这是一个串联电路,根据串联电路中电流处处相等,所以A. B. C三处电流大小相同.故选D.点睛:(1)串联电路中,电流只有一条路径,电流处处相等;(2)并联电路中,电流有多条路径,干路电流等于各支路电流之和.6.关于如图所示电路,以下说法正确的是()A. 只接通S1,灯亮、电铃响B. 只接通S2,灯亮、电铃响C. 只断开S3,灯亮、电铃响D. 只断开S1,灯亮、电铃响【答案】B【解析】【详解】A、只接通S1,为灯泡的基本电路,因此灯亮,电铃不响;错误.B、只接通S2,灯泡和电铃串联,因此灯亮且电铃响;正确.C、只断开S3,为灯泡的基本电路,因此灯亮,电铃不响;错误.D、只断开S1,为电铃的基本电路,因此灯不亮,电铃响;错误.故选B.7.下列说法正确的是A. 验电器既能检验物体是否带电,也能测出物体的带电量B. 电流的方向就是电子定向移动的方向C. 绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子D. 雷电是自然界中发生的放电现象【答案】D【解析】【分析】(1)验电器是用来检验物体是否带电的仪器;(2)人们规定正电荷定向移动的方向为电流方向;(3)绝缘体不容易导电的原因是能够自由移动的电子很少;(4)空中两块带异种电荷的云靠近时,会发生放电现象,产生雷电.【详解】A、验电器虽然能够检验出物体是否带电,但不能测出带的电量具体数值,故A说法不对;B、人们规定正电荷定向移动的方向是电流方向,电子带负电,它的移动方向和电流方向相反,故B说法不对;C、绝缘体内有电子,但大多数都不能自由移动,故不容易导电,故C说法不对;D、雷电是带异种电荷的云靠近时发生的剧烈放电现象,故D说法正确.故选D.8.如图所示的电路,电流表A1与电流表A2的读数之比是5:2,则两个电阻R1与R2之比是A. 2:5B. 5:2C. 3:2D. 2:3【答案】D【解析】【分析】由电路图可知,电阻是并联的,电流表A1测的是干路电流,电流表A2测的是电阻R2的电流,结合欧姆定律可以求解电阻之比.【详解】因电流表A1测的是干路电流,电流表A2测的是电阻R2的电流,且电流表A1与电流表A2的读数之比是5:2;由并联电路的电流关系可知,流过电阻R1的电流与流过电阻R2的电流之比应该是3:2;电阻R1与R2两端电压相等,根据欧姆定律知,电流与电阻成反比,故两个电阻之比为:R1:R2=2:3;故选D.9.如图所示,取两个相同验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来.下列说法正确的是()A. B中正电荷通过金属棒流向A,A金属箔的张角减小B. A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大C. A中负电荷通过金属棒流向B,B中正电荷通过金属棒流向AD. 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B,B金属箔的张角增大【答案】B【解析】【详解】ABC.由题图可知,A验电器带负电,B验电器不带电.用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,A中的自由电子通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小,B金属箔的张角增大,故AC错误,B正确.D.电流的方向与负电荷定向移动方向相反,因此瞬间电流的方向从B流向A,故D错误.10.将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中,如图8所示.接通电路后发现L1要亮一些,则下列判断正确的是()A. L1的电阻比L2的小B. L1的额定功率比L2的大C. 两灯正常工作时L1发光要暗一些D. 若将两灯并联接入电路,L1发光要亮一些【答案】C【解析】试题分析:两灯串联时电流相等,L1比L2亮说明P1>P2,由P=I2R可得:R1>R2,故A错误;两灯的额定电压相等,则由P=可得:P1额<P2额,即两灯正常工作时,L1要比L2暗一些,故B错误,C 正确;若将两灯并联,则两灯两端的电压相等,由P=可得:L1的实际功率要小于L2的实际功率,则D错误;故选C.11.用电压表较为准确地测一个实验室蓄电池(由3个单个蓄电池组成)两端的电压时,正确的是A. 蓄电池的两极应接在电压表“﹣”、“3”伏接线柱上B. 蓄电池的两极应接在电压表“﹣”、“15”伏接线柱上C. 以上两种接法效果相同D. 以上两种接法都不行【答案】B【解析】一节蓄电池的电压为2V,三个单个蓄电池组成的电源电压为6V,根据电压表的使用方法可知电压表应选0∼15V的量程,且电流从正接线柱流入负接线柱流出.故选B.点睛:(1)一节蓄电池的电压为2V,蓄电池组的连接是串联;(2)根据电压表的使用规则①电压表要并联在电路中;②电流要从“+“接线柱流入,从“-“接线柱流出(否则指针反转);③被测电压不要超过电压表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程).12.如图所示,如图是小文连接的实验电路,与这个实验电路对应的电路图是图中的A. B. C.D.【答案】A【解析】【详解】由电路可知,电流只有一条路径,是串联电路.从电源的一个极开始,依次是开关、灯泡L1和L2,再到电源的另一个极.故选A.【点睛】由实物图画电路图的方法:先分析电路连接情况,看看电流有几条路径,若只有一条就是串联;若电流有多条路径就是并联,然后再看干路上有什么元件,支路上有什么元件,到此电路图就画出来了.二、填空题13.打扫房间时,小刚用干绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛.这是因为他擦过的镜面因___________而带了电,带电体有________的性质,所以绒毛被吸在镜面上.【答案】(1). 摩擦(2). 吸引轻小物体【解析】【分析】物体有时摩擦过后,会由于摩擦起电,而能够吸引轻小物体【详解】用干绸布擦拭穿衣镜,擦过的镜面很容易吸上细小绒毛,这是由于此时的镜面因摩擦而带了电,带电体有吸引轻小物体的性质.14.如图为小红家的一个带开关、指示灯和多个插座的接线板.接线板上的指示灯和插座之间是________联;小红把接线板的插头插入家庭电路中的插座时,闭合接线板上的开关,出现“跳闸”现象,其原因可能是接线板中的电路发生了________(选填“开路”或“短路”).【答案】(1). 并(2). 短路【解析】【详解】接线板上的多个插座与指示灯互不影响,所以它们是并联的;“跳闸”的原因是电路中电流过大,电流过大的原因是接线板中的电路发生了短路,而不是电路断路.15.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电表的示数变大,故障发生在电阻R、灯L上,其他元件仍保持完好.①此时小灯L_____(选填“一定发光”、“一定不发光”或“可能发光”).②将电流表A与R位置互换后,电压表V的示数不发生变化,电路中可能存在的故障是(写出所有可能故障)_____.【答案】(1). 一定不发光(2). 灯断路或灯断路且R短路【解析】【详解】由图可知R与灯泡L串联,电压表测量灯L两端的电压;①两表中一个示数变大有两种可能:一是电流表的示数变大,则应该是电路中电阻R短路或灯泡L短路,导致总电阻变小,但电阻R短路会导致电压表的示数也变大,而灯泡中电流增大,即灯泡变亮,由于原来灯泡正常工作,一定会烧坏灯泡;这样会最后引起电流表的示数先变大后变为零;二是电压表的示数变大,电流表的示数变小,则应该是电路中灯泡L断路,电流表的示数为零,电压表的示数为电源电压值,此时电路中电流为零,灯泡熄灭.所以发现其中一个电表的示数变大,小灯L一定不发光.②若将电流表A与R位置互换后,再次闭合电键,电压表测量电源两端的电压;由于电压表V的示数不发生变化,说明电阻R 并未断路,因此发生的电路故障是灯断路或灯断路时且R 短路.16.一位同学在探究“电路电流规律”时,用电流表测量电路中A 、B 、C 三点电流分别为0.3A ,0.5A 和0.8A ,可判断此电路不可能是________电路,判断的依据是________.【答案】 (1). 串联 (2). 电路中各处电流不相等【解析】试题分析:电路中A 、B 、C 三点电流分别为0.3A ,0.5A 和0.8A ,可判断此电路不可能是串联电路,因为串联电路中各处电流相等.考点:串联电路的特点点评:本题根据串联电路的特点解答,串联电路中各处电流相等17.一节干电池的电压为___________伏.家庭电路的电压是________.【答案】 (1). 1.5 (2). 220V【解析】本题依据对生活中常见电压值的了解写出答案.解:(1)一节干电池的电压是1.5V ;(2)家庭电路的电压为220V ;故答案为(1)1.5V (2)220V ;.点评:要记住一些生活中常见的电压值,如:一节干电池的电压是1.5V ;一节铅蓄电池的电压是2V ;家庭电路的电压为220V ;对人体安全的电压为不高于36V ;18.如图所示的电路中,当开关闭合时,灯不发光,电压表示数为0;当开关断开时,灯仍不发光.电压表示数为6V ,则电路中故障是________,电源两端电压为________V .【答案】 (1). 短路 (2). 6【解析】【分析】 开关闭合时,灯泡不发光,说明电路断路或短路,因电压表示数为0,说明灯泡短路或电阻断路.【详解】开关闭合时,灯泡不发光,说明电路断路或灯泡短路,因为电压表示数为0,说明灯泡短路或电阻R 断路;当开关断开时,灯仍不发光,但电压表示数为6V ,说明电压表的正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的,说明电阻R 没有断路,所以故障只能是灯泡L 短路;开关断开时,电压表与电阻R 串联,电压表测量的是电源电压,即电源电压为6V .19.如图所示,电源电压不变,将定值电阻R 1和R 2串联后接在电源上,R 1消耗的功率为3W ,R 2消耗的功率为6W ,则R 1=_______R 2;若将它们并联后仍接在该电源上,则电路消耗的总功率为_______W .【答案】 (1). 0.5 (2). 40.5【解析】 当两电阻串联时,2111222231 62P I R R P I R R ====,所以R 1=0.5R 2,电路消耗的总功率 22121213693U U P P P W W W R R R =+===+=+串,整理得2127U W R =,并联的总电阻212111212?233R R R R R R R R ===+并,所以电路消耗的总功率22211332740.52223U U U P W W R R R ===⨯=⨯=并并. 故答案为0.5;40.5.【点睛】本题考查电功率的计算,关键是计算电阻的关系以及电阻与电功率的关系,难点是计算电阻与电功率的关系,这是本题的转折点,要知道串、并联电路电流、电阻的关系.20.发电机的原理是________.为了确保用电安全,对人体的安全电压是________.【答案】 (1). 电磁感应现象 (2). 不高于36V【解析】【分析】(1)电磁感应现象中机械能转化为电能,所以发电机的原理是电磁感应现象;(2)人体安全电压为不高于36V 的电压;【详解】发电机是利用电磁感应现象的原理制成的,工作时将机械能转化为电能;对人体来说,只有不高于36V 的电压才是安全的;21. 一台扩音机的最大输入信号电压是500 mV ,等于____ V ,一电阻的阻值为0.002MΩ,等于____Ω.【答案】0.5;2×103 【解析】试题分析:根据单位间的进率关系可知,500 mV=0.5V ,0.002MΩ=2×103Ω.【考点定位】单位换算22.有两个电阻,R 1=4Ω,R 2=6Ω,如果把它们并联在电路中,通过它们电流分别为I 1、I 2,它们两端的电压分别为U1 、U2,则I1:I2=__________,U1:U2=___________.【答案】(1). 3∶2 (2). 1∶1【解析】【详解】∵R1、R2并联,∴U1=U2=U,∴U1:U2=1:1;又∵I=U/R,∴I1:I2=(U/R1):(U/ R2)=R2:R1=6Ω:4Ω=3:2.三、实验探究题23.拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”,设计了图Ⅰ电路,并连接了图Ⅱ电路.(1)图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误,无法完成实验,连接错误的导线是________(填“a”、“b”或“c”).(2)正确连接后,继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图.①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中与图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是________(填“甲”或“乙”).②已知电源电压恒为6V,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是________.从图中还可求得R1的阻值为________Ω,R2的最大阻值为________Ω(3)拓展探究:同学们根据串联电路的电压特点,重新设计如图Ⅳ电路(电源电压未知),利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值.①闭合开关S,________开关S1,________开关S2,测出电源电压记为U②闭合开关S,________开关S1,________开关S2,测出Rx电压记为Ux③R x表达式为________.【答案】(1). b(2). 甲(3). 串联电路中总电压等于各分电压之和(4). 20(5). 40(6). 断开(7). 闭合(8). 闭合(9). 断开(10). R X=U X.R0/(U-U X)【解析】试题分析:本题考查串联电路的特点,难点在于对图像Ⅲ的分析.改实验中需要将两个电压表分别并联在定值电阻和滑动变阻器两端,所以导线b接法错误,应该接在滑动变阻器的左端;①由图Ⅲ可知甲表示电压随电流增大而增大,由欧姆定律可知甲图像是定值电阻两端电压,即电压表V1的示数;②由图Ⅲ可知,当电流相等时,甲乙两电表示数之和始终等于6V,所以可以得出结论:串联电路中总电压等于各分电压之和;R1的阻值为:1114200.2U VRI A===Ω当R2两端电压最大,电流最小时,R2的阻值最大,即2max2max2min4400.1U VRI A===Ω;由图Ⅳ可知闭合S,断开S1,闭合S2,读出电压表示数U(电源电压);闭合开关S、S1,断开S2,读出电压表示数U x(R x两端电压).所以Rx表达式为:02XXU RRU U=- .点睛:探究串联电路电压特点时,根据串联电路中总电压等于各分电压之和来分析;只用一个电压表的未知电阻时,将定值电阻和未知电阻串联,用定值电阻两端电压和阻值之比间接测量通过未知电阻的电流,利用欧姆定律即可求得未知电阻的阻值.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.24. 图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是_____(选填“A”“B”或“C”)处的电流.25. 请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导钱上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路___________.移动后电流表测量的是_____(选填“A”“B”或“C”)处的电流.26. 测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:_____(只写表达式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是:_____.A.改变电流表的量程或换电流表再测几次B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值C.整理器材,结束实验D.分析数据,得出结论27. 当L1灯泡发生断路时,L2亮度_____(填“变亮”“变暗”或“不变”).28. 另一实验小组的小利同学连好如图所示的电路后,闭合开关进行试触,发现电流表指针反偏.导致这一现象发生的错误操作可能是:_____.29. 小利同学纠正错误后通过实验,得到了如下数据,他由此得出结论:并联电路中各个支路的电流相等.其不足之处是:_____.【答案】24. C 25. (1). (2). A26. (1). I C=I A+I B(2). B27. 不变28. 电流表正负接线柱接反了29. 测量数据只有一组,具有偶然性【解析】【24题详解】电流表在干路,所以测量的是C处的电流【25题详解】将L2左端导线联改为连接电流表负接线柱,则测量的是L1 支路的电流,即A处,电路图如下:【26题详解】并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;多次实验测量几组不同的数据,故A正确,BCD均无法测得多组数据.【27题详解】并联电路各支路互不影响.【28题详解】正接线柱电流流入,负接线柱电流流出,电流表指针反偏,正负接线柱接反.【29题详解】实验应测量多组数据,只测一组数据具有偶然性,不具有说服力.30.电流的测量(1)测量工具:________,符号为________.正确使用电流表①使用前:观察量程和分度值.②两个量程:量程为3A时,最小刻度值是0.1A;量程为0.6A时,最小刻度值是0.02A.(2)电流表的使用规则①电流表要________联在电路中.②“+”、“﹣”接线柱的接法要正确.电流要从电流表的“+”接线柱________,从“﹣”接线柱________.③被测电流不要超过电流表的量程.④不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上.使用注意事项可归纳为:“两要”、“两不”、“两看清”.①“两要”:电流表要串联到待测电路中,电流要从电流表的“+”接线柱流进,从“﹣”接线柱流出.②“两不”:不能超过电流表的量程,不允许直接接到电源的两极上.③“两看清”:看清量程和分度值.【答案】(1). 电流表(2). (3). 串(4). 流入(5). 流出【解析】【详解】(1)电流的测量工具是电流表,在电路中的符号是;(3)电流表的使用规则,①电流表要串联在电路中.②“+”、“-”接线柱的接法要正确.电流要从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出.【点睛】①电流表是测量电路电流的仪表;②电流表的使用规则a.电流表要串联联在电路中.b.“+”、“-”接线柱的接法要正确.电流要从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出,否则指针会倒转.c.被测电流不要超过电流表的量程,在不确定电路电流大小的情况下,选择大量程进行试触.d.不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上,这样会烧坏电流表或电源,甚至引发火灾.四、综合题31.如图所示电路图,已知电流表示数为1A,经过L1的电流为0.3A,L2两端的电压为2V.(1)求经过L2的电流?(2)L1两端的电压为多少?【答案】(1)0.7A;(2)2V【解析】【详解】由电路图可知,两灯泡并联,电流表A测干路电流;(1)根据题意可知,干路电流I=1A,经过L1的电流I1=0.3A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,经过L2的电流:I2=I−I1=1A−0.3A=0.7A;(2)因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,L1两端的电压:U1=U2=2V.。
九年级上册物理第十四章《了解电路》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列说法中正确的是A.只有正电荷的移动才能形成电流B.电源的作用是可以使自由电荷定向移动形成电流C.摩擦起电可以创造电荷D.规定自由电荷定向移动的方向为电流方向2 . 用电压表较为准确地测量一节蓄电池的电压时,正确的方法是()A.蓄电池的两极分别接在电压表的“-”、“15”接线柱上B.蓄电池的两极分别接在电压表的“-”、“3”接线柱上C.以上两种接法效果相同D.以上两种接法都不行3 . 细心的小明在阅读教材P53的J0407型直流电流表说明书的时候,发现在“规格”一栏中出现了“表头灵敏度为75mA”字样,通过关于表头灵敏度知识的学习,小明知道:表头的灵敏度是指表头指针满刻度偏转时流过表头的直流电流值。
因此,结合电路知识,在采用该电流表时,推测正确的是A.该电流表的量程为0~75mAB.该电流表可以直接接在电源两极之间C.该电流表可以测量大小为0.2A的电流D.该电流表的电流应该从“-”接线柱流入4 . 如图是探究焦耳定律的实验装置,通电前,A、B两个U型管的液面相平,通电一段时间后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则A.I1=l2,A管中的液面较低B.I1>I2,A管中的液面较高C.I1=l2,A管中的液面较高D.I1<I2,A管中的液面较低5 . 关于家庭电路,下列说法中正确的是()A.在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电流越大,总电阻越大B.家庭电路中总电流过大,一定是由于电路中用电器的实际功率过大引起C.家庭电路中不安装保险丝,发生短路时,会因为电流过大而烧毁导线D.电炉工作时,电炉丝热的发红,而连接电炉的导线并不太热,是因为导线的电流比电炉丝的电流小6 . 下列情况中物体的质量和密度都不变的是A.密闭容器内的冰全部熔化成水B.水稻的种子被“嫦娥一号”从地面带入太空C.一支粉笔被老师用去一半D.一块汉白玉被雕刻成一件精美的艺术品7 . 甲、乙两只灯泡,其I﹣U关系图象如图所示.现将甲、乙两灯串联在电路中,当甲灯两端的电压为2V时,则两灯消耗的总功率是A.2W B.1.6W C.1.2W D.0.8W8 . 如右图所示,当开关S闭合后,电压表测出的电压是A.灯L1两端的电压B.灯L2两端的电压C.电源电压D.灯L1和灯L2两端的总电压9 . 以下几个验证性小实验,不正确的是()A.将小磁针放在通电导体的下方小磁针发生偏转,说明通电导体在磁场中受到力的作用B.将底面削平的铅块紧紧压在一起,两个铅块就会结合起来,说明分子间有引力C.与毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引小纸屑,说明带电体可以吸引轻小物体D.电炉子通电发热,说明做功可以改变物体的内能10 . 下列说法正确的是()A.三极管是用半导体材料制成的B.集成电路中的元件都是用超导材料制成的C.现代建筑物上的避雷针是用绝缘材料制成的D.滑动变阻器的电阻线是用铜导线绕制而成的二、多选题11 . 在应用物理知识分析解决问题的过程中,常常需要根据问题情境的描述提取有用信息做出正确的判断。
杭州市2020版九年级上册物理第十四章《了解电路》单元测试题(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示,能正确测出小灯泡L1两端的电压的电路是()A.B.C.D.2 . 下列说法中错误的是()A.电动机是一种电源B.用电器是用电来工作的设备C.平常说的电线也叫导线D.验电器可用来检验物体是否带电3 . 灯L1、L2并联,用电流表A测干路的电流,用电流表A1、A2分别测电灯L1、L2所在支路的电流,正确的电路是()A.B.C.D.4 . 同一电路中有两只灯泡和,闭合开关,发现比亮,则()A.通过的电流大,B.两灯泡一定并联C.通过两灯泡的电流一样大D.无法判断5 . 千克冰,与千克水,有相同的A.比热容B.质量C.温度D.热量6 . “测定小灯泡的额定功率”实验电路图如图所示,a、b电表分别表示()A.a是电流表,b是电压表B.a是电压表,b是电流表C.a、b都是电压表D.a、b都是电流表7 . 两个定值电阻,R1标有“20Ω,0.3A”、R2标有“15Ω,0.6A”的字样,把它们并联起来直接接在一电源两端,则允许通过R2的最大电流是A.0.3A B.0.4A C.0.6A D.0.9A8 . 下列有关“电”的说法正确的是A.摩擦起电的实质是创造了电荷B.电路两端有电压就一定有电流C.带电体具有吸引铁、钴、镍的性质D.电阻中有电流,两端一定有电压9 . 如图所示的电路中,电源电压保持不变,当S1、S2、S3都闭合,滑动变阻器的滑片移到a 端时,R1的功率为P1,电流表A1和A2的示数之比为9:5;若再断开S2,则电流表A1和A2的示数之比为3:1。
当S1和S3断开,S2闭合,滑动变阻器的滑片移到b 端时,电压表的示数为1.5V,R1的功率为P1’。
已知R1=1Ω,P1:P1’ =64:1,下列判断正确的是()A.电源电压为9V B.R2的阻值为3ΩC.R2和R3的阻值相等D.R4的最大阻值为2Ω10 . 将与毛衣摩擦过的气球靠近头发,会看到如图所示令人惊奇的现象。
【最新版】沪科版九年级全一册物理第十四章《了解电路》测试卷(含答案)一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1.下列关于家用电器的物理量估测最符合实际的是()A.台灯正常工作时的电流约为5 AB.两节新干电池的串联总电压约为3 VC.电冰箱正常工作时电流约为10 AD.电视机正常工作的电压约为380 V2.如图所示是一辆正在用充电桩充电的新能源汽车,在整个充电过程中,充电电路中的用电器是()A.汽车电池B.汽车发动机C.导线D.充电桩(第2题)(第3题)3.甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细绳悬挂在天花板上,它们之间相互作用时的场景如图所示,已知丙球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同。
下列判断正确的是()A.甲、乙两球均带正电B.甲、乙两球均带负电C.甲球带负电,乙球一定带正电D.甲球带正电,乙球可能不带电4.如图甲所示,验电器A带负电,B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中()(第4题)A.电流方向由A到BB.有电流但方向无法确定C.电流方向由B到AD.始终无电流5.在参观人民检察院未成年人法治教育基地时,小明发现,在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。
用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。
下列有关分析正确的是()A.两个模块相当于电源,彼此并联B.两个模块相当于电源,彼此串联C.两个模块相当于开关,彼此并联D.两个模块相当于开关,彼此串联6.下列选项中与实物图相对应的电路图是()(第6题)A BC D7.如图所示,能正确地测出通过小灯泡L2电流的电路是()A B。
九年级物理第十四章了解电路测试题及参考答案考生注意:1、本卷分第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分 100 分,考试时间 90 分钟2、答卷前,考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第 I 卷(选择题 30 分)一、单选题(10 小题,每小题 3 分,共计 30 分)1、用两个完全相同的灯泡接在同一个电路中,当用电流表测量时, 发现通过这两个灯泡的电流相 等,那么这两个灯泡的连接方式为( )A .一定是串联B .一定是并联C .可能是串联也可能是并联D .无法判断2、下列关于电压、电流的说法正确..的是( )A .用电压表“0~15V ”、“0~3V ” 量程分别测量同一电路中某电阻两端电压,示数分别为 2V 、2.2V ,则该电阻两端电压为 2.2VB .电路分析中,应该将电流表视为一个阻值很大的电阻C .电压表、电流表均不能直接接在电源的正负极之间D .电流看不见,我们通常用水流来比作电流,这种科学思维方法被称作归纳法3、如图所示电路中,电压表 V 、V 、V 的示数分别为 U 、U 、U ,电流表 A 、A 的示数分别为 I 、1 2 3 1 2 3 1 2 1I ,那么下列有关说法正确的是( )2A .这是一个串联电路,且 U 2=U 1+U 3 ,I 1=I 2B .这是一个串联电路,且 U +U =U ,I =I1 2 3 2C .这是一个并联电路,且 U 2=U 1=U 3 ,I 1<I 2D .这是一个并联电路,且 U 2=U 1+U 3 ,I 1>I 24、如图所示的四个电路中,开关 S 闭合后,小灯泡 L 、L 并联的电路是( )1 2A.B.C.D.5、有 A 、B 、C 三个轻质小球,其中 A 球带负电。
九年级物理第十四章《了解电路》测试题时间:90分钟总分:100分姓名成绩一、选择题:(每题2分,共28分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案1、手中拿一根金属棒和毛皮摩擦后,从未发现金属棒有带电现象,这是因为:A.金属棒的原子核把电子紧紧地束缚着B.经摩擦后,金属棒所带上的电荷很快通过手传到大地上去C.毛皮只有跟橡胶棒摩擦时才有电D.金属棒中没有自由电荷2、用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔先合拢后又张开,则:()A.验电器原来带负电,后来带正电B.验电器原来带正电,后来带负电C.验电器先后都带正电D.验电器先后都带负电3、下列现象不属于摩擦起电的是:()A.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声B.用干净的塑料梳子梳头发时,头发会随梳子飘起C.化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘D.擦黑板时粉笔灰四处飘落图14、某同学用电流表测量电流时,用了如图1所示的两个接线柱,则下列叙述正确的是()A.电流表的量程为0.6A~3A B.电流表的量程为0~3AC .电流表的量程为0~0.6AD .不能用来测量电流,谈不上量程5、如图2所示,甲、乙两表的示数分别是:( )A .0.44A 2.1VB .0.44A 10.5VC .2.2A 2.1VD .2.2A 10.5V6、某家用电器正常工作时,测得通过用电器的电流为4A ,则此时用电器可能是下列中的:A .家用电冰箱B .日光灯C .家用空调机D .电风扇7、下面关于电流表和电压表的使用规则的各种说法中,错误的是:( )A .使用前都要检查指针是否对准零刻度线B .测量前要估计测量值的范围,以选定量程C .接入电路时,都要使电流从表的正接线柱流进,从表的负接线柱流出D .接入电路时,都要严禁将表的两个接线柱直接连到电源两极上8、对于图3中的电路,图4中与实物连接图完全对应正确的电路是:( )图29、如图5所示,下列说法正确的是:( )A .丙是电压表,甲、乙是电流表B .甲是电流表,乙、丙是电压表C .乙是电流表,甲、丙是电压表D .甲是电压表,乙、丙是电流表10、电视机显像管尾部的电子枪热灯丝发射出来的电子,高速撞击电视机荧光屏使荧屏发光,则在显像管内电流方向是:( )A .从灯丝到荧屏B .从荧屏到灯丝C .显像管内是真空的,无法通过电流D .电视机使用的是交流电,显像管内的电流方向不断改变11、如图6所示,电源电压是5V 并保持不变,开关S 闭合后电压表的示数为3V ,则:( )A .L1两端的电压为3VB .L2两端的电压为3VC .L2两端的电压为2VD .L1两端的电压为5V12、电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘,这主要是因为:( )A .荧光屏具有吸附灰尘的能力B .房间内灰尘的自然堆积C .电视机工作时,荧光屏表面有静电D 电视机工作时荧光屏表面温度较高13、一个电路中有两个完全相同的用电器,用电流表测量表明通过两个用电器的电流相等,则这两个用电器的连接:( )A 一定是串联B 一定是并联C 不可能是并联D 可能是串联,也可能是并联 图 6图5图714. 如图所示,闭合开关S 时,小电灯L 1、L 2都不亮。
第十三 了解电路单元测试题
一、填空题(每空2分,共32分)请把答案直接填在题中横线上的空白处,不要写出演算过程。
1、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑,发现碎纸屑被吸引,这是由于 ;有的纸屑接触玻璃棒后“跳开”,这又是因为 。
2、一节普通干电池的电压为______________伏。
在图13−1中,A 端为干电池的______________极(选填“正”或“负”)。
图13−1 图13−2 图13−3
3、如图13−2所示,标出了制成铅笔的几种材料名称,通常条件下______________是绝缘体(只选一种)。
4、图13−3是一个简化的电冰箱电路图,学习了串联和并联电路知识,你能看懂这个电路图吗? 其中M 是压缩机用的电动机,L 是电冰箱内的照明灯泡。
电路图中的灯泡L 与电动机M 是串联的还是并联的?请写出你的猜想和判断方法。
你的猜想:_______________________。
判断的方法:_____________________________。
5、如图13−4,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。
为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,可以用图示的测通器来测试,其操作过程如下:
⑴连接A 和B ,将测通器的m 连接在D 上。
当n 连接F 时小灯泡发光,连接E 时小灯泡不发光。
由此可以确定 为同一导线的两端(填字母,下同)。
⑵为了弄清另两根导线的两端,可连接A 和C ,测通器的一端必须与 相连时,另一端只需接触一根导线就能将两两根导线辨别开。
图13−
4
6.如图13—5甲中电流表A l 读数为0.2A ,则电流表A 2的读数是 .图乙中电流表A 2的读数为0.9A ,A 1读数为0.3A ,则通过电流表A 的电流是 .电流表A 选用的量程应为 A .
图13−5 图13−6
7.图13—6(a)所示电表的示数为 ;图13−6(b)所示电表的示数为 。
8、 物理课后,小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”。
小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”,小雄说:“可能与两金属片之间的距离有关”;小南想了想说:“也可能与两金属片插入西红柿中的深度有关”.为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图13–7所示的电路.
(1)请你选择其中一个猜想,并提出验证的方法: ; (2)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍.请你针对这种现象,给有关部门提出一条合理建议: .
二、单项选择题(每小题3分,共36分)每小题只有一个正确的选项,请把正确选项前面的字母代号写在下表对应题号的答案栏里。
9、有两个用丝线悬吊的通草球,其中一个带电,另一个不带电,将两球靠近时,不可能发生的现象是( )
A 、两球互相排斥
B 、两球互相吸引
C 、带电的靠近不带电
D 、不带电的靠近带电的
10.居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,楼道灯总是亮着将造成很大浪费。
科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”,它的作用是天黑时自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”,它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合,无人走动时自动断开。
如图13−8各电路中,属于楼道灯电路的是
( )
图13–7
13−8
11. 现有六种物品:铁钉、玻璃、铅笔心、水银、橡胶棒、陶瓷片.小明将它们分成两类,如下表所示.则小明是按照物质的哪种物理属性进行分类的 ( )
A .密度
B .磁性
C .硬度
D . 导电性
12. 如图13—9所示电路,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动.现将两灯泡L l 和L 2的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是( ).
A.从a 点经电流表到开关这段电路中出现断路 B .灯泡L l 的灯丝断了 C.灯泡L 2的灯丝断了 D .电流表和两个灯泡都坏了
13.关于开关在电路中的作用,下列说法中正确的是( ) 图13−9 A.串联电路中,开关可控制整个电路 B.并联电路中,开关不能控制整个电路 C.串联电路中,每个开关可控制一个用电器
D .一个开关同时控制两个用电器,这两个用电器一定是并联的 14、图13−10是小亮设计的一个并联电路的电路图,当开关
S
闭合时
( ) A 、只有灯L 1亮 B 、只有灯L 2亮
C 、灯L 1 、L 2都不亮
D 、灯L 1 、L 2都亮
图13-11
图13−10
15、如图13−11所示,若开关S 闭合后,灯L 1、L 2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L 1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯L 2两端时,灯
L 1亮而灯L 2不亮.由此可以判断 ( )
A .灯L 1短路
B .灯L 2短路
C .灯L 1断路
D .灯L 2断路
16. 我国每年电池消费量达140亿只,有一些城市已设立了废电池收购站,其主要目的是 ( )
A .重新加工成新电池以节约成本
B .提炼出有用物质
C .防止电池中的某些物质造成环境污染
D .进行电池性能调查以改进新产品
17、下列说法正确的是 ( ) A .验电器既能检验物体是否带电,也能测出物体的带电量 B .铜线中的电流是电子定向移动形成的 C .绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子 D .电源是把化学能转化为电能的装置 18、用图13−12,下列说法正确的是( ) A .灯泡发光说明电路中有电流
B .金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷
C .电源的上端是正极
D .灯泡发光时,电源将电能转化为化学能
19.图13—13中,L l 和L 2是两只完全相同的灯泡,当电流表A l 的示数为0.4A 时,电流表A 2、A 3的示数分别是( ).
A .0.4 A ,0.4 A
B .0.8 A ,0.8 A
C .0.4 A ,0.8 A
D .0.8 A ,0.4 A
20.在图13—14中,三个电压表测量的读数分别为U 1、U 2、U 3,则,三个电压之间的关系是( ).
图13—
14
图13−12
图13—13
A.U l=U2=U3 B.U l+U2=U3
C.U l=U2<U3 D.U1+U2>U3
三、作图与设计电路(8分+8分=16分)
21、一商品仓库,后门进货、前门取货.现有红、绿两只灯泡和一个电铃、一个电池组、两个开关,还有若干条导线.请你为仓库值班人员设计一个电路:电铃响同时红灯亮,表示取货入在前门按开关;电铃响同时绿灯亮,表示送货人在后门按开关.要求画出设计的电路图,图中要标明红灯、绿灯及对应的前、后门开关.
22、小马有一个电路盒,面板(如图13−15所示)上有红绿灯各一只,两个开关S1、S2,一个电压表.在不打开盒子的情况下,他让小组其他同学探究盒内的电路结构,为此,小张做了如下实验:根据实验情况,请你在下面的方框内画出盒内电路的电路图。
图13−15
四、实验与探究题(8分+8分=16分)
23、小明所在的班级共有30位同学,常采用投票表决的方式来决定班级重大事宜,小明想设计一个表决统计器,来快速地获知投赞成票(或反对票)的人数。
为此,小明准备了下列器材:电源(电压为2V且恒定)、开关(足够多)、电流表(表盘如图)、阻值100Ω的定值电阻(足够多)、导线若干.
(1)画出表决器的电路原理图(可用“……”省去部分重复的电路);
(2)通过计算改画图13−16中电流表的表盘刻度,使它能直接显示人数;
(3)写出表决器的使用方法
24.在如图13-17所示的电路中,闭合开关后灯不亮,已经确定是由于灯泡开路或短路引起的。
在不允许拆开电路的情况下,请你先后用一个电压表、一个电流表、一根导线三种不同工具分别对故障进行判断,把方法和判断结果填入下表中(每种工具各填写一种方法)。
参考答案 一、填空题
1.带电体吸引轻小物体 接触起电,带同种电荷,同种电荷相排斥 2、 1.5 正 3、木材(或橡皮) 4、并联 压缩机不工作时,打开门灯发光 5、CE E 6、0.2A;1.2A;0~3 7.0.46A ;8.5V 6. 2 8.(1)答案一:探究电压与两金属片插入深度的关系 当两块金属片插入西红柿某一深度时,观察并记录电压表示数.在同一位置,改变两金属片插入的深度,再观察并记录电压表示数.比较两次电压表示数的大小与深度的关系. 答案二:探究电压与两金属片之间的距离的关系 两块金属片相距一定的距离插入西红柿,记下插入的深度,观察并记录电压表示数.改变两金属片间的距离,仍插入相同的深度,再观察并记录电压表示数.比较两次电压表示数的大小与距离的关系.(2)分类回收等.
图13-17
二、选择题
9.A 10.D 11.D 12.C 13.A 14.D 15.D 16.C 17.B 18.A 19.C 20.B
三、作图与设计电路
21、如图13-18所示。
22、如图13-19所示。
所示。
图13-18 图13-19
四、实验与探究题 23、如图13-20
电路图3分(干路开关可无);表头表示2分;使用说明中只要有投赞成票的同学闭合开关(或反对的闭合开关)即可,3分。
24.答案是开放的
图13-20。